時間：2023-05-29 17:49:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇會計事務所實習心得，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
20XX年年底經過一系列的面試程序，我很榮幸拿到了天職的offer，得到了進入了天職國際會計師事務所成都分所實習的機會。在兩個月的實習過程中，我看到了很多，聽到了很多，也學到了很多。這段時間的經歷，讓我親身經歷了CPA 的生活，不僅熟悉了審計業務，更看到了公司會計實務的許多內容，理論上實踐上都有了較大的飛躍。
1. 培訓
20XX年1月9號，事務所為我們成都分所的實習生安排了簡單的培訓。由于這邊的實習生才五個，所以沒有進行系統的培訓。只是針對實習內容——年報審計，以及審計外勤中應該注意的一些地方進行了介紹。
給我們培訓的是北京總部過來的向老師，還有兩位云南分所的同事，都是經驗豐富的審計員。后來知道他們也是我即將參加的項目組的成員。上午講了一下風險導向審計的基本概念，審計流程等一些基本知識，聽的頭都暈了，好多都不懂啊。現在開始后悔今年注會沒有考審計了。眼光沒有看這么遠啊，現在才知道自己的知識是多么的欠缺。
下午介紹了審計項目管理的流程，主要還是審計工作計劃，以及審計工作底稿的編制。聽了后感覺審計工作風險太大了，計劃往往沒有變化快。這就特別需要審計人員的專業判斷了。
注冊會計師考試審計這一科的教材我有讀過幾章，對向老師講解的知識還算有點了解，自己在心里也在思考，書上的那些知識適用于考試，讓我們了解審計具體是一個什么概念。在實際中，如果我們不是注冊會計師，沒有幾年的實踐經驗，書上的那些知識對于我們初級的實習生來說，根本不能領悟到其中的精髓。只有理論聯系實際，才能真正體會到審計的專業性。到后來出外勤才深刻體會到了這一點。
接下來的一個星期，由于我實習的項目還沒有開始，我基本呆在所里面學習。事務所內勤實行八小時工作制，朝九晚五，因為學校距離事務所辦公地址很遠(事務所辦公地址位于成都市區中心地帶)我每天得早上7點就起床，習慣了大學里自由散漫生活的我確實有點困難。天職國際的執業規范就有十三冊，在公司的日子里，我把它都翻了好幾遍了，卻始終沒有什么感覺。看來審計確實是一個實踐性很強的工作。沒有深入實踐，空有理論知識也沒有用啊。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。很期待外勤工作的到來。
2. 外勤—華潤錦華
很興奮坐上了去遂寧的班車，同時也很焦急：興奮的是準備了這么長的時間了，終于可以接觸到實際的審計工作了，焦急的是自己到底能不能把分配給自己的工作做好。
下午到了遂寧。很不幸遇到大雨，突然發現四川的冬天也可以讓人冷的打顫。晚上和項目組的人員聚了一下，討論了項目的工作計劃。后來實習發現，這個項目做的非常規范，質量也是非常的高的。我很幸運，第一次外勤審計的項目就是上市公司，項目組都是經驗豐富的同事。由于段老師計算機不太熟練，我主要配合段華老師工作。
第二天開始了現場工作，段老師和我主要負責銷售和收款循環的審計。開始還是和華潤錦華的財務人員交流了一下工作計劃以及所缺的資料。
收入的截止測試。由于資料提供方面的原因，我們從07年收入的截止測試開始。對主營業務收入項目實施截止期測試，其目的主要在于確定被審計單位主營業務收入業務的會計記錄歸屬期是否正確。很多公司出于利潤調節的需要，可能會把收入確認的時間進行調整從而把利潤進行調到不同的會計期間。在XX年12月和XX年1月實現的銷售中各抽取幾筆，檢查憑證，對每筆交易的賬簿記錄、銷售發票、發貨記錄進行了詳細的檢查。
分析程序，主要是對全年的銷售數據進行分析，以發現其中異常。主要是段老師指點，我來處理數據了。分析的確需要對數據高度的敏感性，找到不符合趨勢的地方，然后指導后面的審計程序。這也讓我明白審計不僅僅是對著電腦，復制粘貼的機械活，同樣需要非常專業的知識和判斷能力。
抽憑，是這是審計過程中做的最多的一件事情了。抽評測試時，天天和憑證打交道。有時候一天要處理幾百張，檢查以后把他業務內容，金額，附件內容等記錄下來。和同事們交流是發現，抽憑的確是件非常考驗人耐心的環節。有時，被審計單位的工作人員下班后，就我一個人在財務部檔案室昏暗的燈光下查找需要的憑證。當完成一天的工作后，看著自己做的底稿寫滿了密密麻麻的數字，自己的勞動成果得到大家的認同時，就會體驗到深深的樂趣。
銀行函證，是工作中遇到的比較輕松的環節了。在華潤錦華公司財務部工作人員的陪同之下，跑的遂寧十幾家銀行。函證是貨幣資金審計過程中一個非常重要的程序，工作也比較繁瑣。主要是銀行的工作服務意思不行，每次去就像小人求老爺似的。同樣這次也領略的不同銀行的服務態度，也可以說是公司的文化。當然這次不同有被審計單位的熟人的陪同就方便了許多。真的是熟人好辦事啊。
這是我第一次審計外勤工作，不光在專業方面需要很好的學習，在和客戶溝通，打交道的社會經驗上同樣需要好好學習。工作和在學校學習完全不一樣，在學校我接觸的是同年齡階段的人，而工作的不一樣，工作的接觸各個年齡階層的人，和他們打交道。這一點在外勤工作結束后老總請我們吃飯的時候能深刻理解。那天錦華公司的經理、財務總監和幾個部門的領導和我們項目組的全體同事一起吃飯。我特緊張，他們還稱我小鄒老師。觥籌交錯之間，我意識到不光要學習專業方面的知識，社會知識同樣要學習。不同的場合他們都有著自己發揮的空間。
3.外勤—自貢硬質合金有限責任公司
去自貢是在回學校的第二天。從回家過年到返校一共才十天，在家呆了不到一個星期，這真的不是我想象中的假期。一想到畢業以后也差不多，就當是提前體驗了吧。
這次外勤經常加班，天天高強度的工作，連續了半個月。其實加班也沒做到什么東西，做了一天工作，一直對著電腦，頭都暈了，晚上只希望快點回去休息了。
有了上次遂寧審計的經驗，我做的工作速度快多了，不至于沒有方向感。上次主要做的就是抽評測試，天天和憑證打交道，還有就是數據的錄入工作。而這次還要開始完成部分項目的審計。數據核對，制表，穿行測試，細節性測試，貸款評價表，監盤都需要我自己獨立完成。
抽評測試，作為實習生，這一項工作是少不了的，面對一大堆擺在自己面前的記賬憑證，讓人眼花繚亂。我是第一次獨立接手抽評工作。從數據的抽樣到憑證查找，很快我就適應了這項工作。通過這次項目，我更進一步了解了抽評測試是怎么樣的一個程序，以及工作中應該注意的地方。
籌資的內部控制測試，這是我做的最復雜的一項了。主要是向被審計單位了解相關的內部管理制度。由于我沒有實際的企業財務經驗，對企業的銀行貸款的相關程序也不太了解，所以工作開展起來比較困難。還好楊老師提供了一份她做的內控測試的底稿給我參考，和被審計單位的資料比較，很快理清了工作的思路。同被審計單位的財務人員交流過程中，詳細詢問了關于籌資的工作程序和審批制度。完成以后又進行了符合性測試，這項工作很耗費時間，首先的閱讀公司的年度預算報告了解其籌資計劃;然后取得董事會、總經理辦公會議的相關文件記錄了解貸款計劃的審批流程;取得其銀行的貸款合同，查看相關人員簽字記錄;最后檢查貸款的賬務處理及利息的處理。
細節性測試，這項工作主要是和被審計單位的工作人員溝通。我拿著底稿，然后一項一項的去詢問相關的工作人員，看他們的工作程序和機構設置是否是按公司章程實施的，是否符合籌資內控的要求。通過詢問發現，一般來說公司很難達到公司章程所規定的那樣，諸如混的現象存在，管理上的漏洞自然不少。
監盤，審計一個術語。做這項工作的時候，我主要去監視倉庫管理人員盤點庫存商品。由于此公司的產品主要是機械制品，產品品種很多，規格不一，所以盤點起來只有一個一個品種來數。數量實在太多，要是完成達到一定百分比的話，沒有十天半個月的，根本不可能完成。只有抽取幾筆金額比較大的，來盤點了。監盤工作結束后我需要做的就是倒扎計算至被審計單位資產負債表日的貨幣資金是否相符合。
其實我知道要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情況和財務狀況。
我于XX年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習，這個公司的主營業務為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產和銷售，制品的銷售，我在這里擔任財務，該公司實行記賬，我的工作范圍是對公司所有業務進行賬務處理，和編制對內報表。初來公司，我感到有點失望，因為我一直希望自己能加入一個大團隊學里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發現，原來環境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學到的知識也很多。
此次實習，主要分為兩個階段：一、跟著以前的胡會計學習，了解并熟悉公司業務處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計離職后，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學習，直至熟悉了公司的情況熟練的處理公司的業務，主要是"多學、多悟"。
胡會計先帶我去熟悉公司的環境，會計事務所(我們外賬是委托事務所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，后來她才教導我，人際關系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經常跟自己打交道的人。"人認識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關系的重要性。
跟著胡會計學習時，我主要是了解公司的基本情況和主要客戶及供應商，并對發生的業務進行賬務處理等，并學著做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產企業，沒有財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫助，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認真學習了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有好成績。但我發現很多東西看似簡單，其實要做好它并不容易。我一直覺得自己會計學得相當不錯，胡會計給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計細心的幫我指出了錯誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習了會計重點，并告誡我一些規則，以防我日后犯錯，例如：
1.數字要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，這樣才能作廢，而我們在學校學的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就可以了。
2.寫錯摘要欄，則可以用藍、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，而且寫摘要時，一定要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校時，對摘要欄不是很看重，認為可寫不可寫，沒想到這里還有這么大的學問!
3.對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結平了。
所有的賬都記好后就是結賬，每一帳頁要結一次，每一個月要結一次(現金及銀行存款要每一筆結一次)，這就是所謂的月清月結。結賬最需注意的就是費用及稅費，要再三復查審核，以防出錯。在有不確定的情況下，也可以先用鉛筆進行記賬，以防出錯時不好改。
胡會計說，會計的責任重大，別以為那只是單純的動筆，關系的內容可多額，責任更是重大，一個不小心就會出現嚴重的后果。會計不僅要對自己負責，更要對別人負責。做為一個會計人員，職業操守及專業素質甚為重要，要細心、耐心，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好一個優秀的會計人員!
胡會計離職后，我開始了自己去探索去學習的過程。首先，我認真的去熟悉公司的主要運行情況，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶及供應商情況。其次，認真的審核各項收入及費用的單據，原材料及外協加工聊的賬務處理計算，從而了解公司日常活動的經營方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統一機多票開票子系統"、"網上申報系統"、"網上報稅操作指南"等關于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自己對整個公司的經營情況更為熟絡。
期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。待工作進入正軌后，我還制定了每月固定的工作流程表，以便自己知道干什么，怎么干，按照規定的程序來完成工作任務。同時，對會計這門專業也有了實際的操作和了解，為我以后更好的發展奠定了基礎。這期間我悟出了以下心得：
1.是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作，每天每月面對的事情都差不多，就這么周而復始的循環著，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2.要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。
3.要有吃苦的決心，嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一個科目，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，多次復核計算核準，以便及時發現問題解決問題彌補漏洞。
4.工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅持學習。現代的會計是與經濟協調發展的，時刻處于變化更新中，要多關注學習經濟、稅法等煩各面的發展，以便自己能在第一時間了解到國家經濟的各種政策及變動。
關鍵詞:會計專業;實踐教學;會計專業實踐教學
一、會計專業實踐教學涵義
所謂會計實踐教學,是指在會計專業教學過程中既能夠使學生掌握感性知識、鞏固和深化課堂理論知識,又可以訓練學生運用所學的感性知識和理論知識,培養分析、解決實際問題的能力,使學生掌握進行會計專業實踐的基本技能,完成正式上崗前實戰模擬訓練過程。
隨著社會經濟的發展,會計用人單位在人才需求方面由原來的高端專業人才轉向技能型人才,既要擁有會計傳統專業知識又要具有實際操作技能。會計專業的學生只有具備相應的實際操作能力、業務分析能力和學習創新能力,才能為用人單位所接納。通過會計專業實踐教學環節,學生可以實現會計專業理論與實踐相結合、學習知識與培養能力相結合,提高實際操作能力,培養應變能力和職業意識。
二、會計專業實踐教學存在的突出問題
(一)會計專業實踐教學重理論輕實踐
目前會計專業實踐教學方式和目標主要強調完成一套憑證、賬簿、報表的實務操作循環。會計專業課程以理論教學為主,開設的會計實務課程很少,教學實踐環節也缺乏系統的教學體系。會計是一門實踐性很強的專業,有很多學生在校期間缺乏社會實踐經驗,雖有理論知識,卻缺少動手操作的能力,以至于許多用人單位不愿意招聘應屆生。
(二)會計專業實踐教學夸大模擬實務作用,卻忽視社會實踐
理論教學和實踐教學是會計專業教育的組成內容。在實踐教學中,由于時間短、實習基地不穩定、實習單位容納的學員有限、實習經費緊張等問題,一些學校壓縮甚至取消了會計專業實踐教學,完全靠模擬實務來彌補學生實習經驗的不足,這不利于學生真正理解和掌握會計專業的基本技能和基本方法,也不利于會計專業實踐教學的發展。
(三)會計模擬實驗室設施不完善
隨著知識經濟時代的到來,信息技術很大程度滿足了財務報告信息及時性、準確性、全面性的要求,會計電算化已是會計操作手段的發展方向。目前大多數企業已實現了會計電算化,但在會計實務教學中,電子技術、網絡技術實驗方法較少。盡管現在已經有很多學校開設計算機會計模擬實驗教學,但由于有些學校難以承受電算化實驗增加的教育成本,計算機硬件、軟件及維護投入不足,實際教學應用時常出現問題。
一些學校會計模擬實驗室存在的突出問題有:仍停留在手工記賬程序上,電算化會計、電算化審計項目有待開發;行業會計的實驗項目單一,大多數是制造型工業企業會計的實驗項目,其他行業會計實驗項目有待開發;實驗項目的內容比較簡單,經濟業務不全面,不具有一定的典型性;實驗項目基本上局限在會計核算上,而與之緊密相關的財務管理及稅收等方面的實驗內容有待開發。
(四)會計教師隊伍水平參差不齊
目前,學校會計專業教師人數較多,但總體上質量不高,其表現在專業知識面狹窄、教師分工太細,很多教師多年只講會計課,對金融、稅收理論等知識非常欠缺,教師本身的會計實踐操作能力就比較差。會計專業專職實踐教學的教師少,實踐教學指導教師的指導與解釋缺乏真實性和權威性,素質參差不齊。教師在授課時往往只講授理論知識,很少考慮理論和實際相結合的問題,導致學生也很少考慮理論聯系實際的問題。
三、加強會計實踐教學的措施
(一)提高對會計專業實踐教學重要性的認識
實踐教學與理論教學不是主從關系,而是辯證統一的關系,兩者相對獨立、相互依存、相互促進。開展會計專業實踐教學是為了加強會計專業學生實際技能訓練,提高學生分析、解決問題的能力,是培養社會應用型人才,實現培養目標的重要方面。通過實踐教學可以培養學生在社會實踐中所必須的操作技能,培養學生理論聯系實際的能力。學校各級領導和部門應充分認識到會計專業實踐教學的重要性,制定有關的審批制度,對符合要求的項目給予經費上的支持和政策上的傾斜。同時,要制定相應的監督制度,對實踐教學開展后的效率效果進行檢查和評估。
(二)構建科學的會計專業實踐教學體系
會計專業實踐教學體系應當根據人才培養目標,把傳播知識、培養能力和提高素質融為一體,形成貫穿于學生學習全過程、循序漸進、層次分明的科學體系,包括課堂實踐教學、現場實踐教學、課外實踐活動和畢業論文。
通過課堂實踐教學,促進學生運用理論知識,掌握實驗基本技能,培養學生動手能力和計算機上機實踐。現場實踐教學是在實踐教學基地,以學生實踐動手能力為主要目的的專業技能訓練和畢業實習。學生到公司、單位進行幾個月的集中實習,讓學生與公司、單位正式員工一樣按統一要求進行各崗位工作的實際操作。課外實踐活動是以強化學生實踐能力、培養學生創新精神和道德意識為主要目的的科研訓練、社會實踐和競賽活動等;畢業論文是以培養學生綜合應用知識的能力和提出問題、分析問題和解決問題能力為主要目的的實踐教學活動,學校應采取措施,確保畢業論文的質量。
(三)選擇一流的會計專業實踐教材
根據會計專業實踐項目的設置和教學目標的要求,選擇國內外知識更新快、實際操作性強的實踐教材。同時,組織專業教師根據教學實踐,編寫相關實踐指導,以更好的完成實踐項目。所選教材應具有代表性、全面性、合理性,能詳細說明企業供、產、銷各個階段所涉及業務,能對業務進行客觀的虛構。增加一份臨時應對資料,根據學生對知識的不同掌握程度,在模擬實習單位增加某一項業務,如進行審計,發現問題并要進行調賬;企業內部管理變革改變了會計核算方式等,讓企業的非常規業務在模擬實驗中能夠得到解決。
(四)利用現代化教學手段和方法,以滿足實踐性教學需要
運用現代化的教學手段和方法,優化實踐教學過程。將現代化的管理思想和科學、先進的教學軟件結合起來,在實踐教學中,最大限度地發揮作用。在手工模擬基礎上,可開展計算機模擬實踐。會計實驗計算機模擬是會計模擬實習教學發展的方向。利用計算機模擬會計實習可以進行仿真,包括場景仿真,如財務部門、有關企業等,其他業務都可讓計算機充當,如銀行、稅務、出納等崗位,同時計算機模擬可以選擇不同類型的單位,使學生對不同單位都有所了解。同時,實踐教學作為一種基本的教學手段,貫穿于教育教學的全過程,包括課堂內外、校內外、日常教學與測試檢查等方面。
根據專業教學計劃,配備足夠的實習場地和設施、教學硬件與軟件。實習場地的選擇應考慮學校的總體規劃和學生培養目標,有計劃地實行可行性研究方案,建成后的實習場地應首先為教學服務。根據會計專業教學的需要,開設相應的實踐性課程,提高實踐教學設施的利用率。
(五)加強對實踐教學指導教師的培養,提高會計專業教師的實踐教學技能
沒有活躍在理論和實踐一線的教師隊伍,就不可能培養出高質量、高技能、具有創新能力的應用型人才。針對實踐教學的實際要求,經常組織專業教師進行崗位實際操作比賽,推動專業課教學活動的深化;增強教學的適用性和針對性,組織教師交流教學心得;積極鼓勵教師申報課題研究,提供教師參加學術活動的機會;定期安排會計專業教師到企業進行專業實踐或參加系統的培訓,把握實踐教學的最新動向,提高教學水平。
在實踐環節的實施過程中,要制定一套詳細可行的計劃,聘請理論水平高、實際業務能力強的教師,可以引進有實踐工作經驗的“雙師型”教師。如向會計事務所、企事業單位聘請注冊會計師、財務總監擔任客座教授,讓他們到學校參與并指導會計教學工作,進行會計教師培訓,擔任會計實踐課程教學。還可以聘請專家走進校園進行講學,提高學術氛圍和教師的技術水平。
參考文獻:
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吳紅雅是?個高級知識分子，又是一個單親媽媽。她近乎殘酷地將女兒打造成自己心目中的高貴精英，并為女兒規劃好=廣未來的人生路。哪知叛逆的女兒卻為了追逐愛情和夢想，毅然與母親決裂，并被錯愛的男人結束了絢爛的生命，獨留心碎的母親垂淚人間。女兒去世后，她拿出畢生的積蓄，將女兒的故事拍成《失落的母愛》在全國上映……
女兒的童年我做主，只為打造個“精英女兒”
1978年，在安徽省電建公司做廣播員的吳紅雅經領導介紹，與本公司的建筑隊班長、上海知青戴安吉結婚。為了改變平庸的命運，她通過自學成為當地一所學校的校長。幾年后，吳紅雅又成為了國家級媒體《大眾科技報》主編。由于夫妻二人的距離明顯拉大，共同語言也越來越少，最終，她與戴安吉秘密離婚。
婚姻的不幸和創業的艱辛，使吳紅雅把更多的希望寄托在了女兒身上，在吳紅雅的眼里，女兒戴天力從一生下來就應該是高貴的公主、孩子出生后，一日三餐都是嚴格按照科學的配方喂養，衣服、文具也都用最好的。在教育孩子方面，吳紅雅更足費盡了苦心。然而，天力并不像媽媽那樣俊俏迷人，卻遺傳了爸爸的厚嘴唇和駝背，甚至在她一兩歲時，舉手投足間就透露出她爸爸的神態，這是追求完美的吳紅雅不能容忍的。
為了打造女兒優雅的氣質，吳紅雅給天力報了舞蹈班，以塑造她的形體，有一次，吳紅雅看見天力含胸低頭順目地坐在沙發上，像極了孩子的爸爸和奶奶。她生氣地走過去，一巴掌打在女兒的背上，又向上猛拍女兒的下巴，厲聲呵斥道：“以后無論是坐著還是站著，都要挺胸收腹、抬起下巴!”每天早上，天力一睜開眼睛就開始背書，結束一天的功課以后，又要練習兩小時鋼琴，早已累得筋疲力盡，哪里還有精力防備這兩掌?一掌下去，天力的舌頭立刻滲出了殷紅的血珠。
從那以后，吳紅雅看到天力姿勢不對就毫不留情地打過去，時間長了，天力一看見母親抬起手，就會本能地抬頭挺胸，坐姿和站姿慢慢地硬是被吳紅雅一掌一掌地糾正了過來。
天力3歲時，插班到第五小學學前班讀書，在班級中她年齡最小，朋友也極少，因此非常渴望身邊能有一兩個玩伴，但吳紅雅卻不允許天力自己交朋友。她害怕女兒接觸底層人家的子女而學到不良的習慣。為此，她給天力“欽定”了一個“上檔次”的社交圈，他們大多是教師或知識分子家庭的孩子，都有很好的家教。畫畫好的孩子被邀請到家里和天力一起學畫，英語好的則和天力一起學英語：一到周末，吳紅雅就會帶著這群“出身很好”的孩子跟天力一起郊游：天力的生日會，那些“出身一般”的孩子自然也難成座上賓……
在吳紅雅的悉心教育下，女兒不僅成績出色，而且在音樂、美術、寫作、計算機等各方面全面發展。因為孩子聰慧過人、才情四溢，吳紅雅應邀給一些報紙撰稿介紹教子心得。乖乖女屢唱反調――我要走自己的人生路
天力長到14歲時，考慮到女兒日后的發展，吳紅雅將女兒的戶口遷到了上海，和父親一起生活。
2003年9月，天力從上海大學畢業了。正如吳紅雅所期望的那樣，風華正茂的天力聰慧多才、舉止優雅，一切似乎都在朝著她設計好的方向發展，吳紅雅已為女兒鋪開了一條坦途――在自己的報社當一名編輯。認為這樣她既能在生活上照應女兒，也能在工作上讓她少走彎路。
可是這一次，一向乖巧聽話的天力卻拒絕了母親的安排。天力覺得，她從小一直在母親的安排下生活，高考又按照母親的意愿填報了自己毫無興趣的專業，現在要走人社會了，不應該再生活在母親的羽翼下，而應該憑自己的能力闖出一番事業，做自己喜歡的事情了。
無奈之下，吳紅雅幾經周折，才將女兒介紹到上海一家貿易公司做市場營銷。可是天力才上兩個月的班就偷偷離開了，甚至沒跟吳紅雅打聲招呼，這令吳紅雅非常生氣。
更讓吳紅雅感到不可思議的是，女兒沒有回北京，而是加入了一家剛入駐上海的全球最大的娛樂星探公司――奧普遜顧問有限公司。從小規規矩矩的天力竟然要涉足娛樂圈?!吳紅雅不能接受這個事實。在她看來，整個娛樂行業都彌漫著不良的風氣，根本不適合內心純潔的女兒。她質問女兒為什么偏偏要進星探公司，天力理直氣壯地回答：“發掘一位新人就可以改變一個人的命運，我自己也能得到更高的收入。這才是我真正感興趣的工作!”
為了“混出點兒樣子”給父母看，天力愈發努力地工作。上班的第二個星期，就探中_r兩位“新秀”并與公司簽約，三個星期后就順利升為主管，工資也從1000元漲到了4000元。盡管這樣，吳紅雅還是不同意女兒在復雜的娛樂圈工作。
在奧普遜公司短暫的實習讓天力結識了不少朋友，也讓她進一步萌生了做娛樂經紀人的夢想。實習結束后，她就回老家找跟文藝有點兒關系的表叔幫忙帶她進入娛樂圈，希望落空以后，她就做好了遠離父母去廣州發展的準備――這次。她是鐵了心了，一定要按照自己的意愿，做一名經紀人!
女兒的倔強讓吳紅雅不得不妥協，為了將女兒留在身邊，她不得不到處托人找關系幫助女兒進入北京的娛樂圈。最后，終于讓女兒在中國國際廣播音像出版社當了一名行政助理。然而，這份看似接近娛樂圈的工作仍然沒有拴住天力的心，行政助理這個瑣碎的崗位很快讓她喪失了激情，
天力不滿于母親事事為其做主，母女二人的關系變得異常緊張。此時，一個白凈、溫柔的上海男孩兒成了她忠實的傾聽者。他叫陸昕，大她8歲，是天力在上海做星探時結識的，
2004年2月15日，正在安徽淮北出差的吳紅雅突然接到女兒的電話，說要回上海結婚。“他昨天來的，上海人，朋友介紹的，本來不想跟你說，今天就走了，想想還是說一下吧。”天力平靜的敘述卻讓吳紅雅大吃一驚――天力來北京這么久，自己從來就沒聽說她有男朋友，怎么突然就要結婚了?“等著我，我馬上回去!”
吳紅雅一路開車一路想著女兒這些日子以來的叛逆，又氣又擔心。工作的事不聽安排也就罷了，結婚交友這樣的事情居然也不和家里說一聲。天力到底是怎么了?凌晨1點鐘，當她推開女兒在民族學院家屬院的出租屋的門時，竟然痛哭失聲。
吳紅雅得知，陸昕為了給女兒送花，在情人節特意買了全價機票飛來北京。正是這一“壯舉”徹底俘獲了天力的心，讓她決定隨男友一起去上海尋夢。
“陸聽自己有公司，現在正準備考注冊會計師，以后會開會計事務所。他認
識很多E海娛樂圈的朋友，可以幫我。關鍵是我也想回上海。”女兒對陸昕充滿信心，她早就不想在母親的支配下生活了，現在終于有人能帶她離開，去她喜歡的地方，做她喜歡的事情了。
吳紅雅約見了陸昕。晚餐時，吳紅雅小心翼翼地問了他公司的狀況，陸聽卻汗津津地答不出個所以然來。第二天，原本約好母女一起吃頓午飯，再送他們去上海的，可是吳紅雅一直等到下午也沒見到女兒的影子。下午1點鐘時，她發現女兒的手機號碼被注銷了!當她趕到女兒租住的房子時，那里已人
去樓空16點半鐘，她仍然沒有女兒的消息……曾經乖巧聽話的天力如今卻跟著一個不知底細的上海男人跑了!焦急萬分的吳紅雅開著車在京津高速收費站口挨個兒車堵截，卻一無所獲……
吳紅雅是個死要面子的人，女兒一直是自己的驕傲，自己的教育方式也一直被人們所追捧，可是現在引以為豪的女兒卻跑了，她哪敢到處聲張?一連幾天，她都戰戰兢兢地等著女兒的消息，希望女兒能夠平安。
尷尬愛情命喪黃泉，
深深母愛居然是元兇
五天后，吳紅雅終于收到了女兒的電子郵件，說和男友已到上海，并發誓“不混出個人樣來絕不回去”!
然而天力哪里知道，逃離母親“令人窒息的愛”之后，迎接她的新生活竟然是一個萬劫不復的深淵!
在上海安頓好一切后，天力便要求參觀陸昕的公司，但陸昕卻輕描淡寫地說：“日子長著呢，先玩兩個月再談公司和工作吧。”天力當時也沒有在意，一連好些天，兩人都親密地手牽著手走街串巷，享受美味的上海小吃。
兩個月過去了，陸昕仍然搪塞著不肯帶天力去公司。此時，天力手中的錢已所剩無幾，而陸聽居然也緊巴巴地拿不出房租錢來，天力這才恍然大悟――一家屬于自己的公司、娛樂圈豐富的人脈、溫柔多情的才子，所有的一切只是一個騙局!
眼看交房租的日子又到了，手頭的生活費也不夠了，天力的心頭涌起了一絲悔意：自己奮不顧身地逃離母親的懷抱，難道就是為了過這樣的生活嗎?她好幾次想給母親打電話，但還是忍住了。她暗下決心，要先找個工作，不能讓媽媽小看了她!于是，她開始拼命在網上投簡歷，最后被上海影視制作中心錄用了。偶爾，她會給母親發封郵件：我在這里很好，一切都很安逸。
上班后，天力每天早出晚歸，加班更是家常便飯，而陸昕的工作卻一直沒著落。每天，陸昕把天力送上公交車，就回家買菜，下午從公司接天力回來，然后做飯洗碗。經歷了一些挫折后，陸昕喪失了創業的勇氣。他不再出去工作，而是通過不斷辦信用卡，反復透支來維持生活。天力反復勸說男友，希望他能振作起來，但都無濟于事，
天氣逐漸熱了起來，為了攢夠房租和生活費，從小怕熱的天力硬是省下了買電風扇的錢。她暗暗給自己打氣：等公司給我轉正了，就可以搬到有空調的公司宿舍，徹底離開這個懦弱的男人。
但是長時間的勞累加上炎熱的天氣，天力還是病倒了。當她拖著虛弱的身體去上班時，卻意外地收到了銀行的賬單，原來是陸昕偷偷復印了她的身份證，在銀行辦了信用卡，先后透現2000元!捧著手中厚厚的賬單，天力對男友徹底絕望了。盡管在她的成長之路上，母親很專制，但此時，她只想回到母親的身邊……
“我是一個罪孽深重的母親，”每當回憶起那一天，接到女兒的求救電話卻沒有意識到女兒的處境危險時，吳紅雅就追悔莫及。
2004年9月2日，天力第一次語氣平和地向母親求助：“媽，你快來接我回去吧，我實在是撐不住了……”吳紅雅長出了一口氣，女兒終于要回來了。她告訴女兒：“我現在在山東棗莊采訪，后天去吧。”然而，當吳紅雅心急如焚地驅車趕到上海，找到女兒的住處時，那悲慘的一幕讓她刻骨銘心――滿屋濃重的煤氣味差點兒嗆了她個跟頭，屋里的門窗都緊閉著，天力和陸昕靜靜地躺在床上，臉色蒼白，全身冰冷。天力已永遠地長睡不醒了……吳紅雅的世界當即崩潰了!
吳紅雅后來才知道，女兒打完求救電話，當晚就向陸昕提出了分手。陸昕苦苦相求無果，便于第二天天力下班回家以后，哄騙天力喝下了帶有鎮靜劑的橙汁。看到天力已熟睡，萬念俱灰的陸昕便關好門窗，旋開煤氣閥門，心滿意足地躺在了天力的身旁……
吳紅雅自責不已：如果自己能主動打電話給女兒，如果接到女兒電話后立即出發，也許悲劇就不會發生。曾經的天力是多么乖巧懂事啊，為什么會一下子變得這么不聽話，絲毫不顧父母的反對，走上一條不歸之路?難道真像女兒在郵件中所說的那樣，是自己和女兒的“愛”從一開始就出了問題?難道自己作為母親的“愛”是這么可怕，怕到讓人窒息，怕到讓女兒不信任自己的母親?
吳紅雅開始反思自己。這么多年來，為了將女兒打造成一個完美的大家閨秀，她這個單親媽媽幾乎剝奪了女兒童年的自由和快樂。在女兒14歲以前，幾乎所有的時間都在彈鋼琴、學英語、練舞蹈……長大成人以后，自己仍然企圖掌控女兒的前途，這正是女兒逃走的真正原因啊!也許她們平時多一些溝通、多一些了解，甚至多說一句話、多打一個電話，悲劇都可能避免。但，現在都已經太遲了。
在為女兒立碑的同時，悲痛萬分的吳紅雅在旁邊為自己建了一座空墳，墓碑上赫然寫著：“若有來生，還做母女。”
2005年1月20日，吳紅雅出版了畫冊《有一種愛，不能等待》。2006年6月9日，在天力23歲的生日那天，她注冊了 “北京女兒結文化傳播中心”公司，并建立了引導單親媽媽如何教育子女的“女兒結”網站。隨后，她又開始寫關于女兒的小說和電影劇本，并去北大、清華等高校演講，大學生們都親切地稱呼她為“天力媽媽”。幾年來，她用語言和行動生動地詮釋了母愛的偉大，“天力媽媽”也成了中華母親的代名詞。今年3月16日，吳紅雅與導演張軒南拍攝的電影《失落的母愛》頃利地通過了廣電總局的審批，在全國各大影院和高校上映。
