時(shí)間：2023-05-29 18:17:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我的大學(xué)我的夢(mèng)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2015級(jí)會(huì)計(jì)電算化二班 羅偏偏
隔了許久，接到錄取通知書的那段記憶已然模糊。但在那一天，心臟歡騰跳躍的聲音讓人感覺似發(fā)生在昨日。這種感覺極富穿透力，至今想到也是心緒涌動(dòng)，讓人熱血沸騰。大學(xué)的到來(lái)，意味著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子寒窗數(shù)十年苦海無(wú)涯的學(xué)習(xí)生活有了回報(bào)，意味著人生的一個(gè)階段樹立的目標(biāo)或者說(shuō)是理想，終于得到了實(shí)現(xiàn)；而這也同時(shí)意味著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等著我們。
大學(xué)；是一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，另一個(gè)夢(mèng)想的誕生之地。要想、夢(mèng)想、從此出發(fā)，在此發(fā)芽直至實(shí)現(xiàn)，端看個(gè)人的努力。大學(xué)是尋找夢(mèng)想的天地，是追求夢(mèng)想的通道；是筑造夢(mèng)想的殿堂，而能在此夢(mèng)圓的人必定是那些有夢(mèng)想、敢追求、不言敗之人。所以進(jìn)入大學(xué)，我們每個(gè)人都至少要擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
我們都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事。
大學(xué)之于我，就是一個(gè)開發(fā)自己潛能的地方。我將學(xué)習(xí)以前從未涉及的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)領(lǐng)域，這也許就是我以后就業(yè)的根本。因?yàn)闊釔郏裔溽嗥渲校挥X得有絲毫的辛苦，反而充滿朝氣，斗氣十足。我加入團(tuán)委，通過層層選拔面試，從最初的膽怯緊張到后來(lái)的游刃有余，每一步行來(lái)都能看見我的成長(zhǎng)。我選擇進(jìn)入自己感興趣的社團(tuán)，既激發(fā)出了個(gè)人的能力，又能在人與人的溝通中學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己不足，從而讓自己更加自信……凡此種種，都讓我了解到自身有哪些尚待開發(fā)的潛能。夢(mèng)誰(shuí)都能做的，可很多人都在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的今晚倒下，而看不到明日日出時(shí)輝煌。了解自己，鍛煉自己，才能尋找到真正屬于自己的夢(mèng)，才能在夢(mèng)想的道路上越行越遠(yuǎn)。
沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒有曲折，就無(wú)法品味人生的快樂，而沒有磨練，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)只是曇花一現(xiàn)。
"人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)定追求夢(mèng)想的過程。 "這句話出自韓寒之口，的確，比之我們，沒有上過大學(xué)最后卻成為名作家的韓寒是個(gè)異類。可這樣的他卻成了80后90后的思想楷模。因?yàn)樗騺?lái)言出必行，通過親身實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證這句話的正確性。我們很多人其實(shí)都很無(wú)知，以為長(zhǎng)個(gè)子就是成長(zhǎng)，可是成長(zhǎng)并不是衣服越穿越小，褲子越穿越短，而是心跟著夢(mèng)想越來(lái)越大。成長(zhǎng)的過程就是一步步的追夢(mèng)過程，韓寒被老師誤解，學(xué)校開除，無(wú)法上大學(xué)，這些阻礙曾一度挫傷少年的銳氣。可是夢(mèng)想并未停止，他聰明的將人生的絆腳石變成前行的墊腳石。我們?cè)谧非髩?mèng)想的途中也同樣會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)。剛?cè)氪髮W(xué)校門，我們會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離親人朋友而備感孤獨(dú)，會(huì)在這個(gè)陌生的城市里膽怯彷徨；漸漸適應(yīng)他后，我們?nèi)菀滓驗(yàn)榇髮W(xué)生活的輕松閑適而逐漸被消磨掉意志，模糊掉夢(mèng)想。會(huì)沉浸在各種各樣的聚會(huì)之中無(wú)法自拔。每一個(gè)溫柔的陷阱都是帶著刺的熱情的玫瑰，讓我們忘了最初最初的青澀模樣。但這些都沒什么，只要堅(jiān)定的去追求，去奮斗，相信在驚濤駭浪中也能起航。我們應(yīng)像蠟燭一般，從頂燃到底，帶著光明積極前進(jìn)。白日莫閑過，青春不再來(lái)。在大學(xué)生涯中，守住夢(mèng)想、抵制夢(mèng)想、克服困難，夢(mèng)想之路就不難行！
我們似乎每天都在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上我們每天都在安排自己的命運(yùn)。
大學(xué)給了每一個(gè)人機(jī)會(huì)去筑夢(mèng)，但命運(yùn)女神卻不會(huì)眷顧每一個(gè)人。在大學(xué)里真正在為自己的未來(lái)拼搏的人無(wú)疑會(huì)受命運(yùn)之神的親瞇。從前我以為所有事都冥冥之中都已被安排，殊不知"我命由我不由天".俗語(yǔ)講"種什么因，得什么果"就是因?yàn)橄惹安チ朔N，才有后面長(zhǎng)出的果。所以，在大學(xué)里我們都要為自己做好計(jì)劃，先想好要抓什么魚，才能撒下一張合適的網(wǎng)。否則幾年過去，只會(huì)嗟嘆悲傷，哀嘆命運(yùn)不濟(jì)。
成功者一定是用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
人是群居動(dòng)物，人類生活是一種社會(huì)性行為。所以判斷一個(gè)人的成功往往是看社會(huì)對(duì)他的價(jià)值肯定。而我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也都離不開社會(huì)這個(gè)大家庭。當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們走向成功，我們不應(yīng)該忘記回報(bào)。我們要回報(bào)父母對(duì)我們無(wú)償?shù)母冻觯貓?bào)朋友默默的扶持，更重要的是回報(bào)社會(huì)這個(gè)大家庭，讓我們的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。為此做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有高度的社會(huì)責(zé)任感的人，才能將夢(mèng)筑牢，飛得更高！
一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月25日晚
二、活動(dòng)地點(diǎn)：一教學(xué)樓101教室。
三、輔導(dǎo)員：XXX
四、主辦班級(jí)：機(jī)電學(xué)院高08機(jī)電2班
五、主持人：XXX
六、活動(dòng)背景
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。08機(jī)電2班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來(lái)幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、活動(dòng)目的及意義本次班級(jí)活動(dòng)根據(jù)輔導(dǎo)員的指示，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來(lái)計(jì)劃就是我們成功的前提條件。班會(huì)會(huì)用多種形式來(lái)幫助班級(jí)成員構(gòu)建一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。
八、活動(dòng)具體流程
（一）宣傳工作
班長(zhǎng)、團(tuán)支書下達(dá)活動(dòng)通知，宣傳委員采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳，如海報(bào)制作，黑板報(bào)。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的內(nèi)容。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）、主題班會(huì)開展
1、團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)教室布置;宣傳委員協(xié)助會(huì)場(chǎng)布置:勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、主持人致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、輔導(dǎo)員致辭。
4、第一個(gè)節(jié)目，由同學(xué)代表發(fā)言，關(guān)于我的大學(xué)我的夢(mèng)講出自己的見解和看法，和同學(xué)們互動(dòng)交流。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由同學(xué)代表帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《我的大學(xué)夢(mèng)》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個(gè)舒適的環(huán)境中來(lái)思考大學(xué)的夢(mèng)想。
7、班級(jí)成員帶來(lái)歌曲《蝸牛》，用此勵(lì)志歌曲來(lái)激勵(lì)班級(jí)成員。
8、給每人發(fā)張小紙，自己寫上自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)的希望、或人生追求等等，最后貼到班級(jí)宣傳欄。
9、輔導(dǎo)員總結(jié)。
10、班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
11、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。
（三）、班會(huì)后期工作團(tuán)支書自主組織班級(jí)。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)教室的清理工作。成員進(jìn)行交流，對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表自己的感想和看法，并收集對(duì)本次活動(dòng)的意見和建議，作為活動(dòng)材料的一部分
九、注意事項(xiàng)
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
我是xx學(xué)院的一名學(xué)生，如果沒有國(guó)家的資助，我可能不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。但幸運(yùn)的是國(guó)家注重對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)，特別對(duì)貧困生提供了很多優(yōu)惠政策以及給予了很多幫助。讓我得以完成我的學(xué)業(yè)，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想。
資助政策猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓家中突逢變故的我看到了希望。在得到國(guó)家的資助以后，我慢慢地振作起來(lái)。我開始懂得人生本就是充滿坎坷與未知的，現(xiàn)在我國(guó)發(fā)展如此迅速，有什么是不能解決的難題呢？
有了國(guó)家的幫助，我在學(xué)業(yè)上我更加努力，踏實(shí)進(jìn)取。專業(yè)成績(jī)名列前茅，獲得xxx獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家的資助就是我求學(xué)路上堅(jiān)實(shí)的后盾。
在生活中，我也更加樂觀，不再為了一時(shí)的失意沮喪，面對(duì)有困難的同學(xué)我也積極地盡我所能的幫助和開導(dǎo)大家。我參加多個(gè)志愿活動(dòng)，跟隨社團(tuán)去村里的小學(xué)進(jìn)行鄉(xiāng)村支教，將自己從國(guó)家獲得的溫暖與愛回饋給他人與社會(huì)。
今年年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了全國(guó)人民原本平靜的生活，面對(duì)未知的疫情風(fēng)險(xiǎn)，我也在家鄉(xiāng)積極參與社區(qū)志愿防疫工作一月有余，幫助居民分發(fā)通行證，做出入登記，去小區(qū)的樓道消毒等。盡管很辛苦，但仍咬牙堅(jiān)持，最后得到了社區(qū)的表彰。在我困難之時(shí)，國(guó)家向我伸出援手，在國(guó)家有難之時(shí)，我也努力為國(guó)家奉獻(xiàn)我自己的一分力量。
我有今天的成績(jī)，都是源于我們國(guó)家的資助。助我順利完成學(xué)業(yè)并繼續(xù)深造，在xx專業(yè)繼續(xù)筑夢(mèng)；助我走出失意的陰霾，以更樂觀的姿態(tài)昂首向前。落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，思縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。在這里我也深深感恩我的母校xx，感恩我的國(guó)家為我一路保駕護(hù)航。在這四年的學(xué)習(xí)中，雖然我走得很艱辛，哭過，笑過，迷惘過，但是我卻沒放棄過。轉(zhuǎn)眼到達(dá)畢業(yè)季，人生的新一階段即將啟程，我會(huì)永遠(yuǎn)懷抱感恩的心，繼續(xù)前行！
我一直想要改變自己，改掉自己的壞毛病，變得與眾不同，我想成為有氣質(zhì)的人，我想讓自己成為偉大的人，我想成功，我想去領(lǐng)導(dǎo)別人......為了我的夢(mèng)，我一直在努力的活著。
有這樣一句話“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底”。是的，我一直都在自豪而快樂地活著，上小學(xué)的時(shí)候我與班里的所有男同學(xué)都打過架，不打女孩同學(xué)，因?yàn)樵谖铱磥?lái)女同學(xué)是弱勢(shì)群體我要保護(hù)她們，我覺得我很與眾不同，我很有能力，我從來(lái)都不好好學(xué)習(xí)，但每次考試我都能考出自己心儀的成績(jī)，我覺得我很優(yōu)秀，一直如此。
上了大學(xué)我開始讓自己“氣質(zhì)”起來(lái)，我開始學(xué)習(xí)化妝、穿名牌衣服、學(xué)禮儀，因/！/為在我看來(lái)氣質(zhì)是打扮出來(lái)的，我給學(xué)弟學(xué)妹們找臨時(shí)工做，我教她們跳舞、唱歌，我開始覺得自己太厲害了，以后肯定能出人頭地，因此我越發(fā)的努力了，我給自己找推銷員的工作做，我覺得一天8小時(shí)我都能站下來(lái)，我太能吃苦了，這下沒有什么事情是我解決不了的了，大學(xué)很快就結(jié)束了！我告訴自己我很優(yōu)秀，我字寫的好、歌唱的好、又會(huì)打扮、又有能力，又能吃苦，我是最棒的！
帶著激情、自信、夢(mèng)想、氣質(zhì)我進(jìn)入了社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂，我到處找工作。很快，我便找到了自己第一份工作，可是我不愿意因?yàn)楦傻牟皇俏蚁胍模o職了;一個(gè)月后我找了第二份工作，可是那個(gè)老板太色，天天叫我喝酒，我只能辭職了;第三份工作去表哥公司上班，沒多久就辭職了，因?yàn)楸砀缣淇幔坏谒姆莨ぷ髯约焊桑荒瓴坏礁刹幌氯チ耍B吃飯的錢都沒有了，我開始頹廢了，覺得自己無(wú)路可走，為什么我總是這樣悖......
人生的改變或許就是一個(gè)不經(jīng)意，也或許就在一瞬間，前幾天因?yàn)閮蓚€(gè)同事推卸責(zé)任我非常生氣，他們好自私，導(dǎo)致我心情非常的差，在我不知該如何是好的情況下，我把此事告訴我的老板，讓他幫助我可以心情好起來(lái)，他什么都沒說(shuō)只給了我這本書----《活法》。
我覺得這本書好像就是寫給我的一樣一下子愛上了他，很快我仔仔細(xì)細(xì)的把它讀完了，讀完后的第一感覺是我很輕松，以前一直追求的都不在重要了，人活著目的“是為了比出生時(shí)由一點(diǎn)進(jìn)步，或者說(shuō)是帶著更美一點(diǎn)、更崇高一點(diǎn)的靈魂死去。”。人生就是一場(chǎng)修行，我修我的，你修你的，為什么我要把自己的修行方式強(qiáng)加給別人呢？
作者稻盛和夫在日本有兩家全球500強(qiáng)企業(yè)，最后卻皈依佛門，他在書中這樣寫到，宇宙意志決定了人類生命最終的目的，就是磨練心靈，我們一生就是靈魂不斷修行和提煉的漫長(zhǎng)過程，一直以來(lái)他都是模模糊糊的，在他65歲的時(shí)候，他想重新思考人生的意義，又想擁有真正的信仰，于是，決定皈依佛門，我一直所痛苦的原因是因?yàn)槲业母窬植粔虼螅倚枰扌校业囊磺型纯喽荚醋赃@里，感謝您讓我不在迷茫！
在當(dāng)今社會(huì)生活中，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，申請(qǐng)書是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專用書信。我們?cè)撛趺磳懮暾?qǐng)書呢？下面是小編精心整理的初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX中學(xué)X班的XX，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有我是XX中學(xué)X班的XX，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。
因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來(lái)一直過著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來(lái)血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。
那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無(wú)法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無(wú)幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來(lái)，我必須讀書，上大學(xué)。為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助。
我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：XX
xxxx年xx月x日
初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書2 尊敬的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)：
我是開遠(yuǎn)市第八中學(xué)xx班的學(xué)生xxx，家住碑格鄉(xiāng)碑格村委會(huì)，全家有六口人。其中：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、另外還有個(gè)哥哥，他現(xiàn)在就讀于開遠(yuǎn)職中，。當(dāng)前，爺爺和奶奶年邁無(wú)勞動(dòng)能力，家里只有爸爸和媽媽的兩個(gè)勞動(dòng)力，他們沒有文化，是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。
由于我家地處偏遠(yuǎn)，交通不便，父母的文化水平低，沒有什么經(jīng)濟(jì)頭腦，只有靠雙手在地里勞作，耕地較少，近年來(lái)自然災(zāi)害時(shí)常發(fā)生，收入較少，家里十分貧困，為了能讓我和哥哥上學(xué)，日夜勞碌奔波。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的上學(xué)夢(mèng)。
我作為一個(gè)中學(xué)生，在思想上，積極上進(jìn)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó);我有理想，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力不斷的充實(shí)自己，提升自己，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)良好，常受到老師的表?yè)P(yáng);在生活上，尊敬老師，關(guān)愛身邊的同學(xué)，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，也不亂花一分錢，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。為今后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，力爭(zhēng)作一名全面發(fā)展、合格的中學(xué)生。能否順利完成學(xué)我的學(xué)業(yè)，這是父母的憂愁，這也是我最大的擔(dān)憂。
因此，特向市關(guān)工委申請(qǐng)一份補(bǔ)助，這也為家里減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，非常謝謝!
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說(shuō)干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人(學(xué)生)：xxx
xxxx年xx月xx日
初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx中學(xué)的一名學(xué)生，我叫xx。來(lái)自xx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。
由于奶奶，母親身體長(zhǎng)期患病，喪失勞動(dòng)能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無(wú)法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬(wàn)余元的欠款。
到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.鑒于這個(gè)家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可每次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。
為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您!
希望得到你們的幫助為盼!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書4 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
我是09級(jí)××班的××，我的家在××，家中有媽媽，爸爸，及我三人。我的所有的費(fèi)用主要由我的爸爸和我的媽媽負(fù)擔(dān)。爸爸45歲，原是鑄造廠一名工人，由于工廠不景氣破產(chǎn)，于1998年下崗。媽媽44歲，也是工廠工人，患有心臟病。由于常年體弱多病，不能正常參加工作，靠單位照顧勉強(qiáng)維持工作，去年因病情加重，被迫提前病退回家。現(xiàn)在全家的收入，僅靠爸爸為別人打臨時(shí)工賺的一點(diǎn)微薄的收入，來(lái)支撐整個(gè)家的全部開支。媽媽一向體弱多病，常年需要看病吃藥，加上爸媽的身體因長(zhǎng)期的勞累也越來(lái)越差，光是醫(yī)療費(fèi)用就花掉了家中大部分開支。而我自己，由于是上學(xué)，家里已為我欠下了近萬(wàn)元的債務(wù)。
××年開學(xué)時(shí)候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費(fèi)，才有機(jī)會(huì)來(lái)這里上學(xué)，接下來(lái)的兩年為了我的學(xué)費(fèi)，父母含辛茹苦…。。看見父母為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)看見父親越來(lái)越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)心，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我不知道我欠他們多少，我只知道，用我的努力來(lái)打造他們后半生的幸福安樂是最好的回報(bào)。我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更不想因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無(wú)法交齊而半途而廢。
現(xiàn)在學(xué)校XX助學(xué)基金讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。若能夠獲得困難補(bǔ)助繳上學(xué)費(fèi)落下我心口的大石，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的工作做好儲(chǔ)備。
特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)！
此致
敬禮
XXX
20xx年x月x日
初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書5 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是來(lái)自高一(x)班的學(xué)生xx，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請(qǐng)助學(xué)金。
我家住在一個(gè)小村莊里，家里有4口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來(lái)一直過著貧困的生活。
在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的.學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)和方法為將來(lái)打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)。
初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書6 尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!我是來(lái)自四川省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村x組的貧困學(xué)生xx，xx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽，哥哥和我。爺爺奶奶年過八十,身子虛弱,長(zhǎng)期臥病在床,需要人照料;爸爸媽媽長(zhǎng)期在xx鎮(zhèn)xx村四組務(wù)農(nóng),憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學(xué),外出務(wù)工,以求補(bǔ)貼家用但現(xiàn)下,我的繼續(xù)求學(xué)為 家庭帶來(lái)了新的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),高額的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)無(wú)從著落,因此特向你們申請(qǐng)貧困扶助!
我知道,此次貧困扶助是 國(guó)家關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)重視和老師幫助下發(fā)起的旨在為我們貧困學(xué)生提供一定經(jīng)濟(jì)援助,以幫助貧寒學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助學(xué)工程.我保證,在此后的求學(xué)生涯中,一定孜孜不倦,力爭(zhēng)上游!努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),完善自身品格.做一個(gè)有文化,有素質(zhì),有道德,有理想的新時(shí)代青年!爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
申請(qǐng)日期:xxxxxx
初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書7 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是日喀則地區(qū)小學(xué)一年級(jí)六班學(xué)生，我叫王雙利，本人在校期間品行優(yōu)良，無(wú)違反違紀(jì)行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體，因家庭經(jīng)濟(jì)困難特申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。
家里共有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺長(zhǎng)年患有老年癡呆，長(zhǎng)期吃藥經(jīng)常醫(yī)治，需要花大量醫(yī)療費(fèi)，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，奶奶身體又不好，也無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，母親因爺爺奶奶年事已高，在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高，這對(duì)于本身就貧窮的家里更是雪上加霜，所以經(jīng)濟(jì)更加困難。
因此，特向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，希望得到學(xué)到的批準(zhǔn)。
初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書8 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是日喀則地區(qū)小學(xué)一年級(jí)六班學(xué)生，我叫王雙利，本人在校期間品行優(yōu)良，無(wú)違反違紀(jì)行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體，因家庭經(jīng)濟(jì)困難特申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。
家里共有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺長(zhǎng)年患有老年癡呆，長(zhǎng)期吃藥經(jīng)常醫(yī)治，需要花大量醫(yī)療費(fèi)，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，奶奶身體又不好，也無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，母親因爺爺奶奶年事已高，在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高，這對(duì)于本身就貧窮的家里更是雪上加霜，所以經(jīng)濟(jì)更加困難。
請(qǐng)人(學(xué)生)：
年 月 日
初中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書9 我是20xx級(jí)食品班的笑嘻嘻，我來(lái)自江西省贛州市寧都縣的一個(gè)農(nóng)村，家有6口人奶奶、父親、母親、兩個(gè)姐姐和我。父母都是農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒有其他副業(yè)收入，且由于奶奶患有高血壓，常年吃藥。母親身體也不是很好，由于常年勞累，日漸成疾一干重活就得打針吃藥。家里開支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一直過著清苦貧困的生活，大姐因?yàn)榧依镓毨В踔袥]讀完就被迫出去打工賺錢補(bǔ)貼家用。
但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來(lái)一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)。從小時(shí)候開始我一直感受著父親和母親的偉大，雖然他們只是地道本分的農(nóng)民。但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)成了天文數(shù)字。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們?nèi)业目偸杖耄@也使家里也多了一份憂慮，每年一到要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候總是發(fā)愁。
可以在貧困申請(qǐng)書中表明如果自己能夠得到這份補(bǔ)助，自己一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好有機(jī)會(huì)幫助更多的人，表明自己的態(tài)度和決心。下面是小編給大家整理的大學(xué)生貧困認(rèn)定個(gè)人申請(qǐng)書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生貧困認(rèn)定個(gè)人申請(qǐng)書范文1尊敬的x大學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__，男，彝族，出生于1993年11月2日，來(lái)自x省x自治州x縣x鄉(xiāng)x村，是貧困山區(qū)的孩子，首先很榮幸能夠被貴院錄取，園了我的大學(xué)夢(mèng)。因，居住于高原地區(qū)，地質(zhì)較差，每年就靠耕種收入幾千元。但，由于家庭人口較多….學(xué)費(fèi)成了我的難題，因?yàn)槲壹沂堑湫偷睦щy戶，又是農(nóng)村低保用戶對(duì)象。我家有x口人，還有位年邁78歲的奶奶，生活完全不能自理。兩個(gè)姐姐，都一出嫁。還有一個(gè)妹妹正在讀初中生活十分困難!每年都靠父母耕種幾畝地來(lái)維持生活，又要供我和妹妹讀書，生活極其困難!為了完成我的大學(xué)夢(mèng)，妹妹正面臨輟學(xué)。這次，我所用的學(xué)費(fèi)都是向全村的親戚、朋友借助而湊集。但，不知以后該怎么辦?所以，特向貴院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)資助，以便順利完成學(xué)業(yè)。我將好好努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，回我們那里，幫助更多需要幫助的人。并為社會(huì)做出自己的微薄之力…..
特次申請(qǐng)
申請(qǐng)人：魏x
201x年11月8日
大學(xué)生貧困認(rèn)定個(gè)人申請(qǐng)書范文2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫__x，是__x大學(xué)__x學(xué)院__x班的學(xué)生，我來(lái)自祖國(guó)的西南地區(qū)——__x省西部的__x市__x縣__x鄉(xiāng)__x組。那是在祖國(guó)的西部的一個(gè)貧困小山村，雖然交通堵塞經(jīng)濟(jì)落后，但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美麗村莊。然而，這里依然是靠著人背馬馱來(lái)耕作農(nóng)田和與外界接觸，人們勤勞，質(zhì)樸卻很熱愛家鄉(xiāng)和祖國(guó)，擁有著遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想。這里祖祖輩輩的人一直堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，并教導(dǎo)孩子們一定要好好讀書，因?yàn)樽x書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是自這樣一個(gè)美麗而擁有夢(mèng)想的村莊。
我家有爸爸、媽媽、弟弟和我,另外還有年越80的奶奶。作為這個(gè)村莊的人，爺爺奶奶雖然明白知識(shí)可以改變命運(yùn)這個(gè)道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個(gè)連反都吃不飽的年代，生計(jì)才是最重要的，因此父輩的人們都不認(rèn)識(shí)字，都沒上過學(xué)，至于媽媽那邊就更不用說(shuō)了。由于爸爸媽媽的知識(shí)結(jié)構(gòu)限制，這也無(wú)疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對(duì)于勤勞的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)也勉強(qiáng)可以生活下去。在我們很小的時(shí)候由于基本不用花錢也就沒什么可擔(dān)憂的。
可是隨著我和弟弟的逐漸長(zhǎng)大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來(lái)越大，可是地還是那么多。同時(shí)，早已埋在父母腦海深處，爺爺奶奶也常常說(shuō)個(gè)不停，我們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)也還比較優(yōu)秀，所以父母就一直要我和弟弟好好讀書，無(wú)論他們?cè)趺纯啵惨液偷艿軐?shí)現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲?mèng)想，好好考個(gè)大學(xué)，走出去。每當(dāng)父母這樣說(shuō)的時(shí)候，他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準(zhǔn)備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭(zhēng)氣，說(shuō)只要我好好的實(shí)現(xiàn)他們的愿望，那他們就無(wú)怨無(wú)悔，再累再苦也值，要是我就這樣因?yàn)榧依锴闆r就放棄，那就是對(duì)他們最大的不肖，他們也對(duì)不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。
終于，在父母的一次次含淚教導(dǎo)下，在我的努力拼搏下，于__x年__x月我如愿以償?shù)哪玫搅宋覊?mèng)想中的大學(xué)通知書——__x大學(xué)的通知書。此時(shí)，一家人是悲喜交加，喜是我終于完成了幾代人的夢(mèng)想，算是說(shuō)能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村;悲是在我和弟弟這么多年的求學(xué)生涯中，家里早已負(fù)載不少，40多歲的父母頭發(fā)早已花白，看著高昂的學(xué)費(fèi)頓時(shí)是一個(gè)晴天霹靂。那段日子，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學(xué)費(fèi)奔走，最終也沒有湊齊，最后還是在老師的幫助下知道了國(guó)家現(xiàn)在的大好政策，可以助學(xué)貸款讀書，于是我才如愿以償?shù)膩?lái)到了夢(mèng)想的城市和學(xué)校。短短一個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)我踏上北上的列車的時(shí)候，看著爸爸媽媽的疲憊的背影，他們好像又渡過了好幾個(gè)年頭似的，花白的頭發(fā)增多了不少。一直很堅(jiān)強(qiáng)的我偷偷的留下了眼淚，我默默的決定我的大學(xué)我要盡力的自立，我不想父母完全的負(fù)擔(dān)我的一切，何況還有弟弟也還在讀書呢。
來(lái)到學(xué)校后，在學(xué)校相關(guān)人員的幫助下，我順利的貸到了四年的助學(xué)貸款，暫時(shí)解決了高昂的學(xué)費(fèi)問題，但是像我這樣一個(gè)來(lái)自貧窮落后的小山村人家的孩子，來(lái)到祖國(guó)的圣地——首都北京，生活這方面仍然是我巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，在大學(xué)三年以來(lái)，我一直積極的向?qū)W校申請(qǐng)勤工儉學(xué)且也做了不少勤工儉學(xué)，一有時(shí)間的時(shí)候就出去做兼職，盡量的為自己的掙點(diǎn)生活費(fèi)，寒暑假也很少回家。可是盡管如次，由于自己普通話不怎么好，還是沒能實(shí)現(xiàn)自己完全自立的決定。__x年第二次回家過年，更是讓我心痛不已，年近50的父母頭發(fā)全部花白，爸爸因?yàn)閯诶墼缫严萘耍瑡寢尦Ｄ晔懿∧д勰サ母莮~，已經(jīng)住過幾次大院，他們還不讓弟弟給我說(shuō)這些情況，頓時(shí)我就不知道怎么面對(duì)父母，甚至覺得自己就不是個(gè)人。平時(shí)我在學(xué)校，只要我一往家里打電話父母都說(shuō)著笑著一切都好，讓我安心學(xué)習(xí)，什么都不要管，還怕我在學(xué)校過不好!
弟弟馬上就要高考，也是憂心匆匆的，不怎么想繼續(xù)讀了，可是爸爸媽媽那又說(shuō)不過去，他說(shuō)爸爸媽媽由于近幾年身體不是很好，加上我和他都一直讀書，還有奶奶年邁，目前家里除了我自己的助學(xué)貸款外已欠債四五萬(wàn)元，爸媽已經(jīng)老了，身體不行，也負(fù)擔(dān)不起我們讀書了。父母不同意，我又怎么能讓弟弟就這樣放棄呢，我馬上就畢業(yè)了，我就告訴弟弟：“他的事我畢業(yè)了我來(lái)負(fù)責(zé)，不能讓父母家人失望。”
又是一年秋收時(shí)，可家里今年上半年遭受西南大旱，秋收嚴(yán)重受到影響。為了稍微可以幫助父母減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，為了父母的可以稍微歇會(huì)少勞累點(diǎn)，為了讓弟弟學(xué)業(yè)可以繼續(xù)下去，可以完成他的大學(xué)夢(mèng)，也為了我的學(xué)業(yè)可以順利完成……，我真誠(chéng)的向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助，希望相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)!待我學(xué)業(yè)有成，走上社會(huì)，我會(huì)為社會(huì)國(guó)家做出我的最大貢獻(xiàn)，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去!再次真誠(chéng)的向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助——申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，希望相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)!
此致
敬禮
大學(xué)生貧困認(rèn)定個(gè)人申請(qǐng)書范文3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
本人系__級(jí)計(jì)網(wǎng)__班學(xué)生__x，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。我來(lái)自__x一個(gè)偏僻農(nóng)村，現(xiàn)家有5人，__x、__x、。由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，爸媽都失業(yè)了。
現(xiàn)在全家上下5口人的生活來(lái)源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入，弟弟高一時(shí)因?yàn)榧依锢щy，父母實(shí)在沒有辦法同時(shí)供起我們兄弟三人的學(xué)業(yè)，懂事的弟弟含淚提出了休學(xué)，獨(dú)自一人出去打工，我才有機(jī)會(huì)踏入我向往的大學(xué)校門繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今最小的弟弟才讀初一，不知道是為他高興還是為我們感到傷悲。一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。現(xiàn)在父母找不到工作而積勞成疾。
這幾年家里的稻田由于受到瘟疫大面積減產(chǎn)，本年久失修的老屋更是在夏天的暴風(fēng)狂雨下倒了一面墻。在為全家生命性命的考慮下，父親不得不含淚拆掉了全家寄居三十多載的老屋。最后父親借錢為我們勉強(qiáng)建了個(gè)奈以生存的平房。現(xiàn)在家里已經(jīng)是負(fù)債累累。
在父母的熏陶下，我從小就養(yǎng)成了簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，這一點(diǎn)所有同學(xué)有目共睹。每周父母電話囑咐我吃好一點(diǎn)，買點(diǎn)水果，該用的就用，問我缺不缺錢，我都回答不缺，我又吃胖了。從大一到現(xiàn)在，半學(xué)期一次同齡中并不奢侈的生活費(fèi)，從沒要家里寄過錢，每期末還節(jié)余回家上交，一直都是親戚朋友談?wù)摯髮W(xué)生生活費(fèi)時(shí)，父母引以為傲的。因?yàn)槲疑钌畹闹溃F(xiàn)在沒有穩(wěn)定收入的情況下，一家人都在吃積蓄，我的專業(yè)每年都要交(7800)，已經(jīng)是很高額的學(xué)費(fèi)了，對(duì)父母來(lái)說(shuō)已是不易，再拮據(jù)我也實(shí)在不好意思再多吃掉家里一點(diǎn)錢。去年寒假我還是找了份服務(wù)員的工作，每天工作12個(gè)小時(shí)，就是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)用。我貧窮，但是我不希望爭(zhēng)這個(gè)貧窮，因?yàn)檫@個(gè)事情發(fā)生在任何人的身上都不是光彩的，至少就金錢這一方面來(lái)說(shuō)。我知道貧窮不是贏得諸位對(duì)我同情的一個(gè)資本，就算能夠我也不想要這樣一個(gè)待遇，所以在人性上我們始終是平等的，上帝的天平上我的另一頭的你們和我是一個(gè)保持這個(gè)天平平衡的一個(gè)衡量我的標(biāo)準(zhǔn)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!
此致
敬禮
大學(xué)生貧困認(rèn)定個(gè)人申請(qǐng)書范文4尊敬的政府部門：
我是即將____校讀書的一名學(xué)生___，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困生。我來(lái)自四川內(nèi)江的一個(gè)貧苦家庭，父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，每天早出晚歸，勤勤懇懇，但是由于近幾年天災(zāi)不斷，家里莊稼幾乎不能滿足我們的需求，父母只能外出打工，建筑工地又常常拖欠工資，再加上前幾年靠貸款修的房子，生活更是雪上加霜。我還有一個(gè)正在讀小學(xué)的妹妹也需要用錢，加上我上學(xué)高額學(xué)費(fèi)，使我們家庭難以承受，父母為了使家庭的生活水平好點(diǎn)，常常在外面打小工，努力掙錢，望著父母那一天天瘦下的身軀，我看在眼里痛在心里，望著媽媽那有黑變白的頭發(fā)，望著爸爸那魁梧的身軀越來(lái)越瘦弱，我恨自己不能長(zhǎng)大，為父母排憂解難，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
當(dāng)我即將走進(jìn)校門，聽說(shuō)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生有補(bǔ)助政策，非常高興希望能得到補(bǔ)助，減輕家庭負(fù)擔(dān)，所以我申請(qǐng)了貧困補(bǔ)助。其實(shí)貧困給了我對(duì)生活的一種信念，古人常說(shuō)：“人窮志不窮”“窮且益堅(jiān)”。我想我自己不會(huì)被貧困擊倒，而且會(huì)更加努力，來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因此我希望得到政府部門的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。最后我想說(shuō)：感謝我們的黨，感謝我們的政府有這么好的政策，我會(huì)用今天的汗水澆筑明天的輝煌，來(lái)回報(bào)我們的社會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
大學(xué)生貧困認(rèn)定個(gè)人申請(qǐng)書范文5我是__x職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教育01班的__x。現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我來(lái)自__x市合江縣的一個(gè)偏僻農(nóng)村。我的就家中有4個(gè)人，父親，母親，弟弟和我。我的父母親在家靠務(wù)農(nóng)為生，且父親在我幼年時(shí)因事故腰受了傷，根本無(wú)法做重活，在農(nóng)余之時(shí)靠打小零工來(lái)維持家中的生活，但收入很不穩(wěn)定;母親也在因?yàn)榈艿苓€在讀幼兒園而無(wú)法做別的事。大學(xué)的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，父母無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來(lái)擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明，也希望得到學(xué)校的幫助。
在校期間，我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒.而且會(huì)更加努力.來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力.我會(huì)更努力!!
因此希望能夠得到學(xué)校的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：中外合作辦學(xué);團(tuán)學(xué)工作
一、中外合作辦學(xué)模式的概述
在世界經(jīng)濟(jì)一體化和教育全球化的背景下，高等教育國(guó)際化已經(jīng)成為世界各國(guó)高等教育的客觀趨勢(shì)，中外合作辦學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。2003年開始，國(guó)家先后頒布了《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》和《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》，從制度上規(guī)范中外合作辦學(xué)的管理。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目主要采用一對(duì)一和一對(duì)多、單校園和雙校園、單文憑和雙文憑的模式。近年來(lái)，我國(guó)中外合作辦學(xué)蓬勃發(fā)展，項(xiàng)目增多、規(guī)模擴(kuò)大、層次提高、模式多樣。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施，促進(jìn)了中外文化的交流，吸收了優(yōu)秀的教育教學(xué)理念和方法，培養(yǎng)了一大批國(guó)際化人才，有力的推動(dòng)了我國(guó)教育體制改革。
二、高校團(tuán)學(xué)工作的角色定位
團(tuán)學(xué)工作，主要指在大中專院校，共青團(tuán)的工作和學(xué)生會(huì)的工作，簡(jiǎn)稱“團(tuán)學(xué)工作”。團(tuán)學(xué)工作是高校學(xué)生工作中的重要環(huán)節(jié)和組成部分，是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要載體。
（一）高校團(tuán)學(xué)工作可以用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青年，擔(dān)當(dāng)青年者的培養(yǎng)者和學(xué)生人格完善的提倡者。做好思想引領(lǐng)工作，發(fā)揮團(tuán)學(xué)思想道德教育主陣地功能，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
（二）高校團(tuán)學(xué)工作以創(chuàng)新精神和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，努力構(gòu)建第二課堂人才培養(yǎng)體系，擔(dān)當(dāng)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的有效引導(dǎo)者和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有力推動(dòng)者。加強(qiáng)第二課堂與第一課堂的有機(jī)融合完善社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，搭建學(xué)生綜合素質(zhì)提高的有效平臺(tái)。
（三）高校團(tuán)學(xué)工作要以培育大學(xué)精神、鍛造文化品格為追求，精心籌劃校園文化活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)大學(xué)文化的主力建設(shè)者。注重學(xué)生需求，從“精品、品味、層次”上把握?qǐng)F(tuán)學(xué)活動(dòng)，滿足青年精神需求和發(fā)展素質(zhì)需求。
（四）高校團(tuán)學(xué)工作要以服務(wù)青年為本，不斷健全青年權(quán)益維護(hù)體系，擔(dān)當(dāng)青年合法權(quán)益的堅(jiān)定維護(hù)者。引導(dǎo)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織完善服務(wù)體系，暢通聯(lián)系通道，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)。
（五）堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以改革的精神推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。
三、中外合作辦學(xué)模式下的高校團(tuán)學(xué)工作思考
（一）建立分層級(jí)、有側(cè)重、多方位、重實(shí)效的思想政治教育體系
針對(duì)團(tuán)員青年中的優(yōu)秀分子，啟動(dòng)“以定崗實(shí)踐和知心工程為平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)生黨員全員全程培養(yǎng)模式”支部創(chuàng)新活動(dòng)，旨在全體學(xué)生黨員、團(tuán)員、學(xué)生干部中建立一支能力強(qiáng)、素質(zhì)高的文明先鋒隊(duì)伍，促進(jìn)全員團(tuán)員青年共同進(jìn)步。
針對(duì)有明確出國(guó)意向的團(tuán)員青年，組建出國(guó)預(yù)科班，擬定專門的第二課堂人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合圖書館，在學(xué)有余力的同學(xué)中開展英文讀書研討活動(dòng)，充分利用校內(nèi)資源，通過出國(guó)預(yù)科班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)全員團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)熱情。
針對(duì)大多數(shù)團(tuán)員青年，開展常規(guī)的思想道德教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)課、團(tuán)日建設(shè)；以十、校慶等為契機(jī)開展“體驗(yàn)紅色文化、牢記歷史使命”、“我的大學(xué)我的夢(mèng)”等多項(xiàng)主題教育活動(dòng)，深入加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體教育、社會(huì)主義教育；開展優(yōu)秀學(xué)子評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣力量；每月開展一次學(xué)生思想、心理狀況問卷調(diào)查，及時(shí)掌握變化，有的放矢的開展工作。
（二）打造以思想教育為先導(dǎo)，以國(guó)際化教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為支撐的品字形團(tuán)學(xué)工作格局
實(shí)施“五位一體”的教育目標(biāo)，以“學(xué)風(fēng)教育”、“養(yǎng)成教育”、“感恩就業(yè)”、“就業(yè)教育”、“安全教育”為主題開展系列活動(dòng)；配合 “學(xué)校-社會(huì)-家庭-學(xué)生”四位一體的管理模式，做好家長(zhǎng)觀察員等活動(dòng)，并以此為契機(jī)，積極開拓實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。
深入開展國(guó)際化教育，在原有工作基礎(chǔ)之上，主動(dòng)聯(lián)合其他部門，打造以國(guó)際教育學(xué)院為龍頭的國(guó)際化教育系列活動(dòng)，開展“海外教育 別樣人生” 、“外國(guó)文化巡禮”、“模擬聯(lián)合國(guó)”等系列活動(dòng)，助推國(guó)際化校園的形成，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與國(guó)際化人才培養(yǎng)的結(jié)合點(diǎn)。積極組織并有效指導(dǎo)學(xué)生參加科技競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；舉行高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)講座，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)；舉辦優(yōu)秀校友、外教、知名人士訪談活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性；分批組織學(xué)生赴各知名單位進(jìn)行實(shí)地參觀，拓寬學(xué)生視野，拓展實(shí)踐教學(xué)的空間。
（三）完善機(jī)制機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)
要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極開展工作理論研究，制定完善團(tuán)學(xué)工作機(jī)制，形成相對(duì)科學(xué)的團(tuán)學(xué)干部選拔方式和標(biāo)準(zhǔn)、建立基本的團(tuán)學(xué)干部考核機(jī)制，在團(tuán)學(xué)干部選拔程序、梯隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)教育效果、監(jiān)督機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、組織文化建設(shè)等方面探索富于特色的團(tuán)學(xué)工作模式。
根據(jù)中外合辦學(xué)模式下的學(xué)生管理工作需求設(shè)置團(tuán)學(xué)組織的工作部門，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)組織的指導(dǎo)和建設(shè)力度，提高各團(tuán)學(xué)組織自主工作能力，服務(wù)好、代
表好、維護(hù)好青年的正當(dāng)權(quán)益。
堅(jiān)持“政治過硬、作風(fēng)扎實(shí)、自律嚴(yán)格”的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，形成基本的學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制。從基本理論、工作實(shí)務(wù)、素拓展等方面加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)干部的要求，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的決策能力、策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等，著重培育責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
參考文獻(xiàn):
高中勵(lì)志周記一：等待成長(zhǎng)開花的機(jī)會(huì)
俗話說(shuō)：十年寒窗，就為那金榜題名之時(shí)。
身為學(xué)生，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試，就如面臨著選擇，而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚嚒＿@期間，看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近(進(jìn))了一步。
小學(xué)我并不出色，老師、同學(xué)也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話一段，在一歲時(shí)，按老習(xí)俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時(shí)父母問我要上什么大學(xué)，那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后，這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。
進(jìn)入初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，不過也是平平淡淡，沒有成為尖子生，而學(xué)校也沒有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名校……一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績(jī)很不理想，父母也一次又一次地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——
自己選擇的路，跪著也要走下去。
一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了，象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長(zhǎng)
有人說(shuō)：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無(wú)絕人之路嘛!
也有人說(shuō)：每天都要比別人多努力一小時(shí)，前途是光明的，道路是曲折的!
而我要說(shuō)，光明的前途，就是需要曲折的道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì)放棄。
進(jìn)了高中的大門，我才知道，想成功——考北京大學(xué)，并不像小時(shí)和初中所想的那么單純，那么簡(jiǎn)單。從入校起，老師們就說(shuō)：考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業(yè)……
這時(shí)，我才真正意識(shí)到我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么?
有了新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。
步入夢(mèng)想之門——開花
突破自我的第三步了，夢(mèng)想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。
兩年，約等于六百天!
六百天后我們將放手一搏，鷹擊長(zhǎng)空，到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步，也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。
現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前，或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰(zhàn)，為的是給我們的夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
高中勵(lì)志周記二：高三，加油
已經(jīng)進(jìn)入高三的時(shí)間，不能有任何的恐懼、焦慮、傷心。
既然選擇了這條路，就勇敢的走下去，我知道，這條路上有很多的東西必須選擇放棄，可我沒有后悔的理由，因?yàn)檫@是我自己選擇的路，即使跪著，也要走完。
自己一定會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)，我知道有很多的人在支持著我，鼓勵(lì)著我。我不能放棄，不能逃避。
現(xiàn)在是很累很累，想躺下就睡覺，可選擇的這條路的盡頭就要看見勝利的曙光了。
高三，是近乎賭上命的時(shí)間。明天是用精神和咖啡來(lái)度過每一天的時(shí)間。磨難也是一種高三的特色之一，就看誰(shuí)可以在最后也是站著的。
高三，是淘汰的，淘汰出局的，也許，命運(yùn)很慘，也許，命運(yùn)很好。但于我們無(wú)關(guān)。
很多時(shí)候，我們都在抱怨著什么，卻從來(lái)沒有想過我們?yōu)槭裁磿?huì)去抱怨?也許，這是在安慰自己的心靈世界。
逃無(wú)可逃，那就背水一戰(zhàn)。高三的各位，一起加油啊!不是高三的希望給我們鼓勵(lì)，因?yàn)椋@是人生的第一個(gè)重大選擇的路口。有人經(jīng)歷，他們懂得，高三的苦，高三的一切。不是高三的，也許你們很快也會(huì)懂得的。那么大家一起加油!
高中勵(lì)志周記三：且行且吟，且走且停
童年，是在我記憶中被反復(fù)撈起閱讀的那段時(shí)間，無(wú)法忘懷。那時(shí)的天那么藍(lán)，月幽然，風(fēng)輕輕，走過雕欄。那時(shí)的柳樹，那時(shí)的甬路，那時(shí)的玩伴，那時(shí)的……那是我所謂“踱步的時(shí)間”。那時(shí)喜歡爬墻上樹，和小伙伴們到處亂跑，正午過了才想起回家吃飯，從頭到腳沒一處是干凈的。媽媽恨不得把我拴住才好，可是我依舊淘氣，不理會(huì)媽媽“淑女點(diǎn)兒!”之類的教導(dǎo)。那時(shí)的我，現(xiàn)在誰(shuí)也認(rèn)不出，小子頭、灰土土的衣服，但認(rèn)得出我的，有高高的紅磚墻，綠蓋一樣的草叢，彎了腰的柳樹，還有各家各院的菜畦。
初中，只記得那些老師們有時(shí)愁眉苦臉地說(shuō)：“高俁，你怎么不學(xué)習(xí)呢?”有時(shí)滿面紅光地說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步。嗯，加油啊!”那個(gè)時(shí)候的我究竟在做什么呢?玩兒?只記得那時(shí)不用功的我啊!那是“飛騰的時(shí)間”。對(duì)于我而言，那簡(jiǎn)直是彈指一揮間，只剩下一堆碎片：因?yàn)榕麓蜥樋蘖艘还?jié)課;在操場(chǎng)邊的空地上埋下一粒種子，等它長(zhǎng)大;秋天跑到郊外去摘黃色的花;買了《哆拉A夢(mèng)》的風(fēng)箏放得好高;心血來(lái)潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊;在臺(tái)燈下偷偷幻想著三年四班所有人的未來(lái)……后來(lái)回想起來(lái)只記得這些，無(wú)關(guān)緊要的瘋玩。
那個(gè)己經(jīng)離我而去的女孩--我們?cè)黄鹪诙斓陌砜凑麄€(gè)教學(xué)樓的燈。“天地?zé)o論多大，只須堅(jiān)守，只須堅(jiān)守住最初的夢(mèng)想，就能找到抵御嚴(yán)寒的溫暖;只要牽掛，只要牽掛著最舍不得的朋友，就能勇敢挑戰(zhàn)黑夜”，這是她所說(shuō)。我當(dāng)時(shí)卻只忙著看燈，看空曠的操場(chǎng)，沒有聽懂她說(shuō)這句晦澀的箴言。
后來(lái)高中，高中未完，便是奔走的時(shí)間，高一渾渾噩噩，送走今天應(yīng)付明天，當(dāng)我一遍遍重復(fù)著日子，正如我最愛的《多年以前》，彈多了，也會(huì)如白水一般無(wú)味，而非對(duì)以往的纏綿。想起從前看小孩兒放風(fēng)箏，希望飛到玉皇大帝那兒去，是心里有什么美好的希望吧?我猜。然而這也是“以小人之心度君子之腹了”。
高二了，在失去與得到之間徘徊，我不敢說(shuō)失去的是快樂，得到的是辛勞或成績(jī)，我沒有那個(gè)資格。然而現(xiàn)實(shí)卻總給你個(gè)似是而非的選擇。要么放棄，要么堅(jiān)持。實(shí)際上還不是逼你堅(jiān)持，逼你忘掉所謂“一時(shí)的快樂”?在面包與自由的選擇中誰(shuí)都會(huì)選擇面包，所以誰(shuí)都會(huì)自然而然地忘掉飛向天空的風(fēng)箏，忘掉曾是個(gè)孩子。
在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在歲月的門口，我只是瞥了一眼。
高中勵(lì)志周記四：為自己點(diǎn)贊
當(dāng)蒲公英種子迎來(lái)青春年華，卻要離開媽媽獨(dú)自一人去旅行，在不斷磨礪中，長(zhǎng)成一棵蒲公項(xiàng)。
以前我是這樣一個(gè)男孩，孤獨(dú)善感，偶爾有些神經(jīng)質(zhì)。
多少次，四十五度角仰望天空，我只發(fā)現(xiàn)一只形單影只的大雁掠過天空，而對(duì)天空湛藍(lán)視而不見;多少次我在黑夜中顫抖著，走過那條通向家門的路，而對(duì)周圍的燈光視而不見。這些都被母親和老師看在眼里，媽媽送我三個(gè)字“要堅(jiān)強(qiáng)”，老師送我三個(gè)字“要獨(dú)立。” 那是我第一次走夜路，沒有誰(shuí)陪伴。平時(shí)宣告自由的下課鈴，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意味著恐懼。踏出校門，走這條路的學(xué)生極少，風(fēng)卷著落葉沙沙作響，我心都顫抖了。打開手電筒，放出一縷白光，顫顫巍巍地移動(dòng)著。我輕輕地邁著腳步向前，后面好像也有腳步聲響起。誰(shuí)在我后面?我不禁回過頭去，周圍一片寂靜。
月光照在小路上，小路一半黑一半白，充滿著怪異。我不由得加快了腳步，邊走邊給自己打氣，不怕!不怕! 路過一棵白楊樹，樹上的葉子廖廖無(wú)幾，而白楊樹的一個(gè)小樹洞里有一束野雛菊。那是我白天上學(xué)時(shí)在路上采的。雛菊散發(fā)出幽香的氣味。聞到那一縷幽香，我心里平靜了許多。
