開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇余稍為修葺，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

重讀歸有光的《項(xiàng)脊軒志》，被其平實(shí)語(yǔ)言蘊(yùn)含的情趣深深吸引。

先說(shuō)“趣味”。本文寫(xiě)自己的居室以及居室中的生活情景，寫(xiě)得饒有趣味。“室僅方丈，可容一人居。”居室小得可愛(ài)。“百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。”居室簡(jiǎn)陋、昏暗，卻樂(lè)在其中。“余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。”稍加翻修，舒適明亮，怡然自得。“又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。” 蘭桂竹木，欄楯相隔，相映成趣。“借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。”有書(shū)可讀，或淺吟低唱，優(yōu)哉游哉；或獨(dú)自靜坐，聆聽(tīng)大自然的心語(yǔ)，別有一番愜意。庭階上小鳥(niǎo)啄食，人至不去，好一幅天人合一的畫(huà)面，人的心性和自然交融，寧?kù)o和諧，物我相忘，樂(lè)趣無(wú)窮。“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。”月上樹(shù)梢，清風(fēng)徐徐，桂花飄香，身處其中，心曠神怡，令人迷醉。如此書(shū)屋，如此自然，如此心性，交相輝映，妙趣橫生。

文章第五段，“余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。”和妻子讀書(shū)習(xí)字，樂(lè)趣無(wú)窮。“吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：‘聞姊家有閣子，且何謂閣子也？’”妻子回娘家捎回小妹的問(wèn)話，妻子的俏皮、小妹的可愛(ài)，增添生活無(wú)限趣味。

再說(shuō)“情味”。作者對(duì)往日生活的描述，平實(shí)淡然，但充滿濃濃的真情，讀來(lái)蕩氣回腸。文章寫(xiě)道：“家有老嫗， 嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：‘某所，而母立于茲。’”先介紹老嫗的身份，可見(jiàn)她在家中的重要地位以及與家人水融的感情，老嫗的話就顯得真實(shí)而親切。某處，是你母親經(jīng)常站立之地。老嫗話音未落，可親可敬的母親形象浮現(xiàn)眼前，望著母親曾站立的那塊泥土，泥土上方那團(tuán)溫暖的空氣，或許還能聞到母親身上溫暖的氣息，與母親一起生活的情景一一在腦海中浮現(xiàn)。作為兒子，或許還要站回母親曾經(jīng)立過(guò)的地方，與母親相擁而泣。這會(huì)勾起怎樣的一種回憶？心中會(huì)涌起怎樣的難過(guò)和傷痛？

“嫗又曰：‘汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。’”老嫗繼續(xù)用平實(shí)的話語(yǔ)再現(xiàn)著這個(gè)家庭往日深情的故事。你的姐姐在我懷中哭泣，你的母親用手指扣著門(mén)扉問(wèn)道：“我兒冷嗎？她是要吃東西嗎？”母親的舉止投足、音容笑貌宛在眼前，怎不為溫柔、賢淑、慈祥的母親動(dòng)容落淚？

“余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：‘吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？’”溫馨的話語(yǔ)顯示祖母對(duì)我的擔(dān)心和牽掛。很妙的一句是“大類(lèi)女郎也？”一方面顯示作者沉默、好靜的個(gè)性，另一方面看出祖母調(diào)侃、樂(lè)觀的性格。這樣的祖母著實(shí)令人喜愛(ài)。“比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：‘吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！’頃之，持一象笏至，曰：‘此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！’”祖母轉(zhuǎn)身離去，以手闔門(mén)，自言自語(yǔ)，展示遺物，祖母對(duì)我是多么的期待和器重。睹物思人，情何以堪。

末段，“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”對(duì)亡妻的思念和哀傷之情，綿延不絕。真是言有盡而情無(wú)窮。

《項(xiàng)脊軒志》以平實(shí)的語(yǔ)言，再現(xiàn)往日生活境況，字里行間，妙趣橫生，真情涌動(dòng)，攝人心魄，令人折服。

第2篇

關(guān)鍵詞：情景；人物；細(xì)節(jié)

歸有光，明代杰出散文家。其散文《項(xiàng)脊軒志》通過(guò)圍繞小屋的修繕及小屋周?chē)h(huán)境的描寫(xiě)，以及相關(guān)人物故事的回憶，表現(xiàn)了親人間的至親至愛(ài)，也抒發(fā)了歸有光對(duì)人世滄桑的感慨。文章情感真摯，語(yǔ)言質(zhì)樸，格調(diào)清新，細(xì)節(jié)真切生動(dòng)，雖為散文，卻不乏詩(shī)一般的意境，真可謂“不事雕琢而自有風(fēng)味”。那么，歸有光是怎樣通過(guò)小屋來(lái)寫(xiě)生活、來(lái)抒情懷的呢？

一、“可喜”“可悲”情景相映襯

第一段，作者開(kāi)篇就點(diǎn)明項(xiàng)脊軒的位置和它建成的時(shí)間，接著寫(xiě)這間破舊書(shū)屋的特點(diǎn)。這間小屋“室僅方丈，可容一人居”；大約平時(shí)還能湊合，一遇雨天就無(wú)處容身了：“塵泥滲漉，雨澤下注”；另外，室內(nèi)光線不足：“又向北，不能得日，日過(guò)午已昏”，可謂：可悲！于是“稍為修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室使洞然。”整齊的四字句，自然流暢，字里行間洋溢著生活的滿足與快樂(lè)。可樂(lè)！然后，“借書(shū)滿架”；同時(shí)又美化室外的環(huán)境：日間“庭階寂寂”，小鳥(niǎo)相伴；夜來(lái)“明月半墻，桂影斑駁”。這樣，自由而安靜的快樂(lè)，躍然紙上。正可謂：躲進(jìn)書(shū)房，“偃仰嘯歌”，快樂(lè)賽神仙！字里行間透露出作者在這個(gè)生活環(huán)境里的自我滿足與愜意。可喜！然而，快樂(lè)只是時(shí)光的一個(gè)階段，隨著成人、成家，生活的復(fù)雜，會(huì)將自己沖入大家庭乃至社會(huì)的渾流中，打破安靜與悠閑！后面幾段，大家庭的分崩離析；慈母的英年早逝；自己尚未孚祖母之愿，而祖母已故；最后，補(bǔ)記亡妻在軒中的生活片段及以后的變遷。一個(gè)早失母愛(ài)，同時(shí)在仕途上又沒(méi)有發(fā)跡的青年讀書(shū)人，只有在結(jié)婚以后，精神才能得以撫慰和寄托。但“伉儷情深”的“可喜”情景并不長(zhǎng)久，賢妻早亡，又平添了更多“可悲”之苦痛。

二、巧取細(xì)節(jié)，情辭并得

正如明代黃宗羲《張節(jié)母葉孺人墓志銘》中：“余讀震川文之為婦者，一往情深，每以一二細(xì)事見(jiàn)之，使人欲泣。蓋古今來(lái)事無(wú)巨細(xì)，惟可歌可泣之精神，長(zhǎng)留天壤。”《項(xiàng)脊軒志》另一顯著之處，便是歸有光善于捕捉深刻記憶中的生活細(xì)節(jié)和生活鏡頭，表現(xiàn)小屋中那些親人的形象，抒發(fā)自己對(duì)親人深深的追思。這些如同烙印般刻在作者心頭的細(xì)節(jié)與鏡頭交錯(cuò)并行，情辭并得。

第二段，寫(xiě)出了大家庭分崩離析的頹廢情境。作者用“內(nèi)外多置小門(mén)墻”“東犬西吠”“客逾庖而宴”“雞棲于廳”“始為籬，已為墻”幾個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)出了一個(gè)大戶(hù)人家逐漸把原來(lái)一座富麗堂皇的宅邸搞成了雜亂、吵鬧、擁擠不堪的大雜院。自己作為這個(gè)破落家庭的一個(gè)一心只讀圣賢書(shū)，靠讀書(shū)考功名來(lái)改變家族命運(yùn)的子弟，偏偏又時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命途多舛，文人的自責(zé)擔(dān)當(dāng)又使他自己傷懷不已。這樣的大環(huán)境，作者并沒(méi)有發(fā)牢騷，只用“始為籬，已為墻，凡再變已”寥寥數(shù)語(yǔ)，言有盡而意無(wú)窮，可謂極盡含蓄蘊(yùn)藉之能事。

接下來(lái)，寫(xiě)母親的勤勞辛苦和祖母的望孫成名。作者截取生活鏡頭，用人物的典型語(yǔ)言和細(xì)節(jié)動(dòng)作突出人物形象。寫(xiě)母親，借大母婢的講述：“以指扣門(mén)扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’”極普通的動(dòng)作描寫(xiě)，極平常的生活話語(yǔ)，如見(jiàn)其人，如聞其聲，把母親關(guān)心子女的迫切和撫育子女的苦心，兒子追懷母親的哀思，至深至微地表現(xiàn)了出來(lái)。寫(xiě)祖母以“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”兩句話和“以手闔門(mén)”“持一象笏至”兩個(gè)動(dòng)作，把祖母對(duì)孫兒的牽掛、贊許、鞭策的復(fù)雜感情描繪得惟妙惟肖，使人物形象躍然紙上，呼之欲出。備受母愛(ài)、祖母之愛(ài)長(zhǎng)大的自己并沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)祖母的一片心愿，所以“瞻顧遺跡”，就不止是啜泣而已，而是“令人長(zhǎng)號(hào)不自禁”了。

第三段，寫(xiě)自己，久在小屋讀書(shū)，“能以足音辨人”，這一細(xì)節(jié)，細(xì)膩真切地表現(xiàn)了作者在小屋中度過(guò)的生活時(shí)光，包含著作者對(duì)小屋的深厚情意。

文末，記亡妻在軒中的生活片段，“問(wèn)古事”“學(xué)書(shū)”“述諸小妹語(yǔ)”，樸實(shí)平淡的話語(yǔ)，瑣碎而不乏快樂(lè)的故事細(xì)節(jié)，栩栩如生地再現(xiàn)了亡妻聰穎好學(xué)、乖巧伶俐的形象，表達(dá)了作者對(duì)昔日生活的追思，對(duì)亡妻的深切哀悼。

最后，選取庭中其妻手植枇杷樹(shù)這一細(xì)節(jié)物象收尾，借物象傳遞出物是人非、睹物傷懷的人世滄桑的感慨，令讀者也不免淚滴如雨，撼人心魂。

這間小屋承載著太多的悲歡故事、人遷；這間小屋見(jiàn)證了一個(gè)家族的泰丕興衰。歸有光通經(jīng)史，善古文。33歲中舉人，曾八次會(huì)試不第，58歲中進(jìn)士，授長(zhǎng)興知縣。后又被迫離職。一生可謂兢兢業(yè)業(yè)，然而生不逢時(shí)，家道中衰，失意之情溢于言表。

歸有光的《項(xiàng)脊軒志》，正可謂：一屋寫(xiě)盡悲歡事，一屋承載興衰情！