來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:39:10
《Medicinal Research Reviews》中文名稱:《醫(yī)學(xué)研究評論》,創(chuàng)刊于1981年,由John Wiley and Sons Inc.出版商出版,出版周期Bimonthly。
《醫(yī)學(xué)研究評論》及時發(fā)表批判性評論和觀點(diǎn)文章,主題涉及廣義的醫(yī)學(xué)研究,作者對此做出了重大貢獻(xiàn)。
適當(dāng)?shù)闹黝}包括但不限于重要疾病和疾病媒介的潛在病理生理學(xué);治療各種疾病的治療方法;治療劑分子靶點(diǎn)的性質(zhì);促進(jìn)治療研究的重要新方法;基因組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué);藥物系列的構(gòu)效相關(guān)性;新成像和診斷工具的開發(fā);藥物代謝;藥物輸送;以及重要藥物的化學(xué)、藥理學(xué)、藥代動力學(xué)、藥效學(xué)和臨床特征。
文章主要由編輯征集;但也鼓勵自愿投稿。在后一種情況下,潛在作者需要在開始寫作之前聯(lián)系主編并提供一份大綱(見下文),以避免重復(fù)勞動并確保主題的適用性和覆蓋范圍。
旨在及時、準(zhǔn)確、全面地報道國內(nèi)外CHEMISTRY, MEDICINAL工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
CHINESE ACADEMY OF SCIE... | 10 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GE... | 10 |
RUSSIAN ACADEMY OF SCIE... | 7 |
UNIVERSITY OF TEXAS SYS... | 7 |
LANZHOU UNIVERSITY | 6 |
UNIVERSITY OF NORTH CAR... | 6 |
UNIVERSITY OF QUEENSLAN... | 6 |
WUHAN UNIVERSITY | 6 |
CHINA MEDICAL UNIVERSIT... | 5 |
HUAZHONG AGRICULTURAL U... | 5 |
國家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
CHINA MAINLAND | 93 |
USA | 78 |
India | 23 |
Italy | 20 |
Spain | 16 |
Australia | 15 |
Canada | 11 |
GERMANY (FED REP GER) | 11 |
Russia | 11 |
Czech Republic | 9 |
文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
Inhibition of carbonic anhyd... | 62 |
Antimicrobial peptides: Prom... | 50 |
Riluzole and edaravone: A ta... | 45 |
Health benefits of resveratr... | 45 |
Biologically active quinolin... | 42 |
Small molecule inhibitors of... | 34 |
Glypican-3: A promising biom... | 34 |
Recent clinical trends in To... | 32 |
Comprehensive review of card... | 30 |
JNK signaling in cancer cell... | 28 |
被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
EUR J MED CHEM | 154 |
MOLECULES | 118 |
INT J MOL SCI | 87 |
BIOORG CHEM | 82 |
J MED CHEM | 71 |
SCI REP-UK | 61 |
BIOORGAN MED CHEM | 50 |
BIOORG MED CHEM LETT | 44 |
J ORG CHEM | 41 |
ORG LETT | 40 |
引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
J MED CHEM | 566 |
J BIOL CHEM | 310 |
CANCER RES | 290 |
P NATL ACAD SCI USA | 289 |
BIOORG MED CHEM LETT | 253 |
NATURE | 250 |
PLOS ONE | 211 |
SCIENCE | 187 |
BIOORGAN MED CHEM | 171 |
CELL | 156 |
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