時(shí)間：2023-05-29 17:48:32
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇五一節(jié)的作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
難忘的"五一節(jié)" 山東省青島市 青島市延安二路小學(xué)六年級(jí)一班 傅國祥 今年的五一節(jié)，我過的非高興，過節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。
五月四日上午十點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊！這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個(gè)圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館，一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的圖書館布局指示圖，他將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時(shí)間過的很快，不知不覺就過去了2個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來7、8本圖書。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。今天我的收獲很大，從書本上我學(xué)到了很多知識(shí)，今天是我最開心最難忘的一天。
“五一節(jié)”那天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去上饒的贛東北樂園去玩。一路上，我打開車窗，溫暖的春風(fēng)吹在臉上，就像媽媽的手在撫摸著我，非常舒服。路兩邊的樹木飛快地向身后退去，我希望以最快的速度到達(dá)游樂園。
剛到樂園，我就在門口看見了“快樂大本營”五個(gè)字。心想，樂園里每個(gè)游戲項(xiàng)目真的都能給人帶來快樂嗎？懷著好奇和激動(dòng)的心情，我拉著爸爸媽媽的手快步走入樂園。
首先，我來到一個(gè)“迷宮”門口，爸爸鼓勵(lì)我進(jìn)去試一試。我利用平時(shí)在書上走迷宮的方法，把“死路”的地方做好記號(hào)，這樣就不會(huì)迷路了，沒用多少時(shí)間，我就順利地走出了“迷宮”。這時(shí)，“迷宮”里面?zhèn)鞒隹蘼暎瓉硎桥c我差不多時(shí)間進(jìn)去的一個(gè)小男孩，在里面迷路了。
接著，我們來到了“激流勇進(jìn)”的場地。看見一些人坐著小船從很高的坡上沖下來，濺起一陣陣水花，我感覺很剌激，但心里有點(diǎn)怕。在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我們?nèi)齻€(gè)人一起坐上一條小船，開始玩“激流勇進(jìn)”。在平坦的水面上前進(jìn)的時(shí)候，我覺得并不驚險(xiǎn)；上坡的時(shí)候，卻感覺心好像要飛出去似的，緊緊地拉住爸爸的衣服；從最高處沖下來的時(shí)候，我心里更緊張了，我頭低了下來，藏在爸爸的身后。快到坡底的時(shí)候，才抬起頭，看見濺起的滿天水花，爸爸媽媽被濺了一身，我卻只沾了幾滴水，心里是又害怕又覺得有趣。
之后，我們又來到了一個(gè)“鬼洞”門口。我極力要進(jìn)去玩，開始爸爸不同意，但經(jīng)不住我的要求，還是同意了。可當(dāng)我們買好票剛要進(jìn)去時(shí)，我忽然聽到洞里面?zhèn)鱽砜植赖摹肮怼苯新暎乙幌潞ε缕饋恚终f不進(jìn)去了。最后還是在一個(gè)導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，才慢慢地跟在爸爸身后進(jìn)去參觀。在“鬼洞”里，我看到了砍人僵尸、翹腳僵尸、蹦極僵尸、閻王爺、
鬼割舌頭、神仙唱歌，當(dāng)時(shí)十分害怕，一起去的一個(gè)小女孩被嚇得哭個(gè)不停。大人們告訴我們，這只是模型，不是真的，我這才放下心來，但覺得這個(gè)項(xiàng)目真是剌激呀！
在樂園，我還玩了“捉魚”，看了其他小朋友在玩各種游戲。這一天，我玩得太開心了，心想下次一定還要再來玩?zhèn)€過癮！
盼望已久的五一假期終于到了，我今天格外高興，因?yàn)槭俏覌寢尅⑿∫獭⒔憬銕液兔妹萌ビ瓮娴娜兆印?/p>
汽車在馬路上風(fēng)馳電掣的前進(jìn)著，我趴在車窗上，觀賞著路上的美麗風(fēng)景。天，是那么的藍(lán)，仿佛被可愛的雨娃娃擦拭得一塵不染；千姿百怪的云似乎在祝我們旅游愉快；碧草茵茵，仿佛給馬路兩旁鋪上了綠絨毯；鮮花的香氣沁人心脾，一切都是那么的美麗、迷人。
突然，一個(gè)清潔工阿姨映入眼簾。那清潔工阿姨正佝僂著腰，一絲不茍的打掃著街道。在這節(jié)假日里，人人都興高采烈的出外游玩，而她卻寧愿工作，為社會(huì)出一份力，放棄了休息，這種精神令我肅然起敬。
經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的行車，終于到達(dá)了目的地。安徽市可真繁華啊！我們到達(dá)目的地后，已經(jīng)是晚上了，霓虹燈閃爍，休息了一個(gè)晚上，終于要去攀爬我盼望已久的黃山。安徽市可真繁榮啊！車水馬龍，人們摩肩接踵，喇叭的“嘀嘀”聲，人們的歡聲笑語、贊賞聲，匯成一首快樂的歌……
今天是“五一”節(jié)，我和爸爸到括蒼山去玩，這是我好久以來的一個(gè)愿望，今天終于實(shí)現(xiàn)了，別提我有多高興了。
到了括蒼山頂，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。括蒼山是臺(tái)州最高的山，在山頂上向下看去，四周的景物盡收眼底，下面的村莊就變得像火柴盒那么小。在我們的身邊，有一根一根很大的柱子，足足有幾十米高。柱子的頂端都有三片葉片，像蜻蜓的翅膀，又像是電風(fēng)扇的葉片，葉片總是在不停地旋轉(zhuǎn)。我問爸爸這是什么，爸爸說這是風(fēng)力發(fā)電廠，只要有風(fēng)，葉片都能轉(zhuǎn)，只要葉片在轉(zhuǎn)，就能夠發(fā)電。爸爸說風(fēng)力發(fā)電是利用自然資源，既環(huán)保又省錢，一天24小時(shí)都能發(fā)電。聽了爸爸的話，我覺得我們國家的科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)啊。
今年的“五一”節(jié)是在括蒼山上度過的，我游覽了祖國的大好河山，又懂得了什么是風(fēng)力發(fā)電場，增長了知識(shí)。
【二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)作文】
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)作文：傳說中的象鼻山
小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)作文：五一節(jié)的“笑聲”
小學(xué)勞動(dòng)節(jié)作文：愉快的五一
1． 有多少人愿意等待，又有多少人值得等待雪花之美，在于純潔;人心可貴，在于真誠真心祝福你感恩節(jié)快樂!
2． 茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開!感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去感恩節(jié)的祝福
3． 因?yàn)槟苷J(rèn)識(shí)你而感到難忘，因?yàn)橄矚g上你而感到快樂，會(huì)因?yàn)槟艿玫侥愕膼鄱械綕M足祝你感恩節(jié)快樂!
4． 謝感恩節(jié)到了，你還在等待什么，趕快拿起手機(jī)準(zhǔn)備好情緒，用充滿深情的語言向世界說聲謝謝，向朋友說聲謝謝
5． 今天是感恩節(jié)，我要對(duì)你說一聲節(jié)日快樂，謝謝你一直以來的關(guān)心和照顧，來世做牛做馬，我一定會(huì)拔草給你吃
6． 每個(gè)陽光燦爛的日子，都會(huì)讓我心存感謝!在這個(gè)感恩節(jié)，真心的感謝你，讓我可以以堅(jiān)強(qiáng)的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)雨雷電，而不覺疲憊和孤單
7． 感謝你，無論什么時(shí)候，總有你在我身邊給我支持與力量ThanksgivingDay Happy!
8． 總覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人，無論何時(shí)總有人給我?guī)椭c關(guān)懷，總有人用愛心與寬容組成我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而那個(gè)人正是你，我親愛的朋友，祝你感恩節(jié)快樂!
9． 和有心的人做朋友，你會(huì)變得有情;和有情的人做朋友，你會(huì)變得有義和你做朋友讓我感受了有情有義的溫馨，祝感恩節(jié)快樂!
10． 五一勞動(dòng)節(jié)，我好想請(qǐng)你去體驗(yàn)一下KTV！知道什么是KTV嗎？就是K你一頓，再T你一腳，最后我再做個(gè)V的手勢！耶！
11． 真正的勞動(dòng)者對(duì)工作就像對(duì)自己的妻子那樣摯愛
12． 父母恩，勝萬金誰言寸草心，報(bào)得三春暉
13． 你有天使般容顏，魔鬼般身材，就連你放屁的姿勢都那么完美無暇可在大庭廣眾之下，控制一下節(jié)奏好不好？五一節(jié)快樂
14． 您用勤勞的雙手，創(chuàng)造了美好的生活，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日愉快！
15． 媽媽，你辛苦了！五一在家好好休息吧！
16． 祝你的努力和汗水盡快變成明天成功的果實(shí)勞動(dòng)節(jié)快樂！
17． 謝謝你的關(guān)心，謝謝你的幫助，謝謝你對(duì)我的愛衷心謝謝！！
18． 不許再重色輕友了，今天的PARTY一定要來，否則我們會(huì)Give you color see see!
19． 五一節(jié)想你是最快樂的事；見你是最開心的事；愛你是我永遠(yuǎn)要做的事；把你放在心上是我一直在做的事；不過，騙你是剛剛發(fā)生的事
20． 守著你的承諾，讓我們一起在五一節(jié)實(shí)現(xiàn)
21． 平時(shí)工作忙碌，趁著五一狂購物兩手不空滿載歸，慰勞自己絕不誤！
22． 勞動(dòng)節(jié)愿我們的勞動(dòng)帶給大家春天的回報(bào)，祝你全家幸福愉快！
23． 勞動(dòng)節(jié)快樂嗎？勞動(dòng)是一種幸福，今天你是不是幸福的要暈？那就趁著暈勁睡覺吧！晚安！
24． 勞動(dòng)帶給我們一切！慶祝勞動(dòng)節(jié)，迎接紅五月！
25． 夜深了，我知道你忙一天累了，可能睡著了，不知為什么想和你說話，我很想告訴你……很想告訴你…五一節(jié)快樂…
26． 您辛勤的勞動(dòng)為我們傳遞著溫情，衷心的問候一聲您辛苦了！勞動(dòng)節(jié)快樂！
27． 五一五一我愛你，就像老鼠愛大米！
28． 老板，一年來為你辛勤打工，五一節(jié)你該請(qǐng)客了！
29． 今天雖是勞動(dòng)節(jié)，但也要多注意休息，保持身體健康祝節(jié)日快樂，生意興隆！
30． 長夜漫漫無心睡眠，我以為只有我睡不著覺，原來姑娘你也睡不著啊！
31． 思想上放松精神上勞動(dòng)
32． 你的臉比陳世美還美你的眼比諸葛亮還亮；我的愛比魯智深還深我的情比關(guān)云長還長，但我的諾言比孫悟空還空五一節(jié)快樂
33． 聞您重?fù)?dān)在肩，夙夜匪懈，謹(jǐn)愿百忙之中，起居有節(jié)，身心長健，事事常順…五一節(jié)快樂…
34． 對(duì)你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世祝五一節(jié)快樂！
35． 鮮花獻(xiàn)給辛勤的勞動(dòng)人民
36． 衷心感謝你在過去一年為公司做出的貢獻(xiàn)，()祝五一快樂，萬事如意！
37． 今天是國際男人勞動(dòng)節(jié)，祝女人們節(jié)日快樂，天天美麗！
38． 勞動(dòng)帶給我們一切，有勞動(dòng)，才有回報(bào)，才有收獲！祝你勞動(dòng)節(jié)快樂！
39． 不管天多高，海多深，鋼多硬，風(fēng)多大，尺多長，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱……我只想告訴你，這些都不關(guān)你的事！五一節(jié)快樂
40． 五一節(jié)快樂！祝大家吃好玩好心情好！
41． 五彩繽紛的世界里，友情珍貴，在這長長的假日里，祝你快樂！
42． 祝你勞動(dòng)節(jié)愉快！心想事成！工作開心！我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！
43． 五一餓了咋辦？來份火鍋涮涮！渴了咋辦？去海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！沒錢咋辦？找個(gè)傻子騙騙！沒膽咋辦？找拉登練練！要是想你咋辦？到豬圈看看！
44． 嗨！朋友，別在勞動(dòng)中麻木，還是讓勞動(dòng)的過程真正變?yōu)橐环N快樂吧！來，快來！我們一起來看看看……
45． 老爸：這是我發(fā)的短信息吃飯時(shí)要少喝酒廣告詞：“要干還是要肝？”順祝勞動(dòng)節(jié)快樂！
46． 五一我要睡個(gè)長覺，但是吃飯時(shí)你可以通知我！
47． 五月是放飛心情的好時(shí)節(jié)，你愿意和我一起雙雙飛嗎？五一祝福語手機(jī)短信祝福語關(guān)于五一的英語作文
48． 感謝靈感給世界的旋律，讓生活不再單調(diào)，感謝陽光給世界的絢麗，讓生活不再蒼白，感謝情感給世界的秘密，讓你我不再無靠無依，感恩節(jié)，感謝有你
49． 感謝你，賜予我可口的食物;感謝你，為我?guī)矸枷?感謝你，讓我感受幸福;感謝你，舍棄自己救贖我們感謝你——香脆嬌嫩的火雞!哈哈，感恩節(jié)快樂!
50． 不管是貧窮還是富有疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無法將我們分開!感謝你對(duì)我多年的照顧
51． 朋友，是你在我最困難的時(shí)候，伸出溫暖的手援助我，讓我感激至極，心意無法表達(dá)，只有祝福你，感恩節(jié)快樂!天天快樂!
52． 上次你幫了我的大忙，我都沒有來得及對(duì)你說一聲：謝謝!!!特借感恩節(jié)，為你送上我的感激之情與祝福：事事順心，身體健康!!!
53． 如果有一天，我迷失在風(fēng)雨中，我知道你會(huì)為我療傷止痛也許我們最終的世界會(huì)不同，可我知道你將會(huì)陪伴我在風(fēng)雨中謝謝你!祝感恩節(jié)快樂!
54． 天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是如鉆石半耀眼，而我最大的幸福是和你在一起感謝你陪伴我身邊!祝感恩節(jié)快樂!
55． 今天是感恩節(jié)!朋友不管你是否信仰基督，都應(yīng)報(bào)有感恩的心，真心的感謝上帝給我們的一切，愿我們身邊的人幸福安康!
56． 祝福一縷縷，若溪水涓涓;情意達(dá)三江，如月輝漫漫俊逸儒雅，明眸皓齒，藏我記憶深處本夢(mèng)醒，何曾忘卻，感恩佳節(jié)，愿我們高山流水，相知永遠(yuǎn)
57． 秋風(fēng)吹落枝頭黃葉，吹不走樹木成長的心愿;冰雪帶來天寒地凍，擋不住來年的春天;歲月改變?nèi)说娜蓊仯淖儾涣苏鎿吹牡肽?感恩節(jié)祝你快樂永遠(yuǎn)!
58． 我用真情做弓，思念做箭，樸素的言語做信函，真摯的情誼作祝愿，在感恩節(jié)的今天，我拉開真情的弓，射出思念的箭，掛上祝愿的信函射向你，不需躲閃
59． 天氣再冷，你的關(guān)懷總能讓我感到溫暖風(fēng)雨再強(qiáng)，你的祝福總能讓我感到快樂，在感恩節(jié)的今天，想對(duì)你說，謝謝過去給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂
60． 我們未來的道路是山路崎嶇但是只要有你陪伴，再苦也不覺得累而且爬上山頂后看到的風(fēng)景是最美的
61． 青山依舊在!幾度夕陽紅!與你共度的朝朝暮暮永留心底，謝謝你的愛!你的疼!你對(duì)我的好!
62． 雖然不曾見面，但你給我的感覺就老朋友一樣，親切隨和，讓人舒心感動(dòng)謝謝你陪我聊天的日子!
63． 這是一條充滿暖意的圍巾天冷了，出門時(shí)多加件衣服，請(qǐng)把這條溫暖的圍巾系上別忘了還帶上朋友對(duì)你的關(guān)心祝你身體健康!感恩節(jié)快樂
64． 感謝風(fēng)雨同行的朋友，讓我走過苦難;感謝無私付出的父母，讓我有避風(fēng)的港灣;感謝給予我教誨的恩師，讓我在前進(jìn)路上不再迷茫感恩節(jié)，感謝你們給予我的一切
65． 送你一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：認(rèn)識(shí)你結(jié)交你了解你，緣分啊下聯(lián)：幫助我關(guān)心我理解我，謝謝啊橫批：感恩節(jié)快樂!朋友，感謝蒼天大地，一生有你!
66． 感恩要將恩情記，知恩應(yīng)將恩情還過河拆橋千夫指，滴水之恩大于天感恩圖報(bào)真君子，忘恩負(fù)義“白眼狼”感恩節(jié)，祝天下好心人健康平安!
67． 輕輕地取出一根火柴，劃出一道光亮，帶上我深深的祝福，照亮你的美好前程，溫暖你感恩的心，在這寒冷心仍澎湃的夜里，祝你感恩節(jié)快樂!
68． 有人牽掛的漂泊不叫流浪;有人陪伴的哭泣不叫悲傷;有人分擔(dān)的憂愁不叫痛苦;有人分享的快樂叫做幸福!!謝謝你一路陪在我身旁!祝感恩節(jié)快樂!
69． 因?yàn)橛辛颂枺蟮厝f物自由生長;因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o光;因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠;因?yàn)橛辛四悖易兊男腋？鞓?感恩節(jié)快樂!
70． 向生活說一聲感謝，感謝你告訴我什么叫精彩，向坎坷說一聲感謝，感謝你告訴我什么是人生，向你說一聲感謝，感謝你曾經(jīng)的幫助，感恩節(jié)快樂
71． 懂得感激是一種人生的幸福，在這感恩的日子里，向所有幫助過我的人真誠的說一聲謝謝你，沒有你們的幫助就不會(huì)有我今天的幸福
72． 你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩
73． 感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過后總有新葉
74． 生活是海，距離是舟，生活是舟距離是海，有你相伴，絕對(duì)精彩!
75． 感謝上蒼，使我與你相遇愿上蒼保佑你的善良和真誠，愿我們常相聚，永不分離
76． 命，因你而變得溫馨;回憶，因你而變得精彩;失落，因你而變得溫暖;旅途，因你而變得浪漫;感恩節(jié)，感謝一路，你都默默陪我走來
77． 感謝天感謝地，感謝陽光，讓我有你這樣的知己感恩節(jié)，向朋友真誠說聲：謝謝，我將永遠(yuǎn)銘記珍惜友誼感恩節(jié)快樂!
78． 遙望遙遠(yuǎn)的夜空，一顆星的隕落，劃出一道亮光，仿佛我送去一片光明，帶去一絲希望，夾雜著一顆感恩的心，感謝你溫暖的雙手不曾離棄，愿你感恩節(jié)快樂!
79． 駕一輛友情之車，承載著最美麗的心愿向你駛來，造一艘感激之舟，乘風(fēng)破浪向你駛來無論你身在何方，請(qǐng)接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝，感恩節(jié)快樂
80． 你以如此動(dòng)人的方式祝賀我的生日，真是考慮周到，慷慨大方，我會(huì)十分珍愛這份禮物，以謝你的深情厚意
81． 曾經(jīng)坎坷的道路因你而變得平坦，曾經(jīng)憂郁的人生因你而變得燦爛，曾經(jīng)冷漠的我因你而懂得了溫情，今天是感恩節(jié)，發(fā)自內(nèi)心的向你說聲謝謝
82． 生活因?yàn)槎酶屑ざ剩瑦矍橐驗(yàn)槎酶屑ざ利悾松驗(yàn)槎酶屑ざ腋＃谶@個(gè)特殊的日子里真心祝福你感恩節(jié)快樂
83． 感謝你曾經(jīng)讓我懂得了什么是愛，感謝你讓我懂得了什么是幸福，感謝你在我最困難的時(shí)候幫助我，感謝你一生一世
84． 白云感謝藍(lán)天給了他一個(gè)家，雨滴感謝大海給了他一個(gè)家，塵埃感謝大地給了他一個(gè)家，我要感謝你給了我一個(gè)溫暖的家感恩節(jié)快樂
85． 我用最真的心譜寫了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝愿天下所有愛我的人一生平安感恩節(jié)快樂
86． 有人牽掛的漂泊不叫流浪;有人陪伴的哭泣不叫悲傷;有人分擔(dān)的憂愁不叫痛苦;有人分享的快樂叫做幸福!!謝謝你一路陪在我身旁!祝感恩節(jié)快樂!
87． 因?yàn)橛辛颂枺蟮厝f物自由生長;因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o光;因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠;因?yàn)橛辛四悖易兊男腋？鞓?感恩節(jié)快樂!
88． 向幫助過我的朋友和我所愛的朋友說聲感謝，感謝你走進(jìn)我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時(shí)光，帶給你無限的快樂，祝感恩節(jié)快樂!
89． 美國人在感恩節(jié)時(shí)感謝上帝的眷顧，使他們有豐足的食物我也要感謝上帝，因?yàn)槟悖臀乙黄疬^感恩節(jié)吧
90． 生命中有許多值得感謝，在這個(gè)本身就值得感謝的日子里，我想對(duì)你說：Thanks giving my friend and happy!
91． 感謝上蒼讓我遇見你，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我在想你親愛的你，可知道這一切?我們的愛情感動(dòng)著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節(jié)祝福
92． 再喊饒命也不行，誰讓你長的這么肥嫩可口呢，今天非宰了你不可，你這只雞，呵呵!
93． 在我孤寂憂傷的時(shí)候，你默默地給我慰藉溫暖，使我感動(dòng)我將把這一切視為最可貴的饋贈(zèng)最寶貴的財(cái)富!
94． 感謝你，在我的生命中出現(xiàn)!感謝你陪我度過你快樂的每一天，陪你讀書唱歌聊天下棋……
95． 火雞節(jié)快樂，愿火雞的香味能帶給你一年的豐收，年終發(fā)紅包時(shí)別忘了請(qǐng)我吃大餐啊!感恩節(jié)快樂!
96． 因?yàn)槟悖屛腋杏X到――清新的空氣不在乎是否有陽光!是你，讓我的世界變得美麗!祝你感恩節(jié)快樂!
97． 天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化;人世間有一種東西叫愛，由心而生，知死不變;朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久感恩節(jié)快樂!
98． 雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無處不在的守侯著你感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)感恩節(jié)快樂!
99． 我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂!
100． 非常高興與你一起度過的每一分鐘，希望能使你每時(shí)每刻都開心，想起你的名字感覺很甜蜜，期望著與你再見!
101． 地球很大，但讓二個(gè)不同城市的人相遇又覺得它好小這是什么?這就是緣分，感謝上蒼讓我認(rèn)識(shí)了他
102． 若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝你給了我一份記憶
103． 似鮮花般溫馨，勝鮮花般永恒，好高興有你常伴
2012年中學(xué)生五一節(jié)見聞作文800字
每逢五一節(jié)，總是我一個(gè)人過，因?yàn)榘职謰寢屢驗(yàn)楣ぷ鞯脑虿荒芊偶佟，F(xiàn)在我已上初中了，爸爸媽媽也放心讓我跟朋友出去玩。于是五月一日這天，我邀上最好的幾個(gè)同班同學(xué)一齊去贛州“寶葫蘆農(nóng)莊”玩。以前我總是會(huì)暈車的，這次竟然精神抖擻，欣賞著車窗外的景色，心兒也跟著飛起來，情不自禁地哼著歌，不知不覺就到達(dá)了向往已久的目的地。
一下車，放眼一瞧，真壯觀哪！各色各樣的小車，熙熙攘攘，排著長隊(duì)；男女老少，摩肩接踵，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我依稀聽到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住了，不由自主地邁步朝里走，家人在后面大聲叫：“跑那么快干嘛？……”嘿嘿！我可不管了，等不及啦！
我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實(shí)，人走進(jìn)去，全“迷”了！我楞了片刻，決定先碰碰運(yùn)氣，管它南北西東，邊走邊看，結(jié)果當(dāng)然是碰了幾鼻子灰。眼見時(shí)間一分一秒地流逝，還在徒勞無功地轉(zhuǎn)悠，我不禁心急如焚。情急之下，我橫下一條心，沿著籬笆走，看到可以進(jìn)入的入口就進(jìn)去，終于，我第一個(gè)“重見天日”啦！
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是攀巖。站在巖壁前，伙伴不由得叫了一聲：“這么陡！怎么上？”我一看，是啊！巖壁只有三層樓房那么高，但卻直直地矗立著。雖然有輔助的鐵桿可以踩，但鐵桿之間間隔比較大，要爬起來還是有難度。不過我們可不愿意放棄，決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁，左右開*，兩手輪換著緊抓住鐵桿，還得時(shí)時(shí)關(guān)注腳下，步步踩實(shí)，生怕“一失足成千古恨”。有時(shí)手不夠著，就得想方設(shè)法踮起腳，伸長手，小心翼翼地移動(dòng)。爬上頂點(diǎn)的那一刻，我和伙伴都興奮地“耶”起來！
接著，我們?nèi)コ俗舜笮腿h(huán)過山車。一陣陣轟鳴，一聲聲驚叫，聽著就讓人心驚膽戰(zhàn)，不過這反倒激起了我們幾個(gè)小孩強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲望。迫不及待地買好票，又開始了新的激情體驗(yàn)。緩緩開動(dòng)的過山車，眨眼間越轉(zhuǎn)越快，我的心驟然提了起來，似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出胸膛，頭也像要炸裂了，耳邊只能聽見驚叫和颼颼的風(fēng)聲……
驚魂初定，我們又玩了一把碰碰車，最后還在賽馬場上過了一回騎馬的癮……直到夕陽西下，才戀戀不舍地踏上了回家的班車。朋友們，這么好玩的去處，這么刺激的娛樂——你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊去激情體驗(yàn)一把哦！別忘了，那個(gè)地方叫“贛州寶葫蘆農(nóng)莊”。
五一英語作文一
我的五一計(jì)劃(My plan for may day)
On May 1sh,I'm going to my grandmother's home.I think that must be very significative.Because she is too old to visit me and my parents,and she must be very have in mind our.
I will go for a walk with my grandmother and buy she some summer wears.they must fit her like best.Of course ,I don't think that is a easy work!So it must takes me many time.
After shopping,we will have a good rest and have lunch in my grandmother's home.
And then,I will clean the home with my grandmother.
At last,I go home.
Of course,I must finish my homewolk.
五一英語作文二
during those days, i enjoyed myself. at first, i went to the zoo to see lovely animals. and then. i went to the sea world to see beautiful fishes. that was very interesting.
secondly i went for a trip with my parents, we went to linxia to visit my grandparents and to eat minority’s foods. we rode horse on the grassland and had a fun with local children.
it was very exciting. after that, i held a party and invited some of my best friends to visit my house.
my mother bought a lot of tasty foods for us, we also took many photos on the party. we played very happy. i also watched lots of carton films at home, they were wonderful.
i like the holiday. i like my may day.
在那些日子里。我過得很愉快。起初,我去動(dòng)物園看可愛的動(dòng)物。然后。我去海洋世界看到美麗的魚。這是很有趣的。
其次,我去和爸媽,我們?nèi)グ菰L我的祖父母、臨夏少數(shù)的食物吃。我們騎著馬在草原上,有一個(gè)有趣的當(dāng)?shù)貎和?/p>
這是非常令人興奮的。之后,我舉辦了派對(duì)并邀請(qǐng)一些最好的朋友來拜訪我的房子。
我媽媽買了很多好吃的食物,我們也拍了許多照片。我們玩得非常開心。我也看了許多的紙箱電影在家的時(shí)候,他們都很棒。
我最喜歡的節(jié)日。我喜歡我的五一國際勞動(dòng)節(jié)。
今天是“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣報(bào)，憑自己的辛勤勞動(dòng)去掙錢。于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。...
今天是五一藝術(shù)周，班里要舉行一個(gè)古詩文比賽，大家聽到這個(gè)消息，教室里馬上沸騰起來，像炸開了鍋。瞧，把王亞超緊張的，書都拿反了，小汗珠也跑出來湊熱鬧。
今年的五一節(jié)，沒有什么特別的“節(jié)目”安排，所以，我決定和爸媽去上街，可還沒走多遠(yuǎn)，爸爸就去有事了，沒辦法，只好我和媽媽去。我們沿著路一直走，沒多久就走到了九龍門口，媽媽說去幫我買衣服，于是，我們又冒著綿綿細(xì)雨往服裝店走，...
today is may day. my mother father and me went to park to have a picnic, and then visited my grandma and grandpa.in the morning at nine o’clock, we went to park for picnic, we took juice, cornflakes, apples, oranges,...
《一》工人工人，我以為是財(cái)富之神；一磚一瓦蓋高樓，一鎬一鏟挖金銀；一經(jīng)一緯織錦段，一錘一斧造巨輪。開火車，開汽車，煉鋼，煉鐵，煉黃金。沒有工人修大道，怎么高速通往幸福門。
勞動(dòng)節(jié)放假通知 xx一、元旦：1月1日至3日放假公休，共3天。二、春節(jié)：2月13日至19日放假調(diào)休，共7天。2月20日(星期六)、21日(星期日)上班。三、清明節(jié)：4月3日至5日放假公休，共3天。四、勞動(dòng)節(jié)：5月1日至3日放假公休，共3天。
幸福之屬于勤奮的人。這是帕烏斯托夫斯基先生說的。這句名言不僅教導(dǎo)我們要勤奮學(xué)習(xí)，而且還教導(dǎo)我們要勤奮勞動(dòng)。當(dāng)我翻開《愛的教育》第十六章--《小抄寫員》，看著之一行行密密麻麻的字。
今天是五月一日，陽光明媚，我和媽媽去上海動(dòng)物園游玩。 我和媽媽先到熊貓館去，小熊貓的身體是黑色的，眼睛也是黑色的，像帶了一幅黑色靚麗的眼鏡，它的眼睛是黑溜溜的，可愛極了。然后我和媽媽來到了猛獸區(qū)獅子，只對(duì)參觀的人亂吼。
五一英語作文三
這幾天五一放假，媽媽準(zhǔn)備帶我去大眾生態(tài)園玩。
因?yàn)榈匦尾皇欤着芰撕芏嗦罚耪`打誤撞的來到了大眾生態(tài)園。
買過票，進(jìn)了大眾生態(tài)園后，一看，人真的很多，還有很多不要錢的好玩項(xiàng)目，讓我高興的合不攏嘴。
走著走著，看到了一個(gè)池塘，可以垂釣，我可高興了，因?yàn)橐恢倍己軔鄞贯灒勺呓豢矗胖酪鈼U費(fèi)十元，不過我總算說服了媽媽，租了桿開始垂釣。
剛開始釣魚，就有一群魚圍過來，可是只在旁邊看，死活不肯咬鉤。我看見一條大魚游過來，可我坐的不舒服，一動(dòng)魚全都跑光了。
我總結(jié)了上一次失敗的原因，等魚來了后，一動(dòng)也不動(dòng)，不放出聲音，眼神也不變，終于，一條大鯉魚咬住了鉤，可是馬上松開了，吃了一半的魚餌，我正喪氣時(shí)，只見它又咬了一口，我趕緊把鉤一提，這條魚勁真大呀，差一點(diǎn)就把桿給拉壞了，好在我一使勁，給它提了上來，就這樣，我們今天中午就吃上了烤魚。
除了這些之外，我還玩了很多東西，現(xiàn)在想起來，真的還想再玩一次呀！
These days the May Day holiday, my mother is going to take me to play in the public ecological garden.
Because unfamiliar terrain, white ran a lot of road, only "ah-ha!" to the ecological garden of the masses.
Ecological YuanHou bought tickets and went into the masses, a look, really a lot of people, there are a lot of fun projects don't money, make me happy from ear to ear.
Walk, see a pond, fishing, I can be happy, because has always been very love fishing, can be approached a look, just know to rent cost ten dollars, but I managed to persuade his mother, rent the fishing rod.
Started fishing, there is a group of fish came up, but only in the next to look, not biting. I saw a big fish swim by, but I sat uncomfortable, move the fish all fled away.
我的家鄉(xiāng)重慶屬長江上游。上游江水那個(gè)野道，你沒見過的話很難想象。一下到水里，你就會(huì)覺得對(duì)岸山峰在往上跑。越是如此，半大小子們?cè)较矚g到江里戲水。人在十多歲時(shí)是最喜歡尋刺激的，且對(duì)危險(xiǎn)的感覺相當(dāng)遲鈍。
我讀書的中學(xué)位于江邊，校方管得很嚴(yán)。我們班的作文課代表是個(gè)女生，很熱衷于打小報(bào)告，男生大都討厭她，一有機(jī)會(huì)就給她搗亂。那天，她收了全班的作文本子要去上交，走到半路上廁所，就把那一摞作文本放在路邊的花臺(tái)上。我湊巧路過，想嚇一嚇?biāo)驯咀尤ё撸卦谔旎ò謇镱^――就是屋子的頂棚。藏好之后，我立刻同一個(gè)叫黑皮的同學(xué)下長江了。
那是五一節(jié)之前，重慶的天氣已經(jīng)熱了，但長江并沒有漲水，是一年中水位最低的時(shí)候。我們看見了對(duì)岸的兩塊大礁石,它們是有名字的：上方的叫大鵝蛋，下方的叫小鵝蛋。我們商量了一下，決定游到大鵝蛋上去，在那里玩一會(huì)兒，再下水游回來。因?yàn)槲覀冊(cè)缇吐牬笕苏f過，小鵝蛋下面的江水很亂很危險(xiǎn)，要下水只能從大鵝蛋下，下了水還要快游，才能躲開下面那片怪水。
我們往對(duì)岸游去，一邊游一邊聊天。我很得意地告訴黑皮，我把課代表收的作文本藏起來了。黑皮連聲夸得好,我得意得暈了頭，犯了一個(gè)大錯(cuò)――我上錯(cuò)了地方，爬到小鵝蛋上來了。黑皮呢，他是清醒的，直直地站在大鵝蛋上，瞪大了眼睛盯著我。我知道糟了,只要一下水，不管往哪個(gè)方向游，都將不可避免地被卷入那片怪水。我們隔水商量，商量的結(jié)果是我只能逆水游到大鵝蛋上去。大小鵝蛋相距不遠(yuǎn)，不到十米，而且水流不急，以我的功夫應(yīng)該是沒有問題的。
他在那邊鼓勵(lì)我，我在這邊給自己打氣。我一頭撲下水，用最快的姿勢――爬泳向唯一能夠生還的路徑游去。我游泳的速度略略高于水速，所以漸漸接近大鵝蛋后，揪緊的心也漸漸放松了。然而就在我已經(jīng)摸到大鵝蛋那堅(jiān)實(shí)的身體時(shí)，意想不到的情況發(fā)生了：青苔！原來，水漲水落，靠近水面的石頭上長了薄薄的一層青苔，手一抓就滑開了。再一抓，又滑了。
幾番努力，我的力氣耗盡了，不可遏制地給沖到了小鵝蛋下面那片怪水里。一股接一股的強(qiáng)大力量把我往水下拖，我當(dāng)然本能地要往上面游，但無論我怎樣左沖右突，就是游不出去。
我筋疲力盡了。我不再掙扎，沉下去了。我開始迷糊――雖是迷糊，還是有意識(shí)的。我當(dāng)然想到了父母和弟弟們，想到了他們的痛苦……突然間，我想起一件最重要的事情：那摞作文本，全班的作文本！如果找不到它們，課代表就沒法交代了――只有我一個(gè)人知道藏在哪里。我要在臨死前說出來！
我用了最后的力量掙出水面，沖黑皮大叫：“作文本在天花板里面！”這時(shí)，意想不到的情況出現(xiàn)了，我周圍的江水突然一下變得非常平靜。我立刻意識(shí)到這一點(diǎn)，黑皮也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。他拼命向江心揮手，我趕緊往江心游去。游了一段我回頭再看，那塊水面又像開水鍋似的翻動(dòng)起來。
我們回到學(xué)校時(shí)天快黑了，隨后去了課代表的家。她正在哭泣，不吃晚飯，為自己的失職。我告訴她，作文本就放在天花板里。她撲過來拉住我的手，像感謝救命恩人一樣使勁搖。
后來我們問了物理老師。老師說這有什么好奇怪的，一條大江中的各種水流是相互作用的，產(chǎn)生的合力會(huì)使江流在某一個(gè)時(shí)刻呈平靜狀態(tài)，在水文術(shù)語里，這叫“周期性流水”。
倪早菊摘自《中學(xué)生閱讀》
勞動(dòng)節(jié)作文1
“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，媽媽帶我去了府山旅游。
進(jìn)入府山前，會(huì)先經(jīng)過一個(gè)古鎮(zhèn)，那里的建筑物看上去是那么樸實(shí)無華，沒有一絲彩繡輝煌，是一種古典的美，仿佛沉浸在了春秋戰(zhàn)國時(shí)代的街道上。
進(jìn)入府山公園，之間四周樹木郁郁蔥蔥，一道狹窄的小徑奪目耀眼，仿古就是畫龍點(diǎn)睛，沿著小徑往前走就到了“革命烈士”紀(jì)念碑了，看著那紀(jì)念碑，我就想起了革命戰(zhàn)士為保祖國，戰(zhàn)死疆場的那種精神。接著走就到了飛翼樓，相傳這飛翼樓是越大夫文種命人所建，至今已有上千年的歷史，飛翼樓外還有一口大鐘，那大鐘上刻著龍的圖案，象征著越王的至高無上。據(jù)說敲了這口鐘還能保平安呢，我立馬上前，費(fèi)勁九牛二虎之力用那根木頭朝那的鐘砸去，只聽見“呯”得一聲響，可鐘卻像金身羅漢一樣紋絲未動(dòng)，但聲音卻響徹云霄。飛翼樓一共有五層，第二層是各種關(guān)于府山的圖片，第三層是各種春秋戰(zhàn)國時(shí)期的青銅禮器，讓我大飽眼福。上了第四層，則是各式各樣的畫，第五層，也是我最向往的一層，這層中有越大夫文種所使用過的青銅寶劍，走到瞭望臺(tái)上，只見又一個(gè)單筒望遠(yuǎn)鏡，我從望遠(yuǎn)鏡中向外望去，前方又是一片樹林，樹葉與樹葉間簇?fù)碓谝黄穑瑳]有一絲縫隙，遠(yuǎn)處的村莊里，人們正在過著愜意的生活，看了真是讓人身臨其境。
玩了那么就，我們也該回家了，可我還是對(duì)府山公園依依不舍，難以惜別。
勞動(dòng)節(jié)作文2
伴隨著溫暖的春風(fēng)，伴隨著和煦的陽光，一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)不知不覺已悄然而至。想必?zé)嶂杂谙硎苌畹哪阍缫呀?jīng)按耐不住了吧!那么為何不趁著這輕松的假日時(shí)光到外面散散心呢?相信“五一”勞動(dòng)節(jié)美好的氣氛一定會(huì)給你留下深刻的印象!
說起“五一”勞動(dòng)節(jié)最大的特點(diǎn)，便是街道上那些琳瑯滿目的商品了!那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，從而吸引消費(fèi)者的眼球。大商店搞酬賓，小地?cái)傄膊桓事浜蟆Ｒ撆艌觯〉財(cái)傦@然是比不過大商店了，但是商品的價(jià)格可以便宜一些啊!于是不少小地?cái)偠即虺隽恕百I一增一”、“低價(jià)出售”的廣告。雖然賣的都是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀。單憑這一點(diǎn)，那些小商品已經(jīng)很受游客們的青睞了，再加上實(shí)惠的價(jià)格，又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處，這就是使得普通的小地?cái)偰茉诠?jié)日的盛會(huì)上經(jīng)久不衰的原因。
除了商品上的不同種類外，參加經(jīng)營的人也是各式各樣的。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這里就充分證明了人們的精營意識(shí)和經(jīng)營理念正在逐漸提高。看看街道上擁擠的人群，才發(fā)現(xiàn)買的人要比賣的人多。這其中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們精心挑選著自己心儀的商品，不時(shí)拿起一件來向商家詢問價(jià)格。看著那些買到自己喜愛的物品而眉開眼笑的人，我感到由衷的高興，再看看那些因?yàn)槟承┰蚨荒苋缭敢詢數(shù)娜耍矣帜涿畹貫樗麄兏械娇上А７叛弁ィ蠼稚夏膫€(gè)人的手中不是大包小包的?這不正說明了人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平正在逐漸提高嗎?
五月一日——熱鬧非凡的一天!仿佛那嬌艷美麗的花兒是為今天而開，仿佛那暖融融的春風(fēng)是為今天而吹，仿佛那迎風(fēng)招展的彩旗是為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天!
看看人潮涌動(dòng)的廣場上，更是充滿了節(jié)日的氣氛!一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅，一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺，盡顯勃勃生機(jī)，一門門禮炮響聲連連，奏出新時(shí)代的美好樂章!深深地吸一口氣，是沁人心脾的花香，也是無數(shù)人民辛勤勞動(dòng)得來的甜蜜芳香。人們笑容滿面、神采飛揚(yáng)，共同用微笑來歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。如此溫馨的畫面，你看了怎能不為之動(dòng)容?
眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動(dòng)節(jié)僅占這其中的一天，然而我們卻無時(shí)不刻都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著人們美好的未來，這種快樂是不受時(shí)間限制的!
勞動(dòng)節(jié)作文3
5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)的人要休息，慶祝這個(gè)節(jié)日，那我這個(gè)平常不做什么勞動(dòng)的小學(xué)生就要在家里主動(dòng)勞動(dòng)嘍。
這天早晨，我和爸爸媽媽起床吃過早飯就開始忙了起來。媽媽打開洗衣機(jī)準(zhǔn)備開始洗衣服。我跑來跑去，一會(huì)兒給媽媽遞衣服，一會(huì)兒給媽媽遞洗衣粉，媽媽可高興了，說我是個(gè)好幫手。大衣服都讓媽媽洗了，那小衣服就該我洗了。我拿來一個(gè)小盆，往里面倒進(jìn)了一些水，把襪子一只只放進(jìn)盆里，它們像一只只小企鵝似的，跳進(jìn)了澡盆里，我拿起肥皂，幫它們洗澡。不一會(huì)兒，它們就變得干干凈凈了。
洗完襪子后，我又去掃地。我拿起掃把，從客廳開始掃起。我仔細(xì)地掃著，一個(gè)小垃圾和一個(gè)小紙屑也不肯放過。掃完后，我又開始拖地，我把先拖把打濕之后，擰干，然后一間房一間房地拖。拖完地后，我叫媽媽來檢查我的勞動(dòng)成果，媽媽說得非常好，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)。
雖然了這么多活，但是我還是閑不住，想繼續(xù)干點(diǎn)什么。突然，我想到了：收拾房間!我每次在家里只知道亂擺東西，從來不知道收拾東西。今天我要來嘗試一下怎么收拾了。首先，我把不經(jīng)常用的書放進(jìn)書柜里，然后，把經(jīng)常用的書放進(jìn)了紙箱里;接著，我又把衣服疊好，放進(jìn)衣柜里;最后，我把一些小雜物放進(jìn)了雜物盒里。
“唉，終于干完了!”我長嘆了一口氣，坐在沙發(fā)上休息。媽媽見我坐下休息了，馬上坐到我身旁語重心長地說：“寶貝，今天你可體會(huì)到了勞動(dòng)得辛苦了吧!其實(shí)勞動(dòng)并不容易，所以國家才規(guī)定每年的5月1日為勞動(dòng)節(jié)，讓勞動(dòng)人民能夠休息，慶祝一下自己的節(jié)日。”
通過今天的勞動(dòng)，雖然感覺有些累，但是心里還是感到很有成就感，同時(shí)也體會(huì)到了媽媽的辛苦。正是有了媽媽的辛苦勞動(dòng)，家里才變得井井有條，干凈衛(wèi)生。也正是因?yàn)橛辛诵量鄤趧?dòng)的農(nóng)民伯伯，我們才有了糧食和蔬菜吃;有了辛苦勞動(dòng)的建筑工人;我們才有了高樓大廈;有了辛苦勞動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者，人們的健康和生命才有了保障。也正是有了無數(shù)各行各業(yè)辛苦勞動(dòng)的人們，我們的`生活才變得更加美好。我由衷地感嘆：“勞動(dòng)最光榮”!
勞動(dòng)節(jié)作文4
時(shí)光飛逝，日月如梭。一眨眼，五一國際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)到來。五一節(jié)原于芝加歌城的。芝加歌城的二十一余萬名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行，經(jīng)過艱苦的斗爭，終于獲得了勝利，為紀(jì)念這次史無前例的工人運(yùn)動(dòng)。國際組織決定將每年五月一日定為勞動(dòng)節(jié)。
要說五一國際勞動(dòng)節(jié)最能吸引馬大嫂眼球的，莫過于琳瑯滿目的商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。商場里擠滿了購物的人流，仿佛成了人的海洋。馬路上，汽車川流不息。許多司機(jī)載著來自五湖四海的游客。
今天是五一國際勞動(dòng)節(jié)，外公還在地里干著繁重的農(nóng)活。我心想：我從小嬌生慣養(yǎng)，沒有干過農(nóng)活，現(xiàn)在是五一勞動(dòng)節(jié)，我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一下呢?
說干就干，外婆詳細(xì)地給我解說：“寶貝，要把田里的雜草除掉，千萬不要把稻草給除掉哦!”我一聽，心想：“廢話少說，我要開始跳了。”過了一會(huì)兒，我拿起笨重的鋤頭，小心翼翼地將雜草除掉。
剛開始勁十足，把許多鋤草解決掉，可是“野草燒不盡，清風(fēng)吹又生”，這些小草仿佛又九條命，我剛鋤去，只一會(huì)兒又長了出來。望著這一簇簇雜草，我長長地嘆了一口氣，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。于是我抄走家伙，又干了起來。過了一會(huì)兒，黃豆大的汗珠滴了下來。我感受到農(nóng)民伯伯每天都這么辛苦，背對(duì)著無情的太陽，干著農(nóng)活。
終于完了，我高興地跑回家。仔細(xì)一看，天哪!才過了5分鐘，可我的記憶更好像過了好幾個(gè)星期。
勞動(dòng)節(jié)作文5
過了清明又到了五一，這都是出游的好時(shí)節(jié)，清明我過得很愉快，媽媽帶我去踏青，五一我也不會(huì)錯(cuò)過的，五一，我十分的高興。在五一假期中，我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬山。
我同哥哥一塊開始往山上爬。哥哥胸有成竹的說：“我一定要爬上第三座山。”這聲音多么有志氣啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥猶如那剛出生的小羊羔，馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終于爬上了山頂了!我們站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底，心中無比喜悅。可是，哥哥說再下后面的山，我心里不想爬了，但是我也無可奈何只好跟著下山，我邊下山，邊拔野花，心里又開心起來。
哦!下山不到一會(huì)兒看見了三級(jí)電站的大河那兒，我非常激動(dòng)。很快地跑下山玩打水仗，又砸石頭玩。玩了有十分鐘，哥哥說走，我便戀戀不舍得離開了。
關(guān)于勞動(dòng)的作文：勞動(dòng)最光榮“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”大家一定很熟悉這首歌吧，沒錯(cuò)，五。一勞動(dòng)節(jié)來了!國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。這不，我和媽媽就響應(yīng)五一節(jié)的號(hào)召，在家干活啦!
干什么好呢?我一時(shí)還沒了頭緒，這時(shí)，我看見了我們家，在墻上掛的鐘表，不看不知道一看嚇一跳啊，上面一層全是灰塵，連鐘表里面也是臟兮兮的。于是我說干就干，三兩下就把鐘面卸了下來，用水把透明玻璃洗干凈，之后又用抹布把鐘面擦干凈，大功告成!正當(dāng)我高興的時(shí)候，玻璃上有個(gè)刺，把我手劃破了皮，幸好沒大出血，媽媽見狀幫我擰緊螺絲，掛到了墻上。看著我擦干凈的表，又看了看我劃傷的手指，劃傷也值得啊!
接著，我又收到了一個(gè)艱巨的任務(wù)——換魚水!這可難不倒我，我拿來抽水的管子抽水，抽完水，我端起重重的盆，快步走向了洗手間，不料，右手一麻，撒了一些水，媽媽見了立刻拿來拖把，并嚴(yán)肅的對(duì)我說“以后一定要注意!”
我看著我一天的勞動(dòng)成果，心里別提有多高興了!累并快樂著!通過今天的勞動(dòng)，我也體會(huì)到了勞動(dòng)人民的艱辛，和他們含辛茹苦的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)!勞動(dòng)最光榮!
關(guān)于勞動(dòng)的作文：勞動(dòng)最光榮“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì)顯露出勞動(dòng)的光榮，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心!
我們的校園，永遠(yuǎn)都像一個(gè)大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習(xí)。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時(shí)分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負(fù)著沉重的擔(dān)子，而每當(dāng)園丁爺爺勞作時(shí)，臉上卻時(shí)時(shí)是露出滿足與欣慰。是啊，勞動(dòng)給人們帶來了快樂。勞動(dòng)是光榮的!
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個(gè)黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們?cè)缫验_始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點(diǎn)綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動(dòng)是光榮的!
人民的生活要得到保障，就離不開安全。著名作家，哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過，“人民的安全應(yīng)該是至高無上的法律”一個(gè)國家只要有了法，那么這個(gè)國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠(yuǎn)的邊疆，風(fēng)寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國出現(xiàn)了難民時(shí)，廢墟中，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時(shí)，他們氣勢昂揚(yáng)，手持戰(zhàn)槍，堅(jiān)毅的臉上寫滿了對(duì)祖國的熱愛。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈艜?huì)過的安心，開心。人名警察無私的奉獻(xiàn)自己，勞動(dòng)是光榮的!
是誰，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈?是誰，孜孜不倦的教書育人?是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒?她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強(qiáng)，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個(gè)下午當(dāng)我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對(duì)我們付出了很多很多。勞動(dòng)是光榮的!
生活中的勞動(dòng)者無處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團(tuán)聚的火車司機(jī)，有被譽(yù)為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈趴梢缘玫奖憷驗(yàn)橛辛诉@些勤勞的勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來，生活中，無數(shù)的勞動(dòng)者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務(wù)，他們像永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動(dòng)而光榮，他們用雙手托起了這個(gè)不平凡的世界。勞動(dòng)是光榮的!
關(guān)于勞動(dòng)的作文：勞動(dòng)真快樂光陰似箭。一眨眼，寒假差不多接過去一半了。我們終于迎來了一年一度的節(jié)日——SpringFestival(春節(jié))。
在春節(jié)假期中，我做了許多家務(wù)，且聽我娓娓道來……
為了準(zhǔn)備春節(jié)我們一家五口于1月27日去了南山花市“購物”，我和老爸充當(dāng)苦力，一共搬了一盆橘子;三枝“毛毛狗”和兩枝“金玉滿堂”。把我們累得汗流浹背，且有想倒頭大睡之意。這雖很累，但我們很快樂。
第二天，我們把花擺好，并且都貼上了“利是封”，看著花草被我們裝扮一新，我們行中無比的歡喜。
1月30日，我們開始著手貼窗花。只見老爸三下五除二便完成了一個(gè)，而我呢，笨手笨腳，半天也沒有貼好一個(gè)。我甚至怨恨自己——為什么我平時(shí)不怎么做家務(wù)?為什么我如此笨手笨腳?為什么……
事到臨頭，再多的抱怨也沒用。我清醒一下神志，繼續(xù)干活。
當(dāng)我費(fèi)盡九牛二虎之力貼好一個(gè)窗花時(shí)，我心想：終于……終于做完了。雖然過程有點(diǎn)曲折，但是我還是欣喜地完成任務(wù)，太好了。
2月2日晚12點(diǎn)，隨著炮竹的響聲，煙花的光彩，我終于進(jìn)入了我人生的第13層樓。
勞動(dòng)真快樂。雖然很忙，但我很快樂。
關(guān)鍵詞：做教學(xué) 自主探究 “境”“度”
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學(xué)應(yīng)貼切學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。
在做教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力；要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話，不說假話、空話、套話；激發(fā)學(xué)生展開想象和幻想，鼓勵(lì)寫想象中的事物，為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)；提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文。
下面我以聽到的幾節(jié)作文課為例，結(jié)合《課標(biāo)》要求，進(jìn)行簡要評(píng)析：
一、創(chuàng)設(shè)自主探究的“境”：讓作文樂趣無窮
【案例一】上課了，教師拿著三只疊在一起的杯子出現(xiàn)在教室，學(xué)生都很好奇，頓時(shí)教室里炸開了鍋，學(xué)生紛紛說著杯子的用途，猜測著教師拿著杯子的目的。教師微笑著，讓學(xué)生盡情地說。過了一會(huì)兒，教師把杯子逐個(gè)擺開（一個(gè)底朝上，兩個(gè)底朝下），學(xué)生就更好奇了，以為老師要變魔術(shù)，紛紛猜測，這時(shí)教師開始向杯子里倒水，學(xué)生更是說開了，教師到底要做什么呢？最后，教師揭開了謎底，原來底朝下的兩個(gè)杯子一個(gè)底部有洞，一個(gè)里面很臟。當(dāng)然，朝上的那個(gè)根本就裝不進(jìn)水。至此，教師才出示了本次作文的題目：由三只杯子想到的。至此，孩子們的思維早就如開了閘的水，噴涌而出，滔滔不絕，如此引人入勝的開頭有幾個(gè)孩子不被吸引呢？
【學(xué)生習(xí)作片斷】
生1：又是作文課，“頭”中羞澀的我真的好頭疼，但看到老師手中的杯子時(shí)，我也有了想表達(dá)的愿望，尤其看到老師故作神秘的樣子，我不禁也開了“金口”……
生2：看著老師手中的那三個(gè)杯子，我想到了很多很多，那三個(gè)杯子不就是我身邊行行人的真實(shí)寫照嗎？
生3：看著老師手中的杯子，我想到了我自己，我不就是那一只底部被戳了一個(gè)洞的杯子嗎？爸爸媽媽給了我一副美麗的軀殼，我又拿它盛下了什么呢？我不要這樣活著，我不要自己的人生是一片空白，我不要將來的日子都只有后悔……
【評(píng)析】組織教學(xué)時(shí)，教師不是直白地?cái)⑹觯怯幸饬粝驴瞻祝瑔l(fā)學(xué)生探究的興趣，給學(xué)生留下自主探究的空間，讓學(xué)生自由想象、填補(bǔ)“空白”，去自我發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、表達(dá)，變“吸收―儲(chǔ)存―再現(xiàn)”為“探究―鼓勵(lì)―創(chuàng)新”。結(jié)果，百花齊放，境況美不勝收。
【案例二】上課鈴響了，孩子們不是規(guī)規(guī)矩矩地在室內(nèi)坐好，而是三個(gè)一群、五個(gè)一伙地自由組合，來到校園的花園里。教師沒有過多講解，只是提示孩子們觀察花朵的形狀、顏色、大小、味道等方面，并和花朵說說悄悄話。
話剛說完，孩子們就如蝴蝶般翩翩飛行于花叢中，用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴說……往往令孩子們頭痛的作文課也能獲得游玩似的快樂，孩子們能不主動(dòng)學(xué)嗎？
【學(xué)生習(xí)作片斷】
生1：啊，你是那么美麗芬芳，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的像金，自由地在風(fēng)中舞蹈，發(fā)出令人心醉的芳香。請(qǐng)你告訴我，是什么讓你如此五彩繽紛，香氣襲人？
生2：火紅火紅的一串紅喲，你多么像燃燒的火焰，又多么像串串鞭炮，你穿上了艷麗的禮服，也來參加這秋日的聚會(huì)嗎？
生3：粉紅的月季花，你可別低著頭呀!是不是太陽公公悄悄吻了你的臉，你害羞了？還是秋夜寒冷，你被凍紅了小臉？雪白的月季花，你嬌嫩的臉上怎么還有兩顆晶瑩的珍珠，難道是昨晚秋霜姑姑悄悄送給你的禮物嗎？
生4：“桂子花開，十里飄香。”猛吸一口，空氣中凈是甜甜的味兒。瞧，你那么嬌小玲瓏，一叢叢、一簇簇，擠滿了樹的枝枝丫丫。你可要把我迷醉了。
生5：夾竹桃有紅有白，滿樹滿樹，幾朵幾朵湊在一塊，在風(fēng)中沙沙作響，似乎在竊竊私語。你能告訴我你的悄悄話嗎？別只顧搖頭，你能再聽聽我的煩惱和憂愁嗎？
【評(píng)析】首先，教師打破傳統(tǒng)的室內(nèi)教學(xué)模式――閉門造車型，而是讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近寫作素材，擁有第一手資料；其次，讓學(xué)生自由組合，創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、愉悅的氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生一種“自由感”，從而減輕學(xué)習(xí)上的精神負(fù)擔(dān)，能隨意觀察，充分發(fā)揮出學(xué)生的自主性；最后，教師的適當(dāng)點(diǎn)撥提示，打開了孩子自由思維的寶匣。于是那靈動(dòng)美妙的詩一般的語言便汩汩流出，這樣的習(xí)作，怎不令人怦然心動(dòng)，拍案叫絕。
【總結(jié)】由上述案例可見，創(chuàng)設(shè)自主探究的“境”，即提供自主探究的機(jī)遇，設(shè)計(jì)自主探究的情境，創(chuàng)設(shè)自主探究的氛圍，能充分激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，最大限度地激活學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生主動(dòng)積極地參與到習(xí)作活動(dòng)中來，成為學(xué)習(xí)的主人。教師應(yīng)善于營造平等、民主、和諧、輕松的課堂氣氛，使用最佳的教學(xué)藝術(shù)，采用靈活多樣的方法，創(chuàng)造這種自主探究教學(xué)的“境”。“為學(xué)生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少束縛……”。學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，思維靈動(dòng)，筆下生輝。寫的文章自然就富有創(chuàng)新，富有真情實(shí)感和情趣。
二、開放自主探究的“度”：讓作文豐富多彩
【案例一】教師深情地導(dǎo)入：“常言道‘每逢佳節(jié)倍思親’，一年中，無論是按公歷還是農(nóng)歷，都有許多傳統(tǒng)節(jié)日，而遇到佳節(jié)，你也許會(huì)回憶起許多美好的往事，也許會(huì)特別思念某個(gè)人，也許想起瀏覽過的迷人風(fēng)景，也許想買個(gè)精致的玩具飾品，也許有許多話兒要向誰訴說……”
一石激起千層浪，課堂氣氛立刻活躍起來：有的學(xué)生想起中秋節(jié)時(shí)，全家邊嘗月餅邊吟誦“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的情景；有的學(xué)生想起“五一節(jié)”在公園游玩時(shí)，一位救落水兒童的不知名的叔叔；有的學(xué)生想起“重陽節(jié)”時(shí)媽媽給奶奶送賀卡；有的學(xué)生想起“春節(jié)”時(shí)爸爸給自己送的禮物；有的學(xué)生想起“十一”長假到外地游玩時(shí)欣賞的迷人風(fēng)景……至此，教師提出作文要求：將你在那個(gè)日子里的所作所為、所見所聞、所思所感寫下來，題目自擬，體裁自定，字?jǐn)?shù)不限。
學(xué)生揮筆直抒，在一節(jié)課時(shí)間里，多數(shù)學(xué)生輕松地完成了習(xí)作，而且寫人、寫事、寫景、狀物，體裁包括書信、詩歌等，均精彩紛呈，各有千秋。
【評(píng)析】組織教學(xué)時(shí)，教師首先將習(xí)作所涉及的范圍適當(dāng)拓寬，降低了運(yùn)用知識(shí)的難度；其次又將習(xí)作的要求適當(dāng)拓寬，擴(kuò)大了完成習(xí)作的自由度；最后加上教師精心創(chuàng)設(shè)的導(dǎo)入，又拓展了學(xué)生思維的寬廣度。這樣多一點(diǎn)“自助餐”，放棄“配給制”，便于發(fā)揮學(xué)生的主體作用，便于再現(xiàn)學(xué)生儲(chǔ)藏于大腦中的知識(shí)和經(jīng)歷。記憶的閘門一旦打開，自然也就能水到渠成地寫出好的作文。
【案例二】一位教師在指導(dǎo)“向你介紹我”一文時(shí)，要求學(xué)生完成習(xí)作的初稿后不急于謄寫，而是根據(jù)習(xí)作要求互相評(píng)議修改；謄寫完之后也不急于交給教師，而是互相修改評(píng)議；然后教師再進(jìn)行評(píng)改；最后集體講評(píng)。如對(duì)一位學(xué)生的作文《我就是我》的講評(píng)：
自評(píng)：這篇文章以時(shí)間為序，寫出了我性格的生成與變化，文章語言生動(dòng)優(yōu)美，抒“我”自然之情，顯“我”自在之趣，做到了“我以我手寫我心”，把“真實(shí)精彩獨(dú)特的自己”展現(xiàn)了出來。應(yīng)得“優(yōu)”。
互評(píng)生1：文章條理清晰，敘述完整，語言非常生動(dòng)，所舉事例讓我有身臨其境之感，我似乎看到了一個(gè)瘋狂不羈的野丫頭，一個(gè)嗜書如命的好學(xué)生。得“優(yōu)”。
互評(píng)生2：我覺得題目很新穎，一看就是一個(gè)很有個(gè)性的女孩。事情敘述完整，尤其是文章的句子很優(yōu)美，例如：小時(shí)候的我是一個(gè)十足的野丫頭：因?yàn)樵诰虏说乩锎驖L而弄得滿身泥土。因?yàn)楹蛣e人家的看家狗“搏斗”而搞得“流光溢彩”；因?yàn)榕郎蠘涫幥锴Фさ帽乔嗄樐[……這組排比句寫得相當(dāng)好。得“優(yōu)”。
師評(píng)：首先你很會(huì)動(dòng)腦，一是題目特別，二是文章選材真實(shí)可信；其次，寫得很有條理，過渡自然，人物性格就會(huì)躍然紙上，值得表揚(yáng)。得“優(yōu)”。
【評(píng)析】講評(píng)的過程也是一個(gè)不斷提高學(xué)生的寫作水平，規(guī)范學(xué)生個(gè)性化語言的過程。改變以往教師一刀切的方式，擴(kuò)大評(píng)改的寬度，教給講評(píng)的方法，讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，再老師評(píng)、集體評(píng)。前者重點(diǎn)落實(shí)訓(xùn)練要求，后者又把欣賞評(píng)議融為一體。這樣開放講評(píng)的“度”，使學(xué)生在提高評(píng)議能力的同時(shí)，也有利于學(xué)生在審題、選材、謀篇布局、遣詞造句等方面博采眾長，飛速提高。
【總結(jié)】由上述案例可見，開放自主探究的“度”，即拓寬作文題目、內(nèi)容、體裁等的自由度，擴(kuò)大習(xí)作評(píng)議的參與度，渲染佳作的知名度等，能充分激起學(xué)生自主探究的興趣，使學(xué)生在互幫互學(xué)、友好合作的良好心境中，不時(shí)閃現(xiàn)出思維的火花，從而捕捉住靈感，下筆有神，妙筆生輝。這充分體現(xiàn)了“注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力”的新的課程理念。
結(jié)語
上面幾位教師的作文教學(xué)讓我深受啟發(fā)。由此可見，創(chuàng)設(shè)好了自主探究的“境”，把握好了自主探究的“度”，無異于給了學(xué)生一枝“生花”的妙筆，讓學(xué)生能寫出優(yōu)秀的作文來。
參考文獻(xiàn)：
賞桂花的人真多，人山人海，大家都不約而同地抽鼻子，使勁的嗅桂花的清香，爸爸一邊走一邊告訴我：“桂花還有許多用處，除了供人們觀賞以外，桂花還是一種香料，可以做糖桂花，放在各種食品里可香呢，桂花皮是燒菜的調(diào)料，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)作文《桂花》600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文《桂花》600字左右1又到了秋天了，桂花是這么告訴我的。我喜歡桂花，是因?yàn)槲蚁矚g秋天。
桂花和秋天很像，一樣擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。秋天的桂花終也比不過春天的迎春花，嬌小可愛、生機(jī)勃勃;比不上夏天的蓮花，神圣純潔、高風(fēng)亮節(jié);比不上冬天的梅花，傲雪挺立、堅(jiān)韌不拔。桂花只是如秋天一樣，默默的平凡著。
就算桂花怎樣普通，我也依然偏愛著它。因?yàn)楣鸹ǖ拿篮檬请[著的，如同含蓄的秋天似的，把自己的美好藏在深處，需挖掘方可發(fā)現(xiàn)。
桂花張揚(yáng)的就是那般香韻了。我與桂花的結(jié)緣也是因?yàn)檫@香味。我在街上無聊賴的.走著，卻嗅到了斷斷續(xù)續(xù)的香味，那是桂花乘著風(fēng)來引我，引我與它相見。不可否認(rèn)，我是一個(gè)大俗人，徹徹底底的大俗人，我被桂花這香氣給吸引，卻在見到桂花時(shí)，失了儀態(tài)。
第一次見到桂花的真面目，著實(shí)驚了一跳，有著這么美好味道的花朵，如何這般不起眼?我當(dāng)時(shí)總覺得，這桂花怕是連花也算不上，小小的花朵不細(xì)細(xì)瞧是瞧不見的，那么小的花，如何與別的花比美。怪不得開在秋季，原來是害怕與別的花比美——當(dāng)時(shí)我的確也是這么想的。于是毫不憐惜的折下一枝，放在家，做了“空氣清新劑”。
如今想起，真是后悔不已，怪自己當(dāng)初的庸俗。桂花的香氣雖是怡人，卻不是桂花真正的精神所在。桂花的精神正是那一小朵，一小朵的身軀啊。桂花很小，我曾細(xì)細(xì)端詳過：五六片花瓣簇?fù)碇ㄈ铩；蛟S正是因?yàn)樗男。攀沟盟灰妆环蛛x，即使像被我這么不解風(fēng)情的人折下，也仍是許多花瓣簇?fù)碇ㄈ铮S多花簇?fù)碇鴺渲Α９鸹ㄊ敲靼椎模靼姿麄兊钠椒病⒚煨 ⑽⒉蛔愕溃运鼈儾怕?lián)合在一起，一起努力才能發(fā)出這么濃厚的香味吧。它們總是在一起，彼此依存，相互依靠。這香味便是它們友誼的結(jié)晶吧。
如同秋天一樣，隱在香韻外表下的才是它的精神。桂花總是能教給我些什么：人只有在放棄了自我而融入到集體中時(shí)，才能體現(xiàn)他的價(jià)值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過另外一種方式變得強(qiáng)大。
桂花要謝了，秋天是這么告訴我的。我喜歡秋天，是因?yàn)槲蚁矚g桂花。
小學(xué)生四年級(jí)作文《桂花》600字左右2那是十月金色的海洋;那是十月濃郁的芳香;那是十月香甜的蜜釀。在枝頭朵朵綻放，映著驕陽，是詩人筆下的精靈，是月宮傳說的篇章。一片桂花，一抹秋韻。
“八月桂花，十里飄香”，當(dāng)鼻尖彌漫著一股沁人心脾的幽香時(shí)，秋季的小精靈——桂花已經(jīng)綻放。徐徐拂過一陣秋風(fēng)，桂花樹的枝干輕輕搖擺，好像是在贊嘆秋日的美景。金黃的桂花綻開了一張張笑臉，被碧綠的葉片襯托著，可所謂是“萬綠叢中一簇黃”呀!那些花密密麻麻，一簇緊挨著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金，在陽光之下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美麗。我站在桂花樹下，感受那兒一絲絲，一縷縷的清香，悠悠的一股香氣頓時(shí)在心間蕩漾，令人心曠神怡。
在這忙碌緊張的生活中，我最享受的是靜下來，細(xì)品一杯清香的桂花茶。將墨綠色的茶葉與淡黃色的桂花放入杯中，緩緩倒入熱水，片片茶葉像一葉葉扁舟，浮在熱水之上，漸漸舒展開身姿。我細(xì)呡一口清香的茶水，淡淡的苦味纏繞在齒畔舌邊，花香四溢，細(xì)細(xì)品味，這番苦澀又變成甘甜。是這一杯清苦的桂花茶教會(huì)了我“先苦后甜”。
我喜歡桂花的芳香，更喜歡桂花純樸的品質(zhì)。桂花，樹齡悠久，終年翠綠，以其淳樸淡雅，清麗飄逸的風(fēng)格既不與百花爭艷，也不與名樹斗奇，春去秋來，它總是默默地生長在萬花木之中。然而，每當(dāng)秋色降臨，桂花便將自己質(zhì)樸無華，優(yōu)雅芳菲的清香撒向人間，無私地奉獻(xiàn)給大地。這種寧靜，淡泊和無私的美好品質(zhì)留芳于世，不正是我們所需要具備的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?
桂香清風(fēng)縈繞，桂子圓月相稱。如此這般含蓄風(fēng)情，濃得有味，淡得清遠(yuǎn)，一片桂花，一抹秋韻。
小學(xué)生四年級(jí)作文《桂花》600字左右3在河堤邊，有一片樹林。
樹林里，經(jīng)常有一種芳香，吸引人們到秋天去那兒觀賞。是桂花。
秋天一到，桂花就徹底的、毫無預(yù)兆地把香味兒釋放出來了。那香味像是被囚禁在鐵籠里多日的小獸，橫沖直撞地、蠻橫地在人們的鼻腔里打滾兒、奔跑，但當(dāng)你想去尋找那股芳香時(shí)，小獸又不愿意讓你發(fā)現(xiàn)它了，隨便找個(gè)地方躲起來，卻又留下殘影，讓你的鼻腔里留下淡淡的余香，讓你更迫切地想去捕獲到一絲香味兒了。
桂花香，秋天聞得到;可桂花呢?哪有呢?我決定到那片林子里找找。
林子里，桂花香又濃烈了，可放眼望去，眼瞳里只映出了大片濃郁的綠——可桂花呢?平常，樹上的花都大紅大紫的，比手掌還大的，放一眼就能看見了，但現(xiàn)在——桂花香彌漫環(huán)繞在身旁，可連花的影子都沒有，覺得有一種奇怪感：在你身旁的東西你卻看不到。
細(xì)看一眼，那大片綠好像不純粹;再往前跨一步，那綠中間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。是桂花嗎?再走到那樹下，輕柔拉下一段枝條——呀!還真是!
那小玩意兒可真迷你：一小朵還沒小孩兒的小拇指指甲大，每朵分為四個(gè)小瓣，嬌小、潔白，給人那感覺就像嬰兒皮膚一樣?jì)赡郏@然比嬰兒的肌膚抵抗力強(qiáng)多了，因?yàn)槟前晟线€殘留一些被封刮上來的砂礫。每朵里面都有淡金色的蕊，還沒一根頭發(fā)細(xì)。四五朵小桂花串到一起，擁擁擠擠地被綠葉裹著。一條樹杈上，只要翻動(dòng)樹葉，就能看到下面那讓你愛憐的、簇成一團(tuán)一團(tuán)的桂花，是那樣清新的一小朵，薄花瓣還在輕微晃動(dòng)。
找到了桂花，我心頭疑問卻增大了：為什么這桂花不同別的花一樣那么燦爛奪目，而是只默默散發(fā)著讓人找不到根源的芳香?為什么這桂花，給人的感覺不是通常的“綠葉襯紅花”，而是“花襯綠葉”呢?如果桂花是不愿意探出頭來，那它為什么不干脆舒舒服服地躲起來，優(yōu)哉游哉地釋放一下香氣，而是勇敢地用自己單薄身軀和葉子一起抵擋狂風(fēng)暴雨呢?……
有人說，桂花始終為民間的花，雖有一種別樣之美，可終究登不上大雅之堂。可看著這桂花，恍惚之中，我怎么覺得自己看見了一個(gè)君子呢……
小學(xué)生四年級(jí)作文《桂花》600字左右4秋風(fēng)送爽，陣陣桂香從窗外襲來，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹。
前年，我家的院中有棵桂花樹，幾乎跟我同齡，長勢喜人，造形可愛。奈院子矮小，遮光，顯得有點(diǎn)不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。可是，那棵桂花樹好似與我情有獨(dú)鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著;整個(gè)形狀就像一把張開蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴(yán)寒中斗霜傲雪，永葆青春;在三伏酷暑中，她為我?guī)砭G蔭涼意。一如既往，從不變卦。
秋天，是桂花盛開的時(shí)節(jié)，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽光下毫無惜意地向人們怒放，散發(fā)著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開千萬朵，歲晚獨(dú)芬芳”的金秋之美。
曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹開得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說，不管誰折，只要恰如其份，來年將會(huì)開得更旺。多么慷慨的香送萬家，可謂“大愛無疆”。有人總對(duì)花落懷有傷感，但我對(duì)那棵桂花樹的凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來，像是金礫鋪地。真的不是“無情物”。我與奶奶心存愛意地將它收集起來，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運(yùn)用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無窮。
今年五一節(jié)，我順便去看過一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。
亭亭碧立的那棵桂花樹，躲躲灑灑如黃蝶的桂花，那“英姿”使我難忘。
小學(xué)生四年級(jí)作文《桂花》600字左右5這幾天，我們?cè)谇呷诵钠⒌南銡庵刑兆砹恕２挥脝枺@準(zhǔn)是十里飄香的桂花了。
今天，我們循著香味來到桂花樹前，我迫不及待地奔到桂花樹下，仔地觀察起來，它是金桂，像滿天的晚霞。桂花不像梧桐那么高大，也不像黃楊木那么矮小，它枝繁葉茂，流香溢彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)大圓球。
它的樹干特別奇異，沒有主干，在松軟的泥土中長出六根樹干，像幾只手，樹干上有著細(xì)細(xì)的枝條，細(xì)的有手指那么細(xì)，粗的也有手臂那般大小，看到這兒，我已經(jīng)被它的奇特外型給迷住了。
桂花的葉子是橢圓形的，色呈墨綠，葉脈清晰可見，葉子有力有厚實(shí)，看上去，使你感到很舒服。
花是整棵樹中最美的。它長在枝上，黃的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，只有一粒米那么大，里面是黑色的花蕊，像一個(gè)個(gè)倒著掛的金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地生長，構(gòu)成了一個(gè)花園，我看著看著，不禁想到它們?nèi)缤H密無間的朋友在說悄悄話。
突然一陣微風(fēng)吹來，幾朵花簌簌的落下來，近看花枝搖動(dòng)起來，像在對(duì)我們招手，遠(yuǎn)看，又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被迷人的景象吸引住了，圍著桂花樹繞了幾圈，又像桂花樹下的草地飛去，我低頭一看，只見綠油油的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的花，顏色搭配的十分和諧，像滿天的繁星。
