來源:學術之家整理 2025-03-18 15:41:29
《Pedagogische Studien》中文名稱:《教育學研究》,創刊于1970年,由Wolters-Noordhoff出版商出版,出版周期6 issues/year。
教育學研究是一本專注于教育和教學研究的學術期刊。發表涵蓋教育和教學研究的廣泛主題,包括但不限于:學習與教學、課程問題、教師培訓、教育政策與組織、教育與社會、基礎教育、中等教育和高等教育、職業教育和成人教育、教育史和培訓、親子關系、社會和道德發展、理論教育學、正教育學、教育評估方法論。期刊旨在為教育和培訓領域的科學方法提供主要的出版渠道,文章可以是實證研究報告、文獻綜述、討論和批評性貢獻。
旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
機構名稱 | 發文量 |
UNIVERSITY OF GRONINGEN | 19 |
UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 10 |
UTRECHT UNIVERSITY | 10 |
KU LEUVEN | 9 |
RADBOUD UNIVERSITY NIJM... | 8 |
UNIVERSITY OF ANTWERP | 8 |
LEIDEN UNIVERSITY | 7 |
GHENT UNIVERSITY | 5 |
HOGESCH AMSTERDAM | 4 |
KOHNSTAMM INST | 4 |
國家/地區 | 發文量 |
Netherlands | 64 |
Belgium | 17 |
Australia | 2 |
Norway | 2 |
England | 1 |
South Africa | 1 |
USA | 1 |
文章引用名稱 | 引用次數 |
Room for autonomy: The media... | 2 |
A leadership perspective on ... | 2 |
Beliefs and expectations of ... | 1 |
The relationship between tea... | 1 |
Mapping out curiosity: A val... | 1 |
Beyond the hesitation. For t... | 1 |
The efficiency of indirect a... | 1 |
Cooperative and collaborativ... | 1 |
Steering of citizenship educ... | 1 |
Teacher learning in a Lesson... | 1 |
被引用期刊名稱 | 數量 |
PEDAGOG STUD | 10 |
TEACH TEACH EDUC | 9 |
SCH EFF SCH IMPROV | 7 |
STUD EDUC EVAL | 3 |
DYSLEXIA | 2 |
EARLY EDUC DEV | 2 |
EUR EARLY CHILD EDUC | 2 |
EUR J TEACH EDUC | 2 |
INT J DISABIL DEV ED | 2 |
READ WRIT Q | 2 |
引用期刊名稱 | 數量 |
TEACH TEACH EDUC | 21 |
J EDUC PSYCHOL | 16 |
LEARN INSTR | 13 |
REV EDUC RES | 12 |
PEDAGOG STUD | 10 |
PSYCHOL BULL | 9 |
BRIT J EDUC PSYCHOL | 8 |
EDUC PSYCHOL-US | 8 |
EDUC RES REV-NETH | 8 |
TEACH TEACH | 8 |
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