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首頁 SCI Learning Disability Quarterly雜志 雜志問答

《Learning Disability Quarterly》雜志的收稿方向是什么?

來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:34

《Learning Disability Quarterly》的收稿方向主要集中在EDUCATION, SPECIAL領(lǐng)域,涵蓋該領(lǐng)域的全方面內(nèi)容。

《Learning Disability Quarterly》特點(diǎn):

《Learning Disability Quarterly》中文名稱:《學(xué)習(xí)障礙季刊》,創(chuàng)刊于1978年,由SAGE出版商出版,出版周期4 issues/year。

《學(xué)習(xí)障礙季刊》是一本專注于有學(xué)習(xí)障礙的兒童、青年和成年人的學(xué)術(shù)期刊。該期刊致力于出版高質(zhì)量的研究和獎(jiǎng)學(xué)金,旨在改善這一特殊群體的教育成果、機(jī)會(huì)和服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),雜志積極尋求并發(fā)表那些具有創(chuàng)新性、實(shí)用性和影響力的文章。這些文章不僅提供了對學(xué)習(xí)障礙的深入理解,還提出了一系列切實(shí)可行的解決方案和策略,以幫助教育工作者、家長和相關(guān)專業(yè)人士更好地支持和輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)障礙的個(gè)體。

此外,它還關(guān)注教育公平和包容性,致力于推動(dòng)社會(huì)各界對學(xué)習(xí)障礙問題的關(guān)注和支持。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),該期刊為政策制定者、教育工作者和研究人員提供了一個(gè)重要的信息交流平臺,推動(dòng)了學(xué)習(xí)障礙領(lǐng)域的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

《Learning Disability Quarterly》定位:

旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國內(nèi)外EDUCATION, SPECIAL工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

發(fā)文統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)區(qū)間:2023年-2024年)

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量
UNIVERSITY OF TEXAS SYS... 10
STATE UNIVERSITY SYSTEM... 8
UNIVERSITY OF OREGON 7
UNIVERSITY OF NORTH CAR... 6
OREGON RESEARCH INSTITU... 5
CITY UNIVERSITY OF NEW ... 4
LEHIGH UNIVERSITY 4
UNIVERSITY OF CALIFORNI... 4
UNIVERSITY OF HOUSTON S... 4
UNIVERSITY OF MISSOURI ... 4
國家/地區(qū) 發(fā)文量
USA 79
CHINA MAINLAND 5
Canada 3
Israel 3
South Korea 2
Spain 2
Australia 1
England 1
France 1
Greece 1
文章引用名稱 引用次數(shù)
Toward Authentic IEPs and Tr... 10
Systematically Applying UDL ... 6
Studying Virtual Manipulativ... 6
Students With Learning Disab... 4
Teaching Children With Langu... 4
School Psychologists' Confid... 3
Reading Instruction for Stud... 3
When a Parent of a Student W... 3
Teaching Academic Vocabulary... 3
Fidelity of Implementation i... 3
被引用期刊名稱 數(shù)量
LEARN DISABIL RES PR 27
J LEARN DISABIL-US 25
LEARN DISABILITY Q 25
INTERV SCH CLIN 23
READ WRIT Q 23
PSYCHOL SCHOOLS 20
READ WRIT 18
EXCEPTIONALITY 12
NEW DIR CHILD ADOLES 12
REM SPEC EDUC 10
引用期刊名稱 數(shù)量
J LEARN DISABIL-US 40
J EDUC PSYCHOL 30
EXCEPT CHILDREN 25
LEARN DISABILITY Q 25
LEARN DISABIL RES PR 17
SCHOOL PSYCHOL REV 14
REV EDUC RES 13
J EXP CHILD PSYCHOL 11
J RES EDUC EFF 11
PSYCHOL SCHOOLS 11

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