中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Education And Training》是一本在管理學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Emerald出版，出版地區為：ENGLAND。

一、基本信息

創刊時間：1969年
出版周期：9 issues/year
ISSN：0040-0912，E-ISSN：1758-6127

定位：

《教育與培訓雜志》是一本專注于教育和培訓領域的學術期刊。該雜志旨在為教育工作者、培訓師、學者和研究人員提供一個交流和分享知識、經驗和研究成果的平臺。通過發表高質量的學術論文，雜志致力于推動教育和培訓領域的創新和進步。

該雜志涵蓋的主題廣泛，包括但不限于教育理論、教學方法、課程設計、教育技術、教育管理、職業教育、成人教育、遠程教育、教育評估和教育政策等。雜志鼓勵跨學科的研究，支持不同國家和地區的教育實踐者和學者之間的合作與交流。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：管理學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Education And Training》雜志的影響因子為3.2 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：管理學，分區：4區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區：3區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：41，Gold OA文章占比：17.71%。