時間：2022-03-19 20:37:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇心中的另一個自己，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
每個人心中都有他自己的那份軟弱，他們為了自己最重要的人，才不得不做出一些選擇。
有的人將心中的那份軟弱當成累贅，不愿提起?？墒且灿械娜瞬⒉挥X得那份軟弱可以影響自己的生活，他們覺得為自己最重要的人而做出一些難以選擇的事情，是很值得的，雖然他們也舍不得另一個選擇，但是他們心甘情愿。
記得當時，老師用了一節課，給我們講“軟弱與勇敢”，他提問了同學，什么是勇敢？
有的人回答，不逃避，去面對，這就是勇敢。
有的人回答，不怕挫折，向前方走去。這是勇敢。
還有人回答，不隱藏自己心中的那份軟弱，這也是一種勇敢。
每個同學都有自己的答案，每一個答案都是不同的。
老師又將同學們的答案整理了一下，讓同學說出自己心中的軟弱。
有人說，自己喜歡畫畫，可是父母不同意，說畫畫會影響學習，我對于畫畫和學習，有了糾結。
老師又叫另一個人回答，可那個人站起來之后，一句話也沒有說。后來，他遲遲沒有說出一個字，老師只好讓他坐下。
后來，我才知道，有的人他可以將心中的話說給很多人聽，可是有些人他只想悶在心里，他心中的那份軟弱，不愿向別人提起。
自己并沒有給你帶去多少的快樂。從一開始那天，你就說自己犯傻了，一直到后面，到現在。很少有關于我給你帶來的快樂。是我留心的太少，一直都忽視你心中的想法。
自己在你的心里都是不敢訴說的話題，終使我進入了歷史的范疇；
其實自己都是小心翼翼的呵護著你，從每天睜開眼的第一刻，我想到的是該叫你起床。
怕你又睡著了，還會發信息給你，問你是否已出門。
思念與牽掛，從你在我眼前消失的第一秒就開始。
你可曾知道，當我看不到你，不知道你在做什么的時候。心里就會不安。
每次打電話，都會等你先掛，因為我不想你有一種被冷落的感傷；
睡覺之前打完電話，會習慣的給你發信息，告訴你要睡了。即使我先說 晚安 你也回了一個 晚安，我依舊還是會再發一個晚安 ，因為我不想你孤單 不想你寂寞 只想沒有我在身邊的夜晚，伴著我的晚安入睡，聽著我的鈴聲起床。
只可惜你看不出我心中的不安，體會不出我心中的恐慌；
不想失去，最終還是失去。
你會朝我發火 你會朝我撒嬌 你會朝我流淚
而我只想給你一個擁抱，告訴你，你在我心里是多么重要。
即使你犯過再大的錯誤，我也會原諒你。
我為你考慮得太多，你為我著想的卻太少。
為我做的最多的，是為我哭，卻不是為我爭取未來的希望。
在我們的心里，總是羨慕著別人多么幸福，卻不知道兩個人兩顆心在一起才是最重要。
總是以為這個還不行，那個還不夠。總想對方多完美，總想感情婚姻都能一帆平坦安穩，不想要一個波浪，不敢面對一個漩渦。
世上沒有什么都如意的愛情和婚姻，總是帶著一些殘缺和遺憾。
而這要靠兩顆真心去填補。
你不懂得擺在二人中間的困難需要兩顆真心才能化解。
沒有解決不了的困難，只有不想解決困難的人。
不是困難不能解決，而是你不想去解決，只想換條路徑去繞開，卻不知道另外路上依舊還有另外的困難。
你不認為兩顆真心最重要，那么什么問題都解決不了。
找一個愿意結婚的人，并不難找。
難的是找一雙真心能彼此面對前方困難的人。
企圖用婚姻來激活心中的責任感與對方的責任心，如果缺乏真心怎么都辦不到。
一段你不想珍惜的感情，我付出再多也挽回不了。
你可知另外一段感情，你付出再多也可能改變不了最后的結果。
不是失去一個深愛自己的人，就能再找到另一個深愛自己的人。
不是失去一個自己深愛的人，就能再找到另一個自己深愛的人。
只是你不想面對，所以，我變得非常不重要。
你不知道每一段感情的背后都有著困難和暗礁。
聰明勇敢的人才能幸福到老！
【關鍵詞】弗洛姆；愛；給予；關心；責任；尊重；認識
埃利?！じヂ迥肥侵牡乱崦兰軐W家、思想家、精神分析學家和社會學家，也是法蘭克福學派早期的主要代表人物之一。他一生致力于從人道主義的、批判的精神分析立場出發建設健全的人格和社會。在《愛的藝術》當中，他論述了愛對于構建人格健全和社會健全的重要意義所在。弗洛姆認為，愛是人類生活的主題，是理想實現的前提，也是建設新的社會秩序和生活的精神良藥。同時“愛作為一種行為活動，是自我情感的一種行為表達，也是人能力的一種外化和實現”。當人們具備了真正愛的能力，健全的社會便自然而然地產生了。如果缺少愛，人將無法生活，社會將會是無序和混亂的，人將生活在孤獨和分離中。弗洛姆以自己獨特的視角對愛進行了情感和原則的分析，在他的思想中，愛主要由給予、關心、責任、尊重和認識五個要素構成。
一、給予
弗洛姆認為，生產性、主動性的愛的主要因素是給予。弗洛姆強調，現在的人對于給予的概念有很大的誤解，認為給予就是被剝削和自我犧牲。在接受型性格取向、剝削型性格取向和囤積型性格取向的人心中，他們認為給予就是自我失去，減少自我的擁有。在市場型性格取向的人心中，給予就是交換。如果他給予了卻沒有得到，他就認為他是被欺騙，犧牲自己的擁有。在具有生產性性格取向的人當中，給予是人的潛能的最高表達方式。在給予的行為中，他能感受到自己的力量、財富和能力的提升，感受到自身生命力和生命價值的提高，在提高潛能和生命力當中感受到樂趣，感受到生命和自身價值的存在。弗洛姆認為，物質給予代表了富有?！安⒉皇撬性S多他才富有，而是他給予了許多他才富有”。人通過贈予自身之物給他人而體驗著自己的人生價值。富有并不是因為你有多少東西，而是因為你能給予別人東西。貧窮之所以墮落，并不是因為物質貧窮導致人生的苦難，而是因為貧窮者不能給予而享受不到給予的快樂，不能給予才是人墮落的根本原因。弗洛姆認為，物質給予只是個人給予的一部分，最重要的給予是“特定的人類王國”。一個人給予了生命并不代表他犧牲了他的生命，他給予的是他生命的活力。他給予了別人歡樂、旨趣、理解、知識、幽默和悲哀等，這些給予在更深層次上說是他生命活力的表達和證明方式。在弗洛姆看來，給予也是相互的，在給予中，“他不能不使另一個人身心中的某些東西復蘇，而且這種復蘇過來的東西又反射給他自己；在真正的給予中，他禁不住接受了那些還給他的東西”。給予在初始階段是單方面的付出，接受者身心中的某些東西得到增長，單方面得到實惠。但接受者在得到提高的同時，也會影響到給予者，雙方共同分享給予的過程，接受者在這種意義上也成了給予者，給予者自然而然也就成了接受者。
二、關心
弗洛姆認為，關心是愛的表現形式，缺少關心的愛是不完整的愛，是口頭上的愛，病態的愛?！皭凼菍ξ覀兯鶒鄣纳腿嘶蛭锍砷L的主動關注”。在弗洛姆看來，關心不僅是物質上的給予，更是對他全部能力的形成和發展保持持續的關心。愛的真諦是為所愛之物出力，使所愛之物成長。這與中國“仁愛”的思想中“君子有成人之美”之語有類似的意思，我們可以理解為一個人在自己發展的同時也要給予別人發展的機會，切不可損人利己，更不可損人不利己。弗洛姆的關心因愛而生，對所愛者不僅要關注和關心，更要對所愛者盡心盡責?！皩λ鶒壅叩纳皇窍麡O旁觀，而是積極促進”。關心的愛不是抽象的愛，而是實踐的愛。關心的愛要自身有所為，對所愛者要有所做。弗洛姆認為愛是人力量的表現，是對自己和他人的肯定，對自己和他人生命、幸福、成長、發展的關心，愛也是人的能力，無能之人必無愛，無仁之人也無愛。愛始終貫穿于我們的生命之中，貫穿于我們的人生體驗和經驗當中。愛與被愛是個人與他人關系中的內在需要和本質方式，是人正常的心理現象。隨著人類的發展，人的感覺也越加敏感，對增進幸福的愛和有損生命的恨的反應也越來越大?，F代社會對于愛的評論日益增多，“愛的呼喚”此起彼伏，無處不在，但這卻是現代人對愛的匱乏的最有力的證明。我們談論最多的往往是我們關注最少的。弗洛姆認為愛是拯救人類的唯一的良藥，是戰勝孤獨的法寶，關心的愛向人的冷漠提出了挑戰。缺少關心的地方必然缺少愛的溫暖。愛不僅是能力也是藝術，也是我們心靈獲得強大力量的源泉。
三、責任
在弗洛姆看來，責任與愛是密不可分的。責任并不僅僅是人們常說的義務，它不是從外部強加到人身上的職責和枷鎖。真正的責任是一個人絕對自愿的行為，不為其他，只從自我心中而生，“是我對另一個人的需要——表達的或未表達的——的反應”。責任往往是以道德主體為依據，盡個人之能，給予他人之惠。在弗洛姆看來，責任不僅是愛的外在形式，更是人的自我要求，是對我關心之人給予關注，做出反應。責任不僅意味著人是否幸福，更意味著人愛的能力，“有責任感意味著有能力并準備‘反應’”，有責任同時也是有能力對某些愿望給予回答。由此可以看出，弗洛姆關于責任的理論受到了康德影響。康德認為“責任是服從理性的絕對命令式的一個自由行動的必然性”?！袄硇缘慕^對命令式”就是人們生活的道德法則，這句話的含義是“責任是有理性的人完全根據自己心中的道德法則自愿自由地做出的行為選擇，與道德無關”。責任的深層含義不僅是對自我有責任意識，對他人的責任感也與此相同，愛他人與愛自己處于同一個位置，不分先后和輕重。責任是愛中美好的品質，人要有為愛擔當的勇氣。責任顯示了一個人愛的分量和勇氣。一語概之，責任是人對整個人類都要有的愛的表現，是人在絕對自由的狀態下對他人的要求做出的積極反應。愛因為責任而使人性得到充分的發展。愛一個人不僅要關心對方的精神需求，更要對對方的精神成長負責。責任不僅是人性健全品格的必備素質，更讓人認識到愛的深層含義。
四、尊重
弗洛姆說：“我們自己的成長、幸福、力量，就是以這些生命力的尊重為基礎的，一個人不可能侵犯他人的生命力、而同時又使自己的生命力完整無缺。尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命過程本身的伴隨物，也是心理健康的一個條件”。在愛的過程中，當一方相對于另一方具有一定優勢的時候，占有優勢的一方就會以責任為借口，要求另一方按照其要求和意愿去行動，否則就會以收回愛作為懲罰?！斑@在無形當中剝奪了被愛者的自由，導致責任蛻變為支配和占有”。為了防止異化，責任就要在愛中添加尊重的因素?！白鹬匾馕吨軌虬凑掌浔緛砻婺靠创橙?，能夠意識到他的獨特個性。尊重意味著關心另一個人，使之按照其本性成長和發展”。這樣的成長既是他人的成長也是自我的成長。這種尊重也蘊含了這樣一個條件：“不論是誰在任何時候都不應把自己和他人僅僅當作工具，而應該永遠看作自身的目的”?！拔蚁Ｍ鶒鄣娜艘运约旱姆绞?，為他自己而不是為著服務于我的目的而成長和發展。如果我愛另一個人，那么我就會感到和他或她是一體，但他還是他，并非把他作為為我所用的對象而需要他”。在弗洛姆看來，依賴和獨立在愛的過程中都具有重要的作用。“我們既不要放棄自我，又要完全融入雙方一體中，使個體既樂在雙方一體之中，又有追求各自理想的活力，即在獨立和依賴中尋求平衡”。弗洛姆強調，“只有實現了獨立，只有我不需要拐棍就能站立和行走，不統治也不利用任何他人，尊重才是可能的”。只有把人當作目的而不是手段的時候愛才有可能，尊重才可能實現。同時，自由是愛存在的基礎，愛是人存在的重要動力，愛促使了人按其本性成長和發展。弗洛姆通過愛中的尊重讓我們認識到愛的可能。人與人共同生活的基礎就是雙方的互相尊重，雙方之間愛的表現形式更多的也是尊重。愛與被愛是相互的，是在實踐中互相轉化的，尊重亦是如此。
五、認識
弗洛姆認為，認識是關心和尊重的前提，只有了解對方，才能關心和尊重對方，“沒有認識就不可能有尊重；沒有認識的引導，關心和責任將是盲目的”。認識一個人，我們必須“超越對我自身的關心并且在另一個人中看到他自己的時候才是可能的”。只有這樣才能消除對一個人的歪曲和誤解。另外，對一個人的認識不能只停留在表面，必須要深入其本質，否則就會被表面現象所迷惑。深入本質的認識必須要兩個人通過內心的交流才能達到目的，也就是要通過交流了解“人的秘密”。弗洛姆認為了解“人的秘密”主要有兩個途徑：一個是絕望的方式，另一個是愛的方式。絕望的方式就是“完全支配另一個人，使他做我們想做的，感受我們想感受的，思考我們想思考的，使他變為一樣東西，我們的東西，我們的占有物”。這種方式主要表現在折磨、逼迫對方，對方在受苦中泄露個人的秘密。這種認識的最高階段是虐待狂。愛的方式是一個人對另一個人的主動認識，在認識的過程中，“我認識了，認識了自己，認識了每一個人?！蔽覀冊谡J識自我和他人的時候，即使在盡我們最大的努力想去了解全部，想去了解人內心深處的秘密，但在理性的認識中是無法實現這個愿望的?！叭娴恼J識的唯一方式就在于愛的行動：這種行動超越思想，超越語言”。“通過思維和語言，我們只能夠從思想上認識一個人，而通過愛的結合，我們能夠從本質上了解人”。認識是愛的重要組成部分，認識“就是要深入事物的內部，洞悉人的秘密、人的核心，觸及底蘊，設身處地去理解他人、認識他人”。認識他人的本質，要克服幻想和對他人的曲性理解，必須用客觀的角度去了解他人和自己。只有站在客觀的立場上，我才能認識他人的終極本質，才能在愛的行動中公正地認識他人。
弗洛姆認為，給予、關心、責任、尊重和認識五個方面是相互依存的。“它們是在一個成熟的人身上所能發現的共存因素”。只有成熟的人，才能發揮個人的創造性能力，克服自戀而對他人給予真正的愛。真正成熟的愛，需要這五個要素的有機結合。真正的愛是給予不是獲??；真正的愛是要人們彼此關心、相互盡責任、互相尊重和認識對方。同時愛也是人對自身存在──人最重要、最基本的問題——的答案。
參考文獻：
[1]李留意.重塑愛的生存理念[J].理論界,2007,2.
[2]埃·弗洛姆.為自己的人[M].孫依依譯.北京:生活·讀書·新知三聯書店，1988.
[3]成海鷹.弗洛姆的“愛四要素說”倫理分析[J].學術論壇,2008,1.
[4]康德著作全集(第6卷)[M].北京:中國人民大學出版社，2007.
[5]張超兵，陳媛媛.弗洛姆愛的倫理思想探析[J].內蒙古農業大學學報,2010,6.
[6]康德.道德形而上學原理[M].苗立田譯.上海:上海世紀出版社, 2005.
[7]林勝.愛的重新尋找[J].社會,2011,11.
關鍵詞：弗洛姆；愛的要素；愛的藝術
（一）給予
弗洛姆認為，創造性、主動性的愛的主要因素是給予?，F在的人對于給予的概念有很大的誤解，認為給予就是被剝削和自我犧牲。在接受型性格取向、剝削型性格取向和囤積型性格取向的人心中，他們認為給予就是自我失去，減少自我的擁有。在市場型性格取向的人心中，給予就是交換。如果他給予了卻沒有得到，他就認為他是被欺騙，犧牲自己的擁有。在具有創造性傾向的人當中，給予是人的潛能的最高表達方式。在給予的行為中，他能感受到自己的力量、財富和能力的提升，感受到自身生命力和生命價值的提高，在提高潛能和生命力當中感受到樂趣，感受到生命和自身價值的存在。物質給予只是個人給予的一部分，最重要的給予是“特定的人類王國”。給予是相互的，在給予中，“他不能不使另一個人身心中的某些東西復蘇，而且這種復蘇過來的東西又反射給他自己；在真正的給予中，他禁不住接受了那些還給他的東西”。
（二）關心
弗洛姆認為，關心是愛的表現形式，缺少關心的愛是不完整的愛，是口頭上的愛，病態的愛。關心不僅是物質上的給予，更是對他全部能力的形成和發展保持持續的關心。這與中國“仁愛”的思想中“君子有成人之美”之語有類似的意思，我們可以理解為一個人在自己發展的同時也要給予別人發展的機會，切不可損人利己，更不可損人不利己。弗洛姆的關心因愛而生，對所愛者不僅要關注和關心，更要對所愛者盡心盡責。關心的愛不是抽象的愛，而是實踐的愛。關心的愛要自身有所為，對所愛者要有所做。弗洛姆認為愛是人的力量的表現，是對自己和他人的肯定，是對自己和他人生命、幸福、成長、發展的關心，愛也是人的能力，無能之人必無愛，無仁之人也無愛。愛始終貫穿于我們的生命之中，貫穿于我們的人生體驗和經驗當中。愛與被愛是個人與他人關系中的內在需要和本質方式，是人正常的心理現象。隨著人類的發展，人的感覺也越加敏感，對增進幸福的愛和有損生命的恨的反應也越來越大?，F代社會對于愛的評論日益增多，“愛的呼喚”此起彼伏，無處不在，但這卻是現代人對愛的匱乏的最有力的證明。我們談論最多的往往是我們關注最少的。弗洛姆認為愛是拯救人類的唯一的良藥，是戰勝孤獨的法寶，關心的愛向人的冷漠提出了挑戰。缺少關心的地方必然缺少愛的溫暖。愛不僅是能力也是藝術，更是我們心靈獲得強大力量的源泉。
（三）責任感
在弗洛姆看來，責任與愛是密不可分的。責任并不僅僅是人們常說的義務，它不是從外部強加到人身上的職責和枷鎖。真正的責任是一個人絕對自愿的行為，不為其他，只從自我心中而生。責任感不僅是愛的外在形式，更是人的自我要求，是對我關心之人給予關注，做出反應。責任感不僅意味著人是否幸福，更意味著人愛的能力，“有責任感意味著有能力并準備‘反應’”，有責任感同時也是有能力對某些愿望給予回答。責任感的深層含義不僅是對自我有責任意識，對他人的責任感也與此相同，愛他人與愛自己處于同一個位置，不分先后和輕重。責任是愛中美好的品質，人要有為愛擔當的勇氣。責任顯示了一個人愛的分量和勇氣。一語概之，責任感是人對整個人類都要有的愛的表現，是人在絕對自由的狀態下對他人的要求做出的積極反應。愛因為責任感而使人性得到充分的發展。愛一個人不僅要關心對方的精神需求，更要對對方的精神成長負責。責任不僅是人性健全品格的必備素質，更讓人認識到愛的深層含義。
（四）尊重
弗洛姆說：“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命過程本身的伴隨物，也是心理健康的一個條件”。在愛的過程中，當一方相對于另一方具有一定優勢的時候，占有優勢的一方就會以責任為借口，要求另一方按照其要求和意愿去行動，否則就會以收回愛作為懲罰。為了防止異化，責任就要在愛中添加尊重的因素?！白鹬匾馕吨P心另一個人，使之按照其本性成長和發展”。這樣的成長既是他人的成長也是自我的成長。這種尊重也蘊含了這樣一個條件：“不論是誰在任何時候都不應把自己和他人僅僅當作工具，而應該永遠看作自身的目的”。依賴和獨立在愛的過程中都具有重要的作用。弗洛姆強調，“只有實現了獨立，只有我不需要拐棍就能站立和行走，不統治也不利用任何他人，尊重才是可能的”。只有把人當作目的而不是手段的時候愛才有可能，尊重才可能實現。同時，自由是愛存在的基礎，愛是人存在的重要動力，愛促使了人按其本性成長和發展。弗洛姆通過愛中的尊重讓我們認識到愛的可能。人與人共同生活的基礎就是雙方的互相尊重，雙方之間愛的表現形式更多的也是尊重。愛與被愛是相互的，是在實踐中互相轉化的，尊重亦是如此。
（五）了解
弗洛姆認為，了解是關心和尊重的前提，只有了解對方，才能關心和尊重對方。了解一個人，必須“超越對我自身的關心并且在另一個人中看到他自己的時候才是可能的”。另外，對一個人的了解不能只停留在表面，必須要深入其本質，而深入本質的了解必須要兩個人通過內心的交流才能達到目的，也就是要通過交流了解“人的秘密”。弗洛姆認為了解“人的秘密”主要有兩個途徑：一個是絕望的方式，另一個是愛的方式。絕望的方式就是“完全支配另一個人，使他做我們想做的，感受我們想感受的，思考我們想思考的，使他變為一樣東西，我們的東西，我們的占有物”。這種方式主要表現在折磨、逼迫對方，使對方在受苦中泄露個人的秘密。這種了解的最高階段是虐待狂。我們在認識自我和他人的時候，即使在盡我們最大的努力想去了解全部，想去了解人內心深處的秘密，但在理性的認識中是無法實現這個愿望的。了解他人的本質，要克服幻想和對他人的曲性理解，必須用客觀的角度去了解他人和自己。只有站在客觀的立場上，我才能了解他人的終極本質，才能在愛的行動中公正地認識他人。
弗洛姆認為，給予、關心、責任、尊重和了解五個方面是相互依存的。只有成熟的人，才能發揮個人的創造性能力，克服自戀而對他人給予真正的愛。真正成熟的愛，需要這五個要素的有機結合。真正的愛是給予不是獲??；真正的愛是要人們彼此關心、相互盡責任、互相尊重和認識對方。同時愛也是人對自身存在──人最重要、最基本的問題――的答案。
參考文獻：
[1]成海鷹.弗洛姆的“愛四要素說”倫理分析[J].學術論壇，2008（1）：：10-13.
“嗨！我們現在是同桌呢?！币回灪闷獾乃∧樕弦黄?，一瞬不瞬地盯著趴在桌上睡覺的他說?？墒菍Ψ讲⒉活I情，連眼睛也沒睜開過。她臉上的笑容剎時凝固了。雖然一直安慰自己，他只是比較內向一點，并不是討厭自己的。
也許連天也不會知道，她第一次遇見他時，是在游樂場。而在那時，她就甘愿自己陷入他那雙閃著亮光的黑眸里。那時的他，與現在的他，截然不同。
那時，他臉上的笑容可以感染身邊的每個人，像燦爛的陽光一樣。
現在，昔日的笑臉消失了，對每個人都冷淡，像冷冷的冰塊一樣。
她本以為自己對他來說會不同的，可現在她懷疑，他腦中是否有過她？哪怕是一瞬間。她甩甩頭，試圖拋開一切，轉而認真地聽著老師講課。
當老師踏出了教室后，同學們都重重地嘆氣，然后一群一群地聚在一起談論著八卦。當然也不乏有女生在他的座位周圍，偷偷地望著他，小聲地講著自己有多喜歡他。
她只是淡笑，自己又何嘗不是喜歡他呢。
2)
當她清脆的聲音響起時，他的心顫了一下，就想起了在游樂場遇見的那個女生。可是他只是趴在桌上，當作不知道。他能感到她灼熱的眼神，她對他的好意。那個女生好像傷心了，不知為何，連他的心也被牽動著?？墒?，他不想再嘗試被拋棄的感覺了。所以，他選擇了逃避。
不管什么時候，她的笑依然是那么的純潔，像天使一般。
她一定會沮喪吧，他的心竟然有點痛。不過她很快就恢復了，認真地聽起課來。
他依稀聽到女生們的討論聲此起彼伏，說真的，他很討厭。
他看到旁邊的她那一抹淡笑，心情一下子變得開朗起來。
3)
于是，兩人之間彼此有了默契。她心中狂喜。他心中竊喜。兩者就像是兩塊軟糖一樣，久了，便會黏在一起。
這就是日久生情吧。
然而，流言蜚語總是讓人感到詫異。她成了千古罪人。他卻依舊是女生們心中的王子。也許，課桌里會多一些恐嚇信。也許，走在校園小道時，會被淋得全身濕透。
而他焦急地幫她解圍，替她擋去一切。
于是，日子久了。也沒有人再說什么了。
反而他們之間的愛情成為了同學們茶余飯后的話題。
4）
他和她之間的愛，是最純潔。也許不能執子之手，與子偕老。但至少現在，他們是幸福的。
只是這能延續到何時，只怕誰也不知道吧。
正如她不知他心中，還有另一個她。也想不到，那幸福即將逝去......
另一個她。呵，多可笑啊！望著對面馬路相擁的兩道身影。她嘲笑著。嘲笑誰，連她自己也不知道。
心中已經冷了。既然他幸福，那就好了......
今天是換位后的第一天，沒有想象中的那么不好，相反，我倒覺得我坐在那里會比以前進步很多。因為，在那里離朋友比較遠，不會上課說話，反倒會很集中精力的去聽講，再者，那里是一個很好的位置，看黑板特別清楚，處最中間。而我的左右兩個同位，也都很好，還幫我講題，
但到了下午，心情卻又來了個大跌轉，這里離朋友遠，而兩個朋友又坐在一起，我感覺會沒有以前熟絡了，況且今天下午我邀她們一起下樓上體育課，一個朋友說她只跟另一個朋友一起下，另一個朋友不下她也不下，雖然她是在開玩笑，而我們也會經常開這樣的玩笑，但心里還是有那么點不舒服。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。但我突然又想通了，這有什么呢，你又不是不了解你的朋友，她的話只是在開玩笑，何必當真呢？心胸何必這么狹隘呢？況且這也是在考驗我們的友誼，如果時間久了變的生疏了，只能說明我們之間的友誼還不夠深，你也能明白你在她們心中的位置了。況且，現在學習才是最重要的，你要經得住這些磨練，爭取提高自己的分數，考上自己理想的高中，加油！
不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香！
為經歷坎坷泥濘的跋涉,哪能知道陽光的可貴;為經歷風雨交加的黑暗,哪能體會風雨和日麗的可愛;為經歷挫折和磨難的考驗,哪能體會到勝利的喜悅.何不去放過那座山.
每個人的心中都有一座難以越過的高山.那是什么?是挫折,是困難.對于這座陡峭,險峻的高山,很多人望而生畏,退避三舍.因此,他們喪失了揚起理想之帆的勇氣,喪失了戰勝挫折的陰影.因此,他們無法欣賞到山那波瀾壯闊的大海,更體會不到那發自內心的喜悅與滿足.
記得曾經看到這樣的一個故事.在一個山村里,有兩個孩子往看那連綿不斷的高山同時問他們的父親:"山的那邊是什么?"一個父親誠實地回答:"山的那邊還是山."而另一個父親撫摸著孩子的頭,微笑著說:"山的那便是一片廣闊無邊的大海."從此,這兩種不同的答案改變了兩個孩子的命運.一個孩子得知山的那邊還是山后,便對生活失去了信心,碌碌無為地生活著,最總值能為一個整天忙碌田間的農民,而另一個孩子則帶著心中的那份向往和執著踏上了尋找大海的道路.因為父親的回答,他的心中多了一份理想而不懈追求的信念.一路上,他長途跋涉,風餐露宿.雖然經歷了許多坎坷,然而他毫不氣餒,勇敢地向著這座高山攀登.他最終盼到了山頂.然而,眼前并不是父親描述的那樣,而是一條寬闊,平坦的公路,上面飛馳許多他從未見過的車輛.他驚呆了,同時也感到無已疑惑,懷著好奇心繼續向前走,來到一座大城市.此時,他如夢初醒的領悟到了父親的那句話.憑借自己的勤勞,進去,憨厚的品質,幾年后,他便成為一個百萬富翁.他又回到了村子,自豪地對人們說:"我真的看到了大海."
如果把挫折當成挫折那他真的就只是挫折.但是如果你讓他與你精神世界里廣闊的那片土地相結合,他就會成為寶貴的營養,讓你在挫折中如鳳凰涅盤,體會到特別的甘甜與美好.
只有啟程,才能到達理想的目的;只有有拼搏,才能獲得輝煌的成功;只有播種,才會有收獲;只有追求.才能品味精彩人生.
朋友,別再猶豫;也別再畏懼.勇敢地去翻越你心中的那座山吧!它將使你獲得意想不到的驚喜.
總感覺老天把最不公平的事情壓在自己的身上，讓自由的呼吸時間都沒有，所以很多的時候都在怨天由人，時時都想去離開這個世界，可另一個世界天上是否就掛著太陽，夜里是否就有圓月，沒有一個人知道，有人去過，可從沒有人書信回來說那個世界很美。偶有回信卻都是經濟緊張需匯款接濟。當每次下定最后的決心去看看時，卻又讓一滴淚而改變。這個世界真的有太多的留戀，怎么有狠心舍得，舍得心底的希望和永遠的夢。也許眾生都有苦難，這個世界的歡笑都感覺放在別人身上，所以很多時候都去想做別人，可是很多人也許在想著要做你一次。當每次睜開眼睛看著這熟悉的環境，可是在心底卻是最陌生的地方，因為這些從不屬于自己。這個世界為什么就不分給我一塊小小的地方。電話的兩端都在哭泣，可是誰也沒有勇氣去拔通那一串數字來痛出聲來傾訴這擱淺的情緣。何時潮借風來漲，何時你我扯帆去遠航。就是一生的漂泊我也會把房子蓋在船上，有你我就當這是最好的家。
如果我離開了這個世界，我會留下我為你的祈禱，祈禱你平平安安，請你不要忘記我的姓名和地址，好在某個日子給寄點零花的錢。如果你離開了這個世界，請不要把我留下來，把我帶上給你披衣蓋被，也許只有追隨你去另一個世界，我們的情緣才會隨我們的心愿，一路無坷無絆。
人都是自私，所以有些時候都會感覺別人對不起自己，可誰又能去理解別人的自私，自私不是錯，錯的是總讓別人做事把自己圍繞做中心。人來到這個世界都不是自主，當呱呱附地時才知道親身降臨，可是離開這個世界也不是自愿，所以很多人都是哭著出生含淚離去。
不能沒有你，請你不要談論世界和另一個世界，你我同在就是一個福。不能沒有你，請你不要說起身與身的距離，你我的心碰撞就是明天的動力。不能沒有你，就是千山萬水都是腳下能走的路。不能沒有你，就是日夜思念的偏長也是以后珍惜的參照。
讀到此時誰能不感覺空氣的緩慢心里的壓抑，打開一扇窗吧！把所有的煩惱放在身后，看著點點的繁星去追尋一下月圓的日子，一陣清爽的風吹來借機提醒一下自己感覺夜色其實很好。讓心底鋪滿夜空，讓眨眼的繁星閃起心中的留戀，讓輕風拂去塵事煩惱，讓寧靜順通呼吸的沉重。只要不關上窗戶，眼前的世界就屬于自己，而另一個世界就讓它去做一個怨言的歸宿去寫在紙上。
1、親愛的，你為親人的離逝而悲哭，我的心隨同流淚。想盡用很多的語言來安慰你，卻總是詞不達意，心中的萬語千言不知從何說起。只希望我的愛人啊，把頭靠在我的肩膀上，讓我安撫你哭泣的心。讓痛快快離去，因為你的身邊有我在伴著你。我的愛人-祝福你！
2、是情侶的話可以這樣發人，至少還有其他人，不會讓我們覺得寂寞的！
3、人生自古誰無死，只要常活我心中。
4、親人以乘黃鶴去，人去音存樓不空。但以笑顏慰慈恩，從來此恨最無窮。
5、作為他的朋友，需要耐心傾聽，真心安慰。任何人來到這個世界有先有后，那么相應的走的也有早有晚，它不以人的意志為轉移，對于長輩，生前孝順，那么遺憾就少一點，對于其他的親人，恩愛過，享受過也是一種福分，不要讓逝去的親人再為自己擔心，他們在天有靈，同樣會希望活著的人平安幸福。若干年以后，彼此相愛相關心的人終將在天堂相遇。
6、親人會在天上注視著你。陪伴著你。親人一直都會在你身邊。只是你看不到他了。
7、最凄涼最弄人的不是你知道，失去所愛的那一刻，而是你還在徘徊，猶未知道已經失去。
8、你的母親肯定不希望你這樣傷心下去，她肯定希望你能堅強的面對她的離去，你的母親在你身上還有許多愿望和希望，希望你能堅強的活下去，去實現你母親的愿望，好好生活。因為她就在天空上看著我們！我們一定要幸福
9、人之常情，每個人都無法去體會失去親人的痛苦，我們只能在心里為死去的人默默祈禱，希望他們在另一個天堂也活過的很好！
10、人生芳穢有千載，世上榮枯無百年。
11、去的已經去了，但他一定不希望我們活著的人過得痛苦。他一定希望我們在表達了適度的悲哀之后，應該照樣會好好地活著。他會在另一個世界為我們祝福的！
12、你一定不能這么軟弱，要你承擔的責任還很多。去的已經去了，但他一定不希望我們活著的人過得痛苦。他一定希望我們在表達了適度的悲哀之后，應該照樣會好好地活著。他會在另一個世界為我們祝福的！
13、逃避不一定躲的過，面對不一定最難過，孤單不一定不快樂，得到不一定能長久，失去不一定不再擁有。你可能因為某個理由而傷心難過，但你卻能找個理由讓自己快樂。
14、十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。
15、汝奮臂出其間，歲寒蟲僵，同臨其穴。今予殮汝葬汝，而當日之情形，憬然赴目。
16、人死不能復生，我知道你傷心，難過，但是日子還是要照樣過，現實生活不會因為你失去一個人，時間就停止，想哭就哭出來，我的肩膀借你靠，哭完以后請堅強，好好過日子，別讓他走的不放心
17、你的親人去世了，不要太傷心難過，在天國，他不會喜歡你這樣消沉的，打起精神，努力吧，為了你的親人。
18、汝生于浙而葬于斯，離吾鄉七百里矣；()當時雖夢幻想，寧知此為歸骨所耶！
19、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
20、生者幸福是對逝去親人最好的安慰，為了老人家的希望你一定要努力讓自己快樂起來！
21、生老病死，一切都是自然現象
22、天有不測風云，這些事是誰會愿意誰能想到的呢？失去了那個曾經我們天天一起快樂生活的人，這怎能不讓人難過，可是我們還能做什么呢？我想要是他在天堂看到你們不吃飯，他也會難過的。
23、人生百年幾今日，今日不為真惋惜！若言姑待明朝至。
24、他是到另一個地方完成自己的任務，我們應該祝福他。因為他在與大自然親密的接觸。天天開心是最好的。
25、上帝對每個人都是公平的，你在失去一些東西的時候，也獲得了一些寶貴的東西。人人都要擁有一顆感恩的心。
26、逝者已登仙界，生者節哀順變。
27、逝者已逝，請節哀順便。
28、欲哭無淚，人間天上。
29、友如作畫須求淡，山似論文不喜平。
30、人情卻似楊柳絮，悠揚便逐春風去。
31、天下無不散之筵席。爺爺雖然離開他了，但是爺爺留下了許多東西，永遠活在他的心中。
深谷幽蘭，雖無艷麗之姿，卻得清香沁脾；空中皎月，雖無炫目之光，卻灑詩情片片。驚鴻曇花，雖有攝魂之魅，卻失悠情長長；浩瀚煙波，雖有千景之壯，卻失駐留步伐。富有的人，或許擁有金銀珠玉，卻未必有顆充實的心；貧窮的人，或許止步于富貴奢華，卻未必沒有心中的風景。
花開在彼岸，身在此岸又怎知它已悄然綻放？如同窮人難以體會富人的優裕，富人同樣不懂窮人的精彩。兩個不同的世界，自有不同的風景。富人沒有資格鄙夷窮人，窮人亦無須羨慕富人。窮與富，不過是開在不同世界的花。
無緣富貴，心田卻如蓮花留香，草長鶯飛。窮，意味著難享紛奢，多憂溫飽，但內心卻也云淡風輕，無爭無較，多了一份“煙橫水際，映帶幾點歸鴻”的恬淡，多了一份“人獨醉，月倚墻，是當初誰最疏狂”的瀟灑。曹雪芹后半生貧病交加，“蓬牖茅椽，繩床瓦灶”“舉家食粥酒常賒”，但仍保持“步兵白眼向人斜”的骨氣，仍以心血唱出了一曲悲涼的挽歌。他在一個世界里戴著鐐銬，卻在另一個世界里盡情揮灑，開出了中國文學史上的奇葩；他在一個世界里荒涼落魄，卻在另一個世界里享有精神的寶貴財富，名留青史。
坐擁名利，卻無聽花之情，心田荒蕪蒼涼。富有者往往風光無限，卻易在紙醉金迷間，失卻本真。清代著名的“貪贓大將軍”年羹堯，自恃位高權重，驕橫跋扈，貪贓納賄，無惡不作。盡管他富可敵國，卻未能買來人生的清白美名，最終落得自赴黃泉的下場。他在一個世界里頤指氣使，享盡榮華，卻在屬于心靈的世界里一文不值；他在一個世界里位高權重，卻在另一個世界里變得貧賤低下。
窮與富，并非溝壑嚴明，此間之轉換，亦非隔天越海。若內心貧瘠，乏露少雨，自然孕育不出動人的精神花，更難以擁有真正的幸福，這怎算富有？若心植蘭芝，美行良德，精神之花嬌艷欲滴，生活幸福喜樂，這又怎算貧賤？貧窮之人，若心靈充實美好，芳香遠溢，便足以自豪；富貴之人，若吝嗇利己，無惡不作，也會時感愧怍。
欲觀彼岸之花，有舟行，有水渡，總要清楚自己所處的世界開放著怎樣的花。若是香蘭玉芝，則牢握勿棄；若是毒花野草，則去除無惜。走向另一個世界，并不意味著拋棄現在的世界。無論窮或富，在一個世界里也許難以強求，但在另一個世界里卻自有天地，足以追求。
極佳者，莫過于兩個世界都花開繁盛，安享幸福。可人生哪有那么如意，大多數人只能在一個世界里采擷一抹清香。但卻無須遺憾，你在此岸看花看世界，自有人在彼岸歆羨你的花開。
滄海霽月，落岸驚風，歲月悠長，靜看花開。
（指導老師：黃小華）
畫家：你在我心中是一座自由女神。你見過自由女神的雕塑沒有，自由女神是沒穿上衣的，他也許是時刻想著你不穿上衣的模樣。色鬼……
天文學家：你在我心中是一輪明月。你不要忘記在中國神話中，月亮上還住著一個女人——嫦娥，這么說在他心中除你以外還有另一個女人……
地理學家：你在我心中是一座泰山。你別以為自己在他的心中有多么的重要、多么的偉大，那么誰才是他心中的珠穆朗瑪峰……
化學家：你在我心中是氧氣。人沒有氧氣不能生存，可你不要以為他的意思是說他沒有你就不能生存?？諝庵械难鯕饪床坏矫恢蛘咚恢笔前涯惝斪魍该鞯?hellip;…
物理學家：你在我心中是一塊磁鐵。你一定在想，他是在贊你有吸引力了吧！可你細想一下，磁鐵的磁力是對鋼鐵有吸引作用，對人體是沒有吸引作用的……
生物學家：你在我心中是我肚子里的一條蛔蟲。他是在說你對他知根知底嗎？不一定?；蛟S他的意思是——你只是他身體里的一條寄生蟲，肆意地攝取他的“養分”……
考古學家：你在我心中是一塊求之不得的化石。是什么化石？是一塊恐龍化石？！他是說你的模樣丑，還是說你的年歲長……
歷史學家：你在我心中是一位尊貴的皇妃。這么說，結婚后你是皇妃，他就是皇帝，歷代皇帝哪一位不是三宮六院的……
醫生：你在我心中是一劑良藥。常言道：良藥苦口。于他來說，你們之間沒有甜蜜，只有苦澀……
司機：你在我心中是一輛寶馬轎車。要是你是他的轎車，他要你去東你就得去東，叫你去西你不敢去南，以后就得聽之任之……
（chlh2008＠126.com）
06年的第二場雪。
看不見盡頭的灰白色天空，緩緩灑落無數滴上帝的眼淚。
潔白晶瑩的眼淚輕拂過地面，淺淺滋潤，頃刻消失蹤跡。無法救贖的繾綣決絕。
我永遠只能隔著窗看雪，永遠?？吹搅硪粋€世界，與我無關的另一個世界。
是的。有些人隨時隨地都可能像風一樣自由自在消失，了無禁錮亦了無牽掛。有些人，一生一世都只能被囚禁在同一個狹小的地方。別人的悲歡離合生離死別不過是別人的熱鬧。獨自噬舔身上被鐵鏈勒出的道道傷痕，聽著自己的寂寞在溫暖悶暗的牢籠里輾轉反側彼此廝殺。
縱然是斷翼的鳥，仍可以唱出明亮愴然的天籟之音。
我的羽混和著上帝的眼淚，千片萬片，千滴萬滴。隔著窗的觸手可及亦即天涯海角。透明的桎梏。無交流的話語，無相期的承諾。
某個寂靜無人的世界里，雪會層層累積，像白玫瑰光滑厚重汁液飽滿的花瓣。幾萬年后，鋪成一條通往天國的階梯。
然后，倦極的人千里迢迢來到這里，靜靜躺在上面，如同脫去身上血跡斑斑的舊衣，突然擺脫束縛獲得自由。什么也不再說，什么也不再想。睜眼，看見一個新的世界。
上帝說，給你一滴淚，愿你便看出我心中的全部海洋。
