來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:35
中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
投稿參考:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和影響力,科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平,選擇合適分區(qū)的期刊投稿,提高論文被接受和發(fā)表的機會。
學(xué)術(shù)評價:國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面,常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。
學(xué)術(shù)影響力提升:進入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可,尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說,獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者,進一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。
雜志簡介
《Focus On Autism And Other Developmental Disabilities》是一本在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊,由出版社SAGE出版,出版地區(qū)為:UNITED STATES。
一、基本信息
創(chuàng)刊時間:1990年
出版周期:4 issues/year
ISSN:1088-3576,E-ISSN:1538-4829
定位:
Focus On Autism And Other Developmental Disabilities作為一個專注于自閉癥和其他發(fā)育障礙的權(quán)威平臺,為教師、培訓(xùn)師和家長們提供了寶貴的資源和指導(dǎo)。該平臺不僅深入研究自閉癥譜系障礙的各個方面,還積極倡導(dǎo)包容性教育和支持性治療。
雜志的內(nèi)容豐富多樣,既有基于實證的原創(chuàng)研究報告,為專業(yè)人士和家長提供最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和臨床實踐指南;也有反映不同哲學(xué)和理論立場的立場文件,促進了對自閉癥多元視角的討論和理解。此外,它還介紹了有效的干預(yù)程序和成功項目的描述,這些都是經(jīng)過實踐檢驗的方法和策略,對于改善自閉癥患者的生活質(zhì)量具有重要意義。
二、內(nèi)容特色
內(nèi)容特色:文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性,適合不同背景的讀者。
三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍
主要學(xué)科:醫(yī)學(xué)-特殊教育學(xué)。
覆蓋范圍:該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION, SPECIAL等領(lǐng)域。
四、學(xué)術(shù)影響力與評價
影響因子與分區(qū):《Focus On Autism And Other Developmental Disabilities》雜志的影響因子為1.2 ,JCR分區(qū):Q3區(qū),中科院分區(qū):大類學(xué)科:醫(yī)學(xué),分區(qū):3區(qū),小類學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL特殊教育學(xué),分區(qū):4區(qū)。
發(fā)文量與Gold OA占比:年發(fā)文量:11,Gold OA文章占比:7.14%。
Focus On Autism And Other Developmental Disabilities中科院分區(qū)
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū):中科院分區(qū)是SCI期刊分區(qū)的一種,是由中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館制定出來的分區(qū)。主要有兩個版本,即基礎(chǔ)版和升級版。2019年中國科學(xué)院文獻情報中心期刊分區(qū)表推出了升級版,實現(xiàn)了基礎(chǔ)版和升級版的并存過渡;升級版是對基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進,將期刊由基礎(chǔ)版的13個學(xué)科擴展至18個,科研評價將更加明確。
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