中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《International Journal For Academic Development》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地區為：ENGLAND。

一、基本信息

創刊時間：1996年
出版周期：4 issues/year
ISSN：1360-144X，E-ISSN：1470-1324

定位：

《國際學術發展雜志》作為國際教育發展聯合會的官方期刊，扮演著促進全球高等教育領域學術交流與合作的關鍵角色。它不僅為學術工作者提供了一個分享經驗、探討問題、提出創新見解的平臺，而且鼓勵跨學科、跨文化的對話，以促進學術發展的多樣性和包容性。

該期刊特別關注教育實踐的創新方法，包括教學法、學習技術、課程設計、評估策略等，同時也重視對學術職業發展的深入研究，如教師職業路徑、學術領導力和學術身份的構建。通過發表這些研究成果，IJAD旨在為高等教育機構提供策略性的見解和實用的指導，幫助它們應對教育全球化帶來的挑戰。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《International Journal For Academic Development》雜志的影響因子為1.5 ，JCR分區：Q2區，中科院分區：大類學科：教育學，分區：4區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區：4區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：35，Gold OA文章占比：26.87%。