時(shí)間：2023-05-30 09:04:42
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇人生信條，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2、別輕易轉(zhuǎn)行。----轉(zhuǎn)行的風(fēng)險(xiǎn)很大，若無(wú)大決心、大魄力，最好不要輕率為之。
3、不只為了糊口，還要有抱負(fù)。----你要想清楚，在這個(gè)行業(yè)中，我要成為什么樣的人。
4、不要獨(dú)享榮耀。----獨(dú)享榮耀，有一天就會(huì)獨(dú)吞苦果。
5、用耐心把冷板凳坐熱。----冷板凳都坐過(guò)了，還有什么好怕的呢？
6、留一點(diǎn)空間給你的主管。----當(dāng)主管的也需要安全感。
7、不要有"懷才不遇"的想法。----懷才不遇多半是自己造成的。
8、天下沒(méi)有"好賺"的錢。----先從小錢開(kāi)始賺吧。
9、當(dāng)你遇到魔鬼型的主管。----接受他的磨練吧。
10、勿當(dāng)眾辱罵你的主管。----那會(huì)讓你無(wú)路可走，結(jié)果只有"走路"一條。
11、向不同行業(yè)的人吸收新知.----記住，要用請(qǐng)教的態(tài)度。
12、犯錯(cuò)，就誠(chéng)實(shí)地認(rèn)錯(cuò)。----狡辨、諉過(guò)只會(huì)害了你自己。
13、用"吃虧就是占便宜"的心態(tài)做事做人。----它可積累你的工作經(jīng)驗(yàn)、充實(shí)你的辦事能力、擴(kuò)張你的人際網(wǎng)絡(luò)。
14、勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡狻?---這會(huì)對(duì)你的人際關(guān)系造成傷害。
15、別輕視"守時(shí)"這件事。----守時(shí)是對(duì)別人的一種尊重。
16、精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。----你的真心誠(chéng)意會(huì)在對(duì)方的感動(dòng)中激起他的同情和共鳴。
17、朋友要分"等級(jí)"。這是為了保護(hù)自己免受傷害。
18、用"時(shí)間"來(lái)看人。時(shí)間是讓對(duì)方暴露本質(zhì)的檢驗(yàn)師。
19、用"打聽(tīng)"來(lái)看人。----把獲得的資訊匯集起來(lái)，就可以了解這個(gè)人。
20、用"投其所好"來(lái)看人。----會(huì)不知不覺(jué)地把假面具掀掉。
21、珍惜會(huì)"修理"你的朋友。----這種朋友正是你人生的導(dǎo)師。
22、把一天變成48小時(shí)。----讓每一分鐘每一秒都發(fā)揮最高的效益。
23、為自己拼幾枚"勛章"。----建立地位、聲望，讓別人尊敬你、禮遇你。
24、碰到困難，決不輕言退卻。----要把困難當(dāng)成對(duì)自己的磨練。
25、作老二，不要作老大。----老大沒(méi)當(dāng)好，會(huì)變成老三老四。
26、勿在工作上被人看輕。----別混日子、別看輕職分、別渾水摸魚。
27、錢追人，人追健康。----有了健康，還怕賺不到錢？
28、勿吝于提攜后進(jìn)。----他們將會(huì)成為支持你的力量。
29、中規(guī)中矩，贏得尊重。----贏得尊重，也贏得了信賴。
30、適度地"自抬身價(jià)"。----在就業(yè)市場(chǎng)里，人也是一種商品。
31、用"物質(zhì)"換取"人情"。----物質(zhì)利益是一時(shí)的，人情是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
32、把敬業(yè)變成習(xí)慣。----短期來(lái)看是為了雇主，長(zhǎng)期來(lái)看是為了自己。
33、尋找一位"衣食父母"。----他可省下你的摸索和碰撞。
34、找一位對(duì)手來(lái)跟。----跟住他，并且超過(guò)他。
35、全力以赴，迎接工作上的種種"測(cè)試"。----不要把突如其來(lái)的狀況當(dāng)成是整你。
36、忍一時(shí)，爭(zhēng)千秋。----忍也是一種學(xué)習(xí)和磨練。
37、把自己當(dāng)成是老板或主管。----在工作中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)當(dāng)老板或主管的能力。
38、勿滿足于眼前的小小成就。----你要問(wèn)自己，我這輩子只有這樣嗎？
39、盡快成為你那一行的專家。----只要下功夫，很快就辦得到。
40、與其你死我活，不如你活我也活。----這就是雙贏，是良性競(jìng)爭(zhēng)。
41、也以"播種"的心情來(lái)經(jīng)營(yíng)事業(yè)和人際關(guān)系。----不播種，就不會(huì)有收獲。
42、跌倒了，一定要爬起來(lái)。----不爬起來(lái)，別人會(huì)看不起你，你也會(huì)失去機(jī)會(huì)。
43、改變環(huán)境，或是改變自己。----與其改變環(huán)境，不如改變自己。
44、不要打沒(méi)有把握的仗。----人生是經(jīng)不起浪費(fèi)的。
45、把反省自己當(dāng)成每日的功課。--因?yàn)槟悴皇峭晟频模瑫?huì)說(shuō)錯(cuò)話，也會(huì)做錯(cuò)事。
46、碰到低潮，自己鼓勵(lì)自己。----千萬(wàn)別乞求，依靠別人來(lái)鼓勵(lì)你。
47、借用別人的智慧來(lái)做事。----你要了解，個(gè)人的智慧是有限的。
48、時(shí)時(shí)要有危機(jī)意識(shí)。----別以為你命好、運(yùn)也好。
49、主角配角都能演，臺(tái)上臺(tái)下都自在。----這是面對(duì)人生，能屈能伸的彈性。
50、做事切勿"率性而為"。----率性而為只會(huì)害了你自己。
51、事越煩、越要耐煩。----天底下沒(méi)有不煩的事。
52、控制自己的情緒。----別讓別人以為你還沒(méi)有長(zhǎng)大。
53、做烏龜，不要做兔子。----有兔子資質(zhì)的人最容易驕傲。
54、像蟑螂一樣活著。----人如果有蟑螂的韌性，還有什么日子不能過(guò)呢？
55、穩(wěn)扎穩(wěn)打，可攻可守。----沒(méi)抓在手里的成功都是不算的。
56、靠實(shí)力，不要靠派系。----派系不是永遠(yuǎn)的，實(shí)力才是你一生最好的依靠。
57、永遠(yuǎn)跑在部屬的前面。----權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)、情義領(lǐng)導(dǎo)都不如才能領(lǐng)導(dǎo)。
58、"新官上任三把火"有必要。----告訴別人，我來(lái)了！
59、話別說(shuō)得太滿。----好容納一些意外，以免下不了臺(tái)。
60、多贊美別人。----不用花錢。又可使人快樂(lè)，何樂(lè)而不為？
61、尊重別人的"領(lǐng)土范圍"。----別因?yàn)槭韬龆鸩槐匾穆闊?/p>
62、勿輕易吐露你的失意事。----以免被認(rèn)為軟弱無(wú)能。
63、別忽略"面子問(wèn)題"。----不給面子的行為最易引起是非。
64、妥善處理和"小人"的關(guān)系。----不依附小人，也不得罪小人。
65、最好不要擋人財(cái)路。----與其擋人財(cái)路，不如自己另辟財(cái)路。
66、以低姿態(tài)化解別人的嫉妒。----嫉妒是一把烈火，會(huì)毀滅一個(gè)人。
67、做人做事不必面面俱到。----因?yàn)榭傆腥藭?huì)不滿意你。
68、認(rèn)識(shí)人性中的自私。----不必在意別人的自私，應(yīng)好好應(yīng)付這些自私。
69、順著毛摸，他就聽(tīng)你的。----脾氣再大，城府再深，主觀再?gòu)?qiáng)的人也吃不消這一招。
無(wú)論做什么，都是為你好
主持人：家長(zhǎng)的教育觀念對(duì)家庭教育有指導(dǎo)意義，想必大家都同意，但是籠統(tǒng)地談教育觀念往往流于形式，難以落實(shí)，所以，本次家長(zhǎng)會(huì)我們改變一下方式，先由家長(zhǎng)們寫出自己的家庭教育信條，越具體越好，然后由洪斌教授一一點(diǎn)評(píng)，看看其中有哪些可取之處，又有哪些值得商榷的地方。
余慧波（12歲男孩的媽媽）：我的信條是：“聽(tīng)話就是好孩子?！蔽业膬鹤咏衲晟闲W(xué)六年級(jí)，特別調(diào)皮，不聽(tīng)話，不用功學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我經(jīng)?？嗫谄判牡貙?duì)他說(shuō)，媽媽是世界上最愛(ài)你的人，無(wú)論媽媽做什么，都是為你好，所以你一定要聽(tīng)媽媽的話，否則一定會(huì)吃虧，但是他就是聽(tīng)不進(jìn)去。這一段，他好像長(zhǎng)大了，特別有主見(jiàn)，經(jīng)常頂撞我，不知道是不是進(jìn)入青春期的緣故。
陳錦橋（10歲女孩的媽媽）：男孩不聽(tīng)話或許是正常的，我女兒才上小學(xué)四年級(jí)也處處與我作對(duì)就讓我不能忍受了。比如，我晚上提醒她，別忘了把紅領(lǐng)巾放到書包里，省得第二天早晨找不到。這個(gè)要求不過(guò)分吧，可她就是不聽(tīng)，還說(shuō)我煩。再比如，我花高價(jià)錢給她報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，指望她把英語(yǔ)成績(jī)提上去，可她不領(lǐng)情，還罵我是“禍害孩子的家長(zhǎng)”，報(bào)補(bǔ)習(xí)班就是給她施加心理壓力，培養(yǎng)她的厭學(xué)情緒。鬼知道她是從哪聽(tīng)來(lái)的這些歪道理！我也曾耐心地與她談心，想讓她明白，媽媽無(wú)論做什么，都是為她好，可是她死活不領(lǐng)情。我真納悶，現(xiàn)在的孩子都怎么了？為什么這么不聽(tīng)話呢？
主持人：我來(lái)歸納一下，兩位媽媽的家教信條是：父母無(wú)論做什么都是為孩子好，所以孩子要聽(tīng)話。如果孩子不聽(tīng)話，就不是好孩子。請(qǐng)問(wèn)洪教授，這個(gè)邏輯站得住腳嗎？
洪斌（教育專家，心理學(xué)教授）：兩位媽媽信奉的家教信條很有代表性，但稍加分析就可以看出破綻。
首先，這個(gè)信條過(guò)于主觀，經(jīng)不住推敲。愛(ài)孩子是家長(zhǎng)的本能，但家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的，家長(zhǎng)的觀念不一定是正確的，即使是正確的，如果不適合孩子的特點(diǎn)，也會(huì)變成錯(cuò)誤的。比如，大家都知道，喝牛奶對(duì)孩子有好處，但對(duì)討厭牛奶味道或?qū)εＤ踢^(guò)敏的孩子就不適合。同理，學(xué)奧數(shù)對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的智力有好處，但未必適合所有孩子，有的孩子被逼迫學(xué)奧數(shù)，結(jié)果奧數(shù)沒(méi)學(xué)好，反倒變得自卑了，因?yàn)樗C明了自己是個(gè)笨蛋。所以，家長(zhǎng)不要以為出于好心就一定能辦成好事。愛(ài)孩子，不是以家長(zhǎng)付出了多少而論的，而是以孩子接收到多少而論的。
其次，一味要求孩子聽(tīng)話是對(duì)孩子的不尊重。要求孩子聽(tīng)話其實(shí)是家長(zhǎng)的一廂情愿，希望以自己的人生經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，殊不知，家長(zhǎng)的人生經(jīng)驗(yàn)也有局限性，而孩子的人生之路只能靠他自己走。兩位媽媽的孩子都剛剛進(jìn)入青春期，自我意識(shí)正處于萌芽狀態(tài)，所以喜歡跟父母作對(duì)，希望兩位媽媽順勢(shì)而為，尊重孩子，相信孩子，著力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格。提醒各位家長(zhǎng)朋友，強(qiáng)扭的瓜不甜，不尊重孩子肯定不會(huì)有好結(jié)果。有一位父親有重理輕文思想，拼命阻撓兒子學(xué)文科，甚至以斷絕父子關(guān)系相要挾。最后兒子屈服了，可是大學(xué)上到三年級(jí)就退學(xué)了，回家復(fù)習(xí)，要重新參加高考，學(xué)心儀的新聞學(xué)。父親追悔莫及。
綜上所述，“無(wú)論做什么，都是為你好”只是在說(shuō)家長(zhǎng)的美好愿望，而愿望不等于結(jié)果，因而這個(gè)信條在邏輯上是站不住腳的。
別人成績(jī)好，為啥你不行
柯永信（14歲男孩的爸爸）：我的家教信條是：“既然同學(xué)們的智力大致相當(dāng)，那么成績(jī)差就是不努力?！边@個(gè)判斷總不能說(shuō)武斷吧？一個(gè)班的同學(xué)，年齡相仿，家庭環(huán)境差不多，在同一個(gè)教室上課，任課老師相同，每天的作業(yè)也一樣，為什么考試成績(jī)有差別？還不是學(xué)生的課后用功程度不同？
主持人：按照您的邏輯，一個(gè)班里最用功學(xué)習(xí)的應(yīng)該是尖子生，是嗎？
柯永信：當(dāng)然?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈豢铣钥嗟暮⒆幼⒍o(wú)法取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)然，神童除外。
主持人：可是有一位中學(xué)老師告訴我，班里最用功的孩子往往不是尖子生，而是中等生。
柯永信：此話怎講？
主持人：老師解釋說(shuō)，尖子生基礎(chǔ)好，接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)效率高，所以適當(dāng)用功就能取得好成績(jī)；成績(jī)非常差的學(xué)生正好相反，所以學(xué)習(xí)起來(lái)非常痛苦，有的甚至已放棄努力；中等生的基礎(chǔ)、接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率等各項(xiàng)指標(biāo)相對(duì)較好，加上有趕上尖子生的可能和動(dòng)力，所以格外用功。請(qǐng)問(wèn)洪教授，這位中學(xué)老師的說(shuō)法有沒(méi)有道理？
洪斌：老師的經(jīng)驗(yàn)之談未必完全正確，但用來(lái)反駁“成績(jī)與用功程度成正比”的信條足夠了。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)頭腦中有一些似是而非的教育觀念，危害很大。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因因人而異，除了上面提到的知識(shí)基礎(chǔ)、接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率等因素以外，還可能與身體狀況、心理狀況、人際關(guān)系、家庭環(huán)境等有關(guān)，豈能一概而論。另外，責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)不用功，家長(zhǎng)有推卸責(zé)任之嫌，極容易引發(fā)親子矛盾。
宋瑋（13歲男孩的媽媽）：是啊，我兒子就經(jīng)常頂撞我。我兒子學(xué)習(xí)成績(jī)中等，總也進(jìn)不了班級(jí)前10名。我就埋怨他：“看人家某某成績(jī)每次都那么好，你怎么不學(xué)學(xué)人家呢？”兒子就挖苦我：“是啊，人家的父母那么優(yōu)秀，你怎么不學(xué)學(xué)呢？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“人家的父母優(yōu)秀，你去給人家當(dāng)兒子吧，看人家要不要你？”兒子反駁道：“那你把人家的兒子搶來(lái)吧，看人家愿不愿意當(dāng)你的兒子！”現(xiàn)在的孩子可真不得了，才13歲就伶牙俐齒的，我都說(shuō)不過(guò)他了！
洪斌：在家庭教育中，家長(zhǎng)切不可拿孩子與別的孩子比較，因?yàn)楸容^是對(duì)孩子的否定，孩子有可能產(chǎn)生被拋棄的不安全感。如果家長(zhǎng)一定要比較，那就要全面地比較，不能總拿孩子的短處比別人的長(zhǎng)處。比如，自家孩子成績(jī)比不過(guò)別人，但是身體更健康、人緣更好，不也是優(yōu)點(diǎn)嗎？只有全面地比較才能讓孩子認(rèn)清自己的位置，找到前進(jìn)的方向和努力的信心。
童年換未來(lái)，時(shí)間換成績(jī)
李欣（8歲女孩的媽媽）：我的家教信條聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)殘忍：“用童年換未來(lái)?！庇泻⒆拥募议L(zhǎng)都知道，這樣的信條聽(tīng)起來(lái)殘忍，其實(shí)是明智的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)比它更殘酷，如果我給女兒無(wú)憂無(wú)慮的童年，就等于給她黯淡無(wú)光的未來(lái)。為了不讓女兒輸在起跑線上，我想盡辦法，終于讓她提前一年上學(xué)，現(xiàn)在她只有8歲，已是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)尚可，只是不快樂(lè)，經(jīng)常裝病不去上學(xué)。
主持人：您給女兒報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班？
李欣：4個(gè)，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和奧數(shù)。幾乎每天下午放學(xué)后都要上補(bǔ)習(xí)班，周末也不休息。
主持人：那我敢打賭，孩子每天的睡眠時(shí)間不足8小時(shí)。
李欣：每天睡8小時(shí)是奢望！如果不是周末，能睡足6個(gè)小時(shí)就不錯(cuò)了。我騎自行車送她去上補(bǔ)習(xí)班，有時(shí)她坐在后座上都能睡著。
洪斌：建議您立即停掉女兒的補(bǔ)習(xí)班。不客氣地說(shuō)，您的家教信條與其說(shuō)是“用童年換未來(lái)”，不如說(shuō)是“用健康賭未來(lái)”，是非常愚蠢的，而且注定不會(huì)有好結(jié)果。孩子的童年只有一次，失去了就永遠(yuǎn)找不回來(lái)，您沒(méi)有權(quán)利剝奪孩子的童年快樂(lè)。心理學(xué)常識(shí)告訴我們，大多數(shù)心理疾病源自痛苦的童年經(jīng)歷，如果您繼續(xù)給女兒施加壓力，有可能造成她出現(xiàn)心理障礙。她現(xiàn)在裝病逃學(xué)，很可能是有了厭學(xué)心理，也可能是人際關(guān)系不佳，都與提前上學(xué)有關(guān)。
馬躍華（15歲女孩的媽媽）：我女兒明年就要參加中考了，學(xué)習(xí)非常緊張。響應(yīng)班主任的號(hào)召，我現(xiàn)在完全不讓女兒做家務(wù)，連她的內(nèi)衣都由我負(fù)責(zé)洗。時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，或許就能在考試中多得一分。所以我的家教信條就是：“用時(shí)間換成績(jī)，一分耕耘，一分收獲?！迸畠簩?duì)我的家教信條很反感，用英語(yǔ)罵我是瘋子。請(qǐng)問(wèn)洪教授，莫非我的家教信條也不符合邏輯？
洪斌：要取得滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間是不行的，但學(xué)習(xí)時(shí)間并非越多越好，用時(shí)間換成績(jī)的說(shuō)法十分幼稚，難怪女兒要反對(duì)您。
馬躍華：離中考只有不到半年的時(shí)間，中間還要穿插體育考試和實(shí)驗(yàn)考試，根本談不上“足夠”，大家都在爭(zhēng)分奪秒，唯恐落后。
洪斌：看來(lái)您比女兒還要焦慮，請(qǐng)靜下心來(lái)想想這個(gè)道理：決定考試成績(jī)的是學(xué)習(xí)質(zhì)量還是學(xué)習(xí)時(shí)間？
馬躍華：當(dāng)然是學(xué)習(xí)質(zhì)量。
洪斌：再想想，決定學(xué)習(xí)質(zhì)量的是學(xué)習(xí)時(shí)間還是學(xué)習(xí)效率？
馬躍華：是學(xué)習(xí)效率。
洪斌：那么，壓縮休息時(shí)間、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)效率的影響是正面的還是負(fù)面的？
馬躍華：天?。≡瓉?lái)我在幫倒忙！正確的邏輯應(yīng)該是“用效率換成績(jī)”，對(duì)吧？
信，是一架無(wú)形的橋，將你和遠(yuǎn)方親人的心緊緊相連；信，是一雙無(wú)形的翅膀，將自己的祝福傳遞給對(duì)方；信，是精神的寄托，是愛(ài)的呵護(hù)。今天我學(xué)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，感慨萬(wàn)千。
這封信是巴金爺爺87歲時(shí)寫給家鄉(xiāng)孩子的回信，信中情真意切的表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子真切的關(guān)懷、親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花的美好情感。給了我人生最重要的啟迪。
不要把我當(dāng)成什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星?，?duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達(dá)我的這種感情。多么感人佩服的話??！巴金爺爺把自己的榮譽(yù)成功看得很淡，他認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，但它卻無(wú)限的熱愛(ài)祖國(guó)和同胞，更讓我體會(huì)到了巴金爺爺?shù)闹t遜及和藹。
我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。這是巴金爺爺?shù)娜松艞l，他是這么說(shuō)的，也是這么做的。這句信條是經(jīng)過(guò)巴金爺爺一生的求索和一生的追求得來(lái)的。
我和別人一樣，也希望看到自己的生命開(kāi)花。但是我不可能再活一次。我懂的了巴金爺爺認(rèn)為自己的時(shí)間有限了，可是他仍希望自己的生命開(kāi)花，但是又不能再活一次，所以他非常珍惜每分每秒。
奉獻(xiàn)是一生中最大的財(cái)富，因?yàn)闉樗烁冻隽?，就一定?huì)感到快樂(lè)，而那些只懂得索取的人，一生只會(huì)一無(wú)所有，這種人的生命，永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。人的一生有許多的愛(ài)、同情、精力、時(shí)間，除了為自己花費(fèi)，也要為別人付出。
東街小學(xué)六年級(jí):姬敏敏
個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)權(quán)威第三學(xué)年本科生自我鑒定，更多第三學(xué)年本科生自我鑒定相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。 時(shí)光如梭，三年的大學(xué)校園生活就如白駒過(guò)隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過(guò)去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇笕菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒(méi)有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，自我鑒定如下：
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。
無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
小學(xué)生主持人比賽30秒自我介紹
大家好，我是XXX。我的參賽宣言是用心生活，用心感受。待人真心，做事專心，是我的信條。對(duì)父母長(zhǎng)輩充滿孝心，對(duì)同學(xué)朋友充滿關(guān)心，所以啊，大家對(duì)我又放心又有信心。在上臺(tái)前，我告訴自己，要有一顆敢于挑戰(zhàn)的決心。
我擁有一顆童心，希望能夠討得大家的歡心。
今天的舞臺(tái)上，我希望大家能夠?qū)ξ页ㄩ_(kāi)你的心扉，讓我的聲音聽(tīng)得你動(dòng)心，表現(xiàn)看得你舒心打分的時(shí)候呀，就對(duì)我偏點(diǎn)兒心，讓我也笑得爽心，最后，希望大家今晚能夠過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，今后能夠過(guò)得事事順心!
請(qǐng)記住我哦，來(lái)自XXX.XXX!
小學(xué)生主持人比賽30秒自我介紹范文
各位評(píng)委老師好，我是某某號(hào)，某某名。來(lái)自xx學(xué)校?本人性格開(kāi)朗，唱歌、跳舞和與人溝通都是我的強(qiáng)項(xiàng)。以前在學(xué)校都主持過(guò)大型活動(dòng)的節(jié)目，效果甚佳。對(duì)參加這次主持人比賽的心得是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己，不管能不能在這次比賽中取得成功，我想它都會(huì)使我的人生往前邁上一大步，因?yàn)樵谶@里，我學(xué)到的東西更多，也認(rèn)識(shí)得更深。謝謝
小學(xué)生主持人比賽30秒自我介紹范例
尊敬的各位老師：
大家好! 我叫陳悅陽(yáng)，今年八歲，來(lái)自美麗的金張掖。現(xiàn)在是西街小學(xué)一名一年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，樂(lè)觀、開(kāi)朗的男孩，擅長(zhǎng)畫畫，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
做爸爸他*的好孩子，做老師的好學(xué)生是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
爸爸，你即使離去，但帶給我的，依舊是不竭的力量。你重度昏迷，奮斗六天六夜的堅(jiān)持，你對(duì)生的不舍，對(duì)我們至親的不舍，讓我懂得如何珍惜身邊至愛(ài)的人。你曾寫下的家書，寄予我無(wú)限的期盼與愛(ài)，耳提面命的教誨猶聲聲在耳?！霸肝醿耗苄娜缍êＩ襻?，志若擎天磐石，不追不慕，不聲不響，把自己想做的做得更好，再好!不求華美表現(xiàn)，但求人生無(wú)悔。”不求華美表現(xiàn)，但求人生無(wú)悔，爸爸你放心，我定會(huì)以此為人生信條，不負(fù)您殷殷期望。
媽媽，這一年，對(duì)你而言，是最難熬的一年。我們共同承受著失去爸爸的傷痛，而你，更是要辛苦勞動(dòng)，照管妹妹，承受著高三心情抑郁的我一次次的無(wú)理取鬧。對(duì)不起，媽媽。這一年，你很辛苦，很辛苦。媽媽，我離家上大學(xué)的日子，你一定要保重。最難的一年過(guò)去了，我一定在大學(xué)努力學(xué)習(xí)，勤工儉學(xué)，減輕我們家的經(jīng)濟(jì)壓力，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
曾經(jīng)突如其來(lái)的雨季讓我不知所措，難以承受。幸好，有你們?cè)冢屛蚁嘈?，雨后，終會(huì)有美麗的晴空。高三來(lái)臨時(shí)，我已不再畏懼。高三沖刺的瞬間，透過(guò)陽(yáng)光，我體悟到，我的人生，我的未來(lái)，甘甜而美好。窗外，霞染天光，溫晴，正好。露出美好的笑容，充滿希望地，迎接明天的太陽(yáng)。
摘自:《演講稿》演講者:張 意 高XX級(jí)1班
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎 "真誠(chéng)不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤."茫茫人海,蕓蕓眾生,在我們的生活中哪一處能缺少真誠(chéng) 真誠(chéng)是什么 真誠(chéng)是巨大痛苦的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了"植物人",如同死人一般,現(xiàn)代的醫(yī)療束手無(wú)策.她醒來(lái)的希望極為渺茫,安妮親密的伙伴東尼,默默承受著巨大的痛苦,每天來(lái)到她的床前,抓著她的手輕輕地呼喚著,仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談.日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡終于出現(xiàn)了,真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神,安妮蘇醒了過(guò)來(lái).
的確,再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū).但"精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)".
當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)的力量時(shí),也會(huì)聽(tīng)到一些抱怨,說(shuō)生活中缺少真誠(chéng).我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng),卻忘記了真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取.《渴望》中的劉慧芳把自己的真誠(chéng)給了所有人,雖然生活給了她太多坎坷,可她的真誠(chéng)換來(lái)了人們的理解和敬佩.這,就是真誠(chéng)的力量.如果你希望自己周圍充滿真誠(chéng),那么就先讓自己真誠(chéng)起來(lái)吧!
我用這樣一首詩(shī)作為我的人生信條:"大理石,雕成塑像;銅,鑄成鐘;而我這個(gè)人,是用真誠(chéng)制造的,即使破了,碎了,我片片都是真誠(chéng)."
《即使碎了,我片片都是真誠(chéng)》
摘自:《演講稿》演講者:張 意 高XX級(jí)1班
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎 "真誠(chéng)不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤."茫茫人海,蕓蕓眾生,在我們的生活中哪一處能缺少真誠(chéng) 真誠(chéng)是什么 真誠(chéng)是巨大痛苦的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了"植物人",如同死人一般,現(xiàn)代的醫(yī)療束手無(wú)策.她醒來(lái)的希望極為渺茫,安妮親密的伙伴東尼,默默承受著巨大的痛苦,每天來(lái)到她的床前,抓著她的手輕輕地呼喚著,仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談.日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡終于出現(xiàn)了,真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神,安妮蘇醒了過(guò)來(lái).
的確,再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū).但"精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)".
生活給了我們?cè)S多無(wú)奈的笑
在追逐的路上坎坷真不少
不必感到莫名奇妙
生命不容許人驕傲
一定要謙和的向前跑
人生不容許人胡鬧
必須把自己變成寶
找到屬于自己的軌道
才能在人海中逍遙
用執(zhí)著往幸福邊上靠
讓堅(jiān)強(qiáng)成為自己的外袍
讓起步變成飛躍的起跳
讓孤獨(dú)在陽(yáng)光下閃耀
讓今天成為明天的驕傲
只要自己已經(jīng)起錨
就要將一切忘掉
心胸向海一樣飄渺
既然舟已下海
就不要回頭瞧
爽風(fēng)中清醒的頭腦
要用心的去思考
船會(huì)擊起波濤
不管做什么
都一定要做到最好
這應(yīng)該成為人生的信條
生活中難免遇到苦惱
總要自己保持微笑
面對(duì)著海的浩淼
我們不能在心里繞
只能楊帆起錨
勇敢的迎擊海嘯
跟隨著海上的飛鳥
一起在追夢(mèng)的路上尋找
永恒在呼召
不知什么時(shí)候開(kāi)始內(nèi)心開(kāi)始焦躁不安，我也無(wú)從談起我的內(nèi)心也開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)了。學(xué)習(xí)，壓力太重，如泰山之般沉重，我不是項(xiàng)羽，無(wú)法力拔山兮氣蓋世。學(xué)習(xí)上的風(fēng)風(fēng)雨雨都打擊著我。不懼風(fēng)雨此時(shí)就是我的信條。
老師曾在班會(huì)課上問(wèn)過(guò)我們，該做什么？應(yīng)該做什么？不該做什么？我像只找不著家的鳥兒。我多想拍案而起。但我沒(méi)有這樣子做。內(nèi)心的恐懼凈使我只剩下了對(duì)風(fēng)雨的恐懼。
老師找我談心:“你是班級(jí)里最好的學(xué)生之一，努力學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但，也要計(jì)劃人生，要不懼風(fēng)雨?！蔽茵G餑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我仍是不知所措。
一步步走下去，才發(fā)現(xiàn)自己所追尋什么？那么便不懼風(fēng)雨。勇敢面對(duì)，勇敢先前。做個(gè)追風(fēng)少年。
我聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，據(jù)說(shuō)在美國(guó)西部的一個(gè)小鎮(zhèn)，少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞，成了植物人，安妮醒來(lái)的希望極小。她父母悲痛欲絕，她的伙伴東尼天天都來(lái)她的床前，輕輕呼喚她的名字，仿佛同一個(gè)正常人談話，日復(fù)一日，年復(fù)一年，奇跡出現(xiàn)了，真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神，東尼喚醒了安妮。
在先進(jìn)的技術(shù)的確也有其力所達(dá)不到的盲區(qū)，而人間真誠(chéng)卻顯得回天之力。
當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)力量時(shí)，總有一些抱怨，覺(jué)得生活中缺少真誠(chéng)，那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng)，卻忘記真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取。如希望自己充滿真誠(chéng)，就讓自己真誠(chéng)起來(lái)吧！
我的人生信條是，即使破了，碎了，片片都是真誠(chéng)！
我是個(gè)年過(guò)花甲的老太太，可是周圍的人見(jiàn)了都說(shuō)我比實(shí)際年齡年輕好多，并問(wèn)我的秘訣是什么。我開(kāi)玩笑說(shuō)，這是“秘密”。其實(shí)我自己總結(jié)，要想保持年輕態(tài)，離不開(kāi)以下5條：
保持平和的心態(tài) 周圍許多姐妹對(duì)我說(shuō)：唐姐，我們看你整天樂(lè)呵呵的，想必你沒(méi)有煩惱。其實(shí)，我也是凡人一個(gè)，不能不沾凡塵。要說(shuō)生活、情感諸方面的不如意，我不會(huì)比任何人少，只不過(guò)我對(duì)這一切不那么在乎罷了。當(dāng)我苦悶、煩惱、痛苦時(shí)，我一是使著勁去調(diào)劑自己的心態(tài)，不讓負(fù)面的東西給自己造成太大的壓力。二是學(xué)會(huì)宣泄，就是把心中的郁悶及時(shí)地傾吐出來(lái)，不讓它在心里“發(fā)酵”。我對(duì)功名利祿很淡漠，認(rèn)為太刻意追求這些身外之物會(huì)活得很累。知足常樂(lè)是我生活的信條。“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”是我追求的生存境界。樂(lè)觀地對(duì)待生活，微笑著面對(duì)人生是我的生活態(tài)度。這些信條或人生觀也許不那么積極，但可以維持我心態(tài)的平緩舒展，所以我覺(jué)得它于我的健康是有益的。良好的精神狀態(tài)是最佳的美容品。
用音樂(lè)去怡情健身 我自小就喜歡音樂(lè)，且受益匪淺。我以為，音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、意境，能給人美的享受，它們就像一雙無(wú)形的手輕撫著你的心，抹去你心中的皺褶。每當(dāng)心境不佳時(shí)，我喜歡靜靜地閉上眼睛聆聽(tīng)一段民樂(lè)或交響曲。當(dāng)音樂(lè)響起的那一瞬，我張開(kāi)想象的翅膀在空靈的世界遨游，那弦鍵里流淌出的串串音符慢慢地把我心中的悶氣帶出，使我頓感愉情悅意。再說(shuō)唱歌的運(yùn)氣是一種“吐故納新”的過(guò)程，“吸氣如聞花，吐氣如吹灰”地反復(fù)練習(xí)，像帶有音律的氣功，讓氣沉丹田，令五臟通暢。
堅(jiān)持以步代車 在現(xiàn)實(shí)生活中不知有多少人問(wèn)過(guò)我如何保持好身材，我告訴她們：走路吧，別坐車或少坐車。說(shuō)真的，我的鍛煉方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是堅(jiān)持不懈地步行。出門時(shí)我基本上不坐車也不騎車，就靠?jī)蓷l腿走路，而且是挺胸收腹地走。我感覺(jué)這樣做的好處是利國(guó)利民（低碳）還利己，一是可以消除多余脂肪，保持身材的苗條；二是可以練腿勁，延緩衰老；三是可以令形體健美，就像有朋友看了我“舞臺(tái)上劇照”后說(shuō)的：你那腰板怎還能挺得那么直？殊不知，這是天長(zhǎng)日久練出來(lái)的結(jié)果。
適當(dāng)進(jìn)補(bǔ) 生活中不少姐妹都把全身心奉獻(xiàn)給家庭、事業(yè)，唯獨(dú)不懂得珍惜、愛(ài)惜自己；她們把精力、體力投入到孩子丈夫身上在所不惜，可就是不愿意勻出點(diǎn)時(shí)間張羅自己的“食補(bǔ)”。其實(shí)，跨進(jìn)中老年門檻以后的女人，都有氣血兩虧的通病，應(yīng)該及時(shí)地去補(bǔ)其不足，每天清晨1杯蜂蜜水，美容顏又利便。
潔面潤(rùn)膚 面部的潔凈很重要，經(jīng)常用清水輕輕地拍打面部，不但能給其補(bǔ)充水分，還能增強(qiáng)其彈性，減緩皮膚的松弛。我不主張濃妝艷抹，即使化淡妝，也必須用質(zhì)量好的化妝品，寧缺毋濫。其實(shí)，美容養(yǎng)顏應(yīng)該以護(hù)膚保養(yǎng)為主。我不去美容院，只是喜歡用泡水熏臉，用黃瓜、西紅柿敷臉，這種方法經(jīng)濟(jì)有效。容顏、身材保養(yǎng)其實(shí)不難，難的是持之以恒。
以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)做法，不怕出丑，獻(xiàn)給眾多愛(ài)美的姐妹。愛(ài)美是人的天性，無(wú)可非議，無(wú)需遮掩。衷心祝愿天下所有的姐妹們?nèi)巳四贻p！個(gè)個(gè)漂亮！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：笑對(duì)人生——邱鐘惠訪談錄。
邱鐘惠是中國(guó)第一位女世界冠軍。1935年12月22日生于云南省騰沖縣，就讀于昆明女中，后被選入中國(guó)乒乓球隊(duì)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。
在1961年4月獲第26界世界乒乓球錦標(biāo)賽女子單打冠軍。退役后出任中國(guó)乒乓球女隊(duì)教練，國(guó)家體委體育科研所研究員，現(xiàn)任邱鐘惠體育用品公司總經(jīng)理。曾是全國(guó)青聯(lián)常委，全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)委，北京市人大代表，世界老將運(yùn)動(dòng)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)乒協(xié)副主席。多次獲得全國(guó)杰出運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。與他人合著有《乒乓球技術(shù)與打法分析》《現(xiàn)代乒乓球技術(shù)的研究》等書，并獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。
眾所周知，中國(guó)有幾千年封建社會(huì)的影響，女性受著無(wú)數(shù)枷鎖的羈絆，女人在事業(yè)上獲得成功較男性要難得多，付出的代價(jià)要大得多，那為什么邱鐘惠會(huì)如此成功呢？
邱鐘慧曾說(shuō)：“女人要有所作為，首先要自己重視自己，自己解放自己，自己戰(zhàn)勝自己，用多種方法磨練自己，要自強(qiáng)，自信，自尊，自愛(ài)，這‘四自’是女人走向成功的基石。把成功女人的這些基本要素用四個(gè)字來(lái)概括，叫做‘笑對(duì)人生’，這既是我的人生信條，也是我對(duì)人生的感悟。”
作為女人，千萬(wàn)不要追求達(dá)不到的虛榮，以及外表好看的東西，追求這些絕對(duì)無(wú)益。一個(gè)女人的美不在外表，而是內(nèi)在的低蘊(yùn)，就是高尚的品德，優(yōu)良的素質(zhì)，高雅的氣質(zhì)，這些都是要靠你不斷地去學(xué)習(xí)，奮斗，磨練才能獲得的，希望你們成為具有“四自”精神的新女性，具有內(nèi)在底蘊(yùn)的新女性。
謝謝大家，這次的演講到此結(jié)束。
初一:郭茹宇
