來源：學術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:40
《Australian Educational Researcher》中文名稱：《澳大利亞教育研究員》，創(chuàng)刊于1974年，由Springer Nature出版商出版，出版周期5 issues per year。
《澳大利亞教育研究員》是 AARE 出版的國際同行評審期刊。《澳大利亞教育研究員》每年出版三次，是湯姆森 (ISI) 索引期刊。AER 的目標是：通過發(fā)表原創(chuàng)研究和學術(shù)論文來促進對教育問題的理解。通過發(fā)表采用各種研究方法并解決理論和實踐問題的論文來告知教育政策。為教育研究人員提供一個研究論壇來討論當前的問題。通過發(fā)表書評、學術(shù)論文、原創(chuàng)定量和定性研究以及方法或理論創(chuàng)新的論文，提供對教育研究的國際和國家視角。AER 歡迎來自各個學科的各級教育人士的貢獻。
旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學術(shù)動態(tài)等。
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF MELBOURNE | 23 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 20 |
| DEAKIN UNIVERSITY | 19 |
| EDITH COWAN UNIVERSITY | 17 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 16 |
| MONASH UNIVERSITY | 14 |
| QUEENSLAND UNIVERSITY O... | 14 |
| GRIFFITH UNIVERSITY | 12 |
| UNIVERSITY OF TASMANIA | 9 |
| CURTIN UNIVERSITY | 8 |
| 國家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| Australia | 151 |
| CHINA MAINLAND | 6 |
| England | 6 |
| New Zealand | 6 |
| USA | 6 |
| Canada | 2 |
| Portugal | 2 |
| Spain | 2 |
| Austria | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| Fusing self-regulated learni... | 16 |
| Not playing the game: studen... | 9 |
| The impact of racism on the ... | 8 |
| What do students believe abo... | 6 |
| Student experiences of NAPLA... | 6 |
| Designing out barriers to st... | 6 |
| Feeling more academic now: D... | 5 |
| Wellbeing in schools: what d... | 5 |
| Curriculum and learning in A... | 4 |
| Understanding school engagem... | 4 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| AUST EDUC RES | 76 |
| J EDUC POLICY | 14 |
| TEACH TEACH EDUC | 12 |
| ASIA-PAC J TEACH EDU | 11 |
| ASSESS EDUC | 9 |
| HIGH EDUC RES DEV | 9 |
| CAMB J EDUC | 8 |
| DISCOURSE-ABINGDON | 8 |
| ENGL AUST | 7 |
| AUST J EDUC | 6 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| AUST EDUC RES | 76 |
| TEACH TEACH EDUC | 56 |
| TEACH TEACH | 37 |
| AUST J EDUC | 25 |
| J EDUC POLICY | 17 |
| BRIT EDUC RES J | 14 |
| CRIT STUD EDUC | 14 |
| EDUC RESEARCHER | 14 |
| STUD HIGH EDUC | 14 |
| INT J INCLUSIVE EDUC | 13 |
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