來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:35
《Educational Measurement-issues And Practice》中文名稱:《教育測量問題與實踐》,創(chuàng)刊于1982年,由Wiley-Blackwell出版商出版,出版周期4 issues/year。
《教育測量問題與實踐》是一份專注于教育評估、評價和測試領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該期刊通過發(fā)表原創(chuàng)研究、綜述文章和案例分析,為教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個交流和探討教育衡量問題的平臺。
在教育領(lǐng)域,評估和評價是確保教育質(zhì)量和效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而,如何科學(xué)、公正地進行評估和評價,以及如何合理運用測試結(jié)果,一直是教育工作者和公眾關(guān)注的焦點。雜志正是針對這些問題,提供了一個理性辯論的空間。通過閱讀雜志讀者可以深入了解教育評估、評價和測試的理論基礎(chǔ)、實踐應(yīng)用和前沿動態(tài)。同時,該期刊還鼓勵作者們提出新的觀點和見解,以推動教育衡量領(lǐng)域的不斷發(fā)展和進步。無論是對于教育工作者還是公眾而言,它都是一份具有重要參考價值的學(xué)術(shù)資源。
旨在及時、準(zhǔn)確、全面地報道國內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
EDUCATIONAL TESTING SER... | 24 |
UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 9 |
ACT INC. | 7 |
NATL BOARD MED EXAMINER... | 7 |
UNIVERSITY OF IOWA | 7 |
UNIVERSITY OF MASSACHUS... | 7 |
UNIVERSITY OF MINNESOTA... | 7 |
RENAISSANCE | 5 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS ... | 5 |
UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
國家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
USA | 152 |
Netherlands | 9 |
Australia | 7 |
GERMANY (FED REP GER) | 7 |
Canada | 6 |
England | 6 |
CHINA MAINLAND | 4 |
Austria | 3 |
Norway | 3 |
Spain | 2 |
文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
Using Learning and Motivatio... | 8 |
Using Evidence-Centered Desi... | 7 |
Designing Knowledge-In-Use A... | 6 |
Are There Gender Differences... | 4 |
Affordances of Item Formats ... | 4 |
Making Measurement Important... | 4 |
Construct Equivalence of PIS... | 3 |
Rater Agreement in Test-to-C... | 3 |
Comparing Teachers' Job Sati... | 3 |
How Robust Are Cross-Country... | 3 |
被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
J EDUC MEAS | 29 |
EDUC MEAS-ISSUES PRA | 25 |
APPL MEAS EDUC | 20 |
FRONT PSYCHOL | 20 |
STUD EDUC EVAL | 20 |
ASSESS EDUC | 16 |
EDUC PSYCHOL MEAS | 13 |
J EDUC BEHAV STAT | 11 |
TEACH TEACH EDUC | 11 |
LANG TEST | 9 |
引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
J EDUC MEAS | 45 |
EDUC MEAS-ISSUES PRA | 25 |
PSYCHOMETRIKA | 24 |
EDUC PSYCHOL MEAS | 22 |
J EDUC PSYCHOL | 22 |
PSYCHOL BULL | 17 |
APPL PSYCH MEAS | 13 |
J APPL PSYCHOL | 12 |
STRUCT EQU MODELING | 12 |
REV EDUC RES | 11 |
聲明:該作品系作者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)公開知識整合。如有錯漏請聯(lián)系我們,我們將及時更正。