中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Child Development》是一本在心理學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Wiley-Blackwell出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：1930年
出版周期：6 issues/year
ISSN：0009-3920，E-ISSN：1467-8624

定位：

作為兒童發展研究學會（SRCD）的旗艦期刊，《兒童發展》，自1930年以來，發表了關于兒童發展領域各種主題的文章、散文、評論和教程。該雜志涵蓋多個學科，不僅為研究人員和理論家，也為兒童精神病學家、臨床心理學家、精神病社會工作者、幼兒教育專家、教育心理學家、特殊教育教師和其他研究人員提供最新研究。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：心理學-心理學：發育。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Child Development》雜志的影響因子為3.9 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：心理學，分區：1區，小類學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發育，分區：1區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：170，Gold OA文章占比：31.83%。