《Computer Assisted Language Learning》特點(diǎn)：

《Computer Assisted Language Learning》中文名稱：《計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)》，創(chuàng)刊于1988年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期8 issues/year。

《計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)》雜志每年出版八期，廣泛覆蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包括語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等，旨在提供一個(gè)論壇，用于討論該領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)，并分享有關(guān)現(xiàn)有技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)與信息。其研究范圍極為廣泛，包括但不限于語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)方法、語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)、人機(jī)交互、語(yǔ)言課件設(shè)計(jì)與開發(fā)、課程整合、教師培訓(xùn)、新技術(shù)應(yīng)用以及社會(huì)文化背景等方面的研究。

該期刊不僅關(guān)注技術(shù)本身的發(fā)展，更重視技術(shù)如何影響并促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)踐。它鼓勵(lì)跨學(xué)科研究，推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)新與實(shí)踐的深化。同時(shí)，該期刊也重視實(shí)證研究，通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，為學(xué)術(shù)界提供豐富的數(shù)據(jù)和理論支持。

《Computer Assisted Language Learning》定位：

旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

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