中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Remedial And Special Education》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社SAGE出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：1984年
出版周期：6 issues/year
ISSN：0741-9325，E-ISSN：1538-4756

定位：

補救和特殊教育（RASE）致力于討論涉及對典型教學無效的人的教育的問題。的重點是研究、系統的回顧和討論論文，這些論文對補救和特殊教育的實踐有令人信服的影響。適當的主題包括，但不限于，對成績不佳和特殊的兒童、青年和成人的定義、識別、評估、特征、管理和指導；相關服務；家庭參與；服務提供系統；立法；訴訟；以及專業標準和培訓。手稿應該對教育實踐有明確和明確的影響。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-特殊教育學。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION, SPECIAL等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Remedial And Special Education》雜志的影響因子為2.3 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：教育學，分區：2區，小類學科：EDUCATION, SPECIAL特殊教育學，分區：3區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：30，Gold OA文章占比：7.07%。