時間：2022-04-06 18:10:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇追星調查報告，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
隨著大眾傳播媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，使得人們對于音樂的欣賞與消費比以往的任何時代都更加迅速、有效和廣泛。在最近的幾年里，總是會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)在電視里、電波中、internet上出現(xiàn)了越來越多的與音樂有關的節(jié)目和網(wǎng)頁，其數(shù)量以及被點擊數(shù)超過其他的節(jié)目與網(wǎng)頁，而且這些節(jié)目的數(shù)量、與時間也一直在不斷的增加。大大小小的演唱會也越來越多的出現(xiàn)在電視屏幕上。音樂排行榜、演唱會、歌友會等等音樂有關的名詞對于大多中學生來說并不陌生，而孫燕姿、周杰倫、blue等歌手以及音樂團體更是耳熟能詳。在大街上，在公車里，校園中經(jīng)?？梢砸姷綆е鴚alkman的學生。喜歡追求新鮮事物和幻想未來使得中學生也迅速的成為了追捧流行音樂的一員，他們追求流行音樂的活力讓人欣賞，可是也不得不問上一句：“是什么讓他們如此鐘愛流行音樂（或者叫通俗音樂）？”
二、研究目標
1、通過研究調查，了解流行音樂風潮形成的原因，以及它為中學生帶來的利與弊，引導中學生對此現(xiàn)象保持正常的心態(tài)。
2、通過進行研究調查，加深對研究性學習的認識，并且提高自身的綜合素質。
三、研究過程
第一階段：了解有關的知識并搜集相關的資料，進行初步調查，擬訂課題。
第二階段：，制定《中學生“音樂風潮”調查問卷》，對城區(qū)幾所中學的各年級部分學生進行調查，寫出調查報告。
第三階段：綜合各方面的資料，寫出書面報告。
四、調查結果
本研究小組在青浦高級中學，實驗中學，尚美中學，東方中學進行問卷調查。在發(fā)放后收回有效問卷450份，從中抽取100份，其中初中生高中生各為50人。整理后得以下資料：
1、你聽音樂嗎？
2、你喜歡流行音樂嗎？
3、聽流行音樂對學習有影響嗎？
4、你喜歡流行音樂的原因？
5、你從什么時候開始了解并喜歡流行音樂的？
六、結論
“流行音樂”是生活中必不可少的精神食糧？還是洪水猛獸？對我們中學生到底有著怎么樣的影響呢？我們是全盤接受，還是去發(fā)現(xiàn)、體會、成為音樂的主人？兩校學生的課題對此作了理性的思考。
青少年追星四種效應
青少年追星緣于以下幾種心理效應：
光環(huán)效應當人們被某人突出的外表和氣質所吸引時，就會覺得他什么都是美的。
從眾心理青少年由于心理尚未完全成熟，更容易出現(xiàn)從眾（即跟風）現(xiàn)象。
炫耀心理一些“追星族”為了顯示自己的氣質、見識高人一等，經(jīng)常拿偶像作為炫耀的工具，以獲取一種莫名的滿足或虛榮心。
逆反心理，老師和家長不讓我聽歌，我偏聽；不讓我喜歡某明星，我偏喜歡。
“流行音樂”利耶？弊耶？
從調查結果來看90%的學生對流行音樂是喜歡的，甚至有些還是狂熱的，對于選擇歌曲方面也有一定的見解，而且認為流行音樂對中學生影響是有利而無弊的。可見流行音樂在同學們心目中的地位是多么高！對于大多數(shù)“發(fā)燒友”而言，追星更是美好情感的宣泄，這些有聲有色的東西與普通人產(chǎn)生共鳴，音樂能使人心情舒暢，精神振奮。
但是，如果中學生對偶像只是崇拜，不分好壞的一股腦兒地全盤照搬，那便會誤入歧途，得不償失。對“流行音樂”過于熱迷，荒廢學業(yè)，那么只有弊，所以喜歡任何事物都要有個限度，過分后果難以預料。
選擇什么樣的“星”作為追逐對象，往往體現(xiàn)一個人的價值觀和人生取向。在振興祖國的今天，社會不僅需要文藝方面的影視歌星，還需要振興經(jīng)濟的“經(jīng)星”，發(fā)展文化事業(yè)的“文星”，獻身科學的“科星”。時代需要的是群星異彩紛呈，而不是一類星的耀眼和無數(shù)的追隨者。追星熱于社會可能造成社會人才結構的失衡，于個人可能造成“獨木橋”上的擁擠。青少年選擇“星”時，決不能沒有理性的思考，而應根據(jù)社會需要和自身特長的選擇追逐、效仿的對象，切不可只憑一時的興趣和躁動。
音樂的傳播深刻的影響著青少年欣賞音樂的內容方式和演唱的需求。欣賞音樂可以消除大腦的高度緊張和疲勞，使大腦各部分的興奮和抑制有序交替的出現(xiàn)，同時可以宣泄情感，使心理得到平衡。對于長期進行緊張學習的狀態(tài)的中學生來說，適當?shù)男蕾p音樂可以使精神飽滿，活力旺盛，而且通過欣賞音樂可以培養(yǎng)人的氣質和風度，保持鮮明的個性，形成完美的人格。從這一點上來說，適當?shù)穆犚魳肥怯欣谥袑W生的身心健康的。
中學生對待流行音樂要保持良好的心態(tài)，不應該過分的追求所謂“流行”，流行音樂和明星熱潮一樣是一波接著一波，前一陣流行的“八度空間”到“神奇”都是流行音樂的產(chǎn)物。流行始終就是流行，它是會自動變化的。
改變生活形態(tài)
宅娃遍地
隨著社會競爭的加劇，年輕家長的生存壓力也隨之加大，業(yè)余時間更喜歡足不出戶，依靠電腦等電子產(chǎn)品，獨享一方“宅”人天地。這些家長下班回家后更多的是考慮自己的娛樂，不愿意花時間“帶孩子”，當他們發(fā)現(xiàn)動漫能讓孩子乖乖地安靜下來，便習慣于孩子守著電視機。
恰恰由于這種偷懶的心理，使家長不愿意花心思陪伴孩子，也懶得認真挑選動漫作品——動漫是個好保姆，孩子待在家里更好帶。于是，孩子們便沉迷在家長營造的動漫世界里，不知道外面的世界有多精彩，也逐漸遠離了其他小朋友，宅娃也就出現(xiàn)了。
逃避現(xiàn)實
虛擬才快樂
2008年由全國婦聯(lián)完成的一項調查報告顯示，我國各年齡段兒童的睡眠時間均未達到國家規(guī)定，主要是因為受到學校和家庭所給予雙重學習負擔。孩子的伙伴越來越少，玩耍時間也越來越少，壓力卻越來越大。
現(xiàn)實生活的無奈，使孩子不得不在虛擬的動漫世界尋找快樂：沒有機會去爬樹、冒險，就通過動漫感受爬樹、冒險的快樂；在現(xiàn)實生活中被作業(yè)、興趣班包圍，那么就在動漫中感受到和伙伴一起玩耍的樂趣；在現(xiàn)實中，自己是需要被保護、被看管的，但在動漫里，孩子可以感受到當英雄的成就感。現(xiàn)實壓力越是增大，孩子就越發(fā)愛看動漫作品，這也是孩子對于現(xiàn)實不滿的控訴方式之一。
混淆常識
老鼠老虎分不清
今天，孩子更多地從書本、動漫認識世界。他們可能知道蚯蚓到底是食肉動物還是食草動物，卻很難親眼看一看真的蚯蚓，更別說摸一摸。孩子親身體驗的機會越來越少，也就難以發(fā)現(xiàn)動漫與現(xiàn)實中的不同之處，容易犯常識性的錯誤，比如不知道老鼠是有害的，因為《貓和老鼠》里面杰利聰明伶俐，《料理鼠王》老鼠還是美食家；只認得動畫片里的羊、牛、老虎等動物，看到現(xiàn)實的動物難以接受。這些還不是最嚴重的，最怕有些孩子小，還不知道真實與虛擬之間的差別，受動畫片誤導，以為自己也有超能力，很容易模仿動漫里的危險動作和情節(jié)，后果不堪設想。
誤導認知
超能力解決一切
每個孩子都有一個崇拜偶像的敏感期，三、四歲的孩子正處于這個時期，很容易找一個偶像來崇拜，超能力迎合了孩子無所不能的愿望，但這些超能力的動畫片剝奪了孩子發(fā)揮想象力和解決問題的空間，因為不管主角遇到多大的麻煩，反正只要變身就能解決問題。孩子觀看時只得到宣泄的，收獲到的東西很少。跟隨動畫片推出的玩具，更是將孩子的比拼壓在金錢上，在這些能夠變身的玩具中，它們的威力是隨著價格的增長而增長，跟玩具的設計與功能毫無關系。這無疑將孩子導入了誤區(qū)：金錢才是真正無所不能的。
群體壓力
是什么使孩子們遭遇種種的心理問題
從日常心理咨詢門診分析，讓患病人群不斷年輕化的原因有以下幾個方面：
家長不良心理的投射
我曾經(jīng)接診過一個這樣的案例：媽媽帶四歲的孩子來到咨詢室，很著急地告訴我：“醫(yī)生，我的孩子上幼兒園中班，怎么都交不到朋友?”通過了解，這位媽媽總是在孩子出門上學的時候，千叮萬囑交代自己的孩子，如何如何交朋友；而孩子一放學，媽媽第一句話就是：“兒子，你今天交到朋友了嗎?”……試想想，一個四歲的孩子，每天帶著媽媽的交友重擔去幼兒園，能快樂嗎?而且，每天回家，告訴媽媽沒交到新朋友，媽媽失望的眼神，焦慮的心情，又如何能讓孩子快樂起來?四歲的孩子活在交際的壓力之下，反而就表現(xiàn)得不自然了。經(jīng)過深入心理咨詢，我發(fā)現(xiàn)這位媽媽自己有很強的社交焦慮，無形當中投射到了孩子身上，而孩子本來是沒有什么問題的。
學生負擔過重
在當前教育的模式下，素質教育往往被理解為智力教育，這是很大的誤區(qū)。家長、老師對學生的期望值過高，讀不完的書和看不完的復習資料是―個永恒不變的話題。對學生消極評價多于積極評價(很多老師、家長怕對學生的肯定會造成驕傲自滿，其實是錯誤的想法)，使學生對自己的能力產(chǎn)生懷疑，常因一次考試失敗“老覺得自己有問題”，導致孩子過分焦慮。特別是重點中學或者畢業(yè)班的學生，不少人認為，“一旦成績不好，不能升入大學，哪有臉見人”，于是挫折感油然而生，表現(xiàn)為焦慮、注意力不集中、對老師和同學的言行敏感、失眠、神經(jīng)衰弱等癥狀。臨近中高考，心理門診更是經(jīng)常接診失眠、注意力無法集中的學生。
父母親沒有時間溝通，或管教過嚴，孩子過度孤獨
在現(xiàn)實生活中，很多父母只知道關心孩子的身體健康，忘記了關心孩子的心理健康。在年輕的時候，埋頭于自己的事業(yè)，把孩子心理成長拋在一邊，當孩子出現(xiàn)明顯的問題時，再回頭去反思及治療，往往事倍功半，收效甚微。部分父母親甚至以打罵代替溝通，造成孩子的心理壓力不但得不到緩解，反而加重。前不久我接診―個初一女生的案例，父母親忙于做生意，孩子回家想跟父母親要一部手機，方便和家人、同學聯(lián)系，父親認為孩子是想違反校規(guī)不聽話，當場發(fā)火，手里的一串鎖匙當即就砸了過來，孩子大哭，而母親在一旁抱著弟弟冷冷地看著她，小女孩覺得這個家再也沒有她的容身之地，打開窗戶，準備從20樓跳下去，還好爸爸動作快一把抱住了她，才避免了一場悲劇。
過度溺愛，缺乏自信
現(xiàn)在很多獨生子女，從小環(huán)境順利，導致不少人承受挫折的能力比較差，一遇上點不順心就會把它放大，久之形成心理疾病，而心理疾病如果不及時醫(yī)治還將引起軀體變化，典型表現(xiàn)為頭暈頭痛、四肢乏力等。我曾經(jīng)接觸過一個案例，患者自從進入高中，常常感覺頭痛頭暈，于是他便認為自己有病。走訪各大醫(yī)院進行全身檢查，可醫(yī)院檢查結果表示他的身體狀況健康。其實是他無法適應高中的學習生活，對學校的一切產(chǎn)生強烈抗拒的結果，最后不得不休學在家靜養(yǎng)。而類似的案例正在日益增多，心理障礙已經(jīng)成為學生輟學的主要原因。而過度溺愛，往往造成孩子的無情。最近媒體經(jīng)常報道的孩子拿刀刺向父母親之類的案件，究其原因，往往是因為小時候父母太溺愛，讓孩子心理沒有得到成長的結果。
怎樣讓孩子有個健康的心理?
孩子的心理問題在一定程度上反映了父母的問題、當前教育問題以及社會的問題，因此針對青少年的心理干預非常有必要。
首先是家長要給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭環(huán)境，多溝通，多給予心理支持。教育和訓練他們解決問題的能力，使他們學會主動適應環(huán)境，養(yǎng)成健康的心理；還要對孩子多一些肯定和贊美，哪怕是他們極小的努力和進步。孩子出現(xiàn)一些差錯時，要學會用同理心的溝通方式來引導孩子，千萬不可因此責備或懲罰他們。一旦孩子出現(xiàn)異常表現(xiàn)，家長要及時帶孩子去看心理醫(yī)生。
關鍵詞：一點資訊；興趣營銷；新聞客戶端
0.引言
如今，手機中的新聞客戶端似乎取代了曾經(jīng)取代傳統(tǒng)報業(yè)的門戶網(wǎng)站。然而，新聞客戶端之間的戰(zhàn)爭是極其慘烈的。根據(jù)2015年9月市場調研機構eMarketer給出的一份《亞太地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)訪問率情況》的調查報告，其中就有關于中國智能手機使用情況的數(shù)據(jù)。從eMarketer給出的報告內容來看，2015年中國智能手機用戶5.3億人。
這5.3億人中90%的人手機里只安裝一個新聞類客戶端，因此，對于新聞客戶端的運營者來說，這唯一一個名額就是他們生存下去的機會。根據(jù)獵豹全球智庫的安卓客戶端2016年1月新聞類客戶端用戶活躍度排行榜顯示，整體而言，排在前三甲的分別為：今日頭條、騰訊新聞、一點資訊，優(yōu)勢十分明顯。搶占市場份額是一個全方位的戰(zhàn)役，這考驗管理者對于產(chǎn)品鴻觀到細節(jié)上的把控。相比“今日頭條”早早占領智能手機新聞客戶端陣地以及騰訊、搜狐、網(wǎng)易、鳳凰等門戶從PC端轉戰(zhàn)移動終端相比，后起之秀“一點資訊”一路殺入新聞客戶端前三甲的過程更值得研究。
1 研究方法
首先，可作為用戶深度使用“一點資訊”，從用戶角度對其產(chǎn)品做出最直接的評價。
其次，根據(jù)搜集到的“一點資訊”公開信息數(shù)據(jù)以及管理層之前所做的采訪，分析其經(jīng)營的模式。
最后，一點資訊的第一大股東是我所工作的鳳凰網(wǎng)，且我因工作的關系需與一點資訊的產(chǎn)品經(jīng)理以及部分頻道的責任編輯有頻繁的聯(lián)系，因此可以更加深入的了解其內部的運營流程。
2 一點資訊發(fā)展現(xiàn)狀分析
2.1 行業(yè)壁壘
壁壘越高企業(yè)距離受到同行威脅的時間就越長，互聯(lián)網(wǎng)公司的主要壁壘是技術壁壘與資源壁壘。其他新聞客戶端依然是頻道思維，面向頻道做頂部內容，或者與第三方合作邀其入駐做PGC，其實實質上還是一種“主編加記者”的傳統(tǒng)傳媒模式，但是這種傳統(tǒng)模式已很難滿足當下移動用戶閱讀要求。
一點資訊的行業(yè)壁壘便在于根據(jù)用戶的興趣閱讀痕跡，利用數(shù)據(jù)手段讓每個人不費力的成為自己的主編，可以決定只呈現(xiàn)自己最感興趣的內容，不必為自己不感興趣的內容浪費流量和瀏覽挑選的時間。這不僅源于過硬的技術還有海量的內容提供渠道。
2.2 技術壁壘
根據(jù)概述中的那張2016年1月新聞類客戶端用戶活躍度排行榜可以看出，行業(yè)老大市場占有率達到40.78%的“今日頭條”和市場占有率達16.44%的第三名“一點資訊”都具有其它新聞客戶端沒有的個性化推薦功能，換句話說，57.22%的智能手機用戶選擇使用這種更加私人化的具有興趣推薦的新聞客戶端，并且這個比例在日后勢必還會上升。
一點資訊在搜索、推薦、個性化、數(shù)據(jù)挖掘、機器學習以及網(wǎng)頁、移動端開發(fā)等領域具有行業(yè)領先的技術。傳統(tǒng)新聞客戶端主要依賴的是龐大的編輯團隊，而一點資訊的核心技術發(fā)明興趣引擎借助搜索、內容深度分析、個性化推薦、機器學習等技術，從數(shù)量龐大的媒體庫中抓取新聞，同時一點資訊的底層架構和篩選算法，經(jīng)過數(shù)據(jù)、關鍵詞學習，可以識別出垃圾文章、軟文和深度文章，無須依賴龐大的人力，是一款技術驅動的興趣引擎。
興趣引擎是一點資訊獨創(chuàng)的專利技術，它是在底層技術架構上把搜索引擎和推薦引擎有機交融，既提取了搜索引擎的數(shù)據(jù)爬取、文本分析等技術優(yōu)勢，也結合了推薦引擎利用個人畫像推送內容的形式，可智能分析用戶興趣愛好，從而為用戶精準推薦他們真正感興趣的內容。這種“私人訂制化”的新聞服務顛覆了傳統(tǒng)門戶網(wǎng)站的內容組織形式，也是迄今為止不依靠單純的產(chǎn)品創(chuàng)新，而是一種產(chǎn)品與技術的聯(lián)動提升創(chuàng)新，新聞客戶端以“千人千面”為核心競爭力。
2.3 資源壁壘
2015年年初鳳凰網(wǎng)斥資3.6億投資一點資訊，這是是鳳凰新媒體歷史上最大的單筆投資。與一點資訊宣布深度合作的還不止鳳凰網(wǎng)一家，還包括一點資訊最早的投資方小米，三家企業(yè)將以一點資訊為中心進行深度合作，這就意味著小米、鳳凰網(wǎng)將在渠道、內容等方面支持一點資訊。
小米生產(chǎn)的智能手機及平板電腦上全部預裝“一點資訊”客戶端，也就是說，沒賣出一臺小米只能通信產(chǎn)品，就增加了一位一點資訊的用戶，這種渠道資源支持，對一點資訊的市場占有率的貢獻是起到?jīng)Q定性作用的。
而鳳凰網(wǎng)給予一點資訊的資源是來自于內容。利用技術手段，鳳凰網(wǎng)與一點資訊多頻道打通，并分享鳳凰網(wǎng)自制文字專欄、視頻及音頻節(jié)目的版權。以鳳凰網(wǎng)博報頻道與一點資訊自媒體平臺打通為例，在鳳凰博報上發(fā)表文章，可以在一點資訊同步出現(xiàn)，反之亦然。兩個平臺閱讀數(shù)據(jù)共享，也就是說在一個平臺上顯示的是兩個平臺流量的總和，以此增加作者的成就感，也更加能夠吸引用戶的眼球。
3 一點資訊內部管理與營銷手段
一點資訊早期的內部組織架構與傳統(tǒng)的新聞門戶基本依賴于龐大的編輯團隊不同，一點資訊所代表的興趣引擎，幾乎完全依賴于搜索、內容深度分析、個性化推薦、機器學習等技術來實現(xiàn)資訊的推薦。
團隊90%為工程師，他們負責資訊的抓取、甄選、分析、檢索、去重、分類、聚類、推薦，以及機器學習。技術驅動+用戶導向使得一點資訊較之傳統(tǒng)新聞門戶有了革新性的變化，成為真正的技術驅動的興趣引擎。
在內容運營方面，訂閱量大的重點標簽進行人工篩選和加工。大頻道幾人負責一個，小頻道一人負責幾個，編輯直接對頻道流量負責。一點資訊的編輯還會用QQ群將幾個合作的新聞平臺編輯拽到一起，在這個群里，各平臺編輯們向一點資訊的編輯推薦自己平臺的優(yōu)質內容，一點資訊的編輯再從中甄選內容推薦到負責頻道下的重要位置。一點資訊的市場占有率越大越容易拿到免費的資源，因為在互聯(lián)網(wǎng)媒體圈里，資源提供方看中的并非是金錢，而是社會影響力，也是一種隱形的市場占有率，所以在各編輯群里各媒體平臺媒體人都積極的向一點資訊的頻道編輯推薦自家的內容，只為了能登上最好的位置，用戶打開內容看到內容來源時，便也是一次廣告宣傳。
一點資訊的編輯會平均一天三次推薦給用戶push，其中兩條是全平臺用戶都可以收到的，另外一條是各頻道編輯選優(yōu)秀內容推薦給訂閱該頻道的用戶的。這樣的個性化推送更大大增加了用戶的活躍度，因為推送的內容必是用戶本身最為感興趣的，也大大增加了用戶對產(chǎn)品的黏性。發(fā)展到現(xiàn)在，一點資訊內部的組織架構也與早期有所不同，運營團隊的逐漸壯大的同時，其廣告部門也日趨壯大，這源于一點資訊的用戶數(shù)量激增以及植入廣告的手段之高明。
一點資訊專利的興趣引擎的背后實質上是興趣營銷。通過抓住用戶興趣這個功能，建立了高粘性的用戶群，也構筑了商品和服務信息精準到達用戶的新渠道。當用戶樂此不疲的使用一點資訊，享受其帶來的個人喜愛的豐富內容信息的同時，一點卻已將他們劃分在了不同的數(shù)據(jù)庫內，廣告部拿著這些數(shù)據(jù)庫換取了比門戶網(wǎng)站更多的廣告費。
未來移動互聯(lián)的廣告會分為：門戶廣告、關鍵詞廣告，整合營銷以及興趣營銷這四種業(yè)態(tài)，興趣營銷不僅僅會是產(chǎn)業(yè)的補充，更是一次產(chǎn)業(yè)的顛覆與重整。關鍵是它相比于其它模式，更加有效，更加精準。興趣引擎能夠有效幫助品牌激活興趣營銷，并提供基于興趣驅動之下的精準營銷、品牌曝光以及原生營銷等等。
4 一點資訊自我改革與創(chuàng)新
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就是條令人不進則退的激流，產(chǎn)品版本每兩周就要迭代一次，因此創(chuàng)新與自我改革是每天都要做的事情。一點資訊2016年的藍圖是“落實全網(wǎng)化想法，推出內容應用商店”，就在近期，一點資訊推出了新版應用，包括了新產(chǎn)品 “內容應用商店”。
在猴年春節(jié)前迭代的新版本中，一點資訊在底通的標簽選項中把上一版本中的“發(fā)現(xiàn)”改為“應用”。推出了一系列內容垂直的客戶端，比如“鳳凰FM”“追星神器”“穿衣搭配”。這些 客戶端 的內容并不混進一點資訊的首頁新聞資訊的信息流里，只是被添加到頂通的個性化頻道標簽中。用戶需要像點擊一個頻道那樣去點擊安裝好的應用才能看到。
而接下來，用戶打開一點資訊，會發(fā)現(xiàn)它不僅是一個新聞應用，而且能滿足多方面內容需求。比如用戶是個粉絲，喜歡追星，可以使用 “應用” 中的追星神器。在追星神器里，也有下一級的頻道，訂閱不同的明星相關內容，或者看他們的行程。這些客戶端都可以單獨拿出去，作為一個個客戶端。而一點資訊平臺，將來也能接入與內容緊密結合的第三方應用進來。這第一批應用都由一點資訊一點的產(chǎn)品和技術團隊自己開發(fā)出來的，作為樣板示范。而跨出新聞資訊領域，向更廣泛的內容領域邁進，則是一點資訊全網(wǎng)化想法的落地舉措之一。
一點資訊聚焦的是內容，希望將來能成為一個平臺。所謂平臺或生態(tài)，一點資訊將從三個方向打造其應用商店，第一是接入第三方應用，比如那些跟內容相關的、重內容的應用，可以接入一點資訊，通過調用興趣引擎，讓體驗更好。除此之外，一點資訊已經(jīng)引入自媒體，他們通過創(chuàng)造內容來獲得收益。一點資訊也將開放 客戶端 制作能力，讓一些專家，他可能不擅長創(chuàng)作內容，但是他可以借用一點快速制作出 客戶端，用一點的內容庫來做運營。這種模式在國外被稱作內容策展者，很多內容策展人是某個行業(yè)的從業(yè)人士，根植于各個細分領域，通過其專業(yè)視角來整合內容。
5 結束語
綜上所述，任何科技的進步都是對個性的尊重，從封建社會的露布、小報到資本主義萌芽時期刊登航運信息、貨價的商業(yè)性報紙，二十世紀初期與革命相關的政論報，以及單向傳播的廣播、電視到多向傳播的微博、微信，明顯的，壟斷發(fā)聲的特權逐漸被打破，自由和個性得到尊重。
一點資訊的劣勢是進入移動閱讀領域較晚，同時新聞客戶端競爭激烈。前有技術類型相似的“今日頭條”占據(jù)了近一半的市場份額，后有自帶大量忠誠粉的絲傳統(tǒng)報紙和雜志出的客戶端的追趕。在這樣的情況下，一點資訊如何突圍？
總體而言，一點資訊是在科技進步、移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展、人們個性化需求增長的時代下應運而生的，通過技術手段，打通內容的生產(chǎn)、整理，分發(fā)和平臺合作，構建一個生態(tài)化的內容平臺。在這個平臺上，機器能全網(wǎng)抓取和精準推薦內容，再加上人工有情懷的加工及推薦，用戶能自由和方便地得到他們想要且喜歡的內容。這或許就是新聞的未來也未可知。
參考文獻
[1]張楠. 早間新聞與《羅輯思維》――自媒體成功案例對傳統(tǒng)廣播早間資訊節(jié)目的啟發(fā)[J]. 中國廣播，2016，06：64-67.
不管對《老鼠愛大米》有什么看法，這首歌的廣泛流行是有目共睹的事實，其中是否還有一些值得借鑒的經(jīng)驗呢?
可能是歌名討的俏。老鼠這個小動物在感覺上有它的兩面性，一方面它是“四害”之首，禍害衣物、傳播疾病，因此百姓恨之入骨，發(fā)出了“老鼠過街，人人喊打”的呼聲；一方面它又是“屬相”之首，成為活靈、機敏、聰穎的化身，所以還有“米老鼠”這樣討人喜歡的動畫明星呢!但人類對老鼠的總體印象還是壞的。所以,養(yǎng)貓抓鼠、調藥毒鼠、布網(wǎng)引鼠、放械打鼠……為的是最終消滅老鼠。昆劇《十五貫》中的婁阿鼠，偷竊成性，謀財害命，成為了典型的反面形象。但這首歌曲卻歌頌起老鼠來，豈不讓人感到新奇、滑稽？再說老鼠并不最愛大米，可能是為了押韻，為了調侃，冒出了這句“老鼠愛大米”的愛情俗語，令人“耳目一新”。據(jù)說這首歌原名《這樣愛你》，常在歌廳演唱，反響平平，后改名為《老鼠愛大米》，贏得了青睞，才使這首歌的影響扶搖直上。
可能是旋律討的巧。這首歌的創(chuàng)作、演唱楊臣剛是武漢市的一位年輕吉它手。他的演唱水平不敢恭維，他的創(chuàng)作還是可圈可點。特別是“老鼠愛大米”這句主題性的旋律，通俗易唱，朗朗上口，是這首歌廣泛流行的重要原因。其它旋律則顯得一般了些，節(jié)奏單一、音調平淡，歌詞也有些隨意，不夠精煉，影響了整首歌曲的流暢和完美。
可能是媒體討的好。這首歌算不上是一首詞好曲美的優(yōu)秀歌曲，楊臣剛的演唱也是極其一般，但很多音像出版單位、文藝演出公司不惜捧場，相繼邀請，接二連三地讓他在訪談節(jié)目中亮相，在大型演出中登場，音碟歌片更是鋪天蓋地，蜂擁而來，一時間，“老鼠愛大米”的歌聲如雷貫耳，為這首歌曲的流行推波助瀾。我懷疑是否有人在商業(yè)炒作。筆者也曾在媒體的強勁鼓舞下，親耳聆聽了楊臣剛的演唱，和很多人的感覺一樣，把他捧得太高，吹得太熱，不過如此，根本不值得去慕名追星。不得不承認，《老鼠愛大米》能有今天的“輝煌”，媒體是立了頭功的。
由于兒童接受了媒體的輻射，接受了歌壇的傳播，道聽途說，耳濡目染，也會鸚鵡學舌，無師自通。他們不懂詞意，只求好玩。還有一個重要原因是兒童對小動物的天性好感。《音樂生活》上發(fā)表的那個調查報告中，有關小動物的歌曲還有很多，如《兩只蝴蝶》《波斯貓》《豬之歌》《美人魚》等，所以兒童中流行《老鼠愛大米》也不足為怪。
在兒童中傳播先進文化是音樂工作者義不容辭的責任。雖然不希望聽到天真爛漫的兒童在津津有味地唱著愛情歌曲，但有沒有反思我們是否把確實優(yōu)秀的，適合兒童演唱的歌曲在校園里推廣呢？
何謂優(yōu)秀的兒童歌曲？適合兒童身心特點、陶冶兒童情感世界、吸引兒童審美興趣、開發(fā)兒童演唱能力的歌曲才是優(yōu)秀的兒童歌曲。講得再通俗些，就是歌曲的內容要健康、角度要新穎、歌詞要生動、旋律要優(yōu)美。這些老生常談的要求雖然都知道了，但真正做到談何容易。特別是獨辟蹊徑的角度、情趣盎然的歌詞更難以尋覓，反觀我們推薦的兒童歌曲，大都是“春天”“陽光”“紅旗”“理想”題材的內容，詞句司空見慣，味同嚼蠟。而這首《老鼠愛大米》的歌曲，不管內容如何，那只逗人的老鼠，就正中孩子寵愛動物的下懷。動物世界是兒童最感興趣的領域，從我國兒童歌曲創(chuàng)作的鼻祖黎錦暉開始，就嘗試動物歌曲的創(chuàng)作，他創(chuàng)作的多首歌曲至今盛唱不衰。日本、歐美的動畫片中有著較多動物題材的兒歌，什么“米老鼠”“唐老鴨”“黑貓警長”“小熊維尼”“大象波波”……都是兒童心目中的明星?！独鲜髳鄞竺住返膫鞒?，啟發(fā)了我們今后應重視動物題材歌曲的創(chuàng)作。
歡喜唱歌又是兒童的天性，學唱歌曲的主渠道應該是學校里的音樂課，歌曲的來源應該是音樂課本，由于音樂教材上的歌曲雖然大多經(jīng)典，但基本都是一些陳舊的老歌，游離當代生活，所以兒童只能向媒體要歌，向歌壇學歌，大人唱什么歌，小孩跟什么歌，只管情趣，不管內容，只要有那么一二句上口、好聽的旋律，就會和腔模仿。《老鼠愛大米》就是在各種場合的反復灌輸下傳唱開來的。為了堵截自發(fā)性的傳播途徑，一方面主渠道的音樂課上要及時教唱兒童歡喜的新歌，包括更新教材，與當今的兒童歌壇接軌，讓兒童感到滿足；另一方面要凈化媒體，切忌炒作、蠱惑，讓天真無邪的童心受到騷動、傷害。阻隔一些“兒童不宜”的音響，不去污染缺少抵抗力的耳朵。這次《老鼠愛大米》風靡校園，是一些娛樂媒體和商業(yè)演出惹的禍。
為此，最近中國音協(xié)在大范圍征歌的基礎上，挑選了100首優(yōu)秀的少兒歌曲向全國推薦，盼望能喚起回聲，唱響校園。要使其中的歌曲流行，必須具備兩個條件：
一是歌曲本身的吸引力。瀏覽100首推薦歌曲的目錄，我想，大多出自專業(yè)作者之手，內容健康，旋律優(yōu)美是沒有問題的，但題材和角度能否引起兒童的興趣呢？有沒有像《老鼠愛大米》這樣充滿著情趣的歌名能吸引兒童的眼球呢？
關鍵詞：高中生;理財觀念;消費行為;引導
引言
我國1978年改革開放，在黨的領導下，逐步建立了社會主義市場經(jīng)濟體制，經(jīng)過近30年的發(fā)展，中國作為一個經(jīng)濟超級強國正在趕超西方國家將成為世界上最大的經(jīng)濟體。據(jù)報道，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)后，消費成為經(jīng)濟增長的主要力量。在此狀況下，作為尚未走出校門正式步入社會的我們高中學生，理財觀念和消費行為亟需得到家庭、學校、社會的教育和引導。
一、高中生的理財觀念
作為一個在讀高中生，我的理財觀念包括金錢、財富、消費、財商觀念等。根據(jù)一項關于我們高中生消費習慣和理財觀念的調查報告顯示，大多數(shù)的被調查學生不大了解自己家里經(jīng)濟情況，僅有10%的學生有詳細的記賬記錄和每月收支計劃，這直接顯示了我們高中生理財意識的淡?。欢P于理財知識，49%的同學不懂如何計算司空見慣的利息，有42%的同學不會討價還價，可見理財能力堪憂；大部分高中生的精神消費少，娛樂和通訊的消費占絕對優(yōu)勢，攢存錢觀念沒有形成，理財結構很不合理。目前我們高中生的理財觀念，局限于銀行儲蓄等狹窄區(qū)域，對現(xiàn)存的互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品也很模糊，直接暴露出我國理財教育的缺失。我們高中生零花錢許多用于請客、追星、娛樂等，這些現(xiàn)象表明，社會上物欲主義、娛樂至死主義和校園外不良環(huán)境如網(wǎng)吧、游戲廳等對學生的影響巨大，社會各界對政府加強管控的呼聲也越來越高。
二、高中生的消費行為消費
行為是受消費觀念支配的，消費觀念對消費行為的調節(jié)具有重要的決定作用，目前，我們高中生的消費心理大致有三，一是品牌符號消費，20%以上的高中生會選擇品牌和檔次的衣服，通過品牌符號對自身身份進行定位。二是攀比心理消費，對蘋果手機的追風，對名牌服飾的夸耀等問題在我們高中生群體中普遍存在。三是從眾心理消費，我們學生受到同伴行為的影響，凡是看到同學有的東西，就覺得同學的東西都是好的，自己也要有。在消費結構上，目前我們高中生的消費結構主要由學習、食品、衣服、娛樂、交際組成，而娛樂和交際消費占據(jù)較高比重，可看出我們高中生已經(jīng)出現(xiàn)成人社會的人情消費特點。從上述論斷中可看出，我們高中生的消費行為趨于非理性模式，過于注重物品的符號價值，“現(xiàn)代消費社會的本質就在于差異的構建,即人們所消費的不僅是商品的物質性,而是商品符號中的身份差異”。較為嚴重的是，目前我們當代高中生普遍對勤儉節(jié)約存在誤讀，認為勤儉節(jié)約是上一輩人的美德，現(xiàn)代社會已經(jīng)不適用。對于致力于拉動內需謀求經(jīng)濟增長的國家來說，勤儉節(jié)約仍然不失為一種美德，政府應該大力提倡勤儉節(jié)約的精神，不能讓我們高中生迷失在紙醉金迷的物欲世界里。
三、加強引導高中生理財觀念
理財觀念對我們高中生具有重大意義，促使我們高中生形成正確的財務觀念和金錢觀念，從小養(yǎng)成良好的理財習慣，這會對他們未來事業(yè)、生活具有重大積極作用。怎么引導我們高中生的理財觀念呢？一是建議校企合作創(chuàng)立理財基金，開設與理財相關的活動課程。這種模式既提升了學生自身的實踐能力，也培養(yǎng)了學生正確的理財觀念。此前，傳統(tǒng)的校企合作創(chuàng)立基金模式多為捐贈模式，即企業(yè)（多為校友設立）以獎助學金形式向學生予以獎勵資助。這種模式僅僅是企業(yè)認領學生，學生被動接受企業(yè)捐贈，沒有參與到理想的實現(xiàn)過程中來。而校企合作創(chuàng)立理財基金，校方需打破以往模式，通過開設與理財有關的活動課程對我們高中生加以教育和引導，可將理財和消費教育納入到日?；顒诱n程教學中，有助于提高青少年的財富素養(yǎng)，挖掘學生自身的潛力去實現(xiàn)理想。一方面，學校可利用企業(yè)良好的資金和資源，為學生的生活、學習提供更好的課室和校園條件；另一方面，通過學校與企業(yè)合作開設此類課程，對學生加強理財觀念的培養(yǎng)和引導，有利于提高我們高中生多方面的理財能力;最后，我們高中生也將得到人生規(guī)劃及儲蓄的指導，同時參與社會實踐活動以及綜合評價，在得到能力建設的同時，養(yǎng)成良好的理財習慣。二是運用互聯(lián)網(wǎng)理財平臺。近年來，理財?shù)摹捌占靶浴比杂星啡钡膯栴}在國民財富快速積累今天顯得尤為突出，理財經(jīng)驗不多的我們高中生往往受限于銀行等傳統(tǒng)儲蓄機構的理財渠道和門檻。不少互聯(lián)網(wǎng)理財機構從中嗅到了市場商機，正在積極擴大我們學生的理財市場。2005年至2016年期間，根據(jù)調查顯示我國的居民工資的理財規(guī)模整體增長達到9.6倍，與以往相比，遠遠超過同期工資的漲幅。
其中，互聯(lián)網(wǎng)理財正成為國民乃至中小企業(yè)投資渠道新寵，互聯(lián)網(wǎng)理財能解決我們高中生最基本的理財訴求，首先是手機操作打破了時間與地域的條件限制，再次是“一元起投”突破了以往理財產(chǎn)品5萬元起步的門檻。中國社科院針對國人理財方式的調查顯示，互聯(lián)網(wǎng)理財?shù)囊庠冈鲩L最快，已超過了股票、基金、債券、貴金屬等，占比達11.15％?；ヂ?lián)網(wǎng)金融機構對于我們高中生潛在客戶群的搶奪，讓銀行等傳統(tǒng)金融機構更加緊張，目前，各大銀行正在推出新的理財產(chǎn)品，力保搭上互聯(lián)網(wǎng)的便車。24％的高中受訪學生愿意將零花錢放入互聯(lián)網(wǎng)理財平臺，這比大學生高出10個百分點。不過，目前我們高中生用于理財?shù)牧慊ㄥX盈余較少，理財觀念還有待培育。盡管目前這部分客群的理財規(guī)模并不大，我們高中生零花錢盈余主要通過互聯(lián)網(wǎng)理財平臺購買金融理財產(chǎn)品，未來我們將成為互聯(lián)網(wǎng)理財市場的生力軍，這要求我們高中生需要加強對互聯(lián)網(wǎng)投資理財方面知識的學習。三是普及家庭理財教育。有項調查研究發(fā)現(xiàn)，新加坡、日本、美國高中生更“愛錢”，他們對金錢的關注度較高。這是因為日本和其他發(fā)達國家從孩子較小時候就開始進行理財及消費教育，父母和老師對此持開放態(tài)度。而我們中國高中生對金錢并不關注，這與中國儒家文化對金錢的忌諱有關，也與我國理財教育起步較晚有關。另外，我們中國高中生缺乏一定的自主意識，這與中國父母對獨生子女的過度呵護、包辦、溺愛有密切關系。隨著社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，我們高中生手中擁有的零花錢也在增多，個人消費越來越普遍。與此同時，具有財經(jīng)商業(yè)能力的人才是市場經(jīng)濟條件下社會所需。因此，家庭理財教育需要父母建立合理的金錢觀，在日常生活中對孩子進行適當?shù)慕疱X教育，更要放手為孩子提供更多實踐的機會，增強其獨立自主的能力。
四、科學引導高中生消費行為
從上世紀八十年代父輩們騎著腳踏車去學校，到如今上下學車接車送，智能手機、蘋果手表、掌上電腦成為我們高中生的標配。幾十年間，時代的發(fā)展與變遷給我們中國高中生提升物質條件提供了巨大平臺，但同樣引發(fā)人們思考是如今校園內越發(fā)明顯的攀比風氣。在我們高中生消費議題上，往往與家長的看法大相徑庭，我們普遍埋怨自己的零花錢不夠用，家長們卻責怪孩子花錢大手大腳。而且如今我們高中生的消費行為更加時尚、更為豐富，玩直播、玩電競、各種業(yè)余愛好等等，已經(jīng)成為時下我們的新型消費習慣。談論起我們高中生超前消費、攀比消費、盲目消費以及新消費等話題，大多數(shù)家長認為我們高中生的自我認知能力、自我調節(jié)能力較差，而虛榮心和攀比心又較強，從眾心理、攀比心理在消費活動中很容易產(chǎn)生，極力熱衷超前消費、負債消費等；當然，社會上的奢侈浮華之風，學校教育和管理不到位等也是其中誘因之一。因此，怎樣科學引導我們高中生的消費行為成為又一重大命題。一是家庭要建立良好的消費教育模式。孩子消費行為不正確，一定程度上與家庭教育跑偏有關。有些家長對孩子有求必應，出于童年貧困的補償遷移心理；有些家長，對孩子缺乏如何合理花錢的深入探討；有些家長則不了解消費新領域、新動向，不會指導孩子進行此類消費，造成家庭消費教育缺位的因素可見一斑。
因此，家長要有意識地教導我們高中生，給我們上金錢教育課，讓我們懂得金錢的意義、價值，與炫耀性消費、奢侈消費等非理劃清邊界。二是學校要進行科學的消費行為指導。隨著居民恩格爾系數(shù)的降低，中國消費者的消費水平正在不斷提高，個人消費行為及習慣已悄然改變。但是，身為社會主義接班人的高中生們，對消費行為的定義尚不明確。因此，學校有責任有義務對我們高中生的消費行為進行科學指導。三是政府要創(chuàng)建合理有序的消費環(huán)境。從近年的市場秩序整頓來看，國家對此項工作投入較大精力，比如國家稅務局多部門限制失信人員高消費行為的懲戒措施，教育部辦公廳關于開展校園網(wǎng)貸風險防范集中專項教育工作等等。因此，對我們高中生消費行為的引導，要致力于政府大力整頓市場秩序、維持消費市場持續(xù)健康發(fā)展。一方面，政府要堅持“放”“管”并重，嚴厲打擊校園低級、庸俗、黃色、暴力消費方面的違法犯罪活動，維護良好市場秩序；另一方面，要注重對具有消費潛力的高中學生開展消費行為教育培訓。
五、結語
社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和歐美消費主義思潮的沖擊正在改變著我們每個人的理財觀念和消費行為。我們高中生作為潛在的消費主體,理財觀念和消費行為不僅影響到自身生活品質,而且會影響到社會的經(jīng)濟、文化和生態(tài)問題。本文試圖通過研究我們高中生理財觀念和消費行為，指出我們高中生理財能力和消費行動的現(xiàn)狀和存在的問題，借此文提出對策，希望能給予家庭、學校和政府一點思路，培養(yǎng)我們高中生獨立自主、健康理性的理財能力和消費習慣。
參考文獻:
[1]周亞亞,紀莉莉.中學生學業(yè)自我效能感研究進展及教育干預[J].中小學心理健康教育,2012,(09).
[2]王青春,陰國恩,張善霞,姚姝君.青少年決策中的風險選擇框架效應[J].心理與行為研究,2011,(04).
[3]張培.中小學生閑暇道德教育體系的構建[J].教學與管理,2011,(30).
通過以下調研結果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：
⒈大學生消費有其不理性的一面
大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。拿手機產(chǎn)品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟
當今社會正面向多元化發(fā)展，新知識的爆炸式增長、新技術的迅速推廣對日常生活的深入影響，使時尚的形成和流行更快捷，同時具有更鮮明的主題和更人性化的表現(xiàn)形式，并因而成為大學生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的色彩和基調。今朝有酒今朝醉，似乎日漸成為一種時尚。負翁、月光族隨之大批涌來。在我們的校園中，昔日的風聲、雨聲、讀書聲中，又夾雜進了手機聲聲。為了解我校在校大學生目前的消費狀況，為我校明確確定貧困生標準提供可靠參考資料，同時為我校學工處開展學生的教育引導工作提供第一手資料，學生工作信息中心特開展此次調研。
調研時間：xx年11月27日---xx年12月15日
調研對象：校本部外語學院、水土學院、經(jīng)管學院等九個學院
調研方式：問卷調研
調研情況：此次調研共發(fā)放問卷380份，回收376份，回收率高達98.95%，數(shù)據(jù)真實，可信度高。此次調研，主要針對學生的消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好等方面展開調研。
調研結果及分析：
一、 消費去向：
從上圖中可以看出，在學習方面，我校學生的花費主要在購書上。由于學校發(fā)放的教材只是基本教材，并不能滿足學生的需求。所以在學生的消費去向中，購買教學參考書、英語等級考試等書目占了一定比重。
在消費去向中的通訊費中，大一和大四的學生占的比重最大。對于大一新生，由于剛來到大學，對于生活環(huán)境、學習環(huán)境、人際交往環(huán)境都很陌生，存在著種種不適應，同時對于大學中開放式的學習方式不習慣，總喜歡和自己以前的好朋友、老同學交換信息、交流意見。而大四的學生的通訊費主要是聯(lián)系工作。
在戀愛消費方面，有些同學有著固定的愛情投資。愛情需要浪漫，而浪漫需要消費，但是沒有資金是浪漫不起來的。無論對于男生還是女生，都是需要消費的。對于男生，需要給女生買單，送禮物。同時，士為知己者死，女為悅己者容，女生的戀愛消費主要是用在化妝品、首飾上。
另外，在戀愛中，雙方都共同支出的一個方面是在衣著打扮上，名牌成為一種標志。只買貴的，不賣對的，有相當一部分人持有這種觀點。在現(xiàn)在這個社會，戀愛是合理的，但對于戀愛中的種種不合理消費值得我們深思。
對于戀愛中的消費來源，有的是由家里特別提供有的是從生活費中支付有的是來自勤工儉學有的是來自獎學金的?？傊瑹o論是從哪方面支出，都占了不小的比重。只是比重的不同于大學生的看待社會的角度有關，更與家庭對大學生戀愛的看法有關。
上網(wǎng)消費： 無論對哪個年級的學生，上網(wǎng)消費都占了較為穩(wěn)定的一定的比例。大學生的上網(wǎng)費亦成為大學生日常消費開支的一部分。
左圖是我校學生在娛樂休閑方面的消費狀況：
大學生的娛樂消費數(shù)額也是較為可觀的。 進歌廳，打臺球，遛旱冰，生日聚餐另外，大學生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂消費。
在零食、水果方面，女生的消費型對較高。在大學中，女生更多地學會如何保養(yǎng)自己，水果既經(jīng)濟又實惠，所以是最佳選擇。至于零食，既是某些女生的喜好，同時也是部分女生打發(fā)時間的較為常用的一種選擇。
從以上分析可知，我校學生的消費去向多樣化，正是多樣化的消費無形中就增加了總的消費金額。下面是我校學生的月支出情況和學期總的支出情況：
二、 月支出情況及學期支出情況：
月支出
學期支出
以上圖表顯示，我校學生消費層次不等，出現(xiàn)了較大差別。從整體上看，我校大多數(shù)同學的月消費保持在200-400元之間，各學院中都存在著不同程度的高消費現(xiàn)象。而且在現(xiàn)代的各所大學的校園中，學生這樣的高消費的現(xiàn)象均已屢見不鮮。對于著相當一部分的高消費的同學，他(她)們的經(jīng)濟來源以及對家庭的影響又如何呢?
三、經(jīng)濟來源及對家庭的影響：
經(jīng)濟來源 經(jīng)濟來源
學院父母助學貸款獎學金或助學金 勤工助學
資環(huán)100%
水土97.5%2.5%
外語83.33%16.67%
機電63.64%18.18%9.09%9.09%
生科72.22%11.11%11.11%5.56%
經(jīng)管95.24%4.76%18.18%4.55%
以上表格中數(shù)據(jù)表明，我校在校大學生的主要經(jīng)濟來源來自父母，說明我校學生對家庭有很強的依賴性。甚至有些學院學生占到了100% ;此外，助學貸款也占了一定比例，這說明我校在國家助學貸款的發(fā)放方面卓有成效，使學生深切體會國家在教育方面的政策，對學生提高對國家政策的認識起到促進作用。另外也有一部分同學的經(jīng)濟來源是勤工儉學，說明我校學生有一定的自立能力。
學生對家庭的依賴過重，對他(她)們的家庭自然又有著影響。
以上圖表顯示我校學生的消費度對家庭的影響情況。從圖表可以看出，絕大部分同學的家里因為供應大學生而使生活拮據(jù)，生活狀況下降。這說明學生的在校生活較大程度的影響了家庭的生活。 再窮不能窮孩子 ，絕大多數(shù)的家長這樣說，雖然我們家的收入不多，但我們就這樣一個孩子，決不能因為錢而產(chǎn)生自卑感，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子在大學里過的舒暢，不影響學習。 可見大學生的消費在家庭消費中占的地位。可憐天下父母心，就是再辛苦自己，也不會委屈孩子。在家長這般疼愛與呵護下，大學生是否該有自己的消費計劃?四、消費計劃 圖表顯示，我校大部分同學的消費較為合理，雖沒有制定消費計劃，但是支出合理。這不僅有助于學生管理自己的資金，更培養(yǎng)了學生自己的計劃性。但是，仍有相當一部分學生出現(xiàn)超支現(xiàn)象。這種現(xiàn)象雖然不合理，但仍然存在，
主要有以下原因：
(1)大學生活豐富多彩，可支出的方式增多，自然花費增多;
(2)隨著科技的進步及社會的發(fā)展，外部誘惑增多，好奇心促使大學生嘗試不該有的消費方式;
(3) 在月初時，常常不自覺地超支(4)常常有意外消費，如和同學打賭輸了，就要請客吃飯，請的不好又沒面子，所以吃好的總之，種種不健康的消費心理引起學生的不合理消費。
五、對學校的引導力度的看法 觀點比例
很好，學生能從中收獲很多5.71%
有一定成果，但力度不夠22.86%
聽說過，但沒見什么成果14.29%
力度遠遠不夠，亟待加強57.14%
從學生反映的情況來看，我校對學生消費觀念、消費心理等消費知識的引導力度不夠。當前我校對學生的安全保護意識等進行了引導，這說明我校在關系到學生的切身利益的方面給予了足夠的重視。但對學生的生活方面的引導做得還不夠完善。雖然，不良的消費習慣對學生沒有直接影響，但是消費意識作為一種精神文明現(xiàn)象，應給予足夠的重視。因此我校在以后的教育工作中應盡快加強有關方面工作的力度。
六、對負翁、月光族的看法
上表顯示，我校絕大多數(shù)學生對高消費的現(xiàn)象持否定態(tài)度，這說明雖然我校學生中也存在高消費現(xiàn)象，但我校學生還有著正確的消費理念。只要學校對這部分學生加以引導教育，可以改變局面。但如果長此下去，容易引起攀比消費，大學生仍然應該繼承中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，堅決不能踏入高消費的誤區(qū)。
七、對貧困生界限劃定的界限的看法
上圖表顯示了我校學生對確定貧困生標準的觀點，為我校發(fā)放助學金提供了重要資料。
八、就我校貧困生標準劃定的觀點整理 學習成績優(yōu)秀
無手機、電腦、MP3;注：學習、工作等需要除外
無逃課等違規(guī)行為;
不吸煙、不喝酒;
上網(wǎng)較少，穿著樸素，不追求時髦;
月消費金額在180元以下;
生活費無法保證者;
每學期生活費低于2000元;
無經(jīng)濟來源，生活節(jié)儉;
經(jīng)班級投票，學院認真核實;
提名候選人，并跟蹤調查;
仔細了解各學院各年級學生的貧困生比例，然后再向各學院劃分名額;
由家庭所在地出示貧困證明結合平時表現(xiàn);
積極參加勤工助學;
九.解決此次調研中存在的問題的幾點建議
1. 對當前在校生，由學校制定統(tǒng)一指導思想，然后由各學院團委向該學院學生召開思想引導大會，在會議上引導同學們提升個人的消費意識，持有正確的消費觀念。
2.在學林路、望岳路、神農路等學校主要道路上置辦可長期保持的標語，以時刻提醒同學們。
3.由校團委引導，校學生會組織一次大型宣傳活動。在學林路展出展板，并舉行一次拒絕高消費的大型簽名活動。
