時間：2023-02-17 03:48:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇競選組長演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
尊敬的領導、評委、同志們：
大家好!
今天，我很高興能夠參加這次競眩我競聘的是班組長職務。
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首先讓我對參加竟聘會的領導、評委、同志們表示衷心的感謝!感謝組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗。
我叫#####，現年28歲，1996年畢業于獨山子技校，當年分配到我公司從事鍋爐運行工作。我的主要任務是維護我電廠鍋爐的安全正常運行，為汽機提供合格的過熱蒸汽，給予我公司乙烯及煉油所需蒸汽的需求。在工作中我愛崗敬業，遵紀守法，遵守總公司和分公司的各項規章制度，發揚主人翁精神，嚴守職業道德，團結群眾，不弄虛作假，確保蒸汽品質的合格可靠。
我所競聘的職位是：鍋爐車間運行班長一職。
假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領導崗位，我一定不負眾望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新，緊緊圍繞總公司的中心工作，不斷提高我車間的產品品質，為石油事業的發展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
一、加強蒸汽品質管理做好蒸汽品質控制工作
1、蒸汽品質的控制放于首位。電力是工業生命的源泉，蒸汽是產生電力及化學反映的動力之源，蒸汽的好壞關系到我公司正常生產的首要，嚴把蒸汽品質關，保證蒸汽參數穩定、準確、可靠，讓整個公司生產正常運行。因此，堅持質量第一的方針。當任務數量與檢驗質量發生矛盾時，堅持質量第一。
2、配合車間壓紅線制度，保證設備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質是我們控制的根本目標，但是設備的安全運行也是非常重要的，我們在正常的生產中要不斷的學習并總結經驗，在保證產品質量合格的基礎上，保證鍋爐的經濟性運行，例如：提高鍋爐熱效率、提高員工環保意識等，因為只有效益才有收入。
3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經驗。當突發事故時能夠快速的到達現場進行判斷分析，根據現場情況判斷應及時進行處理，快速準確判斷，指導班組人員迅速處理。
嚴格按照《鍋爐車間新版規程》的要求進行事故處理，不斷對事故現象積累和體會。如鍋爐“三管”泄漏、制粉系統事故等等
二、加強理論學習，提高業務技術水平
隨著大發展工程的不斷建設，技術人員的不斷調出，我車間人員資源也緊跟不斷緊缺，所以說提高員工素質及技術水平，提高個人勞動力，在如今因該是首當其沖的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作，對予我車間人員資源的不斷緊張的局面，盡快使新分員工順利快速的成長，作為緩解人員問題是一可行辦法，并應及時重視。在日常的生活中，及時了解他們的生活動向及學習進度，不斷摸索快速提高培訓質量的方法。對于人員培訓方面我有如下幾個方面的觀點：
1、3#--5#爐dcs的改造問題
因為現今我車間有大部分還是年長職工，對于計算機的控制不是太為了解，面臨當前自動化的不斷改進，適應新事物是他們的當務之急，所以現在應該利用1#2#爐的現有資源，進行換崗學習，跳高職工學習觀念做到自主反復學習，提高員工自身勞動能力。
2、盡快讓2005年新分員工走進內操崗位。
作為理論基礎比較強的新分員工，接受能力及學習速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息，還可以該我們內操團體帶來新鮮血液，所以這個也應該放在重要的部位。我認為應該選取個別責任心較強，辦事能力強的作為重點安排有較強經驗的主操監護培養。
3、對2006年新分員工的培訓工作提早計劃，選定培訓師-父，手把手教會，并列入考核項目。
4、做好6#爐人員培訓計劃。首先對其主要對象進行理論知識培訓，在允許情況下到現場進行實際學習，配合車間的培訓計劃，將培訓責任落實到個人，對學習好的抽出進行學習心得交流，對學習優秀人員抽出可組成班組培訓班，配合班組培訓工作，起到一個帶頭作用，以提高員工學習積極性。 內容來自
5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應急演練、及事故安全預案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學習。參照運行規程，共同研究解決模糊不清的技術問題，每輪班組織短期專業技術學習，根據需要派專業人員參加有關學術交流會，不斷提高專業水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。
6、在我班內部實行獎勵制度，對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵，促進本班人員好學上進積極性，挖掘技術人員的潛力，讓人盡其材，人盡其能，為石油事業的發展做出貢獻。
7.人員資源恢復后可以進行競爭上崗等一系列措施，以稍加員工工作壓力，刺激學習觀念，以更好的進行工作。
三、加強安全教育，提高安全意識
常言道：安全高于生命，責任重于泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐，工作環境為高壓高溫狀態，極易對工作人員造成人身傷害，所以安全對于我們使個非常重要的環節，對于這方面我會嚴抓，做好人員的安全培訓，讓每個人在工作前做好事故預想，并熟悉事故處理方法，做到無事故安全生產。
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四、擺正位置，做好配角、當好參謀
首先對本班里的工作，要盡職盡責，向主任提供合理建議和主張，幫助主任正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數人的意愿。當主任外出時，自己要堅守崗位，妥善處理內部事務工作，尤其當本班計算機系統出現問題時，更能獨擋一面，順利解決各類問題。總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
五、團結同志，虛心學習，協作發展
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結，工作才能形成合力。協助主任拓寬和疏通民-主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創造寬松、和-諧、愉快的工作環境。兼聽則明，偏信則暗，做好領導和同志，同志和同志之間的協調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍，尤其重視民族之間的關系調節。
六、服務奉獻，勇爭一流
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以后，我會做到以下幾點：
1、認真完成自己的作業，不馬虎。
2、我會盡職盡責，盡力把作業收好。沒帶作業的同學，我會詢問他們為什么沒完成作業，為什么沒帶作業。
3、我會幫助同學。
我原來當過幾學期的數學組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認為，在數學組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經讓組長起來收作業了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業，上課一絲不茍聽講，作業也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當數學組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長，更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時，就會看到那些學習比我好的同學的作業，干凈、整潔。我要向他們學習。
組里會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業后，我會和他們談談為什么總是沒帶作業。
關于投票這事呢，我想，我平時的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！
謝謝大家！
（二）競選組長發言稿500字
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先我代表同學們，感謝學校和老師，為我們提供了展示自我生存能力的平臺，于此同時我懷著一顆感恩的心，感謝老師和同學們多年來給我的關注和鼓勵，正是您們的關注和鼓勵才使我今天有勇氣站在這演講臺上。我今天競選的職位是：小組正組長。我正是想通過競聘小組組長一職，能為老師和同學們做一些力所能及的服務工作，來回報大家給我的關注與鼓勵。
假如我當上了小組長，首先，我會積極的協助老師做好管理和服務工作，使同學們安全的到達目的地，并過上兩天愉快、刺激并有序的獨立生活。作為小組長，我會帶領全組同學團結協作、共同完成老師布置得各項任務，并取得優異成績。為了同學的安全我會自帶藥品在同學出現一些情況以防萬一，為同學做好“安全衛士”。其次，我將為大家奉上美味的“秀餐”可樂雞翅、蛋炒飯等都是我的拿手“絕活”，如果校管理員給我提供機會，我一定一展我的廚藝。請老師和同學支持我，特別是喜歡吃可樂雞翅同學們，給我投上神圣的一票吧。
相信我的實力，就是你的福氣！請投我一票吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，下面是小編為大家精心整理的高中生文藝部長競選演講稿范文，希望對大家有所幫助。
高中生文藝部長競選演講稿1
高中生文藝部長
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自文藝部的__，首先我要感謝各位老師同學能讓我參加這次競選。我競選的職務是文藝部部長。
從懵懂進入高中進入學生會，到現在已經有一年的時間了，在這一年的時間里，我參加了不少活動，在我們部長那里學到了不少東西，對我們文藝部的工作也更加了解。
去年，在院團委，學生會的領導下，我們文藝部組織策劃了如周末音樂會，迎新晚會，里仁之星之文藝之星，五四文化藝術節閉幕晚會，院系聯誼，畢業生晚會，大合唱等活動。這些活動無一不在學院產生了巨大的影響，而作為參與者之一的我，也得到了充分的鍛煉。
與過去相比，我的工作和組織能力都有了一定的提高，在學生會這個大家庭里，我也結識了很多可以交心的好朋友，從大家身上，我更是學到很多我身上所不具備的東西。我已經不再是那個無知的小孩，而是一個能擔當大事的人，這是我的目標，也是我的夢想，現在，我又向我的夢想邁進了一步。而這次參加文藝部部長的競選，本身就是對我的鍛煉與考驗。我會迎難而上用我的表現來面對考驗。 如何才能做好一名部長?在我看來，不外乎三點。
首先，就是要有責任感。具有責任感是辦好一件工作的前提， 有責任感才能認真負責的完成好學生會交予的工作，才能對得起老師，同學們的信任。而我深信我具備這一點，無論生活還是學習，我都明白自己的位置與責任，而我對工作認真負責的態度絕對會認真負責地圓滿地辦好團委老師，學生會交予的各項工作。其次，要有優秀的組織策劃能力，能夠組織策劃好一場晚會。
眾所周知，我們文藝部的主要職責就是在于對晚會的組織策劃，如果缺乏這一點，難免無法為同學們奉獻一場精彩的晚會，也就無法完成老師，學生會交予我們的任務。通過在文藝部工作的一年時間里，我從我的部長那里，學習到了組織策劃晚會的流程，具備了組織與策劃一場晚會的能力，雖然，還不是很成熟，但我相信，有朋友的支持，老師的幫助，我一定能圓滿完成老師，學生會交予我的任務。
第三，作為一名部長，還要能夠協調好各種關系，無論是部里的還是與各部門之間的。我們學生會是一個整體，無論開展什么活動，都需要各部之間相互配合，廣泛參與，特別是我們文藝部，任何一場晚會的開展，都離不開其他各部的幫助，在此，我想先向各部表達我誠摯的謝意?我相信，如果我能成為文藝部長，一定能夠和各部精誠合作，把我們院學生會的各項活動做好。至于部內之間的關系，我也相信我有足夠的耐心與真心，使我們內部具有強大的凝聚力。
其實，在我看來，我不是在競爭一個職位，而是在爭取 一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，一個能為別人多做點什么的平臺。我肯定不是各方面最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家一份滿意。 希望學院領導能給我這次機會，讓我成為下一屆文藝部部長，我一定會“在其位，謀其職，盡其力”，用我的實際行動證明你們的選擇沒錯! 謝謝大家~
高中生文藝部長競選演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸站在這里講話，我想競選的崗位是文藝部部長。文藝部部長可以在活動時安排表演，展示才藝，為班級添一份光彩。
我在文藝各個方面還是不錯。我的舞蹈和健美操在班里還可以。我也在北京市和昌平區參加了健美操表演，還得了團體第二名和第三名的好成績!如果我當上了文藝部部長，我會在活動時安排同學們跳舞，唱歌，說相聲……不會的同學我會耐心教她，讓她跟著集體做，再多做幾遍，如果還是不會，那可能會累點，在別人休息時，我會單獨教他，讓他自己再多做幾遍，一只到會為止。
大家可能認為我太死板，不給我投票。我會繼續努力，努力讓自己活躍起來。我不會氣餒，去學習當上文藝部部長的同學，改進自己，爭取在下一會激烈的競選中，當上文藝部部長!
好了，今天我就說到這里，請大家投我一票，讓我當上文藝部部長，讓我們班把風采展示給全校同學，讓我們一起努力吧!謝謝同學們和老師的認真聆聽!
高中生文藝部長競選演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
首先，感謝大家的支持與學校的信任，使我再次走上演講臺。我是高一八(5)班的___。我的.個兒夠高，話語不多卻能把同伴逗樂，遇事淡定，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。
今天我競聘的崗位是文藝部長。我6歲學習鋼琴，11歲拿到了金鐵霖親筆簽名的十級證書，我還自學了口風琴，創編過獨幕劇，表演過小品，雖然不夠成熟，但是同學們都認為我有一股文藝范兒，所以，我就毫不猶豫地報了文藝部長這一職位。
我明白，一個文藝部長不僅需要有文藝特長，還要有過硬的組織能力和領導能力。目前，我擔任班長一職，有一年多的工作經驗，在工作中，我學會了協助老師管理班級，學會了協調同學們之間的關系，學會了凝聚班集體的力量完成各項班級工作。昨天已經過去，明天在向我招手，這次競聘本身也是對我的鍛煉和考驗。
也許，在所有競聘者中，我并不是最優秀、最有能力的。但是，我愿意是最認真、最執著的一位。如果我獲選了，我會堅持不懈地努力工作，以飽滿的熱情和充滿陽光的心態去對待每一次任務，在工作中不斷地完善自我，提高自己的文藝組織才能。我也會虛心向老師和同學請教，也會認真聽取您寶貴的意見和建議，為同學們服務，為文藝部奉獻自己的力量和才能，爭取在學校的文藝工作舞臺上揮灑自己的汗水，嵌下屬于我們青春的印記。
當然，一個優秀的干部應該學習與工作。我覺得學習和工作兩不誤才是一個稱職的干部。如果我獲選了，我不會因工作而耽誤學習，畢竟，學習是我們學生最主要的任務。
如果我未能當選，沒關系，既然來了，就不怕失敗。因為拿破侖鞭策過我：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我說：“不想當干部的學生不是好學生!”
再多的話語勝不過樸素的行動!言必行，行必果!我堅信：青春的舞臺由我主宰會更好!
請大家送給我一張信任的投票，給我一次施展才能的機會!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生文藝部長競選演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我很榮幸有這樣的一個機會來參加文藝部部長的競選。
首先，我向大家介紹下我自己，我是___，現為班級的文藝委員和宣傳部干事;自小，我就喜歡繪畫，在班中幫忙出過黑板報，同時也拿過不少繪畫方面的獎，來到本校后，憑著自己對藝術的熱愛，一心進了文藝部，在文藝部工作的這一年里，我一直盡心盡力為部門出好每一份海報;同是在工作中我也學會了怎么與人相處，怎么學會忍耐，怎么處理好學習與工作之間的矛盾。
然后，我要感謝學校提供了這次機會與大家的支持使我來參與競爭，今天我來競爭的目的有兩個：
1、為了挑戰自己，我相信就算自己是個專科學生，我也不低人一等，我會發揮好自己的長處，很好去勝任這一工作;
2、向為學校出分力，我知道當上了部長，要做好部長是個新的挑戰，但我自信，在學長以及同學們的幫助下，我能做好，甚至做的出色。
假如我當上的部長，在不斷完善自己的同時，以飽滿的熱情和積極的態度去對待每一件事，并進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心的向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的建議就接受，同時堅持自己的原則，把自己的創意和想法付諸于行動，并積極的調動新生的想象力和創造力，給宣傳部注入新鮮的血液;提拔和運用良才，我會多關心自己的干事，指出她在工作中的優點和確定，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活，工作的看法，為把學生會工作做好而努力。
在做好自己份內工作的同時，我還要努力協調好與各個部門之間的關系，積極配合他們，協助好他們做好各種活動的宣傳工作，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣傳部的影響。
以上就是我的演講，謝謝大家支持與鼓勵。
高中生文藝部長競選演講稿5
老師、同學們：
大家好! 先自我介紹一下：
我叫___。這名字就代表我的志向、我的作風、我的追求。 我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷，也存放著我評為區、校級三好學生、優秀團員和優秀學生干部，獲得過校獎學金，參加過江蘇電視臺的演出和區田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。 但昨日已經過去，明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折、江蘇職醫大給了我深造的機遇、護理專業給了我施展才華的舞臺。
在當班長不到一年的時間里，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
我承認，作為班干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校!這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
你們好!
我今天要競選大組長。我曾經是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發現，也許我沒展現自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪里都應該表現行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。”我在做作業時對自己說：“不要胡思亂想。”我與同學交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落。”通過這段時間的努力，我的學習提高了。
假如我競選成功當上大組長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。
謝謝大家!
演講稿二：今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
競選優秀隊干部演講稿
三年六班
柯洋溢
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是柯洋溢，一個充滿自信的女生。在班里我擔任小組長，是老師的好幫手，能分擔老師的壓力，能很好地為同學們服務。我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力做一個全面發展的學生。
競選優秀隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。能夠為同學服務是我一直以來的夢想。假如我被評選上優秀隊干部，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染同學們，腳踏實地、全心全意地為同學們服務。假如這次我落選了，我也不會氣餒，我會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。
我的競選宣言是：我努力，我能行！請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望！
謝謝大家！
親愛的老師、同學： 大家好!我叫陳倩如。 今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項工作。 今天之所以站在這里競選語文課代表.是來源于一直以來對語文的熱愛，我一直堅信我會學好它.并且希望能夠為大家服務。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的 當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。 一直想為班級干點什么，干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學們一起努力進步.在老師的指引，同學們的幫助下，我堅信我能夠干好語文課代表的工作. 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊! 如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。 既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。 當然如果我這次競選不上，我也不會氣餒，依舊認真的學習語文這門課.如果我能當選，我一定會盡我最大的努力做好本職工作，做好老師的助手，并會盡力帶動全班同學的學習語文的熱情，希望大家投我一票，謝謝~~~ 演講人：陳倩如
大家好!我叫張家源，我很感謝學校給我提供這次機會，我的性格活潑、開朗、樂觀向上、幽默，很容易和別人搞好關系。我小學時雖然沒當過什么大官，管理人的任務對我來說懂的也更是一無所知，不過人總是有第一次，我想借此機會鍛煉一下我自己，我也希望各位親愛的同學投我一票吧!
如果我被選上了，我肯定會抱著無限的熱情和精力去處理每一件事，我會化解同學之間的矛盾，讓全班同學團結起來，一起踏向充滿光輝的明天。
如果我被選上了，我會進一步完善自己，減少自己的缺點，提高自己的學習成績和各方面的素質，讓自己更有責任心，虛心向別人學習，接受別人的意見。否則，有何臉面管理他人。
如果我被選上了，我不會對大家太嚴格，可會對自己非常嚴格。對待自己，做到學習有條理，“日日清，周周結”，樂于助人，管理好自己的時間，這樣才會使我更有權威。
大家投我一票吧，如果我光榮入選，也請大家監督我，找出我的不足。謝謝大家!
兒子今年上初中了，今天整理兒子的書包，發現他開學初競選課代表的演講稿。在剛開學的那二天他和我說他們班所有的班委、課代表都是自由競選的，因為他喜歡歷史，所以他想競選歷史課代表，我說可以呀，隨便你自己，后來我就沒再關注，只知道他當選歷史課代表了。今天看了他的演講稿，發現比他老媽的文采要好多了，呵呵。
希望兒子在新的起點能夠不斷完善自己，做一個有擔當的小男子漢。敬愛的老師，親愛的同學，下午好，今天我將要競選數學課代表。
我認為我當數學課代表有三點理由：第一，我數學成績優異，雖然有時會粗心，但請大家相信我，我一定會改正這個壞毛玻第二，我在小學擔任過許多職務如：組長，課代表，副中隊長......，第三，我其他各科成績較好，不會因為其他原因耽誤了自己的工作。
如果我當上了數學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，把我們初一四班的數學搞好;如果我沒當上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。
大家好！我叫朱靜文，是四年級3班的學生。今天我有幸參加學校大隊衛生委員的競選，感到十分的高興。為此，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
從一年級至今已擔任了4年班長的我，是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。平時我熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師協助老師管好班級各項事務，出色地完成了老師交給的各項任務，并因此連續三年被學校評為優秀學生干部。這些經歷鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我相信，我有足夠的信心和能力，在競選上大隊部衛生委員之后，完成好大隊交給我的每一項任務。
我不僅各科功課學得好，而且業余愛好廣泛，琵琶、國畫、舞蹈、書法都是我的強項。
假如我這次當選，我將更加以新時代學生的標準要求自己，來體現自我價值，實現德、智、體美全面發展。
如果我當選，我將充分發揮自己的聰明才智，積極參加大隊組織的各項活動，圓滿完成大隊分配的工作任務，勤于思考，勇于創新，為營造開心快樂、健康向上的校園文化氛圍多出好點子，多想好辦法，并且使自己的各種能力在實踐中不斷得到鍛煉提高。
請大家想信我的實力，投我一票。
謝謝大家！
演講稿(二)敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是四（3）班的學習委員張思源。很榮幸能參加學校大隊委的競選，在這里，我要感謝老師和同學們給我這次鍛煉的好機會。
我是一個勤奮好學，活潑開朗的男孩。俗話說“人不可貌相，海水不可斗量。”你們別看我個子小，我的學習成績卻很好。我的成績在班級乃至全年級一直遙遙領先，每學期都被評為“學習之星”。我酷愛閱讀，看起課外書來，總是愛不釋手。我知道書山有徑，學海無涯，是書籍拓寬了我的視野，讓我增長了見識。
我的優點挺多的。比如：我上課發言積極，發言的聲音很響亮；我樂于幫助學習上有困難的同學，從不嘲笑成績差了點的學生……我曾經當過語文組長、數學組長、英語組長、學習委員、小隊長，這次，我競爭的職務是大隊部學習委員。我覺得這是一個具有挑戰性的職務，對此，我有足夠的信心！
如果競選成功，我一定會竭盡全力地為同學們服務，做好老師的左右手，不辜負老師和同學們的期望。我會主動幫助學習較差的同學，給他們講解一些不懂的題目，平時要經常監督他們完成老師布置的學習任務，提醒他們每天完成作業后，要主動預習第二天的課文，要養成在學習上自覺、自信的好習慣。總之，我會努力做到讓身邊的同學在學習上能夠進步很大。
如果落選了，我也決不灰心，我會再接再厲。
競聘收銀組長演講稿一
尊敬的各位領導：
大家好!
首先感謝總經理和各位領導給我這次公平、公正競爭、展示自我的機會。競聘上崗是企業用人的一項新的舉措，是順應企業發展的需求。企業的發展需要人才，為了使企業能在競爭日益激烈的大市場環境中立于不敗之地，我們不僅需要服務技能過硬的員工，還需要懂業務、善管理的領導者，只有平時嚴格要求自己，不斷提高自身業務素質，才能把握好每一次展現自身才能的好機會，從而實現自我價值。因此我這次的競聘不只是為了提升自己，同樣也是為了企業的蓬勃發展!
我競聘的職務是收銀主管一職，每個人都是在學習中進步的，在學習中成長的。擔任收銀領班這一職位也有一年的時間，在這一年的時間里，通過自己的努力和領導的指導與幫助、同事的團結與協作促使自己的能力提升了很多，經驗也豐富了許多。我一直深深地牢記那句話寶劍鋒從磨力出，梅花香自苦寒來!我知道從我自身來講，無論是工作能力還是綜合素質對于收銀主管這一職位都還有些欠缺。但是人往高處走，只有不斷挑戰自我，戰勝自我才能實現自己的人生價值。
下面我來談談我對收銀主管這一職位的理解和我競聘這一職務所具備的優越條件：
收銀主管是收銀處的最高業務主管，主持各樓層收銀臺的整體工作，協助餐廳經理及餐廳各部門及后廚做好餐廳收入工作。之所以踴躍來競聘收銀主管這一職位主要是因為我相信自己的能力，并且我有奮發向上不甘落后的精神。
首先，我對待工作主動、認真、細致，有較強的責任心。
第二，我有服從領導、團結同事的信心。
第三，我有較強的工作經驗和工作能力，并且在本店工作已有五年的時間，對于本店的工作流程及各個環節及經營管理方式有著更深的了解。
第四，我有較為豐富的業務知識和業務能力。
第五，我有開拓創新的精神，勤于思考的理念。第六，對于餐廳各個收銀臺的收銀管理方式已經熟練掌握。
擔任收銀主管這一職位后我會認真做好以下的工作計劃：
首先要樹立切實為職工服務的思想，采用 換位思考、親情管理的模式，進一步提高自身的管理能力和個人素質;以身作則，嚴格財務制度和其他各項規章制度。
其次是：
1、確保所有人員為顧客提供良好的顧客服務，樹立本店的良好形象。
2、合理的安排各樓層收銀員的工作及調休。
3、 解決好每一單的顧客投訴事件，保持較高的顧客滿意度。
4、檢查收銀員每日到崗情況和工作前的準備情況，發現問題及時處理。
5、定期對收銀員進行培訓及業績考核。
6、與其他部門保持溝通和協調，促使收銀工作快速、順暢的進行。
7、協助解決收銀員在收銀工作中遇到的問題。
8、營業前檢查收款機及其他設備是否正常運行，及時排除故障，以免營業工作中遇到問題。
9、隨時抽查收銀員的備用金，分析現金差異，提出相應的解決方案。
10、努力認真做好各樓層收銀員的輔助工作。
如果這次的競聘我被競選了那么這是我的榮幸，同樣也是企業的驕傲;如果我被落選了也只是證明了一點那就是失敗不是一個結果，這只是一個正在經受考驗的過程!
競聘收銀組長演講稿二
大家好!我叫xx,今年x歲.從事收銀員的工作已經有年了.在這些年的學習和工作經驗中我深深體會到做為一名收銀員的重要性和嚴謹性.要想把收銀工作做好,必須要有三心:
一,細心
收銀工作每天接觸最多的就是錢.多一分,少一分都要自己負責,容不得一點馬虎.這就要求心銀員要非常的細心.對每一筆帳都要認真核對,在確認無誤的基礎上以最快的速度為客人輸手續.收錢時不能怕麻煩,每一張都要用驗鈔機過一下.如果沒有驗鈔機的更要憑工作經驗仔細辯認.在不敢確認的時候應該悄悄的請同事幫忙,千萬不能引起客人不滿.
二,耐心
耐心包括兩點,其中是對工作的耐心.收銀工作說白了其實也很簡單,無非就是算算帳,收收錢.時間一長,員工難免就會產生消極心理,有些大意的感覺.感覺皮了,也沒什么大不了的事情.往往這樣就會發生帳目不清的錯誤.直接會影響到這個員工的工作評價和工資狀況.所以這就要求員工的工作的時候要有極大的耐心,時刻保持頭腦清醒.把每一筆帳都當作是一個新的開始.認真檢查.其二就是對客人的耐心.因為我們必竟是一個服務行業.在工作中會遇到各種各樣的人.但無論什么樣的客人,都是我們財神.我們只要能隨時送上一個甜甜的微笑,輕輕的道上一句對不起,任何客人,任何事情都會迎刃而解.曾經有一位領導用這樣一句名言要求我們,他說:把一件簡單的事無數次的做好就是不簡單.我感覺用它來形容收銀員的工作再貼切不過了.
三,忠心
一、環境布置體現個性
班級環境布置是一個班集體精神、審美和師生個性的體現。因此,我們應改變過去單調、古板的傳統,把教室布置為富有兒童情趣的個性化環境。開學初,我組織學生對教室精心“打扮”,在室外擺上美麗的花,在教室的“圖書角”里整齊的擺放學生自己帶來的各種圖書、手抄簡報……學生置身于這樣的環境,一定會感到身心愉快、耳目一新。同時,我還建議學生創造個性化的“課桌文化”,確定自己的座右銘,設計自我形象標志,將自己的姓名、性格、愛好、理想、追求等多側面、多角度的表現出來,激勵自己奮斗拼搏,積極進取。
這樣的環境布置,成為校園里一道亮麗的風景。同時,在創設個性化教學環境的過程中,充分體現了學生的個性,學生的主人翁意識增強,自主性得到發揮,更重要的是在這些活動中,學生認識了自我,肯定了自我,發揮了自我。
二、競爭上崗張揚個性
班干部是班集體的骨干,是班主任的得力助手。很多班主任受傳統觀念影響,常常選擇一些成績好、表現好的學生。這些或由班主任指定,或由班主任提名,學生們舉手通過的班干部,雖能以身作則,但有些缺乏管理意識與能力,往往起不到組織管理的核心作用。
如果采用競爭上崗的方式,這種面貌將大為改觀。我首先在教室里動員:只要你有某一方面的特長,覺得自己適合擔任班級中某個職務 ,都可以積極準備演講稿,參與競選。在班隊活動課上,自愿參加競選的同學紛紛上臺演講,宣讀自己競選的職位、原因及“施政綱領”,然后再由其他同學無記名投票,決定新一輪班委會成員。
這樣的競選每學期都有三到四次,不僅給更多同學擔任班干部的機會,而且能充分發揮同學的個性,動靜結合,文武搭配,融不同個性于一體。這樣班集體的核心運轉起來就更富有朝氣。
三、分層協作 個性互補
任何一個人的發展,不可能是十全十美的。在一個班集體里,班主任要善于讓學生充分發揮自己的一技之長,感覺到自己有用武之地,從而產生愛我班級、取長補短、相互協作,才能有效地構成整體的合力,才能提高班級的內聚力。
例如,在學習活動中,我們可以讓座位相鄰的四、五個同學自由組成合作小組,由本組成員共同推選組長,進行合作學習。每個小組在預習、聽課、復習、作業等環節都可進行廣泛的合作,這對學生良好的個性品質及團結協作意識的培養大有好處。
四、組織活動發展個性
活動是體現學生各方面素質的最佳場合,我們應善于在各類活動中發現不同學生的潛能,從而給予他們更多的展示自己才能的機會。
學校里每學期都要舉行各種活動:體育節、藝術節、動手節……如果每次活動都要靠我自己一手抓,不僅時間、精力都不夠,而且也不利于學生的個性發展。于是,我嘗試選拔在這方面有特長的同學組成領導小組,讓學生自己定計劃開展工作,自行評價活動過程,自己只在旁提提建議,做個場外指導,結果取得了令人滿意的好成績。
在班級中班干部有著特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班級工作的領頭羊，又是班主任與同學之間的橋梁。因此，班干部隊伍是否過硬，就關系到班級工作能否順利開展。那么如何建設一支過硬的班干部隊伍呢？作為班主任尤其要講究工作的藝術性和可行性。
一、班主任應選拔好班干部
對于班干部的組建，我們一般要經歷三關：
第一關：調查關。常言道：“千里馬常有，而伯樂不常有”，一個班往往有幾十名學生，他們各有所長，各有不足，但他們都是我們要物色的班干部候選人，因此，當好“伯樂”找到心儀的“千里馬”，便是至關重要的第一關。要過好這一關，就得進行深入的“調查”。所謂調查，是指民意了解。了解班中哪些同學威信高，哪些同學人際關系好，哪些同學有號召力，哪些同學有繪畫、體育等方面特長，哪些同學敢與不良行為作斗爭……班主任此時應廣開言路，充分搜集同學們的意見，做到全面了解學生，暗中物色班干人選，做到心中有數。
第二關：選拔關。作為班干部，經常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務，而要做好這項工作，首要的是勇氣和膽量。選拔關實際就是要考驗參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設置的選拔關主要包含以下環節：報名——講演——投票。
報名，除了簡單報一個名字以外，還要求報上競爭的職務、特長、曾擔任過的職務；演講，要求參選人準備好演講稿，演講時間大約三至五分鐘，演講內容必須包含報名原因、競選職務、如果入選將如何開展工作……這就為參選者提供了設計并初步展示自己工作藍圖的機會；最后才是集體投票，公布參選者的得票情況。在這三個環節中，每個環節考驗著參選人的勇氣與膽識。正如一位參選者所說：“這次選拔鍛煉了我：報名得有報名的勇氣，演講得有面對競爭的膽量，投票結果的公布也是考驗自己接受成功或失敗的勇氣。”
第三關：威信關。班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助。靠自己，就是班干部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達要好，而且實干能力要強，在班中已經樹立起良好的個人形象。
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級的骨干力量，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車頭。
二、增強班干部之間的凝聚力，建立一個充滿生機的班集體。
在新課改理念下，作為班主任最重要的工作是建立一個具有相當凝聚力的班干部隊伍，培養班干部團結協作的精神，指導班委會成員全面健康發展；班主任要做好班干部的堅強后盾和參謀，并且最大限度的發揮他們的凝聚力作用，讓他們各顯神通，各盡其才，使班級工作有特色、出新彩，建立一個充滿生機和活力的班集體。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。（班主任工作 banzhuren.cn）例如清潔班機衛生、搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，這樣加強了班干部之間的凝聚力，也促進整個班級的管理工作的有效開展。
三、加強監督，設立班務督察組
同時為了讓班委成員認真履行職責，特建立班務督察組。由四人組成。班務督察組對班委會進行監督，規范他們的行為。班務督察組督察組長負責。督察組由學生民主推選產生，負責監督常規，監督班委的管理、執行制度落實情況，具體由督察組長定期召開會議，部署任務，各督察成員進行分項督察并填寫《分項督察表》，然后由督察組長匯總到《班務督察常規監督呈報表》上，供班委查看，提供有效信息，配合值日班長、值周班長開展工作。
四、正確對待班干部工作中出現的失誤
然而2006年世界銀行五期項目剛到桃園溝時村民可不是這態度，他們認為項目核心理念“社區主導型發展模式”是花架子，當村干部掛出“社區主導、群眾參與、民主決策、社會監督”的標語時，楊大爺一句“胡侃亂談”惹得眾人大笑不止，“講得好聽，但仍是外甥打燈籠――照舊。錢全得進了幾個村干部的腰包，有咱們什么事？”
桃園溝世行五期項目第一次群眾大會沒幾個人來，村民李云峰吃完飯沒事到會場轉了轉，村支書張朔陽趕緊招呼他坐下來，“桃園溝世行五期項目要想真正讓群眾說了算的話，咱們村干部首先靠邊站，從項目決策到實施全程讓村民參與。”張朔陽的話讓李云峰半信半疑，但接下來的事才讓他安心落意。
“項目要成立決策委員會、監督委員會、項目實施小組、項目監督小組，各委員會和小組從成立到人員選舉均不讓村干部參與，全部由村民競選。”一大早，張朔陽就在村委會大喇叭上廣播開了。一時間，桃園溝沸騰了，村民紛紛跑向村委會一問究竟。
自我決策――村里有了“發改委”
世行出資，但不包辦，項目如何選，群眾說了算。
為此，桃園溝成立項目決策委員會，世行的錢怎么花、項目怎么選，由村民自己組織成立的決策委員會來定，在村民看來，決策委員會就是“發改委”。李云峰和幾位村民都瞄準了“發改委主任”這個位置，但“發改委主任”可不是隨便就能當的，要拿出讓村民信服的真本事來。李云峰熬了幾個晚上，積極準備競選演講稿，由于準備充分，他提出了許多關乎村民切身利益的建議，得到村民肯定，成功競選上了決策委員會主任。
接下來，決策委員會開始召集村民投票篩選項目，召開民主大會、村民代表座談會、將結果進行公示，干什么，群眾競選決定；怎么干，群眾商討決定；由誰來干，群眾招標決定。“一切都是我們說了算，我們就是項目的主人。”楊文青這時真正認可了這個項目，積極地參與了進來。
“我覺得要先修路，自從嫁到你們桃園溝我就沒穿過高跟鞋，出去趕集路遠不好走，到集上大家一看我兩腿泥，就知道我是從桃園溝來的。”從外鄉嫁過來的王瑞說出了她的想法，這個想法和楊文青的不謀而合，“咱們村那五個年輕娃俊得很，家里條件也不錯，但為啥一直找不到對象？姑娘們來咱村要走幾小時山路，來一趟之后再也不想來了。”老楊認為，桃園溝山高路陡，新媳婦不愿進來，是名副其實的“桃花源”。路不通，桃園溝就沒有出路，這個項目村民們全票通過。
“能不能讓我們用上自來水？現在吃水要走好遠的路去挑，我年紀大挑不動了，家里的牲口也得賣了。”60多歲的胡國英最大的心愿就是能像城里人一樣喝上自來水。這一提議又說到村民的心坎上了，桃園溝的水甜，但喝到嘴里太辛苦，每個村民肩頭上都有挑水留下的繭子，因此飲水項目也獲得全票通過。
“咱們村賭博風氣盛行，大家農閑時沒事做，只能打打麻將玩玩牌，所以能不能在文化教育方面給大家找個項目？”村民于貴蓮家成了村民的麻將館，一屋子好幾桌玩牌打麻將的，轟也轟不走。“咱們村也修一個文化廣場和文化室，我們沒事到文化室看看書，到廣場跳跳舞。”鄰村每天傍晚廣場舞音樂飄到桃園溝，讓村里的大媽們羨慕不已，文化室和文化廣場項目也獲得全票通過。
項目定了，但村民們依然半信半疑，“大餅”畫好了，但能不能吃上呢？
自我實施――村里有了“招標會”
項目施工是村干部最容易打小算盤的環節，項目誰來干，村民還能不能說了算呢？
“當然要說了算，咱們要舉行招標會，哪家實施方案效率高、費用低、質量好，咱們就用誰。”張朔陽給村民吃了一劑定心丸，招標過程由群眾監督，做到公平、公正。
很快，桃園溝要開招標會的消息傳開了，這個只有電視上才聽過的“會”要在桃園溝召開了，而當地施工隊大多是幾個村民小打小鬧，從來沒參加過招標會。施工隊觀望，鄰村村民看熱鬧，桃園溝村民心里沒譜，一時間大家六神無主。
“咱們不懂就要學，他們不懂咱們教。”項目實施小組組長胡計民和幾個村民托人找了一些關于招標會的相關資料，晚上就在村委會研究起來。自己摸透后，他們把相關內容制成傳單、宣傳手冊，分發給各個施工隊。
功夫不負有心人，沒幾天，施工隊就紛紛來到桃園溝，并且把標書做得有模有樣。招標會正式開始，村民都想一探究竟，看看這個會到底怎么開，便把村委會圍了個水泄不通。
“我們需要活干得好、錢花得少的施工隊，項目情況已經發給你們了，現在開始競價。”李云峰從來沒當過主持人，面對臺下這么多人，手抖得快拿不住話筒，“我手抖心不抖，我們是項目的主人，有底氣。”
報價一個比一個低，工程質量能不能保證呢？要是等施工結束后發現質量不行，那就晚了。于是村民們又找到施工隊，仔細查看他們已完工的工程質量情況，確定沒問題后，最終確定施工隊，“我們自家的工程都沒這么上心過。”李云峰認為，這是全村的工程，馬虎不得。
沒過幾天，施工隊就拉著設備進村了，桃園溝村從來沒有這么紅火過。白天施工隊干完活，村民爭相拉著施工隊到自家好吃好喝地招待，晚上施工隊散工后，村民又自發到工地上投工投勞，一刻也閑不住。
如今，桃園溝路通了，硬化村內主干道1.7公里，硬化通戶道路4公里，硬化組內干道1.7公里；水通了，新建自流供水工程4處，安裝輸水管道6.8公里；村民有娛樂休閑的地方了，新建文化室307平方米及文化廣場等配套設施。
“世行項目讓我們生活變得更美好了，我現在越活越年輕。”楊文青老人告訴記者，以前背50斤糧食都覺得吃力，現在背70斤糧食行走在水泥路上，一點都不覺得吃力。
自我監督――村里有了“紀檢委”
過去桃園溝“巧婦難為無米之炊”，如今“米”來了，高興的不只是“巧婦”，還有在一旁虎視眈眈的“碩鼠”。錢怎么管，誰來管，還是不是群眾說了算？
當然是群眾說了算，這回給村民撐腰的還不止一家，世行CDD項目資金管理規定，必須以行政村名義設立村級賬戶；縣項目辦將項目資金直接撥付到村級賬戶，項目資金怎么支付、支付多少，全都由村民自己決定，任何部門和個人無權干涉。為了保證資金安全，由村民自己討論制定資金管理辦法，民主選舉管理人員；成立由村民選舉產生的監督委員會，隨時檢查資金使用情況；賬戶資金使用情況及時向村民公示，接受村民監督；資金賬戶、存折及存折密碼由三位村民分別掌握，取款必須三人共同完成……
錢被擺在了明面上，誰花、花多少，村民一目了然。王瑞由于過日子精打細算在村里出了名，被村民推選為監督委員會副主任。“雖然圍著灶臺、孩子轉了半輩子，但管錢我在行。”說完，王瑞哈哈大笑。果然，王瑞的精打細算名不虛傳，沒上過幾天學的她整天拿著個小本算來算去，“我丈夫說我丟人丟到全村了。”可王瑞不這么認為，世行項目給桃園溝的錢來之不易，這錢寄托著全村老少的希望，決不能浪費一分一厘。她說得響，做得也亮，項目實施每個環節、每個步驟，都進行公示。同時，設立舉報箱、舉報電話，公布上級部門的聯系地址、電話，凡是投訴事項、處理意見都及時向當事人進行反饋。
