中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Academy Of Management Learning & Education》是一本在管理學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社George Washington University出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：2002年
出版周期：4 issues/year
ISSN：1537-260X，

定位：

《Academy Of Management Learning & Education》的使命是通過出版理論、實證研究、評論、批評和資源，為管理學習和教育做出貢獻，這些資源涉及管理教學過程及其產生的學習。此外，雜志還出版了解決商學院及其利益相關者的制度環境和管理中的重要問題的著作，該雜志的重點是研究各種環境中的管理學習和教育——學校和大學，以及企業、公共和非營利組織。作為一本專注于管理學習與教育的學術期刊，旨在推動管理教育領域的創新和實踐，為全球的管理學者和教育工作者提供一個交流和分享的平臺。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：管理學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Academy Of Management Learning & Education》雜志的影響因子為4.8 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：管理學，分區：2區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區：2區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：31，Gold OA文章占比：0.00%。