來(lái)源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:21
《Educational Review》中文名稱：《教育評(píng)論》，創(chuàng)刊于1948年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期4 issues/year。
《教育評(píng)論》是一本領(lǐng)先的通用教育研究和學(xué)術(shù)期刊。70多年來(lái)，它為正規(guī)和非正規(guī)教育各個(gè)階段的全球問(wèn)題提供了學(xué)術(shù)分析。它發(fā)表了來(lái)自一系列教育領(lǐng)域和/或觀點(diǎn)的國(guó)際貢獻(xiàn)者的同行評(píng)審論文，包括教育學(xué)和課程、歷史、地理、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、國(guó)際和比較教育以及教育領(lǐng)導(dǎo)力。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHA... | 17 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 12 |
| UNIVERSITY OF NOTTINGHA... | 11 |
| UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 5 |
| UNIVERSITY OF LEEDS | 5 |
| UNIVERSITY OF MANCHESTE... | 5 |
| EDGE HILL UNIVERSITY | 4 |
| SHEFFIELD HALLAM UNIVER... | 4 |
| UNIVERSITY OF PLYMOUTH | 4 |
| UNIVERSITY OF WARWICK | 4 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| England | 108 |
| USA | 30 |
| Australia | 17 |
| CHINA MAINLAND | 10 |
| Spain | 9 |
| Canada | 8 |
| Netherlands | 7 |
| Sweden | 6 |
| New Zealand | 5 |
| Israel | 4 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| The growth and spread of lar... | 15 |
| Metrics and methodologies fo... | 13 |
| Agency in mobility': towards... | 10 |
| Metacognition in schools: wh... | 9 |
| Highly cited articles in the... | 8 |
| Dynamic assessment: a case o... | 8 |
| Extending the theory and pra... | 8 |
| Sport, physical education an... | 8 |
| Barriers to parental involve... | 7 |
| The conceptualisation of sch... | 7 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| EDUC REV | 37 |
| FRONT PSYCHOL | 33 |
| TEACH TEACH EDUC | 20 |
| CAMB J EDUC | 12 |
| INT J EDUC RES | 11 |
| INT J ENV RES PUB HE | 11 |
| EDUC MANAG ADM LEAD | 9 |
| PSYCHOL SCHOOLS | 9 |
| SCAND J EDUC RES | 8 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 8 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| EDUC REV | 37 |
| J EDUC POLICY | 36 |
| BRIT J SOCIOL EDUC | 32 |
| BRIT EDUC RES J | 29 |
| REV EDUC RES | 23 |
| J EDUC PSYCHOL | 21 |
| LEARN INSTR | 16 |
| AM EDUC RES J | 15 |
| URBAN EDUC | 15 |
| STUD HIGH EDUC | 14 |
聲明：該作品系作者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)知識(shí)整合。如有錯(cuò)漏請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將及時(shí)更正。
