時間：2022-05-18 23:14:28
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇天保工程論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
論文摘要：保護好庵里水庫水源地，保證城區供水及下游農業、漁業用水安全及城區經濟可持續發展尤為重要。
1基本情況
1.1庵里水庫
1.1.1流域概況。庵里水庫位于涇河一級支流四郎河上游的西坡鄉庵里村。四郎河發源于本縣東部子午嶺山麓的宮河寺，由東向西匯入涇河，全長88km，水庫上游為子午嶺林區，流域面積150km2，河道長16km，河床平均比降17.98‰。
1.1.2工程現狀。庵里水庫樞紐主要由土壩、泄洪洞和輸水涵管三大部分構成，土壩于1958年開始興建，1960年建成蓄水，壩頂高程1 210m，壩高22m，為壤土均質壩。后經1972、1979年兩次加高，壩高31.50m，壩頂長420m，水庫總庫容538.39萬m3。現已發展成為集防洪、灌溉、城區供水、水產養殖于一體的綜合性水庫，控制農田灌溉面積1.50萬畝，保灌0.70萬畝，養魚532畝，解決縣城3.50萬人的生活用水和工業用水，有效地促進了正寧縣工農業生產及城區建設和經濟的發展。
2004至2005年對庵里水庫進行了除險加固。水庫總庫容833萬m3，死庫容175萬m3，興利庫容291萬m3，防洪庫容408萬m3（其中公用庫容41萬m3），有效地保護了水庫下游近2.50萬人口，2萬畝耕地，國道211線羅川段，省道303線秦家店子段，紅豐渠、石家灣子，自流灌區，沿川輸電及通訊線路，設施農業等安全，同時為縣城3.50萬人提供了生活水源，并為下游1.50萬畝農田節灌提供了充足的水源，為緩解城區供需水矛盾，增加保灌面積，減輕下游洪水威脅及區域經濟發展起著巨大作用。
1.2正寧縣城區供水工程
1.2.1供水工程概況。正寧縣城區供水工程是省計委2003年立項，西北市政設計院設計，國家投資的國債建設項目，項目總投資1 349.82萬元，其中國投600萬元，省投以工代賑資金50萬元，地方配套699.82萬元，工程于2004年3月開工建設，2006年5月全面竣工并交付使用。共安裝庵里水庫取水口至原泵站重力輸水管道6.95km，秦家店子一級泵站至后莊子凈水廠壓力輸水管道5.60km，城區配水主管網9km，新建各類閘閥井、消防井144座，容積為100m3蓄水池1座，完成取水口閘室土建28m2，二級泵站機房167m2，凈水廠855m2，機加池1座，架設10kV輸電線路0.80km，安裝配、變電設備29臺，水泵11臺，啟閉機2臺，流量計3臺，工程投入使用后，日供水8 000m3，解決了縣城3.50萬人的生產生活用水問題。
1.2.2水源情況。正寧縣原城區供水工程，從設置在四郎河庵里水庫下游6.70km處，秦家店子村河道旁的取水口井進行提水，近幾年由于水庫上游子午嶺林區退耕還林和禁牧，上游農戶均遷移至下游河道兩岸，人畜活動使河道水嚴重污染，水質變差，致使城區居民發病率較高，嚴重威脅到城區人民的身體健康。為了讓正寧人民真正吃上安全、干凈、衛生的放心水，在正寧縣城區供水工程中改用庵里水庫作為城區供水水源。
2水源保護區劃情況
四郎河供水水源地保護范圍西起張坪，南北以四郎河兩側分水嶺為界，即南沿南邑、五頃塬、高風坡、八只窯，北沿宋家畔、南橋、石坡子、艾蒿店，東至子午嶺，全長21km，總面積214.90km2。一級保護區范圍以秦家店子取水口處向四郎河下游100m，上游至庵里水庫以上2km，河道兩側分別外延2km，全長8.70km的水域范圍和陸域范圍，總面積41.50km2。二級保護區范圍在一級保護區外向四郎河上游至子午嶺，下游至張坪，南北以四郎河兩側分水嶺為界，即南沿南邑、五頃塬、高風坡、八只窯，北沿宋家畔、南橋、石坡子、艾蒿店，長21km，寬9.00～13.50km，總面積173.40km2。
關于水源地保護。水域的生態環境和生物資源的惡化是危及人民群眾生命和生存的大事，強化水庫一級飲用水水源管理顯的尤為重要。首先要禁漁，禁漁是一項階段性工作，管理卻是一項常規性的工作。只禁不管，等于不禁。再次，杜絕投餌垂鉤，庵里水庫承雨面積大，上游為子午嶺林區，營養豐富，是非投餌鰱魚、鳙魚等環保型魚的好場所。然而，前些年一些企業單位，不惜以犧牲環保為代價，片面追求政績和利潤，在水庫上游建投餌養殖基地，養殖基地建成后，每年總投放餌料高達數十噸，直接對水體造成污染。同時，要取締水上游樂經營項目，嚴禁人為造成水體污染。
3存在問題的對策及建議
3.1有關部門對庵里水庫水源地一級保護區范圍內的五傾塬鉛鋅冶煉廠進行了強制停產，目前該廠有自私投產的跡象，一旦恢復生產，必將對縣城供水水源地--庵里水庫造成極大污染，對縣城區居民及少數民族聚居區人民群眾身體建康構成極大威脅，應采取切實措施對鉛鋅冶煉廠進行搬遷。同時，采取措施，鼓勵該企業轉產（發展無污染的環保型企業），利用鉛鋅廠的泵站揚水工程及地形高差大的優勢進行技術改造，為五頃塬鄉直機關及附近群眾解決飲用水問題。
3.2雖然在劃定的水源保護區入口設立了保護牌和標志，但是由于資金缺乏，管理人員不到位，管理力量相對薄弱。建議加強管理人員力量，增設水質檢測儀器及設備，定期對水源水質進行檢測化驗。
3.3正寧縣城區供水工程取水口在利用原庵里水庫輸水洞在庫內取水，由于輸水洞進水口位于迎水面壩坡接近右壩肩處，右壩肩山坡雨水沖刷或庫內水面漂浮物經常集中在進水口處，影響供水工程質量。建議在原來Φ600輸水洞進水口再安裝180mΦ100混凝土管道至庫內現有的東邊小島，避免飄浮物進入及右肩壩山坡雨水沖刷水土流失淤堵進水口，保證水源清潔。
3．4庵里水庫上游為子午嶺次生林區，植被較好，但靠近庫區出口處，由于人為因素，放牧及農作物耕種，水土流失嚴重。建議充分利用國家退耕還林及天保工程等優惠政策，在壩址處南北岸山坡（約4 000畝）徹底退耕封山禁牧，植樹種草，自然恢復植被，根據庫區天然林生長情況，北山坡宜種植刺槐、椿樹、楸樹、松柏、落葉松、杏樹、文冠果等樹種，南山宜種植松柏，楊樹等，林下可間作柴胡，防風，芍藥等多年生中藥材，保持生態多樣性，綠化美化水源地環境。
3.5實施皮豐店石洼村移民搬遷工程，改善林區少數民族聚居區群眾生產生活條件，同時可減少或避免林區群眾生產、生活垃圾及施用農藥、化肥等對水源的污染。
3.6在葦店子一帶種植蘆葦等水生植物擴大生物防污治污能力。
論文關鍵詞：吉林森工集團，工業原料林，投入-產出法，經濟效益
中國吉林森工集團位于吉林省東南部長白山區，降水量豐富，土壤肥沃，有豐富的森林資源，總經營面積134.8萬hm2，有林地面積120.4萬hm2，活立木總蓄積1.69億m3，年生產木材89.3萬m3，作為國家重要商品材生產基地，以培育、經營森林資源、木材精深加工綜合利用和林特資源綜合開發為主。隨著天保工程和森林分類經營的深入實施，在木材和林產品需求與生態需求之間矛盾日益僵化的形勢下，在商品林區大力營造工業原料林、提高林地生產力，林業產業化經營成為緩解森林采伐壓力，保護生態公益林的必要手段，同時也促進了森林可持續經營和社會可持續發展，有利于構建社會主義和諧新林區。
一、緒言
吉林森工集團是中國國有林區開展森林集約經營試點最早的企業農業論文，相對于中國南方集體林區森工集團工業原料林建設起步較晚。1995年-2000年實施了用材林集約經營試點建設階段，工業原料林建設是其中的一部分，分為皆伐跡地營造工業原料林和楊樹中幼齡人工林改培為工業原料林兩種方式；2003年-2006年集團實施了工業原料林試點建設階段，該階段階段全部為皆伐跡地營造工業原料林1(柏廣新，2009)。集團現有楊樹工業原料林面積9114.5hm2（商品林區），蓄積53.5萬m3，平均hm2蓄積58.7m3。其中：幼齡林面積428.5hm2，蓄積3.5萬m3；中齡林面積796.8hm2，蓄積5.7萬m3；近熟林面積1707.3hm2，蓄積17.0萬m3；成熟林面積1979.2hm2，蓄積22.6萬m3；過熟林面積266.1hm2，蓄積4.7萬m3。應該特別指出，吉林森工集團工業原料林建設位于各林業局商品林區內植被是以紅松為主的針闊混交林，各種環境因子適合樹木生長和營建短周期楊樹工業原料林，工業原料林建設在高產出木材的同時也改善了生態環境2（楊樹速生豐產林考察組，2001）。
隨著天然林的銳減與人工林建設的發展，對人工林經濟效益的研究不斷發。國外多用一般均衡模型與不同種類人工林生產經營活動效率來計量其經濟效益；國內主要集中于南方集體林區人工林經濟效益分析，國有林區由于思想觀念、配套機制滯后，工業原料林建設地區規模有限，進而導致工業原料林建設經濟效益計量處于初級階段。王炳南3等（2008）對南方集體林區案樹不同無性系樹種進行了經濟效益評價，此文以案樹不同性系樹種分類通過計算成本、年利潤等指標分析討論人工林經濟效益。柏廣新4（2009）年運用林木市場成熟理論結合其基層工作經驗和當前市場經濟發展形勢，在經濟學的基礎上，通過區分不同森林成熟齡提出森林市場成熟理論，實證部分通過工業原料林生長仿真數據求輪伐期用四種方案對工業原料林分析經濟效益；本文擬結合集團工業原料林建設現狀，在細化單位公頃工業原料林單位輪伐期內經營活動與深入林區調研獲得試點數據的基礎上設計符合吉林森工集團國有林商品林區工業原料林建設的效益模型，從多角度考慮其經濟效益。
二、經濟效益模型
本文擬運用投入-產出經濟效益模型構建適合吉林森工集團工業原料林經濟效益核算的經濟模型。投入產出法是用來研究國民經濟各個組成部分之間相互關系的一種數量經濟方法，由美國經濟學家瓦西里·列昂惕夫創立，他先后發表了《美國經濟制度中投入產出的數量關系》、《美國經濟結構研究》闡述“投入產出分析”的基本原理和發展，1973年Leontief由于從事“投入產出分析”獲得第5屆諾貝爾經濟學獎論文下載。下文將結合投入-產出法總利潤等于總產出扣除總投入的基本思想和吉林森工集團工業原料林試點及發展現狀對經濟效益模型進行設定。
（一）模型假設及符號說明
本文假設工業原料林過程中最求利潤最大化原則，遵循高投入高產出的經濟目標。為研究方便，假設吉林森工集團工業原料林輪伐期為15年，且在第7年進行撫育伐農業論文，第15年主伐；工業原料林建設不考慮林地地租，即地租為零。
（1）設吉林森工集團工業原料林建設投入為Iij，表示第j年第i項科目木材建設投入，其中A表示期初投入，A1為整地費用，A2為苗木費用，A3為植苗費用；C表示期中投入，期中C1為補植費用，C2撫育費用，C3掰芽修枝費用，工業原料林在造林后第2年掰牙；C4包括預防病蟲害、火災、偷伐、盜伐在內發生的年例行管理費用且每年只進行一次病蟲鼠防治，主伐前1年結束，C5施肥費用（包含肥料與施肥工費），Iij=Aij+Cij；
（2）設吉林森工集團工業原料林木材產出為Gij（G為目標林地蓄積X與相應出材率z乘積），表示第j年第i項科目木材產量，且包括期初現有林采伐、撫育間伐、主伐、采伐剩余物四部分，其中G1表示現有林采伐木材產量，G2表示撫育間伐木材產量，G3表示主伐木材產量，G4表示采伐剩余物木材產量，G= X·z ；
（3）設Kij為采伐生產成本，表示第j年第i項科目木材采伐成本，S1為現有林采伐單位成本，S2為撫育間伐單位成本，S3為主伐單位成本，S4為剩余物采伐單位成本，此處主要是指木材從活立木到伐倒木過程中發生的采伐人工費用與從伐倒木到可銷售的原木過程中發生的一切費用，如伐后運輸費、加工費、銷售運輸費、營銷費用等項目Kij= Sij·Gij（i=1,2,3,4；j=1,2,3,…15）;
（4）設木材銷售收入為Rij，表示第j年第i項科目木材銷售收入，P1表示現有林采伐木材價格，P2表示撫育間伐木材價格，P3表示主伐木材價格農業論文，P4表示采伐剩余物木材價格，為簡化模型，我們假設所有木材價格均為含稅價，在計算過程中不再考慮木材稅收問題，Rij=Pij·Gij（i=1,2,3,4；j=1,2,3,…15）；
（5）根據吉林森工集團森林經營方案與1995-2005年集團工業原料林試點，國家林業局2009年出臺新的育林基金征收標準為從原15%降為10%，若假設育林基金為Tj，Tj=0.1R
（6）設吉林森工集團總利潤為V，總利潤為總收入扣除生產銷售成本、建設投入、育林基金；Vj為集團在第j年利潤收益;
（7）設r為銀行同期利率，資本增長以利率為r的速度增長，則n年后的資本價值為Vn與現值V0的關系為復利關系，Vn =V0（1+r）n ；
（8）設NPV為資本凈現值，NPV為資本毛收入現值扣除支出現值5（KlempererW D，2003），表示投資者在一定收入、支出及貼現率r時對現階段投資的一種衡量方式。
如圖 1所示，根據吉林森工集團規劃工業原料林輪伐期為15年時，以單位公頃新植工業原料林第一次工業原料林經營的第一個輪伐期為例，其期間每年發生所有經營活動可表示如下，表中0-1之間時間段表示第一年，以此類推。
關鍵詞：火燒跡地，清理，植被恢復
森林發生火災后，尤其是發生重大火災后，不但森林資源遭到破壞，而且由于重度火燒區內天然更新能力差，導致植被群落發生演替，植被種類分布發生變化。因此，及時對火燒區進行清理和植被恢復，對保護和恢復該區域森林資源，提高涵養水量、保持水土、保護生物多樣性等生態功能，對減輕自然災害，提高區域的減災防災水平，促進生物多樣化，促進區域經濟社會的健康發展、保障區域生態安全有著非常重要的作用。
一 、火燒跡地清理的方法、步驟
1、清理時間：
火燒區的清理最佳時間是火燒的當年或者第二年，如果時間過長，火燒跡地上萌生的灌木非常繁茂，會大大增加清理的工作量，而且極易發生大面積的病蟲害。
2、采伐方式：
中度、重度、極重度火燒跡地都必須進行采伐清理，對伐區里的燒死木、站桿、倒木、風折木一律進行采伐利用。清理時，必須從山下部到山上部一次采清，不準留半截號。清理前，對活立木進行掛號，沒有掛號的清理伐區，不準進行采伐，必須保留好每株活立木，不能使活立木受損。采伐清理時要控制樹倒方向，固定集材道，保護好幼苗幼樹。
輕度火燒的成、過熟林火燒跡地可通過擇伐的方式，擇除火燒木、站桿、病腐木、風折木，保護成活的中、幼齡林木，保持原有森林環境，活立木保留郁閉度達到0.3以上采用天然更新方式恢復森林資源。
輕度火燒的中、幼齡林火燒跡地，在清理時，除伐掉燒死木外，應采用天然中、幼齡林撫育的方式進行采伐作業，撫育后的林分郁閉度不得低于0.6。
3、枝椏及剩余物的處理：
伐區內小頭直徑8cm、材長2m以上的火燒木，必須全部運出利用。
對于不夠上述要求的枝椏和剩余物可以進行火燒或者粉碎利用。
（1）、對于遠山區及交通不便利的伐區，枝椏和剩余物可以碼堆進行火燒，枝椏堆應距離活立木8m以外，避免在燒除枝椏堆時，活立木受損。
（2）、對于交通便利的伐區，枝椏和剩余物在現地進行粉碎，闊葉粉碎物可以作為食用菌培養原料，針葉粉碎物可以作為型材和機制炭生產原料，這兩種原料現在是很走俏的兩種商品。
二、火燒跡地植被恢復的方法
對中度火燒跡地林木集中連片死亡、距離活立木林緣100—150m以外的應以人工更新為主；對重度和極重度火燒跡地以人工更新為主的地塊，必須在近期內集中力量采用人工植苗或者直播方法進行更新。
（一）、人工植苗
1、樹種選擇
應在各樹種適生區域內，根據適地適樹原則，選擇生產潛力大、經濟價值高的鄉土樹種。引進外來樹種必須經過檢疫，并經引種試驗成功后，由科技部門組織鑒定、上級主管部門批準，方可在生產上推廣應用。
以大興安嶺地區為例，在各種坡向的緩平坡、斜坡及山麓地帶以種植落葉松為主；在山上部、山脊斜坡地帶以種植樟子松為主；在沙礫質土地塊及水土流失嚴重的地帶可以種植沙棘；在山腳下，土質肥沃土壤濕潤的地帶種植經濟價值極高的藍莓。
2、整地
火燒跡地進行人工更新主要采取塊狀整地的方法，塊狀整地包括穴狀整地、魚鱗坑整地和雙重土整地。
（1）、穴狀整地適用于土壤濕潤、肥沃、排水良好的山坡地。整地時先用刨穴鎬鏟除草皮，直徑60cm，然后刨穴，穴的直徑50cm，深30cm，打碎土塊，揀出雜物，將土回入穴內，穴面呈丘形。
（2）、魚鱗坑整地適用于有水土流失的干旱地，瘠薄的陡坡。整地破土面為半圓，呈魚鱗形，坑面低于坡面，水平或稍向內傾斜凹入，外高內低，穴的邊長60cm，平行于等高線，穴寬40cm，碎土深15—25cm。
（3）、雙重土整地適用于易發生旱、澇、凍拔害的地塊。整地規格為50*30cm，深25cm，長邊應垂直于等高線，長邊1/2的土反扣到余下的1/2處，使余下的部位提高，在提高部位上栽植苗木。
3、植苗
（1）、植苗密度：初植密度為3300株/公頃（人工栽植株數與保留天然幼苗幼樹株數之和），株行距2m*1.5m。
（2）、植苗時間：用裸根苗植苗在春、秋兩季進行；用容器苗植苗不受季節限制。
春季植苗在土壤解凍15cm時開始，秋季植苗在苗木停止生長達到木質化開始至土壤結凍不超過3cm厚為止。
（3）、苗木選擇及管理
要求苗木頂芽飽滿、針葉完整、色澤正常、苗干通直、有明顯主干、無損傷、根系發達、無病蟲害。
苗木運輸時，車輛要用苫布蓋嚴，防止風干，如果運輸時間長，中途要每隔一段時間澆一次水。運輸過程中要派專人管護。
苗木運至更新造林地，不能立即栽植的必須進行假植，假植點應選設在更新造林地附近陰濕的林內或有積水的溝旁，假植時，苗木捆成小捆，根系朝下擺放，每隔一行以濕土覆蓋一行，踏實，上面再用浸過水的草袋子或苫布遮蓋。
用容器苗造林堅持做到“起苗、運苗、植苗”時營養缽不破壞，切忌用手拔苗起苗。
（4）、苗木栽植
栽植裸根苗時要嚴格執行“三埋兩踩一提苗”制度，即將苗木放于穴的中央，使根系舒展，用表土填入穴內，填至一半時將苗木向上略提，防止窩根，使根系伸展后踩實，然后填土至穴滿再踩緊實，穴表面覆蓋一層草葉或松土。
栽植容器苗時一定要撕破容器袋的底部，如果是營養杯，就要去掉杯體，并且栽植時要注意深度，培土深度要比容器高出2—3cm，切忌將營養袋露在外面。
（二）、人工直播
直播樹種主要是落葉松和樟子松，落葉松適宜播種在陰坡、半陰坡和陽坡下部，樟子松以播在半陰坡、半陽坡或陽坡的砂質壤土為宜。
整地采用穴狀整地或破草皮子整地，規格分別為50*50*5cm和50*50*3cm，采用穴狀整地每公頃3300穴，破草皮子整地面積每公頃不少于825㎡，且分布均勻，每穴播種量30—35粒。
播種技術：用人工撒播或直播器進行播種，將種子均勻撒在已整地、踏實的種植點上，播種后覆土，然后輕踏穴面，鎮壓后再覆一層虛土，覆土厚度不超過3cm。
鼠害防治：播種后要根據鼠口密度及時進行鼠害防治。
播種前必須進行種子發芽率、發芽勢測定，而且直播使用的種子必須由上級林木種子站統一計劃調撥，嚴禁使用私自收購和在外地購買的種子。
（三）、幼林的撫育、管護
1、人工植苗幼林要進行擴穴、除草、松土、踏實、扶正，并對穴外影響幼苗、幼樹生長的高密雜草、藤條、灌木等及時割除。春季造林在當年和第二年各進行兩次撫育，第三年、第四年各進行一次撫育。
2、人工直播幼林撫育應在保護好幼苗、幼樹的前提下進行，播種當年和次年不進行撫育，第三年撫育兩次，第四年撫育一次，主要進行松土、除草，第五年撫育一次，松土、除草和定株。
3、更新當年成活率和直播穴數成苗率在40%--84.9%，三年保存率在80%以下的更新地塊應及時進行補植。補植樹種應與原植幼林相同，補植苗木采用容器苗。
4、對新造林地要進行封禁保護，不準進入林地放牧、打柴。
5、對新植林地需要積極開展有害生物的監測、調查和防治工作。及時采取預防和防治措施，有效控制有害生物種群數量。
主要參考文獻：
《大興安嶺營林技術規范》
《大興安嶺天保工程營林技術標準》
關鍵字：林學理論木材檢驗有機結合
Abstract: timber inspection is directly affect the economic benefits of the forestry enterprise is an important link. One thousand party hundreds of improving the quality of the work of timber inspection is indirectly, improve the economic benefit of enterprise. Improve the quality of the timber inspection work, in addition to strengthen the management and strengthen that timber inspection personnel sense of responsibility and the sense of mission beyond, still can use to improve the theory of forestry timber inspection of the quality of the work.
Key word: forestry theory timber inspection organic integration
中圖分類號：F762.4 文獻標識碼：A 文章編號
前言： 提高木材檢驗工作質量是在當前的新時期，在我國森林資源逐漸貧乏的現實條件下。能夠使有限的木材資源發揮最大的經濟效益的一個重要途徑。長期以來，木材檢驗人員都是沿襲著過去的工作作風和木材檢驗觀念。認為木材檢驗人員只是單純的查數和記賬的工作。如何最大化利用森林資源與他們毫不相干甚至根本就沒有意識到，木材檢驗工作如此重大的意義。顯然，這樣的觀點是腐朽的過時的觀點，要適應當前林業企業的發展現狀，就必須不斷學習新知識，豐富自己，不斷的利用先進的科技和先進的理論推進木材的檢驗工作。
1、與木材檢驗工作相關的林學理論
與木材檢驗工作緊密聯系的林學理論主要有：測樹學造材理論、測樹學樹干解析理論、森林計測學計測方法、森林經理學木材標準理論以及林分生長模型理論等。通過運用這幾大方面的理論進行分析。就可以提高基層木材檢驗人員的林學基礎理論水平。進而通過對林學基礎理論的運用，使得自身的木材檢驗水平不斷提高。木材檢驗工作貫穿于木材生產經營的整個過程。從原條的合理量材設計開始，直至木材產品的最后售出。木材產值、產量、質量、品種以及出材率等主要經濟技術指標每一項都需要木材檢驗技術的支撐。運用林學理論和木材檢驗的有機結合，使木材檢驗工作更加科學合理，也更加有理論的支持，可以有效的提高木材檢驗工作的質量。
2、如何通過掌握林學理論，提高木材檢驗水平
2.1運用測樹學造材理論，提高合理造材水平
測樹學造材理論是測樹學的重要內容之一。它是講授如何合理的設計造材計劃，才能使收益最大化。測樹學造材理論的基礎來支撐，就能夠充分發揮木材檢驗人員的聰明才智和高超的業務水平，能夠最大化地利用有限的森林資源，創造最大的經濟效益。造才設計質量的高低決定了每根木材的質量與價值。合理的造材設計，能消除或降低缺陷的降等程度。造材設計不合理，就會造成木材產品在質量上和產值上的降低。具體表現是壞材帶走好材，長材造成短材，優材造成劣材，致使木材本身的質量人為的下降，不僅浪費森林資源也給企業造成不必要的損失。運用林學理論中的測樹學造材理論，就可以有效的降低這樣的事情發生，在科學的理論指導下，木材檢驗人員就可以充分運用林學理論合理設計造材計劃，合理造材，做到物盡其用的最大經濟效益。
2.2運用測樹學樹干解析理論，提高合理規劃水平
樹干解析本來是林學科研的內容，而對于本材檢驗人員來說，掌握了這一林學理論就會使自己的工作如虎添翼，就能夠充分合理的利用有限的森林資源，來實現最大的經濟效益。運用測樹學樹干解析理論，對伐倒后的原條進行具體的樹干解析，再根據林分材種的結構規律，充分考慮木材的使用價值和經濟價值。從而可以優先設計，選造價值較高的珍貴材種。再以此類推，設計的順序是：出口材----特級材----特選材。
2.3運用森林計測學理論，最大化減少木材檢驗的誤差
長期以來，我國的木材的計測方式，都是傳統的粗放型檢尺。在具體的檢尺工作中，往往并不太注意計測方法和計測誤差。有了森林計測學理論的指導，不但可以提高木材檢驗的水平，還可以運用森林計測學的理論，讓造成設計中的誤差降到最低，檢尺的誤差也降到最低。從而提高企業的經濟效益。
2.4充分掌握森林經理學中木材標準理論，為降耗節省資源做貢獻
森林經理學中的木材標準是重要的林學基礎知識，同時也是國家的標準化法計量法重要的依據，木材檢驗貫徹標準化法、計量法，認真學習木材標準，是加強林政資源管理、執行限額采伐的強有力措施和必要的手段。作為木材檢驗人員，一定要熟悉木材檢驗標準的各項細則，遵循國家標準、行業標準、地方性標準和有關法規文件，練就過硬的檢驗技能和綜合能力，保證木材檢驗工作順利進行，實現低消耗、高質量、高產出的目標，為國家節約寶貴的森林資源，為森工企業創造更大的經濟效益。
2.5運用林分生長模型理論，剖析節子合理造材
林分生長模型理論是林學理論當中理論性比較強的內容。它關于節子生長的部分和木材檢驗工作有非常緊密的聯系。學好了林分生長模型理論，是提高木材檢驗人員業務水平的有效途徑。節子是最木材重要的缺陷之一，也是現代術材檢驗技術中的重點。節子本身破壞了木材構造的均勻性和完整性。結子不僅影響木材的美觀也影響木材的加工品種。更重要的是結子降低了木材的此部分強度，影響木材的有效利用。特別是在需要承重結構的木材所使用的地方，結子就成了最大的隱患。節子對木材影響利用的判定有以下幾點，根據節子的材質分布位置、結子尺寸大小、結子密集程度和木材的用途來判定。傳統的木材檢驗都是檢驗人員去檢驗節子。沒有人會去探究節子的生長規律和材質。現代的木材檢驗技術對木材檢驗人員提出了更高的要求。學習林分生長模型理論，可以探究木材中結子對木材的使用影響，充分利用這一理論，具體結合木材的用途，合理造才，就可以讓結子對木材的影響降到最低，給企業帶來更大的經濟效益。
結束語：現代的木材檢驗工作，對木材檢驗人員提出了更高的要求，在這個知識爆炸的時代，更多的知識可以提高自身的素質，更可以運用所學的知識來提高企業的效益，“科技是第一生產力”，給木材檢驗人員一個學習的機會，木材檢驗人員也自主的學習林學理論，是提高木材檢驗工作質量的有效途徑，所謂“磨刀不誤砍柴工”，不斷提高木材檢驗人員的理論水平和業務水平，是使有限的木材能擁有最大的經濟價值的基礎，同時也是為我們擁有一個綠色的家園貢獻一份力量。
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論文關鍵詞：林業經濟 轉型 發展
林業是一個傳統行業，多年來為國家建設作出了杰出貢獻。隨著我國國民經濟發展水平的不斷提升，我國近年來在不斷地調整經濟增長方式，力求由傳統的粗放式生產方式向集約型生產方式轉變，在注重發展速度的同時更加注重經濟發展的質量。十六大報告中明確指出了我國要實施經濟體制改革，而十七大在通過對我國社會主義市場經濟基本情況進行全面分析的基礎上，提出了以人為本，全面協調可持續的科學發展觀。在全面貫徹落實科學發展觀的大環境下，林業經濟要想實現可持續發展，就必須在發展過程中充分貫徹科學發展觀的基本要求，積極致力于經濟增長方式的轉變，努力實現林業經濟的循環發展。社會發展到今天，隨著現代的生產方式、經營理念不斷更新。必須轉變觀念，開擴視野，爭取林業的經濟、政治、人文發展空間。站在新的歷史起點，重新審視林情、人情、地情、天情，走出發展之路，實現生態固本，低碳轉型，綠色崛起，富民興林戰略。
一、傳統單一的林業經濟是林區難以擺脫“兩危”困境的根源
傳統的林業經濟具有產業經濟、資源型經濟的屬性。林業是以森林資源為物質基礎，經營森林生態社會系統的行業。傳統的林業經濟是培育和保護森林取得木材和其他林產品，利用林木的自然特性以發揮其作用的產業經濟，包括造林、育林、護林、森林采伐和更新，木材和其他林產品的采集和加工。林業經濟以市場需求、產業資本、產業產品、產品質量、成本核算、社會經濟效益、價值規律等基本要素體現出產業經濟屬性；同時也以采掘業的典型特征，諸如產業鏈條短、產品結構單一、產業結構不一、優化產業結構加快經濟轉型步伐大力發展第三產業優、企業布局重構和分散等，具有資源型經濟的明顯弊端。建國初期，我國林業發展走的是以木材生產為中心，重采輕育、木材采運為主的林業經濟發展道路；20世紀80年代后期，國有林區出現可采森林資源危機和企業經濟危困，人們逐漸認識到單一木材利用，忽視森林生態等多效益和多種經營的林業經濟發展道路存在很大局限性，開始總結經驗教訓，提出了分區發展、林業分工發展等戰略思想，但仍然是以木材利用為主，兼顧其他效益的單一發展的林業經濟；但是，隨著現代經濟、社會的發展，以采伐森林資源為前提的傳統的林業經濟模式，開始逐漸顯露出弊端。
傳統林業經濟對可持續發展的局限越來越凸顯在林區經濟、社會、生態等各個方面。一是經濟領域。林業經濟屬于資源性的產業經濟，局限于林業生產、分配、交換、消費和各環節的相互聯系。林業經濟只搞森林培育、木材采運和木材加工利用，主要是木材生產，而其他產業都處在副業層次；林區由于單一發展“獨木支撐”的林業經濟，導致了可采森林資源消耗過快，森林資源危機和林區經濟危困加劇。由于森林資源的過度開采，造成目前森林資源匱乏，木材生產任務逐年削減，主產業生產已不能滿足林業局發展的需要，隨著二期天保工程的實施以及林區“十二五”經濟轉型規劃，優化產業結構，加快經濟轉型勢在必行。
進入新的歷史時期，科學發展觀成為統領我國經濟社會發展的理念和指針，林業在生態建設、可持續發展中的作用日益凸顯。隨著對森林各種功能認識的提高和需要的轉變，對林業提出了新的要求。一是在行業性質上，林業既是一項產業，又是一項社會公益事業；二是在林業定位上，既是國民經濟的組成部分，更是生態建設的主體；三是在指導思想上，要由以木材生產為中心轉向三大效益兼顧、生態效益優先。如果林區再繼續發展單一的林業經濟，繼續對計劃經濟形成的“大一統”體制和產業產品結構等抱殘守缺，不思改革創新，或者消極“等靠要”，必然貽誤歷史機遇，繼續拉大與先進地區經濟發展的差距。
二、加快推動林業經濟發展的幾點思考
1.優化產業結構。立足于全方位、多元化、大戰略、快發展，推動林業經濟向林區經濟轉型，使得天獨厚的資源比較優勢轉化為應有的經濟競爭優勢。要使失衡的產業結構向多業并舉的優化結構、均衡發展的復合型經濟結構轉變。由木材生產為主向生態建設為主多種效益并求轉變。把森林資源作為重要的戰略資源，樹立發展循環經濟、建設節約型林業的理念，按照實現森林、土地等資源最優配置和森林土地資本利潤最大化的原則，合理利用森林和土地，走資源節約型集約化發展的路子，為可持續發展儲備資源。在經濟增長方式上必須由忽視資源環境與長遠利益的資源依賴型、資金依賴型及管理粗放型向資源節約型、管理集約型的循環經濟轉變，全面實施開放帶動戰略，帶動經營管理和制度安排等理念創新。
2.大力發展第三產業，著力開發林下經濟。（1）抓好示范，以點帶面推進。努力抓好“林藥”、“林菌”、“林禽”等一系列林業復合經營模式。培育一批林下經濟示范基地，樹立典型樣板。（2）多元投入，加強資金扶持。通過補助、金融扶持、社會參與等多種途徑，建立健全多元化投入機制，加大對林下經濟的資金扶持。加強對林下經濟發展的支持。（3）加工配套，強化龍頭帶動。積極鼓勵、扶持職工開展林下種植、養殖產品精深加工和綜合利用，拉長產業鏈，提高產品附加值。要通過牽線搭橋，幫助林下經濟經營者與林產品加工企業建立長期的產品購銷關系，擴大產品銷售渠道，解決“賣難”問題，全面帶動林下經濟發展壯大。（4）發展家庭經濟，給予優惠政策，確保產品回收，建立生產、加工、銷售一條龍，提高產品附加值。產業不發展起來，我們就強大不起來，不能總盯著第一產業，要把第三產業發展起來，加強產業投入后續管理。（5）把以砍木頭賣錢為主財源轉向碳匯經濟新財源。培養碳匯，發展碳匯林業，通過碳匯交易來實現創收，給林業培養新的財源和新的經濟增長點。
3．加強人才引進力度、合理配置人力資源。堅持以人為本的指導思想激勵和引導職工去實現企業的預定目標，下大力氣做好企業人力資源合理配置開發，廣泛培養和吸納各方面人才不僅是林業企業推進現代化建設的客觀需要，也是林業企業提高經濟效益的保證。
隨著全球經濟發展的信息化，產業結構調整和升級加速，林業企業只有擁有大量的具有新知識新技術的人才，才能不斷發展和進步。但受資金、待遇、觀念滯后等因素的影響，人才短缺已成為制約林區經濟發展的重要因素。在市場經濟的大潮中，利益的驅動使太多的企業原有的人才離開了企業，去尋找更好的發展。經濟落后、待遇不合理又很難吸引外面的人才，就連我們林區人自己培養出來的人才僅有1/5能回到林區，有4/5的人則是帶著美好的愿望另尋高就去了。所以，林業企業要有突破性發展領導首先要更新觀念提高認識。大膽進行人事制度改革，改變傳統的經營模式，以人為本、尊重知識、尊重人才，把職工自身的發展和企業的全面進步結合起來，引導其個人目標和企業目標的一致。一方面卓有成效地對職工進行政治思想教育和技術業務培訓，努力建設一支思想好、業務精、作風硬的職工隊伍。另一方面建立科學的激勵機制和獎懲制度按要素分配，把實際收入和工作業績結合起來，充分調動職工的積極性和創造性，給職工一個平等競爭的環境，更好促進企業的發展和經濟的進步。
三、強化企業管理，提高經濟效益
提高管理水平，增強經濟效益是企業管理的一項重要內容， 是貫穿企業各項生產活動的永恒主題，必須不斷加強。過去， 由于長期受計劃經濟的影響，過量的林業采伐消耗了大量資源，疏于管理造成了企業經濟效益的嚴重流失。大部分森工企業由過去的輝煌陷入了低谷，步入了“兩危”之中。究其原因，除了森工企業歷史遺留形成的典型企業辦社會體制，富裕人員多，技術改造欠賬等客觀原因外，主觀上管理粗放，內部流失嚴重也是影響經濟效益的主要原因。社會主義市場經濟的實踐證明，提高企業的管理水平是增強企業經濟效益的根本保證。沒有一流的管理， 就沒有一流的企業效益抓住資金管理這個中心，以增收和節支為重點，加強企業管理，全面提高經營管理水平。
建立企業管理新機制是搞好企業管理的重要環節，只有不斷地深化改革，打破舊的管理模式，才能使企業管理不斷向現代化水平邁進。一是要注重管理觀念的更新。現代企業管理是各種要素配置與動作的全過程管理，不僅要注重企業的管理問題、經營問題，更要注重企業的資本運營問題。突出企業資產的增值和產業的發展。使企業管理由單一生產型管理向生產經營型管理轉變，再向資本運營管理轉變。全部管理必須堅持“從市場中來，到市場中去”，圍繞市場變動進行調度和調整，不斷提高和擴大市場占有率，根據市場信息進行動態組合，隨時適應市場環境。二是要注重管理手段的更新。要不斷更新管理手段，努力創造企業的管理新路子，使管理更加嚴、細、實、真。三是要注重管理機制形式的更新。建立適應市場需求的決策機構。企業通過改制更新，建立起由決策機構、執行機構和監督機構三足鼎立的法人治理和經營機構，規范企業的經營行為，解決企業在發展過程中的盲目性、隨意和依賴性問題，增強決策的科學化和民主化，建立適應市場經濟需要的競爭機制。充分體現按照市場規則運行優勝劣汰的規律，建立適應市場經濟需要的利益分配機制。以聯股、聯利、聯心為紐帶，將責、權、利、險聯為一體，形成新的利益和分配關系， 使企業的發展和個人的切身利益緊密聯系在一起，形成命運共同體。建立適應市場需求的市場營銷機制，采取靈活有效的營銷策略，提高市場的占有率和進入市場的自由度，向生產經營型，經營開放型轉變。建立適應市場需求的科技創新機制，市場經濟條件下，市場開發是企業永恒的主題，要研究制定以科技進步為主導的企業發展戰略，完善技術創新體系和技術開發條件，使企業真正成為技術改造、技術開發、科技投入和產業化主體。
在加強企業管理，提高經濟效益中，要統籌兼顧，突出重點， 抓好企業管理的中心，搞好資本運營，著重抓好以下兩項工作。
1.認真加強成本管理。成本是企業運行質量的集中反映， 是企業總體素質的綜合表現，關系著企業在市場競爭中生存與發展。因此，必須從企業經營活動的源頭抓起，牽住成本管理這個牛鼻子，有五條途經可以降低生產和產品成本。第一條途徑是強化成本目標管理，提高投入產出水平，企業在采取目標控制中應該采用“制定定額、分解目標、控制費用”的辦法。一是控制價格目標。二是原料消耗目標。第二條途徑是加強資金管理，控制支出，節約費用。產、供、銷、財等部門采用現代管理手段，加速產量、銷售、物資、資金、財務信息的傳遞，為企業的經營決策提供及時可靠的依據。第三條途徑是規模生產，實現降本增效。企業要降低成本，提高市場占有率，達到降本增產、增銷、增利的良好效果。第四條途徑是加快技術改造，降低生產成本，在當今科學高速發展的時代，企業在加強內部管理的同時，還應重視技術改造，采用新技術、新工藝、新材料、開發新產品、改造傳統行業，提高產品的科技含量， 生產高附加值產品，開辟降低成本途徑。同時還要注意項目建設成本，縮短項目建設期，磨合期，突出一個“準”字，把握一個“快”字，取得良好的投資回收效益。第五條是加強以人為中心的管理，提高勞動生產率，一是改革人事制度， 體現“肯干、能干、干好”的用人原則，競爭上崗，優勝劣汰。二是減員增效，精干主體，以適應產品結構調整，達到降本增效的目的。三是制定科學的勞動定員定額指標，減少非生產人員，優化組合，調動人員的積極性，使他們積極投入到降低成本的工作中去。
一、工作目標
圍繞學校總的工作目標，在工作中充分調動骨干教師和骨干學生的能力，努力探索"自主德育"的有效途徑，深入開展各項德育活動，建立德育工作的精品意識，逐步打造十九中學的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。
抓好學生思想教育工作和校園常規管理工作，尤其加強初三畢業年級班級和學生的相關工作。加強學風、校風、班風建設，常規管理、各項活動都發揮教育職能，培養學生責任感和主人翁意識，開展豐富多彩的活動，給學生創造施展才華的舞臺，讓學生在活動中積極、健康、快樂成長，全面提升學生素質，以學生日常行為規范養成教育為重點，重視"問題學生"的幫教、轉化和學生心理健康教育。認真落實好學生常規管理，減少學生違紀現象的發生。努力創建綠色校園，達到校園安全、衛生、整潔、文明。
二、工作重點
提高校園衛生質量，提升班級文化品位
簡言之：至凈至美
三、具體任務與措施
（一）、繼續實施班級量化考核細則，加強學生日常管理工作。
此部分內容由學生處各學年負責，每周學生處例會由分管主任進行總結。
1、繼續現有學生處成員分工：初一、二、三學年分別由牟平、孫穎；王達、高明非、季國新；劉鵬、周春光、紀君負責。
2、繼續開展流動紅旗評比活動。每次評比將學年檢查和學生會檢查綜合。七、八年級評6個先進班級，九年級評7個。學年干事組織值周生（志愿者服務隊）開展工作和相關會議。間周一中午利用廣播時間公布評比情況。
根據不同階段工作的需要，調整評比工作重點。比如，在抓好大課間問題上，為了能夠更好調動班級積極性，短時間將大課間活動安排好、落實好。在校領導的指揮下，學生處主動調整工作側重點。保證流動紅旗評比無間斷、有序進行。學校日常管理水平逐步提高，校園越來越穩定、和諧。
3、繼續開展每周五衛生大清掃活動。目前的校園衛生環境雖然較以往有所改善，但衛生死角問題、保潔問題、專用教室清掃問題、教室內的物品擺放問題等還未得到很好的解決。因此在每天進行小規模常規的衛生清掃和保潔的同時，進行每周的例行衛生大清掃工作還是非常必要的。
各學年組織班主任會、班級生活委員會議，討論大掃除需要解決的問題、方案，之后進行督促檢查，在接下來的會議上進行總結。一步一步有計劃、有針對性的進行落實、解決。
4、繼續開展晚上放學站隊走。每天放學，校園門口，各班級同學在班主任老師的帶領下，背著書包整齊的通過校門，是近幾年學校又一道亮麗的風景線。不過，時間長了，有的班主任重視程度下降，有的班級未完全按要求進行。
面對這種情況，我們要加強管理。學年學生處成員要了解本學年晚放學站隊情況，要將班級的好中差進行分類，在不同類型的會議上對持續好的班級，進步大的班級進行總結、表揚。
（二）、深入開展各項德育活動，開闊學生視野。
此項內容由主抓該項工作的成員負責，學年進行配合完成。定期在學生處會上通報，并及時向主管領導匯報。
1、升旗儀式活動。開展愛國主義、集體主義，中華民族傳統美德教育。每周一升旗儀式，仍采用國旗班升旗的方式，學校在初二成立校國旗班，各班級十分重視，能夠在儀式前認真訓練，晨會時也展示了班級風貌，效果良好。晨會講話，則由演講團負責，學期初，演講團骨干在一起開會，研究這一學期的晨會國旗下講話內容、形式。基本敲定了各周主題后，進行詳細分工。有的負責通知、有的審稿、有的培訓主持人、有的攝像。因此我們能看到，每周一，演講團的這些小骨干井然有序、各司其責地工作場景。當有了具體的計劃、分工，學生基本可以自己循環進行了。到學期末出第三本國旗下講話文集。
升旗儀式、演講團由王達負責，學生會辦公室協助完成。
2、堅持開展"三個一"系列教育活動，進一步調動全校師生的積極性，豐富活動形式，充實活動內容，并及時進行階段性總結。 "三個一"活動開展幾年來，德育工作得到了進一步規范，更加系統，更注重實效。"名言礪思想、感恩鑄品行、習慣益人生",我校的德育工作切實被放到了教育教學工作的首位。
在去年10月份，學校第二次刊印了各班級的三個一活動手冊，在封皮和卷首語上體現班級文化，在格式內容上詳細可操作。發到各班級后，學校堅持督促堅持，發現問題及時提醒。各班級很好的將活動手冊與班級三個一結合起來。推進三個一活動在我校進一步開展。
此項活動內容、形式在本學期期望有較大完善，我們已經拿出了初步方案，準備將三個一活動與班級文化建設、班級日志，以及其他德育活動結合起來，進一步推進此項活動在我校的開展，同時也進一步完善"自主德育"體系。
三個一活動的負責人是高明非，學生會信息部協助完成。
3、主題班會活動。計劃每個月按照德育主題，每個學年一個具體的話題內容，召開一次主題班會。引導班級輿論，引領班風建設。
繼續征集班會設計方案、照片、視頻材料，制定評比方案，為年底年會做準備。
本項活動由王達布置，各學年學生處檢查、記錄，學生會宣傳部協助完成。
4、開展豐富多彩的校園文化活動
本學期傳統內容是校園合唱節，大約在6月份舉辦，主要針對七年級各班。另外，按照教育局文件精神，在本學期大力提倡班級文化建設活動，因此學校著手制定了十九中班級文化建設實施方案。根據此方案，以班級、學年或學校為單位將分別開展一些相關活動。
結合本學期各月德育主題，學雷鋒、紀念五四、七一等紀念日，開展相應的演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文比賽等活動。
校園文化活動的負責人牟平，學生會文藝部協助完成。
5、陽光體育活動。本學期各年級要進行體育考試，因此在活動內容的安排上要以針對性考試內容訓練為主。形式仍然是早上到校、大課間、體育課等時間段，每天保證一個小時的活動量。
根據這些常規的體育活動，設計一些比賽和展示項目，一方面調動同學們的積極性，另一方面也借此增添校園內的文化、娛樂氣氛，緩解同學們面對考試的緊張壓力。
活動的設計、組織等由牟平帶領體育組進行，學生會體育部協助完成。
6、校園社團活動。本項內容由團委文萍書記負責安排落實，學生會學習部協助完成。具體內容見團委工作計劃。學生處方面由周春光負責。
7、社會實踐活動。四月初，七年級學生將組織一次掃墓活動。五月底，各年級進行以春游為主題的社會實踐活動。
掃墓活動由團委主辦，春游活動學生處主辦，各部門協辦。
從三月份開始，由學校志愿者服務隊組織開展"交通安全勸導"活動。本項活動實施方案已經制定，準備從開學開始實施。
由王達負責，學生會生活部協助完成。
8、評先評優活動。本學期將進行市級個人和集體榮譽的評選工作，在期末將進行校級相應的評選工作。因此在開學初要進一步宣傳和完善各項評比工作的實施方案。做到評選工作公開透明。
另外，學校還會根據各項活動內容，開展其他豐富多彩的競賽活動，都要分別總結各班級或個人的活動情況。
此項活動由劉鵬負責，學生會組織部協助完成。
9、安全教育。學校將多次利用廣播、宣傳欄、開主題班會等形式，向全校師生介紹安全知識，增強安全意識。學生處也定期聯合各部門進行校園安全隱患的排查工作。校領導與學生處成員一起全天候值班，維持校園秩序，及時排除安全隱患。
注重食品安全教育，對校門前小攤販進行勸阻，也要求學生不得在學校周圍購買食品。午餐要定有資質的機構，不得將其他無資質、不衛生的食品帶入校園。學生處將負責檢查、評比。
安全工作由劉鵬負責。
（三）、加強班主任隊伍建設，從理論、管理、指導等方面提高班主任隊伍的整體素質。做到全校一盤棋。
1、班主任會每周一次，其中學校型和學年型會議交替進行。物色年輕有能力的教師，吸納到班主任隊伍中來。
2、學生處成員經常與班主任進行個別交流，指導班級管理，及時處理班級、學年問題。
3、班主任1011工程，每月評出部分優秀論文。經過兩年的努力，我們完成了兩本班主任1011文集。其中評出部分優質作品在年會上進行了交流。
今年我們將繼續開展此項工作，年底將再出一本文集，評出若干優質作品，參加年會展示。
4、開展好班主任論壇工作，計劃本學期開展兩次班主任論壇。其中每次參加論壇交流的班主任七年級3人，八、九年級2人。各準備七分鐘講話稿，要用到ppt.
5、借助閻曉偉德育工作室進行德育理論研究。我們將在工作室的帶領下，進一步參與市級、省級課題研究。主要是初中班會系列化等內容，準備用三年時間，依托更廣泛的資源，研究開發出鄉土德育教材。我校的班主任將直接受益與此項課題的研究。
6、完善優秀班主任評選方案，學校將于教師節前評選出優秀班主任若干，予以表彰。
（四）、借助家長學校，整合社會力量。
1、通過召開家長會，向家長介紹學校教育教學工作。落實到各班級，班主任老師介紹班級建設情況。得到家長的支持共同承擔起教育學生的責任。
2、繼續開展"三進兩聽一匯聚"活動。班主任老師家訪等形式，與家庭更有效地溝通，達到及時交流，更有利于學生的成長。
3、利用好校訊通。學校和班主任經常利用校訊通與家長及時取得聯系，或者發作息時間改變的通知，希望家長安排好學生時間；或者在作業、完成學校任務等方面與家長聯系。有的班主任還會在節假日，為家長送去短信祝福，更好地聯系家校關系。
4、通過開放周、座談會、"萬人評"見面會等形式，召集部分學生家長來校參與學校建設出謀劃策。為學校長遠發展，共同努力。
（五）、學校"自主德育"的開展（特色工作）。
1、繼續探索自主德育之路。在理論層面進一步研究和討論自主德育體系的科學性、合理性。堅持以"一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生"為德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自愛、自信、自強"為六自育人目標。以習慣培養、意志訓練、理想信念為三階段育人過程。突出熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗"等八項德育內容，嘗試從"我與校園、我與家鄉、我與祖國、我與世界、我與社會、我與環境、我與自己、我與他人"等角度思考和建立自己的人生觀、價值觀。抓好班干部、社團、值周生、學生會、志愿者五支學生隊伍，努力開展好升旗儀式、各種社團活動、社會實踐活動、陽光體育活動、主題班會活動、"三個一"活動、校園文化活動、評優評先活動等八項主題活動。完善63858自主德育體系。
形成具體的實施方案材料。
2、在實踐方面，積極探索自主德育。從學生個體到班級，再到學校、家庭，收集開展自主德育好的建議、方法等。讓自主德育接地氣，有生命力。
抓好學生會工作，通過規范工作程序，完善工作制度，總結工作效果等方式，將德育常規工作、主題活動實施落實到學生會工作當中去。理順出一條線：校領導-學生處-學生會-學年委員會-班級委員會-班級小組-每個同學。
進一步加強例會制度建設，從設計方案-例會通過-分工完成-總結反饋-形成材料，認真對待每次工作任務，不務虛，留下足跡，以待完善和可持續發展。
重點做好以下幾件工作：
開學前學生干部培訓（高明非、周春光負責團隊訓練，目標培養團隊意識。王達負責理論學習方面，以學生會工作手冊為培訓材料，目的是使學生干部熟悉工作，快速掌握工作規范。）
例會質量，規范地做好會議記錄
德育天地、學生會QQ群、學生會訂閱號、學生會工作簡報的建設完善工作
學生會換屆選舉工作
（六）、加強學生處的內務管理，完善各項規章制度。
1、做好年級日常管理工作，完成分工任務。
2、明確分工，加強合作，加強理論學習，提高學生工作的水平。
3、認清當前學生工作形勢，經常通過學生處會總結經驗。
4、進一步校本德育課程、體驗活動、落實活動、形成富有特色的十九中 "63858德育模式".
5、做好德育工作的檔案收集、整理工作，準備迎接上級德育工作檢查。
6、進行班級文化、校園文化建設。通過成立小組，制定方案，研討方案，確定主題、步驟到準備實施。
四、具體工作安排
周
時 間
主 要 工 作
主題
10
2、24
~2、28
1、學生處會議，研究本處室開學初工作及制訂本處室學期工作計劃。
2、召開班主任會議，布置新學期學生處有關工作。包括1011、班主任論壇等。
3、安排好開學前衛生大清掃工作。
做好開學前準備
11
3、1
1、開學典禮
2、收集、統計寒假上交材料并上報。
3、各學年值周生會議。
三月份：
我與社會
明禮誠信 遵規守紀
12
3、2
~3、6
1、召開班主任工作會議。
2、收集假期材料（班主任、班級）
3、以“我與社會”為主題班會。
13
3、9
~3、13
1、“文明禮貌”為主題的墻報檢查。
2、召開一次班長會，總結假期材料上交情況。
3、推薦、上報市級三好、優干工作。
4、組織教育開放周活動。
14
3、16
~3、20
1、召開班主任工作會議。
2、班級自行安排主題班會內容。
3、九年級百日誓師活動
15
3、23
~3、27
1、進行一次緊急疏散演練。
16
3、30
~4、3
1、班主任工作會議。
2、組織七學生參加掃墓活動。
3、報送生推選工作
四月份：
我與環境
勤儉節約 低碳環保
17
4、6
~4、10
1、學籍管理統計
2、“我與環境”主題班會。
18
4、13
~4、17
1、班主任工作會議。
2、檢查各班級墻報。
19
4、20
~4、24
1、班級自行安排主題班會內容。
2、八年級參加植樹活動。
210
4、27
~5、1
1、班主任工作會議。
2、開展“五一”、“五四”紀念活動，舉行紀念“五四”詩朗誦會。
五月份：
我與他人
與人為善 知恩圖報
111
5、4
~5、8
1、“我與他人”主題班會。
2、各年級舉行家長會。
112
5、11
~5、15
1、班主任工作會議。
2、法制教育專題講座。
3、檢查班級墻報。
113
5、18
~5、22
1、組織全校師生春游。
2、班級自行安排班會內容。
114
5、25
~5、29
1、組織召開學校合唱節。
2、開展問題學生談心活動，進行教育引導。
3、班主任工作會議
六月份：
我與自己
珍愛生命 勇于擔當
115
6、1
~6、5
1、“我與自己”主題班會。
2、對學生進行交通、游泳、防火、防食物中毒等安全教育。
6、8
~6、12
1、班主任工作會議。
2、檢查班級墻報。
6、14
~6、19
1、組織初三畢業生離校。
2、七、八年級學生換教室。
6、22
~6、26
1、班主任工作會議。
2、開展“禁毒日”宣傳教育活動。
3、班級自行安排班會內容。
6、30
~7、3
1、加強學生的期末安全法制教育。
2、做好學生處總結工作。
期末總結階段
7、6
~7、20
1、考前教育及期末考試。
2、班主任工作會議。
3、發放假期致家長一封信，假前教育。
4、組織各班級評先評優工作。
5、校級三好班級申報、評比工作。
