開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇扶貧書記工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

為解決我村農民農村實用知識要乏，尤其農民的文化水平普遍較低的問題，按照縣委總體部署和安排，我村農民夜校主要以活動室為陣地開辦，結合當前脫貧攻堅工作，主要培訓農民實用技能、設施農業種植技術、扶貧政策、法律法規等。目前為止，我村農民夜校共培訓126余人次。農民夜校已成為向農民傳播黨的政策方針、“雙語”學習、開展普法教育的場所。農民夜校正引導大家依靠黨的好政策，在脫貧奔康的路上擼起袖子加油干，讓農牧民早日踏上小康路。

一、主要做法

1、合理設置教學機構。配備多名教師，同時由農技員組成 農民夜校師資隊伍，分成種植養殖技術、各項惠農惠民政策及法律法規宣講等2個教學組。

2、科學安排教學計劃。定期下發教學計劃，合理制定開辦夜校時間。

3、創新教學模式。“農民夜校”實行“送教上門”，對于農忙時節，深入到蟲草山、農戶以至田間地頭進行授課。

4、由鎮政府定期不定期的督察我村夜校開展情況，確保我村夜校正常有序開展。

二、取得的成效

1、牛角洞村以支部為主體創辦農民夜校,明確“第一書記”為夜校負責人,具體負責夜校課堂組織實施。鎮主要領導干部、第一書記、農技員等聯系幫扶干部到農民夜校,集中宣講黨的理論、路線方針,現已開展精準扶貧等宣講活動13余次,覆蓋黨員、群眾達129人次。創新“夜校+微信”模式,依托牛角洞微信工作群,開辦網上夜校4期,定期推送疫情防控知識脫及貧攻堅政策等群眾亟需課程。

2、提高了農民和村干部的法律意識和感恩意識。利用農民夜校進行宣講法律法規、黨的各項惠農惠民政策。

三、存在的困難和問題

1、是力量不足。村三職干部及小組長年齡偏大,多數干部學歷底,對漢語掌握熟悉度不高。

2、是經費不足。貧困村由充足的第一書記工作經費,農民夜校課程安排豐富,非貧困村僅有5000元基層黨建工作經費,農民夜校運轉困難。

四、下一步打算