來源:學術之家整理 2025-03-18 15:37:52
《Contemporary Nurse》中文名稱:《當代護士》,創刊于1992年,由Taylor and Francis Ltd.出版商出版,出版周期Bimonthly。
《當代護士》是一本國際同行評審期刊,旨在通過發表一系列影響專業護理研究、教學和實踐問題的激勵性、信息性和實用性文章,提高護理技能、知識和溝通能力,協助專業發展,提高教育水平。
《當代護士》是護理教育工作者、研究人員和專業人士的論壇,他們需要高質量的同行評審研究,研究內容涉及新興研究前沿、觀點和協議、社區和家庭健康、跨文化研究、招聘、保留、教育、培訓和從業者觀點。
《當代護士》發表原創研究文章、評論和討論論文。
旨在及時、準確、全面地報道國內外NURSING工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
機構名稱 | 發文量 |
UNIVERSITY OF TECHNOLOG... | 22 |
JOHNS HOPKINS UNIVERSIT... | 10 |
WESTERN SYDNEY UNIVERSI... | 10 |
CENTRAL QUEENSLAND UNIV... | 7 |
UNIVERSITY OF NEW ENGLA... | 7 |
CURTIN UNIVERSITY | 5 |
INGHAM INSTITUTE FOR AP... | 5 |
UNIVERSITY OF SYDNEY | 5 |
UNIVERSITY OF TASMANIA | 5 |
EDITH COWAN UNIVERSITY | 4 |
國家/地區 | 發文量 |
Australia | 62 |
USA | 19 |
CHINA MAINLAND | 13 |
Turkey | 13 |
England | 8 |
New Zealand | 8 |
South Korea | 8 |
Taiwan | 8 |
Iran | 7 |
Canada | 4 |
文章引用名稱 | 引用次數 |
Effects of early postoperati... | 7 |
Views of nurses and other he... | 7 |
A qualitative study of new g... | 7 |
Feasibility and acceptabilit... | 6 |
'We don't even have Wi-Fi': ... | 6 |
Occupational stress and asso... | 5 |
Third-year nursing students'... | 5 |
Comparing the effects of edu... | 5 |
Relationship between smartph... | 5 |
Role of job satisfaction and... | 5 |
被引用期刊名稱 | 數量 |
NURS EDUC TODAY | 42 |
NURSE EDUC PRACT | 40 |
J CLIN NURS | 38 |
CONTEMP NURSE | 37 |
COLLEGIAN | 33 |
J ADV NURS | 29 |
J NURS MANAGE | 29 |
BMJ OPEN | 23 |
NURS ETHICS | 19 |
INT J NURS STUD | 18 |
引用期刊名稱 | 數量 |
NURS EDUC TODAY | 59 |
J NURS EDUC | 46 |
J ADV NURS | 43 |
J CLIN NURS | 43 |
CONTEMP NURSE | 37 |
J NURS MANAGE | 23 |
NURSE EDUC PRACT | 20 |
INT J NURS STUD | 19 |
CLIN SIMUL NURS | 13 |
COLLEGIAN | 13 |
聲明:該作品系作者結合互聯網公開知識整合。如有錯漏請聯系我們,我們將及時更正。