中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Educational Computing Research》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社SAGE出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：1985年
出版周期：8 issues/year
ISSN：0735-6331，E-ISSN：1541-4140

定位：

《教育計算研究雜志》（Journal of Educational Computing Research，簡稱JECR）是一份享有高度學術聲譽的跨學科期刊，專注于發表關于教育計算領域的研究報告和批判性分析。該雜志自創刊以來，始終致力于促進教育技術與教育理論、實踐之間的深度融合，為教育領域的理論家和實踐者提供一個交流與合作的平臺。

JECR作為SSCI（社會科學引文索引）收錄的期刊，其學術影響力和質量得到了廣泛認可。雜志每年出版多期，內容涵蓋教育技術、教育軟件、在線教育、學習分析、人工智能在教育中的應用等多個前沿領域。這些研究不僅關注技術本身的發展，更重視技術如何促進教育公平、提升教學質量和學習效果。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Educational Computing Research》雜志的影響因子為4 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：教育學，分區：2區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區：2區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：55，Gold OA文章占比：8.38%。