時(shí)間：2022-07-12 21:07:17
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇公務(wù)員辭職報(bào)告，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
尊敬的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入xx中隊(duì)工作之后，承蒙xxx隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我的信任、關(guān)心、照顧和指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，以及工作之外的為人處事等做人的道理，對(duì)此我深表感激。
20xx年12月我從部隊(duì)退伍，20xx年3月承蒙領(lǐng)導(dǎo)們看中，被交警大隊(duì)聘請(qǐng)為臨時(shí)協(xié)警，被分配到xx中隊(duì)這個(gè)光榮的集體。雖然只有短短的四個(gè)月，在此期間，也學(xué)到不少的知識(shí)，各種業(yè)務(wù)知識(shí)也略有所知。可是工作也沒(méi)有做的很出色，不太善于調(diào)節(jié)安排自己的時(shí)間，也不主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)溝通，不能及時(shí)的、高效率的配合隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展工作。
我因有意外出發(fā)展，經(jīng)本人再三考慮。決定在20xx年7月21日申請(qǐng)離職，于2013年7月9日提交辭職報(bào)告。在此期間或許會(huì)因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響中隊(duì)的工作進(jìn)度，希望大隊(duì)能及時(shí)找到合適的人接任我的工作。我會(huì)在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給單位帶來(lái)的不便。
再次對(duì)于我的離職給單位帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
2016公務(wù)員警察辭職報(bào)告范文二：
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向單位提出辭職。
警察是我所熱愛(ài)的工作，因?yàn)樽陨淼脑蛭铱赡軙?huì)給我所熱愛(ài)的警徽抹黑，我不愿意這樣，這是我此次提出辭職的主要原因。
感謝這些天以來(lái)我所在單位的領(lǐng)導(dǎo)們的厚愛(ài)，感謝同事們的關(guān)心和支持。很榮幸能與你們共事，很是感激你們對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。別了我的戰(zhàn)友們，別了我所熱愛(ài)的警徽!正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到一名退伍戰(zhàn)士到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦。
生活和工作的雙重壓力讓我呼吸艱難，無(wú)法直面人生也讓我沮喪。我從小就非常羨慕警察，想成為一名警察，卻從未體會(huì)過(guò)警察的艱辛。如今我深刻的體會(huì)到了，深深的體會(huì)到了警察內(nèi)心的軟弱，和精神的壓力。如今我的個(gè)人生活將影響到我熱愛(ài)的工作，沒(méi)有更好的解決方法，于是我便萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個(gè)念頭。或許只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
離開(kāi)公安局，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。但是我只有痛下決心辭職而去才能不讓我所熱愛(ài)的警徽蒙羞。別了我的戰(zhàn)友，別了我的同事!希望在將來(lái)的日子你們能過(guò)的更好。更愿我門(mén)局事業(yè)能取得更輝煌的成績(jī)。
2016公務(wù)員警察辭職報(bào)告范文三：
政治處：
我是，xx年被省廳錄用為公務(wù)員后為xx大隊(duì)xx中隊(duì)干警，現(xiàn)因個(gè)人原因正式提出辭職。
從警以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志的幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，獲得了以下認(rèn)識(shí)和感悟。第一，通過(guò)參與管理、開(kāi)展教育、深入思考，我樹(shù)立了公務(wù)員的責(zé)任感、使命感，認(rèn)識(shí)到戒毒工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到戒毒工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)到教育工作在戒毒中的重要性，鍛煉了細(xì)心、耐心、有恒心的工作態(tài)度和作風(fēng)。第二，幾年的工作使我體會(huì)到：做事先做人，正人先正己;態(tài)度決定思路，思路決定出路。可以說(shuō)，*所使我完成了從社會(huì)人到警察的角色轉(zhuǎn)變，在思想、認(rèn)識(shí)、技能等方面獲得了提高。在這里學(xué)到的東西將使我終生受益，我要感謝這段不平凡的歲月!
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
光陰荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我參加稅務(wù)工作已經(jīng)兩年了。兩年時(shí)間，我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)成一名略懂稅收業(yè)務(wù)的稅務(wù)干部。衷心感 謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心、教育和栽培，同志們對(duì)我的指導(dǎo)、幫助和愛(ài)護(hù)。兩年稅務(wù)職業(yè)生涯使我深刻領(lǐng)悟到稅收工作的艱辛和光榮。此刻我遞交辭呈心底是五味雜陳、 百感交集。畢竟這份職業(yè)可以給與我穩(wěn)定的工作、較佳的待遇、安逸的生活。離開(kāi)令人羨慕的稅務(wù)崗位、舍棄受人尊敬的公務(wù)員身份是一個(gè)令我難以抉擇，痛苦不堪 的決定，我曾為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)、寢食難安。
少年時(shí)代我就喜歡法律，敬佩那些維護(hù)公平、匡扶正義的律師，夢(mèng)想自己也有機(jī)會(huì)身披律師袍站在法庭上為沉冤者昭雪、為受害者伸張、為 當(dāng)事人辯護(hù)。但是高考填報(bào)志愿時(shí)屈從了父母意見(jiàn)，報(bào)考了更為熱門(mén)的金融學(xué)。這是我第一次與法律夢(mèng)想擦肩而過(guò)。然而內(nèi)心的法律夢(mèng)卻沒(méi)有停止，于是經(jīng)過(guò)一番努力進(jìn)入**政法大學(xué)拾起了久違的法律書(shū)籍。可是，畢業(yè)時(shí)基于對(duì)現(xiàn)今法律行業(yè)前途的悲觀，對(duì)自己法律職業(yè)能力的懷疑，再次與法律夢(mèng)想失之交臂。
興趣是最好的老師，只有熱愛(ài)一份職業(yè)才會(huì)全心全意的撲在工作上，殫精竭慮的謀求提高工作技能，同時(shí)達(dá)到在快樂(lè)中投入工作，在工作中體會(huì)快樂(lè)的境界。我認(rèn)定法律職業(yè)就是這樣一份令我魂?duì)繅?mèng)繞、奮不顧身的工作。
基于以上原因我申請(qǐng)辭去公務(wù)員職務(wù)，去探索下一個(gè)未知的人生旅程。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
幼兒園老師辭職信優(yōu)秀范文幼兒園工作計(jì)劃中，家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育。幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。
幼兒園老師辭職信范文4篇幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
幼兒教師辭職信范文精選幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。下面有小編整理的幼兒教師辭職信范文，歡迎閱讀!幼兒老師辭職信范文尊敬的李園長(zhǎng)：我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職申請(qǐng)。
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關(guān)于辭職信怎么寫(xiě)比較好辭職信不同于辭職報(bào)告，簡(jiǎn)單寫(xiě)清楚原因和時(shí)間就可以了。下面有小編整理的辭職信怎么寫(xiě)比較好，歡迎閱讀!辭職信怎么寫(xiě)比較好xx廠長(zhǎng)：我因__________原因向公司提出辭職申請(qǐng)，并希望能于下個(gè)月xx號(hào)正式離職。
怎樣寫(xiě)辭職信范文要辭職了，辭職信要怎么寫(xiě)比較合適?下面有小編整理的怎樣寫(xiě)辭職信，歡迎閱讀!怎樣寫(xiě)辭職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向廠里提出辭職。
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幼兒園的辭職信怎么寫(xiě)每個(gè)工作崗位都有自己的難言之隱，下面有小編整理的幼兒園的辭職信怎么寫(xiě)，歡迎閱讀!幼兒園的辭職信怎么寫(xiě)200x年x月x日我來(lái)到xx，正式成為xx的一員。對(duì)于這一點(diǎn)，真誠(chéng)的感謝機(jī)緣。截止到今天，已然過(guò)去了四年多。
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酒店服務(wù)員辭職信模板每個(gè)人辭職都會(huì)有自己的一些理由，下面有小編整理的酒店服務(wù)員辭職信，歡迎閱讀!酒店服務(wù)員辭職信尊敬的王總：作為一名在酒店工作了七年多的員工，我對(duì)酒店有著一種格外親切的感覺(jué)。
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最新公務(wù)員辭職信怎么寫(xiě)公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。下面有小編整理的公務(wù)員辭職信怎么寫(xiě)，歡迎閱讀!公務(wù)員辭職信怎么寫(xiě)尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：首先，我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意。
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項(xiàng)目員工辭職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!因某些原因，今天我在這里提出辭職申請(qǐng)。
辭職信寫(xiě)作格式要求常識(shí)一、基本格式通常由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。標(biāo)題在辭職信第一行正中寫(xiě)上辭職信的名稱。一般辭職信由事由和文種名共同構(gòu)成，即以辭職信為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
汽車銷售辭職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：十分感謝您在我人生最困難的時(shí)候給了我這個(gè)平臺(tái)，讓我能在別克這樣一個(gè)優(yōu)秀汽車品牌中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在過(guò)去的一年的工作中，由于自身能力不足等各個(gè)方面的原因，給公司帶來(lái)了很大的損失和許多不良的影響，在此深表抱歉!回想前面
最新班干部辭職信記得我還沒(méi)當(dāng)班干的時(shí)候，你說(shuō)我說(shuō)話這方面要柔和一點(diǎn)，其實(shí)，我從小學(xué)至今都是一個(gè)普通的學(xué)生也不在班里學(xué)校里擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)。爸媽在我十一二歲的時(shí)候就開(kāi)始在外務(wù)工，其實(shí)我曾經(jīng)也恨過(guò)他們，雖然我知道這一切都是為我好，中學(xué)就渾渾噩
員工辭職報(bào)告信怎么寫(xiě)員工辭職報(bào)告怎么寫(xiě)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!自從xxxx年*月份進(jìn)入**公司這個(gè)大家庭以來(lái)，我倍受團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)精神的鼓舞，在為xxxx服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到了很好的學(xué)習(xí)和煅煉，在此說(shuō)聲：謝謝你們!今天我選擇離開(kāi)這里，
辭職申請(qǐng)書(shū)的適用范圍和分類辭職申請(qǐng)書(shū)的適用范圍和分類(一)辭職申請(qǐng)書(shū)的適用范圍辭職申請(qǐng)書(shū)適用于下列一些情況：個(gè)人由于對(duì)原來(lái)的工作不滿意，而現(xiàn)在有更好的工作要做，于是向原單位領(lǐng)導(dǎo)提交辭職申請(qǐng)，請(qǐng)求批準(zhǔn)。
銀行員工辭職信精選范文4篇銀行上班的員工都是怎么寫(xiě)辭職信的，下面有小編整理的銀行員工辭職信范文，歡迎閱讀!【范文一】尊敬的XX銀行領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的辭職報(bào)告。我是XX，今天懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下這份辭職報(bào)告。
最新辭職信范文個(gè)人原因要辭職了，辭職信要怎么寫(xiě)比較合適?下面是小編為大家整理的最新辭職信范文個(gè)人原因，歡迎大家閱讀。最新辭職信范文個(gè)人原因尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：從20xx年x月至今，進(jìn)入公司半年的時(shí)間，得到公司及水電家園項(xiàng)目部各位同事的多方幫助，我非常感謝各
關(guān)于教師辭職信范文個(gè)人原因尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先向您誠(chéng)摯的說(shuō)聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校大好發(fā)展用人之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。自從9月進(jìn)入**學(xué)校這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心，在這里
幼兒教師的辭職信模板選集尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：很抱歉我不得不做出這個(gè)決定，這個(gè)想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。從我第一天走進(jìn)這所幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)快滿三年了，在這三年的工作里我覺(jué)得自己盡到了一個(gè)幼兒英語(yǔ)教師應(yīng)盡的職責(zé)，我在帶給孩子們歡樂(lè)的同時(shí)自己也收獲了很多
護(hù)士辭職信范文大全【選登】尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：我向醫(yī)院正式提出辭職。我自20xx年1月6日進(jìn)入醫(yī)院，到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余了，正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
工廠員工的辭職信范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)眼來(lái)這里工作四月有余，謝謝你們?cè)谏钪械年P(guān)心與照顧。一直以來(lái)你們沒(méi)有把我當(dāng)外人看待，很是感激你們。所以在工作中我也盡心去做，認(rèn)真完成。在工作中不斷的得到你們的指導(dǎo)和點(diǎn)拔，受益匪淺。
關(guān)于業(yè)務(wù)員的辭職信范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好！首先感謝幾年來(lái)在貴公司里得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。使我一個(gè)本對(duì)業(yè)務(wù)員這一行工作不太熟悉的楞小子也學(xué)會(huì)了圓滑和快人快語(yǔ)，為的是與竟?fàn)帉?duì)手搶占市場(chǎng)；學(xué)會(huì)了喝酒，為的是與客戶拉近關(guān)系；學(xué)會(huì)了與陌生人稱兄道弟，為的
客服辭職報(bào)告范文尊敬的店長(zhǎng)：您好!我是客服二部，自從咱淘寶店開(kāi)張一直工作到現(xiàn)在。隨著咱店的規(guī)模發(fā)展越來(lái)越大，客服的隊(duì)伍也越來(lái)越大，工作量也越來(lái)越大，然而我們的待遇卻沒(méi)有像之前店長(zhǎng)向我們承諾的那樣。
干部辭職信干部辭職報(bào)告范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先，我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求表示深深的歉意。從2019年11月份來(lái)到市明辦工作以來(lái)，至今有一年多時(shí)間，在這一年多的工作當(dāng)中，有過(guò)面對(duì)困難時(shí)的彷徨和苦累，也有過(guò)成功后的甘甜，是單位把我從一個(gè)還未邁
普通員工的辭職信范文普通員工辭職報(bào)告范文領(lǐng)導(dǎo)：你好非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在公司工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請(qǐng)。
古文版辭職報(bào)告賓館員工辭職報(bào)告尊敬的老板：您好!首先，非常感謝您這半年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這半年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)綠蘿賓館工作是我的幸運(yùn)，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，這半年多來(lái)老板對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。
移動(dòng)公司客服辭職信范文由辭職信移動(dòng)公司客服辭職信范文由辭職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。來(lái)到省移動(dòng)客服中心已經(jīng)接近半年了，正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
房地產(chǎn)工地辭職信范文由辭職信xx地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)：您們好!面對(duì)房地產(chǎn)冰期的陰霾，為了節(jié)約成本與人力支出，并消除職場(chǎng)疲鈍所產(chǎn)生的7年之癢，在第一個(gè)法定端午節(jié)剛剛結(jié)束之時(shí)，我不得不遺憾而凄婉地正式向天工地產(chǎn)提出辭呈。
辭職申請(qǐng)書(shū)表格下載 辭職申請(qǐng)的分類
辭職申請(qǐng)從提出申請(qǐng)的人員身份角度來(lái)看，可分為兩種。一種是一般工作人員提出的辭職申請(qǐng)，一種是機(jī)關(guān)干部或單位部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提出的辭職申請(qǐng)。
如果我們從辭職人員的意愿去考慮的話，辭職申請(qǐng)還可以分為主動(dòng)提出的辭職申請(qǐng)和被動(dòng)提出的辭職申請(qǐng)。
需要說(shuō)明的是國(guó)家機(jī)關(guān)的各級(jí)公務(wù)員提出的辭職申請(qǐng)，一般要經(jīng)過(guò)相應(yīng)的形式才可獲得批準(zhǔn)，它是一種非常嚴(yán)肅的事情。而其它企業(yè)集體或較松散的組織內(nèi)人員 的辭職申請(qǐng)則相對(duì)較隨意一些。有些單位的辭職申請(qǐng)可能僅僅是傳達(dá)一種信息， 單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)與否可能并不重要。
辭職申請(qǐng)表格
辭職申請(qǐng)書(shū)的適用范圍
辭職申請(qǐng)書(shū)適用于下列一些情況：
個(gè)人由于對(duì)原來(lái)的工作不滿意，而現(xiàn)在有更好的工作要做，于是向原單位領(lǐng)導(dǎo)提交辭職申請(qǐng)，請(qǐng)求批準(zhǔn)。隨著我國(guó)用人制度的改革，這類的辭職申請(qǐng)將會(huì)越來(lái) 越多，這體現(xiàn)了我們已走出了僵化的用人用工制度，改變了過(guò)去以單位為中心而 忽略人才的舊體制。
個(gè)人由于不滿意單位領(lǐng)導(dǎo)的管理方式，從而提出辭職申請(qǐng)，另找工作的。許多單位的領(lǐng)導(dǎo)由于不能好好的使用人才或者別的什么原因，造成了職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的抵 觸和不滿，而現(xiàn)今社會(huì)為每個(gè)人都提出了大量可供選擇的就業(yè)機(jī)會(huì)，這樣，由于 一些簡(jiǎn)單原因而向單位辭職的也不在少數(shù)。
由于個(gè)人在工作中造成了某種失誤或由于能力不及而無(wú)法勝任某項(xiàng)工作的也可以向單位或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請(qǐng)。有些領(lǐng)導(dǎo)干部由于工作失誤造成極壞影響或 造成損失的必須寫(xiě)出辭職報(bào)告，請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)其辭職申請(qǐng)。
個(gè)人辭職報(bào)告1 尊敬的__總：
您好!
首先致以我深深地歉意，懷著及其復(fù)雜而愧疚的心情我艱難寫(xiě)下這份辭職報(bào)告，很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候突然向公司提出辭職，純粹是出于個(gè)人的原因，不能再和公司的一起發(fā)展!
其實(shí)我已經(jīng)很幸福，很幸運(yùn)能在__工作了近二十年多的時(shí)間，在這近二十年中我們一起工作，一起成長(zhǎng)，一起為_(kāi)_的發(fā)展添磚加瓦。
特別在這_年中，領(lǐng)導(dǎo)給予了我人生中最重要的機(jī)會(huì)——做部長(zhǎng)，并在過(guò)往我工作過(guò)程中給予的幫助和支持深表感謝。能夠得到大家的幫助和認(rèn)同深感幸福。
在這年_年中，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起把我們的工作做好，汗水終得到回報(bào)，我們的__越來(lái)越壯大，和市場(chǎng)客戶的實(shí)際越來(lái)越緊密的結(jié)合，我很高興_年來(lái)時(shí)間的付出和努力得到了歷史印證。
在這年六年中雖然有這樣問(wèn)題、那樣的困難，但和諧愉快的工作是這一生一段很難忘的幸福的經(jīng)歷，我為曾經(jīng)有過(guò)這樣的__的思想和心態(tài)的工作環(huán)境和人際環(huán)境感到無(wú)比的榮興和驕傲，我想這一定是我人生歷程中的一段很美好很美好的經(jīng)歷和回憶。
感謝領(lǐng)導(dǎo)在這六年中對(duì)我的培養(yǎng)和寵愛(ài)，感謝大家在這段時(shí)間對(duì)我工作中的支持和幫助，無(wú)言以表，再次感謝!
因個(gè)人的原因和身體健康原因，向公司提出辭職。
離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)是我這一生最愛(ài)的工作崗位，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。但是出于個(gè)人的原因我還是要作出這個(gè)最痛苦的決定，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我。
此致
敬禮!
辭職人：___
20__年_月_日
個(gè)人辭職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。來(lái)到__公司也快兩年了，正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦。公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無(wú)成熟感總讓自己彷徨。記得胡總曾說(shuō)過(guò)，工作上如果兩年沒(méi)起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對(duì)的，由此我開(kāi)始了思索，認(rèn)真的思考。盡管我一思考，上帝便會(huì)發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合軟件開(kāi)發(fā)這項(xiàng)工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問(wèn)號(hào)一直讓我沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個(gè)念頭。或許只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過(guò)得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，sun ltd. erp 2004項(xiàng)目啟動(dòng)，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想在項(xiàng)目還未正式啟動(dòng)開(kāi)始之前，公司在項(xiàng)目安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長(zhǎng)痛不如短痛，或許這對(duì)公司對(duì)我都是一種解脫吧。
能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好項(xiàng)目開(kāi)始前的屬于自己的所有工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過(guò)渡。
離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿公司興旺發(fā)達(dá)!
簽名：
年月日
個(gè)人辭職報(bào)告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
首先為我的辭職申請(qǐng)向各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。
自201x年進(jìn)入特警支隊(duì)工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志的幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，獲得了以下認(rèn)識(shí)和感悟。
第一，通過(guò)參與工作、開(kāi)展教育、深入思考，我樹(shù)立了公務(wù)員的責(zé)任感、使命感，認(rèn)識(shí)到特警工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到特警工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)到特警工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的重要性，鍛煉了細(xì)心、耐心、有恒心的工作態(tài)度和作風(fēng)。
第二，一年的工作使我體會(huì)到：做事先做人，正人先正己;態(tài)度決定思路，思路決定出路。可以說(shuō)，特警支隊(duì)使我完成了從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，在思想、認(rèn)識(shí)、技能等方面獲得了提高。我在特警支隊(duì)工作期間，深刻感受到了特警支隊(duì)的"隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，業(yè)務(wù)過(guò)硬"的優(yōu)良作風(fēng)以及"來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝"的過(guò)硬素質(zhì)，在這里學(xué)到的東西將使我終生受益，我要感謝這段不平凡的歲月!
我自201x年進(jìn)入公安隊(duì)伍以來(lái)，不斷認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)的薄弱，各項(xiàng)公安業(yè)務(wù)知識(shí)的不完善，正是這些不足是我決心要辭去職務(wù)，再學(xué)習(xí)再提高，所以經(jīng)慎重考慮后，決定繼續(xù)以全脫產(chǎn)形式學(xué)習(xí)深造，特提出此申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在合肥市公安局特警巡警支隊(duì)的一切工作。
第一，我自身身體素質(zhì)不好，加上工作時(shí)間的超長(zhǎng)和工作壓力的加大，使我在身體上和精神上都感到很疲憊，身體素質(zhì)每況愈下，精神狀態(tài)萎靡不振，所以希望能夠在一個(gè)寬松的環(huán)境中使身體得到恢復(fù)。這是我辭職的主要原因。
第二，工作中我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)還有很多欠缺，處理實(shí)際工作的技能還有很多不足，對(duì)真理和信仰的不懈追求使我希望有一個(gè)充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提高。這是我辭職的重要原因。
第三，工作中我發(fā)現(xiàn)自己在與人交往中有很多不適，所以我覺(jué)得可能自己不能適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。這是我辭職的另一重要原因。
在此，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和給予的關(guān)愛(ài)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他同事帶給我快樂(lè)的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。在特警支隊(duì)的所學(xué)將是我一生受用不盡的寶貴財(cái)富，在此我表示衷心的感謝。
最后，我為我的辭職給單位帶來(lái)的諸多不便深感抱歉，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境，再一次致謝。
總之，在特警支隊(duì)的工作是愉快的。但由于自身的不足，我提出辭職。望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
唐斯佳，新聞從業(yè)6年
兩個(gè)多月前，當(dāng)我向報(bào)社人事處遞交辭職報(bào)告，交回新聞出版總署頒發(fā)的記者證時(shí)，心中有著些許失落和惆悵。這意味著我近6年的記者生涯，正式終結(jié)了。與許多記者轉(zhuǎn)行不同的是，我是帶著幾分眷戀離開(kāi)這一職業(yè)的。
從2005年7月大學(xué)畢業(yè)，到2011年3月辭職，從21歲到27歲，我最青春的6年，獻(xiàn)給了記者職業(yè)。還記得，為了報(bào)道百色市田東縣那讀煤礦透水事故救援進(jìn)展，我連續(xù)5天在礦難現(xiàn)場(chǎng)深夜守候；為了探訪民營(yíng)殯儀服務(wù)公司進(jìn)駐南寧后，在殯葬壟斷行業(yè)掀起的波瀾，我耗時(shí)一周，對(duì)殯儀服務(wù)公司、殯儀館、醫(yī)院太平間、民政部門(mén)等單位進(jìn)行多方走訪；為了查清五保村被村干部鳩占鵲巢一事，我以公交車轉(zhuǎn)三輪車加步行的方式，四次前往偏遠(yuǎn)的五保村；為了采訪清明節(jié)祭祀情況，我單槍匹馬連續(xù)3天，每天跑遍4個(gè)殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)，而別的媒體派出的記者至少在4名以上……
在外人看來(lái)，記者這一職業(yè)很累，東奔西走，“只有上班時(shí)間，沒(méi)有下班時(shí)間”，其實(shí)我們身處其中，并不感覺(jué)那么累，相反，還能體會(huì)到記者職業(yè)的種種好處。一，自由自在。就我來(lái)說(shuō)，一個(gè)月工作15～20天，完成了任務(wù)，其余時(shí)間都是自己的。有采訪時(shí)按照采訪時(shí)間起床，沒(méi)采訪時(shí)一覺(jué)睡到自然醒，沒(méi)人管你。二，成就感。每天起來(lái)第一件事就是查看電子版，看看自己的稿件是否發(fā)表。當(dāng)看到自己的“大作”上報(bào)時(shí)，心底那種成就感是無(wú)與倫比的。出去采訪時(shí)，遞上自己的名片，聽(tīng)到別人說(shuō)“原來(lái)你就是唐斯佳啊！經(jīng)常在報(bào)紙上看到你的名字”時(shí)，真有一種“名人”的感覺(jué)。三，高薪。記者多勞多得的激勵(lì)機(jī)制，讓“肯干”的我獲得了較為豐厚的物質(zhì)回報(bào)。僅靠寫(xiě)稿，就讓我在短短幾年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了“有房有車”的夢(mèng)想。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我心里卻焦慮起來(lái)。“一天又一天，一年又一年，我能當(dāng)一輩子記者嗎？”我問(wèn)自己。“分、分、分，記者的命根”，身處廣西發(fā)行量最大的平面媒體，內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。雖然我大多數(shù)時(shí)候，完成任務(wù)都較為輕松，但每年總會(huì)有“淡季”，總會(huì)有分管的線上“料”較少的時(shí)候。每逢此時(shí)，我就非常緊張，特別是如果到了每月20日，我還沒(méi)完成任務(wù)，就會(huì)很焦慮。挨個(gè)部門(mén)打一通電話、QQ上問(wèn)一遍、網(wǎng)站上查一遍，如果還沒(méi)有料，我就只能“干等”，或出去找社會(huì)新聞來(lái)寫(xiě)。只要任務(wù)沒(méi)完成，我緊繃的神經(jīng)就不可能放松，有時(shí)甚至夜不能寐。雖然在從事記者的5年半時(shí)間里，我從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任務(wù)完不成的情況，從沒(méi)上過(guò)后5名榜，還時(shí)不時(shí)榮登前5名榜。但我明白，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制所催生的心理壓力，是揮之不去的。
媒體早已沒(méi)有編制，我所在的報(bào)社又已轉(zhuǎn)型為企業(yè)集團(tuán)，讓我感覺(jué)不夠穩(wěn)定，杞人憂天的我擔(dān)心哪天干不好就被“炒魷魚(yú)”了。沒(méi)有歸屬感，心理壓力大，是我離開(kāi)媒體的最主要原因。我現(xiàn)在還是20多歲，精力較為充沛，比較能吃苦，但我不知道，10年后，我是否還能保持一貫的激情？屆時(shí)，跟一堆剛畢業(yè)的小弟弟小妹妹們搶工分，我或許不是他們的對(duì)手。“連續(xù)2個(gè)月完不成任務(wù)或一年累計(jì)4個(gè)月完不成任務(wù)就要被淘汰”的考核機(jī)制，目前對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有影響，但不代表我人到中年以后仍然沒(méi)有影響。屆時(shí)，我會(huì)不會(huì)被后浪“推”死在沙灘上？
記者的上班時(shí)間自由，沒(méi)有采訪時(shí)可以一覺(jué)睡到自然醒，這有利也有弊。由于長(zhǎng)年可以睡懶覺(jué)，我的休息時(shí)間也較晚，通常都是凌晨一兩點(diǎn)才睡，早上10點(diǎn)多才起。長(zhǎng)此以往，或許會(huì)導(dǎo)致身體狀況欠佳。
想清了這些事理后，2009年，求穩(wěn)的我開(kāi)始報(bào)考公務(wù)員。經(jīng)過(guò)兩年的公務(wù)員考試后，我經(jīng)調(diào)劑，于今年3月被自治區(qū)黨委宣傳部下屬的一家事業(yè)單位錄用。
如今，到新單位上班已有兩個(gè)多月，適應(yīng)能力較強(qiáng)的我，早已適應(yīng)新單位的工作。較為規(guī)律的工作和生活，讓我更能體味“平平淡淡才是真”這句俗語(yǔ)。當(dāng)記者的日子，雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我仍關(guān)注著自己曾為之奮斗的報(bào)紙，曾戰(zhàn)斗過(guò)的地方。我為我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)記者而自豪！這永遠(yuǎn)是我青春歲月中濃墨重彩的一筆！
一、基本原則
確定不勝任、不稱職現(xiàn)職黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，要遵循以下原則：
1、客觀公正的原則。對(duì)不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)定，必須全面地、客觀地分析其表現(xiàn)，真實(shí)地反映干部的德才狀況，工作實(shí)績(jī)和發(fā)展?jié)摿Γ瑓^(qū)別主客觀原因，恰如其分、公道地作出評(píng)斷。要以事實(shí)為依據(jù)，以黨的政策、黨的原則為準(zhǔn)繩，堅(jiān)決反對(duì)憑主觀印象，以及憑個(gè)人的私情和好惡，來(lái)評(píng)價(jià)干部。
2、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主的原則。評(píng)判干部是否勝任，要堅(jiān)持以德為本，不僅要看其工作能力、知識(shí)水平，更要看其思想政治素質(zhì)。要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，把貫徹執(zhí)行黨的基本路線的工作實(shí)績(jī)作為判斷黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否勝任現(xiàn)職的主要依據(jù)。
3、群眾廣泛參與的原則。評(píng)判干部是否勝任，要擴(kuò)大民主，讓群眾參與，要以群眾對(duì)干部本身滿意不滿意、高興不高興、擁護(hù)不擁護(hù)，是否受到群眾公認(rèn)作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，實(shí)現(xiàn)組織意見(jiàn)與群眾意見(jiàn)相統(tǒng)一。
二、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)中央和省市有關(guān)文件要求，進(jìn)一步嚴(yán)格和細(xì)化我縣制定的年度考核不稱職者下、排名末位者下、試用不合格者下、誡勉教育不改者下的領(lǐng)導(dǎo)干部“四下”機(jī)制，對(duì)有下列情形的幾類領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)予以調(diào)整。
1、思想政治素質(zhì)不適應(yīng)開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的要求，與“三個(gè)代表”相對(duì)照有較大的差距，因主觀原因，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和省市、縣委決策、決議不得力的。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力差，決策水平低，與所任職務(wù)的要求不相稱，政績(jī)平庸，任職兩年仍打不開(kāi)工作局面的；新提拔干部在試用期內(nèi)三個(gè)月工作思路不清、半年工作無(wú)成效的。
3、缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，精神不振，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取的。
4、在班子內(nèi)部人為制造矛盾，鬧不團(tuán)結(jié)的主要責(zé)任者。
5、思想作風(fēng)不好，個(gè)人主義嚴(yán)重，，多數(shù)干部、群眾不擁護(hù)的。
6、放棄民主集中制原則，獨(dú)斷專行，為所欲為，干群關(guān)系緊張，多數(shù)干部、群眾反對(duì)的。
7、有一定專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)，但不具備擔(dān)任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)所要求的領(lǐng)導(dǎo)才能，雖然努力工作，但難以適應(yīng)現(xiàn)職的。
8、基本素質(zhì)比較好，有發(fā)展?jié)摿Γ狈︻I(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)職崗位上比較吃力，對(duì)整體工作有影響的。
9、因主觀上存在問(wèn)題和工作上失誤，被縣委誡勉談話，限期半年整改到期未改的。
10、按照領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制要求，連續(xù)2年年度考核不稱職的，或在全縣綜合考核排名末位的。
三、程序方法
認(rèn)定不稱職、不勝任領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)格按照以下程序進(jìn)行：
1、選定考核對(duì)象。通過(guò)對(duì)現(xiàn)職黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核、屆中考核、換屆考核、試用期滿考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和成員任期目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)、離任審計(jì)、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部；以及對(duì)現(xiàn)職黨政領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)生重大問(wèn)題的群眾來(lái)信來(lái)訪和舉報(bào)，紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)辦案涉及到的問(wèn)題，已受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分而尚未相應(yīng)調(diào)整職務(wù)的干部，因領(lǐng)導(dǎo)原因造成重大經(jīng)濟(jì)損失或較大社會(huì)影響的事件，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員反映的問(wèn)題等，來(lái)確定考核對(duì)象。由組織部門(mén)對(duì)上述情況進(jìn)行綜合分析，報(bào)請(qǐng)縣委審批同意后，組織考核。
2、成立考核組。考核組由縣委授權(quán)組織部門(mén)牽頭，實(shí)行考核責(zé)任制。必要時(shí)可抽調(diào)紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的人員參與考核。
3、組織考核。實(shí)行考察預(yù)告制，采取民主評(píng)議、群眾評(píng)議、重點(diǎn)審計(jì)、征求干部群眾、領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見(jiàn)的方法，實(shí)事求是地了解被考核對(duì)象思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)、廉潔自律等方面的情況，為綜合評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。
4、初步認(rèn)定。考核結(jié)束后，由考核組對(duì)考核對(duì)象的情況進(jìn)行綜合評(píng)估，進(jìn)行初步認(rèn)定，提出認(rèn)定意見(jiàn)，形成考核報(bào)告，經(jīng)組織部部務(wù)會(huì)議研究后，報(bào)縣委審議。
5、組織認(rèn)定。按照干部管理權(quán)限，由考核組報(bào)請(qǐng)縣委常委會(huì)，按照民主集中制的原則進(jìn)行確定，形成結(jié)論后，由組織部門(mén)下達(dá)調(diào)整通知書(shū)。
6、個(gè)人申訴、復(fù)議。被調(diào)整干部，接到通知10天內(nèi)可以到組織部門(mén)申訴或要求復(fù)議，經(jīng)縣委審批后進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核后再次提請(qǐng)縣委常委會(huì)議。證據(jù)充分、事實(shí)清楚的不再?gòu)?fù)核。證據(jù)不足、復(fù)核復(fù)議后按重新認(rèn)定的意見(jiàn)執(zhí)行。復(fù)核、復(fù)議期間停止對(duì)調(diào)整意見(jiàn)的執(zhí)行。
四、調(diào)整措施
1、降職任用。包括正職降為副職或非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，副職降為下一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。不適宜在原地原單位工作的，要調(diào)出安排，按任用職級(jí)享受生活待遇。
2、貿(mào)級(jí)降職任用。即保留原級(jí)別，降低一級(jí)職務(wù)安排適當(dāng)工作。留級(jí)降職的干部，按原職級(jí)享受生活待遇。
3、改任同級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（在職數(shù)允許范圍內(nèi)安排）。改任同級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，按新崗位確定有關(guān)待遇。
4、平級(jí)調(diào)整。安排到適合本人特點(diǎn)和專長(zhǎng)的其他領(lǐng)導(dǎo)崗位。平級(jí)調(diào)整工作崗位的干部，按新崗位確定有關(guān)待遇。
5、責(zé)令辭職、引咎辭職。對(duì)符合責(zé)令辭職、引咎辭職條件的領(lǐng)導(dǎo)干部，由組織部門(mén)提出意見(jiàn)，經(jīng)縣委同意后通知干部本人，責(zé)令寫(xiě)出辭職報(bào)告。對(duì)于責(zé)令辭職、引咎辭職的干部，按照干部管理權(quán)限，由相應(yīng)干部管理部門(mén)進(jìn)行管理。
6、離崗培訓(xùn)。在條件允許情況下，可以安排到大專院校或其他干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)考核情況，重新安排適當(dāng)崗位。培訓(xùn)期間享受原工資待遇，培訓(xùn)結(jié)束后按新任職務(wù)確定有關(guān)待遇。
7、待崗。近期沒(méi)有合適崗位安排的，可以待崗。待崗期一般為半年至1年，最長(zhǎng)不超過(guò)2年。待崗期間，可組織學(xué)習(xí)或安排臨時(shí)性工作。待崗期滿，根據(jù)本人表現(xiàn)和工作需要，安排適當(dāng)崗位。待崗期間享受原工資待遇，待崗結(jié)束后按新任職務(wù)確定有關(guān)待遇。
8、免職鍛煉。免職鍛煉的干部，由所在單位安排適當(dāng)工作，鍛煉期原則上一至二年。鍛煉期滿，經(jīng)考察，對(duì)在鍛煉期間表現(xiàn)好的重新安排到原職級(jí)崗位；表現(xiàn)不好的，不再保留原職級(jí)待遇，由所在單位安排適當(dāng)工作。
9、離職分流。根據(jù)本人專長(zhǎng)，分流到國(guó)有企業(yè)或事業(yè)單位工作。其待遇由企事業(yè)單位按有關(guān)規(guī)定確定。
認(rèn)識(shí)一個(gè)人，往往會(huì)不自覺(jué)地被種種別的因素所影響和誤導(dǎo)。然而，當(dāng)你走近他、了解他，尤其是通過(guò)直接接觸，漸漸走進(jìn)他內(nèi)心的時(shí)候，你往往會(huì)改變當(dāng)初的看法。一個(gè)人就是一部書(shū)，不斷讀，就不斷有新的感受和認(rèn)識(shí)。對(duì)余秋雨，我就是這樣一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程。
最初知道余秋雨，是在馬蘭之后。因?yàn)轳R蘭我才知道了上海戲劇學(xué)院有個(gè)叫余秋雨的教授，他專門(mén)研究戲劇，二十世紀(jì)八十年代就出版了一系列有關(guān)戲劇的專著，1985年成為當(dāng)時(shí)中國(guó)最年輕的文科教授，1986年被文化部任命為上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)。
九十年代，余秋雨在院長(zhǎng)當(dāng)?shù)梅浅３錾⒂锌赡艹鋈沃匾毼坏臅r(shí)候提出辭職。之后他開(kāi)始了生命的又一個(gè)起點(diǎn)：考察文化，寫(xiě)作散文。《文化苦旅》《山居筆記》《霜冷長(zhǎng)河》等多本文化散文集以及他的長(zhǎng)篇記憶文學(xué)《借我一生》等出版，一時(shí)暢銷全國(guó)，洛陽(yáng)紙貴。
余秋雨的文化散文有著獨(dú)特的風(fēng)采價(jià)值、別樣的藝術(shù)魅力和深邃的人文思想。余秋雨何以從普通教師成為一個(gè)專門(mén)研究戲劇理論的成功學(xué)者？又何以從成功的大學(xué)校長(zhǎng)成為一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的散文大家？我想，這絕不是偶然。
余秋雨有著別人不可替代的優(yōu)勢(shì)和條件。例如，他有非凡的寫(xiě)作天賦。他從小就受到文學(xué)的熏陶，中學(xué)時(shí)就得過(guò)上海市作文比賽第一名。他說(shuō)：“最根本的是我童年時(shí)候的生活具有足夠的文學(xué)素養(yǎng)，我不是講看書(shū)，就是我那么早的認(rèn)識(shí)了大山，那么早的認(rèn)識(shí)了原野，那么早的認(rèn)識(shí)了多少鄉(xiāng)村婦女的不同命運(yùn)……我感謝我的父親，他居然逃難到鄉(xiāng)下，還帶著兩大書(shū)箱……小的時(shí)候知道水滸，三國(guó)，紅樓是什么，小的時(shí)候能夠讀巴金先生的《家》《春》《秋》……”所以他在文章中展現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言藝術(shù)爐火純青，讓人望塵莫及。又例如，他獨(dú)有的智慧和幽默、敏捷的思維和快速的反應(yīng)能力等在書(shū)中隨處可見(jiàn)。除此之外，最值得一提的就是他的勤奮刻苦。當(dāng)年余秋雨就是“棲身在上海東北郊一間斜頂朝北的十三平方米小屋里，開(kāi)始了全部的自學(xué)課程”。他盡可能搜尋到一本本重要的世界文史經(jīng)典，甚至很多英文原版。他多少年如一日地在這夏天特別酷熱冬天格外寒冷的北屋，吃著最廉價(jià)的飯菜，在吵鬧聲中，讀完一本本深?yuàn)W難通的經(jīng)典，通曉了古代希臘文化、古代印度文化、德國(guó)經(jīng)典學(xué)理……“就在那間狹小的屋子里，我的思想觀念被一群世界級(jí)的大師從頭梳理了一遍。”“我在書(shū)頁(yè)間不僅認(rèn)識(shí)了人類文明史上的諸位大師，還認(rèn)識(shí)了一大批中國(guó)的高層學(xué)者。”《戲劇理論史稿》等多部專著，就是這樣寫(xiě)成的。寫(xiě)作《文化苦旅》等書(shū)，也是在非常困難的情況下堅(jiān)持下來(lái)的。他既要不間斷地行旅，又要不間斷地寫(xiě)作，正如他所說(shuō)的“行旅的艱難和思考的艱難”。
余秋雨的文化散文在當(dāng)代散文中獨(dú)樹(shù)一幟，可以說(shuō)對(duì)中國(guó)當(dāng)代散文的發(fā)展起到了重要的作用。尤其是他散文那獨(dú)特的寫(xiě)作題材和風(fēng)格。他“用個(gè)人話語(yǔ)、一己筆觸表述大時(shí)間和大空間”“為了讓普通讀者明白這條寫(xiě)作路途，我會(huì)故意把個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)生活的回憶文章穿插其間。我心中的中國(guó)，如同茅舍舟楫的家鄉(xiāng)；漫長(zhǎng)的文明歷史，如同童年無(wú)鞋的腳印。”所以他寫(xiě)這些文章，“主要是為了傾吐一種文化感受。這些年來(lái)，這種文化感受越來(lái)越強(qiáng)烈，如鬼使神差一般纏繞心頭”。余秋雨把深邃的文化思想和意蘊(yùn)，通過(guò)其獨(dú)創(chuàng)的文體來(lái)表現(xiàn)，化為最能被接受的方式。余秋雨就像一個(gè)無(wú)形的導(dǎo)游，牽動(dòng)著讀者的思緒，指引著讀者用心靈去體驗(yàn)這苦澀的旅行。由此我們理解了余秋雨的書(shū)為什么雅俗共賞、持續(xù)暢銷；為什么臺(tái)灣詩(shī)人余光中稱“只讀了三篇，就可以斷定，這是第一流的散文”；為什么探險(xiǎn)者余純順羅布泊遇難后最后幾件遺物中有《文化苦旅》……
余秋雨最讓我感佩的是那個(gè)人生大動(dòng)作，也就是當(dāng)年他主動(dòng)從院長(zhǎng)的位置辭職。如今社會(huì)多少人夢(mèng)寐以求“升遷”“進(jìn)步”，甚至不惜花費(fèi)重金。不說(shuō)別的，當(dāng)年我為了選擇自己的愛(ài)好，毅然從省委調(diào)到出版社，舍棄的僅僅是個(gè)科級(jí)，就讓我不知有多少個(gè)夜晚不得安眠，就是到今天還不斷受到朋友、同學(xué)及親戚們的質(zhì)疑。而余秋雨居然連續(xù)寫(xiě)了23次辭職報(bào)告，最終舍棄了官位，這是需要怎樣的胸懷氣度，怎樣的大智慧和怎樣非凡的勇氣啊！當(dāng)我讀到他在為尋找自我而決意辭職的一段：“黃佐臨先生在我擔(dān)任院長(zhǎng)之初說(shuō)了‘可喜、可惜’四個(gè)字。我從他自己的人生經(jīng)驗(yàn)判斷，這四個(gè)字的重點(diǎn)在后面兩個(gè)字。我如果要像他那樣回歸生命的真實(shí)和創(chuàng)造的輕松，回歸文化的本位和藝術(shù)的本位，毫無(wú)疑問(wèn)，遲早會(huì)選擇辭職。”我的心和他產(chǎn)生了不一般的共鳴。
……
2010年1月，余秋雨克服了許多困難，專程來(lái)南京參加一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì)。我一早就去飯店接他。到達(dá)飯店，余秋雨剛剛用完早餐。當(dāng)我對(duì)他的到來(lái)表示感謝時(shí)，他誠(chéng)懇地說(shuō)：“學(xué)生的事最重要了，再說(shuō)能評(píng)上這個(gè)獎(jiǎng)，我是很高興的。”他客氣地和我在大廳里很隨意聊天。奇怪的是，我眼前的余秋雨一點(diǎn)也不見(jiàn)了以前感覺(jué)到的那種孤傲，他是那樣隨和、親切、和藹，沒(méi)有一丁點(diǎn)架子。交談沒(méi)多久，似乎我和他就已經(jīng)非常熟稔和隨便了。正是因?yàn)楹退氖祜碗S便，我一點(diǎn)也沒(méi)談?dòng)嘘P(guān)他作品的事，倒是和他說(shuō)起了一段故事。記得我問(wèn)他：“你常州有個(gè)表妹叫余利平，表妹夫叫張毓如？”“是啊！”他回答。“我和表妹童年時(shí)一直生活在一起。一晃和他們已有五年多沒(méi)見(jiàn)面了。現(xiàn)在住江陰鄉(xiāng)下，忙著帶第三代了。我很想念他們。”于是我就開(kāi)始和他講這個(gè)故事。原來(lái)，當(dāng)年他表妹夫張毓如在南京工學(xué)院（現(xiàn)為東南大學(xué)）讀書(shū)，因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，非常貧窮，幾乎都快讀不下去了。我岳父當(dāng)時(shí)在工作，岳母當(dāng)中學(xué)老師，生活條件較好，于是就常常接濟(jì)張毓如。后來(lái)因種種原因，他們斷了音信。再后來(lái)，岳父一家一直在常州工作生活，小女兒在一家工廠的情報(bào)室工作，領(lǐng)導(dǎo)她的總工程師竟然就是一直在苦苦尋找我岳父一家的張毓如。從此，他們兩家交往非常密切，張毓如、余利平對(duì)我岳父母更是年年看望，照顧有加。當(dāng)年《文化苦旅》一出版，還專門(mén)送我岳父母兩本有余秋雨親筆簽名的書(shū)……余秋雨專注、認(rèn)真地聽(tīng)完我講的故事，握著我手連聲說(shuō)：“真讓人感動(dòng)！”還讓我隨他到大廳一側(cè)合影，“以后到上海來(lái)，就打電話給我秘書(shū)！”
隨后開(kāi)會(huì)期間，余秋雨立刻成了與會(huì)記者和中小學(xué)生的中心人物。他在獲獎(jiǎng)感言中說(shuō)：“我雖然得過(guò)很多獎(jiǎng)，但很多獎(jiǎng)我不會(huì)去領(lǐng)。然而今天的這個(gè)獎(jiǎng)我是十分看重的……”他特別對(duì)熱愛(ài)文學(xué)的青少年說(shuō)：“不要把文學(xué)看作職業(yè)，它代表著一種素養(yǎng)，具有這種素養(yǎng)的人能比其他人更有愛(ài)心，更敏感于善惡，更善于表達(dá)。我并不希望大家以后都來(lái)專業(yè)從事文學(xué)創(chuàng)作，而是希望大家可以成為擁有文學(xué)素養(yǎng)的律師、工程師、公務(wù)員等，這是一個(gè)過(guò)來(lái)人給大家的意見(jiàn)。”因?yàn)橐s飛機(jī)去北京，他要提前離會(huì)。一下子他便被記者和中小學(xué)生圍了起來(lái)。他一遍遍耐心地在同學(xué)們準(zhǔn)備的書(shū)和筆記本上簽著字，那么大的年紀(jì)，靠在走廊過(guò)道的墻壁上屈腿彎腰，一邊還要回答記者這樣那樣的問(wèn)題，這真是太難為他了。
職業(yè)適應(yīng)發(fā)展
教學(xué)目標(biāo)：從大學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)換是每一個(gè)想順利走出校園的大學(xué)生必須修讀的第一門(mén)課。本章通過(guò)讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)與工作的不同、學(xué)校與職場(chǎng)的區(qū)別，使畢業(yè)生了解角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題并掌握其對(duì)策，引導(dǎo)學(xué)生順利完成從學(xué)生到職業(yè)人的過(guò)渡，適應(yīng)生涯角色的轉(zhuǎn)換，為職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
本章結(jié)構(gòu)：
本章節(jié)內(nèi)容
第一節(jié)
實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換職場(chǎng)角色
一、確定角色，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
二、充分準(zhǔn)備，確立崗位意識(shí)
三、融入工作，增強(qiáng)自主意識(shí)
第二節(jié)
職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
一、把握職場(chǎng)成功因素
二、職場(chǎng)中的問(wèn)題應(yīng)對(duì)
三、盡快融入企業(yè)文化
第三節(jié)
就業(yè)過(guò)程中的人際關(guān)系處理
一、求職前的人際關(guān)系處理
二、求職中的人際關(guān)系處理
三、就業(yè)初的人際關(guān)系處理
案例討論：
李元華畢業(yè)于某高校外語(yǔ)系的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，畢業(yè)以后進(jìn)入一家外貿(mào)公司工作。過(guò)完這月，她進(jìn)入公司就該滿三個(gè)月試用期了，可是這兩個(gè)多月來(lái)，她的表現(xiàn)的確不太盡如人意。三個(gè)月不到，工作上，因?yàn)槿鄙倭夹詼贤ê拓?zé)任心，小失誤不斷，就職的這份工作只需要有英語(yǔ)四級(jí)的水平加上勤奮努力應(yīng)該就可勝任。李元華的英語(yǔ)水平?jīng)]有問(wèn)題，也并不是她不夠勤奮，而是她因自身性格方面的一些原因?qū)е滤谔幚砣穗H關(guān)系方面存在一些缺陷，以及沒(méi)有找到一些好的工作方法讓她最終與這份待遇不錯(cuò)的工作擦肩而過(guò)。
啟示：新人初到一個(gè)工作環(huán)境，對(duì)同事謙遜有禮會(huì)讓你獲得更多的幫助。對(duì)同事領(lǐng)導(dǎo)能做到恭敬而落落大方就很好。而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，高度的責(zé)任心，是你最終能否獲得這份工作的一個(gè)非常重要的條件。剛出社會(huì)工作，難免容易浮躁，但是，在面對(duì)工作時(shí)，不管工作上遇到什么問(wèn)題，不要急躁，一定要想方設(shè)法先自己去解決，只要還有一線希望，就要盡全部努力。如果自己真的解決不了，不要瞞，不要拖，第一時(shí)間向你的上司匯報(bào)，讓你的上司來(lái)幫你解決，隱瞞或是拖著只會(huì)讓問(wèn)題更嚴(yán)重。對(duì)于上司交待給你的任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一定要及時(shí)匯報(bào)，不管你的工作任務(wù)是已經(jīng)完成或是還在某個(gè)階段行進(jìn)中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，主動(dòng)向你的上司匯報(bào)進(jìn)程或結(jié)果，這是你工作執(zhí)行力的具體表現(xiàn)。
告別菁菁校園，步入社會(huì)是大學(xué)生在社會(huì)化過(guò)程中至關(guān)重要的一步，是從“自然人”向“社會(huì)人”這個(gè)社會(huì)角色過(guò)渡的重要階段。如何成功轉(zhuǎn)換角色，盡快適應(yīng)環(huán)境是關(guān)鍵。而學(xué)校和社會(huì)是有差距的，其運(yùn)行規(guī)則和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境的隔離，往往使得“象牙塔”里的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)自己所承擔(dān)的社會(huì)角色，在全新的職業(yè)環(huán)境中順利完成由校園人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)換，重塑自我，成功就業(yè)，更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第一節(jié)
實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換職場(chǎng)角色
人在社會(huì)上的角色是變化的，在人生的不同階段都有不同社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)，面臨著由學(xué)生角色向職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，意味著要承擔(dān)新的社會(huì)角色。就是一種典型的社會(huì)角色轉(zhuǎn)換，在這關(guān)鍵時(shí)刻，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)以積極正確的態(tài)度，認(rèn)識(shí)新角色，適應(yīng)新角色。學(xué)生角色，是指在社會(huì)教育環(huán)境的保證下和家庭經(jīng)濟(jì)的資助下，學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長(zhǎng)為社會(huì)的合格人才，屬消費(fèi)者與在一定程度上的被動(dòng)者和無(wú)責(zé)任者；而社會(huì)角色是指?jìng)€(gè)人在特定的社會(huì)環(huán)境中相應(yīng)的社會(huì)身份和社會(huì)地位，并按照一定的社會(huì)期望，運(yùn)用一定的權(quán)力來(lái)履行相應(yīng)社會(huì)職責(zé)的行為。兩者的不同在于：一個(gè)是受教育，掌握本領(lǐng)，接受經(jīng)濟(jì)供給和資助，逐步完善自己；一個(gè)是用自己掌握的本領(lǐng)，通過(guò)具體的工作為社會(huì)付出，以自己的行為承擔(dān)責(zé)任，并取得相應(yīng)的報(bào)酬。大學(xué)畢業(yè)生走上工作崗位之后，不僅要認(rèn)識(shí)學(xué)生角色與社會(huì)角色的差異，更重要的是應(yīng)該遵守社會(huì)角色規(guī)范，正確行使社會(huì)角色的權(quán)利，忠實(shí)履行社會(huì)角色的義務(wù)，使自己的言行與職業(yè)角色的內(nèi)在要求相適應(yīng)。
一、確定角色，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
案例分享：如何煉成職場(chǎng)達(dá)人？
小梅剛畢業(yè)，進(jìn)入一家著名的外企工作，薪酬高，工作壓力大，在剛開(kāi)始的幾個(gè)月中，一直無(wú)法適應(yīng)。一天，下班之前，老板突然交代了一項(xiàng)文字任務(wù)，要求小梅必須在第二天下午下班之前完成。而小梅已經(jīng)連續(xù)加班了三個(gè)晚上，休息的很少，身體有些虛弱，但是她不知道如何拒絕，只有晚上繼續(xù)熬夜，由于太累，不小心睡著了，工作幾乎沒(méi)做，第二天上班時(shí)，因?yàn)槠渌氖虑橥浟诉@項(xiàng)任務(wù)，下班前，才想起來(lái)，只好向老板解釋和道歉，老板什么也不聽(tīng)，而是強(qiáng)調(diào)：“不用道歉，不論什么原因，你沒(méi)有完成任務(wù)，就是你的原因”。小梅非常窘迫，只好保證晚上一定完成任務(wù)。一年后，小梅再回顧這件事情，淡然了許多，老板沒(méi)有義務(wù)原諒你的過(guò)失，不管遇到什么困難，都應(yīng)該想辦法克服，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能在工作上迅速成長(zhǎng)。
中國(guó)社會(huì)調(diào)查曾經(jīng)針對(duì)社會(huì)對(duì)大學(xué)生的評(píng)價(jià)和大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后的自我感覺(jué)進(jìn)行過(guò)調(diào)查，而調(diào)查的結(jié)果是非常戲劇性的：在工作精神方面，67%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生不夠踏實(shí)、缺乏實(shí)干精神；而71%的畢業(yè)生認(rèn)為自己是能夠吃苦耐勞的；在團(tuán)隊(duì)合作方面，52%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生團(tuán)隊(duì)合作精神較差，以自我為中心情況嚴(yán)重；而76%的學(xué)生認(rèn)為自己具備與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退的精神；在薪資方面，61%的企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生的薪金要求較高，不切合實(shí)際，用這些錢(qián)可以聘用到經(jīng)驗(yàn)更為豐富的人；而79%的學(xué)生認(rèn)為，他們的薪金要求是合適的，與他們的學(xué)歷、能力相吻合。
調(diào)查的結(jié)果在一定程度上反映出了畢業(yè)生從學(xué)校生活到社會(huì)上的不適應(yīng)和種種矛盾。例如，大多數(shù)學(xué)生對(duì)嶄新的職場(chǎng)生涯抱有良好期待的主觀愿望，卻發(fā)現(xiàn)客觀實(shí)際出現(xiàn)各種不如意的地方。此外，學(xué)生在學(xué)校中往往接受的是書(shū)本知識(shí)而缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，這與進(jìn)入職場(chǎng)后立刻需要各方面的動(dòng)手操作能力之間也會(huì)形成矛盾。正是這些矛盾導(dǎo)致了畢業(yè)生在角色轉(zhuǎn)換時(shí)易出現(xiàn)各種問(wèn)題。
（一）擺正身份
很多剛畢業(yè)的大學(xué)生，自以為接受了高等教育，自認(rèn)已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，所以免不了心高氣傲，認(rèn)為自己是一匹千里馬，期待著良好的待遇、領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的贊揚(yáng)，所以來(lái)到新崗位，放不下架子，看不起基層工作和基層工作人員，領(lǐng)導(dǎo)分配的打掃、倒水、復(fù)印的工作是大材小用，在這種心理下，很多大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中該表現(xiàn)為眼高手低，小事不想做，大事又沒(méi)有能力。其實(shí)，作為新人，一定要弄明白自己的立場(chǎng)和處境，不抱怨、不偷懶，做好自己的每項(xiàng)工作，甚至做一些大家都不愿意做的工作，才能盡快得到別人的認(rèn)可和信任。現(xiàn)實(shí)生活中，不可能對(duì)一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生委以重任。第一份工作屬于職業(yè)生涯的起步階段，是一生中非常重要的學(xué)習(xí)和積累過(guò)程，這個(gè)時(shí)候，新人就要根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境調(diào)整期望值和目標(biāo)，丟掉幻想、擺正身份、腳踏實(shí)地的從小事做起、從基層做起，盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你的潛質(zhì)和培養(yǎng)價(jià)值。
（二）準(zhǔn)確定位
初入職場(chǎng)，期待一個(gè)好的待遇、高的職位是人之常情，但要在理性認(rèn)知自己的基礎(chǔ)上。要認(rèn)識(shí)你自己，就要認(rèn)清自己的能力，知道自己適合做什么，不適合做什么，長(zhǎng)處是什么，短處是什么，從而做到自知，在社會(huì)中找到自己恰當(dāng)?shù)奈恢谩Ｊ紫纫紤]清楚，你想要什么樣的人生？其次，問(wèn)問(wèn)自己的職業(yè)定位是什么，哪一個(gè)職位或者行業(yè)可以充分發(fā)揮自己的才能、最大限度地體現(xiàn)自己的價(jià)值。只有這樣的職位適合你的發(fā)展，才能讓你獲得你想要的財(cái)富、名望和地位。總之，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換就是完成自我與社會(huì)的融合狀態(tài)，體現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)生既能客觀認(rèn)識(shí)自己，又能客觀地認(rèn)識(shí)社會(huì)；既能意識(shí)到自己的潛能，又能了解自己的潛能所能發(fā)揮的余地；既能自主地為社會(huì)服務(wù)，又能滿足自身的物質(zhì)和精神需要。
（三）勇?lián)?zé)任
踏入社會(huì)，開(kāi)始自力更生，自己養(yǎng)活自己，不僅要承擔(dān)生活的責(zé)任，更要承擔(dān)工作責(zé)任。初入職場(chǎng)的大學(xué)生，你一定要謹(jǐn)記，身上的責(zé)任是工作。很多畢業(yè)生，在家里是“大小姐”“大少爺”，但是，如果進(jìn)入職場(chǎng)后，你還想做“大小姐”“大少爺”，那么這樣的人是不受職場(chǎng)歡迎的。首先，既然進(jìn)入職場(chǎng)，就要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任，不能偷懶，不能指望別人幫你工作，或許你會(huì)抱怨，覺(jué)得干的多未必就賺得多，是的，職場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)這種情況，但大多數(shù)情況下，你的付出和收獲是成正比的。總而言之，勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是完成角色轉(zhuǎn)換的重要體現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生奔赴工作崗位后，應(yīng)當(dāng)從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立高度的主人翁意識(shí)和積極的奉獻(xiàn)精神。不計(jì)個(gè)人得失，努力承擔(dān)崗位責(zé)任，主動(dòng)適應(yīng)工作環(huán)境，以促使更好、更快地完成角色轉(zhuǎn)換。
二、充分準(zhǔn)備，確立崗位意識(shí)
案例：新人剛培訓(xùn)完就離職
23歲的小袁學(xué)的是會(huì)計(jì)，今年6月畢業(yè)后到一家會(huì)計(jì)事務(wù)所工作。可是，她發(fā)現(xiàn)自己在這里“只是個(gè)打雜的”，端茶倒水擦桌子拖地，要不就是幫同事打些資料什么的。她覺(jué)得自己受到輕視，學(xué)不到什么東西，入職僅45天就向老板遞交辭職報(bào)告。其實(shí)在踏出校門(mén)之前，小袁已經(jīng)毀約一次，才來(lái)到這家事務(wù)所。
像小袁這樣的“閃辭族”為數(shù)不少，其中多數(shù)在半年之內(nèi)就會(huì)
“逃掉”。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，在“閃辭族”中，73%的網(wǎng)友是在普通企業(yè)辭職，而進(jìn)入國(guó)企和政府機(jī)關(guān)的新人則相對(duì)穩(wěn)定。“你在之前的那家公司工作了多久？”面對(duì)調(diào)查中的一個(gè)問(wèn)題，52%的網(wǎng)友回答“6個(gè)月以內(nèi)”，26%的網(wǎng)友回答
“6個(gè)月到1年”，而“1年以上”的僅占22%。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，任何一份工作，任何一個(gè)環(huán)境都需要適應(yīng)的時(shí)間。然而我們可以提前準(zhǔn)備，了解崗位基礎(chǔ)技能，從心理上和技術(shù)上提前進(jìn)入員工狀態(tài)，在工作后將會(huì)縮短職場(chǎng)適應(yīng)的時(shí)間。
初入社會(huì)的大學(xué)生很多都充滿熱情，工作加班加點(diǎn)，不計(jì)回報(bào)的付出、積極提出改進(jìn)建議等等。但有的大學(xué)生也非常現(xiàn)實(shí)，在他們的觀念中，為公司干活，公司返還一份報(bào)酬，等價(jià)交換，僅此而已。他們看不到工資以外的東西，沒(méi)有信心，沒(méi)有熱情，不求進(jìn)步，工作能少做一點(diǎn)就少做一點(diǎn)，不高興了大不了不去上班甚至再換一份工作。但我們要知道，社會(huì)和校園千差萬(wàn)別，在學(xué)校里，不想做的事不做，不高興的時(shí)候可以隨意翹課，看不順眼的人可以不理，但是在社會(huì)卻不一樣，領(lǐng)導(dǎo)安排的不想做的事情不但要做還要做好，不高興的時(shí)候還是要去上班，不順眼但有工作關(guān)系的人仍然還要繼續(xù)打交道。所以，既然你已經(jīng)開(kāi)始了職場(chǎng)生涯，就要時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻為你的工作忙碌著。
（一）安于本職工作
在目前的社會(huì)環(huán)境中，職業(yè)流動(dòng)越來(lái)越頻繁，勞動(dòng)者在各個(gè)崗位、不同職業(yè)之間變動(dòng)，也是角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程。合理的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換不僅能滿足社會(huì)的需要，也符合個(gè)人追求成就的愿望，但并不是所有職業(yè)流動(dòng)都是合理的，盲目的轉(zhuǎn)換會(huì)對(duì)社會(huì)造成損失，也對(duì)個(gè)人角色適應(yīng)不利。所以，安心本職工作是角色轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)，剛步入工作崗位的大學(xué)生，應(yīng)盡快從大學(xué)生活的沉湎中解脫出來(lái)，全身心的投入到你的新工作中去。意志堅(jiān)強(qiáng)，甘于吃苦是角色轉(zhuǎn)換的重要條件，只有安于本職、不計(jì)得失，才能得到人們的認(rèn)可，社會(huì)的接受，也才能很快適應(yīng)工作，及時(shí)進(jìn)入角色，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。
(二)加強(qiáng)角色認(rèn)知
社會(huì)好比是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己的角色位置。畢業(yè)生進(jìn)入新單位以后，應(yīng)認(rèn)清自己在工作環(huán)境中所承擔(dān)的工作角色以及這個(gè)角色的性質(zhì)、職責(zé)范圍，弄清楚工作關(guān)系中上級(jí)賦予自己的職權(quán)和自己承擔(dān)的義務(wù)。如果崗位意識(shí)淡薄，一意孤行，我行我素，該請(qǐng)示的擅做主張，該自己處理的事情不敢做主或推給上司、同事，勢(shì)必與新環(huán)境格格不入。
（三）提升崗位能力
剛?cè)肷鐣?huì)的職業(yè)人，會(huì)有著這樣那樣的不足，因?yàn)閷?shí)際工作中碰到的問(wèn)題往往是綜合性的、涉及各學(xué)科、多領(lǐng)域的知識(shí)，而學(xué)校中培養(yǎng)的是某一學(xué)科的專門(mén)人才。社會(huì)需要的是“復(fù)合型人才”，因此，要使自己勝任工作、適應(yīng)環(huán)境，只有隨時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)和思想行為方式，才能不因工作中出現(xiàn)困難而止步不前。因?yàn)樯鐣?huì)不僅看學(xué)歷和文憑，更看重的是能力。如果公司提供了崗前培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，那大學(xué)生一定要以認(rèn)真的態(tài)度把握好這樣一次充實(shí)自己、表現(xiàn)自己和提升自己的良機(jī)。
（四）把握試用期
一般來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生在開(kāi)始工作的最初階段都會(huì)有一個(gè)見(jiàn)習(xí)或試用的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間或長(zhǎng)或短。雖然相對(duì)于今后長(zhǎng)久的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)，試用期所占有的分量并不大，但這一階段在很大程度上決定著未來(lái)的職業(yè)生涯能否順利。
試用期事實(shí)上就是一個(gè)學(xué)習(xí)和熟悉階段，甚至比學(xué)生時(shí)代要學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容，這其中最緊迫的就是職業(yè)學(xué)習(xí)。我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的課程更多的偏重基礎(chǔ)知識(shí)和普通技能，很多時(shí)候在進(jìn)入職場(chǎng)后會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。因此，進(jìn)入職場(chǎng)后要及時(shí)的對(duì)新的職業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)的應(yīng)用知識(shí)，尤其是如何將書(shū)本上的知識(shí)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。
除了專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)基本的職場(chǎng)禮儀和公務(wù)能力也是非常必要的。職場(chǎng)禮儀包括的方面非常廣泛，例如站、坐、行、身體姿態(tài)以及語(yǔ)言等等。畢業(yè)生要盡快的學(xué)會(huì)一些基本的禮貌用語(yǔ)與舉止，在單位中要懂得尊重和謙讓，懂得恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)著裝。另外，還要學(xué)習(xí)如何說(shuō)話應(yīng)酬與寫(xiě)作這些基本的公務(wù)能力。例如，如何寫(xiě)工作報(bào)告，發(fā)電子公文，使用傳真機(jī)和打印機(jī)等等。有人力資源方面的專業(yè)人士曾說(shuō)，企業(yè)不會(huì)輕易去用畢業(yè)生的原因之一就是，應(yīng)屆生動(dòng)手操作的能力很差，傳真機(jī)、打印機(jī)的使用都要手把手的教。
三、融入工作，增強(qiáng)自主意識(shí)
案例分享：信封的用處
小張大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘到一家工程類的公司，公司為每個(gè)新進(jìn)人員派了同樣的任務(wù)，拆來(lái)自全世界各地的信件，進(jìn)行整理。剛開(kāi)始，大家還覺(jué)得工作簡(jiǎn)單，但是不能拒絕公司的安排，心理有些小抱怨。兩周之后，大家開(kāi)始覺(jué)得工作太無(wú)聊，甚至有人提出了辭職，小張也不太明白那么多信封，很多內(nèi)容都沒(méi)有意義，不知道為什么還要做，工作積極性下降了許多。一個(gè)月之后，公司突然宣布，其中一位新員工獲得晉升，大家都不明白為什么，總經(jīng)理拿出每個(gè)人本月的工作總結(jié)進(jìn)行對(duì)比，原來(lái)這位新員工在拆信封時(shí)，不僅能做到歸類管理，更能把有效的信息及時(shí)匯總給領(lǐng)導(dǎo)，把簡(jiǎn)單的事情做到了極致。這給小張等人帶來(lái)深深的感悟，公司的崗位不養(yǎng)閑人，如果不能為這個(gè)崗位創(chuàng)造價(jià)值，做好基本的崗位職責(zé)，又怎么談實(shí)現(xiàn)人生理想？
每份事業(yè)都要從一份基礎(chǔ)的崗位做起，很多剛畢業(yè)的大學(xué)生最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是好高騖遠(yuǎn)，在基礎(chǔ)的崗位上從零開(kāi)始是每個(gè)人都需要有的心態(tài)。想要融入到新的環(huán)境，和不同的人搭檔學(xué)習(xí)，就必須先從愛(ài)崗敬業(yè)做起。愛(ài)崗敬業(yè)是學(xué)生了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的第一步。如果你一到新單位就抱著“跳槽”，或自認(rèn)為“進(jìn)了單位的門(mén)，誰(shuí)也不會(huì)把我怎樣”的思想，那你就很難成就一番事業(yè)。有些大學(xué)生缺乏愛(ài)崗敬業(yè)的精神，一到單位就自以為是，輕視實(shí)踐，眼高手低，工作不踏實(shí)。這是很不應(yīng)該的。熟不知大學(xué)畢業(yè)生缺乏的正是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)畢業(yè)后，只有到到基層、到實(shí)踐中去，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能把知識(shí)、技能轉(zhuǎn)化為能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，用人單位不僅需要受聘人員在某些專業(yè)方面接受良好的職業(yè)訓(xùn)練，能夠承擔(dān)職業(yè)崗位的工作，而且希望員工能夠在日常的工作中有所創(chuàng)新，對(duì)現(xiàn)有的工藝流程、管理機(jī)制等方面提出建設(shè)性的見(jiàn)解及改革措施，以便使企業(yè)日新月異、不斷發(fā)展。因此，當(dāng)你得到一個(gè)就業(yè)崗位后，無(wú)論你從事什么工作，都不要甘于平庸，而應(yīng)該充滿熱情，全身心投入工作，并富于創(chuàng)造性地把工作做好。創(chuàng)造不分大小，其源泉在于對(duì)事物和工作的積極態(tài)度，追求最優(yōu)最好，從而激發(fā)出想象力和創(chuàng)造性，產(chǎn)生不懈的工作動(dòng)力，創(chuàng)造高度的工作效率和工作成就。這就需要愛(ài)崗敬業(yè)，需要積極負(fù)責(zé)、滿腔熱情來(lái)對(duì)待自己的工作。
擁有自主意識(shí)的人，懂得主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，以崗位為基礎(chǔ)，改善自身，沒(méi)有崗位意識(shí)的人，缺乏主動(dòng)性，僅滿足于機(jī)械地完成份內(nèi)工作，難以完成開(kāi)拓性、創(chuàng)造性的工作。
大學(xué)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)前的角色轉(zhuǎn)變，就是要拋開(kāi)幻想，了解自己所處的真實(shí)地位和社會(huì)環(huán)境，實(shí)事求是地面對(duì)就業(yè)這樣一個(gè)人生問(wèn)題。大學(xué)生要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)，真正地認(rèn)識(shí)社會(huì)，全面地了解社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要，在選擇或適應(yīng)社會(huì)職業(yè)的同時(shí)，接受社會(huì)的選擇和磨煉，這樣才能順利地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
延伸閱讀：不說(shuō)不該說(shuō)的話
職場(chǎng)溝通的5個(gè)黃金技巧
職場(chǎng)中，溝通的重要性不言而喻的。職場(chǎng)專業(yè)人士認(rèn)為，積極而有效的溝通能為職場(chǎng)人營(yíng)造一個(gè)良好的人脈關(guān)系，還能為個(gè)人職業(yè)生涯帶來(lái)很多好處。那么，職場(chǎng)人如何進(jìn)行人際溝通？人際溝通應(yīng)注意什么？人際溝通有哪些技巧？
一是講出來(lái)。
尤其是坦白的講出來(lái)你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕對(duì)不是批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊。
二是不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說(shuō)教。
批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是溝通的劊子手，只會(huì)使事情惡化。
三是互相尊重只有給予對(duì)方尊重才有溝通，若對(duì)方不尊重你時(shí)，你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重，否則很難溝通。
四是絕不口出惡言。
惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”。
五是不說(shuō)不該說(shuō)的話。
如果說(shuō)了不該說(shuō)的話，往往要花費(fèi)極大的代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)，正是所謂的“一言既出，駟馬難追”、“病從口入，禍從口出”甚至于還可能造成無(wú)可彌補(bǔ)的終生遺憾哩！所以溝通不能夠信口雌黃、口無(wú)遮攔，但是完全不說(shuō)話，有時(shí)后也會(huì)變得更惡劣。
（摘自zh.job001.cn/news/13353.html）
延伸閱讀：比爾·蓋茨給年輕人的忠告
1.社會(huì)充滿不公平，你先不要想去改造它，只能先適應(yīng)它。
2.世界不會(huì)在意你的自尊，人們看到的只是你的成就。在沒(méi)有成就之前，切勿過(guò)分強(qiáng)調(diào)自尊。
3.當(dāng)你陷入困境時(shí)，不要抱怨。默默地吸取教訓(xùn)。
4.學(xué)校里有節(jié)假日，到公司打工卻不盡然。你幾乎不能休息。很少能輕松過(guò)節(jié)假日。
（摘自sjzbbs.soufun.com/bfzy~-1~483/72004947_72004947.htm）
第二節(jié)
職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
剛剛走上工作崗位的大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后，面對(duì)社會(huì)的新的環(huán)境和生活，盡快順利地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換和角色適應(yīng)，是一個(gè)艱巨的人生任務(wù)。主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，是接受社會(huì)積極面的影響，完成大學(xué)畢業(yè)生到社會(huì)人生的轉(zhuǎn)變；主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，是為了擔(dān)當(dāng)社會(huì)賦予的職責(zé)和歷史使命。只有積極主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，盡快容納于新環(huán)境而又不被環(huán)境所左右的人，才能開(kāi)創(chuàng)出適應(yīng)自身發(fā)展的空間，真正有所作為。
一、把握職場(chǎng)成功因素
事實(shí)上，造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困惑的原因不是單方面的，這里既有社會(huì)性的原因，也有畢業(yè)生自身的問(wèn)題所在。社會(huì)因素需要全社會(huì)的共同努力來(lái)改善，而自身問(wèn)題則需要畢業(yè)生們自己去發(fā)現(xiàn)并解決。所以，要改善就業(yè)狀況，對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)首先要明白自身哪些因素導(dǎo)致了職業(yè)適應(yīng)上出現(xiàn)了問(wèn)題并予以積極克服。大致來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生在職業(yè)適應(yīng)能力方面的問(wèn)題主要定位問(wèn)題、心態(tài)問(wèn)題以及經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題這三個(gè)方面。
（一）
定位問(wèn)題
案例：小劉是一名金融專業(yè)的大四學(xué)生，他認(rèn)為在求職中自己具備特長(zhǎng)——拿獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生代表、常年參加競(jìng)賽，學(xué)會(huì)基本的數(shù)據(jù)挖掘與分析技能，在大四找工作期間必須首選銀行，其次是國(guó)家公務(wù)員、事業(yè)單位人員。在選擇報(bào)酬和工資待遇方面至少年薪100000元，并且還提出在銀行等金融單位不從事柜臺(tái)等銷售行業(yè)的業(yè)務(wù)。而從社會(huì)現(xiàn)實(shí)方面來(lái)說(shuō)，劉同學(xué)對(duì)這幾年就業(yè)形勢(shì)看得太樂(lè)觀和太明朗，并且對(duì)單位的報(bào)酬情況也不是很了解，更重要的是對(duì)大數(shù)據(jù)金融專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不了解。在大四期間，劉同學(xué)就按照這些他所認(rèn)為的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)照工作，在各個(gè)求職網(wǎng)上投下了幾十分簡(jiǎn)歷，結(jié)果公司都以各種各樣的回答來(lái)拒絕了他的求職申請(qǐng)。臨近畢業(yè)，各個(gè)事業(yè)招考，校招都陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始了，而劉同學(xué)卻還是沒(méi)有收到任何他期望的單位的offer，而有一些企業(yè)有意向錄用他，他都覺(jué)得公司給的待遇和他期望的不符合也拒絕了公司的邀請(qǐng)，到畢業(yè)了，看著大家都找到了工作，劉同學(xué)仍然還在徘徊在各個(gè)招聘會(huì)中。
上述案例中的劉同學(xué)反映了現(xiàn)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)時(shí)在工作定位上的問(wèn)題。體現(xiàn)了一些大學(xué)生不切實(shí)際的一廂情愿，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)缺乏基本的判斷力，沒(méi)能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的心理定位。因此即使之后進(jìn)入了職場(chǎng)，也會(huì)因?yàn)槠谕颠^(guò)高、優(yōu)勢(shì)心理作祟而影響其職業(yè)適應(yīng)力。
高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)對(duì)大學(xué)生如何就業(yè)定位有兩個(gè)要求:首先要清楚的了解自己，自己適合什么樣性質(zhì)的工作崗位、其次是讓別人知道你是誰(shuí)，你在哪個(gè)領(lǐng)域社和做什么樣的工作，最擅長(zhǎng)的是什么。然而，絕大部分同學(xué)都沒(méi)有按照這樣一些要求來(lái)定位自己，常常拿自己的一些優(yōu)勢(shì)過(guò)于夸大的折合成更大的社會(huì)報(bào)酬，造成了沒(méi)有做到準(zhǔn)確地進(jìn)行就業(yè)定位，出現(xiàn)就業(yè)定位的偏差，其主要有：片面追求高報(bào)酬和優(yōu)越環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)分析不明確、期望在一線城市發(fā)展等。
出現(xiàn)上述就業(yè)定位偏差有內(nèi)在和外在方面等原因的影響。第一，從內(nèi)在方面來(lái)說(shuō)，有些同學(xué)的擇業(yè)觀還停留在上一輩的求職思想里，觀念已經(jīng)跟不上社會(huì)的發(fā)展，思想老套成就。七、八十年代的就業(yè)觀認(rèn)為，考上大學(xué)就意味著從此改變命運(yùn)，考上國(guó)家單位就是抱著金飯碗，一個(gè)家庭考出一個(gè)大學(xué)生是寄托整個(gè)家族的驕傲和期望，十多年的學(xué)習(xí)教育，辛苦和汗水肯定是希望得到更多的回報(bào)，這些都造成了大學(xué)生就業(yè)期待較高。父輩們接受的一些教育觀念和理念也就一代代的影響著現(xiàn)在大學(xué)生的擇業(yè)觀，認(rèn)為只要考進(jìn)國(guó)家體制就是對(duì)今后有了保障，也就是由于這樣的觀念影響才造成了上述案例中劉同學(xué)對(duì)掛架單位的盲目追求和崇拜。這不只是劉同學(xué)一個(gè)人的事例，他反映了大部分大學(xué)畢業(yè)生對(duì)國(guó)企、編制的向往。而事實(shí)上呢？每年高校畢業(yè)上幾千萬(wàn)，就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，人人都抱著進(jìn)國(guó)企的向往，競(jìng)爭(zhēng)力也更上一層樓，要想一步到位，簡(jiǎn)直是百萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋，萬(wàn)里挑一。
第二，自身對(duì)自己了解不足，對(duì)市場(chǎng)所需求的人才了解不足。大學(xué)是象牙塔，在很多層面上學(xué)生還沒(méi)有徹底的踏入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，對(duì)于社會(huì)、市場(chǎng)、企業(yè)的定位還了解不足，并且他們對(duì)自己自身的了解和認(rèn)知還還不完全成熟，在某種程度上不能準(zhǔn)確的抓住市場(chǎng)對(duì)人才的需求，找到適合自己的崗位，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在高校畢業(yè)生剛踏入工作崗位做的都是一線工作，基礎(chǔ)性工作，基本都是以服務(wù)、銷售、文案等工作為主，經(jīng)過(guò)幾年基層工作鍛煉才能從一線干起往管理、技能干部方向發(fā)展。可是現(xiàn)在很多大學(xué)畢業(yè)生一畢業(yè)就要求進(jìn)入管理階層的方向發(fā)展，這是不符合實(shí)際情況和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的。
第三，往往大學(xué)生在做出擇業(yè)選擇時(shí)不知道是否正確，有一定的盲目性，自己也不清楚這樣的一些選擇是對(duì)還是錯(cuò)，有時(shí)候出現(xiàn)定位偏差不能及時(shí)調(diào)整，沒(méi)有以發(fā)展的嚴(yán)管看待事物，沒(méi)有專業(yè)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，也就出現(xiàn)了許多像劉同學(xué)一樣的畢業(yè)生求職失利的現(xiàn)象
（二）
心態(tài)問(wèn)題
據(jù)一項(xiàng)對(duì)1萬(wàn)多名學(xué)生的調(diào)查顯示，其中50%左右的學(xué)生認(rèn)為，35歲前將達(dá)到自己職業(yè)生涯的頂峰。事實(shí)上，對(duì)于很多在職場(chǎng)上打拼多年的經(jīng)驗(yàn)人士或成功人士來(lái)說(shuō)，這樣的想法實(shí)在不切實(shí)際。但是由于大多數(shù)大學(xué)生從未經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的磨礪，心態(tài)容易浮躁。一方面總是考慮自己能從社會(huì)從工作中得到什么，而很少思考自己為他人和集體所做的貢獻(xiàn)。另一方面，很多大學(xué)生在就業(yè)時(shí)抱著“騎驢找馬”的心態(tài)，總是想著先隨便找到一個(gè)工作，隨時(shí)都考慮是否能夠跳槽或有更佳的選擇，因此在工作的過(guò)程中不免會(huì)受到這種不安定心態(tài)的影響，不能腳踏實(shí)地地工作。這些心態(tài)上的偏差都會(huì)影響單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，從而致使畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)不樂(lè)觀。
（三）
經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題
造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)坎坷的另一個(gè)關(guān)鍵因素就是大學(xué)生缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。從現(xiàn)今許多單位招聘啟示中不難看出，“具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)”是單位非常看中的一個(gè)條件。某高校曾經(jīng)對(duì)即將畢業(yè)的近千名大學(xué)生作了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，68.09%的大學(xué)生認(rèn)為在擇業(yè)中最缺乏的是實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，這也是在參加招聘中最令人尷尬的“短處”之一。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，約有27%的人力資源主管認(rèn)為應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)越實(shí)用越容易被錄用，超過(guò)七成的跨國(guó)企業(yè)會(huì)根據(jù)具體職位的要求選擇應(yīng)聘者。對(duì)于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生職員群體來(lái)說(shuō)，單位需要花費(fèi)很多人力物力財(cái)力進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)還會(huì)擔(dān)心培養(yǎng)后人才的流失問(wèn)題。有時(shí)候培養(yǎng)的資本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于短時(shí)間內(nèi)畢業(yè)生能夠?yàn)閱挝凰峁┑膬r(jià)值。正是因?yàn)檫@些考慮因素，單位在人才招聘上的要求和大學(xué)生本身普遍缺乏工作經(jīng)驗(yàn)之間出現(xiàn)矛盾，這也是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題出現(xiàn)的一個(gè)根本問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生在當(dāng)前的職業(yè)社會(huì)情境下已經(jīng)失去了以往的光環(huán)。社會(huì)原因和大學(xué)生個(gè)人的原因雙方面的因素引發(fā)了畢業(yè)生出現(xiàn)各個(gè)方面的職業(yè)適應(yīng)性不良現(xiàn)象。大學(xué)生若想從根本上解決當(dāng)下的就業(yè)困難，順利完滿的完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，就必須要從自身查找原因，并且積極克服，以提升個(gè)人的職業(yè)適應(yīng)力。
二、職場(chǎng)中的問(wèn)題應(yīng)對(duì)
大學(xué)畢業(yè)生初入職場(chǎng)時(shí)大多從事最基層的工作，屬于“藍(lán)領(lǐng)”階層，具有平凡、瑣碎、枯燥、重復(fù)性勞動(dòng)等特點(diǎn)，與當(dāng)“灰領(lǐng)”甚至“白領(lǐng)”的期望有所偏差，盡管練就了很多職業(yè)技能，但由于心態(tài)問(wèn)題，無(wú)法適應(yīng)企業(yè)。因此，對(duì)于初入職場(chǎng)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，具備較強(qiáng)的承受壓力的能力，顯得尤為重要。而為了練就承受壓力、適應(yīng)職場(chǎng)的能力，首先必須調(diào)整好心態(tài)。
（一）謙虛和妥協(xié)的心態(tài)
在職場(chǎng)中，需要盡快學(xué)會(huì)與人合作、溝通；也不宜太張揚(yáng)，引起大家反感。同時(shí)，職場(chǎng)新兵對(duì)上司應(yīng)尊重、磨合，對(duì)同事多支持、學(xué)習(xí)。不管你認(rèn)為上司和同事有多少缺點(diǎn)，對(duì)于剛到企業(yè)的職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，不如謙虛一點(diǎn)，不要急功近利，多了解企業(yè)的文化和管理風(fēng)格，多觀察和學(xué)習(xí)，少說(shuō)多干，做到謙虛、忍耐、妥協(xié)，虛心請(qǐng)教上司和同事，提高自己的能力，以謀求更好的發(fā)展。畢業(yè)生初入職場(chǎng)，只有學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)，才能提高職場(chǎng)適應(yīng)能力；同時(shí)，只有保持積極的心態(tài)，明確努力的目標(biāo)，采取積極主動(dòng)的行動(dòng)，才能造就職業(yè)輝煌。
（二）
平凡工作中的激情，壓力下的崛起
工作無(wú)大事、小事之分，都是你的職責(zé)所在，職場(chǎng)中人應(yīng)努力練就正確的心態(tài)，培養(yǎng)承受壓力的能力。
談到壓力，世界500強(qiáng)企業(yè)富士康公司總裁郭臺(tái)銘有一句名言：“當(dāng)你感到有壓力的時(shí)候，說(shuō)明你的能力不夠。”對(duì)待壓力最好的辦法就是盡快熟悉業(yè)務(wù)，在工作中摸索竅門(mén)，積累經(jīng)驗(yàn)，積極為職位提升和下一份工作做準(zhǔn)備，在平凡、枯燥的工作中，尋找樂(lè)趣，努力創(chuàng)新，練就應(yīng)該具備的職業(yè)技能、核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷學(xué)習(xí)、提升自我。如果職場(chǎng)中人在平凡工作中激情不減，表現(xiàn)突出；在壓力下不屈不撓，努力工作，必將披荊斬棘，勇往直前。
（三）理性面對(duì)工作初期的枯燥、乏味
有一位同學(xué)畢業(yè)后，來(lái)到一家企業(yè)工作不久，覺(jué)得與自己理想中的企業(yè)相差太遠(yuǎn)，感覺(jué)單位約束太多，規(guī)矩太多，難以適應(yīng)。于是，常發(fā)牢騷，工作積極性也不高，還沒(méi)等到她對(duì)企業(yè)真正有所認(rèn)識(shí)，就被炒了魷魚(yú)。可是，當(dāng)她再次在求職大軍中奔波，沒(méi)找到更好的工作時(shí)，她心中開(kāi)始感到有些后悔。很多新人在進(jìn)入公司后，用學(xué)生的眼光看待企業(yè)，對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀不滿，接受不了企業(yè)的“規(guī)矩”，沒(méi)有耐心去適應(yīng)企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，最重要的是學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，快速融入企業(yè)，在和企業(yè)相互深入了解后，找到自己合適的位置。
（四）培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)和能力，豐富步入職場(chǎng)的內(nèi)涵
在一個(gè)崇尚實(shí)際能力的時(shí)代，僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)良好是不夠的，還要具備良好的專業(yè)素質(zhì)和能力，它包括工作能力、環(huán)境適應(yīng)能力、接受新事物的能力、工作的創(chuàng)新能力等。人的能力越強(qiáng)，與職業(yè)要求相符的程度就越高，職業(yè)的適應(yīng)就越快、越高。所以培養(yǎng)和強(qiáng)化與職業(yè)相適應(yīng)的能力很重要。大學(xué)生要善于培養(yǎng)自己根據(jù)客觀情況變化而隨機(jī)應(yīng)變的調(diào)節(jié)的能力，保證自己從學(xué)校到社會(huì)的順利過(guò)渡。
（五）勤于思考，提高創(chuàng)新能力
對(duì)于80年代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有一張大學(xué)畢業(yè)文憑，在人才市場(chǎng)是“皇帝的女兒不愁嫁”；90年代，經(jīng)驗(yàn)和能力占據(jù)了重要作用，“是騾子，是馬，拉出來(lái)溜溜”成為用人單位的口號(hào)；21世紀(jì)，創(chuàng)新熱占據(jù)用人單位的主導(dǎo)，面對(duì)時(shí)代的瞬息變化，新經(jīng)濟(jì)賦予創(chuàng)新以至高無(wú)上的價(jià)值。
IBM總經(jīng)理沃森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于重用那些我并不喜歡卻有真才實(shí)學(xué)的人，我從來(lái)不猶豫。然而重用那些圍在你身邊金碩恭維話，喜歡與你一起假日垂釣的人，是一種莫大的錯(cuò)誤。與此相反，我尋找的缺失那些個(gè)性強(qiáng)烈、不拘小節(jié)以及直言不諱的人。如果你能在你的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那對(duì)你的工作就處處有利。”
現(xiàn)在，越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)新是企業(yè)的立足之本，也是新人類的生存之道。
丹麥哲學(xué)家哥爾加德有這樣一段名言：野鴨或許能被人馴服，但是一旦被馴服，野鴨失去了它的野性，就再也無(wú)法翱翔天空。一個(gè)“新人”的進(jìn)入是為了給公司補(bǔ)充新鮮養(yǎng)分和活力，在能力、經(jīng)驗(yàn)積累的同時(shí)，“新人”要注意創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，否則便會(huì)被不斷變化的職場(chǎng)所淘汰。
提高創(chuàng)新能力要勤于思考。思考也是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。如果在工作中不勤于思考，安于現(xiàn)狀，工作也就無(wú)法主動(dòng)，繼而無(wú)法高質(zhì)量地達(dá)成目標(biāo)。所以養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)員工來(lái)說(shuō)非常重要，任何老板不會(huì)喜歡一個(gè)不肯動(dòng)腦筋的員工，也不會(huì)委以重任。
提高創(chuàng)新能力還要拋棄思維定勢(shì)。如果對(duì)于自己長(zhǎng)期從事的事情或日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事物產(chǎn)生了思維慣性，多次以這種慣性思維對(duì)待客觀事物，就形成了固定的思維模式，這就是思維定勢(shì)。一般情況下，我們習(xí)慣使用常規(guī)的思維方法，這樣可以省去許多步驟，減少思考的時(shí)間和精力的消耗。但是這樣的思維定勢(shì)往往也有它的弊端，就是會(huì)起到束縛的負(fù)面作用，難以進(jìn)行新的探索，所以要消除思維定勢(shì)，養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣和能力。
（七）不斷提升道德素質(zhì)，逐步完善職場(chǎng)形象
道德素質(zhì)不但是個(gè)人的立身之本，而且還關(guān)系到所在單位的形象和所從事職業(yè)的信譽(yù)。因此，擇業(yè)者的道德素質(zhì)，備受用人單位的重視。正確認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)實(shí)，完善自己的道德素質(zhì)和素養(yǎng)，逐步完善職場(chǎng)形象，是大學(xué)生順利擇業(yè)所不可缺少的重要內(nèi)容。
1.注意言談舉止
言談舉止往往能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。因此，當(dāng)你開(kāi)始工作之時(shí)，要特別注意自己的言談舉止。有話可以多說(shuō)一些，以顯示你的交談能力與親和力，但要有所節(jié)制，說(shuō)話內(nèi)容也要有所選擇，不要把道聽(tīng)途說(shuō)的東西作為談資、津津樂(lè)道，更不要搬弄是非、夸夸其談。無(wú)話可以少說(shuō)一些，已顯示你的穩(wěn)重，但不要沉默寡言。待人要誠(chéng)懇，要有禮貌、講道德、守信用；要謙虛謹(jǐn)慎，切不可傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人、自以為是。舉止要自然得體，既不要矯揉造作或三緘其口，讓人覺(jué)得“虛偽”“玩深沉”，也不要大大咧咧、出言無(wú)狀，給人不懂禮貌的印象。要善于協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，對(duì)新單位存在的問(wèn)題、矛盾、不良風(fēng)氣，不能盲目地妄加指責(zé)，要進(jìn)行認(rèn)真的觀察了解，發(fā)現(xiàn)積極因素、優(yōu)秀人物，去接近、去學(xué)習(xí)，對(duì)問(wèn)題和矛盾，要通過(guò)正常渠道向有關(guān)方面提出，幫助克服和改進(jìn)。不要卷入幫派和權(quán)力爭(zhēng)端之中。總之，要抱著與人為善的態(tài)度對(duì)待周圍的一切，給人留下良好的第一印象。
2.善于總結(jié)匯報(bào)工作
語(yǔ)言表達(dá)是一個(gè)人能力水平高低的最直觀表現(xiàn)，如果自己把份內(nèi)工作干得十分出色，而當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)時(shí)，你卻說(shuō)不出之所以然，那么這就無(wú)形中把成績(jī)給埋沒(méi)了。為此，畢業(yè)生上崗后應(yīng)該在熟悉工作范圍、崗位職責(zé)等基本情況的基礎(chǔ)上，理出一個(gè)工作思路，以備各種檢查時(shí)的匯報(bào)之需。
3.善于寫(xiě)作總結(jié)，文筆流暢
常言道“字是一個(gè)人的門(mén)面”，字跡工整與否往往會(huì)影響到自己的外在形象。在信息化的時(shí)代背景下，雖然人們已經(jīng)普遍“換筆”，用電腦打印代替?zhèn)鹘y(tǒng)寫(xiě)作，但是寫(xiě)作能力本身卻是不可替代的。作為一名受過(guò)高等教育的畢業(yè)生，應(yīng)該在文書(shū)寫(xiě)作方面有所特長(zhǎng)，畢竟工作中需要你動(dòng)筆的時(shí)候很多。假如單位突擊安排你寫(xiě)一份工作總結(jié)或者其他文字材料，你思考了三天三夜還沒(méi)有成稿，恐怕很難成為領(lǐng)導(dǎo)心目中的可用之才。
4.嚴(yán)格要求自己，做遵紀(jì)守法的好職員
在學(xué)校應(yīng)該做一個(gè)好學(xué)生，在單位也要做一名好員工。畢業(yè)生在新的工作崗位上，一定要積極進(jìn)取，努力表現(xiàn)出一名優(yōu)秀員工應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)。優(yōu)良品質(zhì)要從具體工作中培養(yǎng)、從日常生活中鍛煉、從每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)上做起。對(duì)于工作，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待、一絲不茍。在工作中要踏實(shí)肯干，決不能因?yàn)楣ぷ鞯呐K、累、單調(diào)而輕視或推諉。要特別重視領(lǐng)導(dǎo)交辦的第一項(xiàng)工作，即使這項(xiàng)工作不重要，也要認(rèn)真對(duì)待，努力把它完成好，以此贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己工作的認(rèn)可。若領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作很復(fù)雜、很重要，你更要全力以赴去完成，以證明自己的實(shí)力。要努力做到干工作不拖泥帶水，不講個(gè)人得失；工作時(shí)間不閑談、不干私活；不亂翻別人辦公桌上的文件、資料；不長(zhǎng)時(shí)間高聲撥打私人電話；不說(shuō)低級(jí)或歧視他人的笑話；不在上班時(shí)間吃零食。要自覺(jué)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不遲到，不早退。畢業(yè)生作為上班伊始的新員工，還要盡力做到早來(lái)晚走，主動(dòng)做打掃衛(wèi)生、整理工作場(chǎng)所的雜物等日常勞動(dòng)，給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下良好印象。
三、盡快融入企業(yè)文化
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)傳承下來(lái)的非物質(zhì)遺產(chǎn)，更多的是一種精神和理念，這樣的理念會(huì)吸引相似的人，為了同一個(gè)目標(biāo)——共同愿景而努力奮斗，這也是企業(yè)員工激勵(lì)的一部分。每個(gè)公司的企業(yè)文化和背景均不相同，例如外企崇尚個(gè)性，國(guó)企注重穩(wěn)定，私企注重效率等，不論進(jìn)入哪一類公司，我們都應(yīng)該謹(jǐn)記，作為企業(yè)的一員，嘗試去深入了解企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念、創(chuàng)業(yè)背景、發(fā)展?fàn)顩r等，這些信息也許不是一天兩天就可以收集的，需要不斷向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。只有認(rèn)同企業(yè)文化，認(rèn)同自身崗位和工作的意義，才能產(chǎn)生努力工作的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，將企業(yè)的發(fā)展和自身的發(fā)展相結(jié)合。
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職業(yè)生涯的本錢(qián)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，必須涵蓋三個(gè)方面，一是充分的能力，包括專業(yè)技能、管理知識(shí)的儲(chǔ)備等；二是態(tài)度，即工作態(tài)度及風(fēng)格是否契合你所希望就職公司的文化，開(kāi)闊的視野、兼容并包的心胸、善于學(xué)習(xí)及適應(yīng)改變的能力，都會(huì)為你的職場(chǎng)加分，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造無(wú)限可能；三是誠(chéng)信，GE前總裁杰·韋爾奇曾表示“誠(chéng)信，這是我們的最高價(jià)值，具有至高無(wú)上的重要性”，確立并保持誠(chéng)信等為人處事的基本原則，是在職場(chǎng)立于不敗之地的關(guān)鍵。當(dāng)然，這一切的前提必須是能清晰的認(rèn)識(shí)自我，了解自己希望及能夠從事的職業(yè)方向。只有做到這些，才能時(shí)刻保持并提升自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，使職業(yè)生涯呈現(xiàn)上升的態(tài)勢(shì)。
（摘自：wenku.baidu.com/view/320cd337b90d6c85ec3ac621.html）
第三節(jié)
就業(yè)過(guò)程中的人際關(guān)系處理
人際關(guān)系，是人們?cè)谶M(jìn)行物質(zhì)交往和精神交往過(guò)程中發(fā)生、發(fā)展和建立起來(lái)的人與人之間的關(guān)系。其內(nèi)容主要是物質(zhì)關(guān)系和精神關(guān)系。事實(shí)上，人際關(guān)系滲透到了所有的社會(huì)關(guān)系之中。人際關(guān)系無(wú)處不在，它對(duì)于人的各個(gè)方面的發(fā)展都具有非常重要的意義。畢業(yè)生處理人際關(guān)系要擺脫兩個(gè)怪圈：一是把人際關(guān)系看作是決定人行為本質(zhì)的東西，從而脫離了自身生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，脫離了生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系來(lái)抽象地、絕對(duì)地研究人際關(guān)系，甚至將“和諧的人際關(guān)系”作為自身發(fā)展的唯一籌碼；二是忽視人際關(guān)系的地位和作用，認(rèn)為自己是和工作打交道，只要干好本職工作就行了。人際交往是人類社會(huì)中不可缺少的組成部分，人的許多需要都是在人際交往中得到滿足的。如果人際關(guān)系不順利，就意味著心理需要被剝奪，或滿足需要的愿望受挫折，因而會(huì)產(chǎn)生孤立無(wú)援或被社會(huì)拋棄的感覺(jué)；反之則會(huì)因有良好的人際關(guān)系而得到心理上的滿足。俗話說(shuō)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，意思是人與人之間常常要互相依偎、互相幫助。所以，畢業(yè)生要想更有效地籌備求職、更順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)，一定不能單打獨(dú)斗，要充分調(diào)動(dòng)人際資源，認(rèn)真處理好各種人際關(guān)系，尤其要注意處理好與長(zhǎng)輩和同輩的人際關(guān)系。
一、求職前的人際關(guān)系處理
隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的日益完善，畢業(yè)生找工作變得越來(lái)越方便，但是要想找到合適的工作卻不容易。因此，求職前的人際關(guān)系處理最重要的就是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)掘廣闊的人際資源，如家人、親屬、朋友、老師、同學(xué)等，利用有效的人際關(guān)系及時(shí)獲取各種求職信息和就業(yè)指導(dǎo)。
【案例】
小剛是一個(gè)性格開(kāi)朗大方的北方小伙,在一所普通地方高校讀本科,學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。在臨近畢業(yè)的時(shí)候,他和其他同學(xué)一樣廣泛瀏覽就業(yè)網(wǎng)站、大量搜集就業(yè)信息,為求職就業(yè)做著積極的準(zhǔn)備。和別人不同的是,小剛在最近幾年的春節(jié)都會(huì)跟著父親一起參加他們一年一度的戰(zhàn)友聯(lián)誼會(huì),并在這種輕松愉快的場(chǎng)合向父親的戰(zhàn)友們介紹自己、虛心求教,還跟不少叔伯成為了忘年交。畢業(yè)之際,小剛的就業(yè)信息比其他同學(xué)的有過(guò)之而無(wú)不及,不但自己靠實(shí)力獲得了滿意的工作,還幫著幾個(gè)好朋友牽線搭橋、順利就業(yè)。
有的畢業(yè)生一聽(tīng)說(shuō)找工作靠關(guān)系,就聯(lián)想到送禮、走后門(mén),其實(shí)不盡然。雖然生活中確實(shí)存在某些功利的人際營(yíng)銷現(xiàn)象,也有用人單位任人唯親、看權(quán)勢(shì)用人的現(xiàn)象,但是社會(huì)的主體依然是普通人,所以人際關(guān)系的主流仍是以誠(chéng)相待、有禮有節(jié)、平等互利、其樂(lè)融融。
二、求職中的人際關(guān)系處理
求職中的人際關(guān)系處理，要注意繼續(xù)調(diào)動(dòng)和發(fā)掘人際資源,從而獲得重要的就業(yè)信息和必要的就業(yè)指導(dǎo)。此外,還要處理好求職過(guò)程中與考官或領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系以及與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人際關(guān)系。對(duì)待考官或領(lǐng)導(dǎo),切記討好和不欺騙,因?yàn)槟愕难孕姓幱诳脊俚目疾熘?討好或欺騙都會(huì)讓考官失去對(duì)你的信任。對(duì)待其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,切記臺(tái)上是對(duì)手臺(tái)下是朋友,因?yàn)樵谂_(tái)上是狹路相逢勇者勝,在臺(tái)下是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),說(shuō)不定將來(lái)還會(huì)見(jiàn)面再合作。
【案例】小王學(xué)的是金融,成績(jī)好,人也厚道。春節(jié)剛過(guò),市里的一家大型商業(yè)銀行面向社會(huì)招賢納士,他也報(bào)名參加。由于前期準(zhǔn)備充分,小王通過(guò)了材料初選和筆試順利進(jìn)入面試的第一關(guān)。同樣進(jìn)入面試的一共有120人,這關(guān)過(guò)后將要淘汰其中的100人。面試當(dāng)天,考官陸續(xù)提了三個(gè)問(wèn)題:你對(duì)銀行業(yè)未來(lái)的發(fā)展怎么看?你覺(jué)得我們的銀行有哪些不足?你欣賞什么類型的主管?小王覺(jué)得這些問(wèn)題都很難,但還是依據(jù)扎實(shí)的專業(yè)功底，客觀、真誠(chéng)地給予回答。就這樣,小王憑借個(gè)人能力順利晉級(jí)。面試第二關(guān)是更容易暴露個(gè)人處事風(fēng)格的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論和答辯,期間小王積極參與討論,卻不搶著發(fā)言,輪到自己陳述時(shí)既能綜合小組的一致看法,也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。為此,考官對(duì)他的評(píng)價(jià)是善于合作、懂得觀察、有大局觀和獨(dú)立意識(shí)。面試結(jié)束后,公司宴請(qǐng)了最終錄用的11人,一來(lái)是表示公司領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)候;二來(lái)是借機(jī)確定他們的具體職位。席間,小王禮貌大方、待人真誠(chéng)、奉承的話很少。席末,看領(lǐng)導(dǎo)基本都先走了,很多新人開(kāi)懷痛飲都醉倒了,最后是小王和少數(shù)幾個(gè)依然清醒的同事幫忙打掃戰(zhàn)場(chǎng)、安全返回。事后,小王等少數(shù)幾個(gè)新人被分配到市行營(yíng)業(yè)部,成為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象
案例中小王的求職經(jīng)歷可圈可點(diǎn)。首先,求職不是盲目的,要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)和特長(zhǎng)做好充足的前期準(zhǔn)備。其次,越有實(shí)力的用人單位就越看重個(gè)人能力,所以日積月累的實(shí)力是自己成功的可靠保證。再次,除能力之外,用人單位也很看重個(gè)人的品質(zhì)和處事風(fēng)格，善于溝通、合作,有大局觀念、不武斷、不隨波逐流的人更容易脫穎而出。最后,用人單位常借宴席考察新人,席間要講禮貌、熱忱大方,最好是具有一定酒量,但更重要的是“酒品”,懂得恰到好處、適可而止,因?yàn)槟軌蛟谟媲白月傻娜?一定是具有大將潛質(zhì)的人,假以時(shí)日,定能成大器。
三、就業(yè)初的人際關(guān)系處理
就業(yè)初的人際關(guān)系處理最主要的兩個(gè)方面,第一是身邊與同事、領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系;第二是身后有親朋、老師、同學(xué)的人際支持。對(duì)于初入職場(chǎng)的新人,要向同事和領(lǐng)導(dǎo)多展示自己的積極、熱情、謙虛和不做作,不能過(guò)于急躁,讓同事們感覺(jué)到你是真心實(shí)意地想融入集體中。另外,在單位里要細(xì)心觀察人群中的無(wú)冕之王——那些比較具有影響力的人,主動(dòng)走近和協(xié)助他們,虛心向他們學(xué)習(xí)。如果能得到這些同事信任和幫助,不論是工作還是人際關(guān)系都將變得更順暢。除了工作中的人際關(guān)系之外,畢業(yè)生還要非常重視與親朋、老師同學(xué)保持良好的人際溝通,以此獲得強(qiáng)大的人際支持。畢竟工作和生活并不總是稱心如意的,總會(huì)遇到挫折和困難,所以必要的人際支持能夠幫助你排解壓力、調(diào)整觀念、重拾信心，獲得歸屬感與安全感。
【案例】小青順利找到了符合自己專業(yè)的工作,試用期2個(gè)月。她所在的崗位要求中午值班。午飯?jiān)趩挝皇程糜貌?通常一人吃飯一人在崗,所以主管安排的換崗時(shí)間是固定的,要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完回來(lái)接崗,換另一個(gè)人去吃。小青很勤奮,到午飯時(shí)間如果手頭上的工作沒(méi)有做完,她硬要堅(jiān)持做完才去吃飯,所以時(shí)常耽誤了后面的同事交接班。為此,主管找她談了幾次,她也調(diào)整了很多,但偶爾還是會(huì)出現(xiàn)類似的情況。試用期結(jié)束時(shí),用人單位最終沒(méi)有雇用她。
也許有的學(xué)生會(huì)為小青被解雇而憤憤不平,畢竟她很認(rèn)真負(fù)責(zé),也很努力，有始有終。但在用人單位看來(lái),她犯了兩個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,一是不服管教、行為固執(zhí)；二是缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人認(rèn)真卻影響了其他同事的正常工作。對(duì)于小青而言,被解雇后首先要自我反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下次要找更適合自己風(fēng)格的單位；次要尋求身后的人際支持,排解心中的苦悶和怨氣,早日走出求職失利的影響。
四、如何提升自己的人際交往能力
（一）換位思考,將心比心
一般而言,善于交往的人,往往善于發(fā)現(xiàn)他人的價(jià)值,懂得尊重他人,愿意信任他人,對(duì)人寬容，能容忍他人有不同的觀點(diǎn)和行為,不斤斤計(jì)較他人的過(guò)失,在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責(zé)他人。他懂得“你要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待你,你就得怎樣對(duì)待別人”,懂得“得到朋友的最好辦法是自己成為別人的朋友”。經(jīng)常站在對(duì)方的角度去理和處理問(wèn)題,一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單多了
（二）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
與人交談時(shí),要專注地傾聽(tīng),不時(shí)給予適當(dāng)?shù)姆答?傾聽(tīng)表示尊重、理解和接納,是連接心靈的橋梁。認(rèn)真地傾聽(tīng)使我們?cè)诮煌谐蔀槭軞g迎的人,我們也因此獲得更多信息。
傾聽(tīng)的技巧如下:
身子稍稍前傾,注視說(shuō)話者,不東張西望,保持目光接觸。
面部保持自然的微笑,表情隨對(duì)方談話的內(nèi)容有相應(yīng)變化,適時(shí)點(diǎn)頭表示關(guān)注。
不隨意打斷別人的談話。如果對(duì)方是漫無(wú)目的地說(shuō)話,可以禮貌地轉(zhuǎn)換或結(jié)束話題。
適時(shí)而恰當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題或插話。表達(dá)自己的不同看法時(shí),首先要肯定對(duì)方的想法,再禮貌地提出自己的觀點(diǎn)。
不離開(kāi)對(duì)方所講的話題,但可以通過(guò)巧妙的應(yīng)答,把話題引向所需的方向和層
（三）學(xué)會(huì)贊美
贊美可以給人帶來(lái)鼓勵(lì)和愉悅,可以拉近兩者的心靈距離。但值得注意的是,只有真誠(chéng)的贊美才有如此的魅力,適時(shí),適度的贊美猶如錦上添花,過(guò)度的、不切實(shí)際的贊美是虛偽的恭維和吹捧,只會(huì)招人反感。如何把握贊美的尺度呢？一般而言,以對(duì)方聽(tīng)得出來(lái)而且自己也認(rèn)同為宜,贊美時(shí),切忌夸大其間、不著邊際和虛偽做作。此外,不能人前一套、背后一套,當(dāng)面說(shuō)人好話,背后說(shuō)人壞話,或傳遞其他人之間相互指責(zé)、詆毀的話,否則勢(shì)必引發(fā)他人之間的矛盾
（四）學(xué)會(huì)批評(píng)
俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”我們?cè)跍贤ㄖ?既需要真誠(chéng)的贊美,也需要中肯的批評(píng)。恰當(dāng)?shù)呐u(píng)可以拉近雙方的距離,因?yàn)榕u(píng)是需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的,只有真正的朋友才會(huì)甘冒關(guān)系疏遠(yuǎn)的風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)口批評(píng)你。值得注意的是,通常只有用意善良,符合事實(shí),方法得當(dāng)時(shí),批評(píng)才有可能產(chǎn)生積極的效果,才能促進(jìn)對(duì)方的進(jìn)步。俗話說(shuō)得好“傷樹(shù)莫傷根,傷入莫傷心”,所以批評(píng)時(shí)要講究策略。以下方法可供參考：
一定要注意場(chǎng)合,盡量在只有雙方在場(chǎng)的情況下進(jìn)行；
要對(duì)事不對(duì)人；
批評(píng)應(yīng)針對(duì)現(xiàn)在,而不要糾纏老賬,如果習(xí)于用“你總是”、“每次都是”之類的形式批評(píng)別人,常常不能取得好的效果；
批評(píng)最好是間接提醒他人注意自己的錯(cuò)誤。
五、人際交往的技巧
（一）記住別人的姓或名,主動(dòng)與人打招呼
生活中有一個(gè)奇異的現(xiàn)象,在一片嘈雜的環(huán)境中呼喚朋友的名字,對(duì)方能夠排除干擾極其迅速地做出回應(yīng),這是因?yàn)槿藗儗?duì)于與個(gè)人名字有關(guān)的信息異常敏感。名字作為自我認(rèn)同的核心內(nèi)容之一,是個(gè)體獨(dú)立存在和區(qū)分內(nèi)外世界的主要標(biāo)志,其意義十分獨(dú)特、重要。正是由于很多人把自己的名字看得驚人的重要,所以快速而準(zhǔn)確地記住別人的名字并在下次見(jiàn)面時(shí)主動(dòng)稱呼對(duì)方,既拉近了彼此的人際距離,又使對(duì)方覺(jué)得受到了極大的認(rèn)可和尊重。
（二）性格開(kāi)朗,舉止大方,坦然自若,樂(lè)于助人
很多人都喜歡和開(kāi)朗、大方、真誠(chéng)的人交往,覺(jué)得他們待人寬容、值得信賴,同他們?cè)谝黄鸨容^簡(jiǎn)單自由、輕松愉悅。因此,我們可以有意識(shí)地培養(yǎng)自己這方面的個(gè)性,不僅是為了提升人際交往能力,更是為了不斷完善自我。當(dāng)前,許多媒體都報(bào)道了對(duì)于冷漠行為的討伐與擔(dān)憂,有些原本平常的助人現(xiàn)象也成為人們關(guān)注和頌揚(yáng)的話題,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明樂(lè)于助人、雪中送炭的精神與行為始終被社會(huì)重視和需要。因此,充滿人文關(guān)懷的助人品行不但能夠極大地促進(jìn)人際關(guān)系,而且可以提升個(gè)人的魅力與涵養(yǎng)。
（三）精神飽滿、樂(lè)觀自信
精神飽滿、樂(lè)觀自信的人天生就具有強(qiáng)大的吸引力和號(hào)召力,與他們相處會(huì)有一種朝氣蓬勃、欣欣向榮、即使失敗也能坦然面對(duì)的感覺(jué)。因此,我們要在生活中不斷提高自己樂(lè)觀向上的品質(zhì),并在人際交往過(guò)程中更多地展示出來(lái)。
（四）幽默而不失分寸、風(fēng)趣而不顯輕浮
幽默通常就是運(yùn)用滑稽、雙關(guān)、反語(yǔ)、諧音、夸張等表現(xiàn)手段,把缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和機(jī)敏等兩極對(duì)立的屬性不動(dòng)聲色地集為一體。在這種對(duì)立統(tǒng)一中，現(xiàn)出深刻的意義或自嘲的智慧風(fēng)貌。幽默是充滿智慧和魅力的一種表現(xiàn)。很多時(shí)候,幽默是緩和氣氛的良藥,是加強(qiáng)親和力的良方,是一種說(shuō)明問(wèn)題的有效方式。通常,幽默作為溝通交流的劑確實(shí)能促進(jìn)人際交往,但是如果風(fēng)趣過(guò)了頭或言語(yǔ)不當(dāng)卻會(huì)適得其反、弄巧成拙,不但導(dǎo)致人際交往的效果大打折扣,而且還給對(duì)方留下輕浮無(wú)禮、缺乏深度的印象。
（五）懂得保持合適的人際距離
不同的文化背景、不同的場(chǎng)合環(huán)境、不同的身份和個(gè)性對(duì)交往距離的要求與感受是不一樣的。人類學(xué)家愛(ài)德華·霍爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察確立了四種互動(dòng)界限。
親密的距離
0-0.5米,在這種距離里,人們通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)交流信息,因此往往僅限于知心朋友、夫妻和情侶之間,其他人若介入這個(gè)空間,會(huì)引起警覺(jué)。
個(gè)人的距離
0.5-1.25米,這個(gè)空間有一定的開(kāi)放性,朋友之間可以相互親切握手,自由交談。
社交的距離
1.25-3.5米,這種距離通常是公開(kāi)的社會(huì)交往,不再是私人性質(zhì)。
公眾的距離
3.5-7.5米,這種距離通常用于公共場(chǎng)合下,人們之間社交性的對(duì)話。
人際距離的遠(yuǎn)近是動(dòng)態(tài)的,只有懂得根據(jù)時(shí)間、場(chǎng)合、身份、個(gè)性的差異選擇合適的交往距離,才能更好地促進(jìn)和維持良好的人際關(guān)系。
總之,畢業(yè)生要努力鍛煉良好的人際交往能力,學(xué)習(xí)并運(yùn)用交往藝術(shù),助力個(gè)人的求職就業(yè)與未來(lái)發(fā)展。
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在非洲的草原上，如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見(jiàn)到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那就是什么來(lái)了？螞蟻軍團(tuán)！非洲草原上的白蟻巢拔地三
四米高,按身高比例折算,相當(dāng)于人類在地球上蓋出了一幢7000米高、2000多層的大廈。
螞蟻是何等的渺小微弱，任何人都可以隨意處置它，但它的團(tuán)隊(duì)，就連獸中之王也要退避三舍。螞蟻雖小，可個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，他們集體前進(jìn)，統(tǒng)一行動(dòng)，整齊劃一，無(wú)堅(jiān)不摧，由此看來(lái)，即使是個(gè)體弱小的動(dòng)物，也沒(méi)有關(guān)系，如果做到團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)協(xié)作，他們就能變得非常強(qiáng)大。
（摘自boraid.com/article/html/204/204592.asp）
附：XXX類專業(yè)成功校友案例
案例一：
楊雪，女，2014年畢業(yè)于某大學(xué)新聞與傳播專業(yè)，現(xiàn)為北京某管道設(shè)備有限公司人力資源部主管。
楊雪在校期間表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，曾獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)，她還是學(xué)生干部，參加多個(gè)社團(tuán)，人際交往能力和組織能力都不錯(cuò)。因此人們普遍認(rèn)為，她想找到工作不是件太難的事情，可是她就業(yè)卻多次遭遇波折。
2014年底，部分用人單位開(kāi)始進(jìn)校園招聘，別的同學(xué)都忙著制作簡(jiǎn)歷，向用人單位推銷自己，她卻悠閑地在圖書(shū)館看書(shū)準(zhǔn)備考研。她有自己的想法：如果考不上研究生，等春節(jié)后再找工作也不是什么難事。轉(zhuǎn)眼到了3月份，考研成績(jī)下來(lái)了，她沒(méi)有考上，這時(shí)用人單位的需求也達(dá)到最高峰，楊雪開(kāi)始行動(dòng)了，上大學(xué)時(shí)她一直對(duì)新媒體行業(yè)感興趣，于是她向幾家中意的媒體、雜志社投出簡(jiǎn)歷，也參加了一些筆試、面試，但卻沒(méi)有單位錄用她。
經(jīng)歷過(guò)幾次打擊后，楊雪開(kāi)始“懷疑”自己，也變得有些慌張。于是，她開(kāi)始退而求其次，決定放棄做一名媒體人的夢(mèng)想。在畢業(yè)前半個(gè)月，她應(yīng)聘到上海一家五星級(jí)酒店做服務(wù)員。后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)這樣的工作與自己所學(xué)專業(yè)相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有發(fā)展空間。于是，她孤身一人前往北京，加入到“北漂”一族的行列。
初到北京，楊雪備感彷徨。陌生的環(huán)境、陌生的人群，一切都要從零開(kāi)始。參加幾場(chǎng)大型招聘會(huì)，應(yīng)聘幾家企業(yè)后，她被一家企業(yè)文化咨詢公司錄用。這家公司是給各個(gè)大型企業(yè)做人才培養(yǎng)和企業(yè)文化培訓(xùn)的。起初，她在此做經(jīng)理助理，后來(lái)由于她非常喜歡這一行，就利用業(yè)余時(shí)間，主動(dòng)鉆研企業(yè)文化咨詢服務(wù)課程，慢慢地，她成了這個(gè)領(lǐng)域的行家，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的器重。
然而，她認(rèn)為，在私企打工始終沒(méi)有大的發(fā)展空間。2018年，她應(yīng)聘到一家有名的食品有限公司人力資源部，主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等工作。因?yàn)橛辛酥暗墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，她很勝任這份工作。在這家企業(yè)工作兩年后，她剛要有升職的機(jī)會(huì)。可是企業(yè)卻被另外一家公司收購(gòu)，北京的辦公地馬上變成了生產(chǎn)車間。沒(méi)有了施展才華的地方，楊雪離開(kāi)了那家公司。
此后不久，楊雪就被北京一家管道設(shè)備有限公司錄用。這是一家國(guó)有企業(yè)，工資待遇、員工福利都非常不錯(cuò)。而且這次她所做的仍然是人力資源管理，為了能在這個(gè)單位發(fā)展得更好，她還自費(fèi)讀了在職研究生，利用空閑時(shí)間給自己充電。
楊雪說(shuō)：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，最初的我太自信，以至于沒(méi)有認(rèn)清自己，對(duì)就業(yè)準(zhǔn)備不充分。其實(shí)，大學(xué)生就業(yè)首先要有一個(gè)切合實(shí)際的就業(yè)目標(biāo)，提前做好職業(yè)規(guī)劃；其次要果斷，機(jī)會(huì)稍縱即逝，在社會(huì)需求呈現(xiàn)買方市場(chǎng)的態(tài)勢(shì)下，好的用人單位不可能等待你遲來(lái)的回復(fù)。”另外，她建議說(shuō)，一些在畢業(yè)前還未找到滿意工作的大學(xué)生，最要緊的是保持平和心態(tài)，一時(shí)找不到工作也不要太急躁，以致亂了分寸；要認(rèn)準(zhǔn)求職方向，主動(dòng)出擊，因?yàn)槊课淮髮W(xué)生的潛在能力都不差，都有各自的閃光點(diǎn)，只是有時(shí)還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而已。
案例二：
董久良，2016年畢業(yè)于某高校汽車營(yíng)銷專業(yè)，專科。現(xiàn)就職于一家著名汽車公司做項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)工作。
工資待遇不錯(cuò)，從事的不是一線工作，對(duì)于大多數(shù)的本科及本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)不是什么難事，但在如今很看重學(xué)歷的應(yīng)聘環(huán)境下，專科畢業(yè)生似乎很難實(shí)現(xiàn)。然而，董久良卻以專科生的身份，成功應(yīng)聘到了國(guó)內(nèi)一家著名的汽車公司，負(fù)責(zé)公司某項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)開(kāi)發(fā)。
董久良的求職歷程要從2016年10月16日說(shuō)起，當(dāng)時(shí)他在中華英才網(wǎng)看到了州一家汽車公司的招聘信息后，立即通過(guò)電子郵件方式投遞了求職簡(jiǎn)歷。終于在當(dāng)年11月，他收到了簡(jiǎn)歷篩選通過(guò)的通知，并參加了該公司組織的網(wǎng)上筆試。
“一些正規(guī)公司的考核，筆試其實(shí)不是針對(duì)專業(yè)知識(shí)的考核，而是分為智力測(cè)試和情感測(cè)試兩部分。”董久良說(shuō)，智力測(cè)試主要考察應(yīng)聘者的應(yīng)變能力和分析能力，情感測(cè)試則是為了檢驗(yàn)應(yīng)聘者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。由于之前在學(xué)校曾多次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)等，他已經(jīng)有了很多經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)月后，他又收到了筆試通過(guò)的通知，并參加了在鄭州舉行的面試，即“一面”和“二面”。“一面”：首先是1分鐘的自我介紹，然后是回答面試官的提問(wèn)。在自我介紹方面，董久良采用的方式非常獨(dú)特。他的自我介紹除了基本信息外，運(yùn)用了“1234”一組詞，即：有幸進(jìn)入1所大學(xué)深造，2次寒暑假社會(huì)工作經(jīng)歷，在校曾3次擔(dān)任學(xué)校學(xué)生干部的鍛煉機(jī)會(huì)，大學(xué)期間獲得4次一等獎(jiǎng)學(xué)金。這簡(jiǎn)短的自我介紹，給考官留下了深刻的印象，隨即他進(jìn)入到“二面”環(huán)節(jié)。
“二面”是6人為一組的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。討論期間，考察小組的負(fù)責(zé)人會(huì)提出各種各樣的問(wèn)題，這一環(huán)節(jié)中，董久良非常注意回答問(wèn)題的細(xì)節(jié)。每次回答問(wèn)題，他不僅要自己善于思考，勇于發(fā)言，還尊重他人的意見(jiàn)，給別人發(fā)言的機(jī)會(huì)。
就這樣，通過(guò)幾輪過(guò)關(guān)斬將后，董久良最終在次年3月收到了簽約通知，成功地進(jìn)入這家著名汽車公司做項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)工作。
董久良說(shuō)：如果想要在就業(yè)季順利就業(yè)，我覺(jué)得需要在大學(xué)期間做如下準(zhǔn)備。首先，在校期間要多參加社會(huì)鍛煉，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課。英語(yǔ)水平也是很重要的，最好能夠通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)招聘時(shí)，基本要求就是通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)；學(xué)好專業(yè)課，能使自己在筆試和面試中獲得優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，良好的心態(tài)，會(huì)使自己在找工作中準(zhǔn)確定位，不至于好高騖遠(yuǎn)。畢業(yè)生要不怕挫折，堅(jiān)定信心，愛(ài)拼才會(huì)贏。其次，要積極利用各種媒介獲得招聘信息，例如：學(xué)院的就業(yè)信息欄、哈工大就業(yè)信息網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、前程無(wú)憂網(wǎng)等。最后，做出具有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷，其中個(gè)人求職意愿、個(gè)人能力和自我評(píng)價(jià)等，要符合企業(yè)的招聘信息要求。面試時(shí)，提前做好個(gè)人介紹，調(diào)整好心態(tài)，要自信、放松。回答面試官的提問(wèn)時(shí)要思考后再回答，答案要符合實(shí)際，具有可行性、針對(duì)性和可操作性。
課堂討論：
1.
老師和老板有什么不同？至少寫(xiě)出10個(gè)。
2.
同學(xué)和同事有什么不同？至少寫(xiě)出10個(gè)。
思考與訓(xùn)練
1.大學(xué)生如何才能更好地完成職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換？
2.
.你準(zhǔn)備從哪些方面提升你的職業(yè)適應(yīng)力？為什么？
3.請(qǐng)與已就業(yè)的往屆畢業(yè)生談角色轉(zhuǎn)換的經(jīng)歷與體會(huì)。試述角色轉(zhuǎn)換的途徑和方法。
參考書(shū)目：
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》，南開(kāi)大學(xué)出版社，主編：余勇。
