開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員表態發言稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

任職表態發言稿

各位領導，各位黨員您們好！

本人受黨委政府的安排：和各位黨員的信任接任XX村支書職務。因本人水平有限，在這里就簡單扼要的說兩句。我以前雖說在村里工作過幾年，但現在村里的工作和以前已大不相同。所以我要向各位老干部，老黨員學習。繼續發揚我村黨員的優良傳統和戰斗保壘作用。曾經有一們老支書說過，村里就是一部要上演的書，書記就是總道演，要演好這出戲，就必須讀懂這部書。從現在開始我要不斷學習，向領導、村民、同事學習，學政策、法律、黨的理論和農村業務知識，以適應我村工作的需要。并且我們要堅定“立黨為公、執政為民”的思想，牢記黨的宗旨，在人民群眾中樹立良好的公仆形象；走群眾路線，作風民主、正派，辦事公開、公平、公正；為官清正廉潔，克己奉公。我總體工作思路是“立足本村、用好政策、爭取支持、謀求發展”。；在民主政治上，重點抓機制建設以制度管人管事；

在社會事業發展上，立足村情、依靠群眾、爭取上級支持。在此我認為：我們村支兩委的一班人要堅定不移的向以下三點看齊。

1、認真履行好職責，當好黨建帶頭人。在實際工作中，切實履行好自己工作職責，自覺維護集體領導、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事；敢于講真話講實話敢于負責任；遇到問題時放低姿態，主動溝通，注意通過做好思想政治工作來化解矛盾、消除誤解；帶頭執行政府和我村的各項制度，不講特殊，不以領導身份自居；堅持言教與身教有機結合，用自己的行動來引導和創造一個純潔良善、和睦相處、人心思進、氣順心齊的小環境。

2、堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。不搞大吃大喝，請客送禮；不搞形式主義，鋪張浪費；不搞吃拿卡要等腐敗行為；不利用手中的點滴權利，損公肥私，時刻以廉潔自律為行動指南。

3、堅持民主集中制，慎重決策求實效。十分注意發揚民主，聯系群眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內制定的各項方案規劃、制度、考核細則和村里的重大事情均通過村民代表和黨員會民主表決；對職責內重大問題決定，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，盡力避免決策失誤。

最后我要強調的是，雖說一個村的好和壞全靠頭來帶，但我認為更離不開在座的各位領導，各位黨員的支持和監督。并為我村的發展做好參謀和提出寶貴的意見，在此本人的發言因水平有限有不到之處希望大家諒解。謝謝大家！

第2篇

尊敬的各位領導、同志們：

下午好！今天我們在這里隆重召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，聽了x書記的動員報告深受教育和鼓舞，這次大會的召開，必將在全市教育系統掀起深入學習實踐科學發展觀的熱潮。在這里我很榮幸代表**一中作表態發言，我發言的題目是“落實科學發展觀，謀求學校新發展”。

我的發言可以用三句話來概括，那就是：突出一個主題，明確兩個著力點，落實三項保障措施。

一、突出一個主題

這個主題就是“解放思想，科學發展”。

深入開展學習實踐科學發展觀活動，不僅是黨的十七大作出的重大戰略部署，也是推動新一輪思想大解放、推進我市教育發展的大好契機。堅持科學發展觀，擺在我們面前最大的現實問題就是全面推進素質教育，從某種意義上講，素質教育就是我們教育事業的科學發展觀。我們認為，學校更新教學理念、構建高效課堂就是踐行科學發展觀；學校建立以素質教育為內容的師生評價制度、規范辦學行為就是踐行科學發展觀。因此，我們將牢固樹立 “抓學習實踐活動就是抓發展”的觀念，確立我們市一中本次學習實踐活動的主題為“學習實踐科學發展觀，再創一中教育新業績”。

二、明確兩個著力點

1. 著力把開展學習實踐活動與學校工作緊密聯系起來。當前，學習實踐活動時間緊，任務重，要求高，高考、小高考、中考又迫在眉睫，我們將本著對社會、對孩子高度負責的精神，落實目標，落實任務，用心、用智、用力抓內涵提升，抓質量提高，做到學習實踐活動和學校工作兩不誤、兩促進。另外，我們將堅持把開展學習實踐活動與推動本校的工作結合起來，與促進教育改革發展穩定結合起來，與實施學校新一輪三年主動發展規劃結合起來，與建設“三子作示范，黨員爭先鋒”的黨建品牌創建工程結合起來，與我校實施素質教育的“一根紅線四個抓手”結合起來，緊緊圍繞“增效減負、學生三自發展、民主教育、教研組主動發展”四個方面，“全心全意、真心實意推進素質教育”，不斷從教育理念、教學成果的廣度、深度、力度和影響度上樹形象，聚人心，使學習實踐活動取得扎實成效。

2. 著力把開展學習實踐活動與辦讓人民滿意的教育緊密聯系起來。學習實踐科學發展觀的總體要求是“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”。教育系統落實科學發展觀，就是要辦人民滿意的教育：讓學校發展，師生滿意，家長放心，社會肯定。一是要真學。無論是在學習活動期間，還是在學習活動結束以后，都要加強學習，尤其是領導班子和黨員干部，更要把學習擺在更加突出的位置，加強學習。因為我們從事的事業是教書育人，必須要有過硬的基本功，不斷加強理論武裝，夯實理論基礎，以強大的人格魅力和過硬的業務素養教育和引領學生。要切實制定好學習計劃，明確學習學習內容和學習要求，有目的、有計劃、有步驟的學習，真正領會科學發展觀的內涵。二是要真用。我們將把開展學習實踐活動作為提升學校工作科學發展水平的重要機遇，真用，就是聯系實際用、針對問題用，用科學發展觀的立場、觀點、方法來分析問題，指導實踐，推動工作，做到善于思考，學以致用。通過加強學習，真學真用，進一步增強科學發展的意識，提高黨員領導干部領導學校科學發展的能力和水平。通過學習實踐活動，努力實現學校干部和教師思想觀念和精神狀態有大轉變，教育教學質量有大提升，推進學校科學發展的舉措有新突破。

三、落實三項保障措施

1.加強組織領導。一是成立組織機構。今天會議結束后，我們將立即傳達會議精神，成立由我和任欣偉校長任組長，其他幾位校領導為副組長的的學習實踐活動領導小組和工作機構，制定工作方案，在全校做好宣傳動員，明確這次學習科學發展觀活動的指導思想，工作步驟、活動內容和其他工作責任，確保內容不少，環節不缺，步驟不減，標準不降。二是要做出表率。我們要求領導干部要帶頭開展學習，帶頭調查研究，帶頭分析檢查，帶頭創新實踐，在各方面對自己高標準、嚴要求，為廣大黨員、干部、教師做出表率。

2.創新工作載體。在具體學習實踐過程中，我們將堅持分類指導，分類實施，努力做到貼近黨員，貼近教師，貼近實際；堅持邊學習，邊查找，邊整改，邊建制，以豐富多樣的形式確保整個活動有聲勢，有特色，有成效。在活動安排上，既要遵循市教育局《學習實踐活動實施方案》總的要求，又要緊密結合學校實際，大膽創新，靈活掌握，通過組織知識競賽、專題演講、教師論壇等多種形式，策劃組織各種有創新、有實效、教師喜聞樂見的形式，充分調動廣大干部和教師投身學習實踐活動的積極性、主動性。

3.強化活動宣傳。一方面，通過召開動員大會、懸掛橫幅、張貼標語、編發信息簡報、開辟學習專欄等形式和利用校園廣播、網絡、報刊等媒體，大力宣傳活動的重大意義，營造濃厚的活動氛圍；另一方面暢通信息渠道，加強與教育局學習實踐活動領導小組辦公室的溝通聯系，及時報送本校工作情況并接受指導。 同時，注意培育典型，搞好對內對外宣傳工作，及時發現、深入挖掘、認真總結新經驗、新做法，樹立新形象。