時間：2023-05-30 09:04:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇清潔工阿姨作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我每天早上一起床，打看門正要去上學的時候，一眼就看見張阿姨拿著拖把，掃把正準備打掃樓梯。我小的時候一直以為是人們一直在保護環境，所以樓道一直那么干凈。可是，到今天我才知道，其實是清潔工阿姨和叔叔。我們因該感謝清潔工阿姨和叔叔，是它們一直在為我們付出，為我們保護家園。
朋友們，同學們，我們應該保護家園。從我們身邊的點點滴滴開始，就算是把一個小小的紙屑扔經垃圾桶里都可以。如果全世界的人都這贏的話，那世界上將沒有垃圾，也不需要清潔工。保護環境人人有責。
本期嘉賓：何妙婉（廣州市越秀區舊部前小學語文老師）
1. 我最敬佩的人是每天大清早就在街頭打掃的一位清潔工人。她中等身材，年紀較大，濃密的黑發中隱約有著幾根白發。每天天剛亮，她已經在默默地打掃大街了。
2. 有一次，我去小賣部買了一根冰棒吃，把包裝紙隨手向遠處的垃圾箱丟去。這時，一陣風吹了過來，把還在半空中的輕飄飄的包裝紙吹走了，包裝紙還在空中飄來飄去。我一邊吃著冰棒一邊想：“這張包裝紙飛走就飛走吧，只是一張包裝紙而已，飛走也就罷了。”這時，從我的身邊閃過了她那熟悉的身影，她直直地向我剛才扔的包裝紙跑去，好不容易才把它抓住放進垃圾箱。這時，我后悔了，走過去向她道歉：“對不起，剛才那張包裝紙是我扔的。”“沒關系，下次注意就可以了。”她說。這時，我才感受到，在我心中，她不再是一個普普通通的清潔工阿姨了，她是多么讓我敬佩啊，她在我的心中越來越高大。
3. 如果這個世界上沒有了清潔工，世界就成了垃圾場，我不由得對清潔工人們肅然起敬。
老師總評：
文章寫的是一個令人敬佩的清潔工人，在開頭，作者直接點明自己最敬佩的人就是清潔工人，然后抓住這位清潔工阿姨的外貌進行扼要描寫，接著用自己親身經歷的一件事――亂扔冰棒紙來寫出這位清潔工阿姨對待工作的敬業與辛勞。最后結尾談到對清潔工人們的敬佩。
縱觀整篇文章，不難發現，作者細心觀察生活，善于發現生活中閃光的人和事，能抓住人物外貌的主要特征進行描寫，在描寫中，注意用上了動作、語言、心理活動等描方法，詳略搭配，最后呼應開頭，點明中心。
但是，整篇文章讀下來，清潔工阿姨令人敬佩的形象好像并不很突出，是事情很普通？是作者沒有寫出清潔工令人敬佩和感動的地方？還是在描寫過程中缺少了一些細節描寫呢？實際上，我們在寫人物時，為了使讀者逐步加深對主人公的認識，在行文時，有必要分層次一步一步地展現人物的特點或精神品質。除了運用一些寫人的方法，還要學會抓住人物與眾不同的特點，靈活地描寫人物的外貌――既可以用一般文字集中介紹，也可以穿插在人物做事的過程中多次描寫，力求用較少的筆墨勾畫出人物的外貌特征，反映人物的年齡、職業、生活經歷和個性等特點，給人以鮮活之感。比如作者第2段寫到的清潔工阿姨追冰棒紙的過程，只要對清潔工的動作加以描寫，恰當運用修辭手法，穿插對清潔工阿姨的外貌描寫，就可以寫出本文最亮眼的地方，突出清潔工阿姨令人感動和敬佩的形象。
修改建議：
第1段開篇點題，簡筆勾勒出清潔工阿姨的樸素、勤勞形象，說明自己敬佩清潔工阿姨的原因。
第2段，可以在原文基礎上，稍作修改，可以分為兩個自然段進行描寫。比如清潔工阿姨追冰棒紙的過程，可以在動作描寫上，恰當運用修辭手法，穿插對清潔工阿姨的外貌描寫：
這時，從我的身邊閃過了她那熟悉的身影，她直直地向我剛才扔的包裝紙跑去，只見她一邊跟著包裝紙跑，一邊伸出雙手拼命想抓住它。可是，那包裝紙像調皮的小孩子，十分“不聽話”，跟著風的節奏忽上忽下、忽左忽右、忽快忽慢地舞蹈著，像是在和清潔工阿姨玩游戲。阿姨追著包裝紙跑了好久……最后，趁著風小的時候，她好不容易才把包裝紙抓住放進垃圾箱。
在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。榜樣的身上我們學到了許多。如
鏡頭一：冬天的早晨，北風毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向學校跑去。突然，一個身影在我眼前出現。心想：“這么冷的天，睡起這么早。”慢慢的，身穿橘色的人慢慢向我逼近。啊！原來是清潔工阿姨在打掃衛生。“去學這么早啊！”她向我招手問道。恩！這么早就開始掃衛生啊！是啊！為了讓人們有個好的環境，我們辛苦點算什么。聽了這些話，心里不由一陣，多么好的清潔工阿姨！她為了讓人們在舒適，干凈的環境中，卻犧牲自己的熱被窩起來為人們創造美好環境。隱約中，我看到了她臉上被冷風吹過。當我再想問她時，她忙綠的身影又漸漸地離我遠去，看著她遠去的背影，我有說不出的感慨。
鏡頭二：宜陽的三路公交慢慢向我開來。踏上公交車，哇！車上的人真多啊！在做幾個人都要超載了。突然，一個老人在，哎呦！怎么回事，車停了下來，車上的人紛紛涌來。打下一跳，原來是老人腿抽筋了。車人沒有愿意為老人讓座。在此時突然一個七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時的她是那么小，沒人會注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀那么小，那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學習的榜樣。
在茫茫人海中，每個角落都有一位值得我們學習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優秀品德，看到了人類的光輝，人世間的真善美。
榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。
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家務勞動心得體會作文范文
爸爸媽媽不在的時候，我會做一些自己力所能及的家務事，比如掃地、擦窗、擦桌子等等。其中最讓我記憶猶新的是拖地。一天晚上，爸爸不在家，只有我和媽媽兩個人。媽媽說：“哎呀，地板太臟了，我得去拖地了。”這時，我身為家中的一個小男人說：“媽媽，你就休息吧，我去拖地。”媽媽說：“好吧。”我先進行第一環節：擰水。先把拖把放在水池里沖洗，然后再拿出來，使勁兒地用腳把水踩出來，如果水漬沒擰干的話，地上會有水，會使人摔跤的。可是，水就是不肯出來，我自言自語道：“咦?
怎么水不出來?再不出來我可要‘動武’嘍!”用力一踩，水終于出來了。接下來進行第二環節，也是最難的一步：拖地。我用力把每個死角都拖得干干凈凈，課拖到一半，手酸了，可是我想：只有堅持才會勝利，我又繼續拖。“終于拖好了!”我開心地叫了起來。可媽媽說：“拖把還沒有放好，怎么可以休息呢?”我又重新站起身，進行最后環節：清洗拖把并放回原處。通過這一次勞動，我明白了一個人在勞動會會很累，比如農民種地、清潔工掃地等等。所以，我們要珍惜別人的勞動果實，而不要破壞它!
家務勞動心得體會作文范文
今天在家，我自高奮勇的幫媽媽洗衣服，東西很少，只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進盆內，用水浸濕，抹上肥皂。媽媽對我說：“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻鐘左右，好讓肥皂的除漬功效完全發揮。
一刻鐘后，我拿起了一雙襪子，寒冷的水凍得刺骨，我有點想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天，為我洗大堆大堆的衣服，兩只手被凍得通紅時，讓我堅定了決心，一定要為媽媽分擔一些力所能及的家務活。
我重新拿起襪子，忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端，用力搓揉著。再對著臟的地方用刷子搓，直到刷干凈為止。然后重復著前面的動作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅，但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興，在旁邊不住地對我點頭，嘴里直夸我懂事了，我被媽媽夸得心里樂滋滋的。
今天我也非常高興，能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅持繼續努力的幫媽媽分擔更多的家務活，讓爸爸媽媽知道我是真正的長大了。
家務勞動心得體會作文范文
金秋十月里的一個星期天，陽光明媚，秋風送爽。
爸爸帶我來到了一個美麗的地方——大港頭鎮。山上的果子熟了，一串串金黃色的橘子掛滿了枝頭。田野里種有許多苗木，一陣秋風吹過，小樹翩翩起舞，我面前仿佛是滾動的波浪。爸爸告訴我：“這些苗木是用來綠化城市的，農民伯伯可以賣很多很多錢。”我覺得農民伯伯真勤勞。
我看見一位阿姨在種菜，就好奇地過去幫忙。
開始的時候，我不知怎么種，只是覺得好玩。后來，阿姨就過來教我。在她的示范下，我終于知道了不僅要把菜的根種在泥土下，還要把四周的土按實。阿姨告訴我，我們種的菜叫萵苣。我跟阿姨學到了不少的知識。
勞動結束的時候，阿姨送給我許多獎品：有大白菜，有南瓜，還有我愛吃的甘蔗……
暑期社區實踐活動作文
7.14.環境大行動
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
我來到社區門口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧！因為有實踐活動中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，所以我垮進社區辦公室。社區阿姨問：“你是來報名的吧！先把表格填上，然后我們去外面打掃一下街道，迎接奧運會。”
我們幾個人一組。我分到的是除去墻上的紙。雖然很熱，但是我們頂著熾熱的太陽在認真的用鏟子除去墻上的紙。LOOK！我們多認真啊！大家知道奧運會來了，為了奧運會大家拼了！
路人夸我們真勤勞，現在的學生不但懂禮貌還會幫社區整理街道清潔。這大概是為了迎接奧運會吧！
通過這次的實踐活動我懂了一些大道理：
我們不能鄙視路上清潔工人沒有他們哪有我們城市的整潔。他們也不容易，頂著烈日還要掃地！真為他們感到可憐悲哀啊。他們也是人要一視同仁啊！
為了奧運會大家共創美好社會！
我最敬佩的人是一個修車的老爺爺，他經常在我們小區門前修理自行車。他長著一頭白發，眼睛大大的，炯炯有神，嘴角總是帶著微笑，整天樂呵呵的。老爺爺總是免費幫小孩子的自行車充車。這里給大家分享一些關于以我敬佩的人作文600字,供大家學習。
以我敬佩的人作文600字1看吧那窗外，如瀑布速度般地直射下來的落葉是多么得快啊!就像棕色的雪災樹上輕輕地飄落下來。無論酷熱還是寒冷，無論風雨還是風沙。我都會看見一個熟悉的身影。我常看見她總是穿著一件深藍色的長袖與長褲。而且身上還穿著一件用紅色貼在黃背心上的四個字“清潔工人”。
她就是一名普通的清潔工人，她也是我最敬佩的人。這名清潔阿姨她有一頭烏黑的頭發上夾著幾根細細的銀絲，臉上布滿了刀刻似的皺紋，如巧克力色的皮膚，真是一個奉獻青春年華的清潔工人啊!我常在路上看到她的身影，她像在寬大的馬路上，伴著微風吹過的聲音，草兒在風的伴奏下“沙沙”的響著，花兒歌唱著“啊啊啊啊”，跳起了國際舞蹈華爾茲似的。
也常在月亮姐姐上班的晚上，在挨家挨戶地收集垃圾，她的心總是想著一句名言“人人為我，我為人人。”而且常常都幫助人民，無論多么的艱苦他總能照著自己的原則去做，好像是一個打救人們的天使。我也曾經想過，她為什么這樣有無私奉獻的精神。
記得有一次，那是一個風雨交加的晚上，那是外面打著雷。她右手拿著桶，左手持著夾子，身上穿著還滴水的雨衣。慢慢的挨家挨戶地敲門收垃圾。而且我聽見了除了她打噴嚏的聲音。但這小噴嚏并不影響她的加油心，臉上還有著如小孩子般燦爛的笑容，那笑容如百合花一樣的純潔啊!
更讓我敬佩的是在酷熱的夏天，太陽想火球向我們挑戰。它們不斷地向我們放熱氣和子彈在這時，沒有人走在街上，但是我發現了她的身影又趁現在我的眼前，她頂著火球的攻擊，一滴滴的汗水不斷地向下流著，酷熱的曬讓她底單不住了，像喝醉的人東歪西倒地走著。但她臉上還留著那像小孩子的微笑。我真的非常佩服你的耐性啊!
她需然是一個普通的清潔工人，但在我心中是一位值得讓我做敬佩的清潔工阿姨。
以我敬佩的人作文600字2人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育祖國的`花朵”。可我并不這么認為，我更覺得我們的陳老師像是一本書，一本內容豐富、應有盡有的書。也正是因為這樣，我很敬佩她。
上語文課時，她是一本《語文知識詳解》，她仿佛了解所有古今中外的知識。而且不光是了解，更是熟練。記得有一次我上臺講題，碰到了一個文言文的生字詞，我找遍了腦海所有的記憶，可就是不知道它。我心想：這怎么這么難?算了，跳過它吧，渾水摸魚一次沒準老師也發現不了。但陳老師似乎看透了我的心思，一下子就解釋出了它的意思，沒有半秒的猶豫過程。我不禁在心中暗暗叫好。
可在作文課上，陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文，她有。要技巧，她也有。她常常跟我們講，作文選材選好之后，便是注意文采了。而我，偏偏就“死”在文采這門檻上。沒有一次作文達到35分。這時，陳老師就給我們提供了一個好方法——摘抄。一邊摘抄，一邊賞析，文采自然就上去了。我試著這個方法用了一段時間，作文質量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。
其實在許多時候，陳老師更是一本名為《哲理》的書，她教會了我們許多道理。“嚴謹“是她的代名詞，也是她對我們說過最多的道理。記得我初當班干部時，總是想著怎么完成任務，所以工作并不細心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報。我因工作不認真，在匯報時沒少用“總體”、“也許”、“希望”之類的空話。陳老師就會嚴格地指出我的錯誤：“章班長，今天就不用匯報了，你先下去反省自已的問題”。陳老師的話當著全班同學的面送出，我面耳赤紅，更象一柄尖刀，刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此，我再也不敢有半點馬虎失職的表現了。
陳老師就是這樣一本書，一本語文、作文學識豐富的書，一本富含哲理的書。
這樣的人，讓我獲取知識。
這樣的人，讓我得到成長。
這樣的人，讓我一生敬佩!
以我敬佩的人作文600字3生活中有許多擦身而過的陌生人，有的甚至連名字都不知道，有的可能只說過一兩句話。但有一位“陌生人”，我卻對他過目不忘。
那位陌生人就是為我們立下了汗馬功勞的門衛爺爺，他無論是白天還是黑夜，總是一直堅守在他的崗位上。但他雖然是我們學校門衛，學生們跟他卻很不熟悉，在印象中，我只記得他有時很嚴厲，有時卻很和藹，能跟我們學生一起聊天、談心。他是一位步入老年的中年人，為什么這樣說呢?
因為他才四五十歲，就已經白發蒼蒼了。他鼻子挺拔，有點像一個外國人，眼睛成凹字形，耳朵通紅，頭發稀奇的少，還經常戴一個警衛帽，眉毛也很少，給人一種嚴肅的感覺。我基本上就不跟他說話，但在前一周周五的時候，老師給我們派了一項任務，就是調查老師的責任，在那一天下午，我終于徹徹底底地了解了他。
在我們剛去調查他時，他堅持不讓我們的任務進行，但在我們執意要求下，他終于妥協了。通過這次調查，我們了解到，他的責任則就是保衛我們的安全，不讓那些壞人得逞。我們知道了，原來默默無聞的門衛爺爺為了我們，付出了這么多，有些同學都默默地擦起了眼淚。
爺爺還給我們講了個故事：那一天，正是黃昏，有一個光頭大漢想進我們學校。爺爺問他：“你想進學校干什么?”臉上充滿了不信任。那大漢很不自在地回答：“想參觀參觀。”爺爺立馬就識破了他的詭計，干脆來了個將計就計，先把他放到學校偷東西，然后給公安局打電話，來了個人贓俱獲。最終將那個光頭大漢繩之以法了。
我們知道了門衛爺爺也是挺機靈的，而他也默默無聞地為我們奉獻了許多，我們真應該為這些奉獻的人點贊!
以我敬佩的人作文600字4我們身邊有許多人，有一些是平凡人，有一些是令我敬佩的人。比如：警察叔叔、護士、公交車司機等等，他們都在默默地為我們服務著。現在，我向大家介紹一位既平凡又令我敬佩的人我那敬業的爸爸。
我的爸爸是一個很平凡的人。他的個子不高，眼睛、鼻子、嘴巴都很大，那雙有神的大眼睛前，還有一對“招風耳”呢!但是你一定會說：這是個相貌平平，工作更加平凡的人，怎能讓你佩服他呢?別急，等我講完你就知道了。
有一次，媽媽出去辦一些事，讓爸爸陪我，但爸爸又要去公司加班，所以我只能乖乖地跟爸爸去他單位。過了好久，才到了爸爸上班的地方。剛進爸爸的辦公室，爸爸的辦公室小得出奇，里面只有一張桌子，一臺電燈，兩把椅子和一臺電腦。爸爸用命令人似的口氣對我說：“你，馬上給我去做作業，等會兒我做完了事情，我們再去吃中飯。”我立馬像一位小軍人似的，敬著軍禮，連連點頭說：“是，保證完成任務。”
那個周六周日的作業很少，我三下五除二就把作業“消滅干凈”了。于是我就去爸爸那兒看，爸爸竟然不見了!當時，我的心像上岸的魚在亂跳。對了，我可以用爸爸公司里的電話打給爸爸呀。于是我就撥打了爸爸的電話。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“你好，有什么事?”我馬上便認出這是我爸爸，便急忙對他說：“爸爸!你怎么把我放在你公司里不管啦!”他這才猛然想起我來，對我說：“對不起我工作太忙了，竟然把你忘了，我馬上回來，等著哦!”
回來后，我對這件事有很深的感觸，我這位敬職敬業的爸爸告訴我了一個很深的道理：一件事你要么去做，要么不去做，如果要做，就應該專心致志地做好。
以我敬佩的人作文600字5思朝念親拒臨外，輕鴻嫣暖雖凍寒，面對肆虐的疫情，人們驅離遞暖。雖然身處險境，但用屬于自己的方式感化世界。他們默默奉獻的姿態使我敬佩，如一幅傳世奇畫——真美!
春節期間，武漢封城的噩耗隨著清風的滌蕩，傳到了每個人的耳邊。誰都沒有想到這次的疫情能嚴重到這種地步，每個人，每條心，時時刻刻都在為祖國母親是否能渡過此劫所擔憂。街道上人煙稀少，但還能時不時的聽到幾聲公共汽車的鳴笛。即使在夜晚，也能在燈火闌珊下看見身著黑色制服的矯健背影，而從醫院傳出來的幾束燈光，伴著祥云，射進了每一位病人的心房。
有些人，他們雖然不在前線，不懂治療新病毒的一措一行，也不懂調和市民的管賬制度，但是他們的心就如比翼鳥一樣，穿過重重阻隔，一直遷就那想去的遠方。
在武漢的某一天，一個交警發現警局門口疊了大大小小的包裹，包裝的十分嚴實。在包裹的一旁還有一張卡片，上面寫著：一份小心意，交警同志請您收下。還在后面畫上了一個笑臉。這名交警急忙把這個“驚喜”抬回了警局。與自己的伙伴調了監控錄像，才知道這是一位熱心市民給每天還在工作的'交警遞來的一包包口罩，一袋袋水果。
水滴雖小，波瀾卻大。做好事不留名的無名英雄，在這個寒酸急迫的氣氛中，添了幾份溫暖，幾份感動。空氣像靜止了，手指間的麻木也松弛了。在中國這片花土中，面對風雪，一朵朵梅花頂力難頭，一股股花苞徐徐綻放;一寸寸竹節傲力寒骨，一節節葉片橫式竄長。團結一心，彼此協作中國就能從這次疫情中走出來。
在高速公路旁的服務站，一位叔叔長時間的把一輛黑色的面包車停在門口，當時的民警正準備前去查詢路況，經過叔叔身旁時，以為他遇到了什么麻煩，前去詢問。這時，叔叔突然從后備箱里拿出了一包藍色的醫用口罩，向車窗內扔了進去。臉上還洋溢著幸福的笑容，口罩遮住了嘴角，想必當時叔叔一定是滿滿自豪。他立馬開車準備離開，民警想攔也攔不住，只好下車注視著車離開的方向。
這種好事層出不窮，這種英雄比比皆是。誰來捍衛我們的祖國母親?誰又來默默地奉獻，不貪圖名利，為祖國的江山水土天下一筆中重要的財富?就是他們啊!
關鍵詞：外貌描寫；個性特點；動物；神態
人教版四年級下冊第七單元作文是寫人記事的，具體是寫：“我敬佩的一個人”。呵呵，小朋友看文題，你覺得寫人的范圍是不是很廣呀！可以寫不畏寒暑、默默工作的清潔工人；可以寫自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……不過還得注意寫出人物的特點喲。
一、通過外貌描寫突出人物特點
魯迅主張“畫眼睛勾靈魂”實質上就是說通過“畫眼睛”外貌描寫，來“勾靈魂”突出人物的個性特點。如《魚游到了紙上》有這樣的外貌描寫：“他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。”從這一外貌描寫我們可以看出這個青年人的特點——文靜、執著。
二、通過突出事例反映個性特點
我們回憶《全神貫注》這篇課文時不難知道，羅丹是法國的大雕塑家，有關他雕塑的事例可能很多、很多。然而最能表現他執著追求藝術和工作態度的事實——如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事，從中可以看出他的性格特點：工作一絲不茍、全神貫注。
三、通過神態、動作表現人物特點
人物在事情的活動過程中，都伴隨著他活動的神態和動作，刻畫好人物的神態和動作更能展示人物的個性特點。如《全神貫注》中有這樣一句“羅丹左右端詳一陣，卻皺著眉頭”。這是作者對羅丹的神態和動作的描寫，從中我們可以看出羅丹仔細觀察，認真思考的工作個性。
附學生作文：
敬佩你——王奶奶
清河鎮中心小學“小草原文學社”：白泳鑫；指導老師：王莉
通遼市科左中旗白興吐蘇木六家子嘎喳，有一位74歲的老人，名叫王春花。這位老奶奶照顧兩個無法自理的兒子四十年，其珍愛生命的精神多么令人敬佩啊！
王奶奶有兩個兒子一個叫趙洪玉，另一個叫趙洪雁。這兩個兒子出生3歲后得了“肌肉萎縮”的疾病。王奶奶帶著兩個兒子，看了好多年病，病情不但沒有起色，而且每況愈下，最后他們連走路都無法進行了。手腳不能活動，根本就沒有一點自理能力。兩個兒子就像沒有出飛的小燕子，每天都靠王奶奶一口一口地喂。兩個兒子的大小便，都得依賴王奶奶。其間王奶奶付出的艱辛勞動與心血說也說不完……
有一次，王奶奶跟我說：“為了讓兩個兒子美好地生活，為了看好兩個兒子的疾病，她走的路能繞地球兩圈，她哭出的眼淚都能流出一條河……”
聽了王奶奶的話，誰能不由衷地敬佩王奶奶珍愛生命、剛毅而美好的品格呢？如今王奶奶的兩個兒子都已經40多歲了，可是仍然連飯都不能自己吃，依然靠王奶奶一口一口地喂。然而這位滿頭銀發的王奶奶無怨無悔，一如既往。
我曾在人生的旅途中遇見過三個人，雖然人海漂泊，無數面孔飄搖著匆匆遠逝，卻有三張臉清晰地印在我心深處。
在我的家鄉，有一位七十多歲的老人，他每日一壺清茶，或于樹陰下閑觀對弈，或于滿庭的花草中馳心騁懷，更多時候，他靜靜地坐在胡同口，似看天邊云卷云舒，似看街上車水馬龍，一切在他眼中都變得淡遠，把人世的繁華看到一種悠然的境界中去。他曾有過貧窮的童年，多難的青年，忙碌的中年，飽嘗人世艱辛，而在這暮年，那些經歷，那些過往，已無跡可尋，融入他心中那一泓清澈的湖水。他的目光給我一種震撼，一種感動。
在離家千里的一個城市，租住在城市邊緣的一個小土房中，鄰居是一位大嬸，丈夫早逝，帶著一個十二歲的女孩生活。她是一個清潔工，每天的清晨，當城市還沒有醒來，她便開始在大街上打掃。然后把垃圾裝上車，有很多次看見她把那些散發著刺鼻氣味的垃圾往車上裝，便會慨嘆命運的殘酷。可是在她的臉上卻絲毫沒有無奈與怨懟，只有那一抹微笑映著朝陽淡淡的霞光。我曾問過她嫌棄厭惡這個工作嗎？她笑著告訴我，能這樣活著挺好，沒看到街上那些常年衣不蔽體的乞丐嗎？她那種神情，直入人心。
去年在沈陽南站，遇見一個女乞丐，三十多歲的年齡，蓬頭垢面，跪著的面前擺著一只鐵盒子，里面裝著別人施舍的零散的錢幣。吸引更多人駐足的，是那女人身旁的一個小女孩，六七歲的樣子，長得活潑可愛，神情與她母親截然不同。她帶著驚奇注視著每一個人，不停地說著：“阿姨，你的耳環好漂亮啊！”或者：“叔叔，你的皮鞋真亮啊！”人們都很喜愛她，便把零錢放進那個鐵盒子。有人悄悄問她：“是不是你媽媽教你這么說的？”她搖頭說：“沒有啊，我媽媽是啞巴，不會說話啊！”還有人逗她：“你媽媽有什么可愛的地方嗎？”她在媽媽臉頰上親了一下說：“我媽媽的頭發最黑了！”那一刻，看著女孩幸福的笑容，心中忽然就涌動著一種溫暖的潮流。
家鄉的老人，是閱盡世事滄桑后的超然，波瀾不驚的心如秋水無痕；掃垃圾的大嬸對生活懷著極溫柔的感激之情，溫情脈脈中，世態炎涼風霜寒暑都于其中消于無形；而那個和媽媽乞討的小女孩，她的心如初融的小溪，蕩漾輝映其間的，無不是不受污染的人世間的一切美好。這樣的三顆心，水般澄澈，樹般蔥蘢，構成最美的風景。
我知道，這三張臉，會溫暖我人生路上每一個黯淡的日子。
（選自《恩施晚報》08-10-22）
閱讀感言：
人在旅途多是行色匆匆的身影，或為名利，或為金錢，而文章中的他們卻淡定、沉靜、溫馨如醴，讓人的靈魂似乎漫過一股股暖流，漸漸沁入心脾。
寫作借鑒：
作文最關鍵的是素材的選擇。選材在于你對生活的細致觀察與細心積累。文章中三個人物、三個片段、三個材料，統攝在“這樣的三顆心，水般澄澈，樹般蔥蘢，構成最美的風景”這個經典之句下，材料組織的緊密，足見作者選材的獨具匠心，更見作者對生活獨特真實的深刻體驗。作文最忌諱別人寫什么材料，你也寫什么材料，那樣不會有新穎、鮮活的生命交流與心靈溝通。學會用心觀察生活，細心積累素材吧。
不知您是否知道：現在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危……許多農藥化肥使用;工業廢水;生活污水;醫院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質!以下是小編為大家推薦的關于一些垃圾環保建議書，希望能幫助到大家！
垃圾環保建議書1親愛的廣大市民們：
你們好!以前的人行道綠樹成蔭，成排的立在樹旁，猶如堅守在自己家園的戰士。但許多人不顧后果的污染環境，亂丟果皮紙屑，樹底堆積著腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹成蔭，也對附近居民們造成了不便。
此次，我的建議宗旨是：加強廣大人民們的環保意識。
針對此次，我建議：
一：在人行道里每隔一定的距離安置一個垃圾桶，讓大家主動地將垃圾歸類，讓白色垃圾不再猖狂。
二：在每個垃圾桶上貼上有關環保的知識，讓大家意識到環保的緊迫性，重要性，呼吁人們保護環境，愛護地球。
三：通過校方組織“環保”校隊，一起走上街頭宣傳，不使用紙張宣傳，因為這也是浪費資源的一種現象，盡量廣播宣傳。
四：認真準備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個班級展開討論，進一步提高學生對此活動的認識，讓我們一起做個“綠色環保”小衛士。
只要我們每個人都做到這幾點，“綠色”世界正在向我們走來。因為地球是我們的母親，生命的搖籃，她是那么可愛，美麗。讓我們珍惜資源，共營生命綠色。
祝工作順利
建議人：
日期：
垃圾環保建議書2親愛的廣大市民們：
你們好！：
自從您接管廣漢市以后，廣漢市發生了翻天覆地的變化!以前破舊的南街不在了!以前的南街，路爛得不能再爛了!只要一下雨，南街就成了“無敵丑女”，本來就很爛的街道!更是徹底的毀了容!稀泥滿地!汽車從這開過!稀泥就四濺，要是旁邊有路人的話，他就會被加工成“巧克力棒”——身上全是稀泥!市民們都不常在南街上逛!但是，自從您接管廣漢以后，南街變了，變得漂亮，變得時尚!給我們一種煥然一新的感覺!平房變成了高樓，爛路變成了平坦寬敞的柏油馬路!市民們也愛來南街逛了!逛逛商店，買些東西，都方便多了! 你上任以后，不僅改變了南街!還改變了武昌路和桂花街等等!廣漢真的變漂亮了!這一切都一切，我們都要感謝您——尊敬的市長!
但是，我作為一個小學生!作為一個愛護環境的小學生來說，廣漢市還是有一些缺點：1 街道的衛生管理：走在街上看著美麗的廣漢，我不禁興奮起來!好美麗到城市!這就是我的家!突然，街道旁的一堆散發著一陣陣惡臭的垃圾引起我的注意，這嚴重的影響力市容啊!我邊走邊看，一路上，垃圾越來越多，街道變的丑陋不堪!加上垃圾堆散發出的那一陣陣惡臭，我突然感到無比難受!市長，如果我們每一個市民都能做到愛護環境衛生，不隨手亂扔垃圾，那么，我們的廣漢是否能變得更美麗?
不僅如此，廣漢市存在一個較為嚴重，且很棘手的問題：一些不法的商販為了節約每一個月那少的可憐的攤費，就私自占用街道，躲避城管!這種人不是沒有，反而還很多，一條街，擺上幾個這樣的攤位，街道就變得很狹窄了!路人有時也會“無路可走!”街道的保護者在哪?城管在哪?不是沒有城管，而是不法商販太多!難道就沒有人能夠制服這些不法商販嗎?市長，如果我們能加強打擊不法商販的力度，街道是否會更寬敞一些?商販們，如果你們能遵章守紀，租個攤位，你們也就不會再出現在大街上了!那么，街道是否能更寬敞呢?請你們銘記：廣漢是我家，人人關愛她!
為了建設我們美好的家園，我提出建議，市長應親自出面呼吁大家，同時提出倡議：愛護環境衛生!愛護我們生存的家園!讓廣漢不再是灰塵滿天飛的“光灰”城市 ，而是，人人都愛的光輝城市!
建議人：
日期：
垃圾環保建議書3親愛的廣大市民們：
你們好！：
你好!由于生活水平的不斷提高，人們的環保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：
1、做好垃圾分類。
現在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹。
在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產出口一次性筷子的大國，如果我們市內每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。
3、防止資源浪費現象。
有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。
尊敬的負責人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費!
建議人：
日期：
垃圾環保建議書4親愛的廣大市民們：
你們好！：
我是鄒城第二實驗小學六年級的一名學生，我在鄒城出生、長大，我以生活在鄒城這座美麗的城市而感到自豪和驕傲。美麗的城市需要我們大家共同愛護，“保護環境，人人有責”。雖然我只是一名小學生，但我非常想向市長先生提提我對垃圾箱方面的一點建議。
最近，我注意到馬路邊上放置了許多漂亮的垃圾箱，而且垃圾箱上都標明了可回收垃圾和不可回收垃圾，垃圾可以分別放置于兩個垃圾桶中，我覺得這樣非常好!可是，最近我發現了一個新的問題。
那天，我和媽媽去鳳凰山市場買菜，看見市場南頭有一位清潔工阿姨正把垃圾箱的垃圾清理到清潔車內。那位阿姨戴著口罩，還不時的用手擋著鼻子，當時我就有些納悶，難道環衛工阿姨怕臟?正巧，我的手里有個奶盒，我就奔著垃圾箱跑了過去。離垃圾箱還有一段距離，一股臭臭的味道就鉆到了我的腦子里，真是惡心!怪不得環衛工阿姨戴著口罩還捂著鼻子。我沒敢靠近垃圾桶，就順手把奶盒扔到了離我比較近的垃圾車里。
買完菜回到家，我絞盡腦汁的思考著，為什么環衛工阿姨每天都清理垃圾桶，垃圾桶還會有這么大的臭味呢?后來，我每天上學，都留意這些外表漂亮的垃圾桶。現在，我終于弄明白了。原來，我們的垃圾桶都是固定的，那些環衛工雖然每天清理垃圾，但只是把表面的垃圾清理出來，并沒有清理到底部腐爛的垃圾。久而久之，那些腐爛的垃圾就會發出讓人難以忍受的臭味來!我仔細考慮過，垃圾桶發臭，應該不是環衛工人的錯誤，而是因為垃圾桶的設計存在缺陷，應該在底部設計一個小門，這樣環衛工人就可以方便的清理出垃圾桶底部的腐爛物了。所以，我建議市長先生，為了我們美麗的鄒城空氣更清新，請您安排有關部門采購一些實用、更人性化設計的垃圾桶。畢竟，實用比美觀更重要。
建議人：
日期：
垃圾環保建議書5親愛的廣大市民們：
你們好！：
您好!我是實驗小學的學生，我叫李小明。我愛我的家鄉，這幾年我看到了家鄉變得越來越美麗，從心底里感到高興和自豪。但是我發現了一些不好的現象。我想把我的所見所聞告訴您，向您提一些建議，希望您能接受。
今年國慶節假期，我和媽媽一起去寧陽公園劃船。剛走到湖邊時，一股腥臭味撲鼻而來，坐在小船里，烏黑渾濁的湖水散發出的味道，讓我游玩的興致大減，是什么讓湖水變得這么臟呢?通過向周圍人的詢問，我才知道，以前這里的湖水很清，還有很多的小魚游來游去，可是因為人們沒有環保意識，向湖里亂扔垃圾，排放污水，久而久之湖水就變得污濁了。
一次我上街買了烤腸，吃完后，找了半天也沒看到垃圾箱，后來我才發現，垃圾桶是深藍色的，在街上一點也不顯眼，而且我看到人們在街上亂扔垃圾的現象也挺嚴重的。
每次和媽媽一起去農貿市場的時候，我都發現因為商家沒有環保意識，塑料袋泛濫。買菜的人也圖方便，不自帶籃子或環保袋，大部分人都是買了很多菜，每樣都用塑料袋裝，這樣既浪費又不環保。
這些污染環境和浪費資源的現象正在破壞著我們美麗的城市。愛護我們的家園每個人都有責任。所以我建議：1、將我們城市的垃圾桶美化一下，變成卡通的圖像，這樣可以引起人們的注意，提高人們的環保意識。2、在每個學校里組建一個義務環保宣傳隊，每個星期六或星期日組織學生們花兩個小時的時間到街上、公園、菜場宣傳環保。3、我知道市長伯伯一定很忙，但是我還是想讓您能夠在百忙之中抽出一天的時間，和我們學生一起上街撿垃圾，宣傳環保，您是我們的市民最尊敬的人，您的參與一定會讓大家被環保的氣氛所感染，那么大家一起行動起來，我們的城市才會變得更美好!真的希望有一天，寧陽公園的湖水變得清澈見底，大街上沒有人亂扔垃圾，人們都能提著環保袋走進菜場，那該有多好呀!讓我們一起攜手保護這個美麗的城市，讓我們的家鄉變得更加干凈、整潔!
希望您能采納我的這些建議，謝謝!
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這兩句詩是魯迅先生所寫的，魯迅先生是一個值得敬佩的人，下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩主題作文，希望大家喜歡。
這樣的人讓我敬佩主題作文一
每當我想闖紅燈時，總會想起那位大爺，我的腳步也會不由自主的停住，事情還要從那一天說起。
星期一，我過馬路時，正好是紅燈，于是我就停了下來。忽然旁邊傳出一個小孩焦急的聲音：“你就讓我過去吧！我馬上要遲到了！”又聽到一個大爺堅定的聲音：“小朋友，不能闖紅燈！是不遲到重要，還是生命重要啊?”我朝那邊看過去，一個大爺正拉著一個三年級的小朋友的手臂，在和他講道理呢。那個大爺皮膚黝黑，身上的衣服很樸素，臉上有著細密的皺紋。
然而，那個小朋友趁大爺不注意，掙脫了他的手想跑過馬路。大爺發現后，趕緊拉住他的衣服，硬把他給拽了回來，還對著旁邊駛過的車輛打著注意的手勢。大爺緊緊拉著那個小朋友的手臂，嚴肅地說：“你怎么就不聽話呢?紅燈的時候就是不能走！”小孩雙手抱拳，做出哀求的表情說“我要遲到了！真的要遲到了！您先讓我走吧！”大爺長長地嘆了一口氣說“我也想讓你早點上學啊，可是這是紅燈啊，小朋友，老師不可能沒教過你‘紅燈停綠燈行’的道理吧！學校的規則你可以遵守，為什么交通規則你就不可以遵守呢?”大爺也顯得有點著急地說。“我知道我知道！可是這次時間太緊了，就先不管了！”大爺盯著小朋友的眼睛，“怎么能這樣呢！你到學校給老師解釋一下不就行了嗎，一次遲到不可怕，可怕的是我們對交通規則的不遵守！不遵守規則，是要吃大虧的，你不記得北京動物園里那個被老虎傷害的阿姨嗎，不遵守規則有時候比面對老虎更危險！”小孩聽了下意識地愣了愣，很快把頭垂了下來，老老實實站在大爺旁邊等待綠燈……
綠燈終于來了，我們走在后面，大爺走在前面，像護小雞一樣用身體擋住我們，然后又趁剩余的時間跑回去，阻止和教育更多想闖紅燈的孩子們……
這樣的人讓我敬佩主題作文二
瞧，他又在認真的看書了，他眉頭皺得緊緊的，架著一副眼鏡，像一位博士似的。看著看著，他突然哈哈大笑起來，張開大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認的“智多星”——馮驍。
他十分愛看課外書，而且知識十分淵博。有一次，上社會課。社會老師問了一個問題，當我們還在苦思冪想時，他已經高高地舉起了自己的手，自信地說：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會老師欣慰地笑了笑，問道：“你知道黃海在哪嗎?”他不假思索地說：“黃海是青島的那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會老師向他投去了贊許的目光，開心地說：對了！請坐下。”我頓時被他那淵博的知識，靈活的運用，極好的記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對他看過的知識可以說是過目不忘。這樣的一位“博士”，我怎能不佩服他?怎能不贊嘆他?
他有一個綽號，叫“故事大王”。你一聽，便知道他很會講故事，沒錯，說他是“故事大王”一點兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點時間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來，我們聽得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現了出來，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍，這就是“故事大王”馮驍，這也是我佩服的馮驍。
這樣的人讓我敬佩主題作文三
我心中有一個人令我深深地敬佩，他就是我們村的一個普普通通的老爺爺。
老爺爺的臉上布滿皺紋，頭發全白了，不過身體很健康。他不是清潔工，卻每天把村子里的路掃得干干凈凈。別人問他為什么要做這件事，他說掃地就是鍛煉身體，而且他喜歡看道路干凈的樣子。
有一次，老爺爺的腿干活時受傷了，但老爺爺還在打掃道路，大家都紛紛勸他：“你老受傷了，就休息幾天再掃吧。”“不用了，這點小傷不算什么，活動活動還好得快些。”老爺爺卻這樣說。
還有一次，下雪了，地上一片雪白，天也很冷，路也難走，很多人都呆在家里沒出門。唯獨老爺爺還在雪中掃地，我看見了，走到他身邊說：“老爺爺，天太冷了，您回去休息吧。”老爺爺說：“小孩子，謝謝你，雪積在路上，大家不好走，所以我還是掃了的好。”我想想，我也找來掃把跟著他掃起來。
這個老爺爺就是這樣一個默默無聞的為大家做好事的人，他普普通通，卻有一顆金子般的心靈。我敬佩他默默地付出，卻不求任何回報，他這種樸素的無私為人的精神值得我們敬佩，值得我們向他學習。
這樣的人讓我敬佩主題作文四
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這兩句詩是魯迅先生所寫的，魯迅是他的筆名，他原名周樹人，同舉世聞名的列夫?托爾斯泰一樣，都是批判現實主義的作家。
他，對朋友和敵人涇謂分明，寫下了許多如匕首、投槍一般的文章，給帝國主義和封建社會有力的打擊。比如《孔乙己》，就批判了古代的科舉制度。而《阿Q正傳》則說出了人們的愚笨，在阿Q將要被砍頭時，竟然還在說自己沒有畫好那個圓！
他曾想成為一名醫生，為此他曾赴日本留學。但他發現，即使讓國人強健起來，可他們的思想還是腐朽的，他要用自己的筆來喚醒國人。為了祖國而放棄自己的理想，這是我敬佩他的原因之一。
在我們的課本上，還有這樣一個故事。
一天晚上，魯迅遇上了一個黃包車車夫，已是深秋，車夫只穿了一件單衣，沒有鞋子，腳不小心踩在了一堆碎玻璃上，鮮血直流。魯迅見狀，忙回家取了藥箱，給黃包車夫取出了玻璃片，并給傷口上好藥，纏上繃帶。還給黃包車夫一些錢，讓他買衣服買鞋。
這，就是我敬佩魯迅的原因之二，他可以關心和他毫無關系的人，親自給黃包車夫包扎，這種精神同樣值得我們學習。
魯迅，是我們學習的榜樣。
這樣的人讓我敬佩主題作文五
我尊敬的一個人她是一個女孩，還戴著一副粉紅色的眼鏡，我不說她的名字先，看完我的內容你就知道是誰了。
她令我尊敬的第一件事是在__（4）班的時候了，我們班大多數是不喜歡她的，我也包括在內，我們班還有很多男同學叫她做“四眼田雞”還時不時被人把眼鏡給拿了，但是她面對著我們這些男生他不是退縮，而是反抗。如果先做是其它女同學，她們一定會退縮，但她就不一樣，正是她這種精神，令我改變了看法，她這種精神讓我領悟到了一個道理，無論碰到什么困難都不要退縮，而是把它打敗這是我尊敬的第一件事。
第二件令我尊敬她的事是，以前她畫的畫是很難看的，但她沒有放棄，而是每天堅持畫一幅畫，正是她這種精神，感動了美術老師，美術老師就讓她進入美術組，過了差不多一年，她的畫技，已經是全班第一了，就連李曉琳，蔡航這些頂尖人物都不夠她畫的好。就是她這種精神，讓我有悟到可一個道理：只要堅持不懈，什么都可以完成。
關鍵詞：初中語文 教學方法 寫作能力 作文訓練
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要想提高初中學生的寫作水平，就應該從生活出發，讓學生學會觀察生活，體驗生活，并善于從生活中總結出經驗與感悟，這樣才能寫出學生自己的真情實感與個性特征，以下結合自己的教學實踐談談寫作教學的有效性。
一、鼓勵學生寫出自己的真情實感
作文從本質上來說就是抒發一個人情感的文章，因此，想讓學生對作文保持興趣，教師就要鼓勵他們從自己熟悉的現實生活出發，寫出自己的真情實感。藝術源于現實，如果沒有現實生活的積累，而是寫自己完全沒有任何感受的文章，那么對于任何人來說都是件困難的事情。即使寫出來了，這樣的文章也只是徒有形式，而沒有真實的感情，感動不了讀者。因此，為了幫助學生掌握作文的訣竅，教師需要鼓勵學生寫自己熟悉的生活，從中發現美，找回自己的寫作興趣。
想要寫好現實生活，首先要讓學生學會觀察生活，認識生活。教師可以教授他們學會觀察事物的方法：在觀察事物時做到充分利用五官，即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺同時運用，保證它們的完全開放，然后把這些感覺到的形象加以綜合分析，找出自己特別感興趣的方面，加以細致描寫，這樣就可以作為寫作素材，將觀察到的生活放進作文中。例如，筆者為了鍛煉學生的作文能力，曾為學生布置過這樣一個作文題目《我們的校園》。校園是學生們每天都要接觸的環境，然而他們對它的看法怎么樣，是不是每個學生的觀察都是一樣呢？筆者有意識地布置這樣一個題目，要求學生只要圍繞校園來寫作就可以，而且鼓勵他們仔細觀察校園的景色，來往的行人等等，結果作文完成之后，筆者發現同學們的看法截然不同。有的學生對校園清潔工阿姨很有好感，有的同學認為學校的運動環境需要改善，有的同學則認為自己在校園中學到了知識，結交了好朋友等等。大家各有各的看法，而且都能很好地表達自己的感情。這次作文練習從學生身邊的現實生活出發，收到了很好的寫作教學效果。同樣的道理教師也可以要求學生以自己熟悉的人為寫作對象，鍛煉他們觀察生活的能力，以有助于寫作水平的提高。
二、鼓勵學生注重積累知識，經常進行片段寫作練習
一個人的閱讀量對于他的寫作能力來說非常重要，因此教師要鼓勵學生多進行課外閱讀，并且在閱讀過程中將自己感興趣的字詞句記錄下來，閱讀之后反復翻看，這樣慢慢的，學生就會積累到更多的課外知識，而這些都可以作為他們的寫作資料。例如，在進行《我的媽媽》寫作練習時，學生就可以將在《我的母親》一課中積累到的詞語運用到寫作中，從而提高自己的寫作水平。在增加閱讀量的同時，教師也要鼓勵學生多進行口頭表達，多說。比如在教學的過程中，教師就可以有意識地引導學生發表對于文章寫作技巧、表現手法等方面的意見。這樣的教學方法不僅能增強學生對課文的理解，而且通過口頭表達也鍛煉了學生的思維能力和組織語言的能力。
另外，在學完某一課后，教師也可以給學生布置一些片段寫作練習，或者是要求學生每周寫幾篇讀書感悟等等，讓他們從自己熟悉的生活和感興趣的話題出發，寫出自己的心聲。例如，教師對學生進行人物作文訓練時，可以首先讓他們進行人物肖像、人物語言、動作的片段練習；而要寫作事件作文時，則可以讓他們首先進行事件發展某一個階段的寫作練習。隨后，教師對學生的寫作練習進行點評，指出其中需要注意的寫作規范方面的問題，比如：標點符號的用法、用詞技巧、詳細描寫和略寫的問題等。同時，教師也可以在批改之后，讓學生再將文章寫一遍，經過反復修改，學生會有更大的進步。
三、注重學生寫作創新能力的培養
不管是哪個學科，固守于慣性思維是不可取的，因此，在作文教學中教師一定要鼓勵學生多進行創新，想別人不敢想，拓寬自己的思維。要培養學生的寫作創新能力，教師首先要注意培養他們對語言和文字材料的敏感度。如果學生對于一些寫作素材是毫無想法的，那么這樣進行的寫作就沒有什么新意和內容，也不會受到讀者的好評。只有讓學生保持對文字的敏感度，那么他們才能在接觸文字材料時產生靈感，能運用材料進行創作，進而有所創新。
另外，作文的素材來源于現實，只有讓學生多多接觸現實生活，從現實中得到感悟，才能寫出好的作文。因此，教師要鼓勵學生利用課余時間，多參與社會實踐活動，例如：小記者采訪團、科技實踐小組、少年志愿者小組等，并讓他們從自己的視角把活動寫出來，從中發現自己的興趣所在。另外，在實踐活動中，學生經過思考與集體合作，可以提高他們的動手能力和創新能力，這樣也促進了學生寫作能力的創新。
四、小結
初中作文教學也是初中語文教學的重點，教師們在教學過程中，要注意培養學生觀察生活的習慣，將其作為作文素材，寫出真實情感。同時，教師也要注意培養學生積累知識的習慣和寫作創新能力，以全面提高學生的寫作水平。
參考文獻：
1．張海香，初中作文教學窘境及教學建議[J]．中學教學參考．2011年第7期．
我們每個人都要從我做起，愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。以下是小編給大家整理的環境環保建議書作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
環境環保建議書作文500字1親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節約用電 建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少'白色污染'.
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重復使用;分類回收，循環再生;保
護環境，萬物共存;同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。
建議人：
日期：
環境環保建議書作文500字2尊敬的廠家、居民：
我是外國語學校的一名小學生。
我看見許多河水都被污染了，從而導致人們經過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發出臭氣。
我還發現：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節水型用具......
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛護河水”的宣傳板報，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監督，發現屢次犯規者進行嚴重處分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不是用珍貴木材用品。
第八：使用節水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衛士。
環境環保建議書作文500字3親愛的同學們：
你們好!
大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動物，都需要水，但是人類不加節制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人類的洗車用水最為浪費，2000年~2005年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水，2006年~2012由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費120~240噸水。可想而知水已經是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。
前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實的事例，如果人們再不珍惜水源，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。
生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個月能節約1噸水就足夠了。
同學們，既然我們已經知道了水的珍貴，那么就讓我們節約用水吧!
祝：
學習順利
環境環保建議書作文500字4尊敬的環保所所長：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環境的變化。
隨著人類物質文明的不斷發展，生態環境越來越嚴重了，因此，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：
一、節約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
環境環保建議書作文500字5你們好!
善待地球，就是善待我們人類自己;拯救地球，就是拯救我們人類自己;改善環境，就是恢復我們人類賴以生存的家園!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!
就在我家附近，一段橋的.下面有一條清澈的小河，小時候我經常到那里玩耍。可是現在，那條本來清澈見底的小河已經被各種垃圾覆蓋，有些地方已經干涸。原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴重污染，司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優美的環境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣!
在我們生活中，這樣的現象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環保倡議：
環保從自我做起，從身邊做起，從小事做起;
加大環保宣傳力度，讓大家深知環保的重要性和緊迫性;
發現不環保的現象及時制止或及時報告有關部門;
作為學生，我們應該經常性地到有關機構調查數據，加強對環保的深刻理解;
低碳出行，低碳生活，節約能源;不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;
每個人以身作則，環保節能無小事!
希望大家研究并接受我的倡議!我相信，經過我們大家的共同努力，一定會保護好我們共同的家園，使我們生活得更加美好!
謝謝大家!
環境環保建議書作文500字6尊敬的環保局長：
今天，我讀了《只有一個地球》的課文使我體會到了保護地球的重要性，但是，現今正在處于嚴重受污染，我號召大家一起齊來保護我們的.地球!現在提出以下幾個建議：
①家家戶戶不要把垃圾隨出亂丟。
②很對樹木都遭到了人們的亂砍亂伐，如果再讓其發展下去，二氧化碳就會越來越多，我們所需要的空氣就會很混濁，要想人類有一個清新的空氣，就不要亂砍亂伐了，要保護好森林資源就要從身邊做起，每年的植樹節希望大家積極參與。
