中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。

學術(shù)影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術(shù)影響力。

雜志簡介

《Journal Of Educational Computing Research》是一本在教育學領(lǐng)域具有重要影響力的學術(shù)期刊，由出版社SAGE出版，出版地區(qū)為：UNITED STATES。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1985年
出版周期：8 issues/year
ISSN：0735-6331，E-ISSN：1541-4140

定位：

《教育計算研究雜志》（Journal of Educational Computing Research，簡稱JECR）是一份享有高度學術(shù)聲譽的跨學科期刊，專注于發(fā)表關(guān)于教育計算領(lǐng)域的研究報告和批判性分析。該雜志自創(chuàng)刊以來，始終致力于促進教育技術(shù)與教育理論、實踐之間的深度融合，為教育領(lǐng)域的理論家和實踐者提供一個交流與合作的平臺。

JECR作為SSCI（社會科學引文索引）收錄的期刊，其學術(shù)影響力和質(zhì)量得到了廣泛認可。雜志每年出版多期，內(nèi)容涵蓋教育技術(shù)、教育軟件、在線教育、學習分析、人工智能在教育中的應用等多個前沿領(lǐng)域。這些研究不僅關(guān)注技術(shù)本身的發(fā)展，更重視技術(shù)如何促進教育公平、提升教學質(zhì)量和學習效果。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。

四、學術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Journal Of Educational Computing Research》雜志的影響因子為4 ，JCR分區(qū)：Q1區(qū)，中科院分區(qū)：大類學科：教育學，分區(qū)：2區(qū)，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區(qū)：2區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：55，Gold OA文章占比：8.38%。