開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨日活動心得體會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

一、加強情感教育，誘導興趣

英語教學不僅是一個認識過程，還是一種情感活動過程。學生的學習情感調控得好，可以變被動學習為主動學習。首先要讓學生在獲得知識、解決問題的過程中親身感受英語知識的廣泛應用，以此激發學生的求知欲，讓其產生肯定的學習情感，使他們認識到如果想擁有一個美好的未來，且能更好地勝任以后的工作，必須學習英語并且一定要學好英語。其次，教師要注重對學生的感情投入。對不遵守紀律的學生，動之以情，曉之以理，使學生從思想上認識到學習外語的重要性。同時給予學習方法的指導，耐心幫助他們補習功課。對于一些有可能掉隊的學生，及早指出，說明掉隊的嚴重后果，做到防患于未然。產生的成因，有的放矢地采取相應的對策。通過日常教學中許多細微之處對學生科學引導并熱情幫助，使學生切實感受到老師的愛心和對自己的關懷，時時刻刻感覺老師在關注自己，使之“親其師，信其道”，這樣師生之間就會產生情感共鳴，學生對英語課就會產生強烈的興趣，由厭學轉化為好學、愛學、樂學。最后，在教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)中教師要注意批評的藝術和技巧，要維護學生的自尊心。

二、運用電教手段，激發興趣

學習語言最怕缺乏語言環境，課上沒有英語氣氛，會使具有好動、情感易變特性的學生感到枯燥乏味。運用多媒體，精心設計好每一堂課，把抽象的語言、單調的詞匯、語段具體化、生動化、形象化，就會深刻地吸引學生的注意力，激發起學習情趣，迅速培養其學習興趣，提高其學英語的能動力。例如，在教學生認識學校功能室的對話時，用錄像機先拍下學生在功能室活動的情景再出現英語標志牌，這樣，學生就有身臨其境的感覺。在這樣的情景中學習并操練，學生感到生動有趣且記憶深刻。又如把詞匯放到句子里，再運用投影把抽象的文字符號以各種絢麗多彩的畫面呈現，動詞以動作表現，名詞以實物或靜物畫面表現，其它難以單獨表示的就配以恰當的語言環境，或老師用手勢、表情來輔助表現，這樣就會把抽象的東西具體化、形象化。

三、利用競爭比賽，培養興趣

根據學生的心理特點制造一種積極的氛圍，對學生的行為會起到強化定向作用，有利于充分發揮參與者的創造力和競爭力。如一朵優勝小紅花、一句“excellent”等都會使學生感到愉悅和滿足。在學會話時，我就告訴學生，在一段時間后，我們將采用競賽的方式進行會話比賽，選出優勝小組進行獎勵。這樣就激勵了學生每一課的對話都應學好，方能取勝。在學字母時，又事先告訴學生，當字母學完后，將舉行書寫比賽。學生們在學寫的過程中，非常認真，以至歷次比賽中，我都比較發愁，簡直不分高低，基本上個個都做到了書寫規范、清楚認真，為今后的書寫打下了良好的基礎。在平時的作業中，我采用符號方式進行激勵，但如果有些學生因某種原因沒能在本子上被老師寫上“good”，允許學生回去再重寫，這次可以不算數，到最后還有一個看誰的“good”多的比賽，這樣誰都不甘落后。同時，組與組、班與班之間也有比賽，可以激發學生的競爭意識，培養其學習興趣。

四、創設表現空間，拓展興趣

愿意表現自己并希望得到認可，這是每個學生的心聲。在日常的教學中，教師要盡可能多地給學生提供和創造表現自己的機會。課堂上的雙邊和多邊活動，能使不同程度的學生都積極參與課堂教學。那些知識運用靈活、反應比較快、口頭表達能力強的學生會覺得特別“露臉”。課文的改編表演、課外活動中的短劇小品，讓那些學習成績雖不出類拔萃、但具有表演才能的學生獲得了“最佳演員”的桂冠。那些有繪畫才能的學生在把課文改編成連環畫的作業中大顯身手，在幫助老師把課文變成投影片中，也淋漓盡致地表演了一番，在大大小小的各類競賽中，那些表現出眾者體驗到了站到領獎臺上的激動。而“再表現”的欲望，會激起他們的學習興趣，會使他們在英語課上滿懷興趣，集中精力，課下又根據自己的愛好，翻閱英語課外書，拓寬自己的知識面。從而使學生各得其所，達到健康發展個性的目的。

五、利用課外活動，延伸興趣

創設豐富多彩的活動課，能激發學生的參與意識和自主能力，吸引學生的注意力，使他們在輕松愉快的環境中學到知識。例如：舉辦英語文娛晚會、故事會、知識競賽、手抄報、演講等課外活動，從報幕到解說，從評比到頒獎，一般不準使用漢語，盡可能讓學生全部使用英語，這類活動為學生提供了說英語的真實場所，學生們表現出了高度的熱情。另外，自編視聽小品，根據課文內容，結合學生實際，每學期我都組織學生自編自導幾個視聽小品和對話錄像。如：一個學生請同學們參加birthday party的對話、小品，幾個同學購物的對話小品等，當學生們看到自己同學的表演之后，極大地調動了他們說英語的欲望，都積極參與，重播時，我采取消聲讓學生們配音的辦法，使他們在樂中學、做中學、動中學。學生聽、說、讀、寫的能力在這些實踐活動中得到了提高，勇于探索的良好習慣也逐漸養成。

總之，英語本來就是一門有趣的學科。我們對于每種類型的課，也需要仔細去體悟，只有方法得當，才可能有較大的突破。比如閱讀課，要敢于放手讓學生自己去思考，去發現問題解決問題，而不能一味地講解句子和知識點，而是學會讓學生帶著問題進行快速閱讀，真正培養學生[此文轉于斐斐課件園 ffkj.net]的閱讀能力，這種課型處理好了，我想學生對于其他閱讀篇的能力也一定會有較大幅度的提高。對于課堂評價，不能僅限于完成教學目標了，而應該力爭做到每次都要自我評價一下，看看哪些方面做到了，哪些方面還需要改進，經過認真細致的反思之后，課堂面貌會改觀的。如果我們能注意挖掘潛藏在英語中的寶藏，注意培養學生[此文轉于斐斐課件園 ffkj.net]學習興趣，自始至終都能生動地、饒有興趣地讓學生去學，我們就可以戰勝學習的頑敵——厭煩情緒，使英語學習持久下去，并發揮學生潛在的能動力。相信學生在英語學習方面一定會有突出的表現。

這些就是我在這次遠程培訓中總結出的心得體會，通過不斷的學習與交流，我感覺到了思想和認識又得到了進一步的升華。

拓展培訓心得體會總結

家長《不輸在家庭教育上》培訓心得體會

幼兒園安全管理培訓心得體會

2019年關于消防安全培訓心得體會

2019年3月消防安全培訓心得體會范文

校車安全管理培訓學習心得

入黨積極分子培訓心得：堅定信念  為做合格黨員奠基

黨員干部培訓心得體會

省委黨校學習培訓心得體會

幼兒教師職業道德培訓心得體會

2019年3月教師培訓心得體會范文2

教師培訓體會：點燃職業心情

2019年3月英語骨干教師培訓活動心得體會范文

第2篇

 

 

慰問敬老活動方案1

   一、活動背景

   1、我國人口自1990年進入老齡化社會以來，隨著人口老齡化速度的加快和程度的加重，老齡問題越來越引起黨委政府和社會各界乃至國際社會的關注。

   2、作為當代的大學生，我們有義務為我國的老年人保障事業做出貢獻，為我國的社會主義事業發展做出應有貢獻。關愛老人，是我們發自內心的呼喚!關愛老人，是我們每一名大學生義不容辭的責任!因此，我們應該為老人們奉獻一份愛心，傳遞些許溫暖，走進他們的世界，攜手踏上愛的旅途。

   二、活動目的

   1、 為老人送去親人般的關懷，讓他們感受到社會的關愛與溫暖。

   2、呼吁更多的人去關注老年人，敬老愛老。

   3、體現和落實科學發展觀，讓大學生深入了解社會現狀，進一步培養我們當代大學生服務社會、回饋社會的積極人生觀。

   4、喚起社會的老齡意識，關愛老年人，強化對老年人的尊敬意識。

   5、弘揚中華民族的偉大精神，同時鍛煉我們交流與溝通的能力，不斷提高自我，從而更好地服務社會。

   三、活動主題

   關愛老人，從我做起。

   四、活動宗旨

   服務他人，快樂自己。

   五、活動時間

   六、活動地點

   蘭州市七里河區頤瑞康老年公寓

   七、主辦單位

   土木工程學院分團委

   八、協辦單位

   蘭州理工大學愛心社

   九、主要負責人

   楊富剛、魏才興、孫萌

   十、活動流程

   1、前期準備工作

   宣傳部畫海報兩張，貼在南村食堂前的公告欄上;做橫幅一條，掛在南村食堂前的樹上(橫幅內容“關心幫助老年人是社會的責任，也是大學生的責任”)。以擴大活動的影響力，呼吁更多的人關注并關愛老年人。

   各部長統計部門周六參加活動的部員人數，并把將員名單在周五晚上9：00之前交給魏才興。周六早上由組織部統一組織人員簽到并前往頤瑞康老年公寓。

   辦公室準備活動所需物品：相機兩個、簽到表五張 志愿者證100個、象棋5副、送老的人小禮物。

   2、活動開始

   1)、本周六(10月20號)早上10：50各部長在北村紅柳廣場集合，組織部員，組織部負責簽到。參加活動的人11：00準時在紅柳廣場集合。

   負責人：李京儒

   2)、11：20出發，前往頤瑞康老年公寓。

   3)、進入敬老院之后，魏才興統一組織看望老人，我們主要以義工的形式幫助老人。大家分散開，和老人們聊天、替他們打掃衛生、洗衣服等。我們以“服務他人，快樂自己為宗旨”。

   4)、休息期間，大家可以搞小型的文藝活動。比如唱歌、跳舞、對弈、小品相聲等，老人們的開懷一笑就是我們的快樂，我們的成功。

   負責人：魏才興

   5)、活動期間，宣傳部負責照相、記錄老人們高興時的一言一語。

   負責人：王利智

   6)、活動結束之后，魏才興統一組織大家有序回到學校。

   3、后期活動

   1)、宣傳部整理照片、寫活動宣傳稿及活動心得。

   2)、我社將長期為敬老院的老人們送去力所能及的溫暖。

   十一、注意事項

   1、部員如遇到特殊情況不能準時到達集合地點，務必打電話說明情況。

   2、由于是校外活動，參加活動的成員注意自己的人身安全與財產安全。

   3、活動期間，請注意自身形象，不要在馬路上追逐打鬧。

   4、與敬老院的負責人協商好各項活動開展以及應注意的問題。比如老人們平時愛好、習慣、性格等。

   5、在敬老院和老人們交流時盡量去去傾聽他們，大家面帶微笑，不要讓老人們感覺我們是在走形式。

   6、如因天氣原因，活動時間推遲。

   7、對于突發事件(如老人昏倒、感覺不舒服)等，大家要做出相應的應急措施。

   十二、活動總結

   1、每一位志愿者對本次活動寫心得體會。

   2、將活動的照片及宣傳稿發到新浪微博、騰訊微博，QQ空間等，宣傳活動影響力，呼吁更多人關注并關愛老年人。

   3、大家記錄本次活動中的不足，作出相應的調整，作為以后舉辦相應活動的經驗。

慰問敬老活動方案2

   一、活動意義

   20__農歷9月9日，是中國的一個古老的。傳統佳節——重陽節。中國古人以九為陽數，九月初九，兩相重，故叫"重陽"。重陽節，又有"老人節"之稱。

   二、活動目的：

   1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義。

   2、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

   3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

   三、活動時間：____

   四、活動地點：__敬老院

   五、活動準備：

   (一)物資及節目準備：

   1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

   2、老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

   3、幼兒排練節目

   (二)場地準備

   1、提前與場地負責人進行溝通，確定。

   2、根據場地情況進行合理規劃，幼兒表演區及老人觀賞、休息區。

   3、在場內明顯的地方掛上條幅。

   布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

   六、活動流程

   (一)主持人開場

   1、請爺爺奶奶入坐。

   2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎?

   3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂。

   4、小朋友代表講話

   (二)幼兒節目表演

   1、現代舞《給我幾秒鐘》

   2、小合唱《茉莉花》

   3、爺爺奶奶與幼兒的互動環節：《擊鼓傳花》

   4、歌表演《明月幾時有》

   5、全體合唱《感恩的心》

慰問敬老活動方案3    一、主題：“送溫暖，獻愛心;關愛老人，從我做起。”

   二、活動主辦方:體育系志愿者協會

   三、活動時間：這周六上午。

   四、活動目的：“尊老愛幼”一直都是中華民族的傳統美德，作為新時代的的大學生更應該繼承和發揚這一傳統美德。為此，經我們協會開會后決定，舉行一次獻愛心活動，主題為“送溫暖，獻愛心;關愛老人，從我做起”。目的在于給老人們的平淡生活增添一抹色彩，同時也讓他們感受到來自黨和社會對他們的關懷和幫助。慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份溫暖和愛心，讓他們感受社會這個大家聽的溫暖。

   五、活動流程：

   (1)前期準備：聯系敬老院、人員召集、經費籌集。

   (2)活動內容：

   1：給老人們呈現一臺簡單的演出。里面包含一些革命歌曲，讓老人們回味當年的時光。

   2：冬天來臨之際，贈送老人們取暖器以及御寒物品，讓老人們在冷的時候感受到社會的溫暖。

   3：和老人們聊天，讓他們回憶美好的往事，注意傾聽;幫老人捶背;陪老人下棋;為敬老院打理花花草草。

   4：活動結束后打掃衛生。每個志愿者和老人握手，并合影留念。

   六、注意事項：

   1.活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

   2.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

   3.與老人交談時要盡量的去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。

   4.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

   5.各志愿者在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全.

   6.參加每次活動的同學必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。

   七、活動后期：

   1.相關報社報道此次活動的流程及意義。