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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇調入申請書，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞 農作物；種子苗木；調運檢疫；申報材料；試行
中圖分類號 S723 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2015）19-0156-01
調運檢疫申報材料不規(guī)范，常常給檢疫簽證和檢疫管理造成紊亂，甚至造成錯誤簽證。為加強農作物種子、苗木生產、經營的植物檢疫管理，榮縣根據《植物檢疫條例》《行政許可法》《四川省植物檢疫條例》《四川省農作物種子苗木檢疫管理辦法》等的要求，于2007年制定了《農作物種子苗木檢疫申報程序及材料規(guī)范》，包括農作物種子、苗木（以下簡稱種子、苗木）調運檢疫申報程序、申報材料及提交方式。在種子、苗木調運檢疫中試行，規(guī)范了各生產、經營單位的申報和檢疫人員的檢疫受理行為。
1 種子、苗木調出檢疫申報的材料
申報材料必須規(guī)范、真實、有效，貨、證相符。種子、苗木生產、經營單位確定并委托1名報檢員，報檢員憑委托書和身份證復印件辦理調運檢疫相關手續(xù)?！墩{運檢疫申請書》：報檢員按照《調運檢疫申請書》的填寫要求和內容如實填寫，特別是貨物名稱要填寫植物名稱，并注明用途（種子或苗木），具體的品種?！吨参餀z疫要求書》：生產、經營單位將種子、苗木調出省外之前，必須提供調入地植物檢疫機構出具的《植物檢疫要求書》?！吨参餀z疫行政許可（不）受理通知書》：生產、經營單位在向植物檢疫機構提交檢疫申報材料后，植物檢疫機構對提交的材料進行審查核實，根據審查情況，作出受理或不受理決定時出具。本通知書一式2份，一份交申請單位，一份留受理單位。報檢員來領取批件時，憑受理通知書和身份證復印件領取，并在來人領取欄簽名蓋手印。《產地檢疫合格證》：榮縣生產的種子、苗木必須提供《產地檢疫合格證》換取《植物檢疫證書》?！吨参餀z疫證書》：從外地調入的種子需要轉調的，必須提供原調出地《植物檢疫證書》正本。補充依據：對《植物檢疫證書》的補充證明。若從外地調入的種子需要轉調的，憑調入時在縣農業(yè)植物檢疫站登記備案的符合調運檢疫有關規(guī)定的《植物檢疫證書》為依據。若調入單位名稱、聯(lián)系人、地址與注冊登記信息不一致、貨物名稱未注明種用、產地等內容不清楚的《植物檢疫證書》，一般不視為調運人違法，但不能作為轉調依據，須重新取得原調出地植物檢疫機構簽發(fā)的符合調運檢疫有關規(guī)定的《植物檢疫證書》，方可作為轉調依據。
2 種子、苗木調入檢疫申報的材料
《植物檢疫要求書》：凡從省外調入種子、苗木的單位，調運之前，調入單位必須到縣農業(yè)植物檢疫站提供調出種子、苗木單位的全稱及地址，調入植物品種及數(shù)量。縣農業(yè)植物檢疫站向調出地植物檢疫機構出具并發(fā)送《植物檢疫要求書》?！吨参餀z疫證書》：從縣外調入種子、苗木，調運前，必須獲取調出地植物檢疫機構出具的《植物檢疫證書》；省外調入的必須憑榮縣農業(yè)植物檢疫站發(fā)送的《植物檢疫要求書》出具《植物檢疫證書》[1-2]。
3 提交材料的方式
3.1 調出檢疫
一般在每次調運前提交申報材料；一批種子，要多次轉調的，以到縣農業(yè)植物檢疫站登記備案的《植物檢疫證書》為依據。方法如下：從縣外調入的種子要轉調的，提交在縣農業(yè)植物檢疫站登記備案時的《植物檢疫證書》正本、《調運檢疫申請書》《植物檢疫行政許可（不）受理通知書》，調出省外的，還要提交《植物檢疫要求書》。本縣內生產的種子、苗木，提交《產地檢疫合格證》《調運檢疫申請書》《植物檢疫行政許可（不）受理通知書》，調出省外的，還要提交《植物檢疫要求書》。
3.2 調入登記備案
調入種子、苗木實行備案制。省內、省外調入的種子、苗木，調入后5個工作日內，調入單位持隨種子、苗木貨物的《植物檢疫證書》，調出單位出庫單或托運單，交縣農業(yè)植物檢疫站登記備案。登記備案內容包括調入單位名稱、植物檢疫證書編號、省間調運、省內調運、調運作物名稱、地點、品種、數(shù)量、實際數(shù)量、備案日期、備案人簽字等。各經營單位必須建立調運臺賬，以便接受檢疫查驗。
4 試行結果
榮縣在2007―2014年試行中，種子調出簽發(fā)糧谷類種子《植物檢疫證書》580余份，調運糧谷類種子946 t以上；苗木調出簽發(fā)《植物檢疫證書》2份，共39 000株。種子調入簽發(fā)《植物檢疫要求書》35份，共522 t以上；苗木調入簽發(fā)《植物檢疫要求書》1份，共3 100株。種子調入后交縣農業(yè)植物檢疫站登記備案的植物檢疫證書1 836份，備案種子1 342 t。
4.1 提高了調運檢疫簽證效率
通過對種子、苗木調運檢疫申報所需材料、程序的廣泛宣傳和培訓，使生產、經營單位明確了種子、苗木調運檢疫程序、準備的申報材料、提交材料的方法。提高了申報單位報送材料的準確性，經植物檢疫機構審查核實后，運用植物檢疫工作平臺，及時、準確地簽證。
4.2 避免了錯誤簽證
由于種子、苗木經營者不斷增加，經營的品種多，種子、苗木流通復雜，經營者法制觀念淡薄，使植物檢疫機構很難準確掌握種子、苗木的檢疫信息，產地不明確、疫情不清楚，造成錯誤簽證，疫情傳播的危險性增大。申報材料規(guī)范、齊全、真實、有效、貨、證相符，植物檢疫機構有了準確的檢疫依據，才能避免錯誤簽證，從而防止疫情傳播。
4.3 提高了種子、苗木檢疫管理相對人的法制觀念
實行申報程序和材料規(guī)范，植物檢疫機構準確地掌握了種子、苗木信息，對檢疫相對人在申報中的謊報、錯報現(xiàn)象予以糾正，提高種子、苗木檢疫管理相對人的法制觀念。
5 結語
近年來，隨著市場經濟的發(fā)展，種子、苗木調運更加頻繁，調運量大幅度增加，對植物檢疫工作的要求不斷提高。為了對種子、苗木生產、經營單位和植物檢疫機構的行為進行規(guī)范，應做好種子、苗木檢疫申報管理工作。嚴格按種子、苗木調運檢疫程序申報，規(guī)范植物檢疫機構和檢疫管理相對人的行為[3-4]。新形勢下農業(yè)植物檢疫工作的要求，信息交流不暢，農業(yè)植物檢疫工作的統(tǒng)一聯(lián)動性和工作質量有待提高。
6 參考文獻
[1] 盧璐.種子苗木聯(lián)合執(zhí)法檢查及問題探討[J].山西農經，2014（6）：105-106.
[2] 陳寶玉，周艷，王薇，等.植物檢疫工作中存在的問題及對策[J].現(xiàn)代農業(yè)科技，2009（2）：118-119.
尊敬的領導：
我是熱機間汽輪機班一名普通操作員工，為了更好的為廠和車間做出更多的貢獻鄭重的向車間領導提出調入本車間電氣班組這一申請。
我叫xxx，男，漢族，大專學歷， 1983年7月11日生于遼寧省本溪市。我于XX年畢業(yè)本鋼工學院機械設備點檢技術?？瓢喈厴I(yè)，XX年10月入廠實習，一直在本廠熱機車間汽輪機班工作，先后擔任老10號和新10號發(fā)電機助手，本人在實習和工作期間，在車間領導和各位老師傅關心和幫助下，自覺堅持學習汽輪機基礎理論和基礎運行操作知識，盡職盡責，盡心盡力地努力工作，認真做好本職崗位日常操作和記錄，保證了本機組的運行期間操作準確、記錄準時、運行平穩(wěn);作好司機參謀和助手，認真完成了廠、車間、和值班室的各項工作任務。一年多來，通過認真學習，自己在工作能力和各方面綜合素質上都有了質的提高，較快的進入了工作角色。
因在本職工作期間，對電氣專業(yè)產生了濃厚的情趣特申請調入電氣班組，從事電氣專業(yè)工作。希望廠領導和車間領導認真審驗我的調動申請，為一位渴望學到不同專業(yè)知識的員工創(chuàng)造良好的學習氛圍，同意我的請求，將我的工作調動到電氣專業(yè)。
如果領導同意了我的調動，那么，我堅信，一位熱愛電氣專業(yè)知識的我，將會把更多精力投入工作中，為發(fā)電廠創(chuàng)造出更多的效益添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：xx
XX年6月15日
調整工作崗位申請書二：
尊敬的單位領導：
本人趙小寶，是公司倉管部的一名職員。我從20**年6月進入公司工作，屈指算來如今也已經工作滿一年時間了。
工作一年來，我在公司倉管員的工作方面勤勤懇懇、任勞任怨，沒有絲毫工作懈怠，沒有不良行為記錄。一直嚴格遵守公司各項規(guī)章，努力做一名合格倉管員。
然而，本人系大學本科商務管理專業(yè)畢業(yè)，如今已經25歲了。一名倉管員的月薪僅1300，遠遠無法滿足我在本市住房生活開銷，因為十分熱愛公司，又不忍離職，最近我得知公司銷售部門正在招收人員。
特此，我向單位領導提出調整工作崗位的申請，希望領導能夠根據我的實際困難，予以批準。我將在新的工作崗位上奮發(fā)向上，為公司的銷售工作奉獻自己的所有力量。
此致
敬禮!
中小學教師異地調動申請書 尊敬的領導：
我于***年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。
***年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入xx小學工作。請領導批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
2、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，須用黑色碳素筆或藍黑色鋼筆填寫，不許涂改。“培養(yǎng)方式”一欄填寫“國家計劃”，“學制”一欄填寫“四年”（高職畢業(yè)生填寫“三年”），學歷一欄填寫“本科”（高職畢業(yè)生填寫“高職”）。“專業(yè)”一欄必須嚴格按照學校下發(fā)的專業(yè)名稱填寫，直接填寫專業(yè)。
3、輔導員老師務必對學生填寫的個人信息進行審核。(黨員,專業(yè))
4、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》先由用人單位，用人單位上級主管部門（用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門）加蓋公章，而后由院系審核蓋章，最后由校畢業(yè)生就業(yè)指導中心審核加蓋公章。
如用人單位必須要求校方先加蓋公章，學生必須填寫用人單位名稱和信息，并向輔導員老師上交申請書。校方先加蓋公章的就業(yè)協(xié)議，如發(fā)生丟失情況，學校不予補辦。申請(我要寫……單位簽,預計……簽)
5、用人單位接收畢業(yè)生與就業(yè)協(xié)議簽訂。
（1）、省內民營企業(yè)、市屬政府機關、國有企事業(yè)單位，接收畢業(yè)生，簽訂就業(yè)協(xié)議時，用人單位加蓋公章后必須加蓋用人單位所在市市級人事局公章。省內公有中小學接收畢業(yè)生，必須加蓋市級教育局公章；民營學校，一般加蓋市人事局公章。(大連. 大連市人事局等)
（2）、省內中央直屬、省屬政府機關、國有企事業(yè)單位接收畢業(yè)生(銀行,公司等)，如單位有獨立人事權，加蓋用人單位公章即可；如單位無獨立人事權，加蓋用人單位上級主管部門公章。
（3）、北京市接收非本地生源畢業(yè)生，若要求打印報到證，畢業(yè)生戶籍、檔案調入北京市，簽訂就業(yè)協(xié)議后，必須提供中央直屬單位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、廣州(杭州、南京等)等城市，接收非本地生源畢業(yè)生，若要求打印報到證，畢業(yè)生戶籍、檔案調入該市，簽訂就業(yè)協(xié)議后，必須提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源畢業(yè)生，簽約辦法一般與上述省內相關規(guī)定相同。
（4）、應聘意見：
同意，簽字
（5）、學生信息、個人信息必須填全
崗位調動申請書
尊敬的各位領導、黨委：
我叫__，女，漢族，1990年10月24日出生，江蘇省蘇州張家港市人，家住張家港市，現(xiàn)任江蘇省南京女子監(jiān)獄民警。
我本人于2011年從警校畢業(yè)通過公務員考試進入到南京女子監(jiān)獄這個大家庭中來，并入2011年8月開始一直在南京女子監(jiān)獄上班至今。我很喜歡女監(jiān)這個團結向上的光榮集體，在南京女子監(jiān)獄工作的這將近三年時間里，我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，兢于奉獻，用自己的血和汗讓青春在基層監(jiān)獄工作中閃光。我加入到監(jiān)獄工作中來，正好趕上了監(jiān)獄工作的春天，我嚴守“五條禁令”，積極參加女監(jiān)、省局安排的各項工作，2013年代表南京女子監(jiān)獄系統(tǒng)參加省局QC，并獲得二等獎；2013年獲得江蘇省監(jiān)獄系統(tǒng)優(yōu)秀團員的稱號；在監(jiān)獄系統(tǒng)里獲得優(yōu)秀教員等稱號……我在政治素質、思想道德素質、文化素質、業(yè)務素質、身體心理素質等方面都取得了突飛勐進的進步，立警為公、執(zhí)法為民，為監(jiān)獄工作做出了自己積極的貢獻，無愧于我頭上的警徽，無愧我入警時立下的誓言。感謝領導們對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助！
為了我更好地投身到司法系統(tǒng)工作當中去，我申請調入張家港市司法局或蘇州監(jiān)獄，我會將我的激情和青春投入到工作當中去，為司法系統(tǒng)工作做出新的、更大的貢獻，一切服從組織和領導的安排。望領導能夠考慮我的請求。工作近三年多，長期獨自一人在外租房屋居住，生活極其不便，又因母親體弱多病，2012年1月動膽結石手術后患有腎炎，現(xiàn)在家休養(yǎng)不能勞作，父親在外省打拼，家中無人照顧，隨著二老年齡的增大，身體狀況一年不如一年，家里的日常生活瑣事較多，父母又力不從心，我作為獨女，身在異地，難以盡孝，實在是放心不下，平時工作非常繁忙，因來回接近七個小時，每月只能回家一次。為了解決家庭實際困難，消除后顧之憂，使自己既能盡到兒女孝心，又能盡快找到心儀的他，又能全身心投入工作，故向組織提出申請調回家鄉(xiāng)工作，懇切希望組織能考慮我的實際困難，批準為盼。懇請組織批準。如果因工作調動帶來諸多不便，忘領導諒解，特此深表感謝！
此致敬禮
申請人：__
2014年4月10日
第一條 為進一步貫徹落實《國務院關于進一步做好利用外資工作的意見》(國發(fā)〔2019〕23號)、《深圳市關于進一步擴大利用外資規(guī)模提升利用外資質量的若干措施(修訂版)》(深府函〔2019〕63號)、《關于統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展工作的若干措施》(深發(fā)〔2020〕4號)文件的精神，鼓勵和引進更多跨國公司在深圳設立地區(qū)總部和具有總部功能的機構，積極參與粵港澳大灣區(qū)、中國特色社會主義先行示范區(qū)建設，根據有關政策文件，結合本市實際，制定本辦法。
第二條 本辦法中跨國公司總部企業(yè)，是指跨國公司設立的地區(qū)總部和具有總部功能的機構。
跨國公司地區(qū)總部(以下簡稱地區(qū)總部)，是指在境外注冊的母公司在本市設立，以投資或授權形式對在一個國家(或地區(qū))以上區(qū)域內的企業(yè)履行管理和服務職能的唯一總機構。跨國公司須以外商投資投資性公司、管理性公司等具有獨立法人資格的企業(yè)組織形式在本市設立地區(qū)總部。
跨國公司具有總部功能的機構(以下簡稱具有總部功能的機構)，是指未達到跨國公司地區(qū)總部標準，實際承擔境外母公司在一個國家(或地區(qū))以上區(qū)域內的拓展研發(fā)、銷售、貿易、結算、數(shù)據等功能的外商投資企業(yè)(含分支機構)。
地區(qū)總部和具有總部功能的機構不含房地產、金融及類金融等行業(yè)領域，上述行業(yè)總部認定按照相關行業(yè)政策執(zhí)行。
第三條 香港、澳門、臺灣地區(qū)符合條件的跨國公司在本市設立總部企業(yè)，按照本辦法執(zhí)行。
第四條 申報地區(qū)總部的，應具備以下條件：
(一)符合第二條關于跨國公司地區(qū)總部的定義。
(二)申報企業(yè)具有獨立法人資格，且注冊地在深圳市內(含深汕特別合作區(qū)，下同)，申報企業(yè)實繳注冊資本不低于200萬美元。
(三)申報企業(yè)被授權管理的境內外獨立法人企業(yè)不少于2家，其中至少有1家注冊在深圳市內。
(四)境外母公司資產總額不低于2億美元。服務業(yè)領域企業(yè)設立地區(qū)總部的，母公司資產總額不低于1億美元。
第五條 申報具有總部功能的機構的，應具備以下條件：
(一)符合第二條關于跨國公司具有總部功能的機構的定義。
(二)具有獨立法人資格的外商投資企業(yè)或其分支機構，且注冊地在深圳市內，申報企業(yè)實繳的注冊資本不低于100萬美元。如以分支機構形式設立的，總公司撥付的運營資金應不低于100萬美元。
(三)母公司資產總額不低于1億美元。
(四)經母公司授權，承擔在一個國家(或地區(qū))以上區(qū)域內的拓展研發(fā)、銷售、貿易、結算、數(shù)據等總部功能。
第六條 申請認定跨國公司總部企業(yè)，應當向認定機構提交下列材料：
(一)申請企業(yè)法定代表人簽署的申請書。
(二)母公司授權簽字人簽署的跨國公司地區(qū)總部或具有總部功能的機構基本職能的授權文件。
(三)申請企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照(復印件)。具有總部功能的機構為分支機構的，還需提供深圳分公司營業(yè)執(zhí)照(復印件)及總公司撥付運營資金的證明文件。
(四)母公司近一年度審計報告。
(五)被授權管理的境內外企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照或注冊登記證明(均為復印件)。
(六)申報承諾書。
前款規(guī)定未列明提供復印件的，應當提供文件的正本。
第七條 跨國公司總部企業(yè)認定機構為市商務部門、各區(qū)(新區(qū))商務部門、前海管理局、深汕特別合作區(qū)商務部門。
各區(qū)(新區(qū))商務部門、前海管理局、深汕特別合作區(qū)商務部門應當在收到申請書等材料之日起8個工作日內完成初審。初審通過的企業(yè)材料報市商務部門，市商務部門應當在收到申請書等材料之日起8個工作日內完成復審，并作出認定或不予認定的決定。予以認定的，頒發(fā)認定證書。
第八條 市商務部門及各區(qū)(新區(qū))商務部門、前海管理局、深汕特別合作區(qū)商務部門負責協(xié)調跨國公司總部企業(yè)的管理和服務工作。
市場監(jiān)管、財政、稅務、海關、外匯、外事、出入境、人力資源和社會保障等部門在各自職責范圍內做好管理和服務，提供辦事便利。
第九條 申報跨國公司總部企業(yè)認定的企業(yè)在申請落實相關政策的全過程中，必須承諾所提交材料真實、合法合規(guī)，以及積極配合和接受有關部門就此事項開展的評估、監(jiān)督、審計等工作。
第十條 經認定的跨國公司總部企業(yè)，按照新設或增資年度實際使用外資金額分檔獎勵：對2000萬—3000萬美元的，給予300萬元(人民幣)獎勵;對3000萬—5000萬美元的，給予500萬元(人民幣)獎勵;對5000萬美元以上的，給予600萬元(人民幣)獎勵。
經認定的跨國公司總部企業(yè)新設或增資年度實際使用外資金額到位后，須于下一年度按要求申報獎勵。對符合獎勵條件的跨國公司總部企業(yè)按照事后獎勵原則給予資金支持。同一企業(yè)同一年度內不得重復享受以上獎勵,上述獎勵與市級其他同類型優(yōu)惠支持政策不得重復享受。
第十一條 跨國公司總部企業(yè)認定機構建立跨國公司總部企業(yè)動態(tài)調整機制，動態(tài)更新我市跨國公司總部企業(yè)名錄，將不符合條件的企業(yè)調整出跨國公司總部企業(yè)名錄，做好總部企業(yè)服務和監(jiān)管工作。
第十二條 跨國公司總部企業(yè)認定為高新技術企業(yè)后，可按規(guī)定享受高新技術企業(yè)的優(yōu)惠政策。
第十三條 鼓勵跨國公司總部企業(yè)建立統(tǒng)一的內部資金管理體制，對自有資金實行統(tǒng)一管理,支持跨國公司總部企業(yè)按照我國的跨境人民幣及外匯管理政策開展各類跨境人民幣和外匯業(yè)務。
鼓勵跨國公司總部企業(yè)根據自身經營和管理需要，開展各類跨境人民幣業(yè)務。符合條件的地區(qū)總部、總部機構可以開展跨境雙向人民幣資金池和經常項下跨境人民幣集中收付業(yè)務，完成集團的資金集中運營管理，提高資金使用效率。
符合條件的跨國公司總部企業(yè)可以按照國家外匯管理局《跨國公司跨境資金集中運營管理規(guī)定》(匯發(fā)〔2019〕7號文)等規(guī)定，開展包括境內外成員企業(yè)資金集中管理、集中外債額度、集中境外放款額度、經常項目資金集中收付和軋差凈額結算等業(yè)務。
投資性公司可以按照《企業(yè)集團財務公司管理辦法》設立財務公司，為其在中國境內的投資企業(yè)提供集中財務管理服務。
加強對跨國公司總部企業(yè)的納稅輔導與服務，保障真實合法的服務貿易項下付匯順利開展，為跨國公司總部企業(yè)非貿易項下付匯提供便利。
設立在廣東自貿試驗區(qū)深圳前海蛇口片區(qū)內的跨國公司總部企業(yè)，可按照規(guī)定開立自由貿易賬戶，并按照可兌換原則，辦理本外幣跨境收支和境內人民幣收支。
協(xié)調引導金融機構加大對跨國公司總部企業(yè)支持力度，切實提升對外商投資企業(yè)金融服務水平。
第十四條 對跨國公司總部企業(yè)聘用的中國內地居民，按相關規(guī)定給予商務赴港、澳、臺地區(qū)和其他國家的出境便利。
對跨國公司總部企業(yè)聘請或邀請的外籍人員，按相關規(guī)定提供出入境和停居留便利。在跨國公司總部企業(yè)工作的外籍人員，最長可辦理5年以內的工作類居留證件;對跨國公司總部企業(yè)邀請、因緊急商務需入境的外籍人員，可按照規(guī)定在口岸簽證機關申請辦理口岸簽證，入境后提交相關證明材料可申辦5年以內的多次簽證或居留證件。
對跨國公司總部企業(yè)長期工作的外籍高級管理人員，按相關規(guī)定給予其家屬在出入境、停居留，子女入學等方面的辦理手續(xù)便利?？鐕究偛科髽I(yè)聘請、持有效期3年以上的工作類居留證件的外籍人員，可以在居住地申請子女入學(托)。
跨國公司總部企業(yè)聘用的外籍高層次人才，按相關規(guī)定可在境內申請外國人工作許可。
第十五條 跨國公司總部企業(yè)用其所屬研發(fā)機構從外市引進的中方高級專業(yè)技術人員和高級管理人員，可按我市相關規(guī)定辦理調入手續(xù)。
第十六條 跨國公司總部企業(yè)為員工提供關鍵技能培訓、評價服務的，可按規(guī)定享受地方政府相應的政策扶持。
第十七條 海關對符合條件的跨國公司總部企業(yè)，為其進出口貨物提供通關便利。
第十八條 符合條件的跨國公司總部企業(yè)，設立保稅物流中心和分撥中心進行物流整合的，海關、外匯等部門依法對其采取便利化的監(jiān)管措施。
第十九條 鼓勵已經設立地區(qū)總部或具有總部功能的機構的跨國公司，依照本辦法可繼續(xù)增設。
第二十條 本辦法由市商務局負責解釋。
第二十一條 本辦法自2021年3月1日起執(zhí)行，有效期為五年。
公開方式：主動公開
抄送：市委辦公廳，市人大常委會辦公廳，市政協(xié)辦公廳，市紀委辦
一腔熱血為民
呂長運上任不久，為了提高民間糾紛調解的效率，他牽頭組織成立了26個民間糾紛調解委員會，在司法所建立了司法調解中心。
2002年，二十八團職工李某因意外事故不幸身亡，留下妻子張某帶著孩子艱難度日。2005年3月，張某因與他人有經濟糾紛而感到壓力太大，自殺身亡，撇下一個17歲的兒子。李某和張某的父母因孩子的撫養(yǎng)權爭執(zhí)不下，最后請求團司法所調解。
考慮到此事在團場造成的影響，呂長運多次前往當事人家中調解。在充分了解雙方家庭狀況后，呂長運又多次來到當事人家中與他們溝通。在此基礎上，雙方同意在團司法調解中心進行公開調解。呂長運首先肯定了當事人雙方遇事先為孩子前途著想的做法，隨后又為他們講解了監(jiān)護人的義務和權利，并反復詢問申請人和被申請人的真實意愿，最后終于達成調解協(xié)議。這場糾紛的順利解決，使該團廣大職工進一步了解了生活中“時時有法、處處有法”，呂長運也因此成了二十八團家喻戶曉的“星級”人物。
一片癡情愛民
“148”法律服務熱線開通了，呂長運的工作更忙了。而他卻說，雖有忙不完的事兒、接不完的電話，可這是他最高興的事兒，因為這說明人們意識到了法律的作用。
2003年秋末冬初的一天，一位70多歲的老大媽通過法律服務熱線找到呂長運，嗚咽著說要辦理遺囑公證。在問明老人的住址后，呂長運立即放下手頭的工作來到老人家中詢問詳細情況。
聽了大媽的敘述，呂長運趕到老人所在的單位落實情況，在得到單位領導的證實后，呂長運立即與農二師公證處聯(lián)系，將大媽的實際情況向公證處作了說明，幫助老人起草了一份遺囑公證申請書，還懇請公證處能體諒大媽的實際困難，酌情減免公證費。第二天，呂長運就同公證處的同志一起來到大媽家，現(xiàn)場為她免費辦理了遺囑公證。大媽感動得熱淚盈眶，連連說：“要不是小呂，還不知該怎么辦呢!”
當一切手續(xù)辦齊后，老人卻因身體狀況欠佳搬至三團女兒家去住了。為了不讓老人擔心，呂長運前往三團，找到老人女兒家的住址，親手將遺囑公證書交到了老人手里。那天，當呂長運回到家時已是晚上10點多了，而他卻還滴水未沾、粒米未進。
一片丹心系民
司法所的工作不僅僅是代表團場處理民間糾紛，還有法律服務、普法依法治理工作等。
2003年春天，十幾名維吾爾族群眾來到司法所找到呂長運，說有一名二十八團的漢族同志拖欠他們的香梨款，數(shù)額高達20萬余元。經過詳細了解情況，呂長運決定依法維護維吾爾族群眾的合法權益，為他們討回公道。當時一些和呂長運的父親打過交道的“父輩”找到呂長運說情：大家都在一個團場吃飯，抬頭不見低頭見的，不要把事做絕了……然而，在情與法面前，呂長運從團場大局出發(fā)，毅然引導這十幾位維吾爾族群眾收集相關證據。之后，他又幫助起草了訴狀、介紹了有資歷的律師。經過兩個多月的努力，這起糾紛依法得到了解決。當十幾名維吾爾族群眾拿到勝訴的判決書時，都感動地說：“小呂真是好人哪!”
多年來，呂長運參與調解各類民間糾紛1620起，防止民轉刑案12件，防止群體械斗21起，防止自殺事件5起，為職工群眾提供法律援助10余次，百余次代表二十八團在庫爾勒墾區(qū)人民法院出庭，為團場挽回經濟損失520萬余元，并先后70余次作為人為團場職工討回了公道。
一塊__“紅梅”手表，既不是結婚定情手表，又不是祖?zhèn)鲙状膫骷覍殻皇鞘艿阶放醯闹袊欤ㄌ旖颍┠希暇┖＃ㄉ虾＃┍保ū本┐蟪鞘猩a的名表，她只是具有簡單計時功能的一塊普通手表，但她在我心中誰都無可替代，現(xiàn)在想起她，我仍思緒飛揚：
1981年7月我被分配到市果品公司計財科工作。由于在計財科工作，我知道單位里的一個小秘密，即有一本業(yè)務協(xié)作物資賬簿，登記名稱有：肥皂、奶粉、名煙名酒、綿白糖、縫紉機、自行車、手表等緊俏商品，當時還處在計劃經濟的時代，憑借這些緊俏商品與全國各地果品產地客戶打交道，使各種時令新鮮果品從產地源源不斷地流向錫城。
當時家住崇安區(qū)上馬墩一村簡易平房。早晨上班時間為7點30分，我每天6點半從家中出發(fā)，步行到單位，抄近路走的盡是羊腸小道，全程得花半小時左右，但偶爾也會拿捏不準時間，所以總有“要塊手表看看時間”的想法。
1982年7月，科里考勤記錄表上有我兩次上班遲到記錄，科長找我談話說：“平時你工作蠻積極肯干，但一定要注意細節(jié)，否則會影響到你的進步。”當?shù)弥沂且蜩F路道口攔車、路上擁堵而遲到時，他說：“你沒有手表，不便掌握時間，就寫份買手表的申請報告，由我來轉分管經理批吧?！钡诙焐衔?，我抱著試試看的心情，向科長提交了買手表的申請書，并請同事寫證明，同事知道我平時既不乘5分錢的公交車、又不吃一毛錢的早餐，生活較節(jié)儉，就提醒說：南京產“中山”牌手表每塊30元，而__產“紅梅”牌手表每塊45元。當我拿著批著“紅梅”牌手表的批條后，就去懇請科長通融更換“中山”牌手表，科長以領導和長輩的口吻說：“同意你買手表已經屬于內部照顧了，作為協(xié)作物資首先考慮的是客戶需要，對于你的經濟承受能力，一次性要拿出一個月的工資買一塊手表，勢必影響你的生活，你是新職工無積蓄，按月從你工資中扣款5元處理吧?！?/p>
同事幫我辦妥有關手續(xù)后，我有了塊嶄新的“紅梅”表。從此以后，我嚴格要求自己，讓自己更加努力，終于贏得了領導、同事的贊譽和肯定。當年團支部活動我?guī)ш牭胶贾荨⑹」九嘤柕揭伺d、工會交流活動到揚州、市商業(yè)局團干部培訓及帶隊去廈門參觀學習等等，都是戴著這塊“紅梅”牌手表，到1994年我用上傳呼機為止，這塊表伴我度過人生十多載最美好的時光。
1994年我第一次接觸大哥大，有一天領導委派我上午去宜興張渚出差、任務核對往來款項，臨行時特地拿出一部大哥大，囑咐我?guī)е蓚溆?，中午我拿出大哥大通話，感到手中沉甸甸的重量，由于及時聯(lián)系終于理清了賬目。這部大哥大是憑介紹信及批條到__郵電局辦理有關手續(xù)才購買到的，當時入網費5000元、選號費5000元、手機售價2萬元，合計總價值3萬元，相當于工薪階層5年收入的總和，每月通話費用相當于工薪階層1至2個月的工資，用大哥大通話絕對算得上高消費，因此工薪階層既用不起更添不起，算是奢侈品并不為過。記得當年錫滬路建材一條街上有近兩百家經營部及公司，擁有固定電話的單位不足三分之一，用大哥大的老板屈指可數(shù)，我常去錫滬路辦事，經?？吹焦秒娫捥帪榕抨牰l(fā)生爭吵的現(xiàn)象。
1999年我調入__市巨力彈簧廠從事管理工作時，當時該廠有員工50多名，只有業(yè)務員、廠長2人使用手機。20__年初我改行做營銷工作，為了方便與客戶聯(lián)系和溝通，花費近3000元買了一部品牌手機，加上入網費等費用相當于5個月的工資，幾乎花費了家中所有的積蓄，女兒沒想到我出手如此大方，心疼地直叫貴，又臨近春節(jié)妻子埋怨我一點也不顧家。近幾年來，我走南闖北，先后到過國內十多個大中城市，手機成為我不可或缺的人生伴侶。7年間我經歷3次換手機、手機累計充值話費相當買了一部大哥大，手機使我取得了優(yōu)質的客源和穩(wěn)定的業(yè)績，辛勤地付出終于得到了豐厚的回報。手機使我生活得美好和充實。
俗話說人生有三寶：老酒、老友、老狗，而我的三寶是:手表、手機、朋友，其中手表、手機猶如我的“雙手”，難忘“雙手”的功績，
從手表到手機，這段時期是改革開放、國強民富的三十年，在歷史的長河中，許多希冀和夢想變成了現(xiàn)實，這段我親歷的往事值得永遠銘記！
――主人公語
40年內，他曾與復旦兩次擦肩而過
1999年秋天，上海復旦大學又迎來了新的一批金秋驕子，在這些青春涌動的身影中，一位50多歲的男子身處其中顯得格外激動。他不是來送孩子入學的，而是進入復旦讀書的一名新生。
這名男子叫潘旋昌，身份是上海外經貿投資集團副總裁。從那天起，作為復旦大學IMBA滬港班的在讀碩士，又重新翻開了求學新的一頁。
潘旋昌求學復旦想和母親做校友的夢已做了整整40載。還在他上小學時母親就經常給他們兄弟姐妹講述在復旦求學的故事，那時日寇的鐵蹄踐踏蹂躪了整個中國，母親和他的同學們一起坐火車北上為抗日請愿……隨著母親的娓娓講述，潘旋昌對母親信誓旦旦地說：我一定要考上復旦大學，和您一起做校友！
1966年夏天，潘旋昌高中畢業(yè)后鄭重地填上了“復旦大學”四個字。然而，就在他為實現(xiàn)自己的夢想而作最后沖刺時，卻在一天晚上的新聞廣播里聽到了高考被取消的消息。很多人的命運由此被殘酷地改變。
此后，上班、結婚、生子，潘旋昌的人生道路與大多數(shù)中國人沒啥兩樣。與大多數(shù)同齡人相比，潘旋昌還是幸運的。1981年，潘旋昌被上海市盧灣區(qū)政府選拔進了干部培訓班，并順利地通過了考試。他把錄取通知書遞到母親手中，笑著連聲說：“不錯！不錯！”在那一刻，母子倆都沒有提報考復旦的事情，但潘旋昌從母親的臉上還是讀出了一絲遺憾。
40年后，終于成了母親的校友
時光如白駒過隙，轉眼到了20世紀90年代后期。此時，潘旋昌由于工作出色被調入上海外經貿委工作,在他跨入天命之年一個深造的機會再次出現(xiàn)了：領導推薦他進大學讀工商管理碩士。
可讓潘旋昌沒有想到的是，當他信心十足地拿著推薦書申請入學的時候，沒想到在第一輪篩選中便被拒收了。對方的理由是他的年齡超50歲不在錄取范圍。當晚潘旋昌日記里寫道：“現(xiàn)在不是提倡終身教育嗎？國外七八十歲的人還可以讀碩士讀博士，國內為什么不行？年齡只是人生歷程的里程碑，不能成為人生道路上的‘攔路石’。里程碑的意義在于它標志著你一段旅程的結束和一段新里程的開始，對于他們毫無道理的年齡歧視，我不服氣！”
此后，潘旋昌對一些相關的招生消息非常留心，當他得知復旦大學和香港大學聯(lián)合辦國際工商管理碩士課程的消息時，非常激動，提交了要求進一步到復旦大學深造的申請書。沒幾天，他便接到了對方打來要求他參加面試的電話。潘旋昌坐到了面試官的面前，開門見山地問道：“我今年已經52歲了，你們能接受我這樣的大齡學生嗎？”面試官謙和地說：“在渴求知識面前，人人平等。年齡并不能評判一個人是否適合讀書，我們開設這些課程的目的就是把國外的管理知識帶給想學的人，來提高他們工作的成效?！?/p>
面試老師的想法和潘旋昌不謀而合。他當時就有種預感：復旦很快就會成為他求學的新起點了。果然，沒過幾天，他收到了入讀復旦的錄取通知書。
拿到通知書的那一天，潘旋昌首先想到的是告慰九泉之下的母親。他坐車到了母親的墳墓前，給老人敬獻了一束鮮花。這時，他想到了兒時對母親的誓言，淚水不由得流了出來，他跪在母親墳墓前，恭恭敬敬地磕了三個頭，然后喃喃地說：“媽，兒子成功了，兒子要進復旦讀書了，我們終于成為校友了！”
求知識，天命之年享讀書快樂
坐在復旦大學的教室里，潘旋昌他看著風華正茂的學弟學妹們，早已明確了自己的求學目的：不求成績好壞，唯求學到實用的知識。
潘旋昌對其他的課程接受得非?？?，最具挑戰(zhàn)性的是英語課。為了學好英語，他想了很多方法。老師說，要想學好英語，關鍵在于豐富自己的詞匯量。于是，潘旋昌把單詞寫在小卡片上，時時刻刻揣在身上，只要一有時間，他就拿出來默讀，若有不懂的地方，他就虛心向學弟學妹們求教。
那一年的元旦聯(lián)歡會，班里要排練一部有關希臘神話的話劇《盜火的普羅米修斯》，臺詞要求全部用英語說出來。潘旋昌想，這是個最好的鍛煉機會，于是主動請纓擔綱主角。班長仔細考慮了一下，同意了他的請求。拿到那本厚厚的臺詞，潘旋昌感到任務艱巨，一有時間，他便拿著那本臺詞著了魔似的朗讀。遇到不會的單詞或發(fā)音拿不準的，他見人就請教。一次，潘旋昌在衛(wèi)生間里方便，突然想到了一句臺詞，不禁脫口而出。沒想到相鄰廁位的小學弟是個英語高手，當即向他指出了那句臺詞中的一個單詞發(fā)音有誤。潘旋昌誠懇地向那位同學道了謝。小伙子從衛(wèi)生間出來后，發(fā)現(xiàn)先他一步出來的潘旋昌還在那里站著，就向他笑了笑。潘旋昌笑著說想請他吃頓飯，還要拜他為師，那位叫楊標的小學弟很熱情，不但幫他糾正發(fā)音，還一起和他模擬劇中的情景來推敲臺詞的語氣、語速以及語態(tài)。就這樣，兩人很快成了忘年交。有了小學弟的幫助，在聯(lián)歡會上，潘旋昌的角色演繹得很成功。
潘旋昌在青春逼人、才華橫溢的學弟學妹身上感悟到了生命的張力。而IMBA注重的是案例分析和團隊協(xié)作精神，老師布置的作業(yè)常常需要一個小組合作完成。工作經驗豐富、口才頗佳的潘旋昌竟成了團隊中的核心人物。每次比賽，他都會以豐富的閱歷和出色的分析能力加上同學們敏捷的思維和流暢的外語，幫助他所在的小組名列前茅。潘旋昌自豪地想，他的這些成績足以讓那些年齡歧視者啞口無言。
2001年9月，潘旋昌以優(yōu)異的成績從復旦畢業(yè)了。他戴上碩士帽的那一刻，內心感慨萬千。他想告慰母親的在天之靈，又想借此鼓勵那些想要繼續(xù)學習深造的同齡人：在求學路上，只要相信自己，在學習中揚長避短，我們肯定能憑自己的優(yōu)勢獲得成功。
第一條為加強水資源管理和保護，促進水資源的節(jié)約與合理開發(fā)利用，根據《中華人民共和國水法》，制定本條例。
第二條本條例所稱取水，是指利用取水工程或者設施直接從江河、湖泊或者地下取用水資源。
取用水資源的單位和個人，除本條例第四條規(guī)定的情形外，都應當申請領取取水許可證，并繳納水資源費。
本條例所稱取水工程或者設施，是指閘、壩、渠道、人工河道、虹吸管、水泵、水井以及水電站等。
第三條縣級以上人民政府水行政主管部門按照分級管理權限，負責取水許可制度的組織實施和監(jiān)督管理。
國務院水行政主管部門在國家確定的重要江河、湖泊設立的流域管理機構（以下簡稱流域管理機構），依照本條例規(guī)定和國務院水行政主管部門授權，負責所管轄范圍內取水許可制度的組織實施和監(jiān)督管理。
縣級以上人民政府水行政主管部門、財政部門和價格主管部門依照本條例規(guī)定和管理權限，負責水資源費的征收、管理和監(jiān)督。
第四條下列情形不需要申請領取取水許可證：
（一）農村集體經濟組織及其成員使用本集體經濟組織的水塘、水庫中的水的；
（二）家庭生活和零星散養(yǎng)、圈養(yǎng)畜禽飲用等少量取水的；
（三）為保障礦井等地下工程施工安全和生產安全必須進行臨時應急?。ㄅ牛┧?；
（四）為消除對公共安全或者公共利益的危害臨時應急取水的；
（五）為農業(yè)抗旱和維護生態(tài)與環(huán)境必須臨時應急取水的。
前款第（二）項規(guī)定的少量取水的限額，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定；第（三）項、第（四）項規(guī)定的取水，應當及時報縣級以上地方人民政府水行政主管部門或者流域管理機構備案；第（五）項規(guī)定的取水，應當經縣級以上人民政府水行政主管部門或者流域管理機構同意。
第五條取水許可應當首先滿足城鄉(xiāng)居民生活用水，并兼顧農業(yè)、工業(yè)、生態(tài)與環(huán)境用水以及航運等需要。
省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以依照本條例規(guī)定的職責權限，在同一流域或者區(qū)域內，根據實際情況對前款各項用水規(guī)定具體的先后順序。
第六條實施取水許可必須符合水資源綜合規(guī)劃、流域綜合規(guī)劃、水中長期供求規(guī)劃和水功能區(qū)劃，遵守依照《中華人民共和國水法》規(guī)定批準的水量分配方案；尚未制定水量分配方案的，應當遵守有關地方人民政府間簽訂的協(xié)議。
第七條實施取水許可應當堅持地表水與地下水統(tǒng)籌考慮，開源與節(jié)流相結合、節(jié)流優(yōu)先的原則，實行總量控制與定額管理相結合。
流域內批準取水的總耗水量不得超過本流域水資源可利用量。
行政區(qū)域內批準取水的總水量，不得超過流域管理機構或者上一級水行政主管部門下達的可供本行政區(qū)域取用的水量；其中，批準取用地下水的總水量，不得超過本行政區(qū)域地下水可開采量，并應當符合地下水開發(fā)利用規(guī)劃的要求。制定地下水開發(fā)利用規(guī)劃應當征求國土資源主管部門的意見。
第八條取水許可和水資源費征收管理制度的實施應當遵循公開、公平、公正、高效和便民的原則。
第九條任何單位和個人都有節(jié)約和保護水資源的義務。
對節(jié)約和保護水資源有突出貢獻的單位和個人，由縣級以上人民政府給予表彰和獎勵。
第二章取水的申請和受理
第十條申請取水的單位或者個人（以下簡稱申請人），應當向具有審批權限的審批機關提出申請。申請利用多種水源，且各種水源的取水許可審批機關不同的，應當向其中最高一級審批機關提出申請。
取水許可權限屬于流域管理機構的，應當向取水口所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府水行政主管部門提出申請。省、自治區(qū)、直轄市人民政府水行政主管部門，應當自收到申請之日起20個工作日內提出意見，并連同全部申請材料轉報流域管理機構；流域管理機構收到后，應當依照本條例第十三條的規(guī)定作出處理。
第十一條申請取水應當提交下列材料：
（一）申請書；
（二）與第三者利害關系的相關說明；
（三）屬于備案項目的，提供有關備案材料；
（四）國務院水行政主管部門規(guī)定的其他材料。
建設項目需要取水的，申請人還應當提交由具備建設項目水資源論證資質的單位編制的建設項目水資源論證報告書。論證報告書應當包括取水水源、用水合理性以及對生態(tài)與環(huán)境的影響等內容。
第十二條申請書應當包括下列事項：
（一）申請人的名稱（姓名）、地址；
（二）申請理由；
（三）取水的起始時間及期限；
（四）取水目的、取水量、年內各月的用水量等；
（五）水源及取水地點；
（六）取水方式、計量方式和節(jié)水措施；
（七）退水地點和退水中所含主要污染物以及污水處理措施；
（八）國務院水行政主管部門規(guī)定的其他事項。
第十三條縣級以上地方人民政府水行政主管部門或者流域管理機構，應當自收到取水申請之日起5個工作日內對申請材料進行審查，并根據下列不同情形分別作出處理：
（一）申請材料齊全、符合法定形式、屬于本機關受理范圍的，予以受理；
（二）提交的材料不完備或者申請書內容填注不明的，通知申請人補正；
（三）不屬于本機關受理范圍的，告知申請人向有受理權限的機關提出申請。
第三章取水許可的審查和決定
第十四條取水許可實行分級審批。
下列取水由流域管理機構審批：
（一）長江、黃河、淮河、海河、灤河、珠江、松花江、遼河、金沙江、漢江的干流和太湖以及其他跨省、自治區(qū)、直轄市河流、湖泊的指定河段限額以上的取水；
（二）國際跨界河流的指定河段和國際邊界河流限額以上的取水；
（三）省際邊界河流、湖泊限額以上的取水；
（四）跨省、自治區(qū)、直轄市行政區(qū)域的取水；
（五）由國務院或者國務院投資主管部門審批、核準的大型建設項目的取水；
（六）流域管理機構直接管理的河道（河段）、湖泊內的取水。
前款所稱的指定河段和限額以及流域管理機構直接管理的河道（河段）、湖泊，由國務院水行政主管部門規(guī)定。
其他取水由縣級以上地方人民政府水行政主管部門按照省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定的審批權限審批。
第十五條批準的水量分配方案或者簽訂的協(xié)議是確定流域與行政區(qū)域取水許可總量控制的依據。
跨省、自治區(qū)、直轄市的江河、湖泊，尚未制定水量分配方案或者尚未簽訂協(xié)議的，有關省、自治區(qū)、直轄市的取水許可總量控制指標，由流域管理機構根據流域水資源條件，依據水資源綜合規(guī)劃、流域綜合規(guī)劃和水中長期供求規(guī)劃，結合各省、自治區(qū)、直轄市取水現(xiàn)狀及供需情況，商有關省、自治區(qū)、直轄市人民政府水行政主管部門提出，報國務院水行政主管部門批準；設區(qū)的市、縣（市）行政區(qū)域的取水許可總量控制指標，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府水行政主管部門依據本省、自治區(qū)、直轄市取水許可總量控制指標，結合各地取水現(xiàn)狀及供需情況制定，并報流域管理機構備案。
第十六條按照行業(yè)用水定額核定的用水量是取水量審批的主要依據。
省、自治區(qū)、直轄市人民政府水行政主管部門和質量監(jiān)督檢驗管理部門對本行政區(qū)域行業(yè)用水定額的制定負責指導并組織實施。
尚未制定本行政區(qū)域行業(yè)用水定額的，可以參照國務院有關行業(yè)主管部門制定的行業(yè)用水定額執(zhí)行。
第十七條審批機關受理取水申請后，應當對取水申請材料進行全面審查，并綜合考慮取水可能對水資源的節(jié)約保護和經濟社會發(fā)展帶來的影響，決定是否批準取水申請。
第十八條審批機關認為取水涉及社會公共利益需要聽證的，應當向社會公告，并舉行聽證。
取水涉及申請人與他人之間重大利害關系的，審批機關在作出是否批準取水申請的決定前，應當告知申請人、利害關系人。申請人、利害關系人要求聽證的，審批機關應當組織聽證。
因取水申請引起爭議或者訴訟的，審批機關應當書面通知申請人中止審批程序；爭議解決或者訴訟終止后，恢復審批程序。
第十九條審批機關應當自受理取水申請之日起45個工作日內決定批準或者不批準。決定批準的，應當同時簽發(fā)取水申請批準文件。
對取用城市規(guī)劃區(qū)地下水的取水申請，審批機關應當征求城市建設主管部門的意見，城市建設主管部門應當自收到征求意見材料之日起5個工作日內提出意見并轉送取水審批機關。
本條第一款規(guī)定的審批期限，不包括舉行聽證和征求有關部門意見所需的時間。
第二十條有下列情形之一的，審批機關不予批準，并在作出不批準的決定時，書面告知申請人不批準的理由和依據：
（一）在地下水禁采區(qū)取用地下水的；
（二）在取水許可總量已經達到取水許可控制總量的地區(qū)增加取水量的；
（三）可能對水功能區(qū)水域使用功能造成重大損害的；
（四）取水、退水布局不合理的；
（五）城市公共供水管網能夠滿足用水需要時，建設項目自備取水設施取用地下水的；
（六）可能對第三者或者社會公共利益產生重大損害的；
（七）屬于備案項目，未報送備案的；
（八）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
審批的取水量不得超過取水工程或者設施設計的取水量。
第二十一條取水申請經審批機關批準，申請人方可興建取水工程或者設施。需由國家審批、核準的建設項目，未取得取水申請批準文件的，項目主管部門不得審批、核準該建設項目。
第二十二條取水申請批準后3年內，取水工程或者設施未開工建設，或者需由國家審批、核準的建設項目未取得國家審批、核準的，取水申請批準文件自行失效。
建設項目中取水事項有較大變更的，建設單位應當重新進行建設項目水資源論證，并重新申請取水。
第二十三條取水工程或者設施竣工后，申請人應當按照國務院水行政主管部門的規(guī)定，向取水審批機關報送取水工程或者設施試運行情況等相關材料；經驗收合格的，由審批機關核發(fā)取水許可證。
直接利用已有的取水工程或者設施取水的，經審批機關審查合格，發(fā)給取水許可證。
審批機關應當將發(fā)放取水許可證的情況及時通知取水口所在地縣級人民政府水行政主管部門，并定期對取水許可證的發(fā)放情況予以公告。
第二十四條取水許可證應當包括下列內容：
（一）取水單位或者個人的名稱（姓名）；
（二）取水期限；
（三）取水量和取水用途；
（四）水源類型；
（五）取水、退水地點及退水方式、退水量。
前款第（三）項規(guī)定的取水量是在江河、湖泊、地下水多年平均水量情況下允許的取水單位或者個人的最大取水量。
取水許可證由國務院水行政主管部門統(tǒng)一制作，審批機關核發(fā)取水許可證只能收取工本費。
第二十五條取水許可證有效期限一般為5年，最長不超過10年。有效期屆滿，需要延續(xù)的，取水單位或者個人應當在有效期屆滿45日前向原審批機關提出申請，原審批機關應當在有效期屆滿前，作出是否延續(xù)的決定。
第二十六條取水單位或者個人要求變更取水許可證載明的事項的，應當依照本條例的規(guī)定向原審批機關申請，經原審批機關批準，辦理有關變更手續(xù)。
第二十七條依法獲得取水權的單位或者個人，通過調整產品和產業(yè)結構、改革工藝、節(jié)水等措施節(jié)約水資源的，在取水許可的有效期和取水限額內，經原審批機關批準，可以依法有償轉讓其節(jié)約的水資源，并到原審批機關辦理取水權變更手續(xù)。具體辦法由國務院水行政主管部門制定。
第四章水資源費的征收和使用管理
第二十八條取水單位或者個人應當繳納水資源費。
取水單位或者個人應當按照經批準的年度取水計劃取水。超計劃或者超定額取水的，對超計劃或者超定額部分累進收取水資源費。
水資源費征收標準由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格主管部門會同同級財政部門、水行政主管部門制定，報本級人民政府批準，并報國務院價格主管部門、財政部門和水行政主管部門備案。其中，由流域管理機構審批取水的中央直屬和跨省、自治區(qū)、直轄市水利工程的水資源費征收標準，由國務院價格主管部門會同國務院財政部門、水行政主管部門制定。
第二十九條制定水資源費征收標準，應當遵循下列原則：
（一）促進水資源的合理開發(fā)、利用、節(jié)約和保護；
（二）與當?shù)厮Y源條件和經濟社會發(fā)展水平相適應；
（三）統(tǒng)籌地表水和地下水的合理開發(fā)利用，防止地下水過量開采；
（四）充分考慮不同產業(yè)和行業(yè)的差別。
第三十條各級地方人民政府應當采取措施，提高農業(yè)用水效率，發(fā)展節(jié)水型農業(yè)。
農業(yè)生產取水的水資源費征收標準應當根據當?shù)厮Y源條件、農村經濟發(fā)展狀況和促進農業(yè)節(jié)約用水需要制定。農業(yè)生產取水的水資源費征收標準應當?shù)陀谄渌盟乃Y源費征收標準，糧食作物的水資源費征收標準應當?shù)陀诮洕魑锏乃Y源費征收標準。農業(yè)生產取水的水資源費征收的步驟和范圍由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。
第三十一條水資源費由取水審批機關負責征收；其中，流域管理機構審批的，水資源費由取水口所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府水行政主管部門代為征收。
第三十二條水資源費繳納數(shù)額根據取水口所在地水資源費征收標準和實際取水量確定。
水力發(fā)電用水和火力發(fā)電貫流式冷卻用水可以根據取水口所在地水資源費征收標準和實際發(fā)電量確定繳納數(shù)額。
第三十三條取水審批機關確定水資源費繳納數(shù)額后，應當向取水單位或者個人送達水資源費繳納通知單，取水單位或者個人應當自收到繳納通知單之日起7日內辦理繳納手續(xù)。
直接從江河、湖泊或者地下取用水資源從事農業(yè)生產的，對超過省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的農業(yè)生產用水限額部分的水資源，由取水單位或者個人根據取水口所在地水資源費征收標準和實際取水量繳納水資源費；符合規(guī)定的農業(yè)生產用水限額的取水，不繳納水資源費。取用供水工程的水從事農業(yè)生產的，由用水單位或者個人按照實際用水量向供水工程單位繳納水費，由供水工程單位統(tǒng)一繳納水資源費；水資源費計入供水成本。
為了公共利益需要，按照國家批準的跨行政區(qū)域水量分配方案實施的臨時應急調水，由調入區(qū)域的取用水的單位或者個人，根據所在地水資源費征收標準和實際取水量繳納水資源費。
第三十四條取水單位或者個人因特殊困難不能按期繳納水資源費的，可以自收到水資源費繳納通知單之日起7日內向發(fā)出繳納通知單的水行政主管部門申請緩繳；發(fā)出繳納通知單的水行政主管部門應當自收到緩繳申請之日起5個工作日內作出書面決定并通知申請人；期滿未作決定的，視為同意。水資源費的緩繳期限最長不得超過90日。
第三十五條征收的水資源費應當按照國務院財政部門的規(guī)定分別解繳中央和地方國庫。因籌集水利工程基金，國務院對水資源費的提取、解繳另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第三十六條征收的水資源費應當全額納入財政預算，由財政部門按照批準的部門財政預算統(tǒng)籌安排，主要用于水資源的節(jié)約、保護和管理，也可以用于水資源的合理開發(fā)。
第三十七條任何單位和個人不得截留、侵占或者挪用水資源費。
審計機關應當加強對水資源費使用和管理的審計監(jiān)督。
第五章監(jiān)督管理
第三十八條縣級以上人民政府水行政主管部門或者流域管理機構應當依照本條例規(guī)定，加強對取水許可制度實施的監(jiān)督管理。
縣級以上人民政府水行政主管部門、財政部門和價格主管部門應當加強對水資源費征收、使用情況的監(jiān)督管理。
第三十九條年度水量分配方案和年度取水計劃是年度取水總量控制的依據，應當根據批準的水量分配方案或者簽訂的協(xié)議，結合實際用水狀況、行業(yè)用水定額、下一年度預測來水量等制定。
國家確定的重要江河、湖泊的流域年度水量分配方案和年度取水計劃，由流域管理機構會同有關省、自治區(qū)、直轄市人民政府水行政主管部門制定。
縣級以上各地方行政區(qū)域的年度水量分配方案和年度取水計劃，由縣級以上地方人民政府水行政主管部門根據上一級地方人民政府水行政主管部門或者流域管理機構下達的年度水量分配方案和年度取水計劃制定。
第四十條取水審批機關依照本地區(qū)下一年度取水計劃、取水單位或者個人提出的下一年度取水計劃建議，按照統(tǒng)籌協(xié)調、綜合平衡、留有余地的原則，向取水單位或者個人下達下一年度取水計劃。
取水單位或者個人因特殊原因需要調整年度取水計劃的，應當經原審批機關同意。
第四十一條有下列情形之一的，審批機關可以對取水單位或者個人的年度取水量予以限制：
（一）因自然原因，水資源不能滿足本地區(qū)正常供水的；
（二）取水、退水對水功能區(qū)水域使用功能、生態(tài)與環(huán)境造成嚴重影響的；
（三）地下水嚴重超采或者因地下水開采引起地面沉降等地質災害的；
（四）出現(xiàn)需要限制取水量的其他特殊情況的。
發(fā)生重大旱情時，審批機關可以對取水單位或者個人的取水量予以緊急限制。
第四十二條取水單位或者個人應當在每年的12月31日前向審批機關報送本年度的取水情況和下一年度取水計劃建議。
審批機關應當按年度將取用地下水的情況抄送同級國土資源主管部門，將取用城市規(guī)劃區(qū)地下水的情況抄送同級城市建設主管部門。
審批機關依照本條例第四十一條第一款的規(guī)定，需要對取水單位或者個人的年度取水量予以限制的，應當在采取限制措施前及時書面通知取水單位或者個人。
第四十三條取水單位或者個人應當依照國家技術標準安裝計量設施，保證計量設施正常運行，并按照規(guī)定填報取水統(tǒng)計報表。
第四十四條連續(xù)停止取水滿2年的，由原審批機關注銷取水許可證。由于不可抗力或者進行重大技術改造等原因造成停止取水滿2年的，經原審批機關同意，可以保留取水許可證。
第四十五條縣級以上人民政府水行政主管部門或者流域管理機構在進行監(jiān)督檢查時，有權采取下列措施：
（一）要求被檢查單位或者個人提供有關文件、證照、資料；
（二）要求被檢查單位或者個人就執(zhí)行本條例的有關問題作出說明；
（三）進入被檢查單位或者個人的生產場所進行調查；
（四）責令被檢查單位或者個人停止違反本條例的行為，履行法定義務。
監(jiān)督檢查人員在進行監(jiān)督檢查時，應當出示合法有效的行政執(zhí)法證件。有關單位和個人對監(jiān)督檢查工作應當給予配合，不得拒絕或者阻礙監(jiān)督檢查人員依法執(zhí)行公務。
第四十六條縣級以上地方人民政府水行政主管部門應當按照國務院水行政主管部門的規(guī)定，及時向上一級水行政主管部門或者所在流域的流域管理機構報送本行政區(qū)域上一年度取水許可證發(fā)放情況。
流域管理機構應當按照國務院水行政主管部門的規(guī)定，及時向國務院水行政主管部門報送其上一年度取水許可證發(fā)放情況，并同時抄送取水口所在地省、自治區(qū)、直轄市人民政府水行政主管部門。
上一級水行政主管部門或者流域管理機構發(fā)現(xiàn)越權審批、取水許可證核準的總取水量超過水量分配方案或者協(xié)議規(guī)定的數(shù)量、年度實際取水總量超過下達的年度水量分配方案和年度取水計劃的，應當及時要求有關水行政主管部門或者流域管理機構糾正。
第六章法律責任
第四十七條縣級以上地方人民政府水行政主管部門、流域管理機構或者其他有關部門及其工作人員，有下列行為之一的，由其上級行政機關或者監(jiān)察機關責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：
（一）對符合法定條件的取水申請不予受理或者不在法定期限內批準的；
（二）對不符合法定條件的申請人簽發(fā)取水申請批準文件或者發(fā)放取水許可證的；
（三）違反審批權限簽發(fā)取水申請批準文件或者發(fā)放取水許可證的；
（四）對未取得取水申請批準文件的建設項目，擅自審批、核準的；
（五）不按照規(guī)定征收水資源費，或者對不符合緩繳條件而批準緩繳水資源費的；
（六）侵占、截留、挪用水資源費的；
（七）不履行監(jiān)督職責，發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處的；
（八）其他、、的行為。
前款第（六）項規(guī)定的被侵占、截留、挪用的水資源費，應當依法予以追繳。
第四十八條未經批準擅自取水，或者未依照批準的取水許可規(guī)定條件取水的，依照《中華人民共和國水法》第六十九條規(guī)定處罰；給他人造成妨礙或者損失的，應當排除妨礙、賠償損失。
第四十九條未取得取水申請批準文件擅自建設取水工程或者設施的，責令停止違法行為，限期補辦有關手續(xù)；逾期不補辦或者補辦未被批準的，責令限期拆除或者封閉其取水工程或者設施；逾期不拆除或者不封閉其取水工程或者設施的，由縣級以上地方人民政府水行政主管部門或者流域管理機構組織拆除或者封閉，所需費用由違法行為人承擔，可以處5萬元以下罰款。
第五十條申請人隱瞞有關情況或者提供虛假材料騙取取水申請批準文件或者取水許可證的，取水申請批準文件或者取水許可證無效，對申請人給予警告，責令其限期補繳應當繳納的水資源費，處2萬元以上10萬元以下罰款；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第五十一條拒不執(zhí)行審批機關作出的取水量限制決定，或者未經批準擅自轉讓取水權的，責令停止違法行為，限期改正，處2萬元以上10萬元以下罰款；逾期拒不改正或者情節(jié)嚴重的，吊銷取水許可證。
第五十二條有下列行為之一的，責令停止違法行為，限期改正，處5000元以上2萬元以下罰款；情節(jié)嚴重的，吊銷取水許可證：
（一）不按照規(guī)定報送年度取水情況的；
（二）拒絕接受監(jiān)督檢查或者弄虛作假的；
（三）退水水質達不到規(guī)定要求的。
第五十三條未安裝計量設施的，責令限期安裝，并按照日最大取水能力計算的取水量和水資源費征收標準計征水資源費，處5000元以上2萬元以下罰款；情節(jié)嚴重的，吊銷取水許可證。
計量設施不合格或者運行不正常的，責令限期更換或者修復；逾期不更換或者不修復的，按照日最大取水能力計算的取水量和水資源費征收標準計征水資源費，可以處1萬元以下罰款；情節(jié)嚴重的，吊銷取水許可證。
第五十四條取水單位或者個人拒不繳納、拖延繳納或者拖欠水資源費的，依照《中華人民共和國水法》第七十條規(guī)定處罰。
第五十五條對違反規(guī)定征收水資源費、取水許可證照費的，由價格主管部門依法予以行政處罰。
第五十六條偽造、涂改、冒用取水申請批準文件、取水許可證的，責令改正，沒收違法所得和非法財物，并處2萬元以上10萬元以下罰款；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第五十七條本條例規(guī)定的行政處罰，由縣級以上人民政府水行政主管部門或者流域管理機構按照規(guī)定的權限決定。
關鍵詞：基層醫(yī)院；建立；管理；衛(wèi)生技術檔案
在醫(yī)院的檔案管理體系中，涉及衛(wèi)技人員個人的檔案包括個人技術檔案、文書檔案和人事檔案，衛(wèi)技人員技術檔案是醫(yī)院檔案的重要組成部分，建立健全衛(wèi)生技術檔案，加強對衛(wèi)生技術檔案的管理，對完善醫(yī)院檔案管理體系和加強衛(wèi)生技術人才隊伍建設有著十分重要的意義。本人管理檔案多年親手接收一些基層醫(yī)院調入的技術檔案，發(fā)現(xiàn)部分醫(yī)院技術檔案內容過于簡單只有幾張證書復印件，一些醫(yī)院把技術檔案跟人事檔案混裝在一起，分不清哪些材料該放在人事檔案哪些應放入技術檔案，個別醫(yī)院甚至沒有建立技術檔案。本文就所在單位建立和管理衛(wèi)生技術檔案情況作一些介紹，希望對基層醫(yī)院的同志有所幫助。
1 衛(wèi)技人員技術檔案的建立包括原始材料的收集、整理和歸檔等環(huán)節(jié)
1.1 原始材料的收集
檔案收集工作是檔案工作的重要環(huán)節(jié)。收集工作質量的高低直接影響到檔案的整理、鑒定和利用等工作。首先要明確建立檔案的內容，根據醫(yī)院管理的需要，我院衛(wèi)生技術個人檔案主要包括以下材料：1個人的基本信息情況，包括本人的姓名、性別、身份證號、參加工作時間等，2參加學術團體情況，3個人工作簡歷情況，4崗位培訓情況，5外出學習、會議交流、進修、在職繼續(xù)教育情況，6個人業(yè)務講課情況，7個人科研、情況，8個人繼續(xù)教育學分記錄，9個人獎懲記錄，10個人身份證、畢業(yè)證、學位證、執(zhí)業(yè)證、資格證、職稱證復印件。根據以上檔案內容確定收集方向和方法：
1.個人基本情況表由管理技術檔案的部門填寫，一些信息比如參加工作時間要認真地與人事部門核對，確保準確無誤；
2.參加學術團體情況主要向本人收集，收集參加學術團體的有關證明、證書復印件，然后制作表格統(tǒng)一匯總；
3.個人工作簡歷由本人填寫，與人事部門進行核實；
4.崗位培訓情況主要是參加本單位組織的理論、操作培訓及考試記錄，理論有法律法規(guī)、制度、常規(guī)、三基理論培訓考試記錄，技術操作培訓考核記錄含基礎操作、?？撇僮?、中醫(yī)操作、急救技能操作等，以上材料通過主管部門即醫(yī)務部、護理部收集并進行匯總成表格形式保存；
5.外出學習、交流、進修及繼續(xù)教育情況主要由本人提供學習進修結業(yè)證書、學分證復印件，有一些可以通過主管部門提供；
6. 個人業(yè)務講課情況。因為業(yè)務講課是由醫(yī)務部、護理部安排，主要由以上二個部門提供，包括講課的時間、地點、內容、課件；
7.個人科研、情況。包括課題立項申請書、結題報告成果鑒定證書等復印件，凡在報刊上公開發(fā)表的論文所提供的復印件必須有書刊的封面和目錄，以保持其真實性；
8. 個人繼續(xù)教育學分記錄由本人提供學分證復印件；
9. 個人獎懲記錄。各類榮譽證書復印件包括各級各類的優(yōu)秀、先進和處罰決定等；
10.個人身份證、畢業(yè)證、學位證、執(zhí)業(yè)證、資格證、職稱證復印件由本人提供。
由于以上材料一部份通過醫(yī)院辦公室、人事、醫(yī)務、護理等部門收集，一部分要通過向本人收集，因此，在建立檔案之前要在全院范圍內進行宣傳，使從院領導到一般專業(yè)技術人員都知曉建立健全技術檔案的重要性和必要性，爭取大家的支持和配合，及時上交檔案材料。另外，由于檔案材料產生是持續(xù)不斷的，檔案管理者要有敏銳性，掌握材料產生的時間和規(guī)律，事前要溝通、事后要介入，做到隨時收集、定期收集相結合，保持材料收集的持續(xù)有效。
1.2 整理與歸檔
定期整理歸檔。對隨時收集的原始材料進行分類、組合分別裝入臨時檔案盒，季度或半年一次對臨時檔案盒里收集的材料，按規(guī)范進行裁切、裱糊、折疊。整理完畢后采取檔案盒一人一盒的方式，按編好的目錄順序裝盒放好，盒子封面貼上姓名、職稱、所在科室等基本信息，然后按專業(yè)中醫(yī)、西醫(yī)、藥劑、檢驗分科室從高職稱到底職稱排列上架存放。
2 管理和利用
技術檔案的管理除做好收集、整理、歸檔基礎工作外，更重要的是要建章立制，從制度上管理，建立完善衛(wèi)生技術檔案管理制度，是醫(yī)院一項重要管理工作，我院衛(wèi)生技術個人檔案分別由醫(yī)務部、護理部進行管理，其中醫(yī)、藥、技由醫(yī)務部管理，護理專業(yè)由護理部管理。目前，我院建立有《衛(wèi)生技術人員技術檔案管理制度》、《衛(wèi)生技術人員技術檔案借閱制度》、《衛(wèi)生技術人員技術檔案傳遞制度》等制度，對檔案管理、查借閱、傳遞都有明確規(guī)定和要求。
由于衛(wèi)生技術個人檔案是衛(wèi)技人員業(yè)務水平和工作能力以及履行崗位職責的真實記錄，它對衛(wèi)技人員的考核評價、職稱晉升、崗位聘用、選拔任用都有著重要意義。一是醫(yī)院重要的信息資源，它為醫(yī)院管理層對衛(wèi)技人員的合理調配、人才資源的合理利用提供依據，進而為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎；二是它可以幫助醫(yī)院全面、動態(tài)地掌握衛(wèi)生技術隊伍情況，從而有針對性采取措施，加強衛(wèi)生技術隊伍建設，提高醫(yī)療服務水平。三是職稱評定的依據，技術檔案有反映個人技術水平的大量信息比如學術論文、科研成果、帶教情況等，使評定工作有依據有說服力，更加公平、公開、透明；四是具有較高的學術參考價值，收集大量高水平論文、技術成果和科研，為眾多衛(wèi)技人員和社會提供學術信息。
3 一些體會
我院衛(wèi)生技術檔案的建立，為加強衛(wèi)生技術隊伍建設，提高醫(yī)療服務水平發(fā)揮了重要作用，但從實際管理情況來看，仍存在一些困難和問題，比如檔案意識不強、檔案內容不夠完善、管理信息化程度不高、管理手段落后、檔案收集不及時不完整等等。針對這些問題，在今后的工作中，我們要強化個人技術檔案管理理念，把文書檔案、人事檔案、技術檔案擺在同等重要位置看待。根據形勢發(fā)展變化進一步完善技術檔案內容，改變重定量評價輕定性評價，比如增加醫(yī)德醫(yī)風考評、綜合技能評價等定性評價內容。積極推進檔案信息化管理進程，研究開發(fā)技術檔案軟件，改變目前人工操作繁鎖、工作量大、人工查找費時費力現(xiàn)狀。同時，檔案管理者要增強責任感，端正工作態(tài)度，提高服務質量，及時收集整理歸檔檔案材料，確保檔案資料的完整性和連續(xù)性。
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已經準備結束了，大家知道教師考核評優(yōu)申請書應該怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021教師考核評優(yōu)經典申請范文參考，希望能幫助到大家!
2021教師考核評優(yōu)申請范文1尊敬的領導：
本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作總結匯報如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。
在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。
如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮斗目標，制訂好，增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。
不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。
四、家訪工作。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
2021教師考核評優(yōu)申請范文2尊敬的領導：
轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：
一、師德方面：
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。
為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：
擔任九年級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。
面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
總之這學年，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
2021教師考核評優(yōu)申請范文3尊敬的領導：
一學年即將過去，學年初我由小學調入中學，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態(tài)，追尋著奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區(qū)。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基矗
二、教學工作
1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質。
2、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。
積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次;
組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史水平。
5、強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。
在本學年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在《_》、《_》、《_》以及《_》上發(fā)表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
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申請人：/shenqing
__年__月__日
2021教師考核評優(yōu)申請范文4尊敬的領導：
本學年以來，自己一如既往地擔任初中英語教學工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取精神，同時服從領導安排，認真負責地完成教育教學任務，積極履行自己的職責。為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，積極引導學生關心時事，關心社會，自覺實施素質教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學工作放在第一位。
把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學校里，自己都以滿腔熱情投入到教學工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關及中考英語總復習方面進行探討，對每年的英語中高考英語試卷進行仔細揣摩，通過反復的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學方法的重要手段之一。
二、在教育教學工作中，我力求務實、高效、創(chuàng)新的新理念。
針對全體學生，制定不同的教學方法和課內外作業(yè)來鼓勵學生扎實基礎，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導。課堂中采用加強英語基礎知識訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時，還抓好學生的常規(guī)教育，結合典型事例、個別輔導、適時激勵等方法，注重學生興趣和習慣的培養(yǎng)。比如在平時的英語訓練中，多利用學過的短語和重點句型培養(yǎng)學生的口語運用能力，達到激發(fā)和保持學生學習英語的熱情的目的。
三、在嚴格要求學生，積極聽課、虛心求教。
比較注重學生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而達到注重培養(yǎng)學生的思想品德。對班上存在的后進生進行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效。因此，在轉化后進生上，取得了較好的成績。
四、在教學中我注重教學常規(guī)的落實。
切實向課堂要質量、要效益，課前認真鉆研教材，掌握住教材的結構，重點與難點。并在講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導，每次學生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學習、充電。我在教學之余，認真參加學校的業(yè)務學習，參加各級培訓更新教學理念和方法，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素質而努力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
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2021教師考核評優(yōu)申請范文5尊敬的領導：
本學年，我擔任初一_班的英語教學。由于剛剛調進_中，對新環(huán)境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初一，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經過一個學期的努力，學到了很多教學經驗，也取得了應有的成績。以下是對本學年教學情況的簡要總結。
一、培養(yǎng)英語學習興趣
英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認真?zhèn)湔n、上課，改進教學方式、注重輔導學法
在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。
三、做好“培優(yōu)轉差”
按以往經驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開始啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。
一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
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