時間：2023-05-29 18:01:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇難過的心情，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、我不是沒有脾氣，只是在害怕失去。
2、最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望。
3、自由是獨立，不依附，不恐懼。
4、心疼，不是在你離開。而是當你再次出現(xiàn)。
5、你是想環(huán)游世界，還是逃避孤獨。
6、我很好，眼淚沒掉，心還在跳，面帶微笑。
7、改變自己，從學會拒絕開始。
8、曾說好的不離不棄，如今卻已是時過境遷。
9、總有一個人的名字，讓我立刻停下笑容。
10、我很好，眼淚沒掉，心在跳，面帶微笑。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
其實又怎么能夠做到特別的坦蕩呢，自己還是會有一些刻意去逃避的心情吧，就是說可以逃避，就說明自己還沒有闖蕩的方向，也是輸了的一種表現(xiàn)，但是自己并沒有排斥自己刻意的去逃避，畢竟自己覺得自己也是適度的逃避，就像自己偶爾會想要把它送給自己的那一些情侶裝，給捐出去，因為覺得扔掉的話是很對不起他的，也是對我們過去行情的不尊重，再加上也是對物質(zhì)的不尊重吧，畢竟那些情侶裝自己也就有一些都沒有穿過，所以就很想要捐贈出去，再加上自己也挺害怕啊以后有機會見面的時候被他發(fā)現(xiàn)自己還穿著那些衣服，他會怎么想，所以自己終究還是很在乎的，如果真的放下的話，那些衣服就是普通的衣服了，可是在自己心目中自己還是辦法做到把那些衣服當成普通的衣服。
所以自己也是有刻意的情緒在里面的，自己前段時間有在想他會不會把自己送給他的禮物給扔掉，其實現(xiàn)在想來自己應(yīng)該值得慶幸的，畢竟他要是把那些東西扔掉的話，說明他有在刻意的逃避，說明他也沒有那么坦蕩的放下，說明自己還是有對他的心情造成一定的影響的說的就是廢話怎么可能會對她的心情他是一個活生生的人那他也不是死尸，他是會有情緒感受，不管是誰，再堅強的人，在失去之后都會有一些懷念，都會有一些悲傷的情緒形成，所以這是特別正常的一件事情，也是每一個人都知道的事情，所以誰都沒有說不讓對方去想念自己沒有權(quán)利去干涉。
我自己現(xiàn)在對他的話也沒有多少的印象或者想法，就是沒有想要去祝他快樂什么的，這段時間會特別的心疼他，會特別的想要去跟他說，他一定要快樂，就是自己覺得那樣子好像還挺做作的，明明是已經(jīng)分開的人，明明他的難過是自己帶給他的，但是這一個帶給他難過的人卻還要他快樂，這是多么難的一件事情啊，這是多么傷害人的一句話就讓時間去治療啪啪，就像其他人其他新的后面出現(xiàn)的人去質(zhì)疑他，就像自己現(xiàn)在這樣子，他是給自己帶來難過的人，但是給自己帶來難過的人當然不會來安慰自己的，最后也哀哀安慰自己的人，終究也是其他人，是他以外的人，所以這也就是希望他身邊有其他懂他的人去安慰他，去帶他走出難過的情境里面吧，就像自己的朋友在這里走出難過的情景里面一樣。他不應(yīng)該來祝自己快樂的，所以我也不應(yīng)該去祝他快樂，不應(yīng)該讓他知道自己想要他快樂。
1、復(fù)習演唱歌曲，鼓勵幼兒隨音樂模仿小樹葉飄的動作，表現(xiàn)小樹葉從哀傷到快樂的情感變化過程。
2、通過游戲“打扮樹媽媽”，體驗小樹葉和大樹媽媽間的親情。
活動準備：
1、三種顏色的樹葉（人手一片）、三棵樹干。
活動過程：
一、聽音樂入場
“秋天到了，秋風一吹，小樹葉就從樹媽媽身上飄下來了，我們一起去撿樹葉吧，每個人只能撿一片樹葉。”（幼兒跟老師一起進教室撿樹葉）
（老師拿樹葉貼在身上）看，現(xiàn)在我就是一片小樹葉了，你們也來做小樹葉吧。好，把樹葉貼在身上吧。現(xiàn)在我們都是小樹葉了，秋風一吹，小樹葉都飄起來了。（聽音樂學小樹葉飛）
小樹葉飛累了，到小椅子上休息一會兒吧。（小朋友坐到位置上）
二、復(fù)習歌曲第一段，表現(xiàn)小樹葉哀傷的情感
1、跟著旋律演唱歌曲第一段。
“上次，我們學了小樹葉的歌，我們一起來唱一唱。”（幼兒跟琴聲唱地一段）
2、啟發(fā)幼兒把小樹葉傷心害怕的感覺唱出來。
“小樹葉離開了媽媽，心里怎么樣？”（傷心、難過）“那我們怎么唱才能把小樹葉傷心、難過的心情表現(xiàn)出來呢？（幼兒說）“那就按小朋友說的來唱，注意唱的時候要慢一點，把小樹葉離開媽媽時傷心、難過的心情唱出來”（幼兒跟琴聲唱第一段歌詞）
3、邊唱邊做動作。
剛才我們是用歌聲和表情來表現(xiàn)小樹葉傷心、難過的樣子，那能不能用動作來表現(xiàn)呢？我們來聽音樂試一試，我要看看哪個小朋友表演得最好。（幼兒集體表演）
“剛才我看到XX、XX、XX，他們的動作表情都表現(xiàn)了小樹葉傷心、難過的心情，現(xiàn)在請他們到前面來表演。”（請三四名幼兒）
“他們表演得好不好？等會兒小朋友再表演得時候，你喜歡誰的動作就跟他學一學，也可以自己想不同的動作。好，我們一起起立，聽音樂準備好。”
三、復(fù)習歌曲第二段，表現(xiàn)小樹葉即將打扮樹媽媽的喜悅情感。
1、“小朋友表演得真好，那小樹葉離開了媽媽心里害怕嗎？”（不害怕）
“對，小樹葉很勇敢，那我們一起來唱第二段，要把小樹葉勇敢的樣子唱出來。”
“小樹葉回來打扮樹媽媽心里怎么樣？”（很高興、開心）“那我們應(yīng)該怎么唱呢？”（幼兒說）“剛才第一段小樹葉傷心、難過時我們唱得很慢，那現(xiàn)在表現(xiàn)高興、開心該怎么唱呢？（歡快、跳躍一點）那我們就來唱得歡快、跳躍一點，把小樹葉高興、開心的心情唱出來。
2、邊唱邊做動作。
“小樹葉是一邊唱歌一邊跳舞來打扮樹媽媽的。”“那我么也來一邊唱歌一邊學小樹葉跳舞吧。小朋友要動腦筋，想出不同的動作。”（幼兒聽音樂邊做動作邊唱第二段歌詞）
四、學習游戲“打扮樹媽媽”，表現(xiàn)小樹葉成功打扮樹媽媽時自豪的情感。
1、交代游戲規(guī)則：
“現(xiàn)在我們就來玩打扮樹媽媽的游戲。看，這兒有三棵大樹（出示三棵大樹媽媽）“等會兒我們完整地演唱歌曲，當唱到‘打扮樹媽媽’時，小朋友就拿你的樹葉貼到樹媽媽的身上。你要看看哪棵樹的葉子顏色跟你的樹葉一樣，就把你的樹葉貼到那棵樹上。好，我們開始吧。”（聽音樂完整演唱歌曲）
陽光先是從屋脊慢慢地爬下來，然后便臥在那條趴在屋頂上的青龍上。你向來是很討厭那條青龍的，瞪大著眼睛，像每個人都跟它有仇似的。但是當陽光在它身上時，你又覺得光明仿佛就是由它帶來一樣，難過的心情便好了一點。
你突然想出去走走。
于是你穿上了那件你最喜歡的藍白相間的運動衫，走出了家門。陽光很明媚，空氣似乎也比以前來的新鮮，街上的人們似乎都趕著去做一件事情，整個城市的快節(jié)奏，似乎只有你格格不入。但你還是慢慢地走著，走著，極力不去想那件難過的事情，可昨天爸爸摔門而走和媽媽獨自在房里哭的情景總是浮現(xiàn)在腦海里，怎么揮也揮不掉。
“媽媽，我要吃那個…”你聽見一個小孩在撒嬌，抬起頭，看見一家三口牽著手往一家小吃店走去，說說笑笑，你多想也像那個小孩一樣幸福，有可以向爸媽撒嬌的權(quán)利，有可以跟爸媽牽著手的勇氣，可是，這些，從昨天開始，就已經(jīng)不再屬于你了。
不知不覺走了很長時間了，你卻一點都感覺不到累。只是肚子有點餓。
剛好前面有一家賣紅豆羹的店，你便往那里走去。店里很干凈，是你喜歡的類型。窗簾是橙色的，老板笑容可掬，人雖然少，卻顯得格外有情調(diào)。你走到柜臺前，對老板說：“來一份紅豆羹。”老板依舊笑著，仿佛那是他的專利。“稍等。”說著便走到里面去準備了。你環(huán)顧四周，每一個人都是那么開心，除了你。你想：為什么我不可以不快樂呢？…我也可以這樣開心，我也可以像別的孩子那樣把難過的事情忘掉，然后第二天開開心心的起床吃早飯。
今天早飯你還沒吃過。你又想起。
老板拿著一杯紅豆羹出來了。“喏，你的。”你接過紅豆羹，暖暖的，嘗了一口，甜甜的，有一種跟以前不一樣的味道蔓延開來。心里的那片烏云似乎也被撥開了。
你嘴角開始上揚。你想：我該回家了。媽媽會擔心的。
于是，你笑著問老板：“幾塊？”
老板笑著說：“謝謝，兩塊。
又是頹廢了一個早上早上，其實7點多的時候就起床了，但是自己還不想要起床，就想要允許自己幾個小時的頹廢和難過時間。于是就在床上躺了兩個多小時，一直到9點多的時候才起床去吃了個早飯，早飯吃完之后就開始收拾要回學校的東西，其實每次收拾要回學校的東西的時候，這些都是很迷茫的，而且都是帶著一種非常低沉的心情去收拾，每一次都是這樣子，這個時候要回學校了，多少也是會有一些些開心，但是更多的是難過，因為要離開家里了。
我也是知道明白離開家里的那一種難過心情，所以當初和他在一起的時候，他最后要離開了自己才沒有跟他發(fā)脾氣，因為那個時候自己已經(jīng)很難過很生氣了，對于他的各種違約，對于他的各種行為自己是很失望的，要是那個時候自己明明知道他要回去了，所以也很難過，所以自己才一直很好理解的跟他聊天，一直沒有跟他鬧掰最后他還是辜負了自己的一片善解人意。
自己早上也有發(fā)了一條朋友圈，其實之前把他給刪掉之后，自己發(fā)朋友圈的頻率根本就沒有了，就是把他刪掉之后自己就沒有再發(fā)過朋友圈，就這么持續(xù)了快兩個星期，后來又去把他加回來之后，自己又是頻繁的發(fā)朋友圈，其實也就是想要引起對方的注意，但是其實他對于自己的關(guān)注點其實并不多，自己也有明白這一點道理，可是自己還是想要出現(xiàn)在他的朋友圈里面，不想要就這么從他的生活里面消失了，所以自己發(fā)了一條朋友圈就是以一種對話形式出現(xiàn)的朋友圈說的是你怎么了？我說我難過，嗯，為什么難過我也不知道，其實我也很難過，然后發(fā)了自己收拾好的那些行李的照片，以及昨天和一個男孩子說的，我們什么時候回學校的一個聊天記錄。
就是以這一種方式跟他到畢業(yè)吧，畢竟自己也要回學校了，之前每次自己回學校都會很難過，而且他也可以體會到自己的那一些難過，那個時候他會一直安慰自己，而且也說很快的就會回來了，又不是說不回家了等等之類安慰的話，而且那一個時候自己要回學校了，他也會有難過的情緒，他也有難過，他也有表達過自己的難過，所以自己其實就是用這一種方式去跟他說自己也很難過，但是自己也不知道難過的是什么，而且也有用這一種方式去告訴他，我要回學校了。
早晨，面包狼皮特準備上學。他把書包整理好，再整理心情。
皮特解開衣服，掏出高興、生氣、難過和快樂四種心情。老爺爺做面包狼的時候，幫他做了這些心情。
每天帶四種心情，真麻煩！皮特想了想，只帶上兩種好心情，壞心情全留下。
心情舒暢的皮特走進教室。三三流著眼淚，告訴皮特：“老師生病了。”
“老師生病了？”皮特嘿嘿笑著。
皮皮擠擠眼睛，問：“皮特，你是不是討厭老師？”
“不是這樣的。”皮特很想跟大家一樣難過，可是，沒帶難過的心情呀！他管不住自己的心情，哈哈大笑起來。
壞心情
放學回家，面包狼皮特把高興和快樂掏出來，笑聲終于停止了。他摸摸僵硬的臉說：“今天帶錯了心情，
傻笑一天，真丟臉！”
第二天，皮特把好心情留在家里，帶上兩種壞心情：生氣和難過。
教室里，每個同學都是高高興興的樣子。三三告訴皮特：“老師病好了。”
“老師病好了？”皮特想笑，可是，卻嗚嗚地哭了。
皮皮問：“你是不是得了神經(jīng)病？”
“不要惹我發(fā)脾氣。”皮特狠狠地說。
“我不怕你。”皮皮不示弱，露出又細又尖的牙齒。
皮特打皮皮一拳，皮皮咬皮特一口。老師走過來：“為什么打架？”皮皮氣呼呼地說：“我估計皮特得了神經(jīng)病。”
皮特哭著告訴大家：“我今天只帶了壞心情上學。所以，我現(xiàn)在只能難過和生氣。”
原來是這樣，大家都明白了。皮皮向皮特道歉：“對不起，我們錯怪你了。”
老師安慰皮特：“喜怒哀樂各種心情，都是需要的。每天，要記得帶齊喲！”
控制心情
第三天上學，面包狼皮特把好心情和壞心情全帶上。可是什么時候該用什么心情呢？皮特搞不清楚。
來到教室里，老師檢查昨天布置的作業(yè)。皮特完成了作業(yè)，老師很滿意：“皮特進步了。”
皮特小聲問三三：“現(xiàn)在拿什么心情？”
三三指指自己的笑臉。皮特臉上堆滿笑容：“謝謝老師鼓勵。”老師走到皮皮的座位旁邊，要皮皮背課文。皮皮結(jié)結(jié)巴巴，背不出來。老師罰皮皮站起來，大聲朗讀課文。
老師走開了，皮特小聲問皮皮：“你罰站，我要用什么心情呢？”皮皮說：“當然是難過和生氣。”
皮特拿出難過和生氣的心情，一邊嗚嗚地哭，一邊大喊大叫：“我生氣啦！”
老師批評皮特：“上課時間，你大喊大叫干什么？”
皮特擦著眼淚說：“皮皮要我難過和生氣。”
老師告訴皮特：“你的心情怎么能交給別人控制呢？你要學會管理自己的心情。”
皮特點點頭：“自己的心情，自己做主。”
整理心情
面包狼皮特試著自己控制心情，一會兒笑，一會兒哭，有時候免不了出錯。需要高興時他不小心掏出生氣，需要難過時他不小心掏出快樂，經(jīng)常弄得大家莫名其妙。
皮皮嘲笑皮特：“皮特神經(jīng)有毛病。”
“你亂說。”皮特想生氣，可伸手一掏，拿出的是高興，馬上變得笑嘻嘻的，“是啊是啊！”
哦，錯了。皮特忙把高興放回去，再掏，掏出難過，哭了起來。
哦，不對。皮特把難過塞回去，又掏，掏出快樂……他掏不出生氣，只好暫時不生氣了。
皮特經(jīng)常拿錯心情，難怪皮皮笑他神經(jīng)有毛病。這樣下去，真的會變成神經(jīng)病啊！
水瓶的悲傷是牧神失落在草間的便箋,沒有天堂那本翻譯之書你讀不懂那種語言,哪怕上面寫的事,件件與你有關(guān).
水瓶難過的時候有兩種表情:哭泣和微笑.
水瓶輕易不因為難過而哭泣,要這樣的時候也一定會盡量避開人.
如果他們真的在你面前難過的哭了,那么有幸目睹的人一定要注意了,你眼前的這個瓶子真的是太太太難過了!他已經(jīng)不能控制自己,完全被悲傷攫住心脈,心和靈魂此刻冷極了,正碎成一片片的殘渣,連呼吸都不想繼續(xù)了……所以他縱容自己哭泣,他忘記了怎么才能從你面前走開,他沒有力氣阻攔遮擋你探究的視線，他不再理會被你看見是否意味著不安全，他已經(jīng)廢了。
這個時候，真正關(guān)心水瓶的朋友請盡量給他們一個久一點的擁抱，讓他們用你的肩膀隱藏一下悲傷的臉，遮掩一些泛濫的淚吧。想趁火打劫的人則恭喜了，趁這個時候出言諷刺吧，我保證隨隨便便一個字都能產(chǎn)生無比巨大的殺傷力，水瓶會真真正正記住一輩子。
不在人前，水瓶往往能夠哭的更徹底，更痛快。
但是持續(xù)的時間會短很多，水瓶忘情的能力特別特別弱，最多三五分鐘理智就回來了，然后就明顯哭不下去了。他會自己在潛意識里分析排解，然后得出一個很理性的結(jié)論，其中一條就是：哭，沒用。
但是，能夠讓水瓶難過哭泣已經(jīng)很了不起了，水瓶是很容易流淚，因為水瓶太慈悲而且容易感動。他們甚至會因為一朵花開的過于美麗，一陣風吹來熟悉的香氣而落淚，但這絕對不是說他們肯因為悲傷繳械投降，打破堅強。
水瓶的眼淚，面對悲傷時特別珍貴。
小時候，我跟隨著媽媽去雞窩里看有沒有雞蛋，我突然看到一只母雞把雞蛋放在懷下，我就去問媽媽為什么，媽媽笑著說這是孵雞蛋，我看到這趣事怎么不會心動呢?
于是我跑到家里打開冰箱，把雞蛋拿出來幾個放在懷下，就像母雞那樣，趴在地上，翹起屁股，這時媽媽來了，問我說：”你在干嘛呢”.我輕聲回答說：“我在孵雞蛋，我需要安靜!別吵!”“好好好!我不吵，我看你能孵出多少來!
過了一會了，雞蛋還是沒孵出來，于是我就想著用雞的語言把它們叫出來：“咕 咕 咕……”但是我叫了好久雞還是沒出來，這時媽媽叫我去吃飯，但我不肯，于是媽媽跑過來叫我去吃飯，就拉起我的衣服把我抬起來，雞蛋也就自然的摔碎了，我難過的哇哇大哭起來，媽媽拿我沒辦法，就只好再拿一個給我。
但是過好久還是沒有動靜，我就又一次難過的哇哇大哭起來，媽媽為了哄我想盡辦法，但我都沒動心。后來媽媽問我:”那你想怎樣?”我停止哭生想了想說：“我是不是長得很漂亮?”媽媽接著說：“是啊是啊。”我又得寸進尺得問了一句：“那我是不是家里的第一美女呢?”媽媽裝作著崇拜的樣子說：“是啊，悅悅啊是我們家里的第一美女!呵呵……”聽了媽媽的話，我的心情好多了，就好佷多了。
這是我的童年，一個有酸甜苦辣的童年，希望大家都能珍惜自己的童年，一個有酸甜……童年!
自己的朋友不是說遇見某一些人是一種救贖嗎？其實當時自己也覺得他就是自己生命里面的光，然后自己這段時間也有在想，其實當時兩個人就是磨磨蹭蹭的多久，現(xiàn)在的這一份煎熬吧，就得延續(xù)多久，自己就有這么一種心理活動在里面，就覺得當時過分甜蜜的話，那現(xiàn)在就會過分難受，當時有多么磨蹭了，現(xiàn)在這一份想念就有多么的難以趕走，因為自己就不希望曾經(jīng)在這份想念中一直想要趕走，但是自己又難以自拔。沒有人可以去解救自己，這一份心理就是覺得好像大家都是沒有這種特殊的情感的人，有可能大家都像自己一樣在朋友面前就表現(xiàn)的很正常，沒有半分想念吧，然后也不曾去提及想念自己，真的就是希望每一天都在關(guān)注，每一天都在想念，但是很少有說特別的難過，然后去跟別人傾訴了自己特別難過的時候，可能就是因為太久沒有去傾訴自己的心情了，就是太久沒有去，在這里寫日記了，自己就會開始難受，然后難受的莫名其妙，自己都不知道究竟自己發(fā)生了什么事。
但是當?shù)玫絻A訴的時候，自己又會整個人都好受了很多，就比如自己這幾天一直沒有傾訴，是因為首先沒有刻意的跑到外面去傾訴吧，因為覺得挺刻意的，然后又有自己其他的事情可以去奔向自己的這個注意力，就沒有去這么做了，但其實自己也是蠻想要這么做的，只不過就覺得太霸占自己的時間了，自己應(yīng)該拿這個時間去做其余的事情，不應(yīng)該每一次都這樣子，所以自己現(xiàn)在就是一般宿舍里面沒有人的時候才會去傾訴，但是好像這樣子有太壓制自己的心情了，就有的時候可能你太難受了，又沒有辦法傾訴，這個時候真的就特別需要得到宣泄。
但其實現(xiàn)在好很多吧，就現(xiàn)在那一陣強烈的情緒就不會那么拙劣，之前的話可能就是走路的時候都會想人家，但是現(xiàn)在走路的時候想的是自己的事情，然后之前的話可能就是夢見他的時候會難受到醒過來，其實這種難受的話，自己的朋友她也形容過，就是在夢里面他去教她的男朋友，怎么做一個好的男朋友，然后他就難過的醒過來了，就那種喘不過氣，然后就醒過來了，他本來不想要去拿手機了，但是他就是還是去跟他的對象說這件事了，但是最后他的對象就只是回復(fù)了，他說嗯他真的不知道應(yīng)該怎么做，然后就沒有其他的安危了，就真的其實也是挺直男的吧，然后又會自己的朋友又分析說，其實只是不想好好的過日子罷了，所以現(xiàn)在他們也是分開了呀，其實分開之后難受肯定會有的吧，但是就是覺得短暫的這種情感不知道能。給他帶去多深的傷害。
有時候傷心的時候，沒有人可以傾吐，總覺得不想讓真正關(guān)心自己的人擔心我，也不想讓不是真心關(guān)心我的人虛偽的關(guān)心我。其實人到最難過的時候，總覺得沒有人可以理解自己，他人的關(guān)心反而會讓我更難過，覺得人的感情真的是不互通的，這個時候，就只能進行自我療慰，自己安慰自己，也能變得快樂。
其實有時候我也明白一直傷心和低沉是沒有意義的，但是這樣又是一種享受。但是仔細想想，一直傷心不僅會讓自己心情低落，做什么事情都沒有動力，還對身體不好，我覺得我應(yīng)該是焦慮和難過慣了，身體才會有這樣那樣的狀況，雖然沒有什么病。
每天傷心真的對身體不好，而且長期以來會讓人抑郁吧。要保持快樂，不開心的事情就讓它過去吧，有時候一件事情接著一件事的倒霉，我時常會覺得還能更倒霉一些嗎，想著想著就想取笑自己，竟然能這么倒霉。不開心的事情就不要再繼續(xù)想了，越想越不能從中走出來，此刻，就要換個事情想，轉(zhuǎn)移注意力，讓自己的心思不再放在上面。
有時候一件傷心事接著一件事，雖然是小事，但是真的意識到自己莫名其妙開始低落時，才想到原來今天傷心的事情這么多，這樣一直消沉下去不行的，要趕緊調(diào)整情緒，想想開心的事情，或者做點自己喜歡的事情，讓自己的心情趕緊好起來。
但是，有些事情并不能根除，解鈴還須系鈴人，有時候因為一個人而消沉，雙方還不說，這樣一直冷戰(zhàn)著，也不能完全開心起來，這時，主動一點吧，主動把話攤開，好好聊聊，如果實在暫時不想講話，那就先自己想想吧，自我療慰也是很好的方法。
今天我和媽媽一起到學校拿成績單,去學校的路上,我和媽媽有說有笑,還對媽媽吹牛說:"我一定能有三個一百的,你等著瞧吧!"
到了教室,我迫不及待地問老師,我考了多少?當我看到語文試卷時,我傻了眼,天哪!我居然只有95.5分,錯誤原因很多:有的字只寫半個的,有的抄下來都抄錯,有的看錯了,最不能原諒的是那篇文章,居然扣了3分,.....我忽然覺得日月無光,山崩地裂,傷心極了.再看看數(shù)學,我又錯了一處,99分,只有英語100分.而得到的獎狀也不是最高獎狀,只是"文瀾小天使"而已,我難過極了,我想:我平時考試這么好,怎么評不上呢?我百思不得其解.?
我?guī)е謧牡男那殡x開了校園,眼淚不聽話地嘩啦啦地流了下來,媽媽連忙安慰我:"別難過,以后要仔細,更不能驕傲,要更努力!"
我也終于懂得學無止境,人外有人,天外有天的意思......
可不管怎么樣,今天都是我最最難過的一天.
剛才剛好說到工作的時候，弟弟他就上樓來拿東西了，然后其實剛才自己回家的時候都是笑著跟家里人說自己被辭退了，然后弟弟他就在那里安慰我，說沒有關(guān)系的，那都是人生之常態(tài)，然后也有跟媽媽說要準備一頓大餐來慶祝一下，我被辭退了，我辭職了不用去工作了，其實他就是比較名單的一個人嗎？他覺得這件事情要是發(fā)生在他身上的話，他一定會很難過。
所以他覺得發(fā)生在你身上你也一定會很難過，即便你沒有表現(xiàn)出來，但是他就可以明白你的人心情的，所以這一點就讓人覺得挺暖，男的吧，雖然說他一直在那里強調(diào)自己辭職自己被辭退的事情，自己是有一點苦惱的就覺得為什么要一再去提，最近讓自己不想要再去提起的事情呢，即便自己表現(xiàn)的沒有很受傷，但是如果一下子去提及的話，自己多少那一種難過的心情就要被表露出來了。就覺得弟弟是挺暖心的吧，雖然說覺得媽媽他們應(yīng)該也是知道自己的情緒的，但是他們都很配合自己表演那一種快樂的情緒。
就有去扯三扯四，不要去提到工作上的事情，就覺得也是有被暖到這樣子，可以化解自己的一些情緒吧，也可以避免自己的一些尷尬，然后就自己覺得賺錢的事挺不容易的，畢竟是兩天的時間，結(jié)果才賺到了40塊錢，雖然說平常按照正常的情況來講，也不應(yīng)該這么低，但是自己這兩天確實就是這么賺錢，掙到40塊錢，但是自己在工作的時候，即便說明明覺得工作很辛苦，但是那個時候自己還是滿腦子想著要去消費，要去犒勞一下自己，雖然說自己覺得這40塊錢還是不易，但是又在收到那40塊錢的時候覺得很踏實，那個錢是真真實實到達自己手里來的就有一種成就感吧，可能就真的是來之不易，才會格外珍惜。
