時間：2022-11-12 12:43:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇艾滋病防治，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
堅持預防為主、防治結合、科學指導、依法防治、政府主導、社會參與的原則，加大經費投入。形成“人人自愛、自我防病”社會氛圍，構筑預防艾滋病的社會“防火墻”。
二、工作重點
按照《省人民政府關于印發省落實中國預防與控制艾滋病中長期規劃實施計劃的通知》發［］5號）和《省人民政府辦公廳關于印發省落實中國遏制與防治艾滋病行動計劃（實施計劃的通知》辦發［］59號）要求，確保各項防治工作目標的實現。重點加強和做好以下幾方面工作。
（一）加強宣傳教育工作。廣泛動員全社會力量，采取多種傳播、教育和干預的有效形式，廣泛、深入、持久地開展全民普及艾滋病防治知識的宣傳和健康教育，使群眾了解艾滋病的傳播途徑和預防辦法，提倡健康文明的生活方式和行為準則，既要自覺預防感染，又要減少不必要的恐慌。要倡導關愛艾滋病患者，努力消除對艾滋病病毒感染者的歧視，營造有利于艾滋病防治的社會環境。
（二）加強疫情的監測工作。切實加強艾滋病監測網絡建設，提供高質量的自覺免費咨詢檢測，及早發現和有效掌握艾滋病病毒感染者和患者人數，力爭做到及時準確地分析和預測疫情及流行趨勢。
（三）加大行為干預力度。以更加開放務實的態度和積極探索的精神，全面開展對不良、注射吸毒和血液、母嬰傳播的干預措施，有效阻斷艾滋病經血液、性和母嬰途徑傳播，減少艾滋病病毒感染人數。
（四）落實救治關懷措施。認真落實國家“四免一關懷”政策，對艾滋病病毒感染者和患者實施救治關懷，延長他生命，提高他生活質量，減少對個人、家庭和社會的影響，致力于解決艾滋病帶來的各種社會問題，維護正常的經濟社會秩序。
三、防治要求
（一）大力開展宣傳教育，全民普及艾滋病預防和無償獻血知識，營造全社會更加關注和重視艾滋病防治的良好社會環境。
1宣傳、新聞等部門要保證媒體全年宣傳工作的連續性和頻度，列入日常規劃。電視臺和廣播電臺，要在黃金時間和電視頻道播出艾滋病防治及其相關知識的節目或公益廣告，保證每周播出不少于2次，并不斷增加播出頻次。
2宣傳、農業、衛生、人口計生部門要把宣傳工作重點放到農村。采取有線廣播、宣傳欄、張貼宣傳掛圖和刷寫宣傳標語“文化、衛生、科技三上鄉”等多種形式，充分利用農貿集市、節假日等群眾集中的地點和時機，廣泛開展艾滋病防治及其相關知識的宣傳，做到廣播站有宣傳錄音材料、村村有宣傳欄、戶戶有宣傳手冊。
3教育部門要加強學校的宣傳教育工作。各中學校醫和健康教育的任課教師進行預防艾滋病及相關知識的培訓；對中等職業學校入學新生發放預防艾滋病性病健康教育處方；將預防艾滋病及其相關知識納入中學教學計劃，并在圖書館、閱覽室備有一定數量的知識讀物，校園宣傳欄設有專門的宣傳園地。
4文化、公安、工商、人口計生和衛生等有關部門要密切配合，公眾聚集場所加強宣傳。對公眾聚集場所的經營者進行開業前和每年至少一次的艾滋病、性病防治知識培訓及考核；對公眾聚集場所的從業人員定期進行相關知識的教育培訓；公眾聚集場所醒目地方張貼宣傳畫，方便顧客自取的地方放置宣傳材料。
5工會、共青團、婦聯、紅十字會、人口計生、衛生和旅游等有關部門及社會組織要結合自身特點，針對企業職工、青少年、婦女、流動人群、高危行為人群和脆弱人群的特點，開展廣泛深入細致宣傳教育工作。
6鐵路、交通、城建等部門要積極做好過往旅客的宣傳工作。將艾滋病防治及其相關知識納入各類交通工具的宣傳廣播內容，各類交通工具中設置公益廣告，并放置供乘客自取的宣傳材料；交通集散場所放置供旅客自取的宣傳資料，設置公益廣告牌和宣傳專欄，有條件的要定期播放公益廣告和宣傳節目。
7宣傳、工商、文化、城建、旅游等有關部門，要有計劃地在各主要路段、街頭、廣場、公園、商業區設立公益廣告牌或科普知識宣傳欄，并定期更換內容。
8公安、司法等部門要加強羈押、強制管理場所的宣傳教育工作。將艾滋病防治基本知識等納入到對收容教育、強制戒毒、勞教、監獄等羈押人員定期開展艾滋病防治及相關知識的宣傳、咨詢和教育活動。
（二）強化監督與管理，阻斷艾滋病病毒經血液、性和母嬰途徑傳播。
1衛生部門要加強無償獻血工作的組織和領導，會同紅十字會等社會團體組織，動員全社會積極參與無償獻血活動，確保醫療用血第一道關口的安全。
2衛生、食品藥品監管、公安等部門要密切配合，加大對采供血機構的管理，打擊非法采供血違法犯罪活動，建立舉報制度，依法嚴懲違法犯罪分子。對轄區采供血機構和用血醫療機構定期進行監督監測，采血前、采血后、發（用）血前嚴格實施艾滋病“三檢”制度，確保用血安全，堅決杜絕艾滋病經血液途徑傳播。
3衛生部門要加強對醫療機構的監督檢查，高度重視艾滋病醫源性感染問題，特別是加強對外科、口腔科、婦產科等和鄉村及個體醫療機構的管理。有關部門要進一步加強對一次性輸液（輸血、注射）器等無菌醫療器械生產、流通、臨床使用后處理的監督管理，打擊非法制造、回收一次性使用無菌醫療器械的行為，強化舉報制度的落實，防止艾滋病醫源性傳播。
4公安等部門在嚴厲打擊、做好禁毒工作的基礎上，要積極配合衛生部門開展對既往供血（漿）人員、、販毒和吸食、注射、流動人口等的調查、檢測和篩查，掌握和控制傳染源。
5對孕婦實施免費艾滋病防治咨詢、篩查，并免費提供抗艾滋病病毒藥品進行預防性治療，降低經母嬰途徑的艾滋病病毒傳播率。衛生、人口計生和紅十字會等部門組織計生、婦幼保健機構繼續做好阻斷母嬰垂直傳播艾滋病的工作。
6加強對艾滋病初篩實驗室的規范管理。各從事性病診療的醫療機構、采供血機構和疾病預防控制機構，應設立艾滋病初篩實驗室，并加強考核驗收工作。
7規范醫藥市場，將打擊游醫、藥販、取締非法行醫、依法嚴格管理廣告，作為一項重要工作納入當地政府綜合治理管理部門的常規督導檢查工作之中，促進艾滋病性病防治措施的落實，控制疫情蔓延。
8衛生部門要加強醫務人員業務培訓和醫德醫風教育，認真學習掌握艾滋病預防、診斷和治療技術，實踐中不斷探索新的包括中西醫結合治療艾滋病的辦法，充分發揮專家的作用，努力提高醫療水平和救治質量。
（三）加強疫情監測，嚴格疫情報告。
1疾病預防控制機構要加強艾滋病疫情的監測工作。為及時、準確掌握艾滋病疫情和流行趨勢，實施艾滋病自愿免費血液初篩檢測和相關咨詢，承擔負責咨詢檢測的機構必須具備初篩實驗室和咨詢室，并接受相應的培訓。
2衛生部門要認真落實傳染病疫情報告的規范要求，加強監測報告信息網絡建設，如實、及時、規范報告疫情。醫療衛生機構、疾病預防控制機構、高危人員集中的場所廣泛建立監測哨點，制定規范，明確責任，篩查艾滋病病毒感染者和患者。有針對地開展疫情調查，切實掌握疫情。
3從事手術、介入治療等進入人體內的醫療活動之前，要在開展醫學咨詢的基礎上，開展艾滋病病毒檢測，及時發現傳染源，控制艾滋病的傳播。
4重點加強對既往供血人員、吸毒人群、性病病人、出入境勞務人員等高危人群的檢測篩查力度，開展流行病學調查，加大疫情搜索力度。積極開展一般人群的疫情檢測，力爭及時發現傳染源，控制傳播與蔓延。
5為了防止對艾滋病病毒感染者和患者本人及家庭造成社會歧視，對艾滋病病毒感染者和患者及其家庭實行嚴格保密制度，未經本人同意，任何單位和個人不得公開和泄露艾滋病病毒感染者和患者的個人及家庭情況。
（四）加強對艾滋病患者和感染者的關懷，落實好“四免一關懷”政策。
要切實有效地落實“四免一關懷”政策，實施艾滋病自愿免費血液初篩檢測；對農民和城鎮困難人群中的艾滋病實行免費抗病毒治療；對艾滋病患者遺孤實行免費就學；對孕婦實施免費艾滋病咨詢、篩查和抗病毒藥物治療；將生活困難的艾滋病患者及家庭納入政府求助范圍。各級政府要給予高度重視，勞動保障等相關部門要有專人負責，切實有效地落實好政策，大力開展宣傳教育工作，增強社會各界和廣大人民群眾對艾滋病患者和感染者的關愛，減少歧視。有關部門要制定相關政策，對艾滋病防治工作予以傾斜，要加大對艾滋病病毒感染者和患者的扶持力度，鼓勵艾滋病感染者從事生產自救，減輕社會負擔。
四、保障措施
一、指導思想
預防和控制艾滋病是一項社會系統工程，是全社會的共同責任。青少年學生是祖國的未來和希望，擔負著中華民族偉大復興的重任，因此，確保青少年學生的身心健康意義重大。在全區中小學校開展預防和控制艾滋病宣傳教育活動，就是立足當前，著眼未來，以較高的起點和超前的意識，構建群防群控的有效網絡，通過多種形式的教育活動，凈化學生的心靈，陶冶學生的情操，拒艾滋病毒于校門之外，守校園一片凈土，保學生健康平安。
二、工作目標
總目標：構建不同層面、不同年級、不同學段的艾滋病防治宣傳網絡和管理機制，通過專題教育形式，使全區師生了解預防艾滋病的相關知識，培養他們健康的生活方式，增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力。
分目標：小學和初中：了解艾滋病的基本知識、預防方法和措施，培養自我保護意識，減少歧視，正確對待艾滋病病毒感染者和病人。
高中：進一步了解預防艾滋病的相關知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者，學會保護自己，培養對自己、他人及社會責任感。
三、工作任務及時間安排
(一)健全領導體制，明確工作目標，建立運轉有效的防治工作體制。區內各學校成立相應的組織領導機構，同時將艾滋病防治納入學校工作的重要內容來抓，抓好、抓落實。
(二)加大宣傳力度，普及防治知識，形成全社會重視艾滋病防治工作的良好氛圍。充分利用各種宣傳媒體，廣泛開展艾滋病防治和無償獻血知識宣傳：一是積極協助艾滋病防治辦公室發放艾滋病防治和無償獻血知識宣傳資料;二是充分利用黑板報、宣傳欄、宣傳畫、宣傳紙、宣傳冊、宣傳標語等宣傳陣地，保證每周一次相關內容的宣傳，且做到內容定期更新;三是開展形式多樣的知識問答、知識競賽、演講比賽、作文競賽等宣傳活動;四是普遍開展“參與換水游戲，認識艾滋病危害”健康教育課活動;五是學校圖書室應配備一定數量的防治艾滋病及其相關知識的讀物;六是沿灘中學、自貢14中等城區中學要組織艾滋病防治宣傳教育志愿者隊伍，并定期開展“心系紅絲帶”宣傳活動;七是請相關專家進行防治艾滋病健康教育和無償獻血知識講座;八是充分利用“世界艾滋病日”、“宣傳日”等契機，開展豐富多彩的教育活動。
(三)要將艾滋病防治教育納入年度教學計劃，安排好教師和課時，做到教師有教案，課時有保障。
(四)開展同伴教育活動：在艾滋病骨干教師培訓時，加強艾滋病防治知識培訓和同伴教育方法訓練,啟動中學艾滋病防治同伴教育活動，在中學生中嘗試開展艾滋病同伴教育活動，對部分有影響力的學生進行培訓后，組織與班級同學一起以靈活輕松的游戲和自由深入的討論，學會坦然面對來自成長過程中的各種挑戰。讓他們學會在性和生殖健康、防治艾滋病方面做出安全的負責任的決定，并向其他同齡人傳播艾滋病防治信息。
(五)開展“小手拉大手”活動：利用學生掌握的有關艾滋病防治知識，通過孩子向家長、社會進行宣傳、推廣艾滋病防治知識，開展“小手拉大手”活動，形成學校、社會、家庭三位一體的宣傳教育網絡。
(六)組織教師學習《國務院辦公廳關于印發中國遏制與防治艾滋病行動計劃(20*—2010年)的通知》(〔20*〕]13號)、《艾滋病防治工作條例》，同時利用骨干教師對本區的教師進行艾滋病防治知識的培訓，要求中學教師艾滋病防治知識的知曉率達100%，并將培訓的簽到表、圖片、培訓信息及總結報區教育局政教體衛股。
(七)艾滋病健康教育課的主要內容包括讓學生明白艾滋病防治的目的意義;知曉艾滋病的主要危害、傳播途徑和預防措施;了解國家的艾滋病防治政策。
四、工作要求：
1、區內各學校對艾滋病防治宣傳教育工作要給予高度重視，切實負起責任，認真做好本校艾滋病宣傳教育工作，將其納入年度教學計劃，安排好教師和課時，制定具體的工作措施，課時標準為初中6課時/學期，高中4課時/學期。
2014年,在市疾控中心、***區衛生局的正確領導下,根據《2014年***市艾滋病防治工作計劃》、《***市2012年度中央補助地方艾滋病項目管理方案》有關要求，深入貫徹《山東省人民政府辦公廳關于進一步加強艾滋病防治工作的意見》精神，加大艾滋病宣傳教育、行為干預、監測檢測、治療關懷等工作力度，進一步推動我區艾滋病防治工作深入開展，積極實施中央補助地方公共衛生專項資金艾滋病防治項目，8EH]8@3b 6 3=-i
A)L F[d"^Vm$%;HM全面提升艾滋病防治工作質量。經過努力達到了預期目標，現總結如下：
一、強化組織領導，建立健全艾滋病防治工作機構
防治艾滋病工作關系到社會穩定和協、人民安康、關系到社會的可持續發展。為此，我區充分認識到了加強艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作，將艾滋病防治工作納入重要議事日程。制定了艾滋病防治工作計劃，成立了由政府主要領導任組長，衛生局分管局長任副組長，公安、司法、民政等相關單位負責人為成員的***區艾滋病防治宣傳教育工作領導小組，并在各醫療機構設置一名艾滋病防治宣傳員，我中心建立了“HIV抗體初篩實驗室”使我區艾滋病檢測工作步入了規范化，全區艾滋病防治工作做到領導到位，投入到位、保障到位、措施到位。
二、加強宣傳教育，提高群眾的艾滋病預防知識知曉率
按照艾滋病防治知識宣傳“五進”活動方案，積極爭取有關部門的支持，形成共識，開展了系列宣傳教育活動。充分利用9Izt);aX& 第26個“世界艾滋病日”、 “三下鄉活動”、“3.24世界防治結核病日”等宣傳日開展宣傳活動，疾控中心舉辦了大型宣傳、咨詢活動，累計發放各種宣傳資料2 萬余份；各鎮衛生院和村衛生室設立宣傳欄50 個，刷寫標語56條，使宣傳深入到村、到戶.宣傳形式多樣；一是在農歷十二月，組織鄉鎮防疫專干、村醫，深入返鄉的打工戶，向其進行重點的、面對面的宣傳、咨詢；二是在鄉村醫生診所放置艾滋病防治宣傳小冊子，向每一位就診的村民發放。利用義務獻血日和 “科技、文化、衛生、法制”宣傳月活動向流動人口及農民宣傳艾滋病防治常識。在娛樂場所等高危人群集中的活動地點，擺放、張貼防治艾滋病健康教育材料。特別是在今年12月1日是第26個“世界艾滋病日”，***區疾控中心組織開展了一系列宣傳咨詢活動。通過懸掛橫幅、設置展牌、設立咨詢臺、發放宣傳材料等多種形式，對艾滋病防治知識和國家“四免一關懷”政策進行了廣泛宣傳。各鎮衛生院、各街道社區衛生服務中心和有關醫療單位也以入企業、上集市、下工地等多種形式開展了“艾滋病日”宣傳活動。累計發放宣傳材料40000余份，安全套5000余只，通過宣傳，使廣大群眾對艾滋病的相關知識、國家對艾滋病感染者、患者的關懷救治政策有了更深入的了解，提高了群眾參與艾滋病防治積極性以及自我防護的意識。
三、加強監管場所被監管人員HIV監測及自愿咨詢檢測
疾控中心建立健全監管場所艾滋病防治工作協調和信息收集管理機制，對看守所新入所羈押人員147人免費開展艾滋病病毒抗體檢測,檢測率100%。我們十分重視及早發現艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，使之能得到及時的咨詢幫助，為這類人群克服心理負擔、糾正不良行為，避免感染他人和報復社會。疾控中心設有HIV咨詢室，有專人負責疫情報告和隨訪咨詢工作，2014年區疾控中心、婦幼保健院和人民醫院共計為920人開展免費HIV抗體檢測、梅毒檢測咨詢服務，檢測結果全部為陰性。
四. 積極開展免費抗病毒治療、感染者隨訪服務及關懷救助
區疾控中心定期對12名艾滋病病毒感染者/病人進行隨訪，隨訪情況全部進行網絡直報。并按時對其進行CD4+T細胞、病毒載量采樣送檢，掌握他們的身體狀況和CD4+T細胞水平，使符合抗病毒治療條件的感染者和病人能夠及時得到有效治療。工作中做到一切為了病人、一切圍繞著病人，把黨和政府的關懷帶給病人。通過艾滋病治療專家組、艾滋病防治科全體成員的不懈努力，鼓起了艾滋病病毒感染者的生活勇氣，提高了他們的依從性，喚起了他們的社會責任感，有效地杜絕了艾滋病的報復性傳播。
我們雖然做了大量工作，取得了不少成績，但工作中還有一些的難點還沒克服。相信隨著我市精神文明建設和物質文明建設的進一步發展，我區艾滋病防治工作會越來越好。
四、加大高危人群干預工作。
繼續開展以推廣安全套使用為主的預防艾滋病性病傳播和性病綜合干預工作，擴大干預覆蓋面。將暗、男男性行為人群（簡稱男同人群）、性病門診就診者和多性伴者作為干預的主要目標人群，動員和支持社會力量參與安全套推廣、提供健康咨詢服務、發放宣傳教育材料等干預活動。2014年暗干預1066人，綜合干預措施月均覆蓋暗人群比例達到65%以上。干預男同934人，男同人群綜合干預措施月覆蓋率均達到65%以上。為接受綜合干預的暗、男同提供每年至少1次的HIV檢測，暗、男同HIV抗體檢測率達干預總人數的63%。
一、愛滋病防治工作開展情況
（一）強化組織領導，明確責任目標
防治艾滋病工作關系到社會穩定和諧、人民安康，關系到社會的可持續發展。對此，我局充分認識到了加強艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作，將艾滋病防治工作納入工作重要議事日程。制定了防治艾滋病工作計劃，督促指導各單位部門結合自身實際制定出本單位部門的實施計劃，把《艾滋病防治條例》的學習宣傳和創建平安單位作為單位和個人年終普法依法治理考核的依據。做到目標明確、任務具體、措施有力，使艾滋病防治方面的法律、法規宣傳學習形成一級抓一級，層層抓落實，調動全民參與、整合社會力量，通力做好艾滋病防治宣傳教育工作。
（二）突出重點 注重實效
緊緊圍繞“遠離、關愛未來”這一主題，以“法律六進”、“12.4”、“3.8”“3.15”“6.26”等國家法定宣傳日為載體，開展多層次、多形式、內容豐富的宣傳教育活動。
1、各鄉（鎮）、單位根據自身特點組織開展禁毒防艾知識進鄉村、進社區、進機關、進學校、進企業、進廠礦等活動。通過發放宣傳資料、板報、懸掛標語、設立咨詢點、廣播錄音、影視播放、以案釋法、公證律師講座、舉辦培訓等多種形式重點宣傳艾滋病防治的法律、法規扎實推進《艾滋病防治條例》的宣傳，在各鄉（鎮）、村、（社區）掛貼《艾滋病防治條例》50版，出法制宣傳欄1416期，放發宣傳資料10萬余份〈內容涉及什么是艾滋病、艾滋病的危害、艾滋病的傳播方式、吸毒易導致艾滋病、艾滋病防治的重點對象等〉，播放光碟《法在身邊》——“遠離、關愛未來”以案說法法制教育片10集，在集鎮、街道、村、社區進行標語和錄音廣播宣傳。通過多層次、多形式、內容豐富的宣傳教育活動，把艾滋病防治法律知識送進了千家萬戶，廣大干部群眾受到了深刻的法制教育，對艾滋病的防治取得了很好的宣傳教育效應。
2、組織開展集中宣傳。以“6.26”法制宣傳日為載體，與公安、防保、計生、縣團委、婦聯、衛生局、教育局等多部門聯合，利用市集貿街天到路新社區開展法律咨詢、發放宣傳資料、車載廣播、懸掛標語、圖片展覽等多種形式的禁毒防艾知識及《艾滋病防治條例》宣傳活動。使群眾自我保護意識、法律意識得到提高。
3、抓住社會高危人群進行艾滋病宣傳教育，個體運輸、外出打工人員、流動人員、娛樂場所服務員、吸毒人員，是艾滋病傳播的高危人群，加強對這類高危人群進行艾滋病防治宣傳教育，是艾滋病防治教育工作的重點，我局組織律師、法律工作者到廠礦、企業、建筑工地開展禁毒和艾滋病防治知識講座6期，受教育人達3萬余人，收到了很好的社會效果。
4、在青少年中開展“遠離，關愛未來”法制宣傳教育并在13所中小學舉辦與艾滋病知識教育講座，受教育青少年達2萬余人，從源頭上開展了禁毒與艾滋病防治的發揮子教育。
5、開展戒毒幫教活動，到戒毒所開展法制教育講座，對吸毒解教人員進行結對幫教，受教育感化16人。
6、加強與有關部門的協調配合及信息反饋，搭建艾滋病防治宣傳教育的網絡平臺。
（三）充分發揮法制宣傳陣地作用
充分利用公園法制宣傳廣場、村（居）委會法制宣傳櫥窗、社區、工廠、企（事）業單位法制宣傳欄的四級宣傳陣地，張貼應急知識宣傳掛圖，形成一個梯次輻射的、全方位的宣傳格局，并在“148”法律服務熱線中接受《艾滋病防治條例》法律咨詢，在“148”普法網頁上刊登禁毒非哪個艾知識宣傳以及相關宣傳活動的跟蹤報道等，通過網絡媒介進行更廣泛的宣傳，有效的擴大了《艾滋病防治條例》宣傳教育的覆蓋面，營造良好的禁毒防艾知識學習宣傳氛圍。
二、下步工作安排
（一）高度重視，加強與相關部門的協作。
認清形勢,進一步增強做好艾滋病防治工作的緊迫感和責任感，加強有關部門的聯動與協作，動員全社會，齊抓共管，同心協力，共同健全和完善政府主導、多部門合作、全社會參與的艾滋病防控機制。
（二）發揮基層宣傳網的作用，加大宣傳力度
進一步明確宣傳教育的重點，對廣大群眾主要宣傳艾滋病的傳播途徑、流行特點、防護知識；對各單位和全社會宣傳黨和政府關于艾滋病防治的政策。充分發揮農村基層團組織和農村團員青年的作用，利用有線廣播等貼近農民群眾的有效宣傳形式以及組織青年志愿者深入城鎮、社區、農村發放宣傳材料等形式，進行艾滋病防治及其相關知識的宣傳。
一、統一認識，加強組織領導
為加強對此項工作的領導，成立由主任擔任組長，分管副主任擔任副組長的艾滋病防治工作領導小組。領導小組主要負責我街道辦艾滋病防治工作的組織、指揮、協調和部署，定期召開會議，研究解決工作中存在的問題，檢查督導艾滋病防治措施的落實情況。艾滋病防治工作領導小組下設辦公室，主要負責收集街道辦人口和經濟發展數據、醫療衛生資源、在校學生、高危人群和流動人群等基本資料，分析各種可利用資源和工作重難點問題，做好各部門的協調配合，制定工作計劃及安排，保證我街道辦艾滋病防治工作的落實完成。
二、明確職責，抓好協調配合
（一）文化站要加強宣傳。通過在各村衛生站、村（居）委會、市場等人流密集場所張貼防艾宣傳海報，在各村（居）分別刷寫防艾宣傳標語，在街道辦主要路口設置預防艾滋宣傳橫幅。組織開展防艾和衛生保健知識講座，逐步構建防艾志愿者隊伍。各有關部門和各村（居），將防艾宣傳與日常工作有效結合，利用集市、宣傳活動等時機，通過發放防艾宣傳材料等形式加強農村防艾宣傳。
（二）轄區內學校要利用多種形式推廣普及。對中、小學生進行深入持久的預防艾滋病的健康教育、無償獻血知識、性知識、性道德和法制觀念的教育，增強學生的自我保護意識和能力。
（三）轄區派出所要多方面加強監管。進一步加強娛樂服務場所的管理，依法嚴厲打擊、販毒和吸食、注射、非法采供血等違法活動。加強對強制戒毒人員、查處的人員和流動人口等人群的艾滋病防治知識宣傳。要聯合衛生部門加強對強制戒毒人員、羈押和被監管人員艾滋病病毒的檢測、篩查、治療和有關防治知識的宣傳教育工作。要采取必要措施，為羈押和被監管人員中的艾滋病病毒感染者和病人設立專門羈押、監管場所。
（四）衛生院負責組織防治工作。按照《中華人民共和國獻血法》、《血液制品管理條例》，加強無償獻血工作的組織和領導，動員全社會積極參與無償獻血活動，嚴厲打擊非法采供血違法犯罪活動；強制推廣使用一次性注射器、輸液器，做好一次性醫療、衛生用品用后銷毀和重復使用的醫療器械的消毒工作；組織醫療衛生人員、其他各類從事艾滋病性病防治、科研、宣傳教育及管理人員培訓工作。
（五）衛健辦做好咨詢服務。采取咨詢、發放宣傳資料等多種形式，開展生殖健康教育、性安全教育和使用避孕節育藥具防止艾滋病、性病傳播知識的宣教和咨詢服務。大力宣傳、推廣、使用，積極組織開展推廣使用預防艾滋病的公益廣告宣傳，并在我街道辦各村（居）免費提供。
三、預防為主，抓好綜合防治
（一）廣泛開展宣傳教育和行為干預。堅持面向群眾、面向農村，經常性宣傳教育與重點宣傳教育相結合的原則，充分發揮機關、學校、企事業單位和社會團體的作用。衛生院和各村衛生所設置防艾宣傳欄，結合日常診療活動通過發放宣傳材料等形式進行宣傳。轄區派出所要結合辦理暫住證等時機加強流動人口防艾宣傳，街道辦婦聯組織要組織深入開展婦女預防艾滋“面對面”宣傳活動，工會組織要組織開展企業職工“紅絲帶”健康行動，團組織要推動“青春紅絲帶”青少年防艾宣傳活動，其他各部門結合各自活動開展防艾宣傳。
（二）依法管理，強化監督。相關部門要齊抓共管，嚴厲打擊非法采供血違法犯罪活動，加強對一次性輸液（輸血、注射）器等無菌醫療器械生產、流通、臨床使用和使用后處理的監督管理，嚴厲打擊非法制造、回收一次性使用無菌醫療器械的行為。各部門要加強無償獻血宣傳動員工作，號召全社會積極參與無償獻血活動，把住醫療用血第一道關口。
四、加強管理，落實政策
【摘要】目的：了解我縣居民對艾滋病防治知識的認知程度，為開展科學、有效的艾滋病防治提供依據。方法：在高中生、棉紡廠女工、建筑工人三組人群中開展問卷調查。結果：發放380份問卷，收回有效答卷370份，其中，高中生答卷的及格率為89.44%，建筑工人的及格率為57.29%，職業之間有顯著的差異，x2=37.63，P
【關鍵詞】艾滋病防治知識；調查；健康教育；關懷救助
【中圖分類號】R193【文獻標識碼】A文章編號：1004-7484（2012）-05-1064-02為了解我縣居民對艾防知識的認知程度，陽信縣疾病預防控制中心艾防工作人員于2011年12月1日艾滋病宣傳日走進校園、建筑工地、工廠，對不同人群進行了艾防知識問卷調查。1.對象和方法
1.1調查對象：采用隨機抽取的方法，選擇三組人群作為調查對象，一組為高中學生180名，二組為建筑工人100名，三組為棉紡廠女工100名。
1.2方法：調查采取問卷方式，問卷內容包括艾滋病的概念、傳播途徑、高危行為、預防措施及對HIV感染者的態度等，共15道題。問卷不記名，只需注明性別、年齡、文化程度，調查員10分鐘內收回問卷，隨后工作人員對被調查者進行了艾防知識的講解。2.結果
調查380人，收回有效問卷370份，15道題答對10道為及格，經統計分析，結果如下：
2.1不同職業人群對艾防知識的掌握程度不同，高中生最高，女工其次，建筑工人最低，職業之間有顯著的差異，x2=37.63，P
2.2對艾滋病相關知識問題的知曉情況不同，“艾滋病會傳染嗎”的正確率最高；“蚊蟲叮咬、咳嗽等會傳播艾滋病嗎”的正確率最低，具體數據，（見表2）。
2.3對HIV病人/感染者的態度上，“艾滋病離我們并不遙遠”的肯定回答為86.74%；“你愿意給HIV感染者提供關懷與救助嗎”肯定回答為29.56%，具體數據，（見表3）。
表1不同職業人群艾防知識及格率比較
職業調查人數及格人數不及格人數及格率（%）高中生1801611989.44棉紡廠女工94722276.60建筑工人96554157.29合計3702888277.84表2艾滋病相關知識不同問題的知曉率
序號問題正確回答正確率（%）1、艾滋病會傳染嗎33089.192、輸入帶有HIV的血液會得艾滋病嗎32387.303、感染HIV的婦女生的小孩有可能的艾滋病嗎28577.034、一個看似健康的人有可能攜帶艾滋病病毒嗎22661.085、蚊蟲叮咬、咳嗽、打噴嚏會傳播艾滋病嗎20655.68表3對待HIV感染者的相關態度
序號問題正確回答正確率（%）1、艾滋病離我們并不遙遠86.7413.262、如果有同事感染艾滋病，愿意繼續與之共事嗎42.3557.653、你能接受和HIV感染者共餐嗎38.7661.244、你愿意給HIV感染者提供關懷與救助嗎29.5670.443.討論
3.1調查結果顯示，不同職業人群對艾滋病防治知識的了解程度不同，其中高中生及格率最高，因為學校開設了健康教育課程，專業人員定期開展“傳染病防治知識進校園”活動，高中生通過電視、報紙、網絡等媒體接受宣傳教育的機會多。建筑工人的及格率最低，他們多是外地農民工，流動性大，生活條件差，文化程度低，接受宣傳教育的機會少。性傳播是艾滋病的主要傳播途徑，建筑工人的年齡大多在25-45歲間，處于性活躍期，易發生高危行為，個人防護意識差，易引起艾滋病的傳播。所以，應充分利用多種媒體，不斷擴大宣傳教育覆蓋面，指導農民工避免危險，提高他們自我防護意識和能力，從而遏制和預防艾滋病在農民工人群中的傳播和蔓延。
一、強化組織領導，建立健全艾滋病防治工作機構
防治艾滋病工作關系到社會穩定和諧、人民安康，關系到社會的可持續發展。對此，充分認識到了加強艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作，將艾滋病防治工作納入工作重要議事日程。制定了防治艾滋病工作計劃，成立了由局長關向陽擔任組長，等相關負責人為成員的防治艾滋病宣傳教育工作領導小組，使艾滋病防治工作做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位。
二、加強宣傳教育，提高群眾的艾滋病預防知識的知曉率
為進一步提高廣大群眾對防治艾滋病重要性的認識，積極采取多種措施加強對艾滋病防治知識的宣傳與教育。一是健全防保網絡，有針對性地對群眾開展艾滋病預防知識教育，將艾滋病預防小冊子、宣傳單，送到村組、送到家庭，使群眾方便、快捷地獲艾滋病預防知識。二是以講座等教學形式向學生傳授預防艾滋病知識，增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力。三是以國際禁毒日、“12.1世界艾滋病日”、國際獻血日、《獻血法》紀念日等活動為契機，通過懸掛標語、發放宣傳資料、提供咨詢等方式，大力宣傳有關法律法規和艾滋病防治知識，廣泛開展防治艾滋病宣傳教育活動。
三、重點關注特殊人群艾滋病預防，將高危行為干預落在實處
為進一步控制艾滋病的傳播途徑，大力創新工作機制，對特殊人群進行分類管理。通過摸底調查，對餐館、旅店進行艾滋病防治宣傳教育，向高危服務人員講解了艾滋病預防基本知識，發放了宣傳資料，通過調查問卷進行了效果評價，對艾滋病知識知曉率達到80%以上，高危場所單位與疾控中心建立了良好的協作關系。
四、存在的問題和下一步工作重點
（一）部分群眾防治艾滋病意識淡薄，總認為這件事情是政府和職能部門的事，與自己無關。且部分群眾對艾滋病的認識還存在思想偏見，自愿咨詢檢測人數較少，尚需繼續通過各種形式加大自愿咨詢檢測工作宣傳力度。
（二）工作經費緊張，人員不足，工作任務重，為后續開展艾滋病防治帶來一定的困難。
（三）工作人員整體素質不高，檢測咨詢及高危行為干預技能有待進一步提高。
雖然在艾滋病防治工作中取得了一定成績，但是艾滋病對的威脅仍然存在，任務還十分難巨，下一步的防治重點：
（一）加強領導，動員全社會力量實施綜合治理。
一、加強組織領導
1、區文旅局根據《市區艾滋病防治目標管理責任書》文件要求，將艾滋病防治工作納入文旅局重要工作內容，實行局長負責制，經研究決定，區文體旅游局成立區“十二一”世界艾滋病日防治艾滋病工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、XX將艾滋病防治以目標形式下達到各村、社區、學
校、醫院，做到防艾滋病工作進社區、進農村、進學校。
3、加強娛樂場所的監管力度，要求XXX派出所加大查處從事性活動人員和流動人員的管理，切實做到防治抓源頭。
二、加強機構隊伍建設、提高防治能力
XX成立以XX為組長的防治領導小組，XX、文教衛生、衛生院、各村（社區）為成員單位。
三、加強宣傳、促進全社會參與
1、將艾滋病防治納入干部培訓的內容，50%以上的領導干部接受年度艾滋病防治和政策培訓。
2、利用廣播、宣傳欄，發宣傳單等加大宣傳力度，對公共娛樂場所、休閑場所、旅店、網吧等開展宣傳和檢查。
3、重點人群宣傳，實施“十個一”青少年艾滋病防治知識傳播計劃，重點對外出務工人員、建筑工地、勞務中甲機構等進行宣傳培訓。
四、加強綜合整治
1、對吸毒、，保持嚴打態勢，積極開展“無毒社會”“平安社區”活動，將吸毒人員納入管控比例比上年提高10%，并發現一例強制戒毒一例。
2、將吸毒人員、暗、性病等高危人員進行干預，并記錄在冊進行管理，公共娛樂場所80%以上設置安全套發售。
3、開展無償獻血宣傳，當地孕產婦艾滋病、梅毒、乙肝檢測率達到100%。
五、落實“四免一關懷”政策，加大投入力度
1、加大感染者發現力度，完善衛生院檢測能力培訓和設備投入，提高檢測能力。
2、對艾滋病感染者和病人及其家庭提供關懷和救助達100%，因艾滋病致孤兒童100%免費接收義務教育。
1 對象與方法
1.1 對象
在花木社區轄區內6所中學的二年級學生中，采用整群抽樣的方法，隨機抽取20個班級，共505名中學生作為調查對象。
1.2 方法
1.2.1 問卷調查 在查閱文獻的基礎上，自行設計艾滋病防治知識問卷，問卷內容包括學生基本情況、艾滋病相關知識、艾滋病相關態度3部分。
1.2.2 艾滋病防治健康教育 社區衛生服務中心專業人員開展艾滋病防治健康教育講座，對研究對象實施艾滋病防治知識干預。講座內容包含艾滋病相關知識以及相關態度的正確認知等。
1.2.3 效果評價 研究對象在聽取艾滋病防治健康教育講座前自行完成問卷調查，3個月后，社區衛生服務中心專業人員再次向研究對象發放相同問卷，實施干預效果評估。各知識點干預前后比較采用知曉率，艾滋病相關知識知曉總體情況干預前后比較采用總得分，總得分共有9個題目，答對1題得1分，滿分為9分。
1.3 統計學分析
所有數據用EpiData 3.2軟件錄入整理，用SPSS 16.0軟件進行描述性和分析性統計，干預前后率及構成比的比較采用卡方檢驗；干預前后知識得分比較，經Agostino D檢驗為非正態分布，采用Mann-Whitney秩和檢驗。檢驗水準α=0.05。
2 結果
2.1 一般情況
調查對象505人，年齡為12～18歲，平均年齡14.7歲，性別比為1.17∶1。初中生325人（64.36%），其中男生171人，女生154人；高中生180人（35.64%），其中男生101人，女生79人。
2.2 艾滋病相關知識知曉情況
干預前總得分為中位數為7分，P25為7分，P75為8分，干預后總得分為中位數為8分，P25為7分，P75為9分。經Mann-Whitney秩和檢驗，U=156547.5，P
2.3 艾滋病的相關態度
問卷設置5個艾滋病相關態度答題，以同意、不同意、不知道3種答復代表學生認知態度。經卡方檢驗，條目“與艾滋病病人握手、擁抱”、“與艾滋病人一起吃飯”、“發現朋友隱瞞艾滋病情后可繼續交往”、“在中學生課程中增設艾滋病知識”，干預前后認知態度構成比有改變，差異有統計學意義（P
2.4 學生防艾知識來源
問卷顯示，多數學生從家人、同學、朋友、老師、報紙與書本、互聯網、醫生等多途徑獲得艾滋病相關知識，以互聯網、老師、報紙與書本為主，分別是262人（51.88%）、244人（48.31%）、236人（46.73%）。選擇醫生途徑了解艾滋病防治知識的學生有160人（31.68%）。
3 論
干預前調查問卷顯示，中學生人群對艾滋病防治知識了解不全面。學生對“蚊蟲叮咬可傳播艾滋病”、“與艾滋病病毒感染者及病人一起吃飯會感染艾滋病”的答對率較低；而愿意“與艾滋病病人握手擁抱”、“一起吃飯”的學生分別為80.40%、68.51%。可見，學生對艾滋病傳播途徑掌握不準確，不能真正認識到艾滋病傳播的本質是感染者與健康人之間的體液交換。這與黃天德[2]文獻表述類似。當前學校已涉及艾滋病防治教育[2]，但屬于臨時突擊任務居多，無法達到經常、系統、連續教育的程度。許多學生對艾滋病傳播途徑的實質不清楚，加劇了他們對艾滋病的恐懼心理和對病毒感染者的歧視態度，不利于艾滋病的預防和控制[3]，也是造成“恐艾”現狀的原因。
調查發現，學生獲得艾滋病防治知識的途徑較多，以互聯網、老師、報紙書籍等為主，但從專業醫生處獲得相對較少，僅為31.68%。可見，學生在艾滋病防治知識上出現不完整性，認知程度不一，甚至還有一定程度的誤解，這表明學校正面的系統的艾滋病知識宣傳教育是一個薄弱環節[4]。提示，艾滋病的健康教育要以科學為指導才能提高實際效果，達到預期的目的，不能簡單地認為健康教育只是通過電視、廣播、報紙、散發宣傳材料、張貼宣傳畫、設定宣傳欄等方式完成，必須針對目標人群的需求，內容和形式要適合目標人群的文化和生活環境[5]。
數據顯示，經過社區衛生服務中心專業人員艾滋病防治健康教育干預后，學生艾滋病相關知識及相關態度有明顯提高及改善，如“艾滋病的病毒是人類免疫缺陷病毒”、“與艾滋病病毒感染者或病人一起吃飯會感染艾滋病”、“感染了艾滋病能治好”等核心知識點的知曉率分別從干預前的71.29%、80%、62.18%提升至93.86%、87.72%、73.27%。“與艾滋病握手、擁抱”、“與艾滋病人一起吃飯”、“與艾滋病人繼續做朋友”、“課程中增設艾滋病知識”等相關態度的同意率分別從干預前的80.40%、68.51%、80.40%、88.91%提升至91.09%、84.55%、89.90%、95.45%。學生艾滋病防治健康教育促進了學生對艾滋病防治知識學習和掌握，提高自我防護意識和能力，并可把了解的知識告訴他人，形成有利于艾滋病防治的社會環境[6]。
在專業人員的艾滋病防治健康教育下，同意在中學生課程中開展艾滋病知識課程學生比例從88.91%上升至95.45%。學生對學校開設艾滋病健康教育課持肯定態度，說明了學生群體對艾滋病健康教育的需求是存在的[7]。近十幾年來中國與聯合國兒童基金會、英國救助兒童會等國際組織合作，借鑒國外成功的青少年教育經驗，為學校預防艾滋病教育提供了可供借鑒的經驗[1]。我們探索學校與社區衛生服務機構聯動機制，推廣專業醫務人員和學校老師相互交叉授課模式，從而形成“內容互補，形式多樣，渠道規范”的艾滋病健康教育項目，讓學生們更全面地了解艾滋病，不懼怕艾滋病，避免或改變不良（高危）行為，更好地保護自己的健康。
參考文獻
[1]方寄惠.學生預防艾滋病健康教育現狀[J].安徽預防醫學雜志，2012，18（6）：437-439.
[2]黃天德，謝琳娜，杜虹玲，等.某縣高中生艾滋病知識知曉率調查[J].中國醫藥指南，2012，10（27）：204-206.
[3]張學鋒，吳漢奇，潘池梅，等.某高校大學新生艾滋病知識、態度的現況調查[J].現代預防醫學，2008，35（15）：2910-2911.
[4]程淑群，王悅琳.某高校學生艾滋病防治知識知曉率的調查分析[J].現代預防醫學，2008，35（23）：4641-4642.
[5]董艷.淺談艾滋病防制的健康教育[J].科技創新導報，2012，34：288.
[6]王旭東.在中學生中開展艾滋病防制知識宣傳模式探討[J].中國實用醫藥，2011，6（22）：244-245.
為了解我市大眾人群艾滋病防治知識和態度現狀，更好地有針對性地開展艾滋病防治知識宣傳教育，我們于2008年4月對咸陽市3個縣（區）中的6個鄉鎮540名大眾人群就艾滋病防治知識和態度進行了問卷調查，現報道如下。
1 對象與方法
1.1 對象：我市轄區內15歲及以上的常住居民。
1.2 方法：調查問卷采用陜西省疾病預防控制中心制定的“陜西省大眾人群艾滋病知識知曉率調查問卷”。采取等容量分層整群單純和機械抽樣相結合的方法，按有無報告艾滋病病毒（HIV）感染者作為分層條件抽取咸陽市秦都區、禮泉縣、淳化縣3個縣（區），每個縣（區）確定2個鄉（鎮）或2個街道，用單純隨機抽樣的方法在每個鄉（鎮/街道）中抽取3個行政村（居委會），用機械抽樣的方法在每個樣本行政村（居委會）內各調查30人，30名被調查者的性別、年齡分布如下：50歲及以上，男女各2名；30~49歲，男女各5名；15~29歲，男女各8名。每戶只調查1人，如調查戶中有幾個滿足條件的被調查者，由調查員根據需要自行確定1名。對抽取的大眾人群由經統一培訓的調查員入戶進行問卷調查，內容包括人口學特征、防治知識和相關態度。本次共調查540人，有37人沒有聽說過艾滋病或者聽說過但不知道艾滋病是怎么回事，503人回答了全部問題，本次只對回答了全部問題的503份問卷進行分析。
1.3 統計分析方法：資料應用SPSS系統和Excel處理。
2 結果
2.1 人口學特征：共調查540人，有37人沒有聽說過艾滋病或者聽說過但不知道艾滋病是怎么回事，占調查人數的5.84％，其余503人回答了全部問題。503人中，男260人（51.69%）,女243(48.31%);15~29歲278人(55.27%)，30~49歲171人(34.00%)，50歲及以上54人(10.73%)；農民271人（53.88％），學生61人（12.13％），干部/職員56人（11.13％），工人40（7.95％），其他75人（14.91％）；大專及以上37人（9.74%）,高中或中專203人（42.54%）,初中214人（40.36%）,小學及以下49人（7.36%）；未婚118人（23.46%）,初婚300人（59.64%）,再婚30人（5.96%）,離異或喪偶9人（1.79%）,拒絕回答46人（9.05%）。不同性別比較，總回答正確率無統計學差異；不同年齡、婚姻狀況、文化程度、職業和戶籍之間比較，總回答正確率差異均有統計學意義，見表1。
2.2 AIDS防治知識：大眾人群對9個問題的總回答正確率為76.21％。另外有37人沒有聽說過艾滋病或者聽說過但不回答艾滋病是怎么回事，占調查人數的6.85％；大多數人知道艾滋病與性有關，可通過母親生育傳播給嬰兒，也可以通過吸毒傳播，如：“正確使用安全套可以降低艾滋病傳播的危險”知曉率為67.59％，“只與一個性伴發生可以減少艾滋病的傳播”知曉率為65.21%,“與艾滋病感染者共用注射器吸毒會得艾滋病”知曉率為95.43％，“輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病”知曉率為97.22％，“艾滋病病毒感染者生下的小孩會得艾滋病”知曉率為90.85％；對艾滋病不傳播的途徑及知識只有32.59％的人答對了全部問題，詳見表2。
2.3 對AIDS的態度：55.19％的大眾人群表示愿意與艾滋病病人繼續交往，42.78％的大眾人群允許艾滋病感染者和病人繼續工作和學習，詳細情況見表3。
3 討論
從調查結果看出，雖然多數大眾人群對艾滋病傳播的三大途徑有所了解，但對不傳播的途徑和大眾知識知曉率不高，如：蚊子叮咬、與病人握手、共同吃飯、共用勞動工具、共用浴池、游泳池是否傳播知曉率在50.00％左右，涉及到這些具體行為就很難辨別，說明艾滋病宣傳工作的深度不夠。另外還有6.85%沒聽說過艾滋病或者聽說過但不知道艾滋病是怎么回事，說明宣傳工作的廣度不夠。雖然大眾人群對9個問題的總回答正確率為70.99％，半數大眾人群對相關知識和不傳播的途徑有所了解，但對艾滋病的態度存在一定的問題，口頭上表示愿意與病人交往的只有55.19％，42.78％的人不允許艾滋病感染者和病人繼續工作和學習，要改變這些消極態度，將其變為積極的行為，還需要更長期更持久的開展宣傳工作。
AIDS在中國流行對經濟和社會的影響已經顯現，以對人民身體健康和生命安全造成巨大的危害，經濟發展和社會穩定構成嚴重威脅[1]。艾滋病不只是醫學問題，它已經是一個嚴峻的社會問題。艾滋病防治工作是一項全社會的工作，需要全社會共同參與[2]，首先要提高全民對艾滋病的認識，改變大眾人群的態度，使廣大大眾人群從行動上自覺參與防治工作，要提高認識繼而改變態度達到變為自覺行動的程度，還需要更廣泛、深入、持久的開展宣傳工作。
參考文獻：
[1] 許銳恒.遏制艾滋病流行，履行減少危害策略[J].華南預防醫學，2006，32（1）：1.
新方法讓艾滋病病毒更易現形
澳大利亞新南威爾士大學官網日前消息稱，該校科學家參加的國際研究小組使用新方法，讓深藏不露的艾滋病病毒更易現形。
艾滋病至今沒有根治辦法，原因之一是艾滋病病毒能與人體DNA結合，長時間在DNA中以休眠狀態潛伏，借此躲避人體免疫系統和治療藥物的攻擊。一旦時機成熟，比如強化治療暫停，隱藏的病毒就迅速活躍，并導致癥狀重新出現。
此前科學家已發現，艾滋病病毒實現潛伏得益于人體內名為“組蛋白去乙酰化酶（HDAC）”的蛋白酶，這種蛋白酶對染色體的結構修飾和基因表達調控起到重要作用。因此，從理論上可以推測，“HDAC抑制劑”有可能干擾艾滋病病毒的潛伏，使其現形。
在此次研究中，澳大利亞新南威爾士大學克斯滕?凱爾奇參與的國際研究小組使用抗腫瘤藥羅米地辛進行測試。科學家共選擇了6名接受抗逆轉錄病毒治療10年左右的艾滋病病毒感染者，其平均年齡為56歲。測試過程中，連續3周給感染者每周注射1次羅米地辛。然后，持續跟蹤觀察其身體狀況。結果發現，隱藏在患者DNA中的艾滋病病毒確實現形了。有關研究論文已刊登在新一期學術刊物《科學公共圖書館病原體》上。
凱爾奇說，下一步研究將把羅米地辛治療與其他艾滋病干預治療措施結合起來，觀察傳統方法對于艾滋病病毒的治療效果。但現階段，艾滋病病毒感染者仍須堅持傳統療法治療。
【關鍵詞】中專生 艾滋病防治知識 健康教育
中圖分類號：R193文獻標識碼：B文章編號：1005-0515（2010）11-376-02
1對象與方法
1.1對象
選擇對象為揚州市邗江區中等專業學校在校生900名。
1.2方法
隨機抽取該校31個班級在校學生900名進行艾滋病基本知識問卷調查，現場收回問卷，然后對全校學生發放《中專生艾滋病防治基本知識》宣傳單，并組織每個班級放映艾滋病防治知識VCD宣傳光盤。一周后對被調查的學生再次進行問卷調查并現場收回問卷。試卷參照《大學生艾滋病基本知識調查問卷》，采用自行設計為《中專生艾滋病基本知識調查問卷》以匿名的方式進行調查，內容包括學生基本信息、艾滋病主要傳播途徑、艾滋病預防措施等相關內容。本次調查使用Excel數據庫，采用卡方檢驗進行統計分析。
2結果
2.1基本信息
揚州市邗江區中等專業學校900名在校生，均為漢族。平均年齡18.2歲，最小16歲，最大20歲。其中中專一年級學生占37.56%（338/900）；二年級學生48.55%（437/900）；三年級學生占13.89%（125/900）。男生684人，女生306人，男女性別比為2.24：1。居住城市學生占13.22%（119/900），居住農村或鄉鎮占86.78%（781/900）。
2.2艾滋病防治知識宣傳前后問卷調查比較 見表1
900名中專生艾滋病防治知識宣傳前后問卷調查比較結果可見表1，宣傳前后各發放問卷900份，收回有效問卷分別為897份、895份。在艾滋病主要傳播途徑一欄中，宣傳前知道艾滋病主要三個途徑的分別為604人、578人、564人，所占比例分別為67.34%、64.44%、62.88%；宣傳后分別為786人、690人、726人，所占比例分別為87.82%、77.09%、81.12%；在日常生活中艾滋病傳播途徑及非傳播途徑一欄中，宣傳前認為“與艾滋病人一起吃飯”、“ 被叮過艾滋病病人的蚊子或昆蟲叮咬”“ 與艾滋病人發生無保護性”會傳播艾滋病的分別為208人、503人、667人，所占比例分別為23.19%、56.08%、74.36%；宣傳后為65人、131人、805人，所占比例分別為7.26%、14.64%、79.94%。在預防艾滋病的措施一欄中，宣傳前認為“潔身自愛、遵守性道德”、 “ 堅持正確使用質量合格的安全套，不發生非婚”能預防艾滋病的分別為710人、505人，所占比例分別為79.15%、56.08%；宣傳后為817人、697人，所占比例分別為91.28%、77.88%。據上述統計，在開展艾滋病知識宣傳教育后，被調查者的艾滋病防治相關知識知曉率明顯提高，與宣傳前相比有顯著差異（P>0.01）見表1。
2.3艾滋病防治知識宣傳問卷調查相關內容見表2
從表2可以看出，對患艾滋病的病人有歧視感的被調查者占總數的6.92%；認為對艾滋病的病人應關心、同情的占75.2%；愿意幫助艾滋感染患者的占68.72%。獲取艾滋病防治知識途徑主要為廣播電視和報刊，分別占56.2%和57.65%；學校健康教育占40.33%。73.85%的被調查者認為艾滋病健康教育應與性健康教育相結合，71.06%的被調查者認為學校應擔負起艾滋病健康教育的主要任務見表2。
3討論
本次被調查對象大部分自農村或鄉鎮，男生較多，主要為中專二年級學生。宣傳后對艾滋病三種主要傳播途徑的知曉率分別上升了30.13%、17.82%、30%。“與艾滋病人一起吃飯”、“ 被叮過艾滋病病人的蚊子或昆蟲叮咬”、“ 與艾滋病人發生無保護性”宣傳后知識知曉率分別上升了20.75 %、93.91 %、 20.69 %；“潔身自愛、遵守性道德”、“ 堅持正確使用質量合格的安全套，不發生非婚”宣傳后知識知曉率上升了15.07%、38.02%。調查結果表明，被調查者在宣傳教育后艾滋病防治基本知識知曉率明顯提高，與宣傳前相比，差異顯著（P>0.01），具有統計學意義。
在宣傳教育前調查對象對艾滋病知識知曉率相對偏低，對艾滋病感染者存在歧視和恐懼現象，這主要與調查對象大部分居住地為農村或者鄉鎮、信息來源較為局限、年齡偏小、知識了解不全面等因素有關。調查對象的艾滋病防治知識信息主要來源為電視和報刊，而學校內對艾滋病防治健康教育力量較為薄弱，僅占信息來源的40.33%。70%以上的青少年希望能通過學校開展艾滋病健康教育，普及艾滋病防治知識，減少對艾滋病的認識誤區，提高預防意識和技能。
艾滋病已成為威脅人類健康最危險的殺手之一，在所有艾滋病病毒感染者中，15～24歲的青少年大約占三分之一[1]。因此，學校預防艾滋病的健教工作應該得到加強，通過健康教育普及艾滋病艾滋病知識，培養良好的行為習慣和生活方式，成為我國目前預防和控制艾滋病最有效的措施[2]。建議將艾滋病防治基本知識宣傳納入學校常規健康教育課程。不僅使學生及時了解和掌握艾滋病防治知識，增強防病意識，提高防御能力，更重要的是培養了學生預防艾滋病的社會使命感和責任感，使之成為預防艾滋病的主要力量。
參考文獻
