中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Developmental And Physical Disabilities》是一本在醫學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Springer Nature出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：1989年
出版周期：6 issues per year
ISSN：1056-263X，E-ISSN：1573-3580

定位：

《發育與身體殘疾雜志》是一個跨學科論壇，用于發表來自各個領域的原創研究和臨床報告，為發育和身體殘疾人士提供服務。?歡迎來自心理學、康復、特殊教育、運動機能學、咨詢、社會工作、精神病學、護理和康復醫學領域的研究人員、臨床醫生和相關專業人士的投稿。主要關注利用組間比較和個案實驗設計的研究。此外，歡迎具有特別臨床意義或描述創新評估和干預技術的案例研究。所有研究和臨床報告都應包含足夠的程序細節，以便讀者可以清楚地了解做了什么、怎么做以及為什么選擇該策略。?歡迎利用組和個案設計進行嚴格進行的重復研究，無論獲得結果如何。此外，對理解發育和身體殘疾人士的問題和優勢有重大貢獻的系統評價、薈萃分析和理論討論均會被考慮發表。鼓勵作者在相關公共數據庫中預先注冊實證研究、重復、系統評價和薈萃分析，并在提交給期刊的文章中包含此類信息。在可能和適用的情況下，還鼓勵作者將支持其研究結果的數據存放在公共存儲庫中（詳細請參閱期刊的《作者須知》中的“研究數據政策”模塊）。為了滿足對發育和身體殘疾人士的臨床和研究工作的需要，該期刊在方法論上是跨類別和公正的。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：醫學-特殊教育學。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION, SPECIAL等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Developmental And Physical Disabilities》雜志的影響因子為1.5 ，JCR分區：Q2區，中科院分區：大類學科：醫學，分區：4區，小類學科：EDUCATION, SPECIAL特殊教育學，分區：4區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：53，Gold OA文章占比：19.35%。