中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Economic Education》是一本在經濟學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Universitas Negeri Semarang出版，出版地區為：Indonesia。

一、基本信息

創刊時間：1969年
出版周期：4 issues/year
ISSN：0022-0485，E-ISSN：2152-4068

定位：

《經濟教育雜志》作為經濟學教育領域的核心出版物，不僅為教師提供了一個分享和討論教學方法的平臺，而且促進了經濟學教育實踐的持續改進和發展。雜志中的文章涵蓋了從課程設計到評估方法的各個方面，包括案例研究、教學策略和技術的集成，以及經濟學原理在現實世界問題中的應用。

此外，該雜志還關注教育技術的最新進展，探討如何將在線課程、多媒體工具和數據分析等現代教學輔助工具有效地融入經濟學課程。這些探討有助于教師適應數字化時代，提高教學的互動性和學生的參與度。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：經濟學-經濟學。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋ECONOMICS等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Economic Education》雜志的影響因子為1.7 ，JCR分區：Q2區，中科院分區：大類學科：經濟學，分區：4區，小類學科：ECONOMICS經濟學，分區：4區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：38，Gold OA文章占比：9.91%。