時間：2023-05-30 09:57:19
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇母親的最后一道防線，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
今天是淵兒離家出走的第2個星期日，他蹲在一個路燈邊上，他很冷，他緊了緊衣服，但是還是很冷。今天是平安夜，他把眼鏡扶好，看著那些洋溢著幸福笑容的孩子們，他好羨慕，他想睡。但是他知道，不可以，因為還有一件事情沒有做，他手里握緊了裝有6個布偶的袋子。
記憶在隨著路燈的搖晃而后退，他又回到了哪個溫暖的教室里。
一聲刺耳的聲音從耳邊劃過，臉上多了個花一般的印記，淵兒摸著這火辣的印記，心里的那絲憂傷更加寧重，為什么？為什么他非要這樣對我？難道就因為我的成績差就非要這樣對我嗎？心里的悲傷在不停的旋轉，最后沖破了最后防線，他走了，是的他最后還是選擇了離開這個學校，淵兒走的很無奈，很徹底。只留下了倒地的老師，他不明白，他只想回家。對，回家……
冷靜了之后，漸漸的，他意識到了自己做了什么，心里被不安充斥著，他走到家門口，他猶豫著，該不該進去呢？最后，他還是進去了。
母親坐在沙發上看電視，不時還笑幾聲，她沒有發現他回來了。他也不敢出聲，直到母親起身準備拿瓜子的時候發現了淵兒，母親問他怎么放學這么早，他最后還是交待了，母親很憤怒，她甩手一巴掌。又是同樣刺耳的聲音，只是力度更加強了點而已，淵兒蹲下身子，捂著自己的臉，內心的悲傷再次升級，他好像睡，如果現在睡去那一切的一切都將會沉睡，包括那些痛苦的回憶。
母親還沒有結束，她用腳不停的在淵兒的背上踩著，淵兒很疼但是心里更疼，他真的好想母親跟他站在同一陣線上，好累，真的好累……
一聲刺耳的罵聲在小區路響其，淵兒一個人帶著6個布偶從家里跑了出去。今天12月11日，他心里計算著，還有14天，對！14天之后就是圣誕節了，一定要挺到那天。那6個布偶是淵兒兩星期前存錢買的，他準備在圣誕節那天送給他最重要的6個朋友，這是他唯一的一點心愿。所以，他一定要自己親手實現他。
黑暗的夜，天空中一道絢麗的煙花閃過，淵兒知道，現在是11。50！還有10分鐘自己就可以睡了，永遠的沉睡，以后不再有任何煩惱了，16年來的記憶在這個夜晚即將磨滅，還真有點不舍，但是他明白。只有這樣踩能得到真正的幸福。
今天報道：城南的一個路燈邊發現了一個被凍死的少年尸體，據調查，此少年于兩星期前輟學離家。據法醫鑒定在昨晚12點5分左右東死于此，本報會跟蹤報道此事……
路燈在不停的搖擺者，一個殘破的花環孤獨的立在旁邊，據說是不知名人士放置的，但是不知道為什么，這個燈從那天起幾一直不停的搖擺，有科學家研究證明，此燈在沒有任何助力的情況下已經搖擺了將近一個月。這是個奇跡。
其實不是很想說再見‘滴滴滴。。。’窗外的雨滴聲打破了他的思緒。那一年，他16歲，正是大好青春的時侯，周圍的同學一個個不是無聊的聽著老師們在那里滔滔不絕的一個勁的講課，就是在那里跟做賊一樣在那里看漫畫、玩手機。。。他學習成績很好，每門功課都是第一名，這些在他們班讓他鶴立雞群，導致最終沒有人搭理他，但他并沒有感到反感，因為他知道，他的父母因為他而欣慰，讓他們全家在村子里不會有低人一等的感覺。他的父親是一位農民，因為年輕時家窮，沒能夠給他找媳婦。到了30多歲，村子里來了一個衣衫襤褸的女人。那一年，倆人最終在了一起。但后來，他的父親才知道那個女人是被人后逃出來的，剛想把她趕走，卻得知她有了他們的孩子，他的父親想了想，最終還是把她留了下來。而也是在那年，那個女人成為了他的母親。而后來，不知是誰放出風聲，從此以后，村里的人們都叫那個女人為‘破鞋’。而他們全家也被人們恥笑，而他從小也被人叫做‘破鞋她兒子’。。。而他呢，從小也很懂事，不說謊、不貪玩、不惹事，是一個好孩子。知道家里環境困難，也從不跟父母提出無理的要求。不需要花的錢，從來不跟父母拿。
而在那年，正值高考，周圍的同學們一個個不是打算不讀，干脆去社會闖一闖；就是一個個發奮讀書，打算做最后的沖刺。而他呢，卻老是上課走神，不是一個人自言自語，就是一個人在那里發呆。多次被老師責罵后，還是這副樣子，老師沒有辦法，只好請家長來學校。他的父母來到學校后，就在辦公室里，待他走進辦公室后，老師對他的父母說了他最近的情況后，就去上課了。而他呢，全程都是低著頭，沒有抬起來過，當他抬起頭時，看見自己的父母那單薄的衣服，布滿‘銀線’的頭發，他眼眶一紅，覺得自己很沒用，家里都成這樣了，自己還要讓父母操心，真是個混蛋！過了許久，父親打破了沉默，開口便說；“娃子啊，最近是不是有什么麻煩事啊？爸無論什么事，都會幫你實現的。。。”而他卻抽噎了一下，說：“爸。。。真的沒什么事，只是最近有點‘累’罷了。”她的母親看了他之后，卻說：“孩子啊，你有什么事情，就跟娘說，娘雖然沒有讀過什么書，雖然曾經被人。。。”話還沒有說完，眼淚卻一個勁的從她那布滿眼角紋的眼睛里流出。他的父親卻說：“你這只‘破鞋’你讓孩子在我們的村子里被人恥笑、看不起還不夠，還要讓他在同學抬不起頭來嗎。。。”他的父親本還想說什么，可是卻被他打斷了“爸媽，你們要是沒有什么事，你們就先走吧，不要再來這里了，你們放心，我會好好讀書的。。。”說完，就帶他們走出學校。可是，最理解兒子的莫過于自己的母親。他的母親在要走的那一瞬間，對自己的兒子說：“孩子啊，你是不是有什么事情要跟爹娘說啊。”他聽完后，眼眶頓時聚集了一種叫做‘眼淚’的液體，可是他還是繼續忍著，沒有讓它們出來，他哽咽著，咬著牙根，擠出兩個字：“再見。。。”說完，頭也不回的走了，留下他的父母兩個人。而他呢，離開后，并不是回到教室，也沒有回到宿舍，而是在校門口的拐彎處緊抱著頭蹲下來，而眼淚也像是沖破了最后的一道防線，像洪水沖破了堤壩一樣，流著、流著。。。他始終不敢轉過頭看還站在校門口的父母，不是他狠心，不是他突然轉性，也不是他不想讀了，是因為他不敢讓父母傷心，他不敢讓父母看到他傷心，他最近這個樣子，只有他自己清楚：他明白，要讀大學，是要教學費的，他們家哪里有這么多錢來供他上大學呢，而且他知道父母要是知道的話，就是傾家蕩產，砸鍋賣鐵都會讓他去讀大學的，他怎么可以讓自己年邁的父母親再為了他而操心，他不能，也不會；小時候他盡量不讓父母為他操心，為他擔心。小時候他就總是一個人，沒有同學，沒有伙伴，只有父母才會跟他在一起，他好怕，好怕有一天連父母都離開他。所以盡管村里的人怎么恥笑他，怎么排斥他，就算讀書后，同學們怎么奚落他，怎么玩弄他，他都沒有關系，因為他知道，自己絕對不能辜負父母對自己的期望，他在這個世界上，可以對任何事情置之不理，可是，只要關系到他的父母，他卻不能。所以，他更寧愿不讓父母知道，他更寧愿自己一個人默默承受這么多流言蜚語、這么多的壓力，只是為了一個很簡單的理由——不讓父母操心！其實沒有人知道，剛才他從嘴里擠出的那句“再見！”他的心就像是被刀子割了一下，仿佛在流血，又仿佛是在流淚。。。過了許久，他擦了擦還殘余在眼角間的眼淚，站了起來，抬頭看了看天上的太陽，然后用手遮擋住臉，腦海中突然想起一句話：‘把手擋住太陽，這樣就不會看到陰影。’
后來的他怎么樣了，這個不是關鍵。因為無論他后來有沒有去讀大學，他都會成功。因為我們知道了：他的內心，跟那些與他同齡的人相比之下，要成熟的太多，因為他會多方面的為他人著想，他顧及他人感受。這樣的人，是不會被未來的的重重困難打敗的，一定會成功，一定！
再見，有時其實并不是真的想說再見，而是不想讓自己所在乎的人因為自己的事情而被牽連。真心不是想說再見，真心不想讓你們操心了。雖然知道你們是我唯一的港灣，雖然知道你們永遠不會拋棄我，雖然知道你們會為我阻擋暴風雨；但是長大了，也會想要自己承擔一些事情了，也會想為你們撐起一片天了！
3月29日
廣東汕頭潮南區陳店一中初一:鄭鄭鄭鄭寶麗
因為當今的許多社會問題，現今單親家庭學生已成為班級學生中一個不可忽視的群體，單親家庭學生的教育已成為班主任面臨的新課題，思想品德有問題的學生許多都來自于不穩定的家庭。如何對單親家庭學生進行行之有效的德育教育，使他們的身心能夠健康發展？這是擺在我們作為德育工作者面前的一個重要課題。
我擔任班主任多年，班里也有一些來自單身家庭的學生，我對他們進行過分析、教育和研究，以下是我對一個單親家庭學生的個案研究。
一、個案學生的基本情況
1.自然情況
鄭××，男，15歲，初中三年級。
2.家庭背景
父親在鄭××小學時因車禍去世，母親是個體經營者，為生計而奔波，無暇對孩子有過較好的引導和教育，該生從小就很任性和固執。
3.存在問題
（1）作為該生的班主任，我和任課教師觀察到的情況
該生在12歲時，進入初中一年級學習，性格孤僻倔強，不愛說話，對人冷漠，常沖同學大喊大叫。
（2）該生母親反映的情況
在家沉默寡言，不說話，有事總悶在心里，經常出去玩游戲機。
（3）和該生個別談話時發現的情況
學習方面：學習缺乏興趣，聽課不專心，作業不認真完成，學習成績差。
思想方面：思維怪異，自卑又自尊，倔強，貪玩游戲機。
二、問題成因分析
1.主觀原因
該生思維靈活，接受能力較強，但由于對學習缺乏興趣，學習態度不認真，導致學習成績差。
2.客觀原因
沒有一個良好的家庭教育環境，同時受外界環境因素影響，不思學習，貪玩游戲機。由于學習成績不好，經常受到教師、母親的批評訓斥，導致該生產生了厭學和自卑的心理。學校和家庭采取不恰當的教育方式和態度，使該生對教師產生了逆反心理，對正確的管理都產生了抵觸情結，這種不健康的心理狀態，嚴重影響到了該生的學習。
三、賞識教育策略和過程
1.尊重人格，保護自尊心
單親家庭的學生由于心靈過早地體驗到不幸的滋味，心靈都受到不同程度的創傷，心理存在一定的障礙。就拿鄭××來說吧，父親過早去世，母親為生計而忙碌，沒有時間關心愛護他，缺乏家庭的溫暖。這種家庭的孩子往往既自卑又很自尊。
保護自尊心是信任與賞識教育問題學生的重要前提。用愛心去攻破他的“心理防線”，在師生間架起一道情感交流的橋梁。經過曉之以理、動之以情、因勢利導，使他感受到教師的信任和無微不至的關愛和尊重，時常當眾表揚他的進步，從而逐漸恢復了他的自尊和自信，消除了自卑和抵觸情緒，愿意接受教育，進而引導他對自我價值的分析，讓他自己去嘗試和感受學習進步帶來的成就感，學習興趣也大大提高了。
2.多方協調，講究系統性
為了更好地和該生溝通，我采取了勤家訪、多聯系的方法。在家訪過程中，多向學生母親講孩子的點滴進步和長處，多與他母親溝通和商討教育孩子的方法，讓她明確自己作為母親的責任，要她多為孩子想想，多關心他愛護他，積極配合學校用正確的方法教育孩子，讓孩子在溫暖的家庭中健康成長。
講究系統性是信任與賞識教育問題學生的重要方面。根據該生的問題成因分析，我認為，要讓他實現轉變顯然不是一朝一夕的，要與家長密切配合，步調一致對他進行思想教育，并追蹤考查，反復抓，抓反復，加強日常生活、學習監督，促使他養成良好的行為習慣和學習習慣。
四、研究的結果
通過近三年的具體工作，該生現已端正了態度，各方面都有了脫胎換骨的轉變。
1.性格有了很大的改變
該生變得活潑開朗，能主動和教師溝通，與同學相處得很融洽。
2.學習成績提高得很快
由入校時在班上排名中下游提高到中上水平，最后躍居前列。
3.有了很強的集體榮譽感
積極參加學校的運動會，努力拼搏，表現出了很強的集體榮譽感。
五、得到的啟發
通過對這一個案的信任與賞識教育分析，我得到以下幾點啟發：
1.因材施教，并付出愛和耐心
單親家庭學生德育教育工作是一項長期、復雜、艱巨的教育系統工程。要轉化一個問題學生需要一個較長的過程，要因材施教，還要付出很大的愛心和耐心。
2.了解學生，尊重其差異性
需要學校、家庭、社會的多方密切配合，將教育優勢有機整合，充分發揮。對問題學生，要了解其個性品質和能力的潛在性，尊重其自身的差異性，從而激發其進步的主動性。
3.用愛心喚起學生的自尊心和自信心
這年小婭18歲，上高中三年級。一天晚上，一歹徒撬門入室，行竊時借著月光看見睡在西間的小婭花容月貌，肌膚如雪，頓時性大發，在他欲對小婭進行時，把小婭給驚醒了。小婭于驚叫中奮力反抗，母親被驚醒后從東間跑過來，母女倆和歹徒撕打在了一起。可兩個弱女子哪是歹徒的對手？母親在情急中死命地咬住了歹徒的右手，歹徒疼痛難忍卻抽不出手來，惱羞成怒抽出匕首照母親的肚子上捅了一刀，可母親還是不松口，歹徒就又捅了一刀……歹徒一連捅了五刀，母親漸漸體力不支，倒在血泊中。就在被驚醒的鄰居們趕來時，那歹徒奪門而逃。
小婭看見母親的腸子都流了出來，趕緊撥打120，縣醫院的救護車呼嘯而來，當晚把母親送上了手術臺……
第二天，醫生對小婭說，母親要想傷好出院，少說得3萬元。可她家哪有這么多錢啊？父親死得早，母女二人相依為命，家里一貧如洗。情急之下，小婭想到了她的同桌同學林森，只有林森也許能夠幫助她，因為她和林森正處于熱戀中，而林森的老爸又是一家建筑公司的老板，據說有上千萬元資產。
可是還沒等小婭開口，林森知情后卻主動找到她問：“小婭，你的家境我知道，你媽就是我媽，你說得多少錢？”
小婭感動得流出了眼淚，心想不枉和他戀愛一場，可是當她說得三萬元時，林森有點為難了。幾年前，林森的老爸和他母親離婚了，林森隨了母親，林森每月去他老爸的公司向他要500元生活費。可是，一下子向他要3萬元，他肯定不會給的。不過林森還是跟小婭說：“我去試試看吧。”
林森從他老爸那兒回來，一副垂頭喪氣的樣子。當他把小婭的處境跟他老爸說了，并說小婭跟他是同桌。老爸說就因為你跟她是同桌，我就得給她3萬元，你老爸是不是太傻了？林森又說小婭是他的戀人，老爸更加嗤之以鼻，說戀人算什么？我跟你媽結婚多少年了，生下你之后還離婚呢……
林森那兒是沒指望了，可是母親還沒有脫離危險，醫院多次催小婭回家拿錢，她沒有別的辦法，只有跑到走廊上偷偷地哭泣。就在這時候，一位叫柳姬的叫住了她。柳姬是本城人，因做闌尾炎手術和小婭的母親住在一個病房里。柳姬今天病好出院，在走廊上見小婭哭得傷心，就問她怎么回事，小婭就向她說出了自己目前的困境……
柳姬沉吟了一下，對小婭說：“我能給你找個掙錢的門路，不知你愿干不愿干？”
小婭情急道：“只要能掙錢，不論干什么我都愿意。”
柳姬說：“實話對你說吧，我是麗人島美容店的老板娘，只要你肯跟，既輕松又掙錢，保你財源滾滾。”
“不行吧？”小婭說，“我以前沒有接受過這方面的專業培訓。”
柳姬笑了：“你不知道，現在干這一行的誰受過專業培訓啊？無非就是按摩啊洗面啊，男人們都賤，你胡亂地給他按幾把，他們就樂得大把地掏錢……”
小婭聽出了弦外之音，搖著頭說：“算啦算啦，這一行不好。”
柳姬鼻子一哼道：“我看你是不想讓你母親傷好出院啦！”說完轉身就走。
“大姐你等等。”柳姬還沒走到樓梯口，就被小婭叫住了，“醫生說了，我母親要傷好出院，少說也得幾萬元，我就是跟你干，也一下子掙不來那么多錢啊！”
柳姬把手臂搭在小婭的肩膀上，對她說：“你到我那兒，咱們就是自家人了，我先借給你5000元，不夠了我再給你拿。”
小婭把舅母叫來在病房里照料母親，背著林森就到柳姬的麗人島美容店上班了。
開始那幾天，小婭很不適應，那些臭男人大都是喝得醉醺醺的，全是來占便宜的，厚著臉皮在她身上摸來摸去的。她真不想在這兒干了，可是一想到母親的傷，就不得不在這兒忍辱負重。不過，小婭對來者巧于周旋，皆沒讓他們突破最后一道防線。他們倒是大方得很，光小費每天就收入上百元。
這天，店里來了一位大塊頭，衣著華貴的中年男人，老板娘柳姬殷勤地叫他孫老板。孫老板點名要小婭給他按摩。在按摩房里，孫老板拉住小婭的手，兩眼色迷迷地盯著她，小婭羞得掙脫他跑了出來。孫老板追出來向柳姬大發雷霆：“怎么搞的？你店里的小姐就是這么個服務態度！”
柳姬狠狠地罵了小婭一頓，然后把她拉到一邊對她說：“這家伙腰纏萬貫，多少姑娘想攀還攀不上呢，他能看上你是你的福氣。我對他說你還是處女……”柳姬說著從皮包里掏出厚厚一沓面值百元的人民幣，對她說，“這是孫老板給你的，只要你答應，這1萬元就是你的了。”
面對這1萬元，小婭的心里很矛盾，母親是為了拼死保護她的身子才被歹徒捅成重傷的，如今若把身子獻給這個棍，自己如何面對病床上的母親啊！可是不這樣又怎么辦呢？柳姬借給她的5000元已經用完了，醫院又催著交錢，可是這1萬元還不夠啊，于是小婭就跟柳姬說：“你讓孫老板進來，價錢的事，我想當面跟他談。”
孫老板進來后，小婭提出要3萬元，因為只有這個數才能讓她母親傷好出院。孫老板遲疑了一下，接著說：“3萬元也可以，得讓我包你一年。”
小婭想都沒想就答應了。當孫老板把那張3萬元的支票裝到小婭的手提袋里時，小婭開始一件一件地在孫老板面前脫衣裳，脫著脫著，小婭忽然間淚流滿面。孫老板不高興地說：“沒見過像你這樣做小姐的，要3萬元就給你3萬元，高興還來不及呢，哭什么呢？”
小婭哽咽著說：“我對不起一個人！”
孫老板問：“誰？”
小婭說：“林森！”
孫老板大驚失色：“林森是你的什么人？”
小婭不禁失聲慟哭，斷斷續續地說：“他……他是我的同學，也是我……我的戀人，可他連親我一下都沒有過！”
小婭衣裳，躺在按摩床上閉上了一雙淚眼，可是，在她等著任人宰割的時候，卻好久不見動靜，當她疑惑地睜開眼睛，孫老板已經不知去向，屋里只剩下了她一個人。開始小婭以為是孫老板反悔了，3萬元畢竟是個不小的數目。當她拉開手提袋，可那張3萬元的支票依然還在。
小婭來到大廳里，柳姬告訴她孫老板已經走了。小婭問他留下什么話沒有。柳姬一臉茫然道：“他說他忽然良心發現，那3萬元就算贊助給你的，還祝你母親早日出院！”
小婭一下子傻掉了。
后來小婭才知道，那位孫老板原來是林森的老爸，她不解地問林森：“你老爸姓孫，你怎么姓林呢？”
我是一名普通電力工人的家屬，很榮幸能有這樣的機會參加今天的演講。今天我演講的題目是《與安全同行，讓幸福永駐》。
假如有人問幸福是什么，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為是端著鐵飯碗，吃穿不愁；有人認為是金榜題名，花前月下……。心境不同，經歷不同則幸福觀也不同。在我看來，每天看著自己的丈夫平平安安地回家，享受著一家人和和美美團聚的溫馨，那就是最大的幸福。
生命是無價的，它屬于我們每個人只有一次；生命是美好的，它令我們感悟著人生，體驗著得失。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。一曲《祝你平安》，一句“好人一生平安”，喚起多少人對平安的向往！健康、平安是生活賜于每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！也許你曾感受過母親對兒子的那種牽掛；也許，你曾感受過妻子對丈夫的那種依戀；也許，你曾感受過孩子對父親的那種期盼！那么，當你憑借強健的體魄登桿爬塔時；當你施展嫻熟的技巧接表掛線時；當你奮戰在電業的前沿而驕傲地宣稱是光明的使者時，你的頭腦是否繃緊了安全這根弦？
這是發生在一個普普通通的供電職工身上的事例，工作一直很出色的他在一次登桿撤線的作業中，忽略了一個不該忽略的細小環節——打臨時拉線。可他萬萬沒有想到，就是這次小小的忽略卻造成了他終身的遺憾。就在他剪斷最后一根導線準備下桿的時候，他感受到電桿在劇烈的搖晃。接著，電桿倒下了，他也倒下了……當他再次看到這個世界的時候，已是三天之后，而醒來后接受的第一個現實就是遍體鱗傷的軀體。
出事的當天，他年邁的老母親聽到兒子不幸的消息，當即暈倒在地上；正在上班的妻子接到電話以后發瘋似的向醫院奔去；才滿兩歲的孩子，晚上見不到父親，哭喊著找爸爸……就這樣，一個充滿幸福和歡樂的家庭，因為小小的臨時拉線而遭受了一場突如其來的災難！
在護理他的那些日子里，那白發蒼蒼的老母親給兒子喂飯時那顫抖的雙手，年輕的妻子給丈夫擦背時那浸滿淚水的眼睛；天真爛漫的孩子注視父親時驚恐得不知所措的神情……猶如串起著的一個個大大的驚嘆號，敲打著每一個人的心！
如果，他打了臨時拉線，那么此刻也許正在飯桌前和家人談論著奇聞軼事，如果不是麻痹大意，那么此刻也許正陪著兒子嬉戲在兒童樂園，如果不是自以為是，那么此刻也許正和妻子攜手在陽光燦爛的公園……但，沒有如果，也沒有也許，只因，這世上沒有后悔藥！
“安全”這兩個普通的字眼，沉甸甸的，重重地壓在我們每一個電力職工的肩上。我們不會忘記，不敢忘記，不能忘記那些用鮮血和生命換來的教訓。
聽聞一場場悲劇，我的內心同樣受到巨大的震撼。也常引起我深深的思索：是什么導致這些悲劇的事情發生？是盲目，是疏忽，是對安全觀念的淡漠，是對自己生命的不負責！生命是寶貴的，自釀的苦酒自己可以喝下，自己的痛苦自己可以承擔，然而留給家人的悲痛、陰影，卻是任何人也無法抹掉的。
所以，遵章操作是最基本的準則，忘記安全，違章操作，危險就潛藏在身邊。經驗豐富不該是有章不循的理由，工作多年各項操作輕車熟路更不是把《規程》放在一邊的借口！前車之轍，后車之鑒。一個個慘痛的教訓，為我們一次次地敲響了警鐘！一幕幕血的事實告訴我們：生命，是那么脆弱，一念之差將會造成多少不堪設想的后果！
親愛的女性朋友們，我們是家庭的靈魂，是男人們的半邊天，我們擁有一雙巧手，創建了家的寧靜和溫馨，溫柔的把鋼鐵般的男兒化成繞指柔。我們的一句輕聲細語，雖不如安全制度那么嚴肅，但足以在歡聲笑語中筑起一道牢固的思想防線，我們每天體貼入微的叮囑，雖不如領導干部的三令五申那么有力，但足以在溫柔陷阱中建起一個堅實的安全城堡。
從小我就喜歡嘗試新的東西，看到新的東西總想去試試。不管結果是喜是悲，我的內心都是滿足的。因此，我也懂得了做一件事的不簡單。下面給大家分享一些初中真不簡單作文600字，希望對大家有幫助。
初中真不簡單作文600字1說到“不簡單”人們往往會想到許多大的方面，譬如個人怎樣學習，社會怎樣進步，國家怎樣發展等等。其實在日常生活中，即使是很微不足道的小事也有很多困難，也都不是一件簡單的事。
想必在大多數家庭里家務活都像沉重的扁擔肆無忌憚地壓在母親肩上，我們卻不曾聽到過她們抱怨說不簡單。從前的我很傻，認為只有學習才是最不簡單的，其他的不過是浮云罷了。在一個母親節中，我充分地體驗了做家務的不易。
說來也湊巧，這天我獨自一個人在偌大且空曠的房屋中，處于無聊，又想著正直母親節，竟心血來潮準備干活。首先我費了好大一番勁兒才找出了壓箱底的寶物——一本關于雜碎小事的書。像小丑唱戲那樣引人發笑。我一面仔細閱讀著書中的步驟，一面像秒針一樣一圈又一圈的跑進跑出，異常忙碌。從水池到房間，路過了一次又一次，地面都感覺脫了一層皮。經過我小雞啄米式的擦洗房間煥然一新，仿佛到處閃爍著金光，一面又一面的笑臉投來贊許的目光。突然，我又覺得偌大的家好像很陌生。
休息過后，一陣倦意襲來，渾身上下都疼得發酸，沉重的身軀就像被一雙無形又有力的手拽著，動彈不得。然而雜亂的物品與周圍的環境形成的強烈對比有吸引著我義不容辭的去戰勝它。憑借著我強大的毅力，終于拖動著懶散的身體站了起來，意志模糊的做完了剩下的活，
于是很快便倒頭就睡，在甜甜的睡夢中不知過了多久才醒。
醒來后，我看見一臉詫異的母親，一時之間激動夾雜著理解，開心夾雜著懊悔，我也不知說些什么，只知道緊緊地抱住媽媽。
其實任何事都是不簡單的，我們要學會理解他人，幫助他人;一定要相信努力和成功一定會帶來意想不到的收獲。
唉，真不簡單啊!
初中真不簡單作文600字2一張在電線桿上的舊紙，也許你會不在意的經過，甚至看都不會看一眼，但是它意義非凡，它真不簡單。
冬天，即使陽光很好，照在臉上也很舒服，但是感到的溫暖只有一星點，也許都被無情的寒氣給霸占了吧。我在家中很愜意地看書，很舍不得的看完了最后一頁，凝視著窗外，沉思了一會，決定動身去買書。
我手插在口袋里，身子蜷曲著，在馬路上小步的走著，雖然說是有目的的，但看上去毫無精神。街道邊有著積雪，與泥土和著，那一點純潔的顏色也被染黑了。大街小巷里是過著新年的喜悅氣氛，去怎么也掩蓋不住這天氣的寒冷。路上小雪紛飛，胡亂的撲在我臉上，倒是挺使人心煩的，我有些后悔出來了。遠處，一根破舊的電線桿邊圍著幾個人，貌似在小聲地嚷嚷著什么。都逗留了幾分鐘，搖搖頭，嘆嘆氣，散了。我瞇著眼，注意到那上面貼著一張紙，隨著人們的嘆息在風中搖曳著。我立在原地，認真考慮著紙上是什么，什么能夠讓人唉聲嘆氣;廣告嗎，應該不是，與那些人的神情不符，而且還是白紙黑字。逮捕令嗎，有可能，心里不禁又高興又興奮，因為只在電視看過，準備快步跑過去卻被人搶了先。
定睛一看，是兩個環衛工人。大冬天的，這樣勞動也是夠辛苦的。一個人走過，瞄了一眼，仿佛很不在意的樣子，但是她即刻停著了。皺著眉頭，思考著什么，伸手就要撕那張紙，但和那些人一樣嘆了氣，放下了手，招呼著第二個人過來。那人放下工作，小跑過來，臉上已經有了凍霜。那人張嘴就要問第一個人，那人示意叫她看。那人與前人表情差不多，只是表情更豐富了一些，指著紙咕噥了一句就走了。
我再也憋不住自己的好奇心，三步并兩步地走向那神奇的電線桿，那神奇得讓人嘆氣的電線桿。眼上立即浮現了四個字;尋人啟事!照片上是一張有些泛黃的照片，還是個挺可愛的女孩呢。我只感到眼里一酸，就感覺要涌出眼淚了，畢竟在新年里發生這件事是讓誰都不愉快的啊!原來這就是兩位清潔工沒撕的原因啊!我沒有去找她們，但心里都為她們點了贊。此刻，心里一陣暖流涌過全身;此刻，空氣都是暖暖的;此刻，雪都被融化了許多……
有時候，一張紙，能體現出人心的真假;善良;純白還是污黑，還能幫人解決問題，所以它真不簡單!
初中真不簡單作文600字3我們并不是圣人，會被世事所煩惱。最近的一件事，讓我覺得誠信，還真不簡單。
我早早地寫完作業，復習了一下書上的內容，又想起了早上答應小夢的事，心里就不住地擔憂、害怕。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，同學們連忙坐了下來，拉開桌子，準備考試。我和小夢對視了一眼，交換了一個我們倆才有的“暗號”。考試的時候，我做得十分順利，而小夢卻好像遇到了什么難題似的，眉頭緊鎖，嘴里不住地在念叨著什么。突然，她咳了一聲，我便連忙將抄好的一份答案悄悄地扔在地上，本想會順利地完成，可老師突然拾起地上的紙條看了看，讓我們站出去，我低著頭，心里后悔不已。想著若是能再來一次，我定然不會這樣做。
突然，聽到媽媽叫我起床的聲音，我一驚，原來是場夢，夢里的事在我腦海里久久不能離去。我回過神來，洗漱好去了學校。“叮鈴鈴”要考試了，小夢對我眨了一下眼睛，我卻避開了她的眼睛，匆匆忙忙地坐好，她不免感到有些奇怪，剛想問我什么，但一看老師進了教室才作罷，我也悄悄松了一口氣。
考試開始了，情況竟與前一夜夢中的場景一模一樣，難道是上天又給我一次機會嗎?小夢咳了一聲，我沒理睬她，她又咳了一聲，我還是沒理睬她，她只好放棄了。考試結束后，小夢沒與我講話，只是十分生氣地瞪了我一眼，我想起前晚夢中老師對我的話：“你這不是在幫她，而是害她。”我便覺得不后悔，是正確的。晚上放學后我真誠對小夢說：“小夢，我們做人貴在誠信，作弊是一個很不誠信的行為，又跟她講了一個‘誠信的花朵’的故事。”小夢在我影響下，以后考試再也不作弊了，更高興的是我們還是最好的朋友。
誠信可真不簡單，我今后一定要做一個誠信的人。
初中真不簡單作文600字4手機是一個神奇的發明，它拉近了相距千里的人卻疏遠了并排而坐的親朋好友，因為想放下手機真的很難。
中秋佳節全家人歡聚一堂，舅舅和阿姨們都回來了，坐在一起吃晚飯。外婆是個老古董，反感一切新東西，大夏天再熱也不開空調，嫌它沒風扇來勁。而手機也一樣，她只用固定電話。
開飯前，大家都先把手機拿出來拍小視頻，不肯先動筷。外婆皺著眉頭說：“手機有什么好玩的，吃飯就要有吃飯的樣子。在我這，吃飯不準玩手機!”一開始，大家覺得沒什么，可能是餓了，都先吃飯，沒人玩手機。可酒足飯飽之后，就需要“精神糧食”——手機了。我像外婆一樣環顧四周，觀察大家的情況。四阿姨已經要受不了了，一連打了幾個電話過過手機癮。大舅一趟廁所去了十分鐘，不是拉肚子就是玩手機。二表哥很聰明，把帽子一戴，把耳機線從衣服中穿過去聽音樂，躲過了外婆睜著的銅鈴一般的法眼。表弟剛被三阿姨罵了兩句，紅著眼眶，抿著的小嘴也不提手機的事了。忽然，媽媽的手機冒出了“叮”的聲音，像子彈一樣打進我的心理防線。我一下就感覺整個人都不好了。可怕被外婆罵，只好對自己說這應該是系統推薦的新聞。心里卻盼望著早點吃完。可很快一陣陣“叮”的聲音像機槍一樣攻破了我的心理防線。朋看來群里聊起來了，短信早過了99+。我眼神一瞟，發現外婆正在盯著自己，還不耐煩地說：“把聲音關掉，太吵了。”我把到嘴邊的請求咽了回來，又強行安慰自己：應該是有人在斗圖，沒什么好看的，可還是渾身難受。相信在座的人心情和我是一樣的。
按理來說，大家好久不見，吃完飯應該互相交流自己在他鄉的一些生活狀況。可今天不一樣，大家只想和手機里的人聊。所有人都選擇沉默，早點結束這頓飯。只有外婆起個話頭，再跟幾個人敷衍兩句把話題聊干了又接著沉默。外婆很識趣，去刷碗了。大家一起拿出手機，發語音向他人解釋為什么剛才沒上線。零度的餐桌一下子達到沸點。有說有笑，臉上都笑開了花。三阿姨激動得把手機不小心摔在了地上。表姐舍己為人，打開熱點，受到他人稱贊。我則在一旁等媽媽把紅包搶完，刷朋友圈。好不容易等到了手機，但一看手機上的時間，我卻沉默了，離開飯不過才四十分鐘，毒癮還要幾天發作一次啊!
手機真是個可怕的發明，是真正的“電子鴉片”，那些能戒掉手機癮的人，真不簡單。
初中真不簡單作文600字5學生，潛心學習的人;老師，教書育人的人。不知道大家有沒有這種感受，上課時，老師又在講一道所謂老生常談的題目，聽著聽著就覺得老師講得還沒自己想的思路好呢，就開始自我膨脹。
可是現在我才發現，當老師真不簡單。一次周六補習時，老師突然有事要出去拿個東西，讓我替他講一個題目。我只好硬著頭皮接受了這個“飛來橫禍”，這時的我覺得走上講臺的路是那么的漫長，一種被“逼上梁山”的感覺油然而生。
經過一番劇烈的思想斗爭后，我開始講解老師布置的題目。我先將題目分析一下，然后抬起頭想找個人回答一下答案，我放眼望去，平時那一張一張那熟悉的臉，此時都變的陌生，我只好隨便指了個人來回答，等他講完我就開始解釋解題的思路。
講解時，我用了多種方法，從多個角度分析，但是總覺得講的還不夠全面。回頭看臺下的同學們也是一臉疑惑的表情，疑疑惑惑的。我的臉一下子紅了，站在那里就像個木樁一樣，感覺自己平時真的太不理解老師了，老師這個職業真的不簡單。
就在我萬念俱灰的時候，我忽然看到一道曙光從門口直射過來，老師回來了。我一溜煙跑回座位，長長的舒了一口氣，總算挺過來了。
尊敬的各位評委、各們領導、同事們：，
大家下午好！金秋九月，陽光明媚，秋高氣爽，我是來自xxx局的××，今天能夠站在這里，參加本次比賽我感到十分榮幸。我要演講的題目是——青春與與使命同行。
青春是一只展翅高飛的雄鷹，翱翔于五彩斑斑的天空；青春是一朵含苞欲放的紫荊花，盛開在萬紫千紅的季節里；青春是一座雄壯的豐碑，筑立在我們新一代藥監人的心中。我非常榮幸能夠加藥監這個大家庭，還得得，二00年八月四日，在鮮紅的五星紅旗下，當我莊嚴地宣讀公務員誓詞時，我的心情激動得久久不能平靜，因為從此刻起，就意味著我成為一名人民的公仆，意味著我成為食品藥品監督系統的一名國家公務員，一名肩負著廣大群眾食品藥品安全的衛士。在我激動、我欣喜、我光榮的同時，心中還有一種聲音在在強烈的呼喚著，哦，是的，那就是使命！是的，在這一串串的光環背后，那就是黨和人民所寄托深深地厚望，嚴格把好食品藥品關，全心全意維護群眾的健康、生命、與安全。
青春是一團燃燒的火焰，年輕的我們無悔地選擇了藥監事業。在我剛被藥監局錄用的時候，身邊的同學們、朋友們紛紛投來了羨慕的目光，因為在不少人眼里，藥監部門工資高、福利好，工作輕松，舒適穩定，是個響當當的鐵飯碗。說句實在話，在我沒來藥監之前，我也曾有過這樣的想法。然而想象與現實相去甚遠。說到工作輕松，這項工作又怎么能夠輕松？又怎么能夠舒適？眾所周知，從今年震驚全國的“齊哈二”藥害事件，到停用魚腥草注射液、再到查處“欣弗”藥品等系列事件中，都在社會上掀起了不小的風浪，這也不僅一次次表明了，藥品的特殊性與廣大群眾的生命健康息息相關，我們的職責更是與老百姓的根本利益緊密相連。事實上，緊張的工作、巨大的壓力、無情的威脅、崇高的責任才是我們藥監工作的真正內涵。
特別是我們一線基層的執法人員。還記得，我們局的出去執法，遇到一家藥店涉嫌經營，店主不僅抗法，而且還拿著菜刀出言恐嚇工作人員，說誰敢查他的藥，他就讓他白刀子進，紅刀子出，送他去見上帝，但是我們的執法人員臉上毫無懼色，并厲色正言的斥責道，誰違法，法就辦誰。當時的氣氛十分緊張，生死存亡只系于一瞬間，在場圍觀的群眾都為藥監的稽查人員捏了一把冷汗。那店主見恐嚇不成，便惱羞成怒，那店主便將菜刀狠狠的射在工作人員的跟前，說時遲那時快，我們的同事便乘機踏住菜刀，一個箭步沖上去制服了抗法人員。還有一次，是發生在最近國慶期間的食物中毒事件，當時聯和鎮有9個人誤食斷腸草，情況十分危急，局長收到消息后，飯來不及吃一口，便連夜駕車趕往案發現場，組織指導現場的救急工作，由于搶救及時，最后9名中毒患者都轉危為安，脫離生命危險。，
誰不希望花前月下，可為了這份事業，我們卻堅守崗位前埋頭苦干；誰不希望天倫之樂，可為了這份事業，我們舍家不顧卻把牽掛留給了親人；誰不希望自己的生活過得好一點，可為了這份事業，我們甘守清貧卻用一顆火熱的心來踐行一份執著的承諾。而我們的價值是什么？領導說，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎，群眾對我們工作的滿意就是我們最大的價值。
是的，青春如歌譜寫出一首首激昂高亢的旋律；青春如畫，描繪出一幅幅壯麗的山河；年輕的朋友們，新世紀的鐘聲已經敲響，勝得的凱歌已經奏遍四方，現在就讓我們肩負起時代所賦予青春的使命，筑起人民群眾食品用藥安全的第一道防線，讓我們將滿載平安的祝福，灑向萬戶千家。
最后，謹允許我以一段歌詞來藥監事業上艱苦奮斗的戰友們：為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，何懼風流！
謝謝大家！
小張拎著背包，一路小跑過來，說：“營長，趕快走吧！營部的車子已經在那邊等我們了。”
李營長趕緊轉過身去，用紙擦干了眼淚，大聲說：“好，走吧！鐵打的營盤，流水的兵！”
路上，李營長跟小張說：“部隊是塊大熔爐，你還年青，要在部隊要好好鍛練！要對工作負責，要以情帶兵……”
小張一一答應著，聲音很低沉，他也有千言萬語想要對李營長講，10前，正是李營長的幫助和培養，才使得這位山里的娃子如愿以償地考進了軍校，從此改變了他的一生，他打心眼里感謝這位正直、慈愛、仁義的兄長。
從寂寞的高原到繁華的大都市，從稀少的人群到繁忙的交通，一路美麗的風景和急切想見到家人的愿望，讓李營長忘記了那種離別的哀愁。妻子、女兒早已在火車站等候他，李營長背著背包，穿著沒有警銜的綠色軍裝在擁濟的人群中形成了一道亮麗的風景線。當他突然出現在她們面前時，妻子興奮地用手指著李營長，叫女兒快喊“爸爸”，女兒對這位陌生男子打量了一下，猶豫了半天，才勉強地喊出了一聲：“爸爸！”盡管這一聲來得很不容易，也不是很情愿，但李營還是高興得不已樂乎，抱著女兒左親右親，心情無比激動。
回到家，李營長的父母親早已將熱騰騰地飯菜準備好，在歡快的笑聲中，進行了這次團圓飯，李營長掐指一算，已5年沒有回家了，這次團圓飯，李營長吃得特別地香，也是他終身都難以忘懷的。
晚上，家人們都已經休息了，李營長坐在沙發上，點上一支煙，在煙霧迷漫中，他開始想起營里那些可愛的戰士，這時應該是干部查鋪的時間啊！不知道一班的王小兵有沒有將被子蓋好，高原的氣候寒冷，幾次都是李營長親自幫他蓋的被子，這些小戰士在家都嬌生慣養壞了，咱們帶兵還真的來不得半點疏忽……
正當李營長沉寢在往事之中時，一個電話鈴聲打斷了他的思緒，“喂！請問哪一位！”，“我是小張啊！營長，路途還順利吧！我知道你這時肯定還惦記著查鋪的事，我剛查了一遍，現向您匯報，全營戰士已安然入睡，一切均安全，請領導放心！”李營長在電話里開心的笑著，并詢問營里近期開展的工作，還鼓勵小張在部隊里要好好干。最后小張說：“營長，趁著轉業后大半年休息時間，要多陪陪嫂子和孩子啊！同時替我向她們問好！另外，這幾天營里要搞演習，可能要有一段時間才能給您匯報戰士們的情況，還請營長諒解！”
李營長很開心地放下電話，看到自己帶的兵這么懂事，他感到很欣慰。此時李營長忽然想到小張的那一席話，女兒對他那種陌生的目光似乎又一次呈現在他的面前，他感到欠女兒的太多了，這么多年連女兒的一次生日都沒有參加過，一種懊悔、痛恨、悲傷在他心中油然而生，他要彌補這么多年的感情債，他決定明天就帶女兒去動物園，他要將人間最珍貴的父愛都要讓女兒享受到，他還要精心撫養女兒的成長，陪著她走好人生的每一步。
第二天，太陽從東方徐徐升起，透過窗戶玻璃折射到地板上，這是一個出游的好天氣。李營長早早地起床后，做了一頓豐盛的早餐，女兒起床后，看到父親親手做的早餐，高興極了，她多么想和其他小朋友一樣，每天都能過著這種幸福的生活，天天都能吃上父親親手準備的美味佳肴啊！
路上，李營長騎著電動車，前面坐著女兒，后面帶著妻子，女兒不時哼著童謠，李營長與妻子有說有笑地行走在動物園的路上，這是一個多么幸福的家庭啊！很多行人都對他們投來羨慕的目光！
過了這個路口，就到動物園了。誰知，李營長的電動車開到路口時，一輛公交車從右邊快速的駛過來，見此情況，李營長急中生智突然來了一個急剎車，千鈞一發之際，一位父親的本能反應，讓他不顧自身安危，將女兒往外猛地一推，自己卻進入到了汽車輪子下面，當場死亡。女兒在父親的避護下受了重傷，妻子受了輕傷，經過搶救后，均已逃過生命危險期。
關鍵詞：《穆斯林的葬禮》愛情真愛
回族女作家霍達的長篇小說《穆斯林的葬禮》，以獨特的視角、真摯的情感、豐厚的容量、深刻的內涵、冷峻的文筆，用平凡的詞句把一段感人至深、催人淚下的故事描述出來。作家以細膩的筆法探測人物內心，展示了親情、愛情、友情及師徒情等情感間的關系，折射出人間的真情畫面與靈光，而在這諸多的情感之中，尤以韓新月與楚雁潮的愛情最讓人感動和值得思考。他們的愛情沖破了道德禮教、回漢民族不能聯婚的約束，克服了家庭地位懸殊、宗教差異等一切外在環境的壓力，兩顆心緊緊靠在了一起，對未來的生活、事業有著美好的夢想。可命運是殘酷的，新月沒能陪著心愛的人一起享受未來美好的生活，而楚雁潮在新月死后，仍在無望中守候著，跨越陰陽時空地深愛著，享受著思念的痛苦和情到深處的孤獨。與當下流行的快餐式愛情相比，這份愛情彌足珍貴，因為它超越了世俗，超越了時空。
一、作品總體回顧
《穆斯林的葬禮》宏觀地回顧了中國穆斯林漫長而又艱難的足跡，揭示了他們在華夏文化與穆斯林文化的撞擊和融合中獨特的心理結構，以及在政治、宗教氛圍中對人生真諦的困惑與追求，成功塑造了梁亦清、韓子奇、梁君壁、梁冰玉、韓新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血肉豐滿的人物，展現了奇異而古老的民族風情和充滿矛盾的現實生活。
六十年代初，韓新月以優異的成績考入了北大的西語系，并和她年輕的英文老師楚雁潮深深相愛，一切都是那么美好。但命運偏偏是如此殘酷，新月，一個十七歲的姑娘，在她風華正茂的年紀被檢查出患有先天性心臟病。在楚雁潮的支持、鼓勵下，新月勇敢地與疾病作斗爭，即使病魔纏身，她還是積極、樂觀地生活，一心想著病愈后重返校園。可新月還是走了，她生性善良，美麗大方，卻是眾多人物中最先走的一個，她所深愛的楚雁潮最終沒能在凌晨趕到醫院為她送行。新月走的太快了，快得讓楚雁潮出乎意料，以致都沒能看到新月最后一眼，沒能親吻心愛的女孩一下。幾年后，當新月的親生母親梁冰玉到女兒墳前看望時，發現一位中年男子佇立在親人墳前，用小提琴深情地演奏著《梁祝》。
一曲沒有結果的愛，一曲悲壯的愛，一曲觸動心靈的愛，最后以心上人的歸土而告終。當那塊磚頭蓋上最后一絲光明，楚雁潮的心也跌入了黑暗的深淵，作為一個默默守候的癡情人，帶著對愛情永恒的執著獨自走著余生。
二、沖破世俗、禮教的愛情
韓新月與楚雁潮的愛情，是新時代的愛情，雖然那個時代的師生戀不被接受，回漢兩個民族聯婚也被否定，這對年輕人的愛情卻是真摯可歌的，它是心與心的純靜和善良的體現。
一個是有著沉重身世的女孩，純潔得像一彎新月，向往長大，向往成功，向往刻骨銘心的愛情，卻被無情的病魔過早地奪走了生命。一個是內心充滿博愛，辛勤耕耘的園丁，他把愛和知識傾注于熱愛的事業和自己的學生。他們敢于沖破禮教的束縛，愛我所愛。共同的理想和志趣使他們相知相愛，卻因為是師生而不得不把愛情深埋。新月病了，休學了，而楚雁潮對韓新月的愛沒有變，是對學生生命的關愛和對幸福生活的渴求激勵他們不顧一切走到一起。老師和學生變成了戀人，而戀人間是沒有憐憫和自私的。他們在未名湖畔，在“備齋”里，在月光下，在病床前，在燈光下，互相牽掛著，相互安慰著，沒有擁抱和親吻，沒有海誓山盟，有的只是心靈相通。
“楚老師”作為異教徒，敢于以感天動地的真情沖破禮教的防線，在穆斯林的葬禮上為新月“試坑”，這也是值得歌頌的。
三、沖破家長制、宗教束縛的愛情
新月這一活生生的形象，無疑傾注了霍達對善良、美好、智慧的理解和詮釋。作者并未讓新月以冗長的話語表現自己，而是極儉省地勾勒出這看似簡單實則復雜的形象。新月由一只云間翱翔的鴻雁轉眼間變成了“風濕性心臟瓣膜病”的折翅瘸鴨，從此一個魔影籠罩了她的心頭。新月天性聰明、機靈，即使自己心靈超載的時候也想著別人，她容忍了“母親”對她的一切尖酸和刻薄，用寬容、仁慈的心對待每一個人。可是，這樣的付出并沒有得到“母親”對她的疼愛。或許，梁君璧是因為不能忘記新月親生母親曾經傷害過她的家庭，所以她對新月一直是冷淡的。在得知新月和楚雁潮戀愛的消息時，家人幾乎都不贊成，尤其是新月的“母親”。
家人的反對在那個時代是符合常理的，理由也很充足，他們一個是老師，一個是學生，他們信仰著不同宗教，他們是兩個不可以聯婚的民族。他們出身差異太大，他們家庭地位之間的懸殊等等。可面對這些問題，韓新月和楚雁潮沒有被現實打倒，他們不顧一切，沖破各種困難，對彼此的心依舊執著。
楚雁潮帶給韓新月的愛情是新月生活中的一道亮光，新月從小失去了母愛，在一個充滿矛盾的家庭環境下長大，母親梁君璧不是自己的親生母親，她對新月的愛是冷漠的、自私的；父親韓子奇是一個沉默寡言、忍氣吞聲的人，給新月的愛是深沉而沉默的，這樣的母愛和父愛帶給她的不是幸福，而是深深的不解，唯有哥哥的關心與疼愛才讓她感到家的溫暖。這樣薄弱的感情奠定了她與楚雁潮之間的愛情基礎，讓她感到愛情就如一股暖流流入她的神經、身體、心中，仿佛冰封的大地解凍了，泥土松軟了，生命的春天，人生的黃金季節到來了。每次當新月遇到生活、學習中的麻煩時，楚雁潮的安慰、寬心及勉勵總讓她覺得心中像吹進了一陣清風，將所有煩惱都吹散了。
四、跨越時空的愛情
愛情是歷來文學歌頌的永恒主題。歐陽修曾在《玉樓春》中寫道：“人生自是有情癡，此恨不關風與月。”當梁冰玉回來看女兒的墓地時，她看見一個身材高高的中年男子久久佇立在一棵樹旁，臉色沉郁，神情凄楚。他久久地佇立著，凝視著面前的土地，一動也不動，他手里提著小提琴，年紀看起來不過四十多歲，頭發卻已經發白。比起楚雁潮，新月還是幸福的，她依然可以看到她深愛的楚老師總是輕輕地走過她的面前，依然可以聽到楚老師為她拉的《梁祝》那悠揚回腸的琴聲，依然可以延續這段被養母割斷的愛情，依然可以聽到楚老師在她耳邊輕輕訴說的語言。楚雁潮對韓新月的愛有著如此豐厚的底蘊足以令人刻骨銘心，在新月死后，他仍舊在無望中守望著，幾十年如一日，用一種宗教的虔誠與修行的忍耐，來享受著思念的痛苦和情到深處的孤獨。楚雁潮和韓新月的愛情讓人感動，或許用“天長地久有時盡，此‘情’綿綿無絕期”更能詮釋出楚雁潮對韓新月的愛。
多年以后，楚雁潮在新月的生日和祭日里依然為心上人拉響思念之琴，他將用一生的時間來捍衛神圣的愛情。他們一個在天上，一個在人間，他們用心去譜寫新的《梁祝》，因為他們確實真正體會到了愛情的真諦。如果韓新月沒有死去，那么以她的純真和楚老師的率真，能否跨過他們之間宗教差異的鴻溝？他們在一起能否度過之后那段動蕩的歲月？答案很可能是否定的，所以作者只能讓她凄慘地如新月般逝去，留下一個男人孤單地琴聲，在十五年后她已不復存在的墓地上回蕩。為了完美，只能選擇殘酷的死亡，也許這就是真愛和現實中的無奈，也許，這就是現實，殘忍得讓人無法釋懷。
這部小說的作者用清新流暢、質樸無華的語言告訴我們：天地之間是有“真愛”的，它激勵著一代又一代人生生不息、執著追求自己的愛情。同樣也震撼著人們的心靈，給人精神上的洗禮，加深了人們對人生真諦的理解，對生命意蘊的認識和品味。
參考文獻：
[1]霍達.穆斯林的葬禮[M].北京：人民文學出版社，2005.
[2]邱文韜.論《穆斯林的葬禮》中的愛情悲劇[J].中國現當代文學研究，2007，（4）.
在20世紀90年代的電影中，很少有描述女性內心真實世界、以女性為主角的影片，多數是作為男性的“附屬品”出現在銀幕上，因而往往展現給觀眾以殘缺的女性形象，這種形象缺少了一定的真實性，成為了被塑造的女性。而《末路狂花》和《男孩別哭》兩部以女性為主角的影片，無疑給90年代的影壇帶來了巨大的沖擊力與震撼力。《末路狂花》獲得了包括最佳導演獎在內的六項奧斯卡提名，以及奧斯卡最佳原創劇本獎，在當年的全美票房中取得了巨大的成功。《男孩別哭》獲得了金球獎和奧斯卡獎的最佳女主角。這兩部影片在人物選擇上都是以女性為第一視角，女性不再是作為被看者出現在銀幕中，而成為銀幕主角。兩部影片中的女性角色都充滿著悲劇色彩，但是也正是因為她們的悲劇色彩，才為女性意識的覺醒提供了必要的犧牲，一定程度上威脅到了男性在社會中的統治地位。
《末路狂花》就類型上而言，是一部公路影片，該片顛覆了以往公路影片中的兩性搭配，在男性與男性搭檔，如《逍遙騎士》、《德克薩斯，巴黎》、《午夜狂奔》；男性與女性搭檔，如《邦妮和克萊德》、《加州殺手》、《我心狂野》等影片中，人物主角都是男性，而女性只是處于邊緣地位，她們在影片中的存在大部分以花瓶的形象起到點綴的作用，很大程度上是作為被看者出現，成為一種性的符號。《末路狂花》中兩位女主角的出現，試圖以作為獨立于男性“附屬品”的身份，反抗按照男性標準制定的法律規則以及這一男權社會帶給自身的壓迫；《男孩別哭》則是以一名想變為男性的女性視點為出發點，在充滿男性絕對權威色彩的社會里，將自己打造為一個名副其實的男性，渴望能與男性平起平坐，從而得到女性的愛慕，在一種無意識的對自身的改變中，威脅到了男性的權威統治，與眾多好萊塢同志電影不同的是，《男孩別哭》并不僅僅只是在講同情故事，更多的是以一種清醒的抱有無限希望的女性身份，在男性權威的社會中，為自己謀得一席之地，企圖逃脫作為女性的悲劇命運。
一、權利的維護者――男性人物形象
（一）家長制的父權
正如波伏娃在《第二性》所描寫的那樣，“妻子之于丈夫，正如孩子之于母親，法律和風俗給予丈夫很大的權威。”[1]男性在一個家庭中所扮演的角色，無疑是權利的集中者，制度的制定者，家庭的管理者，他統治著家庭成員，尤其是對妻子，作為其附屬品，必須服從丈夫的管理，這種現象在這兩部影片中得到相似的體現。
《末路狂花》中，塞爾馬的丈夫達里爾脾氣暴躁、獨斷專制，對他而言塞爾馬只是自己的一個附屬品，她存在的意義就是當個家庭主婦，成為一個不能有個人生活、只能為自己服務的“機器人”，因此他無視塞爾馬的任何需求，在警察通知他塞爾馬參與殺人事件時，他除了表現震驚外，并沒有任何一絲一毫關心自己妻子的表現，反而全身心配合警方逮捕她；當塞爾馬陷入困境，給丈夫打電話告訴她自己的行程安排時，達里爾并不理會塞爾馬的計劃，反而一味的命令她“不行，你今天回來，你馬上回來。”由此可以看出塞爾馬被視為權力的服從者，而達里爾則是權力的執行者。
?外國電影評論喬茹：女性意識的覺醒及其覺醒后的悲劇性命運 同樣在《男孩別哭》中，約翰因為得到拉娜和她母親的幫助，雖然將她們當作自己的親人，可是影片中的很多地方展現出他作為男性在這個家庭中的權威性。當他得知拉娜和布蘭頓在一起時，他告訴布蘭頓“這里是我家”，這句話意味著拉娜作為這個家庭的一份子，也是屬于他的，他要控制拉娜的情感生活，表面上看是對布蘭頓的警告，實際上是他權威性的展現。他稱呼拉娜的母親為“媽媽”，但很少能看到他對“母親”的尊重，其行為更像是以“母親”的丈夫、拉娜的父親來管理這個家庭，拉娜看似是受他的保護，其實是處于一種被他監視的狀態中。當拉娜決定辭掉工作和布蘭頓去外地生活時，表現出她的一種反抗，以愛情的出走來反抗這個壓抑的家庭，反抗約翰對她的控制，對約翰而言，拉娜的戀愛無疑是對自己權威性的挑戰，因此他感到一種權利不受控制的不安感。
兩部影片都是以男性對女性的壓迫造成沖突作為敘事的基礎，身為女性的塞爾馬和拉娜都在身為男性的達里爾和約翰的強權壓制下走上了反抗之路，兩者間的沖突，正是代表著女性意識的覺醒。
（二）社會中的男權
兩部影片分別通過對社會壞境中的男性人物形象的刻畫，展現了女性不僅在家庭中受到夫權的壓迫，而且在社會環境下依舊被男權所排斥。
《末路狂花》中的喬迪，長相帥氣，擁有迷人的氣質，他利用自己的魅力，成功勾引上不諳世事的塞爾馬，沒有享受過丈夫的呵護與愛慕的塞爾馬瞬間即被他身上所擁有的男性荷爾蒙吸引，在進行了一夜的床第之歡后，原以為會遇到一段讓她心醉的愛情，沒想到卻發現喬迪偷走她們唯一的救命稻草――6000美金，頓時美夢被徹底粉碎，喬迪以一種溫柔的方式，來展現了男性社會的另外一種權力控制，雖然與者哈倫對塞爾馬的態度不一樣，但兩者最終都通過不同的方式來獲取權力的掌控，即對性的掌控。更深一層次，體現了女性在這種社會環境下的不堪一擊。片中的另一角色，油罐車司機出現了三次，他每一次的出現都對路易斯和塞爾馬進行言語上和行為上的侮辱，對他而言，女性即代表著，面對路易斯和塞爾馬的指責，他就像哈倫不相信一個愿意和他打情罵俏卻不愿和他上床的女人時的表現一樣，充滿著震驚與不可思議。女性在這時所承擔的角色即對男性的性滿足。而路易斯與塞爾馬采用一種以暴制暴的方式，使男性付出慘重的代價，用這樣的行為來反抗他們對女性的侮辱。
《男孩別哭》中的湯姆，作為約翰的好友，在發現布蘭頓是一名女性后，表現得比約翰還要憤怒，當拉娜的母親質問約翰有沒有傷害布蘭頓時，約翰面對指責，顯得有些難以啟齒，選擇隱瞞布蘭頓的事實，而湯姆則表現得無所謂：“說真的，干嗎要說謊。”在約翰殺死布蘭頓后，湯姆又拿起刀在已經死去的布蘭頓身上捅了好幾下，也是他撿起地上的槍，殺掉了被懷疑是同性戀的坎迪斯，從這一系列的行為中，可以看出，湯姆和塞爾馬的哈倫、將女性看作是性的象征的油罐車司機一樣，他們看不慣女性的改變，女性的改變讓他們感到害怕、憤怒與不可思議。于是，他們選擇用男權體制的評判方式去結束她們的生命，從而維護他們對于女性獨斷的控制權與占有權。
二、意識的覺醒者――女性人物形象
《末路狂花》和《男孩別哭》中的女性形象雖在本質上都是反抗男權社會，但其反抗的方式和意識性都有著不同的地方。前者是以一種有意識的反抗來逃脫男性社會的壓制，后者則是以一種無意識的改變來完成自我的呈現。
塞爾馬在片中的變化比較大，從一個唯唯諾諾的順從者，連槍都不敢拿，不敢大聲對丈夫說話，即使出走也要把晚飯給丈夫做好的家庭主婦，發展到搶劫便利店、拿槍威脅公路警察，這一系列行為的轉變，標志著她從一個男權體系中的“被”的他者逐漸變得獨立自主，敢于反抗。相反，路易斯一開始就是一個非常獨立自主、對男性有著清醒認識的旁觀者，由于自身曾被男犯，因此對男性始終抱有一種理智的態度，這在她告訴塞爾馬聯系自己的丈夫，丈夫的何種表現才能說明她們是否已被警方調查，以及塞爾馬被后，警察調查一定會對她們不利的情況等進行的理智的分析，由此可見，她們兩個人的反抗是有意識的反抗，從最終選擇逃脫男性社會的法律制裁，將車開向懸崖結束生命的決定中看出她們一種明確的意識覺醒。
《男孩別哭》中的布蘭頓，是一個渴望變成男性的女孩，與《末路狂花》中那種明確的追求性別與權力平等不同的是，她并沒有有意識的去反抗男權社會中的不平等，僅僅只是希望自己的性別和身體能夠變成男性，從而得到女孩子的喜歡，尋求與男性同樣的性別平等。然而這一離經叛道的做法，在她所生活的保守的男性社會中被無情的扼殺，在這無意識的做法中，其行為就已經是一種對男權的抗衡，因為在男權社會中，女性一旦違反禁忌與文明，那便是對男權文化權威的肆意挑戰，男權中心文化便有權也有義務去“處置”這些挑戰，也正因此，約翰和湯姆“處置”了她。作為拉娜，雖與母親生活在一起，但卻非常不喜歡母親整天酗酒的生活方式，而她又懶于擺脫這樣的狀態，所以決定用酒精來不停的麻痹自己，她一方面習慣于約翰對她的管束，另一方面卻又厭倦這樣的管束，直到遇見布蘭頓，才使她找回了對生活的熱情，當她得知布蘭頓是個女孩的時候，并未表現出退縮，反而不顧母親和約翰的阻止，想要保護她，和她一起私奔，她的這些行為也是觸犯了男性的禁忌。
三、悲劇性的命運
縱然這兩部影片都展現了女性在男權社會中的覺醒與反抗，然而最終都是以死亡告終，其人物命運具有著悲劇性的色彩，如果說路易斯和塞爾馬的反抗是一種對男權社會的嘲笑與蔑視，選擇自殺的原因在于她們的不堪忍受與拒絕成為男權社會的犧牲品的話，那么她們的悲劇性色彩就在于，這是一種無路可走的反抗。在最后一次和警察通完電話后，塞爾馬說到“我不能走回頭路，我就是不能活下去。”這句話無疑作為一種暗示，暗含了她們最終悲劇性的命運。
大概是因為《男孩別哭》的導演是一名女性，金伯莉?皮爾斯在對事件的整理上，更偏向于對布蘭頓那從一開始就注定的悲劇命運的梳理，雖然深得女孩子們的喜歡，但她言談舉止，都在刻意掩蓋她作為一名女性的特點，每天都要檢查自己身上的男性化特征的存在，如剪得很短的頭發、被包裹著的看上去很平的胸、假在身上突出的逼真性，為顯示自己的男性陽剛之氣，不顧生命危險的進行保險杠滑行運動等，這一系列行為都為她最終被約翰和湯姆脫下衣服，當場示眾表明她是女性的殘忍現實做好了鋪墊，而在眾人面前展現自己的女兒身，使得她一直為自己建立的男性形象的防線被瞬間擊碎，至此，這樣的懲罰還不夠徹底，最終，正是因為她隱瞞真實的女性身份從而觸碰了男性禁忌，被殘忍殺害。
結語
女性并不是天生的，而是后天形成的。作為以男性的“被”的他者而存在的女性，受到來自男性社會的各種要求而被塑造。兩部影片中的主人公都試圖通過一種自我救贖的方式來呈現她們的女性意識覺醒，兩個導演分別以充滿浪漫主義色彩的敘事和現實主義風格的抒寫來刻畫女性在男權社會中生存的壓抑與無奈，不論是有意識的反抗還是無意識的改變，在面對被強大的男權制度控制的社會中，仍舊不免以一種悲劇性的命運作為結局，女性的意識雖然已覺醒，但在漫長的反抗道路中，更加需要的是以理智的、警醒的態度為自身謀得一席之地。
《心靈捕手》是在去年寒假看的一部關于心靈掙扎的電影，電影講述一個名叫威爾·杭汀的麻省理工學院的清潔工的故事。親愛的讀者，小編為您準備了一些心靈捕手觀后感心得初中范文，請笑納!
心靈捕手觀后感心得初中范文1《心靈捕手》是一部很好看的美國心理影片。在片中威特所表現出來的對朋友的不信任，對近距離人際關系交往的抗拒和對自己所愛的姑娘過度的心理防御折射出來的負面情感。
通過心理咨詢師的共情，自我暴露、尊重、接納和弗洛依德的“潛意識分析療法”而找到了威特產生某種心理的最終原因——威特在童年時經常會受到繼父的打罵和各種責難，致使他幼小的心靈備受折磨，此刻的他覺得自己不能保護自己最愛的親人免受痛苦，自己也受到了這種不公正待遇，他很傷心，痛苦，同時他也很自責，沒有能力保護好自己的母親和兄弟，他有一肚子的苦水，卻因為沒有朋友支持而不能及時宣泄，這使得他的心境處于一種很壓抑的狀態。此刻自罪心理已深深的刻在他的腦海和心靈中。“恨、自罪、不公平這些負面情節”就好似一團烈火在他的心中熊熊燃燒，一直伴隨他行至青年時代，其實在他的心中，他太希望得到朋友的關愛了，然而心中的陰霾卻又讓他對關心、信任朋友而望而卻步……的確他真的是太需要朋友的關愛了，但他卻因為不信任的負面心理而使他不能很好的和朋友進行溝通和交流。心理咨詢師最終為他解開了這個心結，從此后的他，真正的解放了，他終于能歇口氣，不用再去為懷疑、失落、自憐而買單了，他終于沖出了如牢籠般的心靈。他終于認同了自己此時的需要。是的，他需要愛情，需要真誠，關注和關照朋友后的心靈上的那種滿足和成功感。他終于緊緊抓住了自己心愛的姑娘，和她擁有了真愛。他實現了自我成長，再也不會擔心心愛的姑娘也許會離開他而焦慮、憂郁，再也不用在強烈的心理沖突面前而顯得自己是那么的懦弱。自卑讓自己穿上厚厚的防彈背心來保護自己那一點小小的自尊而推開掉自己的最愛了。而咨詢老師也在對他的幫助中得到了自助。
心理咨詢的確是個助人自助的工作，它需要先了解、剖析自己，使自己的心靈得到凈化。首先就需要知道自己最需要的是什么，雖然那是一種感覺，但卻需要很多人生的閱歷和對世事的理性認知，最重要的就是“盡知心中事”。
心靈捕手觀后感心得初中范文2在老師的推薦下看了這部1998年就上映的老片子，很喜歡它的另外一個名字驕陽似我，我們每個人都是一輪驕陽，因為只要我們選擇突破自己心中的心理矛盾，陽光不僅能普照在我們身上，還會讓他人得到溫暖。
片中的男主角威爾開始只是一個放蕩不羈卻絕頂聰明的數學天才，但他只是一個大學的清潔工，獲得過數學中的諾貝爾獎榮譽的蘭博教授發現了這個不尋常的孩子，從監獄里把威爾保釋出來，開始為他尋找心理老師以便幫助他實現更多的價值。在其他心理咨詢師都威爾的態度給作弄的沒辦法的時候，他想起了自己大學同學西恩教授。雖然第一次威爾的態度對這位老師對他顯示出了很大的不敬，但是西恩老師并沒有放棄，而是在之后的七次心理咨詢中逐漸引導他走出迷潭。第二次西恩教授設身處地的站在這個孩子身上表示理解。第三次威爾顯然沒有被老師的誠意給打動，兩人選著了沉默不語到時間結束。第四次威爾開始和西恩教授開起了飛機上的玩笑，他的心靈防線正在逐步的打開。第五次他們開始討論威爾的愛情，教授以自己過去對妻子的經歷在訴說著他的愛情觀，也許哈佛女孩的出現對于從小就是孤兒的威爾來說讓他更想展現自己強大的一面，但他實際上沒有十二個兄弟，這點也成了他們吵架的原因之一。第六次他們已經建立起了良好的基礎關系，但是威爾還是不能突破自己心中的那份埋藏的勇敢。第七次威爾在教授的幫助下開始突破了自我，經歷了和女朋友的分手后他似乎要說服自己的過錯，在門外聽到西恩教授和蘭博老師的爭論后，他開始更加感謝西恩教授的幫助，西恩教授是為了讓他找到自己的心靈伴侶，而蘭博教授則急于幫他選擇一條覺得美好的數學道路，這實際上也折射除了我們現實生活中的現實與理想的抉擇。他倆相擁而泣，這一刻的陽光照進來了，世界都會因你而美好。第七次威爾戀戀不舍而且心存感激，但是教授卻認為威爾已經突破了自我，敢于勇敢的承認自己，說明他們的咨詢關系已經可以結束了。
除了西恩教授的幫助外，還有一部分我認為和他一起在工地上工作的三個兄弟也給了他莫大的鼓勵，有一個兄弟每次都想著卻叫他的時候他不會給自己開門，因為他不想看到威爾擁有的天賦被浪費，不想讓他有能力改變自己但是二十年后還是在工地上和他們混在一起，三人在最后給他合力打造了一輛“友誼之車” 。片尾一西恩教授過去的和現在的威爾的一句話“對不起，我要去見一個女孩”作為結尾，告訴了我堅持夢想，釋放心靈的可貴，我們的人生路上也會有這么幾個好友，能替自己的快樂而快樂，因為有了分享，我們才會覺得快樂被放大了更多倍。
因為蘭博老師的發現，西恩教授的信任，女朋友的愛意，朋友之間的幫助，讓這位外剛內柔的男孩打破了自己想逃避的那層心理防線，他們就是威爾的心靈伴侶，每一刻愛的陽光，為這個男孩撐起了一片天，讓他的天空不再充滿黑暗，讓他能遵循自己的那份美好去尋找夢想。這一切和我們的生活也存在巨大的聯系，感恩生活，信任自我和他人，讓愛捕捉我們的心靈，那么最美的驕陽一定會降臨在我們的身上!
心靈捕手觀后感心得初中范文3影片《心靈捕手》是一部經典的勵志電影，看完之后給我的心靈觸動很深。影片主要講述了一個名叫威爾的清潔工的故事。故事由一道復雜的數學題開始。數學系的藍勃教授在學院的黑板上留下了一道數學題，讓數學系的學生作答，幾天過去了沒有一個人有答案。突然有一天黑板上的題目被解出來了，然而沒有人知道是誰做的故事由此引出主人公—威爾》
威爾在數學方面有著過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，平日除了在麻省理工學院擔任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒、玩鬧。一人獨處之時，就一目十行地獲取各式人文與科學的新知。在被藍勃教授發現正是這位不起眼的清潔工完美的回答了他的問題時，他決定要栽培威爾。在威爾與他人打架滋事后，藍勃教一道數授便費心地將他保釋出來，要求他參與數學研討與接受心理輔導。藍勃教授期望威爾能重視并發揮自己的天賦，不再惡作劇、耍蠢、吹擂而耗費生命。藍勃教授在無計可施的情況下，只好求助大學好友尚恩出馬。尚恩以信任突破了威爾的心防，撫慰他受創的心靈，幫助他重新拾回對人的信任，并鼓起勇氣向女友表達愛意。
在這部電影中真正體現了千里馬常有，而伯樂難尋。藍勃教授是威爾的伯樂，原本他是高傲自負的大學教授，在看到威爾在數學方面的超人才能后，他多次找到威爾并幫助他，并企圖把威爾留在身邊。他給威爾請了很多位心里輔導教師，最終都被威爾氣走，然而他并沒有放棄從藍勃教授的堅持和耐心我們可以看到他對人才的愛護，當看到威爾的問題后，他希望能憑借自己的努力改變威爾。現實生活中卻鮮有像藍勃這樣的伯樂。
我的第二個感受就是人與人之間的相處需要信任，坦誠相待。威爾起初并不與尚恩合作，還百般刁難尚恩，可尚恩教授并沒有放棄，最終他以真誠和信任打動了威爾，也順利地打開了威爾的心結。給我觸動最大的一句話就是：“這不是你的錯”，也正是尚恩一次又一次的肯定，給了威爾莫大的支持，也讓他能放下心結，真正地正視自己的過去。
其實無論在任何時候，信任、真誠都是人與人交往的前提，家人，朋友，同事之間都需要坦誠相待，信任是開啟心靈的法寶。例如現在很多企業怕員工盜取公司財物，工作中開小差，隨處安放攝像機，其實這不僅不能杜絕此類事情的發生，還可能傷害了員工的自尊，從而使工作效率大大下降。
我的第三個感受就是友誼在我們生活中有著舉足輕重的力量，直言不諱的朋友才是真正的朋友。當查克看到威爾擁有才華卻自甘墮落，不求上進時，嚴正指出：“因為我明天醒來五十歲了，還在這干活，無所謂。而你已擁有百萬獎券，卻窩囊著不敢兌現。”朋友是關鍵時刻給自己以指引方向、給予力量的人。查克最后來到威爾的家，敲門卻再也沒有人開門時，除了憂傷，更多是欣慰與高興。朋友是一生的財富，每個人的一生或許有很多朋友，但真正能談心的卻只有兩三個，真正的朋友是能在你失意時陪你哭，你得意時在角落為你默默祝福的人。所以珍惜我們身邊的朋友吧!
生活中我們應該有一雙善于發現的眼睛，學會信任別人，珍惜友情，我們每個人都會擁有一個美好的明天。
心靈捕手觀后感心得初中范文4奔走在這個世界上的每個人都象一棵樹獨自站立，又和許多樹心手相連構成一片片森林，不管多么強大和樂觀的人，面對著吃喝拉撒、愛與信任、理想與現實、堅持與放棄這些問題時都會有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過這段旅程，清風淡月，一步步走進了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流，擱淺在了青春的中途。
這是一部心理救贖的電影，成長于波士頓南區貧民窟的威爾·杭汀(Will·Hunting)是麻省理工大學的清潔工，他與他的朋友整天泡酒吧、打架，卻擁有著超人的智慧，是一位數學天才。他的數學才華是在偶然的情況下被人發現的，麻省理工大學的教授在講課時給學生布置了一道高難度的數學題，能解答出這道題的人都是當今的頂尖人物，驕傲的學子無人解題，但主人公在很短的時間內將答案寫在了教室外的黑板上，然而他并不想別人知道是他所為。教授發現了這個天才，欣喜萬分，希望把他培養成自己心目中的人才。然而他的心扉似乎是上鎖的，教授無法走進他的世界。
主人公走在自信與自卑的邊緣，才華讓他自信，心理創傷卻讓極度自卑。他把未來總是想象得十分恐懼，內心只有負面的事情，他寧愿與女朋友分手，因為他害怕被女朋友拋棄;他寧愿放棄好的職位，因為他害怕工作中出錯，對未來的恐懼一直讓他改變不了現有的生活。他沒有辦法信任別人，因為他被愛他的人所拋棄，所以他總是在別人離開之前先拋棄別人，在防正心理下他孤獨了20年，沒有人能夠理解他。
主人公緊閉自己的世界時，什么都進不來也什么都容納不了，在心理醫生西恩的幫助下，他敞開自己心扉正視自己的過往，而這時，陽光便進來了。
心靈捕手觀后感心得初中范文5參加了心理咨詢培訓班，看這部電影時，完全是從心理咨詢的角度來看賞析啦!
心靈捕手，亦或是心靈伴侶，講述的是一個心里不完善的孩子在心理咨詢師的幫助下從扭曲走向健康的成長故事。再說簡單一點，就是一個成功的心理咨詢的案例。主人公威爾、尚恩，一個是被動的求助者，一個是咨詢師。在我看來故事的主題從心理學的角度來說即是：用愛、用信任強大心靈，走向健康。
欣賞《心靈捕手》我不會對電影內容的故事背景問過多的為什么，特別是關于主人公威爾為什么會有這么聰明的頭腦驚人的記憶，那些不是導演想要表達的思想，只是作為一種天賦的象征出現在電影中。“心靈捕手”獵捕的對象固然是人們的心靈，但是心靈的歸屬究竟是自己還是他人呢?無論是己或他，對于影片的理解都不會有太大的影響，因為這一切都是建立在一定的心理學理論基礎上的。欣賞電影時在我腦海里跳躍的詞語都是與心理學相關的詞：自我意識、潛意識、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成長……
這里是上海市普陀區民政局婚姻（收養）登記中心，黃錦英在此工作了近20年。3年前，她退休后被返聘為“離婚勸和”員，專門從前來辦理離婚的夫妻中辨別沖動型、情緒型離婚，勸其和好。而這對夫妻似乎沒有和好的希望――半年內，他們因吵架打過7次110，爭搶的是皮包里的一萬元分手費。末了，丈夫提出，妻子必須歸還他的禮物――一枚戒指和一只MP3。
聽到歸還MP3，黃錦英有點兒瞧不起這個男人，但她還是讓雙方在她的見證下分割財物。點完錢、簽完字，兩人一前一后出了門。一兩分鐘的工夫，夫妻就變成陌生人了。
沖動離婚引發的服務
“我自己想想，還真的有點兒像老娘舅一樣。”黃錦英說。“老娘舅”指母親的弟兄，過去的大家庭，遇上兄弟分家、妯娌吵架等糾紛，常會請出老娘舅來主持公道。漸漸地，有威信、有親和力、善解爭端的熱心人都被稱為“老娘舅”。
她曾遇上一對來離婚的老年夫婦，老頭進門便說：“現在我揚眉吐氣了！”細細一問，原來老伴一直嫌棄他做的菜太咸，年輕時覺得不是件大事，退休后越來越難以忍受，幾次挑剔后老頭回了嘴。兩人大吵一架，早上買完菜后就來辦離婚。
“你這么多年都忍過來了，還差這幾年么？”黃錦英哄著已經78歲的老頭，“你下輩子不要再跟她做夫妻就好啦！”
周圍人笑了起來，老頭繃緊的臉也放松了，想想覺得難為情，拉著老伴就走。這是黃錦英最快、最成功的一次“老娘舅”式勸和。她在離婚登記窗口旁有一間從檔案室隔出來的小辦公室，但她很少坐下，只是像街坊一樣，在大廳里和不同的夫妻搭上幾句和氣話。有愿意說下去的、情緒不穩定的，再請到辦公室詳談。在《婚姻登記條例》正式施行的2003年10月1日，黃錦英還是普陀區民政局婚姻（收養）登記中心的負責人。早先，這個條例叫做《婚姻登記管理條例》，自從“管理”一詞引退，行政權力的干涉在新條例中消失，手續全面簡化，離婚率也從此上揚。
她記得，《婚姻登記條例》實施后的2004年，區里協議離婚登記量比2003年增長了37.8%。而在2003年以前，全國協議離婚數只是平均每年遞增5%～6%而已。
2006年的一天下午，她接待了一對父母，這對老人得到消息，女兒女婿在當天上午辦理了離婚手續。小夫妻倆前一天傍晚還在老人家里吃了飯，當天深夜，孩子因尿床大哭，小夫妻倆誰都不愿起床照管，大吵一架后憤而離婚。
“如果你們幫我們勸一勸的話，他們也許就不會離婚了。”確定女兒女婿真的離婚后，老人重復著這句話。這深深觸動了在場的普陀區民政局局長曹道云。
2006年3月，在曹道云的主持下，中心在婚姻家庭健康咨詢工作室中辟出一角，請來一位退休的婦科女醫生，“離婚勸和”工作室便正式成立了。之后，松江、浦東、閔行等上海各區陸續跟上。
從“難離”到“閃離”
31歲的心理咨詢師王美萍，兩年前加入了上海松江區“離婚勸和”工作隊伍。
只要當事人有情緒、愿意傾訴，就有可能勸和。如果雙方都是初次結婚，希望則更大。當然，也有考慮成熟、理智分開的夫妻，遇到這種情況，王美萍可能在簡單溝通后便放棄努力。比如，她看到一對夫妻的離婚協議書，附有財產分割的詳細清單，除了電視機、冰箱等大物件，還有一條是“臥室窗簾布屬裝修時附送，留給男方。”
夫妻之間竟能算得如此清楚，令王美萍暗暗吃驚。她把這件事當做新聞告訴了工作室的另一位全職工作人員，63歲的退休律師封秋全。不料，封秋全連說不稀奇不稀奇：“稻谷多少斤、蠶豆多少斤，大碗3個、小碗6個，都是我寫過的離婚協議。”
退休前，封秋全在松江區小昆山鎮政府法律事務所工作了整整25年。20世紀80年代，小昆山鎮有15個村，每個村8個大隊，只要一個大隊打來電話，說隊上哪戶人家吵架了、鬧離婚了，他便騎著自行車去調解，“不過那時人們說出‘離婚’兩個字感覺比登天還難。”
1980年，實施了30年的《中華人民共和國婚姻法》進行了首次修改，將“感情確已破裂”作為離婚的條件。
2003年前，沿用近9年的《婚姻登記管理條例》規定：辦理離婚需要單位、村委會或居委會的介紹信，從審核、登記到發證要1個月的工作期。此外，離婚協議中沒有房產的一方，還需要寫明離婚后的居住地與戶口遷移地。更復雜的是，接收離婚人的第三方，還得帶上戶口本、房產證，到婚姻登記單位來簽字。
黃錦英記得，有不少頭發花白的母親，被要離婚的女兒扶著，哆哆嗦嗦地在協議上簽字。為了這些繁瑣的手續，一些夫妻甚至在登記中心拍了桌子：“是不是要死給你們看，我們才能離婚啊？”
還有介紹信的公章問題。普陀區規定，離婚者所持的介紹信應有處級單位的一級章。“現在想想，這些證明真的是無所謂的。”黃錦英說。1999年，上海一個處級單位的黨委書記來離婚，聽說了介紹信的公章要求后，沉默半晌后說：“介紹信我完全可以自己開出來，但是我不想這么做，因為這是我個人的隱私，和單位沒有關系。”
這位黨委書記最終沒有辦離婚，但他的這段話讓黃錦英第一次意識到婚姻的個人權利。
起初，上海市大多區縣的婚姻登記中心還沒有服務窗口。同一個房間里，一天辦結婚，一天辦離婚。接著，工作間分開了，但這邊的新人聽著登記員的聲聲“恭喜”，背景音卻是隔壁離婚夫婦的爭吵哭泣。現在，結婚登記處大多設置成開放敞亮的服務窗口，而離婚登記則在房間里再隔出一個個小間分開辦理。
2001年，上海市還規定，辦理結婚登記時應進行頒發結婚證書的儀式，并對頒證室面積、背景、頒證員服裝胸卡等都做出了細致規定。后來，有的區縣還會特邀德高望重的金婚夫婦，為新人頒發結婚證。而對于離婚，進入21世紀后，程序愈來愈簡便，狀況卻愈來愈復雜。
有人帶著第三者來離婚，妻子在哭，丈夫在寫離婚協議。丈夫身后，一個年紀相仿的中年婦女指點著財產分割：“這套房子給她，這套你留下……”
有夫妻倆在上班路上發生爭吵，一氣之下直接將車開到了婚姻登記處，而爭吵原因竟然是開車的丈夫過路口時搶了黃燈，妻子責怪他不懂得安全第一，丈夫卻覺得妻子不理解自己對她上班遲到的擔心。
因夫妻溝通障礙而離婚的，在上海市松江區2010年3000多對離婚夫妻中，占了44.4%，這是王美萍所在的松江區離婚勸和心理咨詢室的統計數據。其中，夫妻之間因瑣事而沖動離婚的不在少數。其次是婚外情，占總數的21.8%；其他則是因賭博、產權糾紛、經濟壓力等原因導致的離婚。
最近幾年，與共和國同齡的封秋全感覺“有人離婚就像來結婚似的”。兩個年輕人在他面前商量著寫離婚協議書。男生抖著腿，女生緊挨著：“你不是說給我30萬的嗎？”“好好，給你30萬。”協議書寫完，手續辦好，兩人又摟著出了門：“離了，咱們去吃頓飯紀念一下吧？”
封老師把這件事當成新聞告訴王美萍，王美萍連說不稀奇不稀奇。王美萍身為80后，理解同齡人好聚好散的新觀念。2007年，一個上海男孩兒與旅游時偶遇的女孩兒在46小時內結婚、100天離婚的典型“閃婚”“閃離”，到如今有了更多的現實樣本。
從勸和到疏導
32歲的俞嘉華，是上海市浦東新區社工協會的工作人員。2009年，社工協會成立睿家婚姻家庭項目組，與浦東新區民政局合作，進駐市民中心婚姻登記處，他由此成為“離婚勸和”隊伍中的一員。他流動在前來辦理離婚手續的夫妻們中間，微笑著與他們打招呼：“你們好！我是家庭社會工作者。有什么可以幫您的嗎？”他得到的大多數回應是沉默、搖頭，或是簡短的拒絕，還有的反問“社工”是什么意思。
俞嘉華的社會工作碩士學位，是在德國一所大學獲得的。在西方國家，社會工作已有近百年的歷史，社會工作者分為多個門類，其中，家庭社工常常是德國夫妻發生家庭矛盾時的溝通者。
他曾在德國移民局的一處外國移民家庭咨詢工作站實習。一對夫婦，因為兒子初中畢業后的職業選擇有了矛盾。意大利父親想讓兒子學汽車修理，德國母親則希望兒子將來做廚師，工作站用一套職業傾向測試題最終解決了這次分歧。
“現在國內有多少夫妻會覺得，他們有問題，要找婚姻家庭機構咨詢？人們只知道有居委會干部，不知道有社會工作者。”這一年中，理解并愿意與社工談話的夫妻只有499對。
有人說他們也是“老娘舅”。他回答：“我們不是老娘舅，我們是中立的社會工作者及婚姻家庭輔導師，對夫妻雙方的行為不作評判，只是對他們的狀況提出建議。”于是，他更愿意定義自己的工作性質為“婚姻危機干預”，而不僅僅是“離婚勸和”。
“也許溝通了很久，他們還是要離婚。這沒關系，重要的是讓他們明白婚姻不是游戲，而是一種責任和義務。不然，婚離得不明不白的，以后又結又離。”
如今，除了浦東新區，普陀區也計劃將“離婚勸和”工作室更名為“離婚疏導”工作室。2007年6月，松江區民政局還每年拿出6萬元，與區內一家心理咨詢工作機構合作，在婚姻登記管理所開設“勸和”心理咨詢工作室。
“離婚勸和”服務推出的5年多來，上海不同區縣都有不少成功案例。2010年在上海各區縣，咨詢協議離婚的夫婦有4636對，經過勸和，有1338對當場表示不離婚了。
2011年6月初，民政部公布的全國民政事業統計數據顯示，今年一季度，中國共有46.5萬對夫妻辦理了離婚登記，平均每天有5000多個家庭解體，比去年同期增長了17.1％。其中，北京、上海及深圳位列離婚率前三位。
“我們做的其實不只是離婚勸和，還有很多人是要來跟你說心里話的。”黃錦英曾經接待過一位單獨前來的中年婦女。4個多小時里，女人將如何與老公相遇相愛，然后老公先下崗后創業升為副總，兩人交流越來越少的故事一股腦全說了出來。當時，她穿著一件圓領汗衫，腳上是拖鞋，盡管只有51歲，看上去卻像是“在菜場里買菜的老太太”。
“看你今天到我這里來穿的這身衣服，我就敢斷定，問題出在你自己身上。”黃錦英以過來人的經驗指點，“第一件事，要打扮自己，下次你來見我，要讓我眼前一亮。第二件事，不要再摸老公口袋，看老公的手機，不要總是懷疑他。”
