時(shí)間：2023-02-19 15:38:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇雨露計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
全省唯一的試點(diǎn)縣
據(jù)統(tǒng)計(jì)，興國(guó)縣有農(nóng)業(yè)人口64.69萬人，其中農(nóng)村勞動(dòng)力29.76萬人，在外務(wù)工17.3萬人，目前仍有暫未轉(zhuǎn)移的富余勞力7.74萬人。因此，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞力成為發(fā)展當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵和扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)。
今年，興國(guó)縣被國(guó)務(wù)院扶貧辦確定為江西省唯一一個(gè)“雨露計(jì)劃”信息化管理服務(wù)系統(tǒng)試點(diǎn)縣，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生申報(bào)，到村、鄉(xiāng)、縣三級(jí)審核全部網(wǎng)上操作，進(jìn)一步提高了“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)工作管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。這不僅意味著當(dāng)?shù)卣诮ｍ?xiàng)財(cái)政扶貧資金精準(zhǔn)扶貧到戶機(jī)制，也為下一步在全省范圍內(nèi)推廣“雨露計(jì)劃”信息化管理服務(wù)系統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。
2012年，興國(guó)共收到兩批次上級(jí)扶貧部門“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)補(bǔ)助指標(biāo)，第一批2297名，補(bǔ)助資金344.55萬元，已全部撥付到補(bǔ)助對(duì)象一卡通賬戶上；截至2013年底，上級(jí)下達(dá)第二批補(bǔ)助指標(biāo)1300人，補(bǔ)助資金195萬元，已完成50%的資金撥付。
2013年，興國(guó)縣收到的“雨露計(jì)劃”轉(zhuǎn)移培訓(xùn)試點(diǎn)指標(biāo)數(shù)為1382名，培訓(xùn)資金106.02萬元，其中對(duì)接受職業(yè)教育的補(bǔ)助指標(biāo)為165名，共計(jì)33萬元，獲得勞動(dòng)技能證書的補(bǔ)助指標(biāo)1217名，共計(jì)73.02萬元，已全部補(bǔ)助到申報(bào)人一卡通賬戶上。
自“雨露計(jì)劃”試點(diǎn)工作開展以來，興國(guó)縣按照省、市兩級(jí)扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，迅速行動(dòng)，在工作中堅(jiān)持邊試點(diǎn)、邊探索、邊總結(jié)、邊規(guī)范的原則，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步深化。
“雨露計(jì)劃”改革試點(diǎn)工作任務(wù)下達(dá)之后，縣扶貧辦成立了縣“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣扶貧辦主任為組長(zhǎng)，分管副主任為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)試點(diǎn)工作的開展和實(shí)施，并制定了全面細(xì)致的工作方案，指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。同時(shí)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，專業(yè)人員具體抓的原則，確保有人管事，有人做事。通過縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，為試點(diǎn)工作開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
全縣聯(lián)動(dòng)的緊迫工作
興國(guó)縣的“雨露計(jì)劃”工作開展并非一帆風(fēng)順。前兩年，縣扶貧辦在實(shí)施“雨露計(jì)劃”中發(fā)現(xiàn)，盡管有財(cái)政資金補(bǔ)助（在開展短期培訓(xùn)工作中，學(xué)員的食宿、學(xué)雜費(fèi)用全免；在進(jìn)行一村一名中專生和一村一名中高級(jí)技工培養(yǎng)時(shí)，免去全部學(xué)費(fèi)，并享受國(guó)家助學(xué)補(bǔ)助），但還是有很多農(nóng)戶不理解，情愿不去培訓(xùn)而直接去打工，部分農(nóng)民子女不去讀政府免費(fèi)的學(xué)校，反而熱衷于社會(huì)上的高價(jià)學(xué)校。
通過對(duì)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個(gè)重點(diǎn)村的部分貧困群眾、移民戶、產(chǎn)業(yè)大戶及群眾代表的實(shí)地走訪，扶貧辦認(rèn)為這種情況是由于全縣勞動(dòng)力整體素質(zhì)偏低和村民缺乏進(jìn)取意識(shí)和吃苦耐勞的精神造成的。由于村民長(zhǎng)期生活勞作在農(nóng)村，從農(nóng)民向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變的意識(shí)不強(qiáng)，大多抱著“政府要我培訓(xùn)”，而不是“我要培訓(xùn)”的消極思想。特別是一些剛走出校門的年輕人，好高騖遠(yuǎn)，缺乏腳踏實(shí)地的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些較艱苦、市場(chǎng)需求量大的崗位不感興趣，不能適應(yīng)如今轉(zhuǎn)移就業(yè)的需要。
為此，縣扶貧辦召開了一次高規(guī)格的“雨露計(jì)劃”試點(diǎn)工作動(dòng)員大會(huì)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極做好宣傳動(dòng)員工作。要將試點(diǎn)工作的主要內(nèi)容編印在宣傳單上，重點(diǎn)介紹補(bǔ)助對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助資金的申請(qǐng)程序以及縣、鄉(xiāng)具體的辦事機(jī)構(gòu)和辦事人員的聯(lián)系方式，借此讓更多的貧困家庭能夠了解“雨露計(jì)劃”的相關(guān)政策，掌握補(bǔ)助資金的申報(bào)程序。興國(guó)縣扶貧辦還在縣電視臺(tái)開辟了專門的欄目，播放試點(diǎn)工作政策知識(shí)，提高廣大貧困群眾對(duì)試點(diǎn)工作的知曉率。
興國(guó)大多數(shù)貧困人口居住偏遠(yuǎn)，交通不便。縣扶貧辦結(jié)合在全市范圍內(nèi)開展的“送政策、送溫暖、送服務(wù)”活動(dòng)，要求全體“三送”干部深入貧困村和貧困戶家中與群眾見面，宣傳講解政策，解答群眾疑問，確保符合條件的學(xué)生都能享受到補(bǔ)助。
為了確保“雨露計(jì)劃”試點(diǎn)任務(wù)的完成，在制定實(shí)施方案時(shí)，縣扶貧辦明確了“戶申請(qǐng)、校證明、村公示、鄉(xiāng)審核、縣審定”的操作程序。凡提出申請(qǐng)的貧困戶，需統(tǒng)一填寫《江西省雨露計(jì)劃實(shí)施方式改革試點(diǎn)補(bǔ)助資金申請(qǐng)表》，加蓋所屬村委會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公章，并附上子女就讀學(xué)校出具的學(xué)籍證明，報(bào)送至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦對(duì)照補(bǔ)助條件進(jìn)行補(bǔ)助資格初審，重點(diǎn)確認(rèn)是否屬于貧困農(nóng)戶、申請(qǐng)子女的學(xué)籍是否屬實(shí)等。工作過程堅(jiān)持公開公正，陽光操作，認(rèn)真組織申報(bào)，并將初審合格的名單交至縣扶貧辦審定。
在確認(rèn)補(bǔ)助對(duì)象時(shí)，興國(guó)縣堅(jiān)持“三不準(zhǔn)、三不納入、三調(diào)查”原則。“三不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)暗箱操作，必須張榜公布；不準(zhǔn)優(yōu)親厚友，必須公開透明；不準(zhǔn)平均分配，必須照章辦事。“三不納入”即家庭居住條件較好、具有隱性收入的不納入；沒有經(jīng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村集體研究及張榜公示的不納入；中途輟學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)階段的不納入。“三調(diào)查”即對(duì)有分歧的進(jìn)行調(diào)查，對(duì)有疑問的進(jìn)行調(diào)查，對(duì)有舉報(bào)的進(jìn)行調(diào)查。審核確認(rèn)后，通過政府網(wǎng)等媒介在全縣范圍內(nèi)公示，同時(shí)在其所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村進(jìn)行為期7天的張榜公示。經(jīng)公示、復(fù)核程序后，再確認(rèn)最終符合要求的補(bǔ)助對(duì)象名單。
工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)
雖然興國(guó)縣的“雨露計(jì)劃”試點(diǎn)取得了一定的成效，但工作中也還存在一些不足。
比如少部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村對(duì)個(gè)別補(bǔ)助名單審核不嚴(yán)格，名單公示后接到了舉報(bào)電話，工作人員又得重新進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并向舉報(bào)人進(jìn)行解釋說明，加大了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村工作人員的工作強(qiáng)度。
另外，為確保補(bǔ)助對(duì)象的公開透明，設(shè)置的操作程序較為復(fù)雜，但同時(shí)也人為延長(zhǎng)了工作時(shí)限，補(bǔ)助金額在短時(shí)間內(nèi)無法打入貧困農(nóng)戶一卡通賬號(hào)內(nèi)，工作人員也無法向貧困群眾承諾補(bǔ)助資金到位的具體時(shí)間，少部分群眾有怨言。
對(duì)此，興國(guó)縣總結(jié)認(rèn)為，為了實(shí)現(xiàn)“雨露計(jì)劃”試點(diǎn)工作管理更加科學(xué)、運(yùn)行更加規(guī)范、效果更加明顯的目標(biāo)，以下幾個(gè)方面尤為重要。
首先，規(guī)范工作程序是做好試點(diǎn)工作的基本，而這當(dāng)中要把握四個(gè)基本原則。
一是突出重點(diǎn)原則。就是資助符合條件的貧困家庭子女接受正規(guī)職業(yè)學(xué)歷教育時(shí)，必須引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)技能，切實(shí)提高他們今后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展能力。
二是補(bǔ)助到戶原則。要嚴(yán)格審核補(bǔ)助對(duì)象的條件，確保補(bǔ)貼資金瞄準(zhǔn)對(duì)象，嚴(yán)格將補(bǔ)助資金發(fā)放到農(nóng)戶一卡通賬戶上。
三是應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)原則。在試點(diǎn)工作中，要不定指標(biāo)，不設(shè)上限，凡經(jīng)過核定符合補(bǔ)貼條件的貧困家庭子女，都要按規(guī)定給予補(bǔ)助，盡最大可能擴(kuò)大受益面，實(shí)現(xiàn)應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。
四是公開透明原則。充分尊重群眾的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，在客觀公正地認(rèn)定補(bǔ)貼對(duì)象的基礎(chǔ)上，公開試點(diǎn)的政策、措施及各階段工作情況，把每一步工作都置于群眾的監(jiān)督之下。
其次，準(zhǔn)確把握住工作重點(diǎn)是做好試點(diǎn)工作的重要保障。
一要摸清底數(shù)。前期工作主要是深入各鄉(xiāng)村組認(rèn)真排查，摸清對(duì)象，為試點(diǎn)各階段工作的順利運(yùn)行和補(bǔ)助對(duì)象的確定提供可靠的數(shù)字依據(jù)。
一、目的意義
扶貧開發(fā)多年的實(shí)踐證明，通過扶持、引導(dǎo)和培訓(xùn)，提高貧困人口素質(zhì)，增強(qiáng)其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，把人口壓力轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢(shì)，是加快貧困農(nóng)民脫貧致富步伐的有效途徑。
作為新階段扶貧開發(fā)工作的重要內(nèi)容之一，“雨露計(jì)劃”以政府主導(dǎo)、社會(huì)參與為特色，以提高素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，以職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為手段，以促成轉(zhuǎn)移就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)為途徑，幫助貧困地區(qū)青壯年農(nóng)民解決在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中遇到的實(shí)際困難，最終達(dá)到發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，最終促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“雨露計(jì)劃”的全面實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)的扶貧開發(fā)工作由以自然資源開發(fā)為主階段，發(fā)展到自然資源開發(fā)與人力資源開發(fā)并舉的新階段。
二、指導(dǎo)思想
以黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞新時(shí)期扶貧開發(fā)工作的目標(biāo)任務(wù)，綜合運(yùn)用資金扶持、宣傳引導(dǎo)和競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)等手段，開展多渠道、多層次、多形式的引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，全面提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)，增強(qiáng)其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，通過轉(zhuǎn)移就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，努力增加貧困農(nóng)民收入，改變貧困地區(qū)落后面貌，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三、基本原則
（一）以人為本，注重開發(fā)。以貧困群眾為主體，在尊重他們意愿的基礎(chǔ)上，通過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和引導(dǎo)，提高他們的自我積累、自我發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)人口資源向人力資本的有效轉(zhuǎn)變。
（二）突出重點(diǎn)，分類實(shí)施。針對(duì)不同地區(qū)、不同對(duì)象的不同需求，統(tǒng)籌計(jì)劃、突出重點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)和培訓(xùn)。
（三）緊跟市場(chǎng)，按需施教。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，按照不同行業(yè)要求，采取不同內(nèi)容和形式組織培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（四）整合資源，創(chuàng)新機(jī)制。以現(xiàn)有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主渠道，發(fā)揮多種培訓(xùn)資源的作用，充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位和農(nóng)民群眾自身的積極性，多渠道、多層次、多形式地開展?jié)M足貧困地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)實(shí)需要的各類培訓(xùn)。
（五）政府主導(dǎo)，共同參與。在堅(jiān)持政府主導(dǎo)的前提下，積極動(dòng)員、引導(dǎo)和組織包括民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、非政府組織和國(guó)際社會(huì)在內(nèi)的社會(huì)各界，通過多種形式參與和支持“雨露計(jì)劃”的實(shí)施。
四、實(shí)施對(duì)象
當(dāng)前，“雨露計(jì)劃”的對(duì)象主要有三類：一是扶貧工作建檔立卡的青壯年農(nóng)民（16－45歲）；二是貧困戶中的復(fù)員退伍士兵（含技術(shù)軍士，下同）；三是扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)村的村干部和能幫助帶動(dòng)貧困戶脫貧的致富骨干。
五、總體目標(biāo)
按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，朝著培養(yǎng)“講道德、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民”的方向，經(jīng)過努力，使貧困地區(qū)的農(nóng)民整體素質(zhì)有所提高，就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)。
“十一五”期間，通過職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助500萬左右經(jīng)過培訓(xùn)的青壯年貧困農(nóng)民和20萬左右貧困地區(qū)復(fù)員退伍士兵成功轉(zhuǎn)移就業(yè)；通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使15萬名左右扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)村的干部及致富骨干真正成為貧困地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人；通過農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使每個(gè)貧困農(nóng)戶至少有一名勞動(dòng)力掌握1—2門有一定科技含量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
六、實(shí)施方法
實(shí)施“雨露計(jì)劃”，要根據(jù)政府主導(dǎo)、部門配合、社會(huì)參與的總體要求，采取因地制宜、分類區(qū)別對(duì)待的方法組織落實(shí)。
青壯年貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。主要采取各級(jí)扶貧部門整合社會(huì)培訓(xùn)資源，公開認(rèn)定培訓(xùn)基地，由各培訓(xùn)培訓(xùn)、就業(yè)和維權(quán)服務(wù)的辦法實(shí)施（具體實(shí)施指導(dǎo)意見后發(fā)）。
復(fù)員士兵就業(yè)培訓(xùn)、村干部和致富骨干培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等工作，將分別與有關(guān)部門和單位協(xié)商后，分類下達(dá)實(shí)施方案，按照統(tǒng)一規(guī)劃、分工負(fù)責(zé)的辦法組織實(shí)施。
七、政策措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施“雨露計(jì)劃”，功在當(dāng)代，利在千秋。各級(jí)政府和有關(guān)部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)工作力度，結(jié)合本地實(shí)際，分類編制年度計(jì)劃，落實(shí)扶持政策，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，綜合協(xié)調(diào)實(shí)施工作，確保這項(xiàng)惠民利國(guó)的扶貧開發(fā)措施落到實(shí)處。
山西省雨露計(jì)劃的申請(qǐng)條件，參考如下：
為進(jìn)一步提高貧困人口素質(zhì)，增加貧困人口收入，加快扶貧開發(fā)和貧困地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)的步伐，國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定在貧困地區(qū)實(shí)施雨露計(jì)劃。
具體申請(qǐng)條件為：
一是扶貧工作建檔立卡的青壯年農(nóng)民，年齡為16至45歲。
二是貧困戶中的復(fù)員退伍士兵，含技術(shù)軍士。
三是扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)村的村干部和能幫助帶動(dòng)貧困戶脫貧的致富骨干。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
大家下午好！
今天，縣婦聯(lián)、縣扶貧局聯(lián)合舉辦“雨露計(jì)劃”貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移*專業(yè)培訓(xùn)班開班儀式，首先，我代表縣委、縣政府，對(duì)本期“雨露計(jì)劃”*專業(yè)培訓(xùn)班開班表示熱烈祝賀！對(duì)縣婦聯(lián)、縣扶貧局和*市石油工具廠的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)檫@期培訓(xùn)班做出的努力表示衷心的感謝！對(duì)參加學(xué)習(xí)的各位學(xué)員表示熱烈歡迎！
國(guó)務(wù)院扶貧辦一直非常重視貧困地區(qū)的勞動(dòng)力資源開發(fā)工作。20*年10月24日，在某正式啟動(dòng)了“雨露計(jì)劃”。“雨露計(jì)劃”是一項(xiàng)政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，以提高農(nóng)民素質(zhì)、增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，以職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為手段，以促成轉(zhuǎn)移就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)為途徑的社會(huì)工程。其目的是幫助貧困地區(qū)青壯年農(nóng)民解決就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中遇到的實(shí)際困難，最終實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、收入增加，促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
我縣是典型的農(nóng)業(yè)縣份，全縣有農(nóng)業(yè)人口32.4萬人，勞動(dòng)力資源豐富，其中貧困剩余勞動(dòng)力占60%。但勞動(dòng)力素質(zhì)低、勞務(wù)輸出人員技能差，仍是農(nóng)民外出務(wù)工的“瓶頸”，通過對(duì)貧困農(nóng)民技能培訓(xùn)，有利于從思想道德、科技文化和民主法制等方面提高廣大農(nóng)民的現(xiàn)代意識(shí)，有利于從根本上提高貧困地區(qū)農(nóng)民的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，加速貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移速度，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和貧困戶早日脫貧致富。針對(duì)今天的培訓(xùn)班和今后如何抓實(shí)“雨露計(jì)劃”這項(xiàng)工作，我講以下三個(gè)方面的意見。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)協(xié)作
隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和工業(yè)化、城市化的快速發(fā)展，農(nóng)村富余勞動(dòng)力，尤其是貧困地區(qū)的勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈，勞動(dòng)力市場(chǎng)迫切需要智能型、技能型人才。目前，我縣的培訓(xùn)規(guī)模、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移層次還不適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，為盡快把我縣富余勞動(dòng)力，尤其是貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移出去，確保每個(gè)參加培訓(xùn)的對(duì)象能高質(zhì)量、高薪水、相對(duì)穩(wěn)定地就業(yè)，縣政府成立了“雨露計(jì)劃”勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的培訓(xùn)。各相關(guān)部門也要齊心協(xié)力、加強(qiáng)溝通協(xié)作，共同謀劃好、規(guī)劃好我縣貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃。婦聯(lián)組織要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，做好宣傳工作，充分發(fā)揮星火培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)做好培訓(xùn)工作。扶貧部門要做好指導(dǎo)工作，不斷提高學(xué)員就業(yè)率，確實(shí)讓富余勞動(dòng)力實(shí)實(shí)在在地享受到黨和國(guó)家的優(yōu)惠政策。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)也要高度重視此項(xiàng)工作，給予必要的支持與幫助。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要采取多種形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織好人員參加培訓(xùn)。
二、突出特色，抓好落實(shí)
要想把這項(xiàng)工作抓好抓實(shí)，必須堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模式，形成簽單、招生、培訓(xùn)、就業(yè)、跟蹤服務(wù)“五統(tǒng)一”的格局。要著重做好三個(gè)方面工作。一是建立勞務(wù)輸出資源檔案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織要對(duì)貧困勞動(dòng)力資源進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，建立勞動(dòng)力就業(yè)需求檔案。提前做好培訓(xùn)，確保用工單位招工時(shí)，能夠隨時(shí)組織，隨時(shí)輸出，提高工作效率。二是重點(diǎn)開展定向培訓(xùn)。要積極探索“一個(gè)工種、一套方案、一本教材、一張光盤、一個(gè)基地、一本證書、一個(gè)崗位”的培訓(xùn)模式。要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)移就業(yè)為前提，積極開展“訂單式”培訓(xùn)，確保受訓(xùn)農(nóng)民能夠轉(zhuǎn)移就業(yè)。開展培訓(xùn)的目的不僅是讓農(nóng)民工掌握技能，更重要的是讓他們掌握就業(yè)形勢(shì)、勞動(dòng)法規(guī)、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)以及城市生活常識(shí)等內(nèi)容。同時(shí)要強(qiáng)化培訓(xùn)管理，建好培訓(xùn)檔案。條件允許的情況下盡量把培訓(xùn)班辦到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，既降低了參訓(xùn)成本，也方便了農(nóng)民工就近參加培訓(xùn)。三是做到服務(wù)到位。為解決外出人員信息渠道少，信息面窄，甚至盲目外出無功而返的問題，有關(guān)部門必須做到服務(wù)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的婦聯(lián)組織要注意考察整理用工信息，做到及時(shí)反饋。要與職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)合，提高培訓(xùn)的輸出能力；要堅(jiān)持跟蹤服務(wù)，及時(shí)到用工單位了解情況，建立回訪制度，解決他們的后顧之憂。本次“雨露計(jì)劃”開展的技能培訓(xùn)一定要保證質(zhì)量，達(dá)到上崗的初級(jí)水平，不能流于形式。此次培訓(xùn)就是讓出去的人員到崗就掙錢，選擇的單位必須是經(jīng)得起考察、信譽(yù)好、合法權(quán)益有保障的企業(yè)，這樣才不失我們開展“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)的目的。
三、加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量
“雨露計(jì)劃”*專業(yè)培訓(xùn)班選擇在石油工具廠舉辦，這是按照《雨露計(jì)劃實(shí)施意見》，對(duì)培訓(xùn)師資、培訓(xùn)教材嚴(yán)格把關(guān)的要求而選定的。*市石油工具廠始建于*年5月，*年7月由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)轉(zhuǎn)制為股份合作制企業(yè)，是生產(chǎn)石油井下工具的專業(yè)廠，是集開發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷為一體的科技化、規(guī)范化企業(yè)。希望此次培訓(xùn)的主體——石油工具廠能夠安排責(zé)任心強(qiáng)、理論功底深、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師任課，同時(shí)要指派專人協(xié)助任課教師工作，把這次培訓(xùn)班辦好，達(dá)到預(yù)期目的。同時(shí)，也希望參加培訓(xùn)的各位學(xué)員一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”，盡快把技術(shù)學(xué)到手，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)技能，努力提升自已的勞動(dòng)價(jià)值。
一、工作開展情況
（一）“動(dòng)態(tài)管理”及數(shù)據(jù)核查APP
動(dòng)態(tài)管理
2019年，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理逐月分析研判、鎮(zhèn)村層層把關(guān)，通過幫扶干部走訪貧困戶，數(shù)據(jù)核查APP的運(yùn)用，充分利用行業(yè)部分反饋信息并通過核查，確保無錯(cuò)評(píng)、漏評(píng)、錯(cuò)退發(fā)生，1月至6月通過“三評(píng)四定”擬脫貧XX戶XX人、擬剔除XX戶XX人、人口清退XX人、新識(shí)別XX戶XX人、人口自然增加717人、自然減少698人。
數(shù)據(jù)核查APP
數(shù)據(jù)核查APP通過雙河村示范村建設(shè)學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)核查APP使用，在鎮(zhèn)村干部、幫扶單位的通力配合下，截止6月30日，數(shù)據(jù)核查APP已完成卡戶數(shù)據(jù)核查上傳7655戶，完成97.34%；非卡戶核查6961戶，完成80.11%。
（二）產(chǎn)業(yè)資金、集體經(jīng)濟(jì)資金項(xiàng)目實(shí)施
通過2018年產(chǎn)業(yè)資金、集體經(jīng)濟(jì)資金項(xiàng)目的實(shí)施，2019年上半年，扶貧辦對(duì)已實(shí)施的各項(xiàng)目進(jìn)行梳理，及時(shí)對(duì)未實(shí)施或不能實(shí)施的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整項(xiàng)目實(shí)施方案并申報(bào)縣脫貧攻堅(jiān)指揮部，并積極配合縣財(cái)政局聘請(qǐng)第三方審計(jì)單位對(duì)已實(shí)施項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)，發(fā)展問題及時(shí)整改，此項(xiàng)工作正在進(jìn)行。
（三）“雨露計(jì)劃”
2019年，根據(jù)縣扶貧辦下發(fā)關(guān)于實(shí)施“雨露計(jì)劃”的通知，扶貧辦高度重視這有利于貧困戶家庭教育脫貧的措施，在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）組織宣傳政策工作，接受滿足相關(guān)條件貧困學(xué)生的申請(qǐng)，并組織對(duì)所有申請(qǐng)“雨露計(jì)劃”的家庭及學(xué)生就讀學(xué)校進(jìn)行摸底核查，對(duì)不符合相關(guān)條件的申請(qǐng)進(jìn)行剔除，并將符合條件的申請(qǐng)進(jìn)行上報(bào)，2019年上半年實(shí)施“雨露計(jì)劃”共計(jì)覆蓋貧困學(xué)生704人，兌現(xiàn)教育補(bǔ)助資金105.6萬元。
（四）小額貼息貸款和“互助資金”
1.小額貼息貸款
小額貼息貸款工作通過廣泛宣傳，加強(qiáng)貸款發(fā)展產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管，截止2019年6月29日，XXX已審核農(nóng)戶小額貼息貸款推薦表1500余份，推薦貸款XX份。小額貼息貸款放貸XX萬元，覆蓋卡戶XX戶，支持卡戶發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)。組織貧困戶貸款入股開司完成放貸XX戶XX萬元。
2.“互助資金”
根據(jù)省扶貧辦、省財(cái)政廳《關(guān)于進(jìn)一步做好貧困村互助資金試點(diǎn)工作的通知》以及縣、鄉(xiāng)、村有關(guān)會(huì)議精神，通過成立互助合作社，互助資金由全體互助社社員共有，所有社員民主管理、共同參與，民主決策、共同監(jiān)督，采取“社內(nèi)互助、有借有還、周轉(zhuǎn)使用、滾動(dòng)發(fā)展”的辦法，將有限的資金用于幫扶困難群體。XXX共成立10個(gè)扶貧互助社，其中祥云村9個(gè)，中心村1個(gè)。2019年主要對(duì)2018年“互助資金”放貸184萬元進(jìn)行貸款回收工作，目前已完成貸款回收繼續(xù)貸款82萬元。為脫貧攻堅(jiān)提供資金保障
（五）施工圖、路線圖編制
根據(jù)市、縣關(guān)于施工圖、路線圖的有關(guān)修正要去，2019年上半年，XXX扶貧辦結(jié)合各村實(shí)施，修改施工圖、路線圖3稿，并完善施工圖、路線圖有關(guān)程序，已完成修訂上報(bào)。
二、下步開展工作
（一）抓好政策學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做好參謀助手。
2019年，XXX所有貧困村脫貧出列，是XXX脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵之年，扶貧辦要緊緊把握自身職責(zé)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟好各級(jí)、各部分下發(fā)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的政策精神，并向所有鎮(zhèn)村干部職工做好相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，做好脫貧攻堅(jiān)的參謀助手。
（二）繼續(xù)做好相關(guān)工作
2019年下半年，“動(dòng)態(tài)管理”、“雨露計(jì)劃”、“小額貼息貸款”都將會(huì)有新的工作任務(wù)，扶貧辦將繼續(xù)保持優(yōu)良的作風(fēng)，踏實(shí)做好扶貧辦的各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
一、基本評(píng)價(jià)
(三)以人力資源開發(fā)為重點(diǎn)，不斷提高貧困人口的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把實(shí)施雨露計(jì)劃培訓(xùn)作為提高貧困農(nóng)民的整體素質(zhì)和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力的有效載體，有效整合陽光工程、成人教育和職業(yè)教育等培訓(xùn)資源，積極推進(jìn)貧困農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)，提升貧困農(nóng)民的勞動(dòng)技能水平和致富能力。2006年以來，全縣累計(jì)完成雨露計(jì)劃培訓(xùn)1500多人，累計(jì)開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)100多場(chǎng)次，培訓(xùn)貧困農(nóng)民3萬多人，轉(zhuǎn)移安置就業(yè)1400人，全縣通過培訓(xùn)后外出務(wù)工人數(shù)達(dá)4萬余人，逐步形成了以培訓(xùn)促轉(zhuǎn)移、以轉(zhuǎn)移就業(yè)促增收扶貧新模式。
(五)以社會(huì)扶貧為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)扶貧開發(fā)合力。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)幫扶的原則，積極組織開展縣直單位駐村幫扶活動(dòng)和百企反哺活動(dòng)。全縣縣直單位每年為貧困村、貧困戶興辦實(shí)事500多件，捐贈(zèng)和爭(zhēng)取扶持資金200多萬元，建立結(jié)對(duì)幫扶基地100多個(gè)，建立農(nóng)家書屋40多個(gè)，累計(jì)向貧困村捐贈(zèng)各類書刊5萬余冊(cè)。累計(jì)有50家民營(yíng)企業(yè)支持貧困村建設(shè)，為貧困村捐資捐物折款500多萬元。扶貧開發(fā)工作的扎實(shí)推進(jìn)，有效改善了干群、黨群關(guān)系，營(yíng)造了全社會(huì)參與、支持扶貧開發(fā)工作強(qiáng)大合力。
調(diào)查組在充分肯定我縣扶貧開發(fā)工作所取得明顯成效的同時(shí)，認(rèn)為還面臨一些困難和問題。一是社會(huì)幫扶體系還未完全形成。二是貧困人口自我發(fā)展能力較差。三是扶貧開發(fā)的任務(wù)越來越重。四是扶貧開發(fā)爭(zhēng)取資金難度越來越大等。
二、相關(guān)建議
為深入推進(jìn)做好扶貧開發(fā)工作，調(diào)查組提出如下建議：
(二)進(jìn)一步完善扶貧開發(fā)工作計(jì)劃。要根據(jù)國(guó)家、省市扶貧綱要進(jìn)一步完善扶貧開發(fā)計(jì)劃，確保扶貧開發(fā)工作在科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)下有效推進(jìn)。要加大全縣貧困人口的普查力度，掌握貧困人口的現(xiàn)狀、需求、脫貧路徑，為扶貧計(jì)劃推進(jìn)提供科學(xué)依據(jù)。要堅(jiān)持城鎮(zhèn)農(nóng)村統(tǒng)籌規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要結(jié)合縣域總體規(guī)劃因地制宜，作出具體扶貧規(guī)劃，做到上下銜接協(xié)調(diào)推進(jìn)。
(三)進(jìn)一步提高貧困人口綜合素質(zhì)。要以雨露計(jì)劃為載體，進(jìn)一步豐富形式、拓寬渠道，不斷創(chuàng)新提高貧困人口素質(zhì)的方式方法，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居的工作積極性。要把扶貧工作和精神文明建設(shè)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，多種渠道的提高貧困人口的技能素質(zhì)、就業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)扶貧對(duì)象自主脫貧的積極性。
(四)進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)化扶貧效果。要堅(jiān)持把扶持貧困村和貧困群眾發(fā)展壯大增收產(chǎn)業(yè)，作為實(shí)現(xiàn)開發(fā)式扶貧的著力點(diǎn)，努力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，增加群眾收入，從根本上使貧困人口走出困境脫貧致富。要鞏固現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)化建設(shè)成果，加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，幫助貧困人口提高生產(chǎn)技能，指導(dǎo)扶貧對(duì)象加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)管理，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)脫貧效益。
(五)進(jìn)一步拓展開發(fā)式扶貧資金渠道。要進(jìn)一步加大對(duì)上爭(zhēng)取的力度，打好遠(yuǎn)安不列入整體對(duì)外開放縣和比照享受西部大開發(fā)政策牌，積極向上爭(zhēng)取政策和資金支持。要認(rèn)真總結(jié)資金捆綁扶貧的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，整合各類資源投入到重點(diǎn)貧困村，用于推進(jìn)重點(diǎn)村項(xiàng)目建設(shè)。要繼續(xù)開展社會(huì)扶貧，調(diào)動(dòng)方方面面的扶貧幫扶積極性。要不斷增加財(cái)政投入，嚴(yán)格扶貧資金管理，確保扶貧資金專款專用，營(yíng)造良好的對(duì)上爭(zhēng)取環(huán)境，確保扶貧開發(fā)工作為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更多地貢獻(xiàn)。
永新是新一輪扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，也是羅霄山連片特困地區(qū)片區(qū)縣，同時(shí)，也是中央蘇區(qū)縣。“十二五”期間，全縣有省級(jí)扶持貧困村133個(gè)，其中65個(gè)納入國(guó)定貧困村，貧困人口10.345萬，占農(nóng)村人口的24.73%。進(jìn)入新一輪扶貧開發(fā)，我縣堅(jiān)持以《中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011-2020年）》為指針，乘國(guó)家開展對(duì)羅霄山連片特困地區(qū)扶貧攻堅(jiān)和支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展之東風(fēng)，自我加壓、主動(dòng)對(duì)接、積極融入、扎實(shí)工作，全力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工作，實(shí)現(xiàn)我縣新一輪扶貧攻堅(jiān)良好開局。
一是精心組織，全面完成扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃。圍繞今后十年縣域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)工作，完成了《羅霄山集中連片特困地區(qū)（永新）區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃（2011-2020年）》的編制。規(guī)劃共編制項(xiàng)目214個(gè)，規(guī)劃總投資319.4353億元，實(shí)現(xiàn)了縣域范圍、所有行業(yè)的全覆蓋，構(gòu)建了我縣區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)新格局。另外，圍繞“十二五”期間133個(gè)貧困村編制了《永新縣扶貧開發(fā)整村推進(jìn)規(guī)劃（2011-2015年）》、《永新縣扶貧開發(fā)國(guó)定貧困村整推進(jìn)規(guī)劃（2011-2015年）》等，為策應(yīng)中央蘇區(qū)振興發(fā)展規(guī)劃，近期我縣又組織編制了《永新縣扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃（2013-2015年）》。這一系列規(guī)劃的編制，為指導(dǎo)我縣新一輪扶貧攻堅(jiān)工作指明了方向。
二是整村推進(jìn)扶貧扎實(shí)推進(jìn)。2011年，我縣投入財(cái)政扶貧資金1830萬元，圍繞133個(gè)貧困村生產(chǎn)生活條件改善、農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施的完善、農(nóng)民致富產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及人居環(huán)境的改觀等安排扶貧項(xiàng)目324個(gè)，這些項(xiàng)目的實(shí)施極大地改善了貧困村的生產(chǎn)生活基本條件，今年又投入財(cái)政扶貧資金1330萬，安排扶貧項(xiàng)目208個(gè)，目前，所有項(xiàng)目均已開工，預(yù)計(jì)年底前均能完工并發(fā)揮效益。
三是產(chǎn)業(yè)扶貧有序推進(jìn)。以省級(jí)產(chǎn)業(yè)化專項(xiàng)扶持資金為粘合劑，整合全縣產(chǎn)業(yè)化資金，大力推進(jìn)我縣扶貧主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今年已落實(shí)井岡蜜柚、高產(chǎn)油茶、綠色蔬菜、花卉苗木、蠶桑、白茶、藥材等產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目10個(gè)，計(jì)劃發(fā)展面積2.6萬畝，扶持資金1049萬元。
四是移民搬遷、雨露計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。2011年落實(shí)扶貧資金232.2萬元，對(duì)139戶650人實(shí)施了移民搬遷扶貧，打造移民集中安置點(diǎn)2個(gè)；今年又落實(shí)移民搬遷戶162戶626人，預(yù)計(jì)在春節(jié)前能實(shí)現(xiàn)搬遷入住新房，可從根本上改善他們的生存居住環(huán)境。2011年，投入扶貧資金65.8萬元，完成雨露計(jì)劃培訓(xùn)986人，有效地提高了當(dāng)?shù)厝罕妱?chuàng)業(yè)致富的自我能力；今年，投入扶貧資金75.9萬元，計(jì)劃培訓(xùn)1249人，預(yù)計(jì)10月底前能全面完成培訓(xùn)任務(wù)。
五是大扶貧格局基本形成。我縣積極開展了每名縣領(lǐng)導(dǎo)掛一個(gè)貧困村，安排了160多個(gè)縣直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位到貧困村開展定點(diǎn)扶貧工作，實(shí)現(xiàn)貧困村定點(diǎn)扶貧全覆蓋；同時(shí)，組織了全縣2350名黨員干部與貧困戶開展“1+1”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫扶資金達(dá)120余萬元；各行業(yè)、各部門充分發(fā)揮自身職能優(yōu)勢(shì)，積極為貧困村開展行業(yè)扶貧，在行業(yè)規(guī)劃、資金項(xiàng)目安排上向貧困村優(yōu)先傾斜，有效營(yíng)造了專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧相彰益照、相互促進(jìn)的大扶貧格局。
**縣扶貧辦在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市扶貧辦和上級(jí)定點(diǎn)扶貧單位的大力支持下，我們精心組織，科學(xué)謀劃，突出重點(diǎn)，很抓落實(shí)，全縣扶貧開發(fā)整村推進(jìn)工作進(jìn)展順利，XX年全縣扶貧開發(fā)整村推進(jìn)工作年度目標(biāo)任務(wù)基本實(shí)現(xiàn)。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，把重點(diǎn)村的整村推進(jìn)工作作為我們工作重中之重。
一、切實(shí)組織8個(gè)重點(diǎn)村整村推進(jìn)工作
整村推進(jìn)是我縣扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)，是新階段扶貧開發(fā)的重要途徑，是一項(xiàng)綜合扶貧工程，事關(guān)貧困農(nóng)戶解決溫飽脫貧致富的大問題。做好整村推進(jìn)的項(xiàng)目申報(bào)工作是做好整村推進(jìn)工作的關(guān)鍵和前提，為了使申報(bào)的項(xiàng)目更具科學(xué)性和可操性，我辦多次組織人員深入基層、深入實(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)，反復(fù)進(jìn)行研究和權(quán)衡，按輕重緩急程度對(duì)各重點(diǎn)村申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行篩選。根據(jù)群眾意愿，組織8個(gè)重點(diǎn)村本著改善村民的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保貧困人口真正受益的原則，科學(xué)合理的從整村推進(jìn)扶貧規(guī)劃中挑選項(xiàng)目，XX年共上報(bào)公路建設(shè)、水利設(shè)施、學(xué)校建設(shè)、科技培訓(xùn)等20個(gè)項(xiàng)目。按時(shí)、保質(zhì)、保量完成XX年度扶貧項(xiàng)目計(jì)劃，縣扶貧辦積極爭(zhēng)取各項(xiàng)扶貧項(xiàng)目，XX年?duì)幦〉截?cái)政扶貧資金122.1余萬元。
在建設(shè)和實(shí)施中，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，在資金使用和運(yùn)作上按照《財(cái)政扶貧資金管理辦法》的規(guī)定，嚴(yán)格管理，實(shí)行財(cái)政專戶儲(chǔ)存。專款專用，嚴(yán)禁截用、挪用或改變資金用途。同時(shí)建立項(xiàng)目監(jiān)督和財(cái)物監(jiān)督制度，加強(qiáng)資金的監(jiān)督、審計(jì)和檢查，確保資金落到實(shí)處，從而提高資金使用效益。截至目前為止，大多項(xiàng)目都已基本完工。
(一)抓好扶貧項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施工作。
科學(xué)合理的從整村推進(jìn)扶貧規(guī)劃中挑選項(xiàng)目，向上申報(bào)，組織實(shí)施好，切實(shí)改善重點(diǎn)村的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保貧困人口真正受益。
(二)認(rèn)真實(shí)施好“一村一品”工程進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村事業(yè)的發(fā)展。
XX年度 “一村一品”工作有效加強(qiáng)：一是加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了人員負(fù)責(zé)，健全了工作制度;二是加大資金的投入，強(qiáng)化示范引導(dǎo)，抓住**縣躍民有限公司被評(píng)為省級(jí)扶貧龍頭企業(yè)的有利契機(jī)，進(jìn)一步扶持企業(yè)發(fā)展壯大，提高企業(yè)的覆蓋面，增強(qiáng)企業(yè)的輻射力和示范帶動(dòng)作用;三是著力實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧工程，密切配合新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合我縣實(shí)際，繼續(xù)在8個(gè)重點(diǎn)村搞好產(chǎn)業(yè)化扶貧，因地制宜實(shí)施好“一村一品”。在航埠鎮(zhèn)推廣樹莓栽培;在六家橋鄉(xiāng)兩個(gè)重點(diǎn)村培育更多麻雞散養(yǎng)大戶;在相山鎮(zhèn)陳坊村搞好木竹加工產(chǎn)業(yè)。充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，使其真正成為重點(diǎn)村群眾增收的重要來源，從而以點(diǎn)帶面，推動(dòng)扶貧產(chǎn)業(yè)和“一村一品”逐步發(fā)展壯大。此外，我們將大力扶持村民養(yǎng)殖麻雞，運(yùn)用各種條件和技術(shù)，使村民加快脫貧致富的步伐。
(三)、全力推進(jìn) “民生工程”
做好農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作。創(chuàng)新方式，實(shí)施好“雨露計(jì)劃”。會(huì)同就業(yè)局舉辦 “雨露計(jì)劃”。因金融危機(jī)提前返鄉(xiāng)的人中，絕大部分是初級(jí)務(wù)工就業(yè)者，勞動(dòng)技能和綜合素質(zhì)較低，缺乏抵御外部經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。**縣扶貧辦針對(duì)這一現(xiàn)狀，在原有的縣勞動(dòng)力培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地實(shí)行校企合作培訓(xùn)模式，將高校理論知識(shí)和企業(yè)實(shí)際操作相結(jié)合，將培訓(xùn)課堂放入生產(chǎn)車間，極大的提高了“雨露計(jì)劃”的效果，提升勞務(wù)技能培訓(xùn)的層次，提高就業(yè)能力，增強(qiáng)其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，以最大限度地加大就業(yè)機(jī)會(huì)。正確引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。今年，我縣的“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)任務(wù)為**人，其中含“一村一名中高級(jí)技師”培訓(xùn)任務(wù)**名。截止到目前，我縣培訓(xùn)已全部完成，占任務(wù)的**%，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)**人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率為**%，其中在園區(qū)就業(yè)的有**人，省內(nèi)就業(yè)率為**%。(四)、繼續(xù)扎實(shí)做好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作
按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的要求，注意發(fā)現(xiàn)、引進(jìn)、推廣新品種、新技術(shù)，開展有針對(duì)性的培訓(xùn)，要以產(chǎn)業(yè)為依托，以培訓(xùn)新農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)為目標(biāo)，整合社會(huì)資源，搞好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，以提高貧困群眾勞動(dòng)技能，促進(jìn)增收。
(五)、維護(hù)社會(huì)扶貧工作，使其配合整村推進(jìn)健康有序發(fā)展。
充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與扶貧的積極性，從財(cái)力、物力、人力方面幫扶，指導(dǎo)扶貧開發(fā)工作。同時(shí)我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社會(huì)扶貧的工作力度，在維護(hù)好現(xiàn)有的狀態(tài)下爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。
二、整村推進(jìn)工作效果顯著
首先，認(rèn)真做好了重點(diǎn)村XX年扶貧項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施工作。我們從切實(shí)改善重點(diǎn)村的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保貧困人口真正受益的角度,科學(xué)合理的從整村推進(jìn)扶貧規(guī)劃中挑選確定了興建學(xué)校、修水泥路、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、種植業(yè)*個(gè)扶貧開發(fā)項(xiàng)目。其次細(xì)致地做好貧困戶、低收入戶的建檔立卡工作。XX年4月始，我們對(duì)“十五”、“xxx”扶貧開發(fā)重點(diǎn)村每戶貧困戶、低收入戶的貧困現(xiàn)狀及貧困原因做了進(jìn)一步的跟蹤和調(diào)查摸底，縣、鄉(xiāng)、村都建立了貧困戶、低收入戶檔案。今后我們將繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行跟蹤服務(wù)，防止反貧現(xiàn)象再度發(fā)生。
第三整村推進(jìn)建設(shè)工作力度加大。
我們積極發(fā)揮職能作用,服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加大了重點(diǎn)村建設(shè)工作的力度。我們根據(jù)群眾參與熱情和重點(diǎn)村實(shí)際情況，科學(xué)制定了規(guī)劃,拿出可行的設(shè)計(jì)，確定了扶貧開發(fā)重點(diǎn)村建設(shè)試點(diǎn)村8個(gè)，我們將關(guān)注其后續(xù)工作，力爭(zhēng)把整村推進(jìn)工作做到最好，使農(nóng)村村容村貌煥然一新。
三、整村推進(jìn)工作中存在的主要問題
我縣XX年整村推進(jìn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但要鞏固扶貧成果，全面完成今年的扶貧開發(fā)任務(wù)，形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
(一)、貧困農(nóng)戶增收渠道狹窄。由于自然條件差，很難形成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，多以種植業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。在當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品供大于求的形勢(shì)下，增加貧困農(nóng)戶收入的難度越來越大。同時(shí)，貧困群眾科技文化素質(zhì)低，接受農(nóng)業(yè)實(shí)用新技術(shù)慢，也嚴(yán)重制約了自身的發(fā)展。
(二)、部分農(nóng)村人口因?yàn)?zāi)返貧。貧困鄉(xiāng)村自然條件差，易澇易旱，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抵御自然災(zāi)害的能力較低。每年都存在因?yàn)?zāi)、因病返貧致貧現(xiàn)象。
【關(guān)鍵詞】課程體系；課程統(tǒng)整；實(shí)施策略
【中圖分類號(hào)】G622.3 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號(hào)】1005-6009（2016）53-0031-03
【作者簡(jiǎn)介】陳蕾，江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)（江蘇蘇州，215021）校長(zhǎng)，高級(jí)教師。
新城花園小學(xué)是江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)的第一所公辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校將“課程建設(shè)”作為推進(jìn)整個(gè)學(xué)校改革的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。經(jīng)過多年努力，學(xué)校不僅架構(gòu)了完整的課程框架，也踐行出一系列有效的課程實(shí)施方案，在發(fā)展學(xué)生、教師的同時(shí)，推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展。
一、學(xué)校課程體系建構(gòu)的緣起及思考
（一）豐富的課程經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)課程建設(shè)
課程好比學(xué)校做教育的地圖，建設(shè)好課程，是育好人、做好教育的根本。統(tǒng)整課程能較好地實(shí)踐“教育是培養(yǎng)完整的人”的目的，讓課程面向全體，又滿足個(gè)體。同時(shí)，經(jīng)過十多年的發(fā)展路徑，新城花園小學(xué)有著豐富的課程研究經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校課程建設(shè)經(jīng)歷了兩個(gè)階段：一是開發(fā)了大量的校本課程，二是在此基礎(chǔ)上形成了多個(gè)特色課程。這些課程都有機(jī)地滲透在學(xué)校教育之中。從開發(fā)校本課程到形成特色課程，新城花園小學(xué)一直在尋找自己的課程改革途徑。2013年初，學(xué)校正式展開課程統(tǒng)整研究，把課程建設(shè)確定為學(xué)校新一輪發(fā)展的中心工作。
（二）大量的前期研究保障課程建設(shè)
學(xué)校用一年多的時(shí)間完成兩項(xiàng)前提工作：一是進(jìn)行了完整的前側(cè)研究（理論研究綜述，問卷調(diào)查分析，課程分析和評(píng)估等）；二是提煉了學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，確定了學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有人文情懷、科學(xué)態(tài)度、世界眼光、優(yōu)秀習(xí)慣的中國(guó)好公民。大量有價(jià)值的前期研究為學(xué)校課程建設(shè)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）“兒童中心”理念深化課程建設(shè)
教育是課程的土壤，課程是教育的核心。兒童是教育的對(duì)象，兒童生命成長(zhǎng)是課程統(tǒng)整的首要價(jià)值，也是基礎(chǔ)價(jià)值；兒童生命的積極投入是學(xué)校教育成效的基礎(chǔ)性保障。所以，學(xué)校的課程統(tǒng)整研究也要基于兒童生命的成長(zhǎng)，同時(shí)把提升兒童的生命質(zhì)量，完善兒童的精神發(fā)展作為永恒的追求。
二、學(xué)校課程體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐
（一）理念先行，完善課程框架的頂層設(shè)計(jì)
學(xué)校經(jīng)過論證，確定了課程建設(shè)的研究方向，并建構(gòu)了頂層設(shè)計(jì)，形成了適切的“太陽花課程體系”，為學(xué)校的課程建設(shè)工作描繪了藍(lán)圖。
1.課程建設(shè)思路：完整統(tǒng)整課程之路。
圍繞學(xué)校育人目標(biāo)，立足學(xué)生差異性，在對(duì)現(xiàn)有課程資源進(jìn)一步梳理的基礎(chǔ)上，將其統(tǒng)整到三個(gè)模組中進(jìn)行層級(jí)式的設(shè)計(jì)和有效性的測(cè)評(píng)，以提高課程對(duì)學(xué)生差異性成長(zhǎng)的適應(yīng)度，進(jìn)一步統(tǒng)整兒童需要的課程，走整體課程建設(shè)之路。
2.課程建構(gòu)理念：一切基于兒童發(fā)展。
“一切基于兒童的發(fā)展”即充分相信兒童、全面關(guān)照兒童、真正發(fā)展兒童。新城花園小學(xué)“太陽花課程建設(shè)”認(rèn)同學(xué)生在課程發(fā)展中的主體地位，以強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)課程框架，突出對(duì)國(guó)家課程的二次開發(fā)、特色課程的深度延展以及實(shí)踐課程的開發(fā)整合，力爭(zhēng)使學(xué)生能夠在學(xué)校中學(xué)會(huì)豐富的、具有挑戰(zhàn)性的知識(shí)與技能；同時(shí)加強(qiáng)課程發(fā)展過程中師生學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，充分體現(xiàn)以生為本的太陽花教育理念。
3.“太陽花課程”架構(gòu)：凸顯三大核心課程。
新城的每一個(gè)學(xué)生都是一朵太陽花，學(xué)校希望他們都能如太陽花一樣茁壯地成長(zhǎng)。而“肥沃的土壤”“明媚的陽光”和“滋潤(rùn)的雨露”都是太陽花成長(zhǎng)必不可少的養(yǎng)分。所以“土壤課程”“陽光課程”“雨露課程”自然成為“太陽花課程體系”的三大核心。在課程實(shí)施中，我們努力踐行：“土壤課程”校本化，奠基兒童生命的底色；“雨露課程”特色化，打造兒童成長(zhǎng)的亮色；“陽光課程”多元化，凸顯和靈動(dòng)的本色。
（二）內(nèi)外引領(lǐng)，整合優(yōu)質(zhì)的課程建設(shè)資源
“太陽花課程”強(qiáng)調(diào)契合學(xué)校學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)現(xiàn)代兒童的多元發(fā)展。我們通過學(xué)習(xí)逐步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確方向，形成合力，引領(lǐng)整個(gè)課程建設(shè)工作的開展。
1.挖掘“專家組”力量，建立學(xué)校課程建設(shè)智囊團(tuán)。
學(xué)校采用專家的卷入式指導(dǎo)作為課程建設(shè)最重要的支撐。一方面，邀請(qǐng)教科研專家對(duì)課程研究把脈指方向；另一方面，邀請(qǐng)學(xué)科專家對(duì)課程研究及課堂教學(xué)進(jìn)行手把手的指導(dǎo)。雙管齊下，從課程體系、學(xué)科統(tǒng)整、課例研究等方面作深入的探索與實(shí)踐。
2.發(fā)揮“課建組”優(yōu)勢(shì)，培優(yōu)課程建設(shè)的領(lǐng)頭雁。
學(xué)校課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，即“課建組”是學(xué)校課程建設(shè)的“大腦”，不僅是項(xiàng)目研究的領(lǐng)導(dǎo)小組，還是學(xué)術(shù)引領(lǐng)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，更是一支結(jié)合學(xué)校實(shí)際、積極轉(zhuǎn)化理論成果、規(guī)劃研究思路的先行隊(duì)伍。“課建組”的領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)術(shù)性，讓項(xiàng)目研究既具有仰望星空的理論高度，又具有腳踏實(shí)地的操作可能，保證了研究工作穩(wěn)健推進(jìn)、不斷創(chuàng)新。
3.借鑒“名特優(yōu)”成果，健全課程建設(shè)的資源庫(kù)。
課程建設(shè)是一個(gè)開放的研究系統(tǒng)，不僅要對(duì)自己所處的領(lǐng)域有深度研究，還要放眼整個(gè)教育領(lǐng)域，借鑒優(yōu)秀研究成果。學(xué)校組織教師赴北京、上海、杭州、南京等地聽課兩百多人次。名校、名特教師的教學(xué)理念、課堂實(shí)踐從不同方面對(duì)我校的課程建設(shè)研究給予了新的思考。我們鼓勵(lì)教師們積極嘗試、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)所得，并建立課程統(tǒng)整研究的資源庫(kù)，把學(xué)習(xí)成果與全校教師共享。
4.重視“經(jīng)驗(yàn)性”交流，拓寬課程建設(shè)的新思路。
我們既注重基于本校實(shí)際進(jìn)行的原創(chuàng)性課程統(tǒng)整研究，更關(guān)注汲取不同學(xué)校的課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在各類不同級(jí)別的課程建設(shè)分享中完善和傳播自己的課程建設(shè)文化。一次次的展示，一次次的分享，堅(jiān)定了我們以促進(jìn)兒童成長(zhǎng)的課程統(tǒng)整研究之路的信念。
（三）深入探索，踐行有效的課程實(shí)施路徑
課程建設(shè)研究中，學(xué)校整合各方資源，從“校本化、特色化、多元化”的“三化”維度開展全方位、多層面、立體式的實(shí)踐研究，探索“太陽花課程建設(shè)”的實(shí)施路徑。
1.校本化實(shí)施“土壤課程”。
“土壤課程”就是必修課程，也是基礎(chǔ)性課程。由國(guó)家課程所規(guī)定的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中體現(xiàn)共同基礎(chǔ)的各學(xué)科組成。它培養(yǎng)“太陽花”的基本素養(yǎng)，讓“太陽花”成為合格公民，是保證“太陽花”實(shí)現(xiàn)基本知識(shí)的獲得、基本能力與技能的形成、基本態(tài)度與價(jià)值觀的建構(gòu)的載體。
（1）“土壤課程”的實(shí)施方向：彈性改變，優(yōu)化重組
“土壤課程”校本化實(shí)施的大方向是：努力嘗試優(yōu)化重組國(guó)家基礎(chǔ)課程，彈性改變課時(shí)比例。根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置規(guī)劃，對(duì)部分課程內(nèi)容進(jìn)行整合、歸并等，把學(xué)科內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)化重組。我們用統(tǒng)整的思想力求用最優(yōu)的時(shí)間完成相應(yīng)的任務(wù)，以便將整合出的時(shí)間給予另外兩類課程的學(xué)習(xí)。“土壤課程”的統(tǒng)整在真正意義上實(shí)現(xiàn)了“國(guó)家課程的校本化”。
（2）“土壤課程”的實(shí)施策略：部門聯(lián)動(dòng)，抱團(tuán)實(shí)踐
“土壤課程”校本化研究主要采用的是課例研究法。每個(gè)學(xué)期，科研處、教導(dǎo)處、名師工作室三部門聯(lián)動(dòng)，部署其實(shí)施路徑。科研處出臺(tái)學(xué)期課例研究的指導(dǎo)意見；教導(dǎo)處組織教研組和各備課組進(jìn)行學(xué)科課例統(tǒng)整點(diǎn)的提煉；名師工作室從時(shí)間和人員上指導(dǎo)組建各備課組的課例研究核心團(tuán)隊(duì)，并實(shí)施監(jiān)督評(píng)價(jià)。三部門聯(lián)動(dòng)，部署學(xué)科統(tǒng)整研究實(shí)施路徑，有效保障課例研究的實(shí)效性。
（3）“土壤課程”的實(shí)施陣地：課例研究，層層推進(jìn)
“土壤課程”統(tǒng)整教學(xué)研究的核心環(huán)節(jié)是課堂實(shí)踐。一方面，立足課堂，從不同層面實(shí)踐課程統(tǒng)整的理念，研究“土壤課程”的操作策略。另一方面，以課例為載體，通過定性或定量觀察，從課堂教學(xué)中找到能夠鏈接“統(tǒng)整”的典型問題，并圍繞這些問題進(jìn)行反思和行動(dòng)。
2.特色化實(shí)施“雨露課程”。
“雨露課程”，是對(duì)各科學(xué)習(xí)的一個(gè)拓展和補(bǔ)充，致力于對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，是對(duì)國(guó)家課程基礎(chǔ)學(xué)力形成的輔助。多年來，學(xué)校各學(xué)科都形成了相應(yīng)的特色項(xiàng)目。我們立足這些特色項(xiàng)目，以加德納多元智能理論為基礎(chǔ)，將這些特色項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)整，形成“雨露課程”群。它包含七個(gè)項(xiàng)目，延展在各個(gè)學(xué)科，分別為“多元閱讀課程”“數(shù)學(xué)日記課程”“輪滑特色課程”“國(guó)際修學(xué)課程”“親子心育課程”“成長(zhǎng)空間課程”“綜合實(shí)踐課程”。
（1）校本教材：常態(tài)運(yùn)行
我校的每一個(gè)“雨露課程”都編撰了相應(yīng)的校本教材，其中，修學(xué)寶典和輪滑校本教材已公開發(fā)行。依托校本教材，我們將這些“雨露課程”全部排進(jìn)了不同年級(jí)的課表，真正意義上實(shí)現(xiàn)了課程化建設(shè)。
（2）課題統(tǒng)領(lǐng)：高位指導(dǎo)
為了更科學(xué)地建構(gòu)“雨露課程”的內(nèi)容，更好地實(shí)施和落實(shí)“雨露課程”的教學(xué)。我們?yōu)椤坝曷墩n程”群里的每一個(gè)課程都申報(bào)了省或市級(jí)的課題，這些課題的研究為課程建設(shè)打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
（3）特色項(xiàng)目：深度研究
作為學(xué)校的特色項(xiàng)目，學(xué)校對(duì)“雨露課程”的打造均有系統(tǒng)的管理。每個(gè)學(xué)期都會(huì)擬定“項(xiàng)目學(xué)期計(jì)劃”，從整體上規(guī)劃所有課程（項(xiàng)目）的研究。立足各學(xué)科教研組，以“課例研究”“專題活動(dòng)”“各類展示”等方面開展相應(yīng)的研究。
“雨露課程”實(shí)施的逐步規(guī)范，讓學(xué)校各方面的特色發(fā)展逐步明顯，越發(fā)強(qiáng)勁，更在一定程度上多元發(fā)展了每一朵“太陽花”。
3.多元化實(shí)施“陽光課程”。
依托學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，整合各種活動(dòng)資源，我校開發(fā)了快樂的“陽光課程”群。“陽光課程”群以活動(dòng)為載體，旨在推動(dòng)學(xué)生各種知識(shí)與能力的綜合，指向?qū)W生的未來發(fā)展。包含五大主題：“民間工藝課程”“藝術(shù)花苑課程”“體育健康課程”“體驗(yàn)社交課程”“學(xué)生自創(chuàng)課程”，共涵蓋“陽光課程”42項(xiàng)。
（1）課程化：普適管理
“陽光課程”由原來的社團(tuán)活動(dòng)演變而來，為了普及陽光課程的課程化管理，學(xué)校專設(shè)陽光課程指導(dǎo)中心，全程服務(wù)于課程設(shè)置和招生、課程運(yùn)行和監(jiān)督、課程考核和評(píng)價(jià)、師資培訓(xùn)和聘任等。
（2）專業(yè)化：精品打造
陽光課程有非常強(qiáng)的專業(yè)性。所以，讓每一門陽光n程走精品化專業(yè)之路是我們不懈的追求。我們努力從師資水平、訓(xùn)練形式、課程設(shè)置等多方面不斷探索，讓每一個(gè)“陽光課程”散發(fā)活力。目前學(xué)校涌現(xiàn)出一批精品陽光課程，得到了學(xué)生們廣泛的青睞。
（3）特色化：創(chuàng)新實(shí)踐
我校的陽光課程除了走專業(yè)化之路外，特色化創(chuàng)新又是另一走向。我們力爭(zhēng)在滿足所有學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的同時(shí)，能夠走出特色，創(chuàng)出品牌。學(xué)校“機(jī)器人樂高課程”是特色化建設(shè)的最好見證。多項(xiàng)專利的獲得，就是課程創(chuàng)新實(shí)踐的成果和價(jià)值體現(xiàn)。
三、學(xué)校課程建設(shè)收獲一路智慧花香
“太陽花課程”不僅全面深化了學(xué)校的課程改革，更凸顯了學(xué)校的文化內(nèi)涵，同時(shí)也收獲了豐碩的成果。
（一）生動(dòng)著學(xué)生：凸顯學(xué)習(xí)的自主性
在課程統(tǒng)整實(shí)踐研究中，學(xué)生們變得主動(dòng)起來。他們從學(xué)習(xí)課程、拓展課程、探索課程到最后創(chuàng)造課程，逐步體現(xiàn)了成為課程真正設(shè)計(jì)者的意蘊(yùn)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有更多的參與、實(shí)踐、體驗(yàn)，學(xué)科素養(yǎng)與綜合實(shí)踐能力得到不斷提升。
（二）強(qiáng)大了教師：拉動(dòng)內(nèi)驅(qū)發(fā)展?jié)撃?/p>
教師在課程實(shí)施過程中，學(xué)會(huì)了把自己的專長(zhǎng)、興趣、文化知識(shí)、理想與信念全部編織進(jìn)學(xué)校文化和日常的教學(xué)工作中，形成了高屋建瓴的課程觀，他們正從一個(gè)課程執(zhí)行者逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)課程領(lǐng)導(dǎo)者。太陽花課程的實(shí)施讓新城形成了一個(gè)價(jià)值認(rèn)同、經(jīng)驗(yàn)分享、成就激勵(lì)、勇于實(shí)踐的優(yōu)秀教師文化共同體。
（三）吸引著家長(zhǎng)：共同營(yíng)造學(xué)習(xí)樂園
課程統(tǒng)整研究中，家長(zhǎng)也是津津樂道的參與者。他們不僅參與課程的建構(gòu)，還承擔(dān)著課程的調(diào)研與監(jiān)督。所以，在一定意義上鑄就了一個(gè)志同道合、與時(shí)俱進(jìn)的家長(zhǎng)文化共同體。
一、2012年工作安排
明確扶貧目標(biāo)，著力抓好8個(gè)重點(diǎn)村的整體推進(jìn)工作。堅(jiān)持“一個(gè)中心”即堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為中心，推進(jìn)扶貧開發(fā)方式創(chuàng)新，把握“一個(gè)重點(diǎn)”即以扶貧開發(fā)整村推進(jìn)為重點(diǎn)，確保扶貧開發(fā)工作整體推進(jìn)實(shí)現(xiàn)實(shí)施“一大戰(zhàn)略”，就是著眼新的形式和貧困村的實(shí)際，大力實(shí)施貧困戶增收戰(zhàn)略。做好“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”的思路，扶助一批龍頭企業(yè)，培訓(xùn)一批創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)村的建設(shè)
按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，著力推進(jìn)改善生產(chǎn)生活條件的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提高貧困人口素質(zhì)的社會(huì)事業(yè)建設(shè)、增加農(nóng)民收入的產(chǎn)業(yè)建設(shè)、改變村容村貌的文明建設(shè)、規(guī)范有序的民主法制建設(shè)、推進(jìn)以班子建設(shè)為核心的村級(jí)組織建設(shè)等六大建設(shè)，重點(diǎn)抓好重點(diǎn)村項(xiàng)目實(shí)施，確保通過有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。
（二）抓好扶貧項(xiàng)目的實(shí)施工作
加強(qiáng)項(xiàng)目的管理和監(jiān)督，同時(shí)加強(qiáng)扶貧資金管理。確保專款專用、專戶運(yùn)行。年底前全面完成項(xiàng)目，確保8個(gè)重點(diǎn)村生產(chǎn)生活條件有所改善，農(nóng)民收入有所提高。
（三）認(rèn)真做好扶貧貼息貸款工作
充分發(fā)揮扶貧職能作用，為崇仁經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為符合扶貧貼息貸款的企業(yè)爭(zhēng)取扶貧貸款。
（四）創(chuàng)新方式， “雨露計(jì)劃”走近鄉(xiāng)村，走進(jìn)農(nóng)民。做好農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作
創(chuàng)新方式，實(shí)施好“雨露計(jì)劃”。會(huì)同就業(yè)局舉辦了“雨露計(jì)劃”，走近鄉(xiāng)村，走進(jìn)農(nóng)民。貧困群眾勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班在**、**兩個(gè)貧困鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）利用寒、暑假中學(xué)閑置教室，聘請(qǐng)專業(yè)老師和技師授課，動(dòng)員村民及未能繼續(xù)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生參加培訓(xùn)。把培訓(xùn)班辦到群眾家門口，實(shí)行“免費(fèi)培訓(xùn)，確保就業(yè)”。積極拓寬農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)渠道，正確引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。
（五）扎實(shí)做好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作
按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的要求，注意發(fā)現(xiàn)、引進(jìn)、推廣新品種、新技術(shù)，將再舉辦一期有針對(duì)性的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，以提高貧困群眾勞動(dòng)技能，促進(jìn)增收。
(六)切實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)化扶貧
繼續(xù)在8個(gè)重點(diǎn)村搞好產(chǎn)業(yè)化扶貧，因地制宜實(shí)施好“一村一品”。在**鎮(zhèn)推廣樹莓栽培；在**鄉(xiāng)兩個(gè)重點(diǎn)村培育更多麻雞散養(yǎng)大戶；在相山鎮(zhèn)陳坊村搞好木竹加工產(chǎn)業(yè)。充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，使其真正成為重點(diǎn)村群眾增收的重要來源。
（七）抓好扶貧辦自身建設(shè)
認(rèn)真組織扶貧辦干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神，不斷提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為貧困群眾服務(wù)的能力和水平；加強(qiáng)廉潔自律教育，樹立愛崗敬業(yè)、清正廉明、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步改善工作條件、提高辦事效率。在工作中做到公開、公正、透明。以自身的實(shí)際工作，取信于民，造福于民。
二、具體措施
（一）、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，搞好重點(diǎn)村的整村推進(jìn)工作
認(rèn)真做好了8個(gè)重點(diǎn)村2012年扶貧項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施工作。從切實(shí)改善重點(diǎn)村的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保貧困人口真正受益的角度,科學(xué)合理的從整村推進(jìn)扶貧規(guī)劃中挑選確定了實(shí)施興建學(xué)校、修水泥路、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、種植業(yè)11個(gè)扶貧開發(fā)項(xiàng)目。
（二）、創(chuàng)新方式， 實(shí)施好“雨露計(jì)劃”
“雨露計(jì)劃”，走近鄉(xiāng)村，走進(jìn)農(nóng)民。貧困群眾勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班在**、**兩個(gè)貧困鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）利用寒、暑假中學(xué)閑置教室，聘請(qǐng)專業(yè)老師和技師授課，把培訓(xùn)班辦到群眾家門口，實(shí)行“免費(fèi)培訓(xùn)，確保就業(yè)”。積極拓寬農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)渠道，正確引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。
（三）、做好直屬機(jī)關(guān)定點(diǎn)扶貧工作
整合社會(huì)扶貧資源，樹立“大扶貧”觀念，是新階段社會(huì)扶貧工作的重點(diǎn)，也是扶貧開發(fā)工作中深具潛力的重要方面。一是爭(zhēng)取扶貧類組織，使其在充分了解具體情況的基礎(chǔ)上，發(fā)揮其大的扶貧平臺(tái)，解決部分重點(diǎn)貧困村的最基本的生產(chǎn)生活問題。二是按照省委、省政府“兩辦”關(guān)于組織有關(guān)單位開展定點(diǎn)扶貧的文件精神，大力開展扶貧結(jié)對(duì)力度，為需幫助的貧困農(nóng)民牽線搭橋。三是落實(shí)黨政部門和企業(yè)定點(diǎn)包扶重點(diǎn)村工作。在縣直單位機(jī)關(guān)開展以“黨旗引領(lǐng)致富路，攜手共建新農(nóng)村”為主題的定點(diǎn)包扶貧困村工作，確保全縣“十一五”8個(gè)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)村每個(gè)村都有一個(gè)縣直機(jī)關(guān)單位或企業(yè)定點(diǎn)幫扶，掛點(diǎn)單位在資金緊張的情況下，想方設(shè)法為重點(diǎn)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把定點(diǎn)幫扶重點(diǎn)村工作落到實(shí)處。四是繼續(xù)開展黨員結(jié)對(duì)幫扶貧困戶工作。和縣委組織部聯(lián)合在全縣黨員干部中開展“1+1”結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的活動(dòng)。動(dòng)員廣大村民自覺參與扶貧開發(fā)，8個(gè)重點(diǎn)村的整村推進(jìn)建設(shè)。
（四）、做好非公有制經(jīng)濟(jì)參與扶貧的工作
扶貧需要企業(yè)的參與，我們對(duì)扶貧企業(yè)進(jìn)行貼息扶持，企業(yè)盡最大努力安排貧困村勞力就業(yè)，企業(yè)也嚴(yán)格兌現(xiàn)扶貧承諾。扶貧承諾實(shí)行公開、公示制，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。
2012年獲扶貧貸款貼息的企業(yè)有三家，貼息額度11萬元，其中的30%將分別用于孫坊月塘村，航埠鎮(zhèn)航埠村的扶貧事業(yè)。
（五）、積極引導(dǎo)扶持村民發(fā)展生產(chǎn)，幫助村民脫貧致富
我縣八個(gè)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)開發(fā)村，他們各具特色，我們也在實(shí)踐中取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如**村引進(jìn)上海客商投資種植樹莓、引導(dǎo)村民種植黃杞子;**村支部書記合股興辦糧食加工廠、機(jī)制磚廠，解決貧困勞力100人就業(yè);**、**兩村還發(fā)展板栗、茶樹等種植業(yè)。此外，我們將大力扶持村民養(yǎng)殖麻雞，運(yùn)用各種條件和技術(shù)，使村民加快脫貧致富的步伐。
三、取得的新成效
2012年我辦被市扶貧辦評(píng)為全市扶貧工作先進(jìn)單位。
（一）、扶貧開發(fā)重點(diǎn)村整村推進(jìn)扶貧效果明顯。興建教學(xué)大樓一棟，修水泥路9.5公里。
（二）、通過扶貧貸款，繁榮了**經(jīng)濟(jì)，增加了**稅收入，促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展，使企業(yè)做大做強(qiáng)；同時(shí)發(fā)揮企業(yè)扶貧帶動(dòng)作用，解決貧困群眾就業(yè)，增加了貧困群眾的收入。
（三）、通過技能培訓(xùn)，提高了貧困戶的自身素質(zhì)，解決了部分貧困群眾就業(yè)，增加了收入。
（四）、通過調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與扶貧開發(fā)工作，從資金、信息、財(cái)力、物力、人力等多方面解決了貧困群眾的生產(chǎn)、生活等問題。
四、存在問題
（一）、扶貧攻堅(jiān)難度大
目前，貧困農(nóng)戶增收渠道狹窄。由于自然條件差，很難形成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，多以種植業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。在當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品供大于求的形勢(shì)下，增加貧困農(nóng)戶收入的難度越來越大。大多重點(diǎn)鄉(xiāng)村自然條件惡劣，信息閉塞，群眾觀念落后，科技素質(zhì)低等綜合貧困因素交錯(cuò)制約，又因今年情況特殊災(zāi)返貧現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)村低保體系不健全，覆蓋面小，部分特殊困難群體缺乏必要的救濟(jì)保障，解決溫飽問題和鞏固扶貧成果難度大。
（二）、基礎(chǔ)條件差
雖然今年做了很多農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的工作，但是大部分貧困鄉(xiāng)村灌溉設(shè)施遭自然破壞嚴(yán)重，配套服務(wù)跟不上，有效灌溉面積少；鄉(xiāng)村道路差，附屬設(shè)施不到位，晴通雨阻現(xiàn)象比較嚴(yán)重；貧困鄉(xiāng)村飲水難、上學(xué)難、耕作難、就醫(yī)難和居住條件差等問題依然比較突出，基礎(chǔ)設(shè)施滯后仍然是制約鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要“瓶頸”。
（三）、部分農(nóng)村人口因?yàn)?zāi)返貧
貧困鄉(xiāng)村自然條件差，易澇易旱，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抵御自然災(zāi)害的能力較低。每年都存在因?yàn)?zāi)、因病返貧致貧現(xiàn)象。
（四）、龍頭企業(yè)弱小
全縣產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)少、規(guī)模小，產(chǎn)業(yè)鏈條短，對(duì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品開發(fā)不足，加工轉(zhuǎn)化率低，“公司+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作機(jī)制還不健全，輻射和帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收能力不強(qiáng)。
（五）、資金投入少
按照“十一五”五年規(guī)劃，我縣8個(gè)重點(diǎn)村年均扶貧資金僅10萬元，要實(shí)現(xiàn)貧困村脫貧目標(biāo)，靠現(xiàn)在投入的扶貧資金是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于資金投入不足，群眾自籌能力有限，影響了扶持項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量，加之縣財(cái)政困難，配套資金不足，全縣貧困鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)程緩慢。
2020年預(yù)脫貧39戶85人，為完成計(jì)劃任務(wù)，最大限度降低肺炎疫情影響，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保全面完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，緊盯剩余39戶85人貧困人口脫貧，全面降低疫情影響。
1、強(qiáng)化救助幫扶方面。對(duì)受肺炎疫情影響的建檔立卡貧困戶和邊緣戶，及時(shí)落實(shí)針對(duì)性的幫扶措施，保障基本生活不受影響，確保不因疫情返貧致貧。2020年1月至今，已為7戶貧困人口申報(bào)低保，為11戶低保戶進(jìn)行低保提標(biāo)，還有15戶貧困戶正在走低保申報(bào)程序。在疫情期間深入開展貧困學(xué)生線上學(xué)習(xí)問題排查工作，并積極聯(lián)系電信公司、移動(dòng)公司為其解決問題，確保疫情防控期間貧困家庭學(xué)生正常進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。按照要求完成春學(xué)期在校生摸排工作和雨露計(jì)劃申報(bào)工作，共摸排在校生967人，為117名職業(yè)教育學(xué)生申報(bào)了雨露計(jì)劃，并已打卡到位。廣泛動(dòng)員鎮(zhèn)村力量及社會(huì)力量通過“以購(gòu)代捐”“以買代幫”等方式促進(jìn)貧困戶和帶貧經(jīng)營(yíng)主體農(nóng)產(chǎn)品銷售，截至目前，組織鎮(zhèn)村干部169人，購(gòu)買本鎮(zhèn)帶貧主體滯銷土公雞1778只，價(jià)值81900元。積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府號(hào)召，購(gòu)買區(qū)順河鎮(zhèn)帶貧主體滯銷土雞1400只，價(jià)值63000元。加大鎮(zhèn)內(nèi)10處村級(jí)電商網(wǎng)點(diǎn)扶持力度，申報(bào)2019年村級(jí)電商網(wǎng)點(diǎn)獎(jiǎng)補(bǔ)共計(jì)17786元。
2、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)方面。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展全面排查，摸清有勞動(dòng)力且有意愿務(wù)工的貧困人口共計(jì)2159人，通過介紹外出務(wù)工、在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)設(shè)置公益性崗位、扶貧車間帶動(dòng)貧困戶就業(yè)等多種渠道幫助貧困勞動(dòng)者返崗復(fù)工。截至目前，全鎮(zhèn)貧困人口務(wù)工人數(shù)2159人，其中省外就業(yè)975人、省內(nèi)就業(yè)1184人；市外就業(yè)1158、市內(nèi)就業(yè)1001人；鎮(zhèn)內(nèi)就業(yè)408人、開發(fā)區(qū)就業(yè)27人。
3、落實(shí)精準(zhǔn)幫扶方面。對(duì)全鎮(zhèn)39戶85人未脫貧戶幫扶責(zé)任人進(jìn)行調(diào)整，保證每一戶都由區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)干部包保，對(duì)3戶15人脫貧監(jiān)測(cè)戶及26戶84人邊緣戶制定幫扶計(jì)劃、確定幫扶聯(lián)系人，并實(shí)時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，確保不返貧不致貧。在疫情期間，開展給老年烈士遺屬送溫暖活動(dòng)，為16位烈士遺屬老人贈(zèng)上口罩、消毒液等防疫物品，幫助老人做好疫情防護(hù)。
4、推進(jìn)“三保障”及飲水安全問題解決方面。鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一安排，從利用3月8日至3月18日共10天時(shí)間，重點(diǎn)就“兩不愁三保障及飲水安全”對(duì)全鎮(zhèn)2171戶6305人貧困戶進(jìn)行全覆蓋走訪摸排，經(jīng)仔細(xì)摸排，全鎮(zhèn)未出現(xiàn)貧困戶因疫情導(dǎo)致“兩不愁三保障及飲水安全”問題。
5、狠抓問題整改方面。共查擺認(rèn)領(lǐng)中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”反饋的3大類5個(gè)方面11個(gè)問題、2019年國(guó)家脫貧攻堅(jiān)成效考核反饋的5大類11個(gè)方面18個(gè)問題、“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視的關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的7個(gè)問題、排查發(fā)現(xiàn)的2個(gè)問題，共38個(gè)具體問題，制定了102條整改任務(wù)，形成問題清單，明確牽頭單位、牽頭責(zé)任人和整改時(shí)限,具體整改工作由鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志和各分管同志牽頭領(lǐng)辦,14個(gè)村街、相關(guān)站所具體承辦,上下聯(lián)動(dòng)、舉鎮(zhèn)而為,全力推進(jìn)問題整改落實(shí)。目前已完成整改38個(gè)問題，已完成整改任務(wù)102條。
6、大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)扶貧方面。深入推進(jìn)“四帶一自”產(chǎn)業(yè)扶貧，2020年申報(bào)產(chǎn)業(yè)到戶獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目1401戶，計(jì)劃獎(jiǎng)補(bǔ)資金521.58萬元，初驗(yàn)1423戶，占申報(bào)戶數(shù)的101%。通過初驗(yàn)，全鎮(zhèn)徹底放棄76戶，新增加22戶，一人戶死亡3戶。初驗(yàn)結(jié)束后，全鎮(zhèn)合計(jì)有1344戶申報(bào)了獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，計(jì)劃獎(jiǎng)補(bǔ)資金458.9295萬元。產(chǎn)業(yè)到村、資產(chǎn)收益6項(xiàng)已全部開工建設(shè)，共涉及7000平方鋼構(gòu)廠房建設(shè)，預(yù)計(jì)可增加村集體經(jīng)濟(jì)57萬元，帶動(dòng)235戶貧困戶受益。
7、落實(shí)金融扶貧政策方面。加大2020年金融小額信貸宣傳、摸排力度，助力貧困戶發(fā)展生產(chǎn)；充分發(fā)揮村兩委、第一書記、駐村工作隊(duì)、幫扶責(zé)任人的作用，督促借款人按時(shí)歸還貸款，2020年貸款到期的126.5萬元貸款已經(jīng)按時(shí)還款。針對(duì)貧困戶春季生產(chǎn)需要和恢復(fù)生產(chǎn)需求，對(duì)符合申貸、續(xù)貸、展期、追加貸款等條件的貧困戶及時(shí)提供資金支持。繼續(xù)實(shí)施“深貧保”，鼓勵(lì)支持保險(xiǎn)業(yè)金融機(jī)構(gòu)積極開展特色農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)增品擴(kuò)面，擴(kuò)大保險(xiǎn)保障范圍。
8、加強(qiáng)扶貧資金項(xiàng)目管理方面。2020年，區(qū)下達(dá)項(xiàng)目計(jì)劃文件8批，分別為扶組〔2020〕3、6、7、10、11、12、18、19號(hào)文。總計(jì)68個(gè)項(xiàng)目，總投資3257.96萬元，其中：產(chǎn)業(yè)到戶項(xiàng)目1個(gè)，涉及貧困戶1401戶，產(chǎn)業(yè)獎(jiǎng)補(bǔ)521.58萬元；資產(chǎn)收益、產(chǎn)業(yè)到村項(xiàng)目7個(gè)（其中一個(gè)為追加資金），新建鋼構(gòu)廠房6座共7000平方米，計(jì)劃投資735萬元；暢通工程9個(gè)，其中道路8條（共4.257公里），橋梁1座（20米），計(jì)劃投資359.9萬元；八小水利項(xiàng)目38個(gè)（含塘14口），計(jì)劃投資794.9萬元；安全飲水工程5個(gè)，為、、、、5個(gè)村接通入戶自來水，計(jì)劃投資691.58萬元；環(huán)境整治項(xiàng)目8個(gè)，計(jì)劃投資155萬元。加強(qiáng)扶貧資金使用管理，明確流程、標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督，突出績(jī)效導(dǎo)向，落實(shí)公開公示制度要求，鎮(zhèn)及14個(gè)村（街）公示欄對(duì)下達(dá)項(xiàng)目進(jìn)行公示公告。
9、鞏固提升“雙基”建設(shè)方面。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和基層基本公共服務(wù)功能建設(shè)，進(jìn)一步鞏固提升“雙基”建設(shè)水平。結(jié)合疫情防控，加強(qiáng)農(nóng)村人居環(huán)境整治和公共衛(wèi)生體系建設(shè)。實(shí)施貧困村提升工程，增加對(duì)非貧困村的扶貧資金投入。
特別的雨天
“風(fēng)兒帶走了花蕊中的香氣，帶走了夏日的雨露，何時(shí)才能帶走我的思念！”也許只有雨，才能讀懂我的思念。
“雨，忽然一直下，打亂這計(jì)劃，騙自己幸福就要到了。”從昨天晚上，這“該死”的雨就一直下，直到早上睜開眼的那一刻，雨的嘈雜聲依舊沒有停。半天了就光聽同學(xué)們說“百年不遇”的體育課又泡“雞湯”了，這雞湯可真不怎么好喝啊！這心中對(duì)雨的不滿已讓我無暇去欣賞這秋雨。眼看體育課就要到了。
班里有人在說：有誰去上體育課呀！只聽班中同學(xué)們都開始說了起來。當(dāng)然，對(duì)于體育愛好者的我，也不例外。從昨天就開始的抑郁瞬刻間變成了此刻的興奮、激動(dòng)，真想沖到體育場(chǎng)上，來個(gè)“雨中狂奔”。哈哈~不一會(huì)兒，體育老師就來了，教室里的請(qǐng)求聲更高了。最終，帥帥的，再加點(diǎn)可愛的體育老師答應(yīng)了我們。不錯(cuò)吧！
抑制情緒很久的我們，終于松開繩索，飛向了那雨中的操場(chǎng)。雖然雨水打在我的臉上，但喜悅已沖刷了這一切，便不覺得這雨已浸濕了我的衣裳。我一直沖到了觀眾臺(tái)上，站在高高的地方，大喊一聲：你好嗎？只聽那熟悉的聲音 一次一次地從我耳邊縈繞而過。不知不覺中，這雨水化成了我的淚水，從我的臉頰上流淌了下來。我，這是怎么了？是什么讓我這久久的心扉再次打開了。這種感覺真的好美，好贊。
不是沒有雨中狂奔的，的確有，是幾個(gè)男生。我其實(shí)也蠻想的，不過嘛，在這天這地下，我真找不出什么理由，在眾目睽睽之下來個(gè)如此“瘋狂的action".只好和伙伴拉起手,共同品味這秋天的碩果.我們靠在欄桿旁,面對(duì)著空曠但又詩意的操場(chǎng),唱起了一首首熟悉而又動(dòng)人心弦的歌.
“風(fēng)兒帶走了花蕊中的香氣，帶走了夏日的雨露，何時(shí)才能帶走我的思念！”也許只有雨，才能讀懂我的思念。
“雨，忽然一直下，打亂這計(jì)劃，騙自己幸福就要到了。”從昨天晚上，這“該死”的雨就一直下，直到早上睜開眼的那一刻，雨的嘈雜聲依舊沒有停。半天了就光聽同學(xué)們說“百年不遇”的體育課又泡“雞湯”了，這雞湯可真不怎么好喝啊！這心中對(duì)雨的不滿已讓我無暇去欣賞這秋雨。眼看體育課就要到了。
班里有人在說：有誰去上體育課呀！只聽班中同學(xué)們都開始說了起來。當(dāng)然，對(duì)于體育愛好者的我，也不例外。從昨天就開始的抑郁瞬刻間變成了此刻的興奮、激動(dòng)，真想沖到體育場(chǎng)上，來個(gè)“雨中狂奔”。哈哈~不一會(huì)兒，體育老師就來了，教室里的請(qǐng)求聲更高了。最終，帥帥的，再加點(diǎn)可愛的體育老師答應(yīng)了我們。不錯(cuò)吧！
抑制情緒很久的我們，終于松開繩索，飛向了那雨中的操場(chǎng)。雖然雨水打在我的臉上，但喜悅已沖刷了這一切，便不覺得這雨已浸濕了我的衣裳。我一直沖到了觀眾臺(tái)上，站在高高的地方，大喊一聲：你好嗎？只聽那熟悉的聲音 一次一次地從我耳邊縈繞而過。不知不覺中，這雨水化成了我的淚水，從我的臉頰上流淌了下來。我，這是怎么了？是什么讓我這久久的心扉再次打開了。這種感覺真的好美，好贊。
不是沒有雨中狂奔的，的確有，是幾個(gè)男生。我其實(shí)也蠻想的，不過嘛，在這天這地下，我真找不出什么理由，在眾目睽睽之下來個(gè)如此“瘋狂的action".只好和伙伴拉起手,共同品味這秋天的碩果.我們靠在欄桿旁,面對(duì)著空曠但又詩意的操場(chǎng),唱起了一首首熟悉而又動(dòng)人心弦的歌.
