時間：2023-05-30 09:36:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇媽媽的禮物，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
昨天,老師要我們送一件用自己零用錢買的禮物送給自己的母親.我想了想,還是買一個可愛的兔子送給媽媽算了. 因為媽媽本來就很喜歡動物的，所以我就想出了這個好點子!
今天是禮拜六,我看爸爸媽媽都出去了,于是,我就悄悄的溜了出來,看看有沒有可愛的小兔子買。在菜市場溜達了差不多半小時了,可是賣兔子的怎么還沒來呢?正當我準備沮喪回家時,突然聽見一陣清脆的吆喝聲:“賣兔子了啊!賣兔子了啊!白白的兔子10塊錢一個啊!”啊,10塊錢一個,我看了看兜里僅剩8塊錢的荷包,嘆了嘆氣!所以，我決定開始生平第一次—砍價，我很可愛的對叔叔說:“叔叔,能不能賣便宜點啊!”叔叔看了我一眼,說:“那不行,這可是活兔子,你出5塊錢, 賣只死兔子給你行不?”我搖了搖頭,見這招不行，我又換了一招，用了我的殺手锏——撒嬌說：“叔叔，你人最好了！我媽媽經(jīng)常跟我說：‘你看那個叔叔人最好了，經(jīng)常便宜點給我買，要是你買寵物就到那里去買！’沒想到你卻是這樣子的，虧我媽媽說你的好話！”叔叔聽了前半句還蠻高興的，聽了后半句，便說：“那好吧！怕了你了！8塊錢賣給你算了！”我一聽，心中歡喜得不得了！連聲說：“恩！恩！謝謝叔叔！”買完小兔子后，我一蹦一跳的回了家。
我一回家，就看見一臉嚴肅的媽媽，媽媽見我回來就粗聲問：“你跑到哪去了？害我擔心死你了！”我故意扯開話題，說：“媽媽，你看我給你買了什么禮物？”媽媽沒好氣的問道：“什么禮物啊？不知道。”我拿出兔子給媽媽看，說：“我給你買了你最喜歡的兔子！”媽媽見到了活生生的兔子，又嚴肅的問：“你哪來那么多錢？這兔子可要10塊一只呢！”我見媽媽很生氣，就把我砍價的事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，眼睛里居然閃著晶瑩的淚珠，媽媽哽咽的說：“哎呀！我家的女兒還會砍價啦！真了不起！等會，媽給你做好吃的啊！”是啊，我以前不懂得關心媽媽，只知道問她要這要那，卻從沒送過她任何一件小小的物品！媽媽看起來很高興，我的心也就感到安慰了。可其實，那天我錯了。那天，我媽媽突然心里很不舒服（因為我媽媽從小就有心臟病），就馬上趕了回來，但是她回來卻看不到我，心里又著急又心痛，看到我回來給她送了一只可愛的小兔子作禮物，就強忍著病痛給我做好吃的。而這些，我是從晚上我爸爸媽媽的談話中知道的，當時我只知道鼻子一酸，就躲進了被子里蒙頭大哭起來，因為我不希望被媽媽看見，我怕她又要哄我開心。我想對媽媽說：“媽媽，我一輩子都愛您！”但是，媽媽，您又要我怎么報您對我的愛呢？
小學生優(yōu)秀作文例文賞析—送給媽媽的禮物
今天放學回到家，奶奶對我說；寶寶今天是媽媽的節(jié)日，奶奶教你寫字作為禮物送給媽媽好嗎？
好啊，我連忙跑到我的房間里拿來紙和筆，奶奶先寫了個1，我也按照奶奶寫的那樣，就是寫的沒有奶奶寫的那么好，奶奶說寶寶別急，慢慢來，后來我學會了從1寫到4。
媽媽下班回到家，我搶著去開門，媽媽你看我送給你的禮物，媽媽看了以后高興的抱起我親了親說；謝謝你送給我的禮物，我說不用謝.
其實我心里特高興，長那么大是我第一次送禮物給媽媽，而且是自己動手。
為了回饋媽媽對我們的愛，也為了展示我們職校生的風采，體現(xiàn)職校生特色，本刊編輯部特策劃本活動：利用自己的專業(yè)技能，DIY一份禮物，送給媽媽。
愛心賬本送給媽媽
筆者邀請湘潭縣職業(yè)技術學校的尹斯佳參加禮物DIY活動時，她立刻就同意了。當我們問她打算準備一份什么樣的禮物送給媽媽時，尹斯佳說：“我學的是財會專業(yè)，就給媽媽做一個愛心賬本吧。”
尹斯佳說，制心賬本的靈感來自于網(wǎng)絡上的一張圖片——兒子給媽媽制作的愛心桌面。
“那個男生根據(jù)媽媽的習慣把電腦桌面上的圖標改了名字，讓媽媽更方便使用電腦。我就想，我何不根據(jù)媽媽的習慣制作一個愛心賬本，讓媽媽記賬方便呢？”尹斯佳說。
利用一次周末回家的時間，尹斯佳詳細詢問了媽媽記賬的方法，也了解了家里的主要支出類型和收入類型。做足了準備工作的尹斯佳說：“以前我從來沒問過爸媽家里的經(jīng)濟情況，每次我花錢，爸媽也從來不多問，都直接將錢給我。這次問了媽媽，我才知道，原來爸媽為我付出了那么多，原來我的花銷占了家里支出的主要部分。”尹斯佳對自己說，以后一定會節(jié)約用錢。
隨后，尹斯佳通過自己在財會專業(yè)學到的知識，做了一個專業(yè)的記賬本，又結合家里的實際情況，將一些不會用到的收入項和支出項歸納到“其他”選項中。最后，尹斯佳在賬目名稱旁邊配上可愛的插圖，方便媽媽理解，又在收入項的最后一欄中，用紅筆添上了一個“女兒基金”欄目。
對于“女兒基金”項，尹斯佳解釋說，她現(xiàn)在在做一些兼職工作，希望能夠賺些錢買些禮品送給媽媽。同時，她也表示自己會用心學習，回報媽媽對她的養(yǎng)育和關愛。
給媽媽繡祝福
筆者打電話給湖南民族職業(yè)技術學院英語專業(yè)的黃莉，問她母親節(jié)快到了，送什么禮物給媽媽。她毫不猶豫地說，唱一首英文歌并繡一幅十字繡。
筆者問黃莉為何選擇一份這樣的禮物，黃莉說：“我學的是英語專業(yè)，所以想唱一首英文歌給媽媽聽，也讓媽媽了解我在職校學到的知識。另外，我利用課余時間，學了繡十字繡，想繡一幅十字繡送給媽媽。”
黃莉準備的歌曲是《This is to mother you》，黃莉很認真地準備，請老師幫忙，一遍遍地校準發(fā)音。通過長時間的練習，黃莉很有自信并且很期待在母親節(jié)這一天，為媽媽演唱。
筆者又問黃莉十字繡的內(nèi)容是什么，黃莉說是一幅字——《家和萬事興》。
原來，有一次黃莉在家聽到媽媽跟鄰居張阿姨聊天，提到了十字繡的事情。媽媽說希望以后有時間了，能繡一幅《家和萬事興》來裝裱新家的客廳。黃莉便把這件事情記在了心上。
回學校后，黃莉買了十字繡材料，每天晚上做完功課后，她都會抽出兩個小時繡十字繡。為了趕在母親節(jié)前繡好這幅十字繡，她連續(xù)幾個周末沒有跟同學出去玩，留在宿舍“趕工”。雖然辛苦，但只要想到這是送給媽媽的禮物，她心里就覺得很甜。
工夫不負不有心人，黃莉在母親節(jié)前繡好了作品，并且繡得很漂亮。黃莉把十字繡送給媽媽，并給媽媽演唱了《This is to mother you》這首英文歌。媽媽很感動，抱著黃莉說：“謝謝女兒，這是我收到的最好的禮物！”
帶著媽媽去旅游
在湖南交通職業(yè)技術學院讀旅游專業(yè)的李玲是個孝順的女孩，自懂事起，每年母親節(jié)，她都會給媽媽準備一份小禮物，禮物一般都是一束康乃馨或者一件衣服。
了解到編輯部組織的活動后，李玲高興地說：“這個活動真好，我怎么就沒想到給媽媽準備一份用自己所學的專業(yè)技能制作的禮物呢？”
李玲學的是旅游專業(yè)，她決定給媽媽當一次個人導游，帶媽媽去旅游。
李玲說，為了提高自己的導游綜合素質(zhì)，她曾在寒暑假期間，主動去旅行社報名實習。通過實習，她的實踐能力得到了較快的提升。在擁有了一定的經(jīng)驗后，她開始為一些旅行團做兼職導游。
談到這里，李玲難以按捺住內(nèi)心的欣喜，她告訴筆者，在兼職期間，她先后帶團去過張家界、鳳凰、杭州、北京等地，不僅大大開闊了眼界，也賺了些外快。“我把這些錢存了起來，日積月累，已經(jīng)存了幾千塊。”
這筆存款，正是李玲用作帶媽媽旅游的“旅游基金”。
李玲說，她曾聽媽媽說過很想去西安玩，所以這次旅游的目的地就定在西安。由于自己也是第一次去西安，為了給媽媽最好的“導游服務”，李玲花了半個月的時間泡在圖書館，并向曾在西安做過導游的老師請教。
到了母親節(jié)前夕，李玲才將自己的計劃打電話告訴了媽媽。聽完李玲的計劃，電話那頭的媽媽一時語塞，竟忍不住哭了起來，媽媽推辭說：“我的女兒終于長大了，但是你還在上學，旅游的事情等你畢業(yè)再說吧，你的這份心意我領了。”
但是，當李玲跟媽媽說出自己通過打工已經(jīng)賺了幾千元，可以負擔這次旅游經(jīng)費時，感動萬分的媽媽同意了女兒的要求。
母親節(jié)那天，李玲就和媽媽出發(fā)了。有了充分的準備，幾天的旅游很順利。參觀了有著悠久歷史的古城墻和兵馬俑，品嘗了美味的西安特色美食，媽媽還購買了許多西安特產(chǎn)。按照李玲預先的安排，媽媽玩得非常盡興。
折朵手帕花感謝媽媽
報名參加這次活動后，就讀于常德財經(jīng)學校酒店管理專業(yè)的熊阿蘭很快確定了送什么禮物給媽媽。
熊阿蘭說：“酒店管理專業(yè)要學專業(yè)手工課，老師正在教我們折餐桌上的手帕花，所以我就想折一朵手帕花送給媽媽，表達我的心意。”
熊阿蘭告訴筆者，媽媽經(jīng)常包容她的小錯誤，也能夠理解她的想法，她跟媽媽之間沒有代溝。“其實我一直在想母親節(jié)要送什么禮物給媽媽，這次活動剛好提醒了我，可以利用自己在學校所學的，親手制作一份禮物送給媽媽。親手DIY的禮物，肯定最能表達自己對媽媽的愛，媽媽收到這樣的禮物一定會特別高興。”
折手帕花是個需要耐心的活兒，手帕在翻轉(zhuǎn)的過程中，很容易散開，所以要很小心才能夠折好。在折手帕花的過程中，熊阿蘭一直在回憶跟媽媽一起生活的點滴。
“有一次，我生了一場大病，全身浮腫，不能吃鹽。為了照顧我，媽媽在所有菜里面都不放鹽，陪我吃了一個星期沒鹽的菜。”阿蘭說。
手帕花折好后，阿蘭小心存放好，等到母親節(jié)送給媽媽。阿蘭覺得，手帕花雖然沒有店里買的真花嬌艷，但平淡中透著長長久久的意義，就像媽媽對自己的愛。
母親節(jié)那天，熊阿蘭將手帕花送給了媽媽，媽媽收到禮物后樂得合不攏嘴：“乖女兒懂事了，知道自己制作禮物了。”
送完禮物后，熊阿蘭對筆者說：“只是簡單的禮物，就讓媽媽那么高興，更讓我感覺到媽媽對我的愛。現(xiàn)在想來，我有時調(diào)皮讓媽媽擔心了，以后我一定會聽媽媽的話。”
唱首歌兒給媽聽
筆者第一次跟吳健溝通時，她正為母親節(jié)送什么禮物給媽媽而苦惱。
吳健就讀于吉首市職業(yè)中等專業(yè)學校幼師專業(yè)。她有一位繼母，雖然如此，但是媽媽對她的關愛并不比任何一位母親少。
“我暈車，所以每次回家，媽媽都會去車站接我。有一年冬天下很大的雪，路上都結冰了，媽媽又剛好感冒了。但是，知道我要回家，媽媽還是堅持到車站來接我，冒著雪在站臺等了我一個多小時。見到媽媽的時候，她的手已經(jīng)凍得冰涼、不斷咳嗽，還不停地說沒事，接到我就好了。”吳健對筆者說起這些時，聲音還有些哽咽。
去年母親節(jié)，吳健省下零花錢，買了一束康乃馨送給媽媽，而今年她希望能送一份更有新意的禮物給媽媽。
了解到編輯部的活動后，吳健說：“畢業(yè)后我們會擔任幼兒園老師，帶小朋友唱歌，所以學校開設了聲樂課程，教我們唱歌。我想，我就唱一首歌給媽媽聽吧。”
吳健選擇了《母親》這首歌，她認為這首歌雖然沒有動感的曲調(diào)，但平靜的旋律和真摯的歌詞最能體現(xiàn)母親對她的關懷。吳健說：“這些年，媽媽教會了我很多，她很注重培養(yǎng)我獨立思考，也總是說服爸爸讓他多理解我。”
在練歌的過程中，吳健還特地向聲樂老師請教。聲樂老師告訴她，只要你在唱歌的時候想到媽媽對你的愛，在歌聲中融入自己的感情，那就是最好的。
到了母親節(jié)，吳健給媽媽演唱了《母親》，媽媽聽完后，感動得流淚了。她對吳健說：“女兒，你就是老天爺給媽媽最好的禮物。”
小手工表達我的心意
湖南民族職業(yè)學院的李志滔學的是幼兒教育專業(yè)，母親節(jié)到了，她親手縫制了兩個小布娃娃送給媽媽。布娃娃是用襪子制作的，全都由李志滔一針一線手工制作，非常漂亮。
當筆者問及為什么準備這樣一份禮物時，李志滔說，她學的是幼兒教育專業(yè)，要上專業(yè)手工課，她因此學會了制作各種小玩偶，便想做兩個小玩偶當作禮物送給媽媽。她想到小時候媽媽給她買過很多布娃娃，而媽媽自己可能從來沒有收到過布娃娃，便決定給媽媽做兩個布娃娃。
李志滔花了幾天的時間設計布娃娃，并準備好了相關材料：一些各種顏色的漂亮襪子。
純手工縫制，既要求有很高的技巧，也需要有專注認真的態(tài)度，不然走線不齊就不好看，還容易扎到手。李志滔說，在縫制禮物的過程中，她既高興又激動，不斷想象媽媽收到禮物時的反應。完工后的布娃娃設計很漂亮，走線很整齊。李志滔說，這也是她在學校手工課認真學習的成果。
大家一定知道在特殊的日子或重要的日子里人們都會互相送禮物。禮物代表的含義很多。在別人生日的時候，你送她一件禮物表示真誠的祝福；在特殊的日子里大家一起娛樂，送給伙伴一件禮物代表一種友好。快要過圣誕節(jié)了，我想送給媽媽一件特殊的禮物。
在12月20日那天下午，我坐在課桌前想應該送一個什么禮物給媽媽。過了一會兒，我靈機一動，終于想好了。第二天中午，我便開始行動了。我找了一些我最喜歡的珍珠，又在我的盒子里找了一給釣魚線。我坐在課桌前認真地為媽媽做禮物，是一條漂亮的項鏈。我之所以要送給媽媽一條項鏈，是因為我感覺媽媽很辛苦，送她一條項鏈代表美好的祝福和我們母女間那遮擋不住的愛。
雖然我沒花一分錢，但是媽媽仍然很喜歡，自己做的，意義很深。禮物不是必須花錢買就是最好的。我為了給媽媽送一件禮物用了我很多時間，說明我是真心的。
到了圣誕節(jié)那天，我把做好的那條項鏈送給了媽媽，我面帶微笑拿著禮物送給她。我送完禮物心里很高興，因為我把一份美好的祝福送給了疼我，愛我和養(yǎng)我的母親，媽媽的臉上也露出了微笑，可以看出媽媽心里很自豪，自豪有我這樣懂事的女兒。
禮物并不僅僅是一個贈物，而是一種發(fā)自內(nèi)心的祝福與一種無私的關懷。
陜西渭南富平縣莊里陜壓小學五年級:雒佳琪
周末，我選了一個小福心情不錯的時間，問他：“小福，媽媽覺得你在家里挺開心的，幼兒園老師也說你表現(xiàn)得超級好。為什么每天到幼兒園門口，你都不肯進去呢？”小福認真地想了想，說：“媽媽，因為我不知道。”
我試探著問：“你不知道碰到麻煩，媽媽不在該怎么辦，對嗎？”小福用力地點了點頭：“如果我能把媽媽裝在口袋里就好了！我想你的時候，你就會馬上跳出來！”
小時候，我也曾經(jīng)異想天開，盼望口袋里有個萬能的小人。所以，特別喜歡鄭淵潔寫的童話《皮皮魯和罐頭小人》。皮皮魯和魯西西的口袋里，有5個可愛的罐頭小人。他們幫助兄妹倆解決了一個又一個的麻煩，還讓他們從差生變成優(yōu)等生。可是，我不是神奇的罐頭小人，怎么裝進小福的口袋里呢？怎么能給他戰(zhàn)勝困難的力量呢？
一個偶然的機會，我看到一個繪本《媽媽心，媽媽樹》。故事里的小蘋果和小福一樣，想讓媽媽陪著上學。聰明的媽媽用手絹做了一顆心，對小蘋果說：“你把這顆心帶到學校，掛在教室旁邊的大樹上，就像媽媽陪你上課一樣！”于是，小蘋果踮著腳尖，用一根長長的棍子，把手絹做成的“媽媽心”掛在了教室旁邊的大樹上。她感覺，媽媽正坐在樹上陪她呢！后來，班上的孩子們都把“媽媽心”掛在樹上。而這棵媽媽樹每天都陪伴著孩子們……我讀了之后，深有啟發(fā)。
第二天一早，我送小福去幼兒園。路上，平時熱情活潑的小福，心事重重地一步一挪。我能感覺到，此時此刻，他是多么的柔弱和無助！我停下來，把他抱在懷里，說：“現(xiàn)在媽媽給你充電！媽媽身上的能量，一點點地傳到你的身上，等我們走到門口，你的身上就擁有了巨大的能量，什么麻煩都不怕了！”小福把頭靠在我的肩頭，過了一會兒，問：“媽媽，現(xiàn)在有幾格電了？”我說：“有5格了。”小福說：“那，媽媽你再給我充一會兒！”因為要繼續(xù)充電，接下來的路，我一直抱著小福走。
走到幼兒園門口時，我說：“現(xiàn)在滿格電了，你身上是不是有了滿滿的能量？”小福從我身上跳下來，沒有像以前那樣大哭，但還是遲疑著不肯進去：“媽媽，我不想要你走！”
我說：“來，把你的手給我，媽媽要送你一件神秘禮物！”接著，我在小福的手心上親了一下，說：“這是媽媽的吻，你趕緊把它裝進口袋里。等你想媽媽時，就把手伸進口袋里，感覺媽媽在里面一樣！”小福一聽，馬上把攥緊的小拳頭塞進口袋里，臉上是滿滿的激動和興奮。接著，他又伸出一只手讓我親：“我要把媽媽的吻裝進另一邊口袋！”親完還不夠，小福說：“媽媽，再親我一下，帽子里也能裝一個媽媽的吻！”
帶著3個媽媽的吻，小福自信而平靜地走進了幼兒園。下午，我接他的時候，他兩手插在衣服口袋里，一副酷酷的模樣。老師告訴我，一整天，小福的情緒都非常好，還能獨立睡午覺。
不久，小福的哥哥豆豆要獨自去參加一個為期9天的夏令營。6歲的豆豆表現(xiàn)出一副無所畏懼的樣子，其實對未知的9天生活很擔心。小福非常有經(jīng)驗地對豆豆說：“哥哥，你也帶上媽媽的吻吧，這樣你就不害怕了！”
性格謹慎的豆豆擔心地說：“哎，那么久的時間，媽媽的吻會消失的。有什么辦法能讓媽媽的吻不消失呢？”然后，小哥倆都熱情地望著我，萌死了！
我想了想，在嘴唇上涂了一層紅紅的唇膏。然后，在一疊餐巾紙上印上唇印：“這樣，媽媽的吻就不會消失了！”豆豆把這些“媽媽的吻”裝進一個鐵盒子里，一邊裝，一邊念念有詞：“這是早安吻，這是晚安吻，這是受傷吻，這是想念吻;這是第一天的，這是第二天的，這是第三天的……”豆豆小心翼翼地捧著這個鐵盒子，就像捧著稀世珍寶。
母親節(jié)到了，我想送給媽媽一個禮物，但是我的腦袋和我的口袋一樣空空如也。我該送給媽媽什么好呢？正當我絞盡腦汁卻無計可施的時候，爸爸在一邊喊道：“兒子，準備好了嗎？你的比賽再過半個小時就要開始了。準備好了我們現(xiàn)在就出發(fā)！”
我腦袋突然靈光一閃：“對啊！我就把我的鋼琴演出作為禮物送給媽媽好了。這一定是一份特別的禮物。”
等我們一起來到“家佳源”超市三樓大廳的時候，吹奏組的比賽正在進行著。只見小選手們按順序不慌不忙的走到舞臺中央，一個小小的“葫蘆絲”，在選手們?nèi)褙炞⒌拇底嘞拢J絲特有的寬厚，低沉，略帶沙啞的音色，流淌在大廳中。我仿佛看到孔雀開屏，流水潺潺，又仿佛看到一對好友相約在月光下互相說著什么……一曲奏完，總會引起熱烈的掌聲。
欣賞完葫蘆絲選手精彩的比賽后，終于輪到我們“鋼琴組”了。我先去洗了一下臉，然后站在報序員的身后等了一會兒。前面是我的兩個同學在彈奏著他們拿手的曲子，只見他們雙手時而緩緩而動，時而按鍵如飛，雙腳也在下面踏著踏板與雙手配合著，把一首首好聽的鋼琴曲彈奏出來，換回一陣陣喝彩聲。
終于到我了。我平心靜氣的走到評判老師面前鞠了個躬，然后自信的坐到凳子上，雙手在琴鍵上用勁的彈著，琴聲開始時顯得生機勃勃，逐漸變的威武雄壯，最后更加歡快振奮……一曲《軍隊進行曲》在我的雙手下演奏出來，也引來了熱烈的鼓掌聲。
緊張的彈奏一結束，評委的評分結果也隨著我演奏完顯示出來了，“96.2”分，我成功的進入了下一輪的復賽。
當我興奮的把這個結果告訴媽媽，并且告訴她這就是我送給她的禮物的時候，我看到媽媽的眼圈有點發(fā)紅，她用雙手抱緊我，并對我說：“好孩子，這是媽媽收到的最好的禮物了。”
山東青島黃島區(qū)太行山路小學403班四年級:李子軒
三八節(jié)送給媽媽的禮物
三八節(jié)是全世界婦女的節(jié)日。在節(jié)日里，我祝媽媽節(jié)日愉快！在這高興的日子里，送給媽媽什么禮物好呢？終于，我想了一個讓媽媽既驚喜有感動的禮物。
今年的三八節(jié)，送給媽媽的禮物應和往年不一樣。我就想：往年的三八節(jié)，我不是給媽媽買一束花，就是給媽媽送一句祝福的話，自己都感覺意義不大，正好三八節(jié)前要舉行數(shù)學考試，我想爭取好的的成績作為送給媽媽的節(jié)日禮物。通過我的努力，考試結果達到了我預想的結果，我非常高興，當時，并沒有立即告訴媽媽，因為我想給媽媽在三八節(jié)那天當面來個驚喜。星期日，正好是三八節(jié)，早上起來，我先祝媽媽節(jié)日快樂，然后，我問媽媽：“今天是三八節(jié)，我給您準備了一個禮物，您猜是什么？”媽媽非常疑惑，就說；“是一朵花？一個紀念品？”媽媽邊猜，我邊搖頭。最后媽媽實在是猜不出來了，我就高興地說：“前天數(shù)學考試，我得了一百分，這一百分就當送您的節(jié)日禮物吧！”媽媽聽完非常高興，一下子從椅子上跳了起來，用那溫暖的雙手撫摸著我的頭，說：“兒子，你為什么不早告訴我？你真懂事了。但你要記住成績是過去的，只有你刻苦學習，才能取得更好的成績，長大后，成為對國家有用的人才。”媽媽的笑臉我看在眼里，媽媽的希望我記在心里。想起媽媽平時的辛苦，和對我的關懷，今后我要爭取更多類似的禮物獻給媽媽。
天下的父母為自己的孩子忙這忙那就是希望讓自己的孩子取得好的成績，所以我們這一代人要好好學習，要給自己的父母爭口氣。同時，我還要祝天下的母親，節(jié)日快樂！
后南倉小學
六（二）班
王子涵
天哪！明天就是“三八”節(jié)了，馬上上床睡覺的我忽然想起了明天就是親愛的媽媽的節(jié)日了，可是我還沒準備禮物呢？怎么辦呀？我突然想起了前幾天剛學會的制作紙花??茉莉花，于是拋開睡意，給媽媽做起了禮物??茉莉花。
首先，我找出了各色的彩色紙，將它們裁成了邊長為5厘米的小正方形，左疊右折的疊成了茉莉花的形狀。如果讓我在平常疊茉莉花，我肯定會覺得非常麻煩，但現(xiàn)在我已經(jīng)不管那么多了，誰讓我粗心大意忘了明天是“三八”節(jié)呢。我用了一個多小時，終于疊了18朵茉莉花，把她們分成兩個9朵代表永遠幸福。我又給它們粘上些“綠葉”，插在花瓶里，大功告成。這兩束茉莉花雖然不像花店里的那么精美，但這是我親手制作的禮物，是我的一片心意。終于可以睡覺了，我特意把鬧鐘的定時比平時提前20分鐘。
第二天早上，鬧鐘一響我就爬了起來，雖然昨天睡的晚，但一想到媽媽看到禮物的樣子，我就全無困意，我走到爸爸媽媽的房間，悄悄的把花放到床頭。媽媽看到我，十分驚奇的問“今天太陽從西邊出來了，你怎么先起床了”，話未說完，就緊接著“哇”的一聲，媽媽看到我送給她的“茉莉花”，“真漂亮”。看到媽媽高興的樣子，我趕緊說了一聲“媽媽，節(jié)日快樂！這可是我親手制作的禮物”。媽媽沖我露出幸福的微笑。
今天我可真高興，上學的路上我都是美滋滋的，樹上的小鳥都沖我嘰嘰喳喳的叫著，因為我做了一件有意義的事情。
韓?
2007年3月11日
送給媽媽的節(jié)日禮物
安家駒
媽媽把我從小養(yǎng)大，非常辛苦。我生病時，媽媽給我做西紅柿湯喝，我想吃土豆絲，媽媽冒著傾盆大雨去買土豆。
今天是母親節(jié)，我要給媽媽一個節(jié)日禮物，給媽媽什么禮物好呢？我沉思片刻，決定給媽媽做一盤水果沙拉。
我先把蘋果、香蕉、芒果、西瓜……切成片，放到盤子里。再放上白糖和蜜，可口的水果沙拉做好了，我嘗了一口，好吃極了！
媽媽下班回到家，我和爸爸把彩帶扔上天空。我說：“媽媽，節(jié)日快樂！”
今天我們一家開心極了！
指導教師 崔梅茹
我給媽媽的禮物
程天一
大家都說“母愛如水，父愛如山”。今天是母親節(jié)，送什么禮物卻成了困難。
今天，我想了又想，送香水，不行，太貴了，我的錢不夠；送吃的，不行，一會就吃完了；送玩的，不行，太幼稚了。最后我做出了決定，送在美術課上編織的花，并在上面寫上：我愛您媽媽！
說干就干，拿上錢，跑到小賣部里，買上彩紙，便又飛快跑回家中。回家后，我便拿出工具：剪刀、雙面膠、彩紙。首先把一張紙折疊成長方形，用剪刀剪一些小條條，再拿出一張紙，折疊后，用剪刀剪一半，不能剪斷。再穿，并用雙面膠固定了，我費了九牛二虎之力完成了。我用中性筆在上面寫上了：“我愛您，我的媽媽！”
媽媽回家后，看見了我的禮物，淚水流了下來，我們擁抱在一起。
指導教師 崔梅茹
周六，得有空閑，恰逢媽媽生日的前一天。我在禮品店中挑選著給媽媽的生日禮物。手套？送過了。錢包？媽媽不缺錢包。發(fā)卡？媽媽不戴發(fā)卡。十字繡？時間不夠。我一邊逛一邊思索著。
突然閃過了一抹彩色。咦？這是什么？我停下腳步，店員姐姐熱情地為我介紹。這是新出的一種折疊康乃馨，好看、易學，而且價錢也不貴，我又剛好有空閑。
我心中一動，當即決定就買折疊康乃馨了。我買了折疊康乃馨又買了其他的一些材料，興沖沖的回到家。媽媽不在家，我把寫字臺整理出一角，決定給媽媽一個驚喜。
首先，我按照店員姐姐教我的方法疊了十八朵康乃馨，拿出九朵插上塑料棒扎成一束放在一個小花瓶里備用。兩個九寓意長長久久，意為祝福媽媽長命百歲。然后，我找出一個蘋果的筆筒和一些有小蘋果圖案的貼紙。將大紅色卡紙折疊，畫了一個大蘋果，剪出兩個相連的蘋果，做成了一張折疊式的蘋果賀卡，意為平平安安，而且媽媽也喜歡吃蘋果。最后我在里面用黑筆寫上祝福的話，貼了十個蘋果貼紙在封面上，把中間的那一個按著貼紙的形狀剪開，做出一個鏤空的蘋果之后，我將另外九朵“康乃馨”小心翼翼的粘在周圍的九個蘋果貼紙的正中央。
大功告成，我將花瓶放入禮盒中的大夾層，將賀卡放入小一些的夾層。然后用緞帶包扎好禮盒，放入衣柜。
第二天晚上，我們一家人聚在一起吃蛋糕。在媽媽把燈關上許愿吹蠟燭時，我悄悄的進了房間。
媽媽開燈的時候，我說：“魔術開始。”軟后把藏在身后的禮盒遞給媽媽。媽媽打開禮盒，笑了，眼底帶著欣慰。
媽媽從天津給我?guī)砹撕芏嗟亩Y物，洋娃娃，毛絨大兔子，智力拼圖……但是，最讓我喜歡的，還是毛絨大兔子。
大兔子和我差不多高。毛絨絨的，舒服極了，非常可愛。它雪白的大臉上長著一雙粉紅色的大眼睛，在日光的照射下閃閃發(fā)光就像兩顆晶瑩剔透的紅寶石一樣，炯炯有神，非常美麗。紅寶石下面是一個嘟嘟的小嘴，櫻桃大小，特別有趣，最主要的就屬它那白色的大耳朵了，又細又長，就像兩個長長的大辮子，垂落了下來。它身穿粉紅色大衣，頭的左側(cè)還有一個淡粉色的蝴蝶結。顯得非常優(yōu)雅、美觀。長長的白色胳膊下面，是兩個沙粒做的大拳頭，可愛極了。
我和大兔子一起入睡，一起玩耍。每天都是這樣，快快樂樂、開開心心，哦，對了大兔子還有一個小秘密，那就是一摁它背后的按鈕，那么它就會跳舞。
更神奇的是，在我傷心的時候，它會給我跳一支舞蹈，安慰我，在跳的時候，它那粉紅色的連衣裙，就會隨著音樂舞動起來，大兔子就像我的小伙伴，守護神一樣，與我一起度過了一年四季。
我媽媽送我的哪一件禮物我都喜歡，但，令我最喜歡的還是大兔子，因為它有一顆金子般的心。
薊縣三小五年級:宋昱明
