來源:學術之家整理 2025-03-18 15:41:54
《Educational Researcher》中文名稱:《教育研究員》,創刊于1972年,由SAGE出版商出版,出版周期9 issues/year。
《教育研究員》發表對教育具有普遍意義的學術文章,研究社區,來自教育研究和相關學科的廣泛領域。每年出版九次,旨在使具有廣泛重要性的重大項目研究和新發現廣為人知。雜志的目標是推動教育研究的發展,提高教育質量,促進教育公平,為全球教育事業的發展做出貢獻。作為一本具有很高學術價值和實踐指導意義的教育類期刊,為廣大教育工作者提供了一個了解教育研究最新動態、交流學術觀點、分享實踐經驗的良好平臺。
旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
機構名稱 | 發文量 |
PENNSYLVANIA COMMONWEAL... | 19 |
UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 14 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 13 |
UNIVERSITY OF MICHIGAN ... | 11 |
NEW YORK UNIVERSITY | 10 |
UNIVERSITY OF SOUTHERN ... | 9 |
INDIANA UNIVERSITY SYST... | 8 |
UNIVERSITY OF NORTH CAR... | 8 |
UNIVERSITY OF TEXAS SYS... | 8 |
UNIVERSITY OF WASHINGTO... | 8 |
國家/地區 | 發文量 |
USA | 189 |
England | 5 |
Australia | 2 |
Canada | 2 |
GERMANY (FED REP GER) | 2 |
Israel | 2 |
Italy | 2 |
Belgium | 1 |
Brazil | 1 |
France | 1 |
文章引用名稱 | 引用次數 |
Rethinking Connections Betwe... | 23 |
Rigorous Large-Scale Educati... | 23 |
Going Without: An Exploratio... | 21 |
Does STEM Stand Out? Examini... | 17 |
Is Free and Reduced-Price Lu... | 16 |
What Shall We Do About Grit?... | 15 |
When Making the Grade Isn't ... | 13 |
How Can Educators Confront S... | 13 |
School Teasing and Bullying ... | 13 |
Understanding the Promise: A... | 12 |
被引用期刊名稱 | 數量 |
TEACH TEACH EDUC | 160 |
AM EDUC RES J | 127 |
AERA OPEN | 113 |
TEACH COLL REC | 112 |
EDUC RESEARCHER | 86 |
SCI EDUC | 70 |
URBAN EDUC | 52 |
RES SCI EDUC | 50 |
FRONT PSYCHOL | 43 |
J TEACH EDUC | 43 |
引用期刊名稱 | 數量 |
EDUC RESEARCHER | 86 |
AM EDUC RES J | 47 |
EDUC EVAL POLICY AN | 41 |
TEACH COLL REC | 25 |
J HIGH EDUC-UK | 24 |
ECON EDUC REV | 23 |
J RES EDUC EFF | 20 |
REV EDUC RES | 20 |
Q J ECON | 18 |
EDUC POLICY | 17 |
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