來源：學術之家整理 2025-03-18 15:42:04
《Theory Into Practice》中文名稱：《理論付諸實踐》，創刊于1962年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期4 issues/year。
《Theory Into Practice》是一本全國公認的同行評審期刊，對教育中的重要問題進行了多角度、學術性、實用性和引人入勝的討論。雜志被研究人員、政策制定者和從業者廣泛使用。發表的文章涵蓋了教育的各個層面和領域，包括學習和教學、評估、教育心理學、教師教育和專業發展、課堂管理、咨詢、管理和監督、課程、政策、以及技術，每期雜志都致力于由一位在主題領域擁有專業知識的客座編輯及時開發一個主題。
旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
| 機構名稱 | 發文量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 12 |
| UNIVERSITY OF COLORADO ... | 7 |
| STANFORD UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS ... | 6 |
| COLUMBIA UNIVERSITY | 5 |
| COLUMBIA UNIVERSITY TEA... | 5 |
| ILLINOIS STATE UNIVERSI... | 5 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GE... | 5 |
| ARIZONA STATE UNIVERSIT... | 4 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 4 |
| 國家/地區 | 發文量 |
| USA | 110 |
| Spain | 8 |
| Australia | 5 |
| Canada | 2 |
| Finland | 2 |
| Botswana | 1 |
| Brazil | 1 |
| Chile | 1 |
| England | 1 |
| Mexico | 1 |
| 文章引用名稱 | 引用次數 |
| Bilingualism, Biliteracy, Bi... | 16 |
| From Digital Consumption to ... | 9 |
| (Re)Positioning in the Engli... | 9 |
| Centering Nepantla Literacie... | 8 |
| The Warm Embrace of a Newcom... | 7 |
| Queering Bilingual Teaching ... | 5 |
| Multiplicities in Motion: A ... | 4 |
| Looking at the Next 20 Years... | 4 |
| Innovations and Challenges: ... | 4 |
| Preparing Critically Conscio... | 3 |
| 被引用期刊名稱 | 數量 |
| TEACH TEACH EDUC | 56 |
| TEACH COLL REC | 32 |
| URBAN EDUC | 29 |
| THEOR PRACT | 25 |
| FRONT PSYCHOL | 20 |
| BRIT J EDUC TECHNOL | 19 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 18 |
| RACE ETHNIC EDUC-UK | 17 |
| COMPUT EDUC | 16 |
| CURRICULUM INQ | 15 |
| 引用期刊名稱 | 數量 |
| HARVARD EDUC REV | 25 |
| THEOR PRACT | 25 |
| REV RES EDUC | 23 |
| INT MULTILING RES J | 14 |
| RACE ETHNIC EDUC-UK | 13 |
| INT J BILING EDUC BI | 12 |
| MOD LANG J | 12 |
| ANTHROPOL EDUC QUART | 10 |
| EDUC RESEARCHER | 10 |
| J RES MATH EDUC | 10 |
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