時間：2022-08-23 08:30:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇測繪工程論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我國現代測繪工程技術發展非常快，從整體上看，其工程質量都能有所保證，但是在并不代表著我國的現代測繪工程不存在著問題，相反有些問題還比較突出，嚴重影響了現代測繪工程的進一步發展。我國從事測繪工程企業非常多，而每個企業的水平不一，所采用的方法也不盡相同，但是每一項測繪工程都需要很多企業以及部門來參與，要想將水平不一、方法不同的各個企業有效的融合起來，的確有些困難，對測繪工程質量也會產生不良影響，接下來，就現代測繪工程常見的問題進行分析。
1.1作業進度調控有一定的難度。一般情況下，建筑工程施工結束之后，需要進行測繪檢查，如果出現測繪不準確的地方，就需要重新開始施工，這種返工的現象越嚴重作業進度就越難以控制。正常情況下，在工程開始前，作業進度已經編寫在工程計劃中，但是編寫的進度計劃往往會實際施工進展所打亂，為了保證施工質量以及人身安全，不能為了進度而舍棄質量，另外，施工現場情況比較復雜，任何一個細節出現問題進度都難以保證，更何況測繪對工程建設來說非常重要，不容許出現任何差池，所以出現測繪問題，即使影響進度也要進行返工。
1.2檢查不深入。一般情況下，測繪結束之后，都會選派某個單位來檢查，而有些檢查人員自身素質不足，在檢查時找不到重點，因此檢查并不徹底，有很多問題隱藏在其中那個，而有些檢查人員接收賄賂，檢查也只是流于形式，上述兩種情況下出現，使得測繪檢查質量難以保證，而測繪質量不能保證，待到建設施工時，就要開始返工，這就影響了工程進度。
1.3測繪結果沒有順序。一般某些單位為了節省工程建設周期，在測繪環節往往要招投幾個不同的范圍來完成測繪工作，這種方式雖然那提高了測繪的效率，但是這些單位忽略了一個非常重要的問題，我國測繪單位非常多，這些單位的水平以及所使用的測繪方法都不盡相同，如果選擇不同的測繪單位同時來進行測繪，產生的結果很難統一，沒有一定的順序以及規律可循，這為后期的工作帶來了非常大的不便，尤其是在技術程序的選擇上。
1.4相關機構職責不明確。某些質量保證機構存在的價值并不大。有些工程工期非常緊迫，而測繪任務也非常繁重，面對著中情況，一般情況下，無論是技術人員，還是檢查人員都要投入到測繪工作中，這樣其他方面的工作就不能按時完成，各個級別的經檢查任務不能出現了混亂的情況，比如這項檢查任務只需要中隊級檢察人員來檢查即可，但是大隊級人員卻完成了檢查任務，這樣中隊級的設置就完全失去了意義。這種設置只會浪費工程建設成本，同時也會禁錮一些比較有能力的人員的才能。
1.5解決問題的周期比較長。無論哪些工程在測繪過程中出現問題時在所難免的，尤其是在不同測繪單位同時測繪的情況下，出現問題的概率更大，但是從問題發生到真正解決，持續的時間特別長，這嚴重影響了整個工程的進度，這種解決問題拖沓的問題如果不及時解決，很多后續的工作都不能順利進行，因此要加強作業人員這方面的培訓工作。有些作業人員在測繪過程中出現了問題，其主要的想法就是等到測繪工程全部結束再統一解決，但是等到測繪工作結束，有些工作人員因為沒有做好相關記錄，已經忘記具體哪里出現了問題，而有些測繪工作在重新開始時，對整體的測繪工程質量影響已經十分巨大。
2現代測繪工程常見問題的解決對策
面臨上述提到的現代測繪工程各種問題，相關部門以及從業人員一直致力于改變這種局面，其主要的采取的對策如下：
2.1完善測繪工程質量保證體系。完善管理機制主要需要相關部門完善測繪的管理體制，并且能夠制定相應的一些測繪的標準和技術方面的指標，只有這樣使得測繪的管理工作能夠更加完善并且也使得測繪的質量有很大的提高。嚴格的按照國家的標準進行我國在測繪方面很多的公司在進行測繪時很少有遵循國家標準進行的，這也就給工程的建設埋下了隱患，因此需要各施工單位加強監督力度，切實可行的做好監督工作，并且要嚴格按照國家標準進行，只有這樣才會有良好的測繪質量。
2.2加強測繪的數據檢查。1）圖像數據檢查。測繪的數據在進行傳輸或是整理時可能由于疏忽或是失誤導致一些數據缺邊或是懸點等不能準確的記入數據系統，這也就為測繪工程的正常的工作帶來了很大的影響，因此要加強圖像數據的檢查，確保數據的準確性，主要是檢查圖形的面積是否正確，并檢查行政區面積和行政區內的圖層的面積之間是否存在誤差，此外還需進行縫隙的檢查，及校正后的檢查還有重疊檢查等內容。2）風格的檢查。首先需要了解的是風格檢查主要是指對測繪數據的完整性進行詳細的檢查。由于測繪數據在進行記錄時候，由于不同的軟件使用軟件的符號及相應的符號庫是存在差異的，這樣的結果就使得在不同的測繪平臺下的下線型以及線寬及相應的顏色等圖形的數據不能很好的兼容，這就對測繪數據的處理帶來很大的不變，因此就需要利用素編碼將不同要素進行對應，也只有通過這樣才能真正的解決不同的平臺之間的由于數據轉換問題進而將風格進行改變的問題，這樣也使得風格的轉化工作得到了很好地保證。3）拓撲的檢查。由于測繪工程比較的龐大通常是由多個單位同時進行工作的，不同單位使用的軟件都存在著一定的差異，然而不同軟件其中的拓撲的關系也是不盡相同的，這就需要測繪人員定期的對拓撲進行檢查，及時發現拓撲中的關系是否正確，并及時的能夠解決其中的問題，這樣才能保證測繪工程的數據能夠準確，也只有這樣才能很好地保證測繪工程的順利的進行。
2.3測繪工程的過程控制。對測繪工程進行過程控制主要是對測控的過程進行很好的監督和控制，主要方法是需要施工隊伍加強自己檢查的力度以及定期的對工程進行校核及審查進而實現對測繪工程的過程控制，此外還需要注意的是定期的對測繪過程中的數據記錄輸入及計算和輸出，以及在繪圖過程中等各項與測繪數據有關的記載中的錯誤進行及時的更正，嚴格的控制測繪數據的記錄，做到準確記錄數據，這樣才能很好地完成測繪工程。
2.4驗收階段監控。測繪工程的驗收階段在整個測繪過程中是比不少的過程，因為這個過程將直接反映出在測繪工程施工過程中可能存在的問題，也只有做好了驗收工作才能減少由于測繪導致建筑上的安全隱患的問題，因此做好驗收過程就需要做到：首先要明確檢查的方法，技術上的指標要求全面，并且技術上的相關參數要合理，進行測繪的儀器必需要精準，此外還需要檢查有無通過法定的檢查機構的檢驗，并且在檢查過程中的數據記錄是否已經合格并通過了審查，做好了驗收工作這也為測繪工程的很好完成奠定了基礎。
工程測量中存在的誤區
在工程測量實際運行的過程中，需要結合著建筑工程的各個環節，確保工程施工活動的順利進行。換而言之，工程測量能夠為工程建設提供勘測、設計、施工以及管理等各個環節提供相應的測量依據，在規范施工管理的同時，還能為工程的施工質量提供有效的保障。在其實際實施中，受相關因素的影響，導致工程測量中存在大量的誤區，具體表現在以下幾個方面：首先，基于建筑工程規模大、施工環節多、施工周期長等特點，測量人員在對工程進行測量時，受自身工作時間的限制，導致測量人員流動性大，且測量儀器得不到有效的管理與保修，直接影響工程測量的準確度。其次，在整個測量活動中，受測量人員素質的影響，無法對一些數據作出準確的判斷。再次，在實施測量活動時，測量人員沒有與工程的設計人員、技術人員進行充分的溝通，導致測量與工程設計及今后的施工安排照成矛盾沖突。最后，在整個工程測量中，需要專業人員對其測量質量進行監管與控制。然而在實際管理中，監管與控制工作得不到有效的認可與重視，對測量結果有著極大的影響。
在當前的工程建設中，基于測量自身的特殊性，需要工作人員嚴謹對待，同時還要結合著工程項目的整體建設，保證工程的施工質量。在當前工程測量中存在的問題，多數是由人為與技術原因引起的，針對這類問題，需要相關部門加強對測量人員的技能培訓，使其在日常工作中，能夠端正自己的工作態度，同時養成認真、負責、嚴格的工作作風，確保工程測量的準確性與科學性。
工程測量的發展趨勢
作為我國社會主義建設中的核心組成部分，建筑工程的施工建設直接影響著社會的進步及人民的日常生活。工程測量作為建筑工程施工建設的基本，也在原有的基礎上有了較大的發展進步。在工程測量的發展趨勢中，主要包括以下幾個方面：
（一）優先領域
在當前工程測量開展實施的過程中，隨著建筑行業面向超高、超大的類型發展，測量技術也應隨之完善。結合著當前測量技術的發展，在其優先領域中，主要包括以下兩個方面：首先，納米溯源技術和系統；其次，介入安裝和制造的坐標跟蹤測量系統。與之前測量方案不同的是，這些內容能使技術方案靈活的運用，從中吸取各個技術方案的優勢。
如采用無導軌干涉儀，對跟蹤系統的要求可以降低；采用二維精密跟蹤測角系統在1M3測量范圍內可以得到高精度；在現場進行介入制造和裝配不能等待很長時間，力和熱變形的補償是必須的而且需要足夠快，現在的技術還有相當大的差距，所以這些進展是關鍵性的。
（二）計算機輔助測量
網絡計算機的投入使用，在推動社會進步的同時，還在很大程度上改變了人們的日常生活。工程測量技術中，在計算機的輔助下，能夠憑借計算機的優勢，進一步精確工程測量結果。與此同時，計算機的使用，還能在現有的基礎上對測量結果分析，同時結合著工程的實際施工狀況，對工程施工設計中存在的問題進行及時的完善。由此可見，在整個工程測量中，計算機輔助測量已經成為當前測量的主要趨勢。
（三）智能化、自動化測量
在當前的工程測量中，需要測量人員結合著工程的實際規模進行測量。這種測量模式在浪費大量人力、物力的同時，測量結果與實際狀況間存在著較大的差距。尤其在一些地形復雜的地區進行工程建設，若沒有準確的測量數據，則工程的穩定性得不到保證，直接影響著工程的施工質量及今后的投入使用。
智能化、自動化測量技術的應用，即在投入使用的過程中，能夠按照操作人員之前的程序設置，自動實現工程測量，在得到相關測量數據后，測量人員能夠結合著電腦計算機中的相關測量軟件，對整個收集來的數據進行分析，以此來保證工程測量的準確性與完整性。與此同時，工程測量技術面向智能化、自動化的發展，能夠在節省測量成本的前提下，科學的縮短測量時間，由此可見，在其發展的過程中，將成為工程測量的主要發展趨勢。
總結
1水利水電測繪工程的現狀
隨著社會的不斷發展，我國的水利水電測繪工程得到了很大的進步，無論是在儀器設備方面，還是人員配置方面，都在逐步完善，對于測繪工程的進步起到了重要的推動作用。在傳統的測繪工程中，由于受到人員水平、儀器設備等條件的限制，測繪水平不高，無法為水利水電工程建設提供準確的數據資料。為了提高測繪工程技術水平，我國投入了大量的資金購置先進的儀器設備，從最早的地面攝影到電子經緯儀、光電測距儀，再發展到技術先進的GPS技術，成為水利水電測繪工作發展的全新階段。測繪工程的質量對于工程規劃、勘察設計、施工、科研以及運行提供了大量的數據資料，是保證工程能夠順利進行的基礎保障，所以要高度重視測繪工程的質量。在現階段的水利水電測繪工程中，已經實現了自動化系統的操作，全過程都可以通過自動化技術來完成，在數據的獲取方面可以利用GPS技術獲得精準的數據，然后通過計算機程序將獲得的數據進行整理加工，可以快速的繪制出圖形，簡便了工作程序，減少了操作過程中人為操作的失誤，有效的提高了工作效率。自動化技術的應用是時展的必然趨勢，也是水利水電測繪工程進入全新進程的重要階段，所以在技術上要不斷的創新，注重引進先進的儀器設備和操作人員，為我國水利水電測繪工程的發展創造有利的環境。
2水利水電工程測繪自動化技術
水利水電工程測繪自動化技術集數據采集、處理、傳輸、顯示于一體，具有自動化程度高、測圖精度高、圖形屬性信息豐富和圖形編輯方便等優點。隨著計算機、網絡技術的發展及測量儀器的智能化，測繪技術自動化技術發生了重大變革，下面主要介紹3S技術。
2.1GPS技術
GPS稱為全球定位系統，具有在海、陸、空進行全方位實時三維導航與定位能力的新一代衛星導航與定位系統，是一種高精度、全天候、高效率、多功能的測繪工具。GPS定位技術與常規地面測量定位相比，具有抗干擾性能好、保密性強，功能多、應用廣，觀測時間短，執行操作簡便，全球、全覆蓋、全天候、高精度的特點。特別是RTK的定位精度可達厘米級，在水上定位得到了廣泛的應用。GPSRTK技術開始于20世紀90年代初，是一種全天候、全方位的新型測量系統，稱載波相位動態實時差分技術，是目前適時、準確地確定待測點的位置的最佳方式，是基于載波相位觀測值基礎上的實時動態定位技術。GPSRTK具有定位精度高且精度分布均勻，速度快、效率高，觀測時間短，方便靈活，測程不受限制，不受通視條件影響等優點。
2.2GIS技術
地理信息系統是利用現代計算機圖形和數據庫技術來處理地理空間及其相關數據的計算機系統，是融地理學、測量學、幾何學、計算機科學和應用對象為一體的綜合性高新技術。GIS具有以下的基本特點：一是公共的地理定位基礎；二是多維結構；三是標準化和數字化；四是具有豐富的信息。其最大的特點就在于：它能把地球表面空間事物的地理位置及其特征有機地結合在一起，并通過計算機屏幕形象、直觀地顯示出來。地理信息系統對空間地理信息進行處理，準確采集有關的數據，并對地理空間數據和信息進行處理、管理、更新和分析，是采用數據庫、計算機圖形學、多媒體等最新技術的技術系統，對現代測繪技術自動化技術的起重要支撐作用。
2.3RS技術
遙感RS不直接接觸被研究的目標，感測目標的特征信息，經過傳輸、處理，從中提取人們感興趣的信息。遙感技術依其波譜性質，可分為電磁波遙感技術、聲學遙感技術、物理場遙感技術。遙感信息技術已從可見光發展到紅外、微波；從單波段發展到多波段、多角度、多時相、多極化；從空間維擴展到時空維；從靜態分析發展到動態監測。RS為GIS提供信息源，GIS為RS提供空間數據管理和分析的技術手段，GPS作為GIS有力的補測、補繪手段，實現了GIS原始地圖數據的實時更新。3S的綜合應用是一種充分利用各自的技術特點，快速準確而又經濟地為人們提供所需的有關信息的新技術，三者的緊密結合，為工程測量提供了精確的圖形和數據。結束語在現代水利水電工程快速發展的形勢下，測繪工程需要不斷的提高技術水平，為工程的順利運行奠定堅實的基礎。隨著科學技術的發展，各種現代化的設備儀器在測繪工程中得到了廣泛的使用，測繪工程也向著自動化、智能化、網絡化和數字化的方向發展。自動化技術的應用，簡化了操作流程，減輕了工作人員的負擔，在數據信息的獲取和處理方面，更加快捷，實現全程的自動化操作，對于水利水電測繪工程的發展具有重要的推動作用。在經濟建設快速發展的形勢下，水利水電測繪工程還會不斷的創新和變革，在技術上不斷進步，為水利水電工程的發展創造有利的條件，從而促進我國經濟建設的快速發展。
作者:李棟梁單位:黑龍江省水利水電勘測設計研究院
一、GPS系統組成及優點
GPS定位系統主要是由工作衛星的空間部分、地面監控部分及用戶部分組成的。這三部分分別具有獨立的功能和作用，同時各部分之間又有機的結合在一起形成一套完整的定位系統。
GPS地面接收機接受天上四顆以上的定位衛星的電磁信號，接收機可根據所接受到不同衛星之間信號的時間差，準確的計算出接收機該時距離各衛星的距離。由于GPS衛星在空中位置可知，因此可通過一定的計算公式將衛星位置和已測出的距離進行換算，確定接收機在地球上的位置，包括經緯度、海拔等地理信息。目前，GPS導航系統已開始應用于考古測繪、農業生產、城市交通及國際戰爭中。如在黑龍江的三江平原地區，因其是漢魏遺址，所以是考古重要地點，文物保護部門利用該定位專業技術，對遺址進行精確定位，并將遺址群繪制成為平面彩色圖系，不僅使數據精確，更節省了人力物力；城市交通上以上海為首，歷史性的跨入了“衛星時代”，交通部門可通過衛星定位對城市車輛進行定位，方便政府部門的管理，更便捷了百姓生活；國際戰爭上，利用衛星定位系統能夠準確計算敵方陣營及重要部署，能順利開展戰爭，給敵方造成致命突襲，有力把握住戰爭局勢。
現采用的最新GPS衛星定位系統，能對發生的各種復雜變更情況較快適應，節省時間，避免人力損耗，能克服傳統測量方法所存在的弊端，對動態監測過程能夠真正實現數值化和信息化。在工程測量實際測繪過程中，GPS系統不只可以用于測量和導航，同時可用于測速及測時。GPS定位系統在測量過程中具有如下優點：
1.測站間的相互通視是傳統測量學中一個較難解決的問題，但在利用GPS定位系統過程中，避免了測站間的通視問題，能夠使選點更加方便靈活，并使造標費用大大節省。
2.定位精度較高。GPS測量的優越性能隨距離的增長而愈顯突出。在一份對北京土地開發項目實施中，所要開發地區涉及10個邊遠郊縣，而且多數位于山區地帶，工作人員進入該地區后，易迷失方向，難以定位。通過GPS測繪專業技術的使用，可在50km以下的基線上，相對定位精度達到百萬分之一上，在100km以上的基線上，定位精度達到千萬分之一，輕松解決定位難問題。
3.定位迅速。利用該定位系統進行靜態相對定位時，對20km以下的基線，快速相對定位通常只需20分鐘；在動態相對定位時，完成初始化工作以后，可任意時刻對流動站進行定位，觀測時間僅需幾秒。
4.全天候工作。利用該專業技術進行觀測定位的過程中，不受時間、地點限制，也不會因天氣狀況影響觀測效果。在平面控制測量的過程中通常以導線如結點、閉合導線的形式進行測量；在重要構造物測量時，通常布設成線形鎖、三角網的形式。
二、工程測繪過程中GPS專業技術實施
1.工程測繪選點與標志的建立
在選點的過程中要注意以下要求：點位應選在交通便利的地帶，同時保證該地帶視場要開闊；在對電磁波有干擾的地帶不宜選點，如高壓線、電視臺及大面積的水域地帶都將干擾電磁波的接收，在選點時不容忽視。
2.工程測繪外業的觀測
GPS的對外觀測作業主要有天線的安置、實時觀測及對觀測結果的記錄等。
2.1安置天線
安置天線過程中主要注意對中、定向、整平和對天線高的量測。在靜態相對定位的過程中，要把天線架設在三腳架上，并在標志中心的上方進行對中，同時保持基座上的水準氣泡在居中位置。調整天線定向過程中，要確保定向標準線正向北方，誤差小于5度。測量天線高時，應從相位中心量起，直至觀測點的標志中心，此段垂直距離即為天線的垂直高度。
2.2觀測作業
在進行作業觀測任務時，及時捕獲衛星的信號，并實時跟蹤處理，獲得定位所需的信息和數據，在安置完天線以后，為確保電源和接收機的正常開通，要將接收機安置在離天線不遠的安全區域內，在開啟電源進行觀測時，要保證系統已檢查無誤。
2.3數據處理與成果校核
為了保證對外觀測的質量和預期定位精度的實現，對觀測成果的校核成為一重要環節。在結束觀測任務以后，要對獲得的觀測數據及時進行分析、校核，對出現的不合格的觀測結果要及時采取補測措施，經確認數據無誤后，方可對數據進行處理。
三、GPS工程測繪實施實例
1.GPS用于大橋的控制測量
作為對長江兩岸鄂州市和黃岡市起連接作用的鄂黃長江公路大橋，在建造初期為使施工及設計便利，采用GPS專業技術對首選方案Ⅲ、Ⅳ橋位進行Ⅲ等平面控制測量。以雙大地四邊形布網作為設計方案。與江面垂直的長邊約為1200m，平行的短邊約為500m。雙大地四邊形與兩個國家Ⅱ等以上大地點聯測。
在平差處理以后，控制網的精度通常為：誤差在最弱點位中為1.93cm，在最弱邊長相對為1/113000，使Ⅲ等平面控制測量的精度要求得以了滿足。
2.GPS測量用于導線控制測量
在河北境高邑至邢臺段的京深高速公路地處華北平原，地勢坦蕩平整，最大相對高差在20m左右，平均海拔大約在50m，境內分布較多村莊。植被多為小麥及田間行樹并密集分布著機耕道和公路。
在導線測量過程中，采用三臺Wild 200 GPS接收機，采用點連接方式開始作業，三臺接收機同時作業。完成作業后，使其向前滾動。
3.GPS測量用于密林、密灌地區路線控制測量
在工程測量道路建設測量過程中，我們也可以采用的GPS+RTK結合的方式，來對其進行有針對性的測量，在進行道路測量方面，采用GPS+RTK主要是在進行次數字地面模型數據采集，以及加密控制點中等等幾個需要測量方面中應用此項技術，在道路建設測量過程中，道路線路放線的工作可以說，測量工作中的重點，如果測量不夠準確的化，就會造成一定程度上的資源浪費情況發生，因此我們在進行測量中，首先采用GPS模式來對其測量方位進行定位，之后進行放樣，最后在將放樣的數據傳輸到電子手冊中，這樣經過分析就會得出施工測設放樣點的相關的文件和數據信息，之后相關的施工以及測量人員只要通過的相應的數據值和文件信息，就可以簡單而又輕松的完成現場的道路測量的放樣工作（如圖1）。其最重要的職能就是，可以節約很多的成本和資源，還可以為道路建設提供基礎性的保障。
GPS+RTK二者相融合，在工程測量中需要注意的問題
GPS+RTK二者互相融合，在進行工程測量工作中一定要及時的了解和掌握，需要注意的事項和問題，以免由于不了解情況，發生不科學準確的測量現象發生，給工程測量工作帶來不必要的麻煩，因為GPS和RTK技術一般都是通過計算機形式和手段，來其需要測量的對象，進行測量和分析的，為此，在工程測量工作中，一定要盡量的避免和杜絕其不好的情況發生，為工程測量提供基礎性保障的作用，下面我們簡單的列舉出在二者互相融合應用需要注意的問題。
1在進行需要測量區域的選擇過程中，一定要選擇其地勢相對比較高的地方，在測量的范圍中，不要具有大范圍的水源和信號塔，以及高大的建筑物，如果這些外在因素，范圍過大，就會嚴重影響的GPS的系統定位的信號，會產生一定程度上的電磁干擾，對測量的結果會發生影響。
2在進行工程測量過程中，一定不要將電臺、收音機等信號源太強的裝置，放在GPS測量系統的旁邊，如果GPS和其他裝置太過于接近的話，就會嚴重影響的GPS測量的質量，因為如果一旦在進行測量過程中，二者太過于接近的話，就會產生兩種信號源互相干擾的情況發生在，對策測量數據的準確度產生非常大的影響，因為電臺在運行過程中，會產生渦流的情況，這樣就會對磁場產生一定的干擾，影響其GPS的信號質量。
3GPS信號資源鎖一定要經過初始化的設置和處理，在進行設置過程中，一定要靜止的觀測幾分鐘，待重新鎖定衛星信號之后，在開始進行測量工作的運行，這樣就會提高其碎步點的觀測效果和作用。
GPS+RTK在使用過程中的優點
GPS+RTK技術的融合，在進行測量工作中，可以稱之為完美，其益處甚多，缺點很少，下面我們就通過簡單的分析和闡述，來對其優點和使用過程中的優勢進行的討論。
1GPS+RTK技術在進行使用過程中，其定位的精度非常的高，產生的誤差非常的小，與傳統的測量方式不同的就是，只要信號資源好，在有效的測量距離范圍中，進行測量，可以滿足定位精度誤差不累積的條件，其設備與其他設備不同，不存在每個點定位精度，然后進行總體去平均差的情況發生。
2在進行測量過程中，測站之間是不需要進行通視的，GPS+RTK進行測量主要就是接受衛星信號，所以只要具備一定的空間，就可以進行衛星的定位和測量，根本是不需要進行測站之間的通視的。
[關鍵詞]測繪 聯合培養 碩士研究生 思考
[中圖分類號] P2 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2015）-7-277-1
1引言
隨著研究生招生規模的不斷擴大，部分高校現有的教學資源已不能滿足日漸增長的研究生數量及培養質量要求。高校與企事業單位之間聯合培養碩士研究生逐漸成為解決這一問題的有效手段之一，工程專業碩士的培養是以工程應用為自身特點，以培養工程技術和技術管理類型的高層次人才為目標。在聯合培養模式下，高校與與企事業單位之間能夠相互合作，不僅降低了培養成本，更提高了培養質量，是加快人才培養的重要措施和方法。
2測繪工程專業碩士研究生培養現狀
近年來，聯合培養碩士研究生作為一種新型的培養模式，在各高校和科研企事業單位之間逐漸興起。測繪工程專業碩士研究生在培養方案的確定上主要突出“測繪工程應用”的特點，學生所學課程除國家教委規定公共基礎課外，在專業基礎課和專業課的設置上靈活多樣，緊密結合測繪地理信息生產、科研特點，既滿足國家教委對工程碩士課程設置的要求，又實實在在讓學生學到測繪地理信息單位業務急需的知識。雖然培養方案和管理體制尚有待進一步改進，合作機制仍需完善，但該培養模式能夠在很大程度上加強各培養單位之間交流，充分利用優質教學、實踐資源，有效提高培養質量、降低培養成本。因此，逐漸被廣大高校和科研企事業單位所認可。
3聯合培養測繪工程碩士研究生總體目標
聯合培養測繪工程碩士研究生總體建設的目標是：“形成以高校為主體、以單位為依托、以培育優秀測繪地理信息專業研究生為努力方向，參與主體多元化、運行機制多樣化、協作監督制度化的聯合培養模式。”
顯而易見，總體建設目標的形成需要從多個角度、多個方向形成并實現多個子目標，才可以順利達成。
3.1以高校為主體
研究生來自高校，始終離不開高校培養，高校具備強大理論教學和師資力量優勢，高校尤其是地方合作高校是建設好研究生培養機制的基礎，要充分發揮高校在聯合培養基地建設中的主導作用。
3.2以單位為依托
充分發揮測繪地理信息企事業單位在研究生聯合培養中的設備、資金、創新、場地等方面優勢，單位指導老師長期從事具體測繪地理信息生產科研工作，相比較高校指導老師，有一定的實踐業務優勢，可實現更加全面均衡地培養研究生。
3.3以學生為基本
以培育優秀測繪地理信息專業研究生為努力方向，培養研究生的實踐應用能力和創新能力、提高研究生培養質量為核心，根據測繪地理信息行業最新需求確定內容，如天地圖、數字城市、地理國情普查等大型項目，讓研究生參與項目的設計、建設、驗收等關鍵環節，全面提高研究生學術和實踐能力。
3.4參與主體多元化
測繪地理信息單位的業務范圍和工作領域隨著測繪地理信息事業的不斷發展而不斷拓寬，地理信息系統、遙感、三維建模、海量地理信息數據庫建設等方面技術持續發展，給聯合培養基地建設帶來了多個研究主體，為聯合研究生培養開啟了新的更大的發展空間。
3.5運行機制多樣化
以市場為導向，充分發揮市場機制的作用，形成競爭性的市場機制，最終實現研究生培養對接市場需求，基地建設的制度化、單位對基地建設的內需化。同時，采用教育、咨詢、開發、服務、共建實體等多種形式，將多元主體的作用發揮出來。
3.6協作監督制度化
為更好保障聯合培養研究生的合法權益，有效提高研究生培養的質量，同時對聯合培養單位的效益有所保障，必須在高校和聯合培養單位之間建立起協作監督制度，實現高校、單位、研究生三方相互監督的培養機制。
4測繪工程專業碩士研究生培養模式
4.1實行雙導師制
校內導師和校外導師聯合培養碩士生，學校聘請理論水平高、實踐經驗豐富的副高職稱人員擔任校外導師，一般校內導師負責學生基礎理論指導，校外導師負責學生實踐環節，雙方共同指導學位論文。
4.2合作項目聯合指導
校內外單位合作承擔科研項目，以項目為依托共同培養研究生，通過開展項目科研來解決實際問題，從而達到專業碩士實踐能力提高的目的。
4.3畢業論文相互審核制
為切實提高論文質量，對于研究生的畢業論文，要嚴把撰寫論文各個環節的質量關。聯合培養院校和科研生產單位專家參與研究生開題報告、論文中期檢查、畢業論文審核工作，以便及時發現并解決問題，嚴把學位論文出口關，在畢業論文審閱過程中，先有聯合培養院校和基地導師進行指導審閱，再以盲審的形式送外校導師或基地導師審閱，二級把關，確保論文質量。
5聯合培養模式下的幾點不足和思考
[關鍵詞] 卓越工程師；測繪工程專業；培養方案；培養標準；課程體系
[中圖分類號] G423.1 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-893X(2012)03?0054?04
針對當前工程人才培養存在重理論、輕實踐，重論文、輕設計等問題，2010年教育部推出了“卓越工程師教育培養計劃”（以下簡稱卓越計劃）。卓越計劃是為了貫徹黨的十七大提出的走中國特色新型工業化道路、建設創新型國家、建設人力資源強國等戰略部署的要求而提出的一項高等教育重大改革計劃。其目的是提高學生的工程實踐能力、設計能力和創新能力，培養造就一批創新能力強、適應經濟社會發展需要的卓越工程師后備人才[1]。目前我國有61所高校被批準為卓越計劃高校，其中部分高校開設了測繪工程專業（中南大學與黑龍江工程學院的測繪工程專業已被批準為“卓越計劃”的試點專業）[2]。測繪工程專業是地學領域中實踐性較強的專業之一，它涵蓋了舊專業目錄中的大地測量、測量工程、攝影測量與遙感（部分）和地圖學等四個本科專業[3]，這使得當前測繪工程專業培養要求具有更全面的專業基礎知識。由于“3S”（GPS、RS、GIS）技術在測繪領域的應用和普及，使測繪工作從工具到理論都發生了根本的變化。專業整合、測繪新技術的發展及測繪學科內涵的不斷擴展，使得測繪工程專業教育與教學必須跟上時代的步伐，“卓越計劃”正符合測繪工程專業教育與教學改革的方向。“卓越計劃”實施的關鍵之一是制定與之相適應的專業培養方案，它是從專業培養角度對卓越工程師培養提出的具體要求和措施，主要包括培養標準、課程體系及校企聯合培養方案制定與實施方面的內容。本文針對信息化測繪系統下測繪工程專業的特點，分析制定測繪工程專業培養方案的制定原則，具體研究培養標準、課程體系及校企聯合培養方案三個方面的內容，為制定和實施“卓越計劃”測繪工程專業培養方案提供借鑒和參考。
一、制定原則
“卓越計劃”培養方案的制定首先應對人才培養的層次定好位，然后根據專業特點，突出行業背景，注重創新能力、人文素養及生產管理能力的培養。
1. 人才培養層次的定位
行業和社會對工程人才的需求具有多樣性，從工程師的類型來說，有服務型、生產型、設計型和研發型[4]。筆者認為卓越測繪工程人才的培養至少應該分兩個層次，即生產設計型和生產研發型。他們的區別只是側重點不同，前一層次應強調設計創新能力的培養，后一層則應多一些技術創新能力的培養。我國高校具有多種類型，主要可分為研究型和教學型兩大類。我國不同類型高校的人才培養層次有明顯的不同，本次參與“卓越計劃”的高校包含這兩大類型的高校，卓越工程師的培養也應根據學校的類型在培養層次上定好位。同時，在制定培養方案或具體措施時，還要考慮同一學校中學生的個體差異。
2. 測繪工程專業的特點
每個專業人才培養都應符合其專業的特點，制定培養方案時，必須根據專業特點設置課程體系并制定相應的教學方式。測繪工程專業的特點主要有：①實踐性強。從工程設計、數據采集、數據處理到測繪產品制作，都需要很強的動手能力。主干課程都應安排較多的實驗課程以及相對應的實踐類課程，課程設置時，其占的總學時數應在30%以上。②專業涵蓋面寬。從內容上來說，它涵蓋了舊專業目錄中的大地測量、測量工程、攝影測量與遙感（部分）和地圖學等四個本科專業。因此，制定方案時要融合四個舊專業的主要內容，并以大地測量與測量工程的內容為重點。從專業服務來說，測繪工程技術可以應用于廣泛的工作領域，如國土、礦業、城市規劃、工程建設、國防等，這就需要開設相關專業領域的課程，如土木工程概論、地質學基礎、城市規劃原理等課程。③依賴工具。測繪科學是隨著測繪工具發展而發展的，現代測繪基本上就是依托電子信息技術，包括體現測繪學科特色的“3S”技術。根據該特點，方案中應設置計算機技術與測繪專業結合緊密的課程，加強計算機應用技術能力的培養。
3. 行業背景不同
雖然許多高校都在向綜合性大學發展，但大部分高校仍具有行業特色。各高校在測繪工程專業上一般也結合其行業特色進行人才培養，如：中南大學、中國礦業大學、山東科技大學、長安大學、河南理工等具有地礦特色，同濟大學具有土木特色，西南交大具有鐵路特色，河海大學具有水利特色等。課程設置時應考慮增加一些與行業特色相關的專業基礎類課程，并在專業課程的課程內容中體現出行業特色。“卓越計劃”將行業企業的參與作為實施該計劃的前提，其中的校企聯合培養階段的培養方案可以更充分地體現行業特色。
4. 注重創新能力、人文素養及管理能力的培養
從培養學生的能力上講，“卓越計劃”要注重培養學生的工程實踐能力、生產管理與企業經營能力及人文素養。實踐是創新的基礎，在創新能力培養方面，我校以教師科研項目和科研實驗室向學生發為手段，聯通教學和科研，采用案例、啟迪、學科交叉、科研訓練、自主設計實驗等方式，打造學生創新能力鍛造平臺，并設置相應考核辦法以及必須達到的學分要求。在工程專業的教育過程中除了專業的知識，還需要哲學、經濟、法律等人文社會科學方面的知識[5]，人文社科的知識素養往往決定了學生的創新視野和創新思維，培養方案中應加強人文素質方面的課程，我校結合“卓越計劃”的培養特點，在全校開設了相應的課程。從培養人才層次來說，“卓越計劃”培養的學生應該是今后本行業領域的領軍人才，這就需要加強培養其領導管理能力，培養方案中除設置相應的管理類課程外，在課外研學中也應有所加強。
二、培養標準
培養標準是指學校層面制定的本校加入“卓越計劃”的各個專業卓越工程師的培養標準。它是專業培養方案的核心內容，是參與高校制定的本校實施“卓越計劃”的綱領性文件，一般在通用標準和專業標準的基礎進行深化，強調實踐創新能力、良好的人文素養及企業管理能力的培養。測繪工程專業總體應達到的標準是：具有扎實的自然科學基礎和測繪工程理論知識、掌握測繪工程專業技能、具備空間信息綜合處理能力、較強的測繪工程實踐能力，具有良好的人文素養，知識更新與自我完善能力、良好的溝通與組織管理能力和國際視野的測繪工程專業高素質人才。培養的學生可從事測繪工程領域的科學研究、從事空間信息的采集、分析、整合、評價、決策等測繪工程領域的科技工作，也可承擔企業管理、生產技術管理及企業市場經營等工作。能達到工程測量師技術能力要求時，可獲得工程測量員的技術資格，并具有在畢業4年后能獲得國家注冊測繪師的能力。對應國家標準又可分為以下幾個方面：
第一，具備良好的人文素養和職業道德、了解相應的法律法規，擁有對職業、社會、環境的責任感。
第二，掌握測繪工程專業所需的相應自然科學知識，具備扎實的測繪工程基礎、專業理論基礎和相關學科的基本理論知識，了解本專業的發展現狀和趨勢。①具備從事測繪工程學科所需的自然科學基礎知識，包括高等數學、概率統計、大學物理等。②掌握測繪工程技術所需的工程科學基礎知識，包括工程力學、電工電子學、計算機技術、實用數據處理、數字圖像處理、土建工程、工程地質等相關學科的知識。具有應用工程基礎知識解決實際測繪工程問題的能力。③掌握測繪工程專業基礎理論與技術知識。包括空間信息數據采集、處理、表達與利用的基礎理論、方法與技術，各種工程的勘測設計、施工及運營監測各階段的測繪工作的理論方法與技術。具體包括大地測量、工程測量、攝影測量與遙感、地圖編制與地理信息系統工程、地籍與房產測繪的理論與技術。
第三，具有解決工程實際問題的能力，較強的工程創新意識，能從事測繪工程設計與施工工作。
第四，能參與測繪工程生產過程和工程項目管理與實施，具有較好的組織管理和經營能力。
第五，善于溝通，能適應環境，不斷學習，初步具有競爭和合作的能力。
三、課程體系與能力矩陣設計
培養標準細化后，就要建立相應的課程體系與“標準實現矩陣”，把相應的知識能力落實到具體的課程和教學環節。本方案的課程體系可以分為六類：
①基礎課程。包括微積分、線性代數、概率論、數理統計、大學物理、計算機程序設計基礎（C++）、測繪學概論、大學計算機基礎、工程制圖等。
②專業主干課程。包括測量學基礎、誤差理論與測量平差基礎、控制測量學、攝影測量學、遙感原理與技術、工程測量、地理信息系統原理及應用、GPS測量與數據處理、測繪程序設計基礎、地圖學概論。
③“卓越計劃”人文與管理特色課程。包括人際傳播與溝通、文學與創意、經濟法、領導學、測繪管理與法律法規、企業管理、公共關系學。
④校企聯合培養專業課程。包括變形監測與數據處理、測繪工程監理、測繪管理與法律法規。
⑤行業特色課程。包括地下工程測量、地質學基礎、土建工程概論。
⑥校企聯合實踐課程。包括測繪基本技能訓練、測量學實習（含設計）、控制測量生產實習（含設計）、工程測量實習、企業綜合實習、畢業設計(論文)。
其中，實踐類課程可以全部或部分安排在企業進行。校企聯合培養的課程也可以部分在企業進行或者由企業實踐經驗豐富的工程師進行專題講座。課程體系建立后，應對照培養標準中知識能力大綱所列的知識、能力和素質方面的要素，與用于實現這些要素要求的每一門具體課程和教學環節一一對應起來，即建立起 “標準實現矩陣”（見表1）。在此基礎上，擬定教學計劃和各門課程的教學大綱，課程大綱的制定應對照知識能力大綱中各要素的要求對課程內容進行調整和更新。
四、校企聯合培養方案
實踐是工程人才培養的關鍵環節，“卓越計劃”創立了高校與企業進行產學研結合的聯合培養人才的新機制，目的是通過此方式解決工程人才培養中校企脫節的問題。依據“卓越計劃”的要求，學生在4年的學習中，有一年時間是校企聯合培養。我校測繪工程專業卓越培養方案分時段先后進入優秀測繪企業完成36周的工程實踐，有5門課程校企聯合授課。通過具體工程實踐，參預測繪項目策劃、技術設計、實施、技術總結、成果檢查驗收，使學生掌握測繪工程項目生產與管理的一般流程和方法。企業階段的培養計劃主要包括課程內容、基本要求及指導與考核方式等。
1. 校企聯合培養的課程內容
主要包括：①測繪基本技能訓練3周。要求了解測繪基礎知識，掌握測繪儀器的基本操作方法，掌握距離、角度、高差測量以及方位角、坐標、高程確定的基本原理與方法。②測量學實習5周。掌握圖根控制測量、小地區大比例尺數字測圖的基本原理與方法，了解測繪成果檢查驗收的基本要求。③控制測量實習4周。掌握平面及高程控制網布設、觀測及數據處理的基本原理與方法，并對控制測量成果進行二級檢查、一級驗收。④工程測量實習3周。深入實踐，廣泛接觸各種工程項目，掌握工程測量、變形監測的技術與方法。⑤部分專業課程學習5周。主要包括測繪工程監理1周，企業實務1周，測繪管理與法律法規1周，變形監測與數據處理2周。⑥企業綜合實習4周。到所在企業的總經辦、總工辦、生產部、綜合部、法律部、財務部、市場部、質檢部、后勤部、安全部等部門，學習測繪企業經營管理方法、測繪項目生產、技術管理過程。⑦畢業設計17周。在優秀測繪企業，綜合應用所學理論知識和實踐方法，完成綜合性較強的測繪項目的技術設計、生產、檢查驗收和總結工作，其成果作為畢業設計提交學校。具體內容和計劃由學校和相應的大型測繪企業結合實際企業生產情況、崗位需求、學生特點綜合制定。
2. 校企聯合培養階段學體要求
①學生在企業學習期間，應根據各階段實踐的主要內容和校企聯合培養計劃，制定自身學習、工作計劃。②掌握多種測繪儀器的操作及檢校技能，掌握常規測量技術及現代測繪技術。③參加測繪項目的生產與管理，理論聯系實際，驗證鞏固、深化所學理論知識，初步培養運用理論知識分析、解決工程實際問題的獨立工作能力，努力提高測繪工程專業素養。④了解測繪企業及測繪項目管理和經營體制。⑤做好企業學習日志、學結和實踐報告或論文。
3. 校企聯合培養階段的指導和成績考核方式
校企聯合培養階段，學生的學習由在校教師和企業技術專家聯合指導，并實行導師制。中南大學在實施“卓越計劃”時，要求全面實行雙導師制，即校內校外各有一位導師。校企聯合培養首先根據企業實際需要由校企聯合制訂階段培養計劃和預期培養目標，學生在校企聯合培養期間要隨時向企業指導教師匯報學習進展，在校指導教師也會定期前往企業對學生進行現場考核和指導，督促學生按進度完成學習任務。
在校企聯合培養期間，學生除了需要獲得上述課程的各科學習成績以外，還需要獲得企業綜合學習成績，該成績由三部分組成：①企業指導教師對學生的綜合評價，包括學習態度、實踐能力、綜合素養等，該部分成績占校企聯合培養總成績的40%。②學生撰寫的畢業設計（論文），該部分成績占總成績的40%。③學生的論文答辯（答辯委員會由校企聯合組成），該部分成績占企業學成績的20%。
五、結語
為推進卓越工程師教育培養計劃，2011年教育部與國家測繪局決定聯合實施測繪領域的“卓越計劃”，并成立了工作組和專家組。以推進測繪領域的卓越計劃的實施，協調相關政策措施，制定專業標準和實施方案，論證高校專業培養方案等工作。在此背景下，我校制定了“卓越計劃”測繪工程專業培養方案。由于“卓越計劃”剛開始實施，其標準體系和培養方案還需要在實踐中檢驗，并探索完善之。
參考文獻：
[1] 張文生，宋克茹.“回歸工程”教育理念下實施“卓越工程師教育培養計劃”的思考[J].西北工業大學學報（社會科學版），2011，31（1）：77-92.
[2] 田青.教育部國家測繪局聯合實施測繪領域卓越工程師教育培養計劃啟動[N].中國測繪報，2011-04-08（1）.
[3] 寧津生.測繪工程專業和測繪學[J].測繪工程，2000，9（2）：70-74.
【關鍵詞】工程測繪；GPS測繪技術；應用前景
引言：
在GPS技術不斷創新和完善的今天，其在我國很多領域中都發揮了重要的作用，工程測繪就是其中之一。因為GPS技術的有效應用，使得工程測繪水平有很大程度的提高，大大提高了工程測繪的精確度。由此可見，GPS測繪技術所具有的精確度高、測量時間短等特點在工程測繪中得到了充分發揮。本文筆者將詳細的分析GPS測繪技術是如何在工程測繪中有效應用的，進而探討GPS測繪技術在工程測繪中的應用前景。
一.GPS 技術
（一）GPS技術的工作原理
GPS技術的工作原理主要是GPS 接收機設置在某一點上，GPS衛星不間斷的發送定位信息 ，再利用計算機對接收到的信息進行數據處理 ，從而確定接收機所在的三維位置。將GPS技術應用于工程測繪中，GPS將會形成兩個坐標系統，即空間固定坐標系統和地固坐標系統。利用這兩個坐標系統可以判斷測繪對象的具置，進而對測繪對象進行精確的測量，從而得到精確的、真實的工程測繪數據。可以說，GPS技術是一種應用效果良好的科學技術。
（二.）GPS技術的特點
GPS技術這種科學技術具有多種特點，如精確度高、測量時間短、操作簡單、應用廣泛等。具體表現為：
（1）精確度高。實踐已經證明GPS相對定位精度在50KM以內可達10-6100-500KM可達10-71000KM可達10-9。這充分說明了GPS技術具有較高的精確度，利用此項技術來進行測量，可以大大提高測量的準確度。
（2）測量時間短。隨著GPS技術的不斷完善和創新，目前所應用的GPS技術在20KM以內相對靜態定位僅需15-20分鐘，而在15KM以內時流動站觀測時間只需1-2分鐘即可完成，如此快速的測量是傳統測量技術所達不到的。
（3）操作簡單。因為GPS接收機不斷改進，促使其自動化程度越來越高，將其應用測量工作中，可以促使GPS技術自動化、智能化、數字化應用。
（4）應用廣泛。因為GPS具有精確度高、測量時間短、操作簡單等優點，促使GPS技術應用比較廣泛，在到航空、軍事、建筑、交通等領域中發揮重要作用。
二.工程測繪中 GPS 測繪技術的應用
具有測量精確度高、測量時間短、測量速度快、操作簡單等優點的GPS技術在工程測繪中具有良好的應用，大大提高了工程測繪質量和效率，促使工程測繪工作高質高效的完成。GPS測繪技術在工程測繪中的應用主要是：
（一）GPS外業測繪
將GPS測繪技術應用于工程外業測繪中，主要是對室外工程進行測繪處理。GPS用在室外工程測繪中具體應用過程中，最需要慎重注意的一點是選擇點的確定。因為，在室外工程測繪中選擇點確定是否準確直接關系測繪結果是否精確，能否有效的應用于工程中，為高質量的建設工程是否可以提供有效條件。所以，利用GPS技術進行室外工程測繪中應當將選擇點的確定是為重點。只有在選擇點上下足功夫，把準備工作做到位，才能從最大程度上確保測繪結果準確無誤。對于選擇點的確定，首先是檢查坐標架、坐標規格符合要求、完好無損。其次，根據工程實際情況及相關規范性文件要求，選取一個最合適的測量位置，并且固定好測量點。在測量點確定好后，利用GPS技術定位測量點，根據坐標系統的判斷進行準確的測量，進而完成室外工程測量。
（二）GPS布網工作
GPS布網也是工程測繪中的一種，主要是對工程建設中比較彎曲的隧道、濕地工程或不佳復雜的盤山公路等所展開的測繪工作。在對盤山公路、彎曲隧道、濕地工程等此類復雜、繁瑣工程進行測繪的過程中，因為測繪難度大、測繪準確性差等因素的存在使得工程測繪容易存在較大的誤差。而GPS技術的應用可以有效解決此類工程測繪中存在的問題，不僅可以準確的測量，還能夠提高測量的精確度。利用GPS對盤山公路、彎曲隧道、濕地工程等復雜工程測繪中，主要是運用邊連式和點連式連成三角形，這其中利用了三角形具有穩定性的幾何原理。將工程測繪布置成網狀結構，對工程進行能遠程測量，從而得到準確的工程測繪結果。其實，再利用GPS進行布網測繪中，通常采用邊連式和網連式這兩種最為常用和實用的測量方式，這可以增強幾何效果，促使布網的網狀面積大大提高，從而實現GPS準確定位，精確測量。
（三）實時動態測繪方法
利用GPS技術對工程進行實時動態測繪是其他傳統測量技術所無法實現的。GPS技術的實時動態測量能夠大大提高工程測繪準確性和有效性，為規范、合理的進行工程建設創造了條件。對于GPS的實時動態測繪的實現，關鍵是確保RTK工作的程序有序、有效的進行。那么，如何確保RTK工作的程序有序、有效的進行？
首先，為了可以有效的控制GPS，需要建立一個基準站。而基準站需設立在一個固定的點之上，再把GPS接收機安裝在基準站之上，依據GPS觀測在視線范圍內的衛星，利用無線機械設備進行對信息的傳輸，結合二者最終使流動站接受到所有有效地數據和信息。
其次，通過次基準站對GPS進行控制，促使GPS進行準確的定位，并對測量對象進行準確的測量，利用衛星將測量數據傳輸到基準站中。因為GPS技術可以長時間的運用，這使得GPS技術可以對測量對象進行實時測繪。
三.工程測繪中 GPS 測繪技術的應用前景
相對于傳統的測繪技術來說，GPS測繪技術具有精確度高、測量效率高、功能多、易操作等優勢，將其科學、合理的應用于工程測繪中，可以提高測繪準確率，促使工程測繪高質高效的完成。從當前GPS測繪技術在工程測繪中應用情況來看，因為科學技術的不斷進步那么GPS技術將會不斷創新和完善，這也就意味著GPS技術的智能性、全面性、功能性、自動性將會大大提高，將其應用于工程測繪中，其應當向智能化、全面化、自動化、數字化的方向發展。
結束語：
GPS測繪技術已經廣泛應用于我國的工程測繪，促使外業測繪、復雜工程測繪、遠程測繪得以高質高效的完成，相信隨著GPS技術的不斷創新和完善，其將在工程測繪中發揮更加重要的作用，大大提高工程測繪水平。
參考文獻：
[1]孫玉松.論GPS測繪技術在工程測繪中的應用[J].黑龍江科技信息，2013（27）.
[2]薛會元.淺析GPS測繪技術在工程測繪中的應用[J].科技與企業，2014（09）.
[3]張孝軍，夏定華，封光寅，手持式GPS在工程測繪中的應用[A].測繪荊楚――湖北省測繪學會2005年“索佳杯”學術論文集[C].2005.
[4]康玉晶.加強工程測繪教學 培養學生的工程素質[A].第十四屆全國圖學教育研討會暨第六屆制圖CAI課件演示交流會論文集（上冊）[C].2004.
關鍵詞：測繪，新技術，工程測量，應用，研究
1.概論
傳統工程測量技術的服務領域主要包括水利、交通、建筑等行業，隨著計算機，網絡技術的發展、測量儀器的智能化，數字化測繪技術得到了廣泛的應用，而全球定位系統（GPS）、地理信息系統（GIS）、攝影測量與遙感（RS）以及數字化測繪和地面測量先進技術的發展，測量數據采集和處理的逐漸自動化、實時化和數字化，工程測量的服務領域也應進一步延伸，以滿足不斷提高的社會需要。
2.工程測量中的數字化技術
2.1地圖數字化技術
在建立各種GIS系統時，對原有地圖進行數字化處理，在建庫工作中占據了相當大的工作量，各工程測繪部門都投入相當大的人力和財力。對于已有紙制地圖，若其現勢性、精度和比例尺能滿足要求，就可以利用數字化儀將其輸入計算機，經編輯、修補后生成相應的數字地圖。當前有手扶跟蹤數字化和掃描矢量化兩大類儀器，針對大比例尺地形圖，大多數掃描矢量化軟件能自動提取多邊形信息，高效、便捷、保真的對地圖進行數字化處理。論文格式。
2.2數字化成圖手段
大比例尺地形圖和工程圖的測繪是傳統工程測量的重要內容，常規的成圖方法野外工作量大，作業艱苦，作業程序復雜，同時還有繁瑣的內業數據處理和繪圖工作，成圖周期長，產品單一，難以適應社會飛速發展的需要。論文格式。而數字化成圖技術具有精度高、勞動強度小、更新方便、便于保存管理及應用、易于等特點。目前，數字化成圖技術有內外業一體化和電子平板兩種模式。內外業一體化是一種外業數據采集方法，主要設備是全站儀、電子手簿等，其特點是精度高、內外業分工明確、便于人員分配，從而具有較高的成圖效率。論文格式。
3.數字測繪在數字地球中的應用
簡言之，數字地球就是把經濟和社會發展方方面面的信息，加載于一個統一的地理坐標框架中按數字的形式存貯于計算機，任何機構或個人均可通過網絡通訊技術，足不出戶便獲取所需的信息做到“秀才不出門，全知天下事”。數字地球是一個十分龐大的系統工程，技術復雜，涉及部門多，沒有任何一個部門或團體能單獨承擔，它需要地球科學、信息科學，空間技術才眾多應用部門的配合。測繪作為地學和信息學的重要組成部分，在國家空間數據基礎設施建設中具有不可替代的地位，空間基礎信息的獲取、處理，向信息高速公路提供內容豐富、形式多樣的信息貨物等工作已歷史地落在測繪工作者肩上。可以說，數字地球始于測繪。我國測繪部門從20世紀八十年代初期開始，對傳統測繪技術進行了大規模的數字化改造。傳統的光學定位技術已被光電技術，GPS技術所取代，傳統的白紙測圖已被數字測圖和地理信息系統所取代，以地面測量為主向以衛星定位（GPS）、衛星遙感（RS）測繪等高技術為主的對地觀測方面轉變，被動的靜態測量向動態的實時測量方面轉變測繪部門在數字地球基礎框架建設方面做了大量工作，主要包括：建立了全國A級、B級GPS網；完成了全國1：100萬、1：25萬基礎地理數據庫和數據服務設施；建立了國情和省情綜合地理信息系統，研制成功了從遙感立體影像自動建立數字地面模型的數字攝影測量系統；研制成功了數字高程模型（DEM）、數字正射影像（DOM）、數字線劃圖（DLG）、數字柵格圖（DRG）等“4D”產品生線。數字地球的雛形已經形成。
4.工程測量中的地理信息（GIS）技術
GIS是集計算機科學、空間科學信息科學、測繪遙感科學、環境科學和管理科學等學科為一體的新興學科。已成為多學科集成并應用于各領域的基礎平臺和地學空間信息顯示的基本手段與工具。其技術優勢不僅在于它的集地理數據采集存儲、管理、分析、三維可視化顯示與成果輸出于一體的數據流程，還在于它的空間提示、預測預報和輔助決策功能。目前，GIS不僅發展成為一門較為成熟的技術科學，而且已經成為一門新興的產業，在測繪、地質礦產、農林水利、氣象海洋、環境監測、城市規劃土地管理、區域開發與國防建設等領域發揮越來越重要的作用。采用GIS、數據庫、內外一體化測圖、掃描矢量化及全數字攝影測量等技術，為專業信息系統提供及時、準確、標準化、數字化的基礎空間信息，以建立各類專業信息系統，從而實現管理的科學化、標準化、信息化。
5.工程測量中的數字攝影測量技術
數字攝影測量是基于數字影像與攝影測量的基本原理，應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法。航空攝影測量是大面積、大比例尺地形測圖、地籍測量的重要手段與方法，可以提供數字的、影像的、線劃的等多種形式的地圖產品。全數字攝影工作站的出現，加上GPS技術在攝影測量中的應用，使得攝影測量向自動化、數字化方向邁進。隨著全數字攝影測量系統的應用，攝影測量產品已經從影像圖等向4D產品轉化，為建立各類專業的信息系統和基礎地理信息平臺提供了可靠的數據保證。
6.工程測量中的遙感( RS)技術
遙感（RS）技術由于大面積的同步觀測、時效性、數據的綜合性和可比性及經濟性等優勢，得到快速的普及，多光譜航空攝影和高分辨率的遙感衛星將成為對地觀測獲取基礎地理信息的重要手段。各種中小比例尺地形圖都可以利用遙感影像來獲取，為應用于工程測量領域的城市基本地形圖、地籍圖以及各種大、中、小比例地形圖的快速更新提供了十分便利的方法和手段。
7.工程測量中的3S集成技術
3S（GPS、GIS、RS）技術的結合，取長補短，是一個自然的發展趨勢，三者之間的相互作用行成了“一個大腦，兩只眼睛”的框架，即GPS與RS為GIS提供區域信息及空間定位信息，而GIS進行相應的空間分析以便從GPS和RS提供的海量數據中提取有用的信息并進行綜合集成，使之成為科學的決策依據。諸如三峽工程、南水北調工程、西氣東輸、青藏鐵路等工程，其施工范圍大、物流量大、施工周期長等，而3S技術為該類大型工程提供了最有效的數據及信息采集、分析處理、表達決策的工具。
8.結語
伴隨著測繪新技術的不斷進步，現代工程測量必將朝著測量內外作業一體化、數據獲取及處理自動化、測量過程控制和系統行為智能化、測量成果和產品數字化、測量信息管理可視化、信息共享和傳播網絡化的趨勢發展。
【參考文獻】
[1]陳俊勇，胡建國．GPS技術的新進展[J]．測繪工程，1996，（2）．
[2]李建松．地理信息系統原理[M]．武漢：武漢大學出版社，2006．
[3]李青岳．工程測量學[M]．北京：測繪出版社，1995．
測繪遙感信息工程國家重點實驗室是我國測繪遙感領域最早成立的國家重點實驗室，是我國測繪遙感、地球空間信息領域知名的研究機構，現根據項目研究需要，公開招聘博士后1-2人，具體信息如下：
一、招聘方向：
遙感圖像和天文導航序列圖像質量改善和圖像感知、檢測、精確定位與三維重建。
二、應聘要求：
1.近二年在國內外獲得博士學位或2014年畢業的應屆博士研究生，能夠全脫產從事博士后科研工作。
2.熟悉圖像處理、識別與檢測研究領域，具有較強的獨立開展科學研究的能力、流暢的英文閱讀寫作和交流能力。以第一作者/通訊作者在本領域發表過SCI收錄文章。
三、待遇：
除國家基本待遇外，課題組根據工作情況提供科研補貼，具體情況可面談。
四、申請人需提供的材料：
1.應聘申請(CoverLetter)
2.個人簡歷及5篇代表性論文復印件。
3.學位和學歷證書復印件。
五、報名時間：
本招聘啟示長期有效，有意向者隨時聯系。
關鍵字：高職；測繪；專業英語；教學改革
隨著我國城鎮化進程的發展，急需大量技術性的測繪人才，而目前，很多新型儀器及軟件，都是英文界面，很多測繪專業相關的文獻沒有漢語版本，所以掌握一定的測繪專業英語詞匯和表達方式是非常有必要的，這也是信息時代和全球化的必然要求。為使測繪專業畢業生適應崗位要求，很多高校針對該專業在校生開設測繪專業英語課程，旨在幫助測繪專業的學生全面了解測繪專業相關的英語表達，提高學生在測繪專業相關英語材料方面的閱讀能力和詞匯表達能力，為學生學習，理解和使用測繪專業技術提供便捷的途徑。
高職教育作為高等教育的重要組成部分，為社會輸送了大批的技能型一線工作人員，特別是如測量工程這樣的艱苦專業，高職生占的比例更大。相比于其他層次高校學生，高職生的學習基礎相對薄弱，雖然高職院校大都開設了測繪專業英語課程，但與應用人才的培養目標還有一定的差距，是專業英語教學亟待解決的問題。因此，在新儀器新技術迅猛發展的背景下，為培養出稱職的、能適應崗位需要并與國際接軌的一線高級技能應用性人才，有必要對高職測繪專業英語課程進行改革。
1.高職測繪專業英語教學存在問題
1.1對課程重視程度不夠，課時有限
大多數高職學院將測繪專業英語安排在大三的第一學期，性質為考查課，約為40個課時。這樣的課程設置主要是考慮到學生的大部分基礎性的專業課已經學完，專業性更強的部分如：工程測量、GPS、攝影測量與遙感等專業課同步學習，起到中應對比，加深印象的效果。但是學生對專業英語課的興趣不濃厚，積極性不高，加之測繪專業英語詞匯量大、組句復雜冗長、概念偏難，對于英語基礎偏差的高職學生來說，很容易產生畏難情緒。
1.2 教材難覓
測繪專業英語是很多院校測繪專業都開設的一門專業方向課，但由于各種原因，大多數高職高專院校選用的仍是本科教材。本科專業英語教材一般閱讀篇幅過長、詞匯量過大，選用這樣的教材既影響教學效果又與高職高專人才培養模式極不相符。
專業英語教材不同于基礎英語，教材內容要求專業性更強。專業課程教材往往更新較快，采用最新的名詞術語、技術規范，可以選擇的版本數量較多，而測繪專業英語教材可供選擇的數量原本就少，適合高職測繪專業英語教材就更難找到，且內容陳舊，無法反映前沿的新科學新技術，無法激發學生的學習興趣。
1.3教師能力有限
目前，高職測繪專業英語課程教師一般由專業課教師兼任，英語水平良莠不齊，由于沒有受過專業的英語口語和英語教學訓練，并且課程教學往往達不到預期效果。測繪專業英語涉及的“大測繪”領域，而擔任課程教師多為年輕教師，僅對某些領域較為熟悉，實踐能力不強，教學中不免影響到教學質量。
1.4教學方法、教學手段落后
目前，高職測繪專業英語教學一般沿用基礎的教學模式，多采用詞匯講解、語言分析、閱讀、翻譯、回答問題、寫作等方式。專業英語的教學不同于公共英語[1]]。這樣的傳統的教學模式，無法體現專業英語的專門性、實踐性，使學生不能學以致用，沒能發揮專業英語的應有作用。
教學方法與教學手段方面，教師絕大多數采用講授法，較少使用多媒體、網絡等，課堂氣氛沉悶，缺乏互動，使學生學習的積極性和創造性受到影響。
2.高職測繪專業英語教學改革的建議
2.1提高高職測繪英語課程重視程度，適當增加課時
大多數高職院校學制為三年，在學習完測繪英語不久后，進行撰寫畢業論文，論文中涉及撰寫翻譯部分、查閱外文資料，有的還需要使用到最新版本的英文界面軟件。如果將畢業論文撰寫與測繪專業課程學習有機結合，有利于提高學生的積極性，增強課程教學實用性。此外，專業英語的課時較少，遠遠不能滿足教學質量的要求，如果條件允許，應適當增加課時量。
2.2選用合適教材或自編教材
在高職測繪專業英語教學選用教材方面，選取適應高職生的高職高專類權威最新的教科書，以適應人才培養模式，盡量縮小知識延遲。以我校為例：選用黃河水利出版社的高職高專精品教材ㄍ測繪專業英語》，難易程度比較適合高職學生，并且內容較為貼合測繪技術發展趨勢。如果是條件允許的話，高校也可以組織師資自編教材，選用原版專業文獻或是專業書籍報刊的一些文章匯編起來，緊跟測繪行業發展趨勢，保證原版語言的純正性。
2.3提高教師水平
從事專業英語教學的教師，首先應增加自身測繪理論知識與實踐經驗積累，還需努力提高自己的英語水平，如練習英語口語、學習英語教學技巧、堅持閱讀原版外文資料和撰寫英文論文。如果有條件，可以參加一些學校組織的出國短期或中期的學術交流和深造[2]。高校應把提高專業英語教學教師水平作為一項長期的任務來抓，加大投入，儲備一批勝任該課程教學教師團隊。
2.4改革教學方式與教學方法
在教學內容的選取上注重學生聽、說、讀、寫多方面的學習，主要包括課文學習、專業詞匯學習、構詞法學習、課后閱讀、專業文獻知識、課堂討論等多個環節[3]。教師在課堂上盡量采用雙語教學，以提高學生的聽力水平、運用英語思維的能力和理解能力。
改變傳統的講授法授課方式，采用“以學生為主體，教師為主導”的師生互動教學方式，調節課堂氣氛，帶動學生學習主動性。適當采用多媒體教學，在課文同步學習中，演示測量儀器說明書、運行測量軟件等，來加深學生的理解，提高課堂的生動性。
合理布置作業，選取篇幅、難度、詞匯量適中的，與課程學習很好銜接的英文科技文章提供給學生閱讀翻譯，以鞏固課堂所學，延伸課外學習。
3.結語
專業英語已成為高職高專理工科專業的一門重要課程，在當前高職專業英語教學存在重視不夠、課時不足、教材難覓、教學方法手段落后及師資水平有限等問題的背景下，進行專業英語教學改革十分必要。筆者針對這些問題，進行了廣泛的調研，并結合自身的教學實踐進行了一些有益的嘗試，證明這些改革措施能夠激發學生的學習興趣，調高學習效果，為學生以后的自學能力做好鋪墊。
參考文獻：
[1] 王衛紅. 談測繪工程專業英語教學方法[J]. 測繪通報，2002，增刊：80-82.
[2] 余正昊，趙斌臣，姚志強. 測繪工程專業英語課程改革探討[J]. 考試周刊，2007（12）：12-13.
[3]晁怡，鄭貴洲，郭際元. 地理信息系統專業英語的教學與改革研究[J]. 測繪通報，2007（4）：75-77.
通訊地址及郵編：重慶水利電力職業技術學院（402160）
聯系電話： 13628338967
關鍵詞：建筑工程測繪技術；問題；解決措施研究
DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.072
1 建筑工程測繪技術的重要性
測繪技術是將地面上的實物，通過觀察、測量，將一些具有標志性的建筑準確的繪制到圖紙上。通常在開發一大片工程土地時需要工程師進行準確的測量，根據地勢特點地貌特征繪制地形圖，并提供一些其他的信息，這樣設計工程師才能進行規劃，決策和設計。我們出外旅游時的地圖和旅游圖紙、交通工具圖等是必不可少的東西，這些都是以測繪技術為基礎完成的。測繪技術與我們的生活息息相關，在我們的生活中占有越來越重要的地位。測繪工作者經常長期生活在野外，進行測量考察等工作。
2 建筑工程測繪技術存在的問題
2.1 檢查過程松懈
隨著科技水平的進步，我國的測繪工程技術的合格率不斷提高，但由于某些原因，還是存在一些問題，例如檢查過程不嚴格，測繪部門與檢察部門往往都是一個單位的工作人員，大家長期在一起工作，彼此之間已經熟悉，在測繪結果中即使出現小的差錯或者紕漏，出于人情也不會提出來，還有些工作人員對測繪結果認識不足，認為微小的差錯不會引起什么大問題，所以不重視，能過就過。他們不知道，建筑工程龐大花費高，即使一個微小的差別也會引起很大的損失。
2.2 各單位合作缺少默契與責任心
建筑工程是一個龐大的工程，任務重且工作繁瑣，隨著工程的不斷壯大并且時間上要求的也比較緊，所以測量人員也不斷增加，同一個工程，人越多面臨的問題也就越多，例如合作問題、技術問題等，由于工程師的習慣不同測量和解決問題的方法不同，不同的隊伍之間又缺少合作和默契，出現問題大家都不管，遇到問題大家都不解決，以至于問題越積越多，工程質量和速度難以保證。
2.3 測繪結果處理不當
一般情況下，工程測繪工作不都是由一個單位獨自完成的，不同的公司存在著技術水平上的差異，測繪方法和標準也不盡相同，所以，這也就造成了測繪結果混亂，不僅帶來額外的花費還影響工程進度。
2.4 測繪技術人員不專業
測繪工作是一項綜合性強的工作，不僅要求測繪工程師有很深的專業知識還要有工作經驗，由于部分工程師水平不到位，對測量結果處理馬虎，對地形地貌的測量數據處理不當，測量結果馬馬虎虎，導致測繪圖紙的相關信息有誤。另外，隨著社會的進步，測繪工作中引進了很多新的儀器設備以此來提高工作速度和工作質量，但是建筑企業卻忽略了對工程師的培訓，對先進設備掌握的不熟悉，發揮不了作用，有可能因使用不準確出現測量結果有誤的現象。
3 建筑工程測繪技術存在問題的解決措施
3.1 加強監督管理
由于監督管理部門人的監管職能滯后，給一些建筑商一些僥幸心理，即使工程中存在不合理不安全質量不過關的地方也不及時改正，監管部門沒有履行好自己的責任，各處疏漏比較多，相應部門應設立專門的規定和要求，以法律的要求為準繩并在實踐中不斷完善管理監督的規章制度。測繪行政部門應秉公執法，加大執法力度，違法必懲，不徇私枉法。建筑工程的長遠發展離不開監督部門的監督管理，堅決抵制執法不嚴，違法不究的現象。測量數據，精度，尺寸經檢查合格后才可以批準實施。
3.2 選擇好的合作單位
建筑工程測繪工作需要不同的單位合作共同完成，雖然單位不同，但如果都按國家規定的標準制度去執行，各單位之間也就不會存在過大的差異，加強各部門的管理，完善測繪體制也是保障測繪工作穩步向前的必要手段。在選擇合作單位時，采用招投標的方式，選擇一些信譽高，技術好的單位。
3.3 對監管部門人員的選拔和技術人員的培養
有選拔才有競爭，有競爭才有提高。加強管理部門的人員選拔，提高管理人員的素質，對管理人員進行培訓或者對管理人員采取一些激勵政策，調動大家積極性，提高工作熱情，以此來確保建筑工程的質量。工作人員的技術水平對建筑工程測繪工作也有很大的影響，建筑工程測繪是一個龐大而復雜的工作，引進的新型設備也比較多且都很難操作，對工作人員進行系統的培訓，可以提高他們的操作能力和測量結果的準確性，嚴格執行操作標準，這樣不僅可以提高工作效率，還可以保障工程質量。
4 小結
社會的進步，科技水平的提高促進了建筑工程的快速發展。各種新型設備的引入對測繪工程師提出了新的要求，面對工程測繪中出現的問題，我們應及時解決。本文我在建筑工程測繪技術的重要性、建筑工程測繪技術存在的問題及解決方案做了以上總結，因個人能力有限，可能存在不足，只希望可以起到拋磚引玉的作用。
參考文獻： 本文由wWw.DyLw.NeT提供，第一論 文 網專業教育教學論文和以及服務，歡迎光臨dYlw.nET
[1]張文偉.數字技術在工程測量中的應用[J].價值工程，2011（06）.
[2]沈春光，鄭成娟.現代測繪技術在工程測量中的應用[J].科技風，2009（18）.
[3]馬琛.工程測量技術的發展與展望研究[J].科技創新導報，2009（08）.
[4].工程測量的發展與需求[J].測繪通報，2003（04）.
