時間：2023-05-30 10:16:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇秀全公園，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
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2010年2月19日 星期五 晴
秀全公園創建于1962年4月，占地面積約21萬平方米，其中陸地面積約8萬平方米，水上面積約13萬平方米，它每年接待游客大約90萬人次……今天，天氣晴朗，我和媽媽、外婆、阿姨、表妹到秀全公園玩。
一進公園門口，我和表妹就被豐富多彩的游樂項目吸引，我們看得眼花繚亂，目不暇接。有叢林飛鼠、海洋球、碰碰車、旋轉飛機……真是應有盡有。我和表妹一會兒玩這個，一會兒玩那個。半天下來，已經玩了海洋球、旋轉木馬、東方快車和回旋大象等十多個游樂項目。其中最有趣的還是豪華快艇。
豪華快艇每條限坐5人，三十分鐘要50元，超過30分鐘時，每分鐘收2元。我們五個人剛好租一條。媽媽先交了100元押金，然后上船。工作人員看了看時間，在押金單上寫上我們上船的時間——15：16。我、表妹和阿姨坐在船頭，媽媽和外婆坐船尾，由我駕駛快艇。剛開始，我既緊張又害怕，一連撞了三四打船，但后來慢慢地就熟練了，我們繞著湖游覽著秀全公園的美麗景色，吹著涼爽的風，曬著溫暖的太陽，舒服極了！感覺才一會兒，我們就到了岸。媽媽趁機考我：“欣欣，現在是15：55分，我們剛才交了100元的押金，夠嗎？如果夠，能退回多少錢呢？”我心想：“55-16-30=9（分鐘），一共超時9分鐘，2*9=18（元）再加上本來要付的50元，18+50=68（元），100元押金足夠付了，100-68=32（元）還應該退回我們32元。”“夠，還應該找回32元！”我大聲地說。媽媽聽了，摸著我的頭笑著說：“還算得挺快的！”
這真是快樂的一天！
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[關鍵詞]橡膠壩 河道整治 環境建設 作用
1 引言
橡膠壩是用高分子合成材料建造的一種新型水工建筑物，它是將一定尺寸的膠布錨固于底板上成封閉袋狀，通過充水（氣）膨脹而形成擋水壩體，屬于一種薄壁柔性結構。橡膠壩可升可降，既可充壩擋水，又可塌壩過流；壩高調節自如，溢流水深可控；可以作為閘門、滾水壩和活動壩。
由于制作材料的特殊性，橡膠壩的壩高受到了限制，所以橡膠壩一般適用于低水頭、大跨度的閘壩工程。如用于水庫溢洪道作為閘門或可調溢流堰，用以增加庫容或發電水頭；用于河道作為低水頭、大跨度的滾水壩或溢流堰，從而避免了常規閘啟閉機、工作橋等的建設；用于渠系作為進水閘、分水閘、節制閘，可以方便地蓄水及調節水位和流量；用于沿海岸作防浪堤或擋潮閘，幾乎不受海水浸蝕及海洋生物的影響，使用效果優于傳統金屬閘門；作為跨度較大的孔口船閘的上、下游閘門；作為施工圍堰或活動圍堰，堰高可調節，堰頂可溢流，無需取土筑堰而保持河道清潔，節省勞力并縮短工期；用于城區水域園林工程，采用彩色壩袋，造型優美，線條流暢，可獲得良好的視覺效果，從而為城區增添一道靚麗的風景線。橡膠壩用膠布代替了土、木、鋼、石等傳統筑壩材料，隨著科學技術的日益發展，橡膠壩將會得到越來越廣泛的應用。
2 橡膠壩的特點及應用優勢
與常規閘壩相比，橡膠壩具有以下特點及應用優勢：
2.1結構簡單，工藝簡便，施工工期短。各種色彩的橡膠壩充脹擋水后，只有一條通長的壩袋橫臥河道，既簡單又美觀。橡膠壩工程建設總工期的長短取決于土建工程施工的復雜與難易程度。由于橡膠壩避免了常規閘門啟閉機、工作橋、閘墩等結構的施工，只有壩袋橫跨兩岸，即使設中墩，其中墩也常為體積不大的直墻，故橡膠壩的結構簡單，壩基礎承受的荷載小且均勻。與常規閘壩相比，橡膠壩的壩底板、下游防沖和上游防滲等土建結構的施工難度低，技術工藝也簡單，相應工期也短。而作為擋水結構的壩袋，可安排廠家提前生產加工，也可與土建結構施工同步進行。壩袋安裝試水的時間則更短，對工程總工期影響不大。總之，一座橡膠壩工程一般可安排在一個非汛期即可施工完畢，隨即可投入運行。可做到當年施工，當年建成，當年發揮效益，與常規閘壩相比，工期一般可縮短一半。
2.2節省材料，造價低廉。橡膠壩是一種以柔代剛的結構，以水（氣）擋水，節省三材。橡膠壩作用在底板上的荷載屬于均布荷載，且壩底板的承載較常規閘壩的要小，故基礎底板、下游消能、上游防滲等結構可適當簡化，由此可大大節省工程投資。與常規閘壩相比，橡膠壩一般可節約工程投資約40%～50%。
2.3橡膠壩為薄壁柔性結構，抗震和抗沖擊性能好。橡膠壩使用高強度合成纖維織物作為受力骨架，內外涂敷橡膠作保護層，結構簡單，壩體輕軟，富有彈性，既可適應基礎的不均勻沉陷，又能較好地承受地震波和水流的劇烈沖擊，而這些，傳統閘壩是很難做到的。
2.4跨度大，地形適應性強；不阻水，止水效果好。橡膠壩單跨跨度一般不超過100m，跨中避免了傳統鋼閘門中間閘墩、啟閉機架及工作橋等結構的施工。根據建壩地區河床的地形條件，壩袋與兩岸可布置成與河床斷面形狀一致的斜坡式連接，也可采用適應矩形斷面河床的堵頭式布置，地形適應性強。相比常規水閘“十閘九漏”的現象，橡膠壩將壩袋周邊密封錨固在底板和岸墻上，可做到滴水不漏。壩袋充水（氣）排空后，薄壁膠布緊貼在底板上，幾乎不改變原有河道過水斷面，基本沒有阻水問題。多跨橡膠壩，中墩體積小，基本不阻水。
2.5管理方便，維修少，運行費用低。橡膠壩的擋水主體是充水（氣）膨脹的壩袋，通過向壩袋內充排水（氣）來達到調節壩高升降的效果，控制系統僅由水泵（空壓機）、充排管道、閥門等組成，簡單可靠，管理方便，還可利用各種技術設計自行充塌壩的自控系統。制作壩袋的膠布平時幾乎不需維修，也不用像鋼閘門那樣需定期涂漆以防銹蝕，相比常規閘壩方案可節省運行管理費用達50%以上。
正是由于橡膠壩的這些優勢，自1957年世界上首座橡膠壩在美國誕生至今半個多世紀以來，橡膠壩在許多國家得到了廣泛的應用和發展。
3 橡膠壩在新街河河道綜合整治和環境建設工程（花都湖）中的應用概況
新街河舊稱橫潭水，干流總長36.1km，總集雨面積423km2，其主要支流有銅鼓坑、鐵山河、田美河、雅瑤涌、大陵河、天馬河等。新街河是流經花都城區的主要河流之一，對花都城區環境有著舉足輕重的影響。近年來，花都區先后對新街河實施了防洪整治、綜合整治和環境建設工程。同時，對新街河及田美河、鐵山河、銅鼓坑等部分區域進行了截污，取得了良好的效果。（百度）
為改善城區整體環境，促進城市生態水利建設，花都區于2012年9月開始了新街河河道綜合整治和環境建設工程（花都湖）的建設，工程以城市防洪安全整治為主，結合河道生態、水環境和水景觀等多種功能對新街河京廣鐵路橋至迎賓大道（以上300m）段進行綜合整治，整治河道總長5.48km，主要建設內容包括主河床清淤疏浚、拓寬河道、改造河道內灘地、建設生態型和親水型護岸、堤頂路建設等。工程興建了新街河河道上的第3座橡膠壩，而已建成的新街河一期橡膠壩、二期橡膠壩均位于工程建設范圍內，自上游往下分別是鳳凰橋橡膠壩、新街河一期橡膠壩和新街河二期橡膠壩。
3座橡膠壩設計參數如下：
4 橡膠壩在新街河河道綜合整治和環境建設工程（花都湖）中的作用
3座橡膠壩是花都湖公園必不可少的組成部分，它們的建成與運行，對花都城區生態水利建設及環境改善起到了舉足輕重的作用。
4.1提高了城區的防洪排澇標準。
隨著城市化進程的不斷加快，新街河周邊起洪水調蓄作用的農田、魚塘面積大大減少，這樣就增加了花都城區防洪排澇壓力，從水利防洪角度來看，通過橡膠壩的興建來擴大人工湖面，將大大提高新街河對銅鼓坑、鐵山河及新機場場外西北、西中排渠等來水的收納能力；結合新街河河道的綜合整治，工程大大提高了河道行洪能力，使新街河花都城區段防洪標準提高到了50年一遇，很好地緩解了城市內澇難題，降低了洪澇災害風險。
4.2實現了水利建設、景觀建設和生態建設的統一。
“花都湖的建設特色，不是為造湖而造湖，而是利用新街河原有的天然地形地貌，進行提升改造，并賦予景觀設計。”鳳凰橋橡膠壩的興建利用了鳳凰橋上游的跌水河勢，同時采用路堤結合的方式將堤圍外移至規劃路處，并在迎賓大道上游通過調整控規，利用鐵山河與新街河右岸部分魚塘，將右岸大堤按規劃路外擴，形成花都湖上游親水區湖面；利用新街河一期橡膠壩蓄水功能，將湖畔電站至老虎頭段堤內原舊采石場形成的水塘包納進來，形成花都湖中游觀水區湖面；利用新街河二期橡膠壩蓄水功能，將田美河與新街河在新雅大橋上游匯合，并整合秀全公園人工湖，形成花都湖下游親水區湖面。三座橡膠壩建成后在新街河花都城區段形成了約1800畝的人工湖面，保證了花都湖公園水系景觀與其他園林景觀建設的協調、自然，渾然天成，實現了人與水和諧相處，水與城相得益彰。
4.3實現了水資源的綜合利用和生態系統的良性發展。
3座橡膠壩建成后形成的大面積人工湖面，結合其他截污工程的實施，以及本工程親水平臺等園林景觀的建設，使得花都湖由原來污水橫行的荒蕪灘地脫胎換骨為防洪與城市景觀互為聯動的親水型生態長廊，成為集生態保護、環境教育、觀光游覽、娛樂休閑和運動健身于一體的濱水綠道，大大改善了城區生態環境質量，最大可能地保持了生態平衡，人與自然呈現和諧共處的局面。水資源的綜合利用使得工程兼具了美化市容、調節氣候、涵養水源、消除水體污染、凈化空氣和土壤、減弱噪聲、降低灰塵以及為居民提供優美、舒適的生活環境和娛樂健身場所等多種功能。另外，為秀全公園湖區補水也是花都湖一個重要功能，實現了兩個公園的連點成片。
4.4推動了當地經濟社會的發展。
花都湖公園的建成和新街河水環境的逐步改善，對提升兩岸土地價值，升格區位城市功能以及發展空港經濟起著不可忽視的助推作用。圍繞“打響生態品牌、彰顯新湖特色、營造休閑氛圍、帶動時尚產業、集聚商貿人氣”幾大重點，花都湖必將逐步帶動花都區旅游、人居、商貿、產業等環境的全面改善，提升廣州北城市品位、繁榮廣州空港經濟，達到以水為“核”塑造全新風貌、以水為“魂”提升城市品位、以水為“脈”帶動區域發展的目標。未來，隨著自身的發展升級，花都湖更將吸引高端產業的進駐，逐步成為代表廣州參與國際競爭的生態地標。
4.5為城市生態水利可持續發展提供了參考典范。
花都湖作為廣州市“六湖”亮點工程之一，建成后，將發揮出城市生態環境治理的綜合功能，既有調蓄雨洪、抗旱排澇的環境效益，同時也具有很高的社會效益和經濟效益。花都湖公園在設計上充分體現親水性，利用山水資源，以綠化為主，形成防洪與城市景觀互為聯動的親水型生態長廊，建成后將成為花都 “一河兩岸”的亮麗風景線。此外，公園設計力求保留歷史特色風貌，并融入本土文化元素，著力打造集自然保育、旅游、教育和市民休閑娛樂等功能于一體的城市濱河公園，將成為展示花都區人與水和諧相處，水與城相得益彰的文化窗口。項目建成后既是空港經濟區的亮點，也是廣州城市又一大亮點。花都湖的建成，在吸引八方來客、廣受關注和好評的同時，無疑將為我國城市生態水利可持續發展的建設提供重要的參考價值，在一定程度上也代表著城市生態水利可持續發展的方向。
參考文獻
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[2]橡膠壩技術規范，SL 227―98[S].
[3]楊行運.橡膠壩工程在信陽市生態水利建設中的作用[J].城市道橋與防洪，2013（12）.
[4]付玉霞.橡膠壩在生態環境及綜合治理工程中的設計與運行[J].水利工程，2011（6）.
[5]張建成.梯級橡膠壩在還鄉河生態治理中的應用[J].生態水利，2011（6）.
[6]廣州市水務規劃勘測設計研究院.新街河河道綜合整治和環境建設工程（花都湖）―河道綜合整治部分第一、二期初步設計報告[Z].2012.03.
有高度的管家服務
飛機抵達機場后，當你還在為來到異地而迷茫無措時，等候多時的瑞吉管家已經迎接上來，溫文有禮，卻也很親切不覺得疏遠。一路低聲細語和有需要的客人聊天并介紹深圳以及酒店的情況，因為聲音輕柔也不會影響需要休息的客人。據說自瑞吉創立之日起，瑞吉管家已成為品牌的經典代言，這里所有管家都接受嚴格的英式訓練，24小時隨時隨地為賓客提供服務，客人的要求事無巨細地都能得到體貼、妥善處理。
車到酒店，一下車專屬管家就為客人送上了紅色真絲圍巾，表示歡迎，并一路親自將客人送至酒店房間進行check in。
進入房間，管家已經準備好茶水，幫助旅客解除旅途疲勞。但大多部分時候，客人此時都不過顧不上飲茶，完全被房間窗外景色深深吸引住了。管家一直耐心地等待，再開始介紹房間中的各種設施。
相比較其他的酒店，瑞吉可以免費熨燙兩件衣物，于是管家主動提示熨燙衣物，服務非常貼心周到。
直至離去，酒店管家會提早辦好了離店手續并送客人上車，貼心地送上冰水讓你留著路上喝。當車啟動的時候她在車外微笑著使勁招手目送客人離去，住在這里，絕非“高處不勝寒”，而是相當有“溫度”。
有高度的美食享受
在96樓的LOBBY，四邊放有望遠鏡，方便客人隨意欣賞深圳市的景色，而地王大廈亦在大家腳下。在酒店的頂層是一系列世界級的餐廳和酒吧，壯美的都市景觀成為賓客享用饕餮餐宴的最佳背景。
瑞吉酒吧和閑逸廊坐落在96層的酒店大堂內，再現了20世紀初經典的雞尾酒魅力和綿延恒久的下午茶傳統。
信步行過螺旋形的樓梯落95樓，就是秀全日餐廳所在。店內擺放食物的地方其實不大，但基本上都是上等貨色，可說是全深圳最奢華的BUFFET。兩邊靠窗的多數是雙人臺，可能是方便情侶談心看遠景，中間打橫的一截長廊是用作擺放食物，其實地方不大。從右側開始是各種飲料、海鮮、中西菜肴、甜點等等種類是相當齊全，個頭也方便顧客一口一個，好奇心驅使下每樣都可嘗試一點。尤其是海鮮的品質在深圳絕對算的上是數一數二，各種新鮮的魚、蝦、蟹、蠔，讓人忍不住胃口大開而且擁有無敵景觀的優勢，邊坐在窗邊欣賞日落和華燈初上的美景，邊享受自助大餐，人生如此夫復何求。
歐爾巴意大利餐廳坐落在大廈99層，這里有純正的地中海美食和精致葡萄酒。品酒閣坐落在100層，這座摩天都市葡萄酒酒吧為深圳開啟最大的葡萄酒酒窖，令人屏息凝神的美景和私人品酒室讓這里成為舉辦小型聚會的最佳地點。而在頂層閣樓中就是品酒閣的空中酒吧和圖書館。這座獨特的威士忌雪茄酒吧擁有眾多單一麥芽威士忌和高檔的古巴雪茄，當然還有一望無際的都會美景。欣賞著窗外從黃昏到入夜的深圳美景，迷醉云端的餐廳里。
有高度的睡眠質量
晚上回到房間，夜床服務已經到位，床頭巧克力是很多客人的最愛，最貼心的是床頭有一張爵士CD伴君入夢，最大的亮點就是五花八門的枕頭選項：工學肩頸枕、工學釋壓枕、薄型趴睡枕、情侶枕、孩童標準、孩童工學枕……十余種枕頭，這讓有選擇困難癥的客人頓時陷入了困境？此時，你可以求助于自己的管家，商務人士，管家一般建議嘗試一下工學釋壓枕，情侶度假，管家自然推薦情侶枕頭，而一家人出門旅游的，管家也很貼心地為你配備了孩童標準的睡眠產品，在放松的環境下，在幽幽的爵士樂中，沉沉入睡，一夜好夢。
據說，總統套中還配有望遠鏡，可以遠眺到香港的景觀，想必夜景絕美。另外，瑞吉酒店的設計中融入了很多總裁的母親最愛的那種blingbling的閃亮設計元素，仔細看的話會發現酒店中的很多小細節中都有這樣的風格存在。
深圳不只有地王大廈
深圳一年四季都適合旅游，由于深圳屬于亞熱帶氣候型態，5月至9月雨水很豐富，10月至次年4月雨水偏少，8月至9月份夏天酷熱氣溫約35度，冬天最低溫1.5度左右，年平均溫度約22度。因此冬天及春天游玩深圳是最佳季節，因為降雨較少也是深圳旅游旺季，不僅可以看到深圳美麗的夜景，出行也較為方便，當然夏天到海邊游泳玩水上活動或在沙灘上散散步也是不錯的選擇哦。
《基礎教育課程改革綱要（試行）》中規定：“從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程；在新一輪基礎教育課程改革實驗中，綜合實踐活動課程作為一種獨立的課程形態，具有自己獨特的功能和價值，與其他課程具有同等重要的價值與地位。要把整個世界作為綜合實踐活動學習的環境，并注重讓學生在真實的、具體的現實中去學習，這需要教師挖掘周圍一切有利于教學的條件與資源，培養學生的創新能力和實踐能力，同時這也是綜合實踐活動課程最基本的要求之一。
一、自然性資源的開發與利用
“讀萬卷書，不如行萬里路”，宇宙萬象是綜合實踐活動課程取之不盡的源泉。自然性資源主要是指：（1）自然世界中的自然形態，如日月星辰，風霜雨雪，名山大川等等。（2）人工形態，如農田水利，園林花卉，城市景觀等等。花都，歷史悠久，有著豐富的文化底蘊，自然資源和人文景觀都很豐富：區內有流溪河、巴江河淌過，有省級的王子山森林公園、省級旅游度假勝地――花山香草世界、花都紅山村油菜、寶桑園、芙蓉度假村等自然風景區；洪秀全故居和紀念館、資政大夫祠、王廟、圓玄道觀等名勝景觀，讓學生去親臨體會定會獲得豐富的綜合實踐資源。在青山、藍天、白云間，在600多畝香草、一大片油菜花中，在百鳥爭鳴的音韻里，學生細心觀察、試著感悟，欣賞大自然的神奇與美妙，為了把這一切表達出來，于是他們嘗試著說、嘗試著寫，這些純真、優美的話語就像課本中的美文。在接觸自然中他們甚至還產生了許多疑惑，好奇心驅動他們去詢問老師或家長、去查尋資料，去了解和認識自然世界；
大家都知道各地的自然景觀多種多樣，適合開發的自然資源也多種多樣，只要我們教師因地制宜，積極探索，自然能開發具有自己地域特點的自然性資源。
二、社會性資源的開發與利用
社會性資源包括社會（歷史）現實事件、社會熱焦點問題、典型的社會現象等，即生活中的生產勞動和人際關系。每個人都離不開社會，各種社會現象與我們的生活息息相關；如果學生僅僅被關在家里校內，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，未必有點獨善其身的味道；什么“榮辱興亡、科技興國、國際風云”等等一概與他們無關，那么他們的“愛憎觀”、“是非觀”、“榮辱觀”又從何而來？沒有對八榮八恥的深刻認識，又從何而來民主、合作、競爭、進取等現代意識？因此綜合實踐學科應以認識社會為主線，沿著“家庭（學校）――社會――祖國――世界”的思路，以此作為課程資源，讓學生到工廠、部隊、政府機關、企事業單位、科研院所等在不同的地方，接觸不同的人，體驗不同的生活。眾所周知花都有四大產業：汽車、皮革皮具、空港物流、珠寶。其中產業之一皮革皮具就在我們學生身邊，加上絕大多數的學生家里都是從事皮革皮具的，這成了學生們最為熟悉最為了解的社會資源了，理所當然也就成了我們綜合實踐課程的核心資源之一，開發與利用起來也較得心應手。課堂中，以“我心中的皮革皮具”為主題開展學習，開展活動。寫作是展示資源成果的方式之一，通過寫作，讓學生在語言文字中感受、品味皮革皮具業的勃發與騰飛。
可見，我們要通過各種社會性的實踐活動，讓學生走進社會大課堂，了解社會的現狀，認識周圍的生活環境，讓學生體會參與社會服務的意義，熟悉各種社會資源，在活動中學會與人交往，鍛煉自己勇于參與、大膽實踐的品質。增強學生的競爭意識、合作意識，培養學生養成收集、分析、整理信息、交流思想和發現、安排和組織資源、解決問題的能力，同時在潛移默化中提高了綜合實踐課的有效性。
三、學校特色資源的開發與利用
冠華小學雖然沒有百年老校的歷史，但是辦校特色卻非常鮮明。每年學校的三大節日（皮革皮具藝術節、合唱節、讀書節（書香校園）、）及大隊、中隊的各種活動，讓我們的學生有所收獲。以皮革皮具藝術節為例，學生們的現場皮革皮具小制作、現場皮革皮具小設計、皮革秀表演、皮革皮具一條街，其中包含了皮革皮具銷售、小警察維持秩序、小禮儀導購介紹……；手抄報制作、信得過商家評選等。這些活動里，強調全體學生參與，學生可以根據自己的特長參加一項或多項活動，而他們準備的過程同時也是“大實踐”的過程――可能用一個月、一個學期甚至一年準備。例如：有的學生喜歡進行皮具銷售，想當一當小老板過過癮，學生就要像生意人提前準備貨物，檔口的布置，學習銷售的知識等等。每一屆的皮革皮具藝術節都有許多家長參與我們的活動，如家長與小孩一起制作作品，或親自到學校指導學生設計――裁剪――車袋子――裝拉鏈――打包裝等。從這項實踐活動中，學生的口才表達能力、動手操作能力、人員調配能力、繪畫能力、審美能力、心理素質等都得到了全方面的鍛煉與提高，更是進一步提升了學生的創新能力。
總之，綜合實踐活動課程資源不是完全預定的、不可更改的，它應當是擺脫傳統“教材”及其知識的局限，它的“主題”不是現成的結論，而是一個不斷生成的過程，它只提供一種指南和一些范例，具體內容則在實踐活動過程中去充實。作為綜合學科的教師一定要努力為學生開辟學習的空間，充分利用學校、家庭、社區以及大自然等一切可利用的資源，提高綜合實踐課的有效性，讓學生無時無刻不處在探究之中。只有這樣，新課標創導的教學理念才能真正轉化為學生學習的行動，能拓寬學生的視野，活躍學生的思維，學生才能在學習中真正享受快樂。
